财务会计报告-教学设计公开课
财务会计精品教程财务会计报告课件
理解财务会计报告的作用和种类，理解资产负债表的作用和基本结构；掌握资产负债表的编制方法，理解利润表的作用和基本结构；掌握利润表的编制方法，了解现金流量表的概念和编制原理。
第一节财务报告概述
第一节 财务报告概述
（1）投资者。投资者关心企业经营状况、资本保值和增值情况，了解企业资本结构的变化以及企业盈利能力和利润分配政策，决定是否继续投资或要求经营者改善经营管理。（2）债权人。债权人关心债权的安全性，了解债务人是否有足够的能力按期偿付债务和支付利息，并对提供信贷资金的风险进行评估，从而作出正确的信贷决策。（3）政府及相关机构。政府及相关机构了解企业的经营活动，监督、规范、引导企业的经营行为，加强对企业的宏观调控和市场调节。（4）企业管理当局。企业管理当局了解企业财务状况、经营成果以及现金的流动情况，考核、分析计划和预算执行情况，为生产经营决策，改善经营管理提供参考资料。（5）潜在的投资者和债权人。潜在的投资者和债权人了解企业的发展趋势、经营活动的范围，为选择投资和贷款方向提供依据。
一、资产负债表的作用
二、资产负债表的内容和格式
三、资产负债表额编制方式
第二节 资产负债表
（一）资产负债表的资料来源资产负债表的各项目均需填列“年初数”和“期末数”两栏。“年初数”栏内各项数字，应根据上年末资产负债表的“期末数”栏内所列数字填列。“期末数”栏为月末、季末或年末的数字，其资料来源和填列方法如下。1．根据总账账户余额填列（1）资产负债表中的有些项目，可直接根据有关总账账户的余额填列，如“应收票据”、“短期借款” 等项目。（2）有些项目，则需根据几个总账账户的余额计算填列，如“货币资金”项目，需根据“库存现金”、“银行存款”、“其他货币资金”三个总账账户余额合计填列。
一、资产负债表的作用
基础会计(高教版)教案：28 财务会计报告
第 141- 148 次课 2 学时授课时间 90 分钟课题(章节)教学目的与要求：第四章第一节第二节财务会计报告财务会计报告概述财务会计报告的编制了解财务会计报告的概念，能说出财务会计报告的种类。
教学重点、难点：资产负债表和利润表的编制教学方法及师生互动设计：讲解资产负债表和利润表的编制方法。
课堂练习、作业：练习编资产负债表和利润表课后小结：能说出资产负债表、利润表的概念，资产负债表、利润表的基本结构第页教学内容(讲稿) 财务会计报告的概念备注(包括：教学手段、时间分配、临时更改等)财务会计报告，是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果和现金流量等会计信息的文件。
财务会计报告包括会计报表及其附注和其他应当在财务会计报告中披露的相关信息和资料。
会计报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益(股东权益)变动表和附注。
小企业编制的会计报表可以不包括现金流量表。
财务会计报告的编制要求国家统一的会计制度规定，企业的财务会计报告应当根据记录完整、审核无误的账簿记录和其他有关资料编制，做到数字真实、计算准确、内容完整、报送及时。
资产负债表的概念25 分钟资产负债表是反映企业在某一特定日期的财务状况的报表。
资产负10 分钟债表通过资产、负债和所有者权益等项目的结构及前后期的变化反映企业在特定时日的财务状况，如企业产权的归属关系；企业的偿债能力等等。
资产负债表的编制依据编制资产负债表的理论依据是：资产＝负债＋所有者权益资产负债表的结构10 分钟资产负债表由资产、负债、所有者权益三个基本要素组成，采用左右账户式排列。
报表的左方列示企业的各项资产，报表的右方列示企业的各项负债和所有者权益，报表左方的资产总计与报表右方的负债及所有者权益总计应保持平衡关系。
资产负债表左方列示的资产按流动资产和非流动资产的类别加以反映，右方列示的负债和所有者权益按偿还的先后顺序排列。
35 分钟。
基础会计(高教版)教案：第9章 财务会计报告.doc
“营业利润”、“利润总额”、“净利润”等项目，应直接根据报表项目计算填列。
10分钟
25分钟
10分钟
35分钟。
25分钟
20分钟
第149-151次课2学时 授课时间90分钟
课题（章节）
第九章
