(完整word版)病理学实验总结
病理学实习报告范文
一、实习背景病理学是医学科学的一个重要分支，研究疾病的形态学变化，对于疾病的诊断、治疗和预防具有重要意义。
为了更好地掌握病理学知识，提高自己的实践技能，我在xx医院病理科进行了为期一个月的实习。
二、实习目的1. 熟悉病理科的基本工作流程，了解病理学的基本概念、基本理论和基本技术。
2. 通过对病理切片的观察，提高对疾病形态学变化的识别能力。
3. 学习病理诊断的基本原则和方法，提高病理诊断水平。
4. 培养严谨的工作态度和团队协作精神。
三、实习内容1. 病理科基本工作流程在实习期间，我熟悉了病理科的基本工作流程，包括标本接收、固定、脱水、透明、包埋、切片、染色、封片等。
同时，了解了病理诊断报告的书写规范。
2. 病理学基本概念、基本理论和基本技术在实习过程中，我学习了病理学的基本概念、基本理论和基本技术，包括细胞学、组织学、胚胎学、遗传学等方面的知识。
3. 病理切片观察通过观察病理切片，我学习了常见疾病的形态学变化，如炎症、肿瘤、感染、变性、坏死等。
在老师的指导下，我对切片进行了细致的观察，并学会了如何识别疾病的特点。
4. 病理诊断在实习期间，我参与了病理诊断工作，学习了病理诊断的基本原则和方法。
通过观察切片，我初步掌握了常见疾病的病理诊断。
四、实习收获1. 提高了病理学理论知识水平通过实习，我对病理学的基本概念、基本理论和基本技术有了更深入的了解，为今后的临床工作打下了坚实的基础。
2. 提高了病理切片观察能力在实习过程中，我通过观察大量的病理切片，提高了对疾病形态学变化的识别能力，为今后的病理诊断工作打下了基础。
3. 培养了严谨的工作态度和团队协作精神在实习过程中，我学会了严谨的工作态度，对待工作认真负责，同时，也学会了与同事合作，共同完成工作任务。
4. 增强了临床实践能力通过参与病理诊断工作，我初步掌握了常见疾病的病理诊断，为今后的临床工作积累了实践经验。
五、实习总结本次病理学实习让我受益匪浅，不仅提高了我的病理学理论知识水平，还锻炼了我的实践能力。
病理学实验总结(简洁版)
鳞状细胞癌：癌巢，粉红色角蛋白，角化珠（同心圆，中央或可见细胞核，高分化）
乳腺纤维腺瘤：腺体及纤维增生，有包膜
腺癌：细胞多层，界限不清，核圆，共壁现象
宫颈癌
心脑血管：
风湿性心肌炎：心肌，风湿细胞，横切枭眼，纵切毛虫
脑动脉粥样硬化：胆固醇针状空隙，泡沫细胞（细胞体积增大，胞质空，核未挤压）
绒毛心or纤维素性心外膜炎：心包膜外大量红染的纤维蛋白及炎细胞浸润
肺：
大叶性肺炎：肺泡壁充血，粉红色浆液渗出。充血出血期，红色肝样变期（肺泡腔充满RBC，灰色肝样变期（肺泡腔充满纤维素），溶解消散期
小叶性肺炎：散在病灶，细支气管（完整肌层）内含坏死物，脓细胞
硅肺：硅结节（大）
肺癌：中央型，周围型，癌巢，镜下或可见肺泡结构
霍奇金病：炎症背景，镜影细胞，单核R-S细胞，干尸细胞（红染），多核
非霍奇金病：满天星（伯基特淋巴瘤）
化脓性脑膜炎or流脑：脓性射出物，蛛网膜下腔炎细胞浸润，脑实质（不累及），脑膜
乙脑：针孔状软化灶。淋巴袖套，嗜神经现象（少突胶质细胞），脑软化灶（染色浅，筛孔状），胶质结节
毒性甲状腺肿：切面灰红，质如肌肉。滤泡上皮细胞乳头状增生，吸收空泡
适应：
肝细胞水肿
肝细胞脂肪变
脾动脉玻璃样变
肉芽组织
异物肉芽肿：异物巨细胞
局部血液循环障碍：
混合血栓：血小板小梁
肾贫血性梗死：梗死灶三角形
脾梗死
肠出血性梗死
慢性肺淤血：粉红色水肿液，心衰细胞
慢性肝淤血：槟榔肝，肝窦及中央静脉扩张淤血
肿瘤：
纤维瘤：完整包膜，切面灰白，细胞异型性不明显
