2016高二年级下学期德育工作计划
长春市实验中学2015-2016学年度下学期德育工作计划
高二年级德育处
一、指导思想
以“为每个学生的终身幸福奠基”为指导，以“帮助每个学生做最好的自己”为目标，认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为基础，以培养健康人格为核心，以发展学生个性为特色，努力提高学生“收获幸福，体验幸福，分享幸福”的努力。
多渠道、多层次，全方位地开展教育活动，提高学生的思想、道德和生理、心理素质，培养全面发展又有个性专长和有明显进步的优秀市实验学子。
二、高二学生特点分析
高二年级是处于高中学习承上启下的阶段，容易出现两极分化：自卑和自我。
高二的学生已经进入思维发展的初步成熟期；意志自觉性增强，但易出现独断性，争强好胜，常坚持错误意见；已经适应高中生活，群体意识强烈，爱交往，小群体初步形成；并随着身心发展，少数学生出现相恋或单相思情结；思想上带有片面性和不稳定性，易受社会各种思潮的影响，部分学生由于学业受挫，会产生消极情绪。
三、主要工作及措施
(一)加强德育工作队伍的建设
班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。
1．加强班主任队伍建设。
通过年级组班主任工作论坛，每月一名班主任经难交流等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。
进一步完善班级工作考评制度，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。
2．做好班主任制定好班级工作计划和月总结，督促班主任认真实施，认真总结。
3．搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果，利用校园发布系统做到逐日公布，逐周小结，及时汇总、归类，期末进行评比，评出优秀班、文明班等，在考核中要做到项项有依据，为班主任评优做好基础。
4．开好班主任工作例会，协商年级工作情况。
5．加强青年教师班主任工作的培养。
(二)年级学生管理
进一步配合学校发展要求，明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，检查到位。
同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。
认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。
1.认真抓好年级的宿舍管理工作。
（1）严格贯彻《宿舍管理规定》；
（2）强化宿舍纪律和卫生的管理；
（3）督促班主任经常不定期深入寝室检查，积极配合教务处及宿舍管理员的管理工作。
2.发挥年级学生会在年级管理及学习方面的带头作用。
构建学生自我教育和发展的平台。
新学期将组建年级学生会完成年级值周制度，力求在纪律、卫生、学习等方面成为老师们的小助手。
做好课间楼内、早晨晨检、间操状况的检查等工作。
3．开展好校园精品系列活动。
本学期将在不同阶段开展校园篮球赛、阶段性表彰大会、徒步节等活动，丰富同学们的课余生活，提升学生的素养，提高学生的思想认识。
4．本学期将会开展“理想与成才”主题系列教育活动。
结合重大节日、纪念日，以活动为载体，有组织地抓好几个主题教育活动。
5．开展主题教育，提高德育实效。
充分利用周一的广播讲话、团支部活动、主题班会、专题讲座和课堂教育等主渠道，做好德育渗透工作，对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导学生树立正确的人生观和世界观。
6．加强班级文化建设，通过黑板报、文化展板等宣传阵地营造奋发向上的舆论氛围，建设富有班级文化特色
的教室文化和宿舍文化，举办班级黑板报评比活动，建立班级图书角，开展“名言警句”和“座右铭”活动，发挥名人名言的激励和教育作用。
7．进一步树立安全第一的思想，加强安全宣传教育。
开展道路交通安全、消防、食品安全教育活动，增强学生安全意识和防范能力。
(三)做好家校生三方互通工作
进一步利用微信群、QQ群等方式，加强家校合作。
