感恩节主题教育活动总结心得感悟
2024年幼儿园感恩节主题活动总结反思精编（3篇）
2024年幼儿园感恩节主题活动总结反思精编在弘扬社会主义核心价值观，培育新一代对劳动的尊重与感恩的今天，____幼儿园于感恩节之际，与国内最大的室内外儿童职业体验乐园——梦想小镇，联合举办了一场别开生面的职业体验活动。
此次活动旨在让孩子们在亲身体验中，理解不同行业的辛勤付出，进而学会珍惜生活、尊重劳动，并对父母的养育之恩常怀感激之情。
孩子们踏入“梦想小镇”，便被一个个生动逼真、内容丰富的职业体验区所吸引。
为确保体验的真实与有效，孩子们需亲力亲为，通过劳动赚取梦想币。
在经过简短的岗位培训后，他们全情投入到了各自的角色中：在消防局，他们化身为勇敢的消防员，参与实战演练，感受紧张而繁重的工作环境；在爱婴中心，他们体验了父母育儿的艰辛，无微不至地照顾婴儿；在建筑工地，他们亲手搬砖推车，体会建筑工人的辛劳；在巧克力乐园，他们化身为小糕点师，制作美味的饼干，传递心中的感恩。
在这个充满爱意的节日里，孩子们在梦想小镇的各个场馆中穿梭，体验着不同职业的酸甜苦辣，深刻感受到每个岗位背后辛勤的付出和劳动的价值。
在活动结束时，有的孩子用自己辛苦赚取的梦想币购买了心仪的物品，有的则选择珍惜这笔来之不易的收入。
通过这次活动，孩子们在体验社会角色的也收获了喜悦与成长。
他们不仅学习了各种职业技能，更在寓教于乐中提升了主人翁意识和社会责任感。
此次活动不仅让孩子们更加珍惜美好生活，更在他们的心田播下了感恩的种子，为培养社会主义的合格建设者和接班人奠定了坚实基础。
2024年幼儿园感恩节主题活动总结反思精编（二）在____年，我园于____月至____月期间，开展了为期四周的感恩节主题系列活动。
各级部将____月定位为“感恩月”，围绕“感恩”主题整合本月活动，倡导教师、家长及幼儿积极拥抱感恩的生活态度。
系列活动旨在营造园所之间、家园之间的和谐感恩氛围，弘扬社会正能量。
活动以“感恩于心，学习爱”为核心，通过园内海报张贴、家长通讯等渠道，鼓励全员参与感恩月的各类活动，共同感受生活的美好。
感恩节活动感悟心得(通用8篇)
感恩节活动感悟心得（通用8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩教育活动总结(分享6篇)
感恩教育活动总结(分享6篇)篇一：感恩教育活动总结“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。
作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经资助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。
发展中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和资助而乐成。
让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀发展遨游。
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。
因此，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。
(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。
(3)“对同学的一帮一”感恩活动。
(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。
全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。
我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合上述活动和平时体现评选出“感恩之星”。
其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。
“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。
希望同学们能在老师的指导下,认真回忆家长对你的付出,把它写下来，而且发动家长积极到场,写一封回信或一段寄语。
我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个到场其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，一定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。
2024年幼儿园感恩节活动总结及反思（3篇）
2024年幼儿园感恩节活动总结及反思作为一只未经雕琢的雏鸟，我虽非雄鹰，却同样怀揣着对完美飞翔的向往。