纤维肉瘤：切面鱼肉状，细胞异型性明显，可见病理核分裂像，瘤巨细胞
病理学教学实践报告总结(3篇)
第1篇一、引言病理学是医学教育中的重要学科，旨在培养学生对疾病发生、发展、转归和预后的认识，为临床诊断和治疗提供理论依据。
为了提高病理学教学效果，我们开展了一系列教学实践活动，现将实践报告总结如下。
二、实践背景随着医学科技的不断发展，病理学知识体系日益丰富，临床病理学在疾病诊断、治疗和预后评估中发挥着越来越重要的作用。
然而，传统的病理学教学模式存在诸多问题，如理论教学与实践操作脱节、教学内容陈旧、教学方法单一等。
为了提高病理学教学质量，我们开展了以下教学实践活动。
三、实践内容1. 课程设置与改革（1）优化课程结构：我们将病理学课程分为理论教学和实践操作两部分，理论教学以基础病理学为主，实践操作以临床病理学为主，确保理论与实践相结合。
（2）更新教学内容：结合最新病理学研究成果，更新教材和讲义，使教学内容与时俱进。
2. 教学方法改革（1）采用案例教学法：通过分析典型病例，引导学生主动探究疾病发生、发展、转归和预后，提高学生的临床思维能力。
（2）开展翻转课堂：将课堂知识延伸到课外，鼓励学生课前自主学习，课堂上进行讨论和答疑，提高学生的学习兴趣。
（3）加强互动教学：运用多媒体技术，将病理学知识以生动形象的方式呈现，激发学生的学习兴趣。
3. 实践操作培训（1）加强实验室建设：完善实验室设施，确保实验教学顺利进行。
（2）规范操作流程：对实验操作进行规范化培训，提高学生的实践技能。
（3）开展实验竞赛：激发学生的学习兴趣，提高实验操作水平。
四、实践效果1. 学生成绩显著提高：通过教学实践，学生的病理学理论知识和实践技能得到了显著提高，考试成绩普遍提高。
2. 学生临床思维能力增强：案例教学法和翻转课堂的实施，使学生的临床思维能力得到了锻炼和提升。
3. 教学质量得到认可：同行专家和学生对病理学教学实践给予了高度评价，认为该实践模式具有推广价值。
五、总结与展望1. 总结本次病理学教学实践活动取得了显著成效，为学生提供了良好的学习环境，提高了教学质量。
病理检验实习报告总结通用
病理检验实习报告总结通用时光荏苒，转眼间，我在病理检验科的实习即将结束。
回顾这段时间，我感慨万分，从最初的迷茫与无知，到现在的收获与成长，这一路的点点滴滴都让我铭记在心。
病理检验是一个充满挑战和机遇的领域，我很荣幸能够有机会在这里实习，锻炼自己的专业技能，提升自己的综合素质。
首先，实习期间，我深刻理解了病理检验的重要性。
病理检验是医学诊断的重要环节，通过对患者的组织、细胞等进行检验，能够找出病变的原因，为临床治疗提供有力的依据。
我明白了，作为一名病理检验人员，肩负着为患者提供准确检验结果的责任，容不得半点马虎和懈怠。
其次，在实习过程中，我学到了很多书本上没有的知识。
实习期间，我参与了各种检验项目的操作，掌握了病理检验的基本技能。
同时，在老师的指导下，我学会了如何分析检验结果，如何与他人沟通协作，这些都是我在学校里无法学到的。
我明白了，理论与实践相结合，才是学习的真谛。
此外，实习使我深刻认识到医疗行业的严谨性。
在实习过程中，我严格遵守医德规范，遵循操作规程，确保检验结果的准确性。
我明白了，作为一名病理检验人员，不仅要具备专业技能，还要具备良好的职业道德，始终将患者的利益放在首位。
实习期间，我也遇到了很多困难。
有时候，检验结果与预期不符，让我感到困惑；有时候，工作压力很大，让我感到疲惫。
但是，在老师和同事的帮助下，我学会了如何面对困难，如何调整心态。
我明白了，作为一名病理检验人员，需要具备坚韧不拔的精神，才能在职业生涯中取得成功。
总之，这段实习经历让我受益匪浅。