定期召开家长委员会交流会，加强家长参与学校德育工作的深度。
加强晚自修期间家长看护的效果。
经常跟家长联系，及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师让学生家长积极参与对学生的教育和管理。
支持班级管理工作。
做好学生工作，帮助解决学生的各种困难，尽量不让学生走，先留住人，再来改造心。
对一些贫困生，我们将尽可能的发动学生来帮扶。
长春市实验中学
2016年（下学期）行事历。
高二年级德育工作计划
高二年级德育工作计划引言德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质、社会责任感和个人综合素质具有重要意义。
本学期，我们将以培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、法治意识和良好行为习惯为核心，全面推进高二年级的德育工作。
一、德育工作目标培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
提高学生的法治意识和自我管理能力。
引导学生形成正确的价值观和人生观。
二、德育内容规划1. 爱国主义教育利用重要节日和纪念日，开展爱国主义教育活动。
组织学生参观爱国主义教育基地，了解国家历史。
2. 法治教育开展法律知识讲座，普及基本法律常识。
通过案例分析，提高学生的法律意识和自我保护能力。
3. 心理健康教育定期开展心理健康讲座，帮助学生应对学习压力。
提供心理咨询服务，关注学生的心理健康状况。
4. 行为规范教育强化学生的日常行为规范，提高学生的自我管理能力。
开展文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯。
三、德育活动安排1. 主题教育活动每月开展一个主题教育活动，如诚信教育、感恩教育等。
2. 社会实践活动组织学生参与社区服务、志愿活动等，培养学生的社会责任感。
3. 文体活动鼓励学生参与文体活动，如运动会、艺术节等，提高学生的艺术素养。
4. 班级文化建设营造积极向上的班级文化，开展班级特色活动。
四、实施策略全员参与：鼓励全体教师参与德育工作，形成全员育人的氛围。
家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长。
个性化教育：针对不同学生的特点，实施个性化的德育教育。
五、评价与反馈定期评价：建立学生德育评价体系，定期评价学生的德育表现。
及时反馈：对学生的学习和行为表现给予及时的反馈和指导。
激励机制：建立德育表彰机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
六、问题预防与干预问题预防：通过日常观察和定期沟通，及时发现学生的行为问题。
及时干预：对出现问题的学生进行及时的干预和辅导。
专业支持：与学校心理辅导中心合作，为学生提供专业的心理支持。
七、结语德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒的努力和不懈的追求。
中学2016—2017学年度第二学期德育工作计划
中学2016—2017学年度第二学期德育工作计划中学2016—2017学年度第二学期德育工作计划本学期德育工作要在延续上学期德育工作成果的基础上，重点做好以下几个方面的工作：一、继续强化主题班会的功能，探究提高班会实效性的方式。
围绕“学生发展核心素养”，各年级继续结合“九个学会”基本素质主题班会的设置开展主题班会活动。
通过活动，提升学生的基本素质。
各年级德育级长结合年级实际和自己理念，自行在年级组织每月一次的基本素质班会。
主题班会要重实效，每月向德育处上报班会主题和观摩时间，由德育处组织视导。
学校计划第二学期中期开展一次全校性的班主任基本功比赛，具体方案统一按省市方案。
推荐参加市级相关比赛的人员，由本次比赛结果决定。
二、加强班级化建设活动。
在各年级德育级长的努力下，年级、班级化建设取得了较大的改变，化建设的档次有所提升，但还需要大家群策群力进一步加强，我们一定要努力把校园建设成一个“德育辐射场”，实现场境育人的目标。
