苏科版七年级下册第五单元第12章空中的生物第1节鸟类同步练习题(解析版)
第1节鸟类一、选择题(本大题共14小题，共28.0分)1.八步南乡鸭以其肉质好、口感佳而深受人们的喜爱。
南乡鸭属于鸟类，下列关于鸟类特征的叙述，错误的是（）A.胸肌发达B.体温恒定C.食量小，消化能力弱D.有气囊辅助肺呼吸2.国庆70 周年庆典上，放飞了7 万只和平鸽，鸽子飞翔时两翼扇动，这个过程中牵引两翼扇动的主要是（）A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织3.鸟类动物的体内有发达的气囊与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）A.肺和气囊B.气囊C.肺D.气管4.丹丹同学去百鸟园准备对鸟类进行调查，并通过观察了解其形态特征和习性，以及与其飞行生活相适应的特征，她发现这么多种类的鸟都有一个特点，那就是食量大，你能告诉丹丹同学这是为什么吗？（）A.飞行需要消耗大量的能量B.为繁殖做准备C.飞行得快D.为了维持体温5.下列关于鸟类运动器官的说法，正确的是（）A.前肢变成翼B.四肢变成翼C.后肢变成翼D.四肢变成足6.下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的一组是：（）①蝗虫-肺②蚯蚓-湿润的体壁③缢蛏-鳃④鲫鱼-鳃⑤青蛙-肺和皮肤⑥家鸽-气囊A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥7.下列鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是（）①身体呈流线型②羽毛颜色鲜艳③骨骼轻、薄，长骨中空④有坚硬的角质喙⑤身体中有气囊⑥胸肌发达．A.①②④⑥B.①③④⑤C.①③⑤⑥D.②③⑤⑥8.鸟类身体上最发达的肌肉是（）A.腿上肌肉B.胸肌C.两翼肌肉D.背部肌肉9.鸟类具有双重呼吸的特性，两次气体交换的场所分别是（）A.肺和肺B.气囊和肺C.肺和气囊D.气管和肺10.“天高云淡，望断南飞雁”．下列有关大雁的表述，错误的是（）A.身体呈流线型B.体内有气囊，具双重呼吸C.被覆羽毛D.胎生11.“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
白鹭飞行的动力主要来自发达的（）A.前肢B.后肢C.胸肌D.腹肌12.下列有关动物的主要特征说法错误的是（）A.蚯蚓的身体由许多环形体节构成，是环节动物B.鱼运动的主要方式是游泳C.青蛙的体表有角质的鳞片，可防止水分蒸发D.鸟的骨骼轻、薄、长骨中空，可减轻体重，利于飞行13.下列哪项不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征（）A.体表覆羽B.身体呈流线型C.前肢变成翼D.心跳频率快14.鸟有气囊辅助肺呼吸，如图中表示气囊的是（）A.①B.②C.③D.④二、填空题(本大题共4小题，共8.0分)15.鸟类身体呈______型，体表被覆______，前肢变成______，体温______。
16.鸟类的身体呈______形，前肢变成了______，以适应空中的飞行。
17.鲫鱼的呼吸器官是______；青蛙的呼吸器官是______；家鸽气体交换的部位是______。
18.鸟类有适应飞翔的特征：身体大多呈______，前肢变成______，体表被覆______。
三、判断题(本大题共4小题，共8.0分)19.鸟用坚硬的喙来啄取食物，然后用牙齿咀嚼食物。
______ （判断对错）20.能在空中飞行的动物都属于鸟类。
______（判断对错）21.鸟类的羽毛只跟其飞翔有关系。
______。
（判断对错）22.鸟类的肺和气囊都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”。
______（判断对错）第1节鸟类【答案】1. C2. B3. C4. A5. A6. B7. C8. B9. A10. D11. C 12. C 13. D 14. C19. ×20. ×21. ×22. ×15. 流线羽毛翼恒定16. 流线翼17. 鳃肺和皮肤肺18. 流线型翼羽毛【解析】1.解：A、鸟类的胸肌发达，收缩有力量，利于牵动两翼完成飞行动作，A正确；B、鸟类有良好的产热和散热的结构，属于恒温动物，B正确。
C、鸟的食量大，消化能力强，直肠很短而且不储存粪便，可以减轻身体的重量，C错误；D、有气囊辅助肺呼吸，鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，这种鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，D正确。
故选：C。
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以辅助呼吸。
掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。
2.解：A、神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。
错误。
B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，鸽子飞翔时两翼扇动，这个过程中牵引两翼扇动的主要是胸肌，胸肌主要由肌肉组织构成，正确；C、上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，错误；D、结缔组织细胞排列疏松，具有营养、支持、连接、保护等作用，错误。