我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
我相信，这些收获将对我未来的职业生涯产生积极的影响。
离开病理检验科，我带着满满的感激和不舍，但我也相信，在新的工作岗位上，我会将所学所得发挥到极致，为社会作出贡献。
再次感谢病理检验科的老师们，你们的关心和教导将成为我一生的宝贵财富。
病理学实训报告小结范文
一、实训背景病理学是研究疾病发生、发展、诊断和防治的科学。
为了提高我们对于病理学知识的理解和实践能力，我们于20xx年x月x日至x月x日在XX医学院病理学实验室进行了病理学实训。
本次实训旨在通过实验操作，加深我们对病理学基本概念、基本技术和病理学诊断方法的了解。
二、实训内容1. 实验室参观首先，我们对病理学实验室进行了参观，了解了实验室的基本布局、设备、实验流程等。
实验室分为实验区、标本室、显微镜室等区域，实验设备齐全，包括显微镜、切片机、染色机等。
2. 病理切片观察在实训老师的指导下，我们学习了病理切片的制作方法，包括固定、脱水、透明、包埋、切片、染色等步骤。
通过观察正常组织和病变组织切片，我们对病理学的基本概念有了更深入的理解。
3. 病理诊断技术实训中，我们学习了病理诊断的基本技术，包括组织学检查、细胞学检查、病理学影像学检查等。
通过实际操作，我们掌握了病理诊断的基本方法，提高了自己的诊断能力。
4. 病理病例分析我们分析了多个病理病例，了解了病例的基本信息、病史、临床表现、实验室检查结果等。
通过对病例的分析，我们学会了如何将病理学知识应用于临床实践。
5. 实验操作在实训老师的指导下，我们进行了病理切片的制作、染色、显微镜观察等实验操作。
通过实际操作，我们提高了自己的实验技能，为今后的临床实践打下了基础。
三、实训收获1. 理论知识方面通过本次实训，我们对病理学的基本概念、基本技术和病理学诊断方法有了更深入的理解。
掌握了病理切片的制作、染色、显微镜观察等基本技能，为今后的临床实践打下了基础。
2. 实践能力方面在实训过程中，我们通过实际操作，提高了自己的实验技能，学会了如何将理论知识应用于实践。
同时，通过分析病理病例，提高了自己的临床诊断能力。
3. 团队协作能力方面在实训过程中，我们学会了与同学、老师之间的沟通与协作，提高了自己的团队协作能力。
四、实训不足与改进措施1. 不足之处（1）实验操作过程中，部分同学对实验步骤掌握不够熟练，影响了实验效果。
病理学实验总结与体会
病理学实验总结与体会病理学实验总结与体会病理学实验是一种重要的科研手段，在此类实验中，我们可以研究各类疾病的发展机制以及治疗方案。
经过一段时间的病理学实验的学习和实践，我开始有了更加深刻的认识和体会。
一、细胞实验在细胞实验中，我们可以通过各种手段观察、鉴定不同类型的细胞，分析其病理生理机制以及不同的变化情况。
通过对细胞生长情况的观察，我们可以更好地了解不同类型的疾病是如何导致细胞死亡或分化的。
另外，在细胞实验中，我们可以给予不同的治疗手段，比如药物，从而挖掘出更多治疗方案的可能性。
二、组织实验组织实验则更多地呈现在药物研发过程中。
通过对动物体内不同组织样本的分析，我们可以更好地了解作用于人体的药物对不同组织的影响。
在实验中，我们可以用各种手段比较不同药物的效果，以及不同剂量是否存在可接受的安全性。
三、动物实验动物实验在病理学实验中扮演着重要的角色。
通过一定的人为操作，我们可以了解人类患者所疾病病变的进程，从而通过动物实验挖掘出更多的病理生理机制和治疗手段。
在实验中，我们可以给予不同治疗手段，比如药物或手术等。
同时，我们还可以通过实验结果进行患者风险评估，从而更好地指导临床医学工作。