为进一步加强校园化建设，迎接学校60周年校庆，学校将通过“让室成为我的家”的创建活动，在班级布置上形成温馨学习的氛围，形成个性化班级化。
计划本学期中期开展一次”温馨教室”的评比活动，以此推动班级化建设，评比标准待定。
三、改进学生社团活动。
学校将根据学生自主发展的需要，除了艺术、体育、表演之外，多开设一些社会实践类的活动，科技类的活动，鼓励高一高二所有的学生人人都参加一个社团组织，鼓励学生自主开展活动，把社团活动和研究性学习有机结合起。
同时，除了聘请本校老师做为社团指导老师外，计划通过家长委员会，让一些有专长有热情的家长也参与到学生社团的指导工作上，形成家校联合的合力，把我校的社团活动提升到一个新的高度，做出特色。
四、进一步规范“校园公益”的运作。
高二年级要进一步加强公益的管理，明确德育级长的组织检查职责。
高二德育级长除做好常规德育管理工作外，最重要的一项工作就是组织和督促好公益正常运作，保证质量，随时监督，发现问题及时解决。
高二年级德育工作计划
高二年级德育工作计划一、工作目标本次德育工作的目标是帮助高二年级的学生树立正确的道德观念，提高他们的品德修养，增强他们的社会责任感和团队意识。
与此同时，帮助学生合理规划自己的学习与生活，培养他们健康的生活习惯和积极向上的心态，为他们的未来发展奠定良好的基础。
二、工作计划1. 组织道德讲座我们将组织专业的讲师来为高二年级的学生进行道德讲座，内容涵盖基本道德规范、社交礼仪、家庭和谐、爱国主义等多方面。
通过讲座，帮助学生明确道德底线，树立良好的人文素质，进一步强化其道义观念和社会责任感。
2. 深入开展德育主题班会每周一次德育主题班会。
在主题班会上，通过课堂讲授、小组讨论、随堂测试等多种方式，引导学生自我反思、建立正确的人生价值观和行为准则。
同时，探讨一些当今社会热点问题，提高学生对社会和国家的认识和关注度。
通过主题班会的开展，促进高二年级学生的健康成长和全面发展。
3. 开展团队建设活动开展一系列团队建设活动，如篮球比赛、合唱比赛、英语演讲比赛等，帮助学生认识到集体的力量，培养学生的合作精神和团队意识。
活动中，还将设置一些编排队形、团队合作等任务，让学生在不断的挑战中积累经验、提高能力，增强自信心，达到舒缓压力和锻炼身体的效果。
同时，对表现出色的团队和学生进行表彰。
4. 开展心理健康指导活动做好心理辅导工作，教育学生有效应对压力和挫折，培养高二年级学生自我调节情绪的能力。
我们将邀请来自心理咨询部门的专家，开展心理健康教育系列讲座，帮助学生改变不利于健康的心理观念，掌握一些实用的调节技巧和方法，提高自我控制能力和情绪调节水平。
三、工作要求1.加强师生交流，建立良好的师生关系，教师应尽量了解学生的学习和生活情况，及时发现学生的问题和困难，并帮助学生解决；2.做好家校沟通工作，让家长对学生的德育工作情况有所了解，并积极参与到德育工作中来；3.强化考评机制，通过对学生参与各项德育工作的情况进行考评，形成正向激励机制和慢性惩戒机制，来引导学生积极投身德育活动，努力提升自身素质；4.学生的参与度和教育效果是衡量德育工作的重要指标。
高二第二学期德育工作计划
高二第二学期德育工作计划
坚持德育工作以人为本,以思想教育为重点,加强宣传指导工作,同时抓好常规管理工作,采取积极有效的可行性措施完成本学期德育工作. 1继续抓好"三自"教育工作安排好学生走廊执岗工作,发挥执周班的检查作用,加强干事的监督管理培养学生自我管理能力.
2开学初要求班主任制定好本班的工作计划
年级每周组织一次班主任会,对周工作进行小结对下周工作提出要求做到工作有计划,有布置,有总结
3开学初按学校安排的时间组织召开学生家长会遵循家长会流程,班主任把工作做到实处,让家长满意
4四月初组织学生大会,重点对学生进行纪律要求和学习要求以及安全教育
5抓好学生两操工作,首先是指导学生有明确认识其次监督检查管理做到有要求有检查有批评,四月初对冬季长跑工作进行阶段总结.
6每周组织班主任进行一次管制刀具检查,提高校园安全意识,月末假配合保卫科做好安全防控工作,确保工作的实效性.
7按学校的时间深入寝室对住宿生的内务,卫生,安全隐患进行监督检查,确保住宿生的生活环境和安全.