故选：B。
动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题。
关键是要真正理解动物四中基本组织的特点和功能。
3.解：家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸。
家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。
这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。
可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸。
故选：C。
双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换。
据此可以解答本题。
知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用。
4.解：多数鸟类会飞行，因为飞行需要消耗大量的能量，因此鸟都有食量大，消化能力强的特点，这样才能为飞行提供充足的能量。
可见A符合题意。
故选：A。
多数鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。
如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的能量；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。
5.解：多数鸟类营飞行生活，与飞行相适应，鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官，翼上生有大型的羽毛，展开呈扇面形，增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气，适于飞行。
故选：A。
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。
如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行。
掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题。
6.解：①蝗虫是昆虫，用气管呼吸，错误；②蚯蚓是环节动物用湿润的体壁呼吸，正确；③缢蛏是软体动物用鳃呼吸，正确；④鲫鱼是鱼类用鳃呼吸，正确；⑤青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，正确；⑥家鸽是鸟类用肺呼吸，气囊暂时储存气体，没有气体交换的作用，错误。
故选：B。
不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
如哺乳动物用肺呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸，软体动物、鱼类用鳃呼吸，两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，昆虫用气管呼吸，鸟类用肺呼吸有气囊辅助呼吸。
解答此类题目的关键是理解掌握不同动物的呼吸器官。
7.解：鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。
如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
故选：C。
鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，即可正确解答．8.解：鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
可见B符合题意。
故选：B。
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．关键点：鸟类的胸肌发达，利于飞行．其它适于飞行的特点也要注意掌握．9.解：家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。
家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。
这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。
可见A符合题意。
故选：A。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的。
据此解答。
肺是鸟类进行气体交换的场所，气囊有储存气体的作用。
10.解：ABC、都是大雁（鸟类）的特征，故ABC正确；D、胎生哺乳是哺乳动物的生殖特点，故D错误。
故选：D。
大多数鸟类，会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，内有空气，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，胎生哺乳是哺乳动物的生殖特点，结合题意，即可正确解答．11.解：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗句提到的“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适于空中生活。
鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
故选：C。
鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。
正是这些特点适于鸟的空中生活。
关键点：鸟类的胸肌发达，利于飞行。
12.解：A、蚯蚓的身体由许多体节构成，运动灵活，属于环节动物，A正确。
B、鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳，B正确。
C、爬行动物体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适，与陆地生活相适应，而青蛙皮肤湿润，辅助呼吸，C错误。
D、鸟的骨骼坚固且轻而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重，利于飞行，D正确。
故选：C。
（1）环节动物的身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足．（2）鱼为鱼类运动器官是鳍，主要运动方式为游泳．（3）爬行动物，体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发．（4）鸟类的身体呈梭形，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以双重呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．解答此题的关键是熟练掌握不同动物的主要特征，结合题意，灵活答题．13.解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。
鸟类同步练习
生物： 4.11.1《鸟类》同步练习(苏科版七年级下)1．下列鸟类中，失去飞行能力但奔跑迅速的是( )A. 野鸭B .孔雀C.鸵鸟D .企鹅2. 制作羽绒服的最好原料是鸟类的( )A. 飞羽B .绒羽C.羽干D .羽毛3. 下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应( )A .身体呈流线型B .体外被覆羽毛C.前肢变成翼D .后肢能够站立行走4. 家鸽最发达的肌肉是( )A. 胸肌B. 后肢肌肉C. 颈部肌肉D .两翼上的肌肉5. 家鸽骨骼的特点是( )A. 厚而坚硬B .薄而轻，长骨中空C.长骨较厚，骨髓发达D .厚并多愈合6．家鸽消化能力很强的原因是( )A ．身体散热过快B .飞行时消耗的能量很大C.消化系统发达D .食物中的营养少7. 鸟类将食物磨碎的结构是( )A.肌胃B .嗉囊C.小肠D .喙8. 家鸽的直肠很短，其意义是( )A. 减轻体重B .消化效率高C.磨碎食物D .吸收效率高9. 鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是( )A. 增加浮力B .降低比重C.辅助呼吸D .直接进行气体交换10. 家鸽的口腔内没有牙齿，其体内具有类似牙齿功能的结构是( )A.肌胃 B .小肠11.鸟类排便频繁的原因是()C.嗉囊 D .直肠11.鸟类排便频繁的原因是()A ‘直肠短，不贮存粪便B. 小肠短，不贮存粪便C. 消化不完全D .小肠、直肠都发达，消化快12. 在天空飞翔的蝙蝠和老鹰，它们()A.都能用肺呼吸B .都能用肺和气囊呼吸C.都能用气管和气囊呼吸D .一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸13. 下列哪项不是鸟类的主要特征()A.体表被覆羽毛，前肢变成翼B .心脏有四个腔，用肺呼吸并有气囊辅助呼吸C.胎生、哺乳D. 体温高而恒定14. 观察图11—1 —1,据图回答问题：團H -1 “ 1(1) 具有暂时贮存和软化食物作用的结构(2) 能分泌消化液并消化食物的结构是_______________ 。
(3) 能将食物磨碎的结构是___________________________(4) 消化和吸收养料的主要器官是____________________11.鸟类排便频繁的原因是()(5) 与飞行生活相适应的特点是_______________ 很短，不贮存粪便。
苏科版七年级下册第五单元第12章空中的生物章节检测(解析版)
第12章空中的生物一、选择题(本大题共22小题，共44.0分)1.下列对家鸽气囊的叙述，错误的是（）A.与肺相通B.分布在内脏器官之前C.可以储存气体D.能进行气体交换2.下列动物中属于昆虫的是（）A.蝴蝶、蟑螂B.蜈蚣、瓢虫C.螃蟹、蜻蜓D.蟑螂、蜘蛛3.小红了解蜜蜂的结构特点和生活习性，应从下面的哪本书中便于查找？（）A.《生物学》B.《动物学》C.《无脊椎动物学》D.《昆虫学》4.下列动物中，既是无脊椎动物，又能够飞行的是（）A.蝙蝠B.蝗虫C.天鹅D.蜈蚣5.如图所示的动物属于昆虫的是（）A. B. C.D.6.蚕在生长发育过程中有蜕皮现象，它们蜕掉的是（）A.贝壳B.外骨骼C.鳞片D.皮肤7.家鸽辅助肺呼吸的是（）A.皮肤B.气囊C.体壁D.气门8.“一对触角、三对足，一般有两对翅”，是对昆虫的描述。