总之，在经过病理学实验的学习与实践中，我逐渐认为，人体的生命是相对脆弱的，所以需要我们进行更多科学的探究和研究。
病理学实验可以作为重要的手段之一，为我们发现和研究疾病奠定基础。
病理学实验中的每个步骤都需要我们谨慎而认真地对待，因为这涉及到大量实验数据的准确性以及实验结果的可靠性问题。
在未来的病理学实验工作中，我会更加注重实验安全，严格执行相关实验操作规程，努力为医学研究做出更多贡献。
病理课程总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言病理学是医学科学的一个重要分支，它研究疾病的形态结构和功能改变，为疾病的诊断、治疗和预防提供理论依据。
本学期，我系统地学习了病理学课程，通过理论学习和实验操作，对病理学的基本概念、基本理论、基本技能有了较为全面的了解。
以下是我对病理学课程的学习总结。
二、课程内容概述1. 病理学的基本概念病理学是研究疾病发生、发展、变化和转归的学科，主要包括疾病形态学、疾病机能学和疾病发生学三个方面。
在学习过程中，我掌握了疾病的概念、病因、发病机制、病理变化、病理过程和疾病转归等基本概念。
2. 疾病的基本病理变化疾病的基本病理变化包括炎症、变性、坏死、增生、出血、栓塞、梗死和肿瘤等。
通过对这些基本病理变化的深入学习，我了解了各种疾病在形态结构和功能上的改变，为疾病诊断和治疗提供了理论依据。
3. 常见疾病的病理变化本课程介绍了常见疾病的病理变化，如心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、内分泌系统疾病、免疫系统疾病和传染病等。
通过对这些疾病的病理变化学习，我对常见疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。
4. 病理学实验病理学实验是病理学教学的重要组成部分，通过实验操作，我们可以直观地观察疾病在形态结构和功能上的改变。
本课程安排了多种实验，如细胞学、组织学、病理切片观察等，通过实验，我掌握了病理切片的制作、染色、观察和报告等基本技能。
三、学习体会1. 理论与实践相结合病理学课程既有理论知识，又有实践操作，要求我们将理论与实践相结合。
在学习过程中，我深刻体会到理论与实践的重要性，只有将两者相结合，才能真正掌握病理学知识。
2. 注重观察与分析病理学是一门观察性学科，观察和分析是病理学学习的关键。
通过观察病理切片，我学会了如何发现疾病在形态结构和功能上的改变，并能够对这些改变进行分析和解释。
3. 团队合作与交流病理学实验和课程讨论需要团队合作和交流。
在学习过程中，我与同学们互相帮助、互相学习，共同提高。
病理学实训心得总结报告
一、前言病理学是医学科学中的一门重要学科，主要研究疾病的发生、发展、变化和转归规律，对于疾病的诊断、治疗和预防具有重要意义。
为了更好地学习和掌握病理学知识，提高自身实践能力，我参加了本次病理学实训。
以下是我对本次实训的心得总结。
二、实训过程1. 实训内容本次实训主要包括以下几个方面：（1）病理学基础知识学习：通过阅读教材、听讲等方式，学习病理学的基本概念、基本原理和基本技术。
（2）显微镜观察：在导师的指导下，观察病理切片，学习识别各种病理现象，如炎症、肿瘤、坏死等。
（3）病理诊断：通过分析病例资料，结合病理学知识，进行病理诊断。
（4）病理报告撰写：学习撰写病理报告的基本格式和规范。
2. 实训方法（1）理论学习：通过自学、听讲、讨论等方式，掌握病理学基础知识。
（2）实践操作：在导师的指导下，进行显微镜观察、病理诊断和病理报告撰写等实践操作。