是幼儿园这个充满温暖与爱的集体，为我提供了广阔的天空和坚实的起点，让我得以振翅高飞。
初入幼儿园工作时，我还是一位经验尚浅的年轻教师，在这个大家庭中，众多前辈的悉心指导让我得以逐步成长，对幼儿教育事业充满信心，并逐渐掌握成为一名优秀幼儿教师的要领。
记得在我第一次承担公开课时，紧张与焦虑使我忍不住流下了眼泪。
那是挫折的泪水，它映照出我对自我表现的不满。
园长和同事们的鼓励让我重新燃起了信心。
经过一段时间的努力，我在新教师的亮相课中成功教授了数学区分图形的课程，这份成功正是得益于先前的鼓励和支持。
我由衷地感激幼儿园给予我的这个机会，并在内心深处对幼儿园充满了感恩之情。
站在幼儿园为我提供的起点上，我将以满腔的热情和不懈的努力，期望超越自我，跑得更快，走得更远。
我深知，只有通过不断学习和提升自我，才能更好地回报幼儿园的栽培，成为一名适应新时代需求的员工。
《感恩的心》这首歌激励了无数人的成长，它提醒我们，每个人都是宇宙中的一粒尘埃，但在幼儿园这个强大的集体中，我感受到了内心的力量，足以克服一切困难。
在这个宽容和支持的环境中，我深知责任和忠诚的根基在于感恩，而感恩则是动力和信念的源泉，它们共同构成了我们前进的坚实基础。
让我们携手共建幼儿园，共创财富，共同面对挑战。
我相信，集体为个人创造的舞台越宽广，个人的成长就越自由、越完美。
让我们与幼儿园一同书写更加美好、更加辉煌的未来。
2024年幼儿园感恩节活动总结及反思（二）每年的____月最后一个星期四，是源自西方的“感恩节”。
尽管我国没有庆祝这一节日的传统，但这一时刻为我们提供了向孩子们传授“感恩”美德的绝佳机会。
____幼儿园的孩子们在____月____日以独特的方式，表达了对世界的感激之情。
孩子们通过聆听感恩的故事，如《感恩节就是感谢》和《世界真好》的绘本故事，从而理解了感恩的内涵。
感恩主题教育活动心得体会范文（通用6篇）
感恩主题教育活动心得体会范文（通用6篇）感恩主题教育活动心得体会范文（通用6篇）我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的感恩主题教育活动心得体会范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩主题教育活动心得体会1在我们的生命中，有太多太多的人让我们感动，值得我们去感激。
我们的恩师，我们的挚友，我们的亲人………甚至是匆匆走过身旁的给了我们灿烂的微笑的陌生人。
感恩是中华民族传统美德，更是整个人类的一种精神美德。
我们生活在这个世界上，时时都接受着社会的“恩赐”：父母的养育、师长的教诲、朋友的关爱、大自然的慷慨赐予……我们的生命、成长、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，动物尚且感恩，何况作为万物之灵的人类？感恩又是一种处世哲学，是一种良好的生活态度，你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。
可以说，常怀感恩之心，不仅是健康人格的基础，也是人生幸福的基础，更是和谐社会的需要。
我们感恩于给予了自己生命、哺育自己健康成长的父母，感恩于给了自己教诲、让自己增长知识的老师，感恩于给了自己友爱与情谊，使自己在漫漫的人生旅途中不再孤单的朋友，我们也应感恩于为我们提供工作机会、培养和造就自己、实现自身价值的学校。
具有一颗感恩的心首先应该具备以下几个：（1）懂得珍惜，珍惜已有的，别等它失去才知可贵，譬如友情、爱情、生命。
（2）懂得宽容，宽容是一种胸怀，感恩的心便拥有这种胸怀。
（3）懂得奉献，象蜡烛给黑夜以光明，象绿叶给花朵以衬托。
“予人玫瑰，手有余香”，感恩的心是温暖的，如冬日的阳光，驱散着寒冷，感恩的心在奉献中求得平和，在付出中感受安然。
学校今年开展的“感恩教育，让爱常在”活动，就是要培育和弘扬学校感恩文化。
2024年感恩节活动总结与反思（3篇）
2024年感恩节活动总结与反思在本次感恩节活动中，孩子们通过实际参与，深刻理解了感恩的含义，习得了感恩的美德，为他们的终身发展积淀了珍贵的精神财富。
教师们在活动的组织中，收获了感动，丰富了经验，提升了专业能力。
家长们感受到了孩子传递的爱，感到温馨的对幼儿园和教师的信任与支持也更为坚定。
活动结束后，园长迅速组织全体教师进行分享式学习，各教学组的教师都表达了他们的感悟和感动。
现就教师们的反馈和活动执行情况做出如下总结：1. 注重环境布置，打造感恩氛围环境作为“隐形的教育者”，在活动中得到了充分的关注。
从主题鲜明的横幅到各处的海报，从班级装饰到“感恩树”和园旗，都为营造感恩的氛围做出了贡献。
如果能更充分利用幼儿园的展示空间，如橱窗和走廊，来传递感恩的文化，效果将更为显著。
2. 活动形式多样，内容丰富，各具特色各教研组根据孩子的年龄特点，设计了形式多样的感恩活动。
大中班组的活动延伸至社区、街道等更广阔的范围，影响深远，甚至引起了媒体的关注。