下列动物属于昆虫的是（）A.蜻蜓B.蜈蚣C.蜘蛛D.鼠妇9.中药“蝉蜕”是蝉蜕皮脱下的外壳，这个外壳是蝉的外骨骼，它的作用是什么（）A.有利于飞行B.防止天敌捕杀C.支持身体D.保护内部柔软器官并防止水分蒸发10.如图动物属于昆虫的是（）A.皮皮虾B.螳螂C.蜘蛛D.蜈蚣11.关于动物飞行的说法，错误的是（）A.是适于空中运动的一种运动方式B.鼓翼飞行是飞行的基本方式C.是鸟类特有的运动方式D.滑翔是飞行的一种省力的运动方式12.昆虫是种类最多的一类动物，大约有100多万种。
下列哪组生物都属于昆虫（）A.蝴蝶蜻蜓金龟子家蚕B.苍蝇蚊子蟑螂蜈蚣C.蜘蛛对虾蝗虫蜜蜂D.瓢虫蚯蚓蝼蛄蝉13.白蚁属于节肢动物门，昆虫纲．以下对白以特征叙述错误的是（）A.有三对足，附肢分节B.多种种类的有两对翅C.具有外骨骼，有蜕皮现象D.身体分为头胸足三部分14.以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A.蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B.在水中生活的动物一定用鳃呼吸C.鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔D.鲸生活在水中，它们属于鱼类15.鸟类适于飞翔生活的特点是（）①鸟的身体呈梭形；②鸟都具有头、胸、腹；③具有可飞行的翼；④胸肌发达；⑤后肢发达；⑥有龙骨突；⑦长骨中空；⑧消化系统发达，消化、吸收、排便都很迅速；⑨循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强；⑩气囊可以辅助呼吸；⑪卵生；⑫头部运动灵活。
苏科版七年级生物下册章节检测题 第12章 空中的生物(解析版)
第12章空中的生物一、单选题1.关于昆虫的外骨骼的叙述中，下列哪项说法是正确的（）A. 可以协助运动，是一种运动器官B. 有利于捕食C. 可以防止体内水分的蒸发D. 可以随身体长而长大2.相同体积的家兔、老鼠、家鸽和狗的骨骼相比，重量最轻的是（）A. 家兔B. 老鼠C. 家鸽D. 狗3.家鸽的气体交换的场所是（）A. 气囊B. 肺C. 肺和气囊D. 气管4.下列关于节肢动物的叙述，错误的是（）A. 身体由很多体节构成B. 体表有外骨骼C. 足和触角分节D. 都有三对足和两对翅5.在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是：A. 直肠很短B. 肛门很大C. 没有膀胱D. 小肠很短6.下列有关昆虫的描述错误的是（）A. 是种类最多的一类动物B. 有三对足和两对翅，能爬行或飞行C. 是无脊椎动物中唯一会飞的动物D. 运动能力不强7.下列不属于节肢动物主要特征的是（）A. 体表有外骨骼B. 身体由许多体节构成C. 足和触角有分节现象D. 体内有骨骼8.鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（）A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次9.如图，与家鸽飞行生活相适应的结构特征是（）A. 【①】气管，气体进出肺的通道B. 【③】肺，呼吸的主要器官C. 【②】气囊，进行气体交换D. 【②】气囊，辅助呼吸作用10.鸟身体里的气囊不具有的作用是（）A. 散热B. 调节身体比重C. 辅助呼吸D. 气体交换11.关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（）A. 双重呼吸提高了气体交换的效率B. 每呼吸一次空气两次经过肺C. 肺和气囊是进行气体交换的场所D. 双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式12.身体有很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节的动物是（）A. 扁形动物B. 腔肠动物C. 软体动物D. 节肢动物13.下列动物中用气囊辅助呼吸的是（）A. 家鸽B. 家兔C. 扬子鳄D. 青蛙14.蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是（）A. 肺B. 气管C. 气囊D. 外骨骼15.右图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图，图中b所示的结构名称是A. 气管B. 气囊C. 肺D. 肺泡二、填空题16.“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上一对感觉须，骨头长在肉外头”描写的是________ 的特征。
苏科版七年级下生物：《第十二章 第一节 鸟类》同步练习
题目：一、鸟类
1.体形：。
2.飞行器官：前肢特化为。
3.肌肉：发达。
4.骨骼：具有龙骨突，有的骨，有的骨。
5.消化：消化系统发达，直肠。
6.呼吸方式：，用呼吸，辅助呼吸。
7.体温：恒定。
二、哺乳动物
1.体表：被毛，有作用。
2.体腔：有，将体腔分为和。
3.牙齿：分为和，适于切断、磨碎食物。
4.呼吸：用呼吸。
5.体温：。
6.神经系统：由脑、和神经组成，发达。
7.生殖和发育：体内受精，，。
8.鸟类的食量大，这与( )相适应。
A.鸟类体温较高
B.鸟类心跳快
C.鸟类飞行习性
D.鸟类体温恒定
9.下列各项与家鸽气囊功能无关的是（）。
A.辅助进行双重呼吸
B.能进行气体交换
C.调节身体密度
D.能散热降温
10.家鸽的直肠很短，其意义是（）。