（3）案例分析：通过分析典型病例，提高病理诊断能力。
三、实训收获1. 理论知识方面通过本次实训，我对病理学的基本概念、基本原理和基本技术有了更深入的理解。
同时，我也认识到病理学与其他医学学科的紧密联系，为今后学习其他医学知识奠定了基础。
2. 实践能力方面（1）显微镜观察：通过观察病理切片，我学会了识别各种病理现象，提高了病理诊断能力。
（2）病理诊断：通过分析病例资料，我学会了结合病理学知识进行病理诊断，提高了临床思维能力和分析能力。
（3）病理报告撰写：通过学习病理报告的基本格式和规范，我掌握了病理报告的撰写技巧。
3. 团队合作与沟通能力在实训过程中，我与同学们互相学习、互相帮助，共同完成了实训任务。
这使我认识到团队合作的重要性，提高了我的沟通能力和团队协作能力。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）理论知识掌握不够扎实：在实训过程中，我发现自己在理论知识方面还存在一些不足，需要进一步学习和巩固。
（2）实践经验不足：由于实训时间有限，实践经验相对较少，需要在今后的学习中加强实践操作。
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病理学实验总结1.肾小管上皮细胞水肿（1）低倍镜:肾皮质区近曲小管，管腔变小且不规则（2）高倍镜:近曲小管上皮细胞肿胀，且向腔内突出，细胞界限不清，胞浆内布满大小一致的红染颗粒，细胞核无改变。
部分上皮细胞因极度肿胀破裂，致使腔内红染的颗粒状蛋白性物质堆积。
2.肝脂肪变性（1）低倍镜:大部分肝细胞内有大小不等的圆形脂滴空泡。
脂变明显处肝索增宽变粗，排列紊乱，肝窦狭窄，甚至消失。
（2）高倍镜:肝细胞胞浆内含大小不等边界清楚的空泡，有的融合成大空泡，将细胞核挤压至细胞的边缘。
细胞核无改变。
由于细胞肿大致肝窦变窄，因此小叶结构欠清晰。
3.脾被膜玻璃样变（1）低倍镜:结缔组织（被膜）之胶原纤维增粗，并互相融合为梁状、带状或片状的均质、红染、无结构的半透明物，纤维细胞明显减少。
（2）高倍镜:脾实质慢性淤血并有局灶性钙盐沉积，钙盐呈深蓝色颗粒或块状，病理性钙化。
4.肉芽组织（1）低倍镜:溃疡表面有一层纤维素及嗜中性粒细胞等构成的炎性渗出物。
渗出物的下方是炎性肉芽肿，有大量的新生毛细血管和成纤维细胞，毛细血管彼此相互平行，与创面垂直。
肉芽组织下面为纤维结缔组织。
（2）高倍镜:新生毛细血管内皮细胞肥大向腔内凸出，有些已形成管腔，有些未形成管腔。
成纤维细胞分布在毛细血管之间，胞体大，胞浆丰富，淡红色，呈卵圆形、梭形或分枝状，胞核椭圆或梭形。
肉芽组织中有数目不等的炎症细胞，如嗜中性粒细胞、淋巴细胞、浆细胞等。
瘢痕组织由大量排列致密的胶原纤维构成并出现透明变性。
5.慢性肺淤血（肺褐色硬变）（1）低倍镜:肺泡壁增厚，部分肺泡腔内有心衰细胞。
（2）高倍镜:肺泡壁毛细血管扩张、淤血；且肺泡壁增厚有纤维组织增生。
部分肺泡腔内有漏出的红细胞及胞浆内含有棕黄色含铁血黄素颗粒的巨噬细胞，即心衰细胞。
6.混合血栓（心脏附壁血栓）（1）低倍镜:混合血栓外周可见正常心肌组织。
粉红色不规则小梁和红色区域交织存在。
（2）高倍镜:粉红色粉末状的血小板凝集呈珊瑚状，表面可见白细胞附着；血小板梁间有大量网络着红细胞的纤维素。
部分区域有机化现象。
7.鼻炎性息肉各类炎细胞：中性粒细胞：呈球形，具有分叶状细胞核，核浆淡红色，内含中性颗粒。
在急性炎症和化脓性炎症，以中性粒细胞渗出为主。
单核巨噬细胞：圆形或椭圆形，大小不一，胞浆丰富，有空泡，常含有吞噬物。