8根据高二学生的实际情况本学期召开三个班会:
1做现代的守法公民搞好同学关系正常交往
2理想植根于现实正确认识实事求是树立正确的学习目标端正态度走进高考走向高考
3人才需要健全的人格让学生成为品学端正讲文明讲礼貌提高学生的综合素质,进行礼仪教育.
9结合三自教育组织学生进行弟子规学习,并与心理健康教育结合起来.
10配合教学工作组织高二水平测试考试及年级的阶段考试做好考试过程的管理工作.
11做好常规工作,卫生工作坚持长抓不懈让学生养成习惯课,堂教学管理形成制度化,严格检查学生上课纪律,监督学生上好课,两操检查监督经常化,有要求有检查有批评有总结.
12做好学期班主任各项档案收集工作.。
高二班主任德育工作计划（四篇）
高二班主任德育工作计划本学期我担任理科班高二（2）班班主任，感觉自己的任务重大。
在整个高中生活中，高二这个环节不可忽略。
如何将学生的积极性调动起来，让他们发挥自己最大的潜力，我这个班主任无疑起着非常重要的作用。
现将本学期的工作计划做个安排：一、班上基本情况：本班共____人，____位女生，____位男生。
班上男生较多，自觉性较差，所以需要加强监督，虽说班上有一些学生成绩较为优秀的学生，但是还存在着大多数对自己没有任何定位的学生，他们学习的主动性较差，成绩不理想，对学习没有热情，因此本班情况不容乐观。
二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围2、物色一些优秀学生组建一个认真负责、富于创造力和活力的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
定时召开班委会议，明确每个班干部的职责。
让班干部商讨班级的管理制度，使班集体能够更好的得到管理。
4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
让各课代表在学习委员的带动下在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
四、关心学生，拉近学生与教师的距离1、加强师生对话，建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。
让学生表达自己的思想、谈谈自己未来的理想等等，以一种平等的姿态来与学生进行交流，使师生关系更为密切。
2、加强学困生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
高二年级德育工作计划
高二年级德育工作计划高二年级德育工作计划工作目标和目标规划：1. 培养学生良好的品德与道德修养，提高他们的道德素养和自身综合素质；2. 促进学生思想道德教育和学科教育有机融合，推进德育与智育的有机交融；3. 建立完善的德育管理体系和考评体系，提升学生德育管理水平和素质。
工作任务和时间安排：1. 制定和实施德育课程计划，每周安排一节德育课程，并定期进行学生的德育评估；2. 组织学生参与社会实践活动，培养社会责任感和公民意识，每学期至少组织一次社会实践活动；3. 发布《德育公告》和《德育周刊》，引导学生树立正确的价值观和重视德育教育；4. 加强家校合作，定期举办家长会和家校合作活动，同时加大家庭学习监管工作力度。
资源调配和预算计划：1. 加强师资队伍建设，定期开展教师德育培训和交流活动，提升教师德育教育素质和能力；2. 购置相关德育教育教具，丰富教育教学资源；3. 根据需要制定专项德育计划，预算相应经费，并做好预算监管工作。
项目风险评估和管理：1. 制定并严格执行德育管理制度和考评制度，确保德育工作按计划进行；2. 加强风险管理和预警机制，及时发现和解决可能出现的问题，确保德育工作平稳顺利进行。
工作绩效管理：1. 制定合理的评估标准，并定期进行评估，评估结果作为德育工作规划和绩效考核的参考；2. 对于工作表现突出的教师和学生进行嘉奖和奖励，同时对于工作表现不佳的教师和学生做出相应的指导和支持措施。
沟通与协调：1. 制定完善的德育工作计划，与学校其他部门密切配合，共同推进学校德育工作；2. 加强与学生、家长和社会的沟通，积极收集各方面的反馈信息，并及时做出反应和改进。