A.减轻体重
B.消化效率高
C.磨碎食物
D.吸收效率高
三请根据下图回答问题：
（1）从图中可以看出家鸽的身体呈＿＿型，减少了飞行时空气中的阻力。
（2）通过观察家鸽的消化系统，我们可以得知家鸽的胃
包括［］和［］两部分，而
［］只起到暂时贮存和软化食物的作用。
家鸽的
［］短，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量，
利于飞行。
苏教版生物七年级下册鸟类
第1节鸟类同步卷2一．选择题（共15小题）1．“骨笛”是古代最早的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。
你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（）A．鲫鱼B．乌龟C．老鹰D．猫2．在空中飞行的动物中，有不少种类是捕虫的“能手”。
以下所列的四种捕虫“能手”中，哪一种不属于鸟类（）A．家燕B．蝙蝠C．杜鹃D．啄木鸟3．能在空中飞行的哺乳动物是（）A．麻雀B．蝗虫C．鸵鸟D．蝙蝠4．下列关于动物飞行的说法中，错误的是（）A．是鸟类特有的运动形式B．是适于空中运动的一种方式C．翼飞行是飞行的基本方式D．滑翔是飞行的一种省力的运动方式5．下列关于动物在空中运动方式的说法中，正确的是（）A．会飞行的都是鸟类B．能飞行的动物都是依靠翅C．滑翔是飞行动物一种省力的运动方式D．飞行动物都是鼓翼飞行6．哺乳动物中唯一会飞的动物是（）A．蜘蛛B．蝙蝠C．鸟类D．昆虫7．关于动物飞行的说法，错误的是（）A．适于空中运动的一种方式B．鼓翼飞行是飞行的基本方式C．滑翔是飞行的一种省力的运动方式D．是鸟类特有的运动方式8．通过学习认识各种环境中的动物，我们知道空中飞行的动物（）A．都是脊椎动物B．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物C．既有脊椎动物，又有无脊椎动物D．都是无脊椎动物9．经实验探究，你认为在家鸽的外部形态中，下列哪项与其飞行生活无关（）A．身体呈梭型B．前肢变翼C．有一对足D．体表被覆羽毛10．经实验探究，你认为在鸟类的外部形态中，与其飞行生活无关的是（）A．有一对足B．身体呈流线型C．前肢变为翼D．体表被覆羽毛11．完成了“探究鸟类适于飞行的特点”后，某同学作了如下总结，你不认同的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟胸肌更加发达B．鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率C．鸟类前肢变成翼，翼上生有几排大型正羽，适于搏击空气D．与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型12．完成了“探究鸟类适于飞行的特点”后，某同学作了如下总结，你不认同的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟胸肌更加发达B．鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率C．鸟类食量大，消化能力强，有利于提供飞行时的能量D．与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型13．完成“鸟适于飞行的形态结构特点”探究后，某同学做了如下总结，你认为错误的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟的龙骨突更加突出B．鸟类骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重C．鸟类有发达的气囊，可辅助呼吸，有利于飞行D．与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型14．完成探究鸟适于飞行的形态结构特点后，某同学作了如下总结，你认为错误的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出B．鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率C．鸟类有发达的气囊，既可辅助呼吸又可降低身体密度，利于飞行D．与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型15．火鸡根据猛禽的外形特征来辨认它们，并决定是否逃跑．科学家利用不同纸卡模型测试了地面火鸡的逃跑反应．结果如图1所示，若用图2所示的纸卡模型进行测试（箭头所示），则地面火鸡的反应是（）A．均无逃跑反应B．均有逃跑反应C．模型向左时有逃跑反应，向右则无D．模型向右时有逃跑反应，向左则无二．解答题（共5小题）16．请根据鸟的形态结构示意图回答：（1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于（填“无脊椎”或“脊椎”）动物。
苏科版七年级生物下册章节检测题 5.12.1鸟类(解析版)
5.12.1鸟类一、单选题1.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（）A. 胸肌B. 胸骨C. 四肢D. 羽毛2.下列不属于鸟类特有的特征是（）A. 体表有羽毛B. 用气囊辅助呼吸C. 前肢覆羽成翼D. 体温恒定3.随着天气转暖，在昆明越冬的大批红嘴鸥陆续飞回西伯利亚。