这种走出园所的感恩方式，不仅实现了“感恩于行”的目标，也锻炼了孩子们的胆识和魄力，对培养他们的社会行为大有裨益。
而托小班组的园内活动同样富有意义。
当家长们收到孩子亲手制作的贺卡，听到他们真诚的感谢，无比喜悦油然而生。
孩子们不仅学会了表达感激，更学会了感恩的真谛。
在分享感恩节传统美食的过程中，孩子们增进了对传统文化的理解，也传递了同伴间的感恩之情。
3. 策划周密，前期准备充分，活动有序进行活动的成功开展，得益于周全的策划和前期的准备工作。
各班组通过集体讨论制定方案，经过园长的审定和调整，由教研组长负责执行。
在实施过程中，如有问题，能及时调整，以确保活动的完美进行。
中班组教师在活动策划和目标实施中起到了模范作用，他们围绕目标有序开展工作，细致入微，提升了活动质量。
各班组都根据活动需求做好了前期的铺垫工作，如常规训练、熟悉活动主题曲等。
4. 家长的全力配合家长们的积极参与是活动成功的关键。
2024幼儿园感恩节主题活动总结反思
2024幼儿园感恩节主题活动总结反思感恩节是一个非常重要的节日，也是幼儿园教育中的重要主题之一。
2024年的幼儿园感恩节主题活动顺利结束了，以下是我对这次活动的总结和反思，希望能不断改进和提升我们的教育水平。
首先，本次感恩节主题活动的目标是让孩子们明白感恩的重要性，培养孩子们的感恩之心。
我们通过多种形式的活动来实现这个目标，包括感恩贺卡制作、感恩日记写作、感恩大合唱等等。
这些活动都让孩子们在动手实践中感受到了感恩的情感，培养了他们的感恩之心。
其次，我认为本次活动的亮点是积极鼓励家长的参与。
我们邀请家长来学校参加感恩节庆祝活动，并且组织了家长和孩子的亲子活动。
这样一来，不仅让家长更加了解孩子在学校的学习和生活情况，也让孩子感受到了家长的支持和关爱，进一步强化了他们的感恩之心。
同时，本次活动也暴露出一些不足之处，需要我们进一步改进和提升。
首先，活动的内容和形式还需要更加丰富多样。
虽然我们组织了多种活动，但是还可以引入更多的游戏和互动环节，让孩子们更加愉快地参与其中，激发他们的学习兴趣。
其次，我们在活动的组织和安排上还存在一些问题。
有时候我们的活动时间过长，孩子的专注力难以持续，容易出现疲劳和厌烦的情况。
因此，我们需要合理安排活动的时间和节奏，让孩子们在愉快的氛围中参与其中。
另外，对于孩子们年龄段的特点和需要，我们还需要更加充分地考虑。
对于幼儿园的孩子来说，他们的注意力不够集中，对于感恩的理解程度也有限。
因此，我们在活动中应该采用更加生动有趣的形式，例如故事讲解、绘本阅读等，帮助他们更好地理解感恩的含义。
最后，我们还需要加强对于活动效果的评估和反思。
通过观察和收集家长和孩子的反馈意见，我们可以更加清楚地了解活动的效果，并根据反思的结果对下次的活动进行改进和调整。
总的来说，2024年的幼儿园感恩节主题活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
通过总结和反思，我们可以更好地发现问题并加以解决，不断提升我们的教育水平和活动效果，使每一个孩子都能够在感恩节主题活动中得到全面的成长和发展。
感恩主题教育活动总结(精选20篇)
感恩主题教育活动总结（精选20篇）1.感恩主题教育活动总结篇一古人云：”滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩教育应该从孩子抓起。
为使感恩活动融入幼儿园生活，使感恩深入幼儿的内心深处，植入幼儿心田，作为即将毕业的学前班孩子，想通过此次活动：《感恩的心》，引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，加深孩子对爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱主动的反馈给别人。
培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心。
幼儿园在感恩节这天组织了各类活动，并进行了节日的教育，整个活动幼儿的参与性极l三Jo幼儿园老师还给幼儿们介绍了《牛犊救母》的故事，让幼儿了解小牛为救母亲可以连命都不要，感受小牛的孝顺之情。
通过故事，让孩子初步了解到感恩父母之情。
还会让幼儿说说自己应该如何报答父母的养育之恩。
从而能使幼儿从内心深处出发，激发幼儿的感恩之心，报恩之情，有的幼儿说在家帮妈妈拖地、抹桌子、倒茶等等的做自己力所能及的事情。
教师引导幼儿了解在他们周围除了父母在生活中会关心照顾自己，还有许多人都在帮助着自己，如身边的老师、同伴等等，让幼儿变小爱为大爱，感恩帮助身边的每一个人，做到“凡是人，皆须爱”。
后来还学习了手语舞蹈《感恩的心》，进一步的去感受爱，并大胆的去表现爱，并告诉小朋友一一回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。
可以帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。