工作总结和复盘：1. 制定年度德育工作总结报告，总结工作成果和经验，并提出下一步工作的展望和建议；2. 定期组织工作经验交流会议，分享各校之间的德育教育实践经验，共同推进德育工作的发展。
高二年级德育工作计划3篇
高二年级德育工作计划高二年级德育工作计划精选3篇（一）高二年级德育工作计划可以包括以下内容：1. 设立德育学习小组，围绕班级中存在的社会道德问题和学生关注的热点问题展开讨论和研究，促进学生责任感和正义感的提升。
2. 定期开展德育主题活动，如德育讲座、社区服务活动、爱心助学等，积极引导学生树立正确的价值观和道德观念。
3. 开展德育主题班会，围绕学生自身成长和发展需求，设计符合高二年级学生特点的德育活动，促进学生自我管理和自我提升。
4. 加强班级管理，建立良好的班级文化氛围，激发学生的团队意识和集体荣誉感，培养学生遵纪守法、尊重他人的良好行为习惯。
5. 组织德育考察活动，让学生走出校园，接触社会，增进对社会风貌和社会问题的了解，促使他们树立正确的社会责任感和担当精神。
以上是一些建议性的高二年级德育工作计划内容，具体的工作安排应根据学校的实际情况和学生特点进行合理制定。
高二年级德育工作计划精选3篇（二）高二年级德育工作计划德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着至关重要的作用。
下面是针对高二年级学生制定的德育工作计划范文：一、目标设定：1. 培养学生正确的价值观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养学生自律自爱的品质，提高学生的道德修养和社会责任感。
3. 强化学生的团队意识和合作精神，促进学生之间的团结与友爱。
二、主要内容安排：1. 开展德育主题教育活动：组织学生参加德育讲座、主题班会、德育主题周等活动，引导学生正确的价值观念。
2. 开展德育实践活动：组织学生参与志愿服务、社区实践等活动，提升学生的社会责任感。
3. 强化校园文化建设：组织学生参与学校文化活动、社团活动等，培养学生的团队意识和合作精神。
4. 加强德育宣传教育：通过校园广播、校报、橱窗展示等形式，宣传德育理念，引导学生形成良好的行为习惯。
三、评估与总结：1. 定期对德育工作进行评估，总结工作中存在的问题和不足，及时调整计划，提升工作效果。
高二年级下学期德育工作计划
高二年级下学期德育工作计划Final revision on November 26, 2020长春市实验中学2015-2016学年度下学期德育工作计划高二年级德育处一、指导思想以“为每个学生的终身幸福奠基”为指导，以“帮助每个学生做最好的自己”为目标，认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为基础，以培养健康人格为核心，以发展学生个性为特色，努力提高学生“收获幸福，体验幸福，分享幸福”的努力。
多渠道、多层次，全方位地开展教育活动，提高学生的思想、道德和生理、心理素质，培养全面发展又有个性专长和有明显进步的优秀市实验学子。
二、高二学生特点分析高二年级是处于高中学习承上启下的阶段，容易出现两极分化：自卑和自我。
高二的学生已经进入思维发展的初步成熟期；意志自觉性增强，但易出现独断性，争强好胜，常坚持错误意见；已经适应高中生活，群体意识强烈，爱交往，小群体初步形成；并随着身心发展，少数学生出现相恋或单相思情结；思想上带有片面性和不稳定性，易受社会各种思潮的影响，部分学生由于学业受挫，会产生消极情绪。
三、主要工作及措施(一)加强德育工作队伍的建设班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。
1．加强班主任队伍建设。
通过年级组班主任工作论坛，每月一名班主任经难交流等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。
进一步完善班级工作考评制度，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。
2．做好班主任制定好班级工作计划和月总结，督促班主任认真实施，认真总结。
3．搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果，利用校园发布系统做到逐日公布，逐周小结，及时汇总、归类，期末进行评比，评出优秀班、文明班等，在考核中要做到项项有依据，为班主任评优做好基础。