第三节 财务报告的报送和审批
第四节 会计档案管理
教学目的与要求：
让学生了解会计档案的管理制度，和会计工作的交接手续。
利润表的概念
利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的报表。
利润表的编制依据
编制利润表的理论依据是：收入-费用=利润。
利润表的构
利润表根据“收入-费用=利润”会计平衡公式将应填列的项目分为收入项目、费用项目和利润项目。其计算公式表示如下：
1.营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用+投资收益
资产负债表的编制方法
1.准备工作
（1）编制期末调整会计分录，做好企业期末的转账工作。
（2）将本月所发生的会计事项和月末的调整事项依据会计分录登记入账。
（3）结算出各账户的期末余额。
2.编制方法
(1)“期末余额”栏的数字填写
注：如为反方向余额，以负数填列
(2)“年初余额”栏的数字填写
资产负债表的“年初余额”栏内的各项数字，应根据上年末资产负债表“期末余额”栏内所列数字填列。
第141-148次课2学时 授课时间90分钟
课题（章节）
第四章财务会计报告
第一节财务会计报告概述
第二节财务会计报告的编制
教学目的与要求：
了解财务会计报告的概念，能说出财务会计报告的种类。
教学重点、难点：
资产负债表和利润表的编制
第五章 财务会计报告教学教案
（四）根据结算科目的有关明细科目期末余 额填列
应收账款贷方余额—预收账款的贷方 预付账款贷方余额—应付账款的贷方 应付账款借方余额—预付账款的借方
第四节 利润表及所有者权益变动表的 编制
二资产负债表编制方法?一根据总账科目期末余额直接填列?二根据同类总账科目期末余额合并计算填列?货币资金库存现金银行存款其他货币资金?存货材料采购原材料在途物资库存商品周转材料生产成本等科目合计数存货跌价准备?三根据总账科目余额减去其备抵项目后的净额填列?无形资产无形资产减值准备?应收账款坏账准备?长期股权投资长期股权投资减值准备?固定资产累计折旧?四根据结算科目的有关明细科目期末余额填列?应收账款贷方余额预收账款的贷方?预付账款贷方余额应付账款的贷方?应付账款借方余额预付账款的借方第四节利润表及所有者权益变动表的编制?一利润表反映企业在一定会计期间的经营成果的财务报表?一利润表的结构和内容?单步式?多步式?二所有者权益变动表?反映所有者权益的各个部分当期增减变动报表
3.存货周转率
= 销售成本
平均存货 (年初数+年末数)/2
越高，说明周转速度越快，利用效率越高。
存货周转天数= 平均存货
日销售成本
原材料周转率=耗用原材料成本/平均原材料存货
在产品周转率=制造成本/平均在产品存货
产成品周转率=产品销售成本/平均产成品存货
（一）营运能力指标
4.应收账款周转率
余额
账户式：
报告式：
交易性金融资产：指企业为了近期内出售而 持有的金融资产.
持有至到期投资：是指到期日固定、收回金 额固定或可以确定、企业有明确的意图和能 力持有至到期的债权性投资。
第十四章 财务会计报告教案
授课日期：授课时数：课题：教学目标：1.了解财务会计的含义2.理解财务会计的特点。
教学重点：教学难点：更新、补充、删节内容：教学方法：教具：课外作业：教学后记：第十三章财务会计报告第一节财务会计报告概述一、财务会计报告的含义从程序上讲，财务会计报告是公司每个会计期间内财务会计工作的最后一道“工序”。
从内容上看，《企业财务会计报告条例》指出，财务会计报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。
所以，它是公司财务会计工作的最终产品。
国际会计准则委员会及澳大利亚等组织和国家均有专门的准则对财务会计报告进行规范。
我国国务院于2000年6月21日颁布的《企业财务会计报告条例》，是我国第一个专门针对企业财务会计报告的法规，该条例构建了企业财务报告的基本框架。
同年12月29日，财政部发布了《企业会计制度》，进一步细化了《企业财务会计报告条例》中有关财务报告列报的规定。
在此之前，《企业会计准则——基本准则》和行业会计制度中也都有关于财务报告列报的规定。
2001年11月2日，财政部发布了《企业会计准则——中期财务报告》，对上市公司中期财务报告列报等问题做出了规范。