淋巴细胞与浆细胞：淋巴细胞椭圆形，染色质浓密染成块状，着色很深，胞浆极少，似狭窄的环，光镜下几乎看不到。
浆细胞体积较大，椭圆或卵圆形，偏位，染色质凝集成块状，贴近核膜形成车轮状分布，无核仁，胞浆丰富，呈伊红色或双色性，核周有半圆形的淡染区，称“核周晕”。
8.肺脓肿（1）低倍镜:肺组织中可见境界清楚的炎症性病灶，周围肺组织充血，少量炎细胞浸润。
（2）高倍镜:病变中心为浆液、变性坏死的中性粒细胞、单核巨噬细胞及坏死细胞碎片。
边缘从内向外由纤维素、炎性肉芽组织和纤维结缔组织三层构成。
9.急性蜂窝织性阑尾炎（1）低倍镜:阑尾各层内有弥漫的炎细胞浸润，腔内有炎性渗出及坏死脱落的粘膜上皮，浆膜面附有炎性渗出物，血管明显扩张充血。
（2）高倍镜:各层弥漫浸润的细胞为中性粒细胞，浆膜面渗出物由纤维素和中性粒细胞组成。
10.皮肤乳头状瘤（1）低倍镜:肿瘤呈乳头状，实质为增生的鳞状上皮，间质为富含血管的纤维组织，并有少量炎细胞浸润。
（2）高倍镜:癌细胞分化成熟，排列似正常鳞状上皮，细胞层次增多，可见角化，基底膜完整。
11.皮肤鳞状细胞癌（高分化）（1）低倍镜:癌细胞呈巢状排列，即癌巢。
癌巢呈片状或条索状，与间质分界清楚。
癌巢中可见层状红染的圆形或不规则角化珠。
（2）高倍镜:鳞癌细胞分化较好，体积较大，，多边形，核大深染，可见核分裂像和细胞间桥，癌巢中心为红染层状角化物，即角化珠。
角化珠内可见角化不全的蓝色细胞核碎屑。
12.胃腺癌（1）低倍镜:胃粘膜可见深染的腺癌组织，部分癌组织侵入肌层及浆膜层。
（2）高倍镜:腺癌组织由大小不等、形状不规则的腺腔组成；癌细胞层次增多，结构紊乱，核大深染，病例核分裂像多见。
13.平滑肌瘤（1）低倍镜:肿瘤呈圆形结节状，与周围组织界限清楚。
癌细胞分化较好，大小、形态一致，呈编织状。
（2）高倍镜:癌细胞似正常平滑肌细胞，核呈长杆状，两端顿圆。
14.平滑肌肉瘤（1）低倍镜:分化好者，瘤细胞排列成树状或栅栏状，细胞大小、形态较一致；分化差者，瘤细胞弥漫性分布，异型性明显。
（2）高倍镜:分化好者，瘤细胞似正常平滑肌细胞，但体积较大，核大呈杆状，染色深，核分裂像多见；分化差者，瘤细胞形态各异，可见瘤巨细胞，核呈圆形、杆状或不规则形，染色质粗，病理核分裂像常见。
间质血管丰富，并可见大量红染颗粒状无结构之坏死区。
15.淋巴结转移性腺瘤（1）低倍镜:淋巴结正常结构绝大部分被破坏，部分皮质窦存在，窦腔内有多量大小不一、形态不规则的癌性腺体；淋巴结髓质的组织结构完全被破坏而代之以实性片状分布的癌细胞。
（2）高倍镜:癌细胞异型性明显，病例核分裂像可见。
16.风湿性心肌炎（1）低倍镜:心肌间质充血水肿，心肌纤维排列疏松。
间质内血管周围可见由成簇细胞构成的呈梭形或类似的细胞团块——即风湿小体。
（2）高倍镜:风湿小体中央为纤维素样坏死，呈红染的片状或絮状物质；其外见许多风湿细胞。
该细胞体积大，胞浆丰富，核大，染色质集中于核中央，有细丝放射致核膜，单核细胞的横切面似枭眼，纵切面似毛虫。
有的风湿细胞呈双核或多核。
风湿小体最外层有淋巴细胞等炎细胞浸润。
17.主动脉粥样硬化（1）低倍镜:主动脉内膜部分增厚，增厚内膜的表层纤维组织增生，并发生玻璃样变，呈均质伊红色，内膜深层见一片浅伊红色无结构的坏死物，为粥样斑块。
粥样斑块中有许多呈斜方形、菱形及针形的空隙，为胆固醇结晶在制片过程中被溶解所留下的空隙。
（2）高倍镜:病灶中见许多圆形、胞浆内空泡的泡沫细胞及胆固醇结晶，中膜肌层不同程度萎缩，外膜疏松有少量淋巴细胞浸润。
18.大叶性肺炎（灰色干变期）（1）低倍镜:肺组织结构尚存，肺泡壁明显变窄，其内毛细血管呈贫血状态，（2）高倍镜:肺泡腔扩张，其内充满大量纤维素和中性粒细胞，少量巨噬细胞，肺泡间孔明显扩张，部分区域纤维素穿过肺泡间孔与邻近肺泡腔内的纤维素网相连。
