敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会)
教会学生珍视生命——根据疫情抗击主题班会教案
近来，突如其来的新冠疫情，在全球范围内引起了极大的关注和恐慌。
面对如此严峻的疫情，各国政府和人民都采取了极为严肃和谨慎的防护措施。
作为未来的希望，学生们更应该认识到珍惜生命的重要性。
在这样的背景下，我们必须加强学生的教育，让他们更加珍视生命。
以此为契机，我们班召开了一场主题班会，主题为“教会学生珍视生命，共抗疫情”。
通过这场主题班会，我们旨在加强学生对防疫工作的认识，引导学生从身边的小事做起，共同打好疫情防控的攻坚战。
以下是这次主题班会的教案。
（一）暖场主持人：各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会，主题为“教会学生珍视生命，共抗疫情”。
疫情是绵延千年的人类公敌，病毒不分国界、不分种族、不分阶级。
目前，新冠病毒对全球的影响已经相当严重，为遏制疫情的爆发，中国政府采取了非常严格的举措，防控工作取得了积极成效。
但是，我们也要看到，疫情对我们的影响是深刻的。
对此，我们要明确一个基本概念：珍爱生命，从我做起！（二）正题A. 剖析疫情：分析病毒的危害，阐述防疫的重要性，增强学生的危机意识。
1. 病毒的危害我们知道，病毒是一种具有蛋白质衣壳包裹的微小生物DNA片段，可以在人体内进行繁殖，并且由此会引起不良反应及疾病，严重时可能危及人体的生命安全。
特别是对于新冠病毒，其可能会引起一系列严重病症，如：头痛、发热、喉咙疼痛、干咳等。
在最严重时，新冠病毒还可能导致肺脏受损，甚至死亡。
2. 防疫的重要性在分析病毒的危害之后，我们还要知道，防疫的重要性。
我们必须充分认识到，只有通过集体协力，共同来抗疫，才能保护我们的生命和健康。
疫情的防控不仅仅是政府和医护人员的责任，更是每个普通人的责任。
通过我们的日常行为，如戴口罩、勤洗手、尽量减少不必要的外出等，我们能够做出一份贡献。
同时，也要网上互相转发一些疫情防控知识和好的例子，增加关注并发挥示范效应。
3. 增强学生的危机意识针对此次疫情，不仅仅是针对成年人，作为未来的希望，学生们也应该认识到珍惜生命的重要性。
生命重担当,战疫“心”行动 教案 小学主题班会
一、生命重担当，战疫“心”行动教案小学主题班会二、课时：1课时三、年级：小学六年级四、教学目标：1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防护意识。
2. 培养学生敬畏生命、担当责任的情感。
3. 引导学生学会调节情绪，积极面对疫情带来的影响。
五、教学内容：1. 新冠病毒的基本知识2. 疫情防控的重要性3. 敬畏生命，担当责任4. 学会调节情绪，积极面对疫情5. 团结一心，共同战疫六、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考，什么是新冠病毒，新冠病毒给我们带来了哪些影响。
2. 新课导入：讲解新冠病毒的基本知识，疫情防控的重要性，敬畏生命，担当责任。
3. 案例分享：分享疫情防控中的感人故事，引导学生学会调节情绪，积极面对疫情。
4. 小组讨论：分组讨论如何在生活中做好个人防护，如何与家人、同学共同战疫。
5. 总结提升：教师引导学生总结本次课程的重点，强调团结一心，共同战疫。
七、教学评价：1. 学生对新冠病毒的基本知识的掌握程度。
2. 学生对疫情防控重要性的认识。
3. 学生对敬畏生命、担当责任的态度。
4. 学生学会调节情绪，积极面对疫情的能力。
八、教学资源：1. 新冠病毒的基本知识资料。
2. 疫情防控感人故事素材。
3. 小组讨论指导手册。
九、教学建议：1. 教师在讲解新冠病毒的基本知识时，要简洁明了，易于学生理解。
2. 在分享疫情防控感人故事时，注重情感教育，引导学生产生共鸣。
3. 小组讨论环节，教师要关注每个小组的表现，及时给予指导和鼓励。
十、课后作业：1. 学生回家后，向家人分享本次课程的内容，提高全家人的防护意识。
2. 学生写一篇关于敬畏生命、担当责任的感悟文章。
3. 学生制定一个个人疫情防控计划，为期一周。
六、教学活动：1. 开场游戏：“病毒与抗体”说明：通过游戏让学生了解病毒与抗体的关系，引出主题。
材料：卡片（病毒、抗体）、箱子操作：学生分成若干小组，每组有一套卡片和一个箱子。
卡片正面是病毒，反面是抗体。
生命重担当,战疫“心”行动 教案 小学主题班会