为了对散见于各项法规、会计准则和会计制度中有关财务报告列报的规定进行总结，根据发展变化了的我国经济环境的要求，归纳出对企业财务报告列报的一般性原则要求，对财务报告的结构和内容进行全面系统的规定，保证企业对外提供的会计信息的真实完整，财政部于1998年将《财务报告的列报》项目列入了准则规划。
在认真研究了我国经济环境、现行会计法规体系的要求与特点，以及国际会计准则委员会、澳大利亚、新西兰、美国、加拿大等组织和国家的会计准则及相关文献的基础上，从2002年开始，财政部加快了《财务报告的列报》的起草进程，形成了征求意见稿，不久将正式出台。
二、财务会计报告的分类财务会计报告可以根据需要，按照不同的标准进行分类。
（一）按反映内容分类按财务会计报告反映内容上看，企业的财务会计报告包括文字报告部分和会计报表两部分。
财务会计公开课教案
江苏省宜兴中等专业学校教案授课者：***授教学科：《财务会计》授教课题：留存收益授课班级：会计121（单招）授课时间： 20XX年11月28日【指导思想】本节课采用任务驱动教学，在教学过程中根据中职学生的认知特点和“就业为导向、能力为本位、学生为主体”的教育思想，主要以培养学生逻辑思维能力和恰当运用会计学理论知识为教学目的，遵守“以教师为主导”，“以学生为主体”的原则，以“任务驱动”为主线，提高学生的应用能力，让学生在课堂中自由讨论、自主分析、自我探索，在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、融合和迁移。
【教学目标】根据教学要求和学生的知识水平，理解能力，结合已学理论和学生特点，确定本课的教学目标：1、知识与能力目标：（1）掌握盈余公积业务的核算（2）理解利润分配的内容并掌握其会计处理（3）能正确快速处理利润分配的经济业务2、过程与方法目标：（1）通过任务驱动教学，激发学生参与课堂学习的积极性，加深留存收益业务的理解,培养学生理论联系实际和分析问题解决问题的能力。
（2）通过分组讨论，培养学生团队合作能力与处理实务的能力。
3、情感价值观目标：（1）在任务中完成学习，获得学习的快乐，体验到学习的成功，从而增强学习的自信心。
（2）培养学生一丝不苟的工作态度,使学生养成严谨、细致、规范的职业习惯。
【教学重点与难点】1、教学重点：利润分配的账务处理2、教学难点：盈余公积提取数的计算、可供分配的利润、可供投资者分配的利润和未分配利润的计算3、难点突破措施：（1）依托任务，结合公式让学生体验利润分配的全过程，让学生全面理解企业利润分配的业务处理。
（2）任务教学贯穿课堂始终，提高学生的实际应用能力。
【教学方法和手段】1、任务驱动法、示范引导法通过案例示范让学生懂得恰当地运用会计学原理来解决实际业务。
2、合作探讨法将全班同学分成几个小组，每组讨论完成任务。
从而增强学生团队合作能力，更重要的在于锻炼学生处理实务的能力。
《财务会计报告》教案
《财务会计报告》教案
浙江工商大学财会学院
罗金明
1
基础会计
第一节 概述 一、财务会计报告的意义
• 财务会计报告：是指企业对外提供的反映企业某 一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成 果、现金流量等会计信息的文件。 • 财务会计报告的意义： 1、有利于企业投资者和债权人正确决策。 2、企业改进经营管理。 3、有利于国家有关部门加强宏观经济管理。
2
基础会计
二、财务会计报告的分类
1.按报送对象分
对内报表 对外报表 满足内部管理需要 报表种类、 格式不统一 满足外部信息使用者需要
资产负债表
利润表 现金流量表 所有者权益变动表
报表 统一
3
基础会计
2.按编表时间分
月报 季报 半年度 年报 月度终了后6天内对外提供
季度终了后15天内对外提供 半年度终了后60天内对外提供
6
基础会计
5.按报表各项目反映的数字内容分
个别报表 合并报表 仅反映单位企业的财务数据
以整个企业集团为一个会计主体，以组成
企业集团的母公司和子公司的个别会计报 表为基础，抵消个别会计报表有关项目的 数额而编制的会计报表。
7
基础会计
三、财务会计报告的构成