19.硅肺（1）低倍镜:肺泡正常的组织结构被破坏，可见许多圆形或类圆形大小不等结节状病灶及弥漫性间质纤维化。
（2）高倍镜:结节状病灶内可见数量不等的巨噬细胞、成纤维细胞、纤维细胞及胶原纤维，成纤维细胞、纤维细胞及胶原纤维呈同心圆状排列，结节中间还可见硬化的小动脉，管壁增厚，管腔狭窄。
多个结节还可互相融合成较大的硅结节，融合结节中央可有坏死和钙化。
20.慢性胃溃疡（1）低倍镜:溃疡底部由表及里分四层：表面为炎性渗出物（中性粒细胞、纤维素、坏死脱落的上皮细胞碎片）覆盖，其下为凝固性坏死组织，第三层为肉芽组织，肉芽组织逐步过渡为瘢痕组织，即第四层，见不到完整的肌层。
（2）高倍镜:溃疡底部的小动脉内膜增厚，管腔狭窄，部分腔内血栓形成并发生机化，瘢痕组织内神经纤维有变性改变。
溃疡周围的粘膜组织充血及慢性炎细胞浸润。
21.门脉性肝硬化（1）低倍镜:正常肝小叶结构破坏，有大小不等、圆形或椭圆形细胞团组成；假小叶周边围绕以较多的纤维细胞，其中有淋巴细胞浸润及胆小管增生。
（2）高倍镜:假小叶特点:肝细胞索排列紊乱，部分肝细胞变性坏死并可见新生肝细胞。
中央静脉缺如、偏位，或有两个以上的中央静脉；部分假小叶内见有汇管区。
22.慢性肾小球肾炎肾小球数目减少，部分纤维化、玻璃样变。
肾小球相对集中，部分代偿性肥大；肾间质结缔组织增生，间质内细动脉管壁增厚，玻璃样变，管腔狭窄。
23.新月体性肾小球肾炎高倍镜:肾小球囊壁层上皮细胞增生呈多层状如星月体，部分肾小球囊或肾小球毛细血管从受压迫而塌陷并纤维化或玻璃样变，所属肾小管也发生萎缩；部分肾小球正常或代偿性肥大；间质纤维增生伴少量淋巴细胞浸润。
24.慢性肾盂肾炎（1）低倍镜:肾间质内由大量纤维结缔组织增生和较多的慢性炎细胞浸润。
病变灶性分布。
（2）高倍镜:肾盂粘膜上皮坏死脱落，大量纤维组织增生并玻璃样变；肾髓质及皮质内瘢痕区呈不规则灶性分布，瘢痕区中肾组织破坏；肾间质内大量慢性炎细胞增生，淋巴细胞为主有些局灶性浸润似淋巴滤泡；部分肾单位萎缩、纤维化、玻璃样变；部分肾小管扩张，小管上皮细胞变扁平，腔内充满粉红均质的蛋白管型，似甲状腺滤泡。
25.流行性脑脊髓膜炎（1）低倍镜:蛛网膜下腔间隙增大，充满大量的脓性渗出物蛛网膜下腔内的血管高度扩张、充血。
（2）高倍镜:蛛网膜渗出的炎细胞为分叶的中性粒细胞即脓细胞，软脑膜亦由炎细胞浸润。
大脑皮质正常。
26.流行性乙型脑炎（1）低倍镜:脑组织内血管高度扩张充血，血管周围间隙加宽，淋巴细胞、单核细胞围绕周围形成袖套状浸润。
（2）高倍镜:①神精细胞卫星现象，噬神经细胞现象②筛状软化灶③袖套状浸润④胶质细胞增生形成胶质细胞结节27.肺结核（1）低倍镜:肺组织内见多个结核结节，结核结节中央部为干酪样坏死。
（2）高倍镜:干酪样坏死灶周围见放射状排列的类上皮细胞和一些Langhans细胞，外围有大量纤维细胞。
28.细菌性痢疾（1）低倍镜:肠粘膜浅表部分坏死脱落，上面附有一层伊红色物质，呈网状分布。
（2）高倍镜:粘膜表面的红色物质为坏死组织，网络着中性粒细胞及坏死的上皮细胞。
整个肠壁明显充血、水肿，甚至出血。
尤以粘膜及粘膜下层为重，并伴有中性粒细胞及单核细胞浸润。
29.血吸虫性肝硬化（1）低倍镜:肝脏汇管区附近见深红色或深蓝色虫卵结节及嗜酸性脓肿，肝细胞受压萎缩，门静脉分支可有静脉炎，虫卵结节分急性和慢性两种。
（2）高倍镜:观察急慢性虫卵结节成分及嗜酸性脓肿，在结节中心可见虫卵，周围见肉芽组织和纤维结缔组织增生。
（虫卵卵壳有折光性）。