2.感恩主题教育活动总结篇二在感恩节前夕，我校组织了感恩活动。
一年级的内容是帮家长做一些力所能及的家务并用相机记录下来劳动的场景。
从学生们交上来的资料来看，大部分同学都参加了家务劳动，家长写的感言也很好。
在这里感谢家长们对学校工作的大力支持与辛勤付出。
为了使本次活动不流于形式，我们将继续对学生进行劳动教育，例如每天给家长倒一杯水，每周刷碗一次等，希望您相信孩子，放手让他们做。
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感恩节主题教育活动总结心得感悟#感恩节主题活动心得体会1#我日常生活和工作中，在我所能理解的范围内，我对什么是感恩这个看似简单却又很复杂的问题进行了思考。
感恩是什么?感恩是服务。
哲学家康德曾经说过：“感恩是一种崇高的义务，不仅仅是以情动请的情感和心态，更是以德报德的行动和责任”。
北风呼啸，大雪纷飞，冰天雪地里送货员肩扛手提，小心地呵护着手中的卷烟，在崎岖泥泞的乡间小路上艰难跋涉;大雨瓢泼，电闪雷鸣，客户经理按时到客户店中进行拜访、服务，仔细擦拭柜台，详细进行指导;口干舌燥，声音嘶哑，可爱的电访姑娘们不厌其烦、耐心地回答客户的每一个问题;疯狂追车，险象环生，稽查人员在与烟贩的较量中，在汗水与鲜血中坚守自己的那份信念，这些都是烟草人的日常工作状态，体现了烟草人的服务精神，表达了普通烟草人对行业的热爱和感恩。
感恩是什么?感恩是奉献。
如果大家留意的话，关于奉献的人和事在我们身边比比皆是。
天黑了，夜深了，办公楼里却灯火通明，那是大家在为共同的目标而奋战;太累了，太困了，就在办公桌上趴一会，稍事休息后再一次投入战斗;家里的老人、孩子在最需要我们的时候，咱们可爱的烟草人依然坚守在自己的工作岗位上。
这是一种朴素的奉献精神，同时，也是我们作为一名普通职业人对“感恩”的理解和固守。
感恩是什么?感恩是亲情。
这让我想起了我自己，一个来自农民家庭孩子的成长轨迹。
为了圆我和妹妹的大学梦，父母紧衣缩食，倾其所有，不惜从社会上借高利贷，供我们上学。
为了我们，年过半百的父亲到建筑工地靠做苦力赚钱，烈日下，父亲劳作的背影永远定格在了我的脑海;为了我们，常年患病的母亲顶着火辣辣的日头在田间地头辛勤劳作，丝丝白发不知不觉中悄然的爬上母亲的额头。
想想这厚重的亲情，我所能做的就是以更加的积极、忘我工作，更加乐观、向上的生活，报答父母的养育之恩。
仁者见仁，知者见智，每个人对感恩的理解都不一样。
在经过痛苦的思索后，我对感恩有了浅薄感悟：感恩就是对企业和社会的感激和回馈，是“勇争一流、敢打必胜”的工作精神和态度，是对父母亲人和那些帮助过自己的人的报答和感谢。
#感恩节主题活动心得体会2#通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。
根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。
本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。
三、20__年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。
通过感恩教育使学生“知恩”。
在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。
在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
#感恩节主题活动心得体会3#在这个温暖的冬天里，为了迎来更为热烈的感恩节，__团委和__学生会携手，以践行社会主义核心价值观，营造文明和谐，知恩图报，互助友善的校园文化氛围为目标，在11月25日至29日进行了以“与爱同行，心怀感恩“为主题的系列感恩节活动。
活动包括有#感恩不是两三天#的线上感恩接力活动和#感恩之声#的线下活动。
线上活动#感恩不是两三天#，目的在于让同学们时时怀抱有一颗感恩的心，不忘感谢身边帮助过自己的人。
同学们在微博微信平台show出自己的感恩宣言，同时点名传递，让感恩正能量爆屏。
通过这次感恩接力活动，大家向各自的父母、恩师、基友、闺蜜，将埋于心底、迟迟说不出口的感恩之情一并倾诉，让朋友圈和微博溢满温情!在感恩节线下活动之#感恩之声#中，学生们自发为感恩节当天授课老师鼓掌或以其他形式表示感谢，大家准备充分，为老师展示自己的“感恩的心”，献上了鲜花，贺卡，等礼物，还有班级的同学别出心裁，蹲点守候，全班同学迎接老师上班，各种温馨的场景，不仅仅被记录在镜头里，更是铭刻在老师们的内心中。
老师们都觉得很欣慰，脸上都洋溢着开心的笑容。
这次线下活动，营造了文明和谐，知恩图报，尊敬师长的校园文化氛围，同时也让老师们感受到同学们的感恩之心与深深的爱意。
感恩节活动在温馨欢快的氛围中圆满结束，此次活动也加强了__团委与__学生会的交流与合作。