• 企业的财务会计报告由会计报表、会计报表附注 和财务情况说明书组成。 • 财务报表至少应当包括以下组成部分： 资产负债表； 利润表； 现金流量表； 所有者权益（股东权益）变动表； 附注。
年度终了后4个月内对外提供
中 期 报 告
4
基础会计
3. 按反映内容分
资产负债表
反映财务状况及其变化的报表 利润表
现金流量表 所有者权益变动表
财务会计报告设计课程共45张PPT
2.现金流量的分类(fēn lèi)
英国的现金流量准则，把现金流量分为经营活动、投资收
益和融资成本(chéngběn)、纳税、资本性支出和金融投资、支 付的权益性股利、流动资源管理、筹资活动等。
国际(guójì)上最流行的做法：将现金流量分为经营活动现金流 量、投资活动现金流量和筹资活动现金流量
二、销售成本合计
其中：对外销售成本
分部间销售成 本
三、期间费用合计 四、营业利润 五、资产总额 六、负债总额
第十七页，共四十五页。
分部(fēn bù)报表（地区分部(fēn bù)）
编制单位：
＿＿＿年度
单位：元
项目
一、营业收入合计 其中：对外营业收入
分部音营业收 入 二、销售成本合计
其中：对外销售成本
年度
项
目
二、投资活动产生的现金流量
收回投资所收到的现金 取得投资收益所收到的现金
处置固定资产、无形资产和其他 长期资产所收回的现金净额
收到其他与投资活动有关的现金 现金流入小计
购建固定资产、无形资产和其他长期资产所支付的现金 投资所支付的现金 支付的其他与投资活动有关的现金
现金流出小计 投资活动产生的现金流量净额
第十一页，共四十五页。
应交增值税明细表
编制单位：
项
目
一、 应交增值税： 1．年初未抵扣数（以“—”号填列） 2．销项税额
出口退税 进项税额转出 转出多交增值税
3．进项税额 已交税金 减免税款 出口抵减内销产品应纳税额 转出未交增值税
4．期末未抵扣数（以“－”填列） 二、未交增值税：
1．年初未交数（多交数以“－”填列） 2．本期转入数 3．本期已交数（多交数以“－”填列） 4．期末未交数（多交数以“－”填列）
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及 第十二章第一节（P188-190 页）
要
求
后
复习思考题以口头问答、讨论行交流和复习思考等
记 方式处理。
课外作业以书面形式为主进行处理，其中客观题以
核对讲解答案的方式处理。
内 第二章财务会计报告--2 资产负债表及其附表(第二 容 节)
（标 题）
课时：3 学时
教
教学目的：
学
本章节(单元)主要阐述资产负债表的的概念与作
《财务会计报告》 电子教案
课程名称：财务会计报告 课程类别：专业必修课 任课教师： 教学对象：会计及相关专业 教研科室：会计专业教研室
内 第二章财务会计报告---1 财务会计报告概述(第一节)
容
课时：2 学时
（标
题）
教
教学目的：
学
本章阐述财务会计报告的概念与作用,财务会计报
目 告的构成内容,财务会计报告编制要求。
（标
节)
题）
课时：3 学时
教
教学目的：
学
本章节(单元)主要阐述现金流量表的概念、作用和
目 编制基础,现金流量表的结构和编制方法，财务报表附 注的主要内容。
的 教学要求：
及 通过教学，要求学生了解现金流量表的概念、作用,
要 掌握现金流量表的结构和编制基础,理解现金流量的分
求 类和现金流量表的编制方法,熟悉财务报表附注的主要
考 应用指南
文
《财务分析技术》美埃里克·赫尔弗特著人民邮电
出版社 献
《从报表看企业》张新民著
财政部《关于修订印发一般企业财务报表格式的通
知》(财会[2017]30 号
课
复习思考:
外
1.利润表有哪些作用,利润表的结构是怎样的?
作
2.利润表编制基本依据是什么的?利润表与资产负
业 债表的关联是怎样的?
及
的
教学要求：
及
通过教学，要求学生理解财务会计报告概念与作
用,掌握财务会计报告的构成内容,熟悉编财务会计报 要
告制要求。 求
重
重点：
点
1.财务会计报告的构成内容;和编制要求；
难
2.财务会计报告的编制要求。
点
难点：
及
财务会计报告、财务报表和会计报表的区别与联
其 系。
处
理
教
学
本章节(单元)教学方法主要是以课堂讲授为主，讨
核对讲解答案的方式处理,业务核算题进行批改讲评。
作 量表吗?
业
2.现金流量表的编制基础是怎样的?