红嘴鸥飞行时，需要大量氧气，它们呼吸时进行气体交换的器官是（）A. 肺B. 气囊C. 肺和气囊D. 气管4.麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是：A. 翼和腿上的肌肉B. 胸肌C. 后肢肌肉D. 两翼肌肉5.以下关于鸟类特征的描述正确的是（）。
A. 食量大，不利于飞行B. 家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔C. 家鸽为恒温动物D. 家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换6.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A. 长骨中空B. 体表有羽毛C. 体内受精D. 身体呈流线型7.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变成翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤有喙无齿⑥体温不恒定A. ①②④⑤B. ②③④⑥C. ①②③⑤D. ①②③⑥8.家鸽胸部的骨非常突出，飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在( )A. 后肢B. 脊椎骨C. 颈部D. 胸骨9.家鸽飞行时肺内进行气体交换是在什么时候（）A. 吸气时B. 呼气时C. 吸气和呼气时D. 吸气和呼气之间10.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是：A. 家鸽B. 家燕C. 蝙蝠D. 麻雀11.随着对湿地的保护和治理，我市一些湿地出现了黄嘴白鹭，它优雅的姿态，洁白的羽毛，让人倍感自然之美．黄嘴白鹭有较强的飞行能力，下列特征与飞行无关的是（）A. 气囊辅助呼吸B. 有发达的龙骨突C. 两眼分布在头的两侧D. 前肢变成翼12.2008年奥运会就要召开了。
福娃“妮妮”的原形是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是A. 双重呼吸B. 肺与气囊同时呼吸C. 用气囊呼吸D. 用肺呼吸13.下列不属于鸟类与飞翔生活相适应的特点是A. 前肢变成翼B. 体表被覆羽毛C. 体内有气囊D. 趾端有爪二、填空题14.如图为家鸽与飞行生活相适应的图解，请将数字部分补充完整．①________；②________；③________；④________．15.鸟的主要特征是：体表被覆________，前肢变成________，有喙无________；用________辅助肺呼吸。
苏教版生物七年级下册空中的生物
第12章空中的生物同步卷1一．选择题（共15小题）1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”诗中描述的两种动物的共同特征是（）①前肢变为翼②变温动物③体内有气囊④骨骼轻薄、坚固A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④2．节肢动物的共同特征是（）A．体表有外骨骼B．身体分为头、胸、腹三部分C．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官D．气管呼吸3．昆虫的翅与鸟类的翼的结构是不同的，但就适于飞行来看，共同点是（）①翅与翼的外形呈扇形②都具有轻、薄、表面积大的特征③翅和翼的运动靠肌肉的收缩引起④翅与翼上都有羽毛覆盖。
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④4．鸟类能自由飞翔，而翼装飞行员借助具有双翼的飞行服和降落伞等设备，也只能从高处进行滑翔。
同学们对鸟类能飞翔纷纷提出自己的问题，其中，不具有探究价值的是（）A．鸟类能飞翔，与什么有关？B．鸟类能飞翔，与体型是流线型有关吗？C．鸟类能飞翔，与翼上有几排大型羽毛有关吗？D．鸟类能飞翔，与骨骼的轻、薄、坚固有关吗？5．家鸽飞行时呼吸的特点是（）A．吸气时和呼气时肺内都能进行气体交换，即双重呼吸B．只在吸气时肺内进行气体交换C．在呼气时，气囊内进行气体交换D．肺和气囊都能进行气体交换6．探究“鸟类有哪些形态结构特点适于飞行？”后，你认为鸟类的结构与功能相适应方面体现错误的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟的龙骨突更加突出B．鸟类骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重C．鸟类有发达的气囊，在肺和气囊进行气体交换，为飞行提供充足氧气D．前肢变翼，有发达的胸肌7．在动物界中，有许多能够在空中飞行的动物，下列动物中属于无脊椎动物而又能够飞行的是（）A．蝙蝠B．昆虫C．鸟类D．鸟类和昆虫8．关于动物飞行的说法，错误的是（）A．是适于空中运动的一种运动方式B．鼓翼飞行是飞行的基本方式C．是鸟类特有的运动方式D．滑翔是飞行的一种省力的运动方式9．家鸽的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有关系的是（）A．身体呈流线型B．家鸽是恒温动物C．前肢变成翼D．龙骨突两侧生有发达胸肌10．下列不属于鸟适于飞行的结构特点的是（）A．身体呈流线型B．前肢变成翼C．有喙无齿D．