高二下学期德育工作计划(1)
高二年级组第二学期德育工作计划一、指导思想：贯彻落实全员德育的工作要求，以班主任为核心，依托任课老师的力量，共同管理班级，稳步提高和稳定教学质量，提高师生相互的认同度。
完成各项教育教学任务。
二、工作目标：（一）、建设以班主任为核心，任课老师为依托的教育教学团队，形成教育教学合力，加强对学生行为规范、良好学习习惯养成的教育。
要求本年级有80%的任课老师有1~2位帮助或谈话对象，开展个别化教育。
（二）、认真做好理、化、生和地理四门学科的会考复习工作，较好地完成会考任务。
同时继续数学和英语的培优补差工作。
三、主要工作：（一）重点工作：1、精心组织和实施学生活动，充分发挥这类活动的教育功能。
通过校科技节和艺术节活动，教育学生热爱学习，崇尚科学。
展示努力学习，积极向上的精神面貌。
在健康、高雅、向上的校园文化中陶冶情操、发展个性。
结合主题实践活动课程化运作，充分利用研究性学习的平台，培养学生探究性学习的能力和互助合作的态度。
以重大节日教育活动为载体，教育学生树立正确的人生观和价值观，形成懂得感恩、尊重他人和敢于负责的优良品德。
在上学期创建特色班的基础上，进一步加强班级文化建设，以班级文化激励每一个学生，各个班级可以自行开展内容健康、有特色的活动，用文化建班理念培养学生集体荣誉感，力争达到各班在行为规范达标的基础上形成40%左右的文明班或特色班的目标。
2、积极探索“人人都是德育工作者”德育工作模式。
建设以班主任为核心，以任课教师为依托的教育教学团队，在相互信任的基础上，班主任和任课教师通过相互沟通，分析班级现状，了解学生学习情况。
相互合作，形成合力，共同做好班级管理和指导学生的工作。
任课教师要延伸管理半径，在积极参与班级管理和指导学生的工作中体现德育功能。
80%的任课教师能与2位以上的学生成为知心朋友，关心学生非智力因素的发展，做好学生个别化工作，对学生优点及存在问题及时进行激励和引导。
3、加强教学质量监控，完成各项教学任务。
高二年级德育工作计划6篇
高二年级德育工作计划6篇高二年级德育工作计划6篇高二年级德育工作计划篇1一、指导思想：紧紧围绕学校德育工作，“以养成教育为主”，建立一个让学生家长满意的学习氛围。
通过一系列活动（课堂教学、班会课、竞赛活动等等），对学生进行民族文化传统教育，引导学生感悟民族精神。
同时，继续狠抓日常行为规范，为把学生培养成有素质的人打下扎实的基础。
二、主要工作：1、利用班会，根据本班的实际情况，制定出有效而可行的班级文明公约和奖惩、激励制度，并在教育教学过程中一一落实。
2、结合端午节、劳动节、儿童节等一系列活动并结合争章，对学生进行中华美德的教育，同时根据学生的需求，创设主题活动，让学生大胆尝试，培养学生的动手动脑能力、创新能力等，真正体现出以人为本的理念。
3、继续抓好每班小干部文明检查工作，负责对自己班级进行每天的常规检查，重点检查班级的课堂纪律、卫生保洁、两操等情况，并每天及时向全体同学反馈。
4、继续做好每天“两扫“和每周一次大扫除工作，要求负责清扫的队员要做好教室内的清扫和保洁工作，配合卫生室做好每天晨检工作。
5、推行“一日小班长”制度，各班制定切实而有效的激励制度，形成组与组之间“你追我赶”的良好氛围，促进整体进步。
6、紧紧围绕校民族精神的教育目标和活动要求及争章的章目，精选活动方案，精心准备，全策全力，对学生进行民族文化传统教育，引导学生感悟民族精神。
高二年级德育工作计划篇2新学期我将继续担任的二年级__班的班主任工作，另外我还将担任此班的数学教学。
看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我的担子更重了。
但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。
根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：一、指导思想立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点1、形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。