及
3.财务报表附注有什么作用?财务报表附注主要包
括哪些内容? 要
课后练习：《企业财务会计实训与练习》（第九版） 求
第十二章第交流和复习思考等
记 方式处理。
课外作业以书面形式为主进行处理，其中客观题以
课后练习：《企业财务会计实训与练习》（第九版）
第十二章第三节（P195-198 页） 要
求
后
复习思考题以口头问答、讨论行交流和复习思考等
记 方式处理。
课外作业以书面形式为主进行处理，其中客观题以
核对讲解答案的方式处理,业务核算题进行批改讲评。
内 第十二章财务会计报告---4 现金流量表和财务报表
容
附注(第三
难
2.利润表的结构；
点
3.利润表及利润分配表的编制方法。
及
难点：
其
1.利润表及利润分配表的编制方法;
处
2.利润表与资产负债表的关联利润表与利润分配
理 表的关联。
教
本章节(单元)教学方法主要是以课堂讲授为主，讲
学 授、讨论相结合，辅以提问和案例教学相结合。
方
法
参
《企业会计准则第 30 号——财务报表列报》及其
考 应用指南;
文
《企业会计准则第 31 号——现金流量表》及其应
用指南; 献
《财务会计教程》美查尔斯·亨格瑞;
程淮中主编：《会计核算实务》，经济科学出版社 2021 年;
财政部《关于修订印发一般企业财务报表格式的通 知》(财会[2017]30 号。
课
复习思考:
外
1.现金流量表有哪些作用?小企业需要编制现金流
课
复习思考:
外
1.资产负债表有哪些作用,资产负债表的结构是怎样
作 的?
业
2.资产负债表编制基本依据是什么的?资产负债表编
制方法可以分为哪几类? 及
课后练习：《企业财务会计实训与练习》（第九版） 要
第十二章第二节（P190-195 页）
求
后
复习思考题以口头问答、讨论行交流和复习思考等
记 方式处理。
课外作业以书面形式为主进行处理，其中客观题以 核对讲解答案的方式处理,业务核算题进行批改讲评。
内容。
重
重点：
点
1.现金流量表的结构和编制基础;分类以及结构；
难
2.现金流量的分类和现金流量表的编制方法;
点
3.财务报表附注的作用和主要内容。
及
难点：
其
现金流量表的编制基础和编制方法。
处 理
教
本章节(单元)教学方法主要是以课堂讲授为主，讲
学 授、讨论相结合，辅以提问和案例教学相结合。
方
法
参
《企业会计准则第 30 号——财务报表列报》及其
理
教
本章节(单元)教学方法主要是以课堂讲授为主，讲
学 授、讨论相结合，辅以提问和案例教学相结合。
方
法
参
《企业会计准则第 30 号——财务报表列报》及其
考 应用指南
文
《轻松编制、分析、审查财务报表》全流程演练人
民邮电出版社 献
《财经就像一本故事书》刘顺仁著
财政部《关于修订印发一般企业财务报表格式的通 知》(财会[2017]30 号
方 论和案例教学相结合。
法
参
《企业会计准则第 30 号——财务报表列报》及其
考 应用指南;
文
《从零开始学报表》人民邮电出版社;
献
《财务报表分析》黄世忠著。
课
复习思考:
外
1.财务会计报告有哪些作用?
作
2.财务报表按照反映内容和编报时间分类,分别有
业
哪些种类?
课后练习：《企业财务会计实训与练习》（第九版）
内 第二章财务会计报告---3 利润表和及其附表(第三节)
容
课时：2 学时
（标
题）
教
教学目的：
学
本章节(单元)主要阐述利润表的的概念与作用,利
目 润表的结构和编制方法。
的
教学要求：
及 通过教学，要求学生理解利润表的概念与作用,熟悉利
润表的结构,掌握利润表的编制方法。 要
求
重
重点：
点
1.利润表的概念及理论基础;
目 用,资产负债表的结构和编制方法。
的
教学要求：
及
通过教学，要求学生理解资产负债表的概念与作
用,熟悉资产负债表的结构,掌握资产负债表的编制方
要 法。 求
重
重点：
点
1.资产负债表的概念及理论基础;
难 2.资产负债表的的结构；
点 3.资产负债表的编制方法。
及 难点：
其 1.资产负债表的编制方法;
处 2.资产负债表的相关指标判断与分析。