双重呼吸11．黑鹳是世界濒危珍禽，在迁徙过程中会停歇大连沿海滩涂，关于黑鹳适应飞行生活特征的叙述，错误的是（）A．前肢变成翼B．食量大，消化快C．骨骼厚重且坚固D．心跳快，体温恒定12．“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地．那么“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（）A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛13．蝙蝠是会飞行的哺乳动物，以下形态结构和生活习性中，与飞行相适应的是（）①四肢和尾部之间覆盖着一层薄而坚韧的翼膜②食量大，消化系统发达，排便快③胸肌发达④胎生、哺乳⑤全身骨质轻⑥多在夜间活动A．①②③④B．②③⑤⑥C．①②③⑤D．②③④⑤14．下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是（）A．昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群B．鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要C．鸟类都能飞行D．绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼15．蝙蝠借助以下哪个结构实现飞行（）A．后肢B．翼膜C．羽毛D．翅膀二．解答题（共5小题）16．请根据鸟的形态结构示意图回答下列问题：（1）鸟的身体呈，可减小飞行中空气的阻力；体表覆羽；前肢变成；胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。
七年级生物下册 第12章 第1节 鸟类课时练习(含解析) 苏科版
第1节鸟类一、选择题1．生物体的形态结构是与其功能相适应的．下列特点与鸟类飞行无关的是（）A．身体呈流线型B．前肢变成翼C．体内有气囊D．具有锐利的爪2．许多鸟类可以在空中自由飞翔．下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是（）A．身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片B．胎生哺乳，体表多被毛C．身体呈流线型，体表被覆羽毛D．卵生，靠湿润体表呼吸3．天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述中，正确的是（）A．都能用肺呼吸 B．都能用肺和气囊呼吸C．都能用气管和气囊呼吸 D．分别用肺、气囊呼吸4．鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是（）A．前肢变成翼B．胸肌发达 C．体内有气囊D．有角质喙5．牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（）A．前肢B．胸部C．后肢D．脊柱6．观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是（）A．有坚硬的角质喙B．身体呈流线型，体表被覆羽毛C．胸肌发达，有可用于飞翔的翼D．有发达的气囊辅助呼吸7．下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）A．体表被覆羽毛，前肢变成翼B．气体交换部位是肺和气囊C．食量大，为飞行生活提供大量的能量D．发达的胸肌，能有力扇动两翼8．“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育。
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥二、综合题9．家鸽常成群结队地在天空自由地飞翔．家鸽有哪些适应空中飞行的特征呢？让我们结合如图进行探究：（1）家鸽的身体呈_________型，飞行时可减少空气的阻力．（2）家鸽的前肢演化为_________，适于飞行．（3）家鸽的体表被覆_________，有保持体温的作用．（4）家鸽的骨骼比较_________（填“重”或“轻”），有的骨很_________（填“薄”或“厚”），许多骨中空10．在科学探究的过程中，我们可以通过观察和分析资料来得出结论，以下为你提供了一些关于家鸽的观察提示和资料：（1）观察家鸽的体形；（2）观察家鸽的全身及翅膀；（3）解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼；（4）家鸽所吃的谷物经消化吸收后，形成的残渣，1.5小时后就随粪便排出；（5）家鸽身体内有发达的气囊，这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入骨的空腔里，你通过日常生活的观察和上述资料的分析，得出家鸽有哪些特点与飞行相适应？_________ 。
苏科版七年级下册第五单元第12章空中的生物第1节鸟类同步练习(解析版)
第1节鸟类一、选择题(本大题共14小题，共28.0分)1. 八步南乡鸭以其肉质好、口感佳而深受人们的喜爱。