感恩节虽然已经过去，但正如活动中所说的“感恩不止两三天”，感恩不只是说说而已，也不仅仅是一天的行动就可以表达，它应该存在于生活中的每个部分，发自我们内心。
此次__团委与__学生会合作，通过线上线下的感恩活动，唤醒了多数人心中的感恩之情，号召更多的人参与其中，营造一个文明和谐，知恩图报的校园文化氛围。
鸟有反哺情，羊有跪乳恩。
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
让我们心怀感恩，让感恩之情温暖我们的生活;让我们与爱同行，让爱滋润我们的生命!与爱同行，心怀感恩，有你有我。
#感恩节主题活动心得体会4#在感恩节来临之际，每个班级根据孩子的年龄特点开展了感恩节教育课程“三个一”活动——一节家长进课堂绘本欣赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。
该活动不仅让家长了解了幼儿园的感恩教育，也通过家长亲身体验当幼儿教师，更加了解了幼儿教师的日常工作。
感恩节当天，全园师幼进行了感恩节的庆祝活动。
教研室苏倩倩主任主持了整场活动。
先由大班的小朋友表演了火鸡舞，在苏主任的引导下，孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和习俗的理解。
之后，由专业组的老师妈妈和老师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事《漂母一饭之恩》。
故事中的人物和情节打动并感染了全场小朋友和老师，台下不时响起热烈的掌声。
该故事告诫孩子们要学着感恩身边的人和事，在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。
艺术团小朋友带来的《感恩的心》手语，让孩子们互动起来。
随着活动的升华，孩子们明白了，不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶、班级的老师，还要感恩身边的每个人，孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己亲手制作的贺卡。
活动在爱的抱抱中落下帷幕。
_幼儿园始终秉承“让爱更多一点”的教育理念，抓住每一个教育契机影响、教育我们的孩子们。
本次感恩节孩子、老师、家长形成了教育同盟，为我们的孩子们构建起了相亲相爱相互感恩的爱的成长环境。
#感恩节主题活动心得体会5#11月是感恩月，为了让孩子们理解感恩节的意义，学会感恩身边的人，我们开展了一系列的活动。
从爱的体验，到爱的表达再到爱的行动。
让孩子们在情境中学会感恩身边的人，学会表达自己的爱。
11月23日感恩节这天，我们邀请所有的家长朋友们参与进来，通过半日观摩活动，在了解孩子们幼儿园生活的同时，感受感恩活动给孩子们带来的成长和快乐。
【园长来引领，让家园共育入心】早上八点家长朋友们齐聚在多功能厅，认真聆听了__x园长的专业引领。
由于家长朋友第一次参加半日观摩活动，园长从为什么来，看什么，怎么看，三个角度深入浅出的跟家长进行了交流和互动，同时从搞活动的意义和经常与幼儿搜集东西的目的这两个角度，阐述了幼儿从中获得的发展。
最后以“爱与感恩”为主题，结合西王园的发展历程表达了对家长朋友的感激和感谢!园长的精彩发言让家长们受益匪浅，让家园共育深入每一位家长的心中!【家长进课堂，精彩美丽绽放】九点家长有序的来到各个班级，观摩了两节精彩的教育教学活动。
家长们在为孩子们入园以来的成长变化感到高兴的同时，也对老师们的精细服务和辛苦付出而感动着。
在亲子手工活动环节，家长们和孩子们一起自由的创作着，在享受亲子时光的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着。
【感恩大联欢，欢乐总动员】户外活动时间，所有的小朋友盛装打扮带着爸爸妈妈们来到大厅，开始我们的联欢活动。
首先以中班所有老师和小朋友给大家带来的激情印第安舞蹈开场，接着所有的家长和小朋友跳起了热情的火把舞。
在游戏环节抢椅子、寻宝贝、找食物、抢话筒中，家长和孩子们玩的不亦乐乎，既了解了感恩节的风俗习惯，又体验了亲子同乐的乐趣。
最后所有的家长和孩子们一起唱起了感恩的心。
大家一起拥抱，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，感谢老师的关爱，感谢孩子们给我们带来的欢乐，把整个活动推向了高潮。
此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活，还通过家长会，集体教学，感恩活动，让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念，相信在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加健康快乐的成长!感恩节主题教育活动总结心得感悟。