南乡鸭属于鸟类，下列关于鸟类特征的叙述，错误的是（）A. 胸肌发达B. 体温恒定C. 食量小，消化能力弱D. 有气囊辅助肺呼吸2. 国庆70 周年庆典上，放飞了7 万只和平鸽，鸽子飞翔时两翼扇动，这个过程中牵引两翼扇动的主要是（）A. 神经组织B. 肌肉组织C. 上皮组织D. 结缔组织3. 鸟类动物的体内有发达的气囊与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）A. 肺和气囊B. 气囊C. 肺D. 气管4. 丹丹同学去百鸟园准备对鸟类进行调查，并通过观察了解其形态特征和习性，以及与其飞行生活相适应的特征，她发现这么多种类的鸟都有一个特点，那就是食量大，你能告诉丹丹同学这是为什么吗？（）A. 飞行需要消耗大量的能量B. 为繁殖做准备C. 飞行得快D. 为了维持体温5. 下列关于鸟类运动器官的说法，正确的是（）A. 前肢变成翼B. 四肢变成翼C. 后肢变成翼D. 四肢变成足6. 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的一组是：（）①蝗虫-肺②蚯蚓-湿润的体壁③缢蛏-鳃④鲫鱼-鳃⑤青蛙-肺和皮肤⑥家鸽-气囊A. ①②③④B. ②③④⑤C. ③④⑤⑥D. ①②③④⑤⑥7. 下列鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是（）①身体呈流线型②羽毛颜色鲜艳③骨骼轻、薄，长骨中空④有坚硬的角质喙⑤身体中有气囊⑥胸肌发达．A. ①②④⑥B. ①③④⑤C. ①③⑤⑥D. ②③⑤⑥8. 鸟类身体上最发达的肌肉是（）A. 腿上肌肉B. 胸肌C. 两翼肌肉D. 背部肌肉9. 鸟类具有双重呼吸的特性，两次气体交换的场所分别是（）A. 肺和肺B. 气囊和肺C. 肺和气囊D. 气管和肺10. “天高云淡，望断南飞雁”．下列有关大雁的表述，错误的是（）A. 身体呈流线型B. 体内有气囊，具双重呼吸C. 被覆羽毛D. 胎生11. “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
中考生物一轮复习 七下 第12章 空中的生物(含解析) 苏科版
第12章空中的生物[考试内容3] 概述脊椎动物不同类群的主要特征以及它们与人类生活的关系。
一、考点归纳1. 家鸽适于空中飞行的特征家鸽身体呈流线型,减小飞行时的阻力。
前肢演化为宽大的翼, 利于飞行; 羽毛主要有正羽和绒羽两种, 正羽在飞翔中起重要作用，绒羽有保温作用，尾羽起着舵和平衡作用。
长骨中空，轻而坚固, 减轻体重。
胸骨很薄，两侧有发达胸肌，用以牵动两翼飞翔。
靠肺呼吸，气囊能辅助呼吸，还能散发体内过多的热量。
小肠很长,利于消化食物,没有大肠,不能存储粪便,减轻体重适于飞行心脏有四腔,血液运输氧能力强。
2.鸟类的特征体表被覆羽毛。
身体呈流线型，前肢变成翼，卵生。
用肺呼吸，以气囊辅助呼吸，体温恒定。
骨骼愈合，薄而中空。
3.昆虫的特征：身体分三段（头胸腹），四翅六足是昆虫。
蝗虫的单眼能感光，复眼是视觉器官，触角有触觉和嗅觉功能，通过腹部的气管进行呼吸（气门是气管的开口），蝗虫活动范围大，危害性强。
二、应用示例1.(2016菏泽)14.有关下列几种动物的叙述，错误的是A.B和C都是恒温动物B.B 在生殖和发育方面的主要特点是胎生、哺乳C.A和B、C、D 的主要区别是体内没有脊柱D. C体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换2.（2016德州）17.近几年，中纪委加大反腐力度，强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要。
这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家T作人员。
下列对这两种动物的叙述，正确的是A.老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱B．苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，都属于昆虫C．老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征是胎生哺乳、体温恒定等D．苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态3.（2016济宁）11. .下列都属于节肢动物的是A.蝴蝶、螃蟹B.蜘蛛、蚯蚓C.蚊子、水蛭D.蜈蚣、蜗牛4.（2016连云港）7.鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。
有关叙述错误的是A.鲫鱼用腮呼吸，适应水中生活B.都是卵生，属恒温动物C.家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸D.都有脊椎，属脊椎动物5．如图是家鸽的骨骼图，请结合所学知识，归纳家鸽哪些形态结构和生理功能适于飞翔．（1）家鸽的体形呈_________ 形，这种体形可以减少飞行的．（2）观察家鸽的骨骼，可以发现〔④〕_________ 很突出，长骨中空，内有空气．（3）家鸽等适于飞翔的鸟类，一般具有_________ 呼吸方式，气体交换发生在_________ ．参考答案[考试内容1]：1.D2.C3.A4.B5.【解析】（1）、家鸽等鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力．利于飞行；（2）、鸟类的骨的特点是与飞行生活相适应的，家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。