一、教案主题：生命重担当，战疫“心”行动——小学主题班会二、教学目标：1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防范意识。
2. 培养学生热爱生命、敬畏生命的情感。
3. 引导学生学会调节情绪，增强心理素质。
4. 鼓励学生积极参与抗疫行动，承担社会责任。
三、教学内容：1. 新冠病毒的基本知识2. 疫情防控的重要性3. 敬畏生命，关爱他人4. 学会调节情绪，保持心理健康5. 积极参与抗疫行动，承担社会责任四、教学过程：1. 导入：通过讲解新冠病毒的传播途径和症状，引起学生对疫情的关注。
2. 讲解：介绍疫情防控的重要性，让学生明白戴口罩、勤洗手等防护措施的必要性。
3. 讨论：引导学生思考如何在日常生活中敬畏生命，关爱他人，如关爱野生动物、不传谣、不恐慌等。
4. 分享：让学生分享自己调节情绪的方法，如运动、听音乐、绘画等，增强心理素质。
5. 总结：鼓励学生积极参与抗疫行动，如宣传疫情防控知识、为医护人员鼓掌等，承担社会责任。
五、教学评价：1. 学生对新冠病毒的基本知识的掌握程度。
2. 学生对疫情防控重要性的认识。
3. 学生对敬畏生命、关爱他人的态度。
4. 学生调节情绪、保持心理健康的能力。
5. 学生参与抗疫行动、承担社会责任的表现。
六、教学准备：1. 准备关于新冠病毒的PPT、图片、视频等教学资源。
2. 准备相关讨论话题，如敬畏生命、关爱他人等。
3. 准备调节情绪的方法分享，如运动、听音乐、绘画等。
4. 准备抗疫行动的相关案例，如宣传疫情防控知识、为医护人员鼓掌等。
七、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解新冠病毒的基本知识和疫情防控的重要性。
2. 采用讨论法，引导学生思考如何在日常生活中敬畏生命、关爱他人。
3. 采用分享法，让学生分享自己调节情绪的方法，增强心理素质。
4. 采用案例分析法，让学生了解抗疫行动的具体做法，激发学生的社会责任感。
八、教学环境：1. 教室环境整洁，通风良好。
2. 学生座位保持适当距离，减少人员密集。
生命重担当,战疫“心”行动 教案 小学主题班会
生命重担当，战疫“心”行动——小学主题班会一、教学目标：1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，认识到疫情防控的重要性。
2. 培养学生树立正确的生命观、价值观，增强责任感和使命感。
3. 提高学生心理素质，增强心理承受能力，学会关爱自己和他人的心灵健康。
4. 引导学生积极参与家庭、学校和社会的防疫工作，践行社会主义核心价值观。
二、教学内容：1. 新冠病毒的基本知识2. 疫情防控的重要性3. 生命的价值4. 责任与使命5. 心理素质的培养6. 关爱心灵健康7. 积极参与防疫工作8. 社会主义核心价值观的践行三、教学重点：1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，认识到疫情防控的重要性。
2. 培养学生树立正确的生命观、价值观，增强责任感和使命感。
3. 提高学生心理素质，增强心理承受能力，学会关爱自己和他人的心灵健康。
四、教学难点：1. 如何让学生理解生命的价值，认识到自己的责任与使命。
2. 如何培养学生积极参与防疫工作的意识，践行社会主义核心价值观。
1. 采用视频、图片、文字等多种形式，生动形象地展示新冠病毒的基本知识和疫情防控的重要性。
2. 通过讨论、分享、游戏等互动方式，引导学生树立正确的生命观、价值观，增强责任感和使命感。
3. 运用心理辅导方法，提高学生心理素质，增强心理承受能力，学会关爱自己和他人的心灵健康。
4. 设计实践活动，让学生积极参与家庭、学校和社会的防疫工作，践行社会主义核心价值观。
六、教学准备：1. 准备新冠病毒相关资料、图片、视频等教学资源。
2. 设计互动讨论、分享、游戏等教学活动。
3. 准备心理辅导相关资料和方法。
4. 准备实践活动方案，如制作防疫宣传海报、编写防疫顺口溜等。
七、教学过程：1. 引入话题：通过播放新冠病毒相关视频，引导学生关注疫情防控的重要性。
2. 讲解新冠病毒的基本知识，让学生了解病毒特点、传播途径等。
3. 讨论疫情防控的重要性，让学生认识到自己和他人的责任。
4. 分享防疫知识和方法，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
7.6班城市之光,致敬逆行(开校第一课之《敬畏生命.独立思考.承担责任》主题班会)
城市之光，致敬逆行敬畏生命﹑独立思考﹑承担责任7.6班开校第一课主题班会一、活动目的：1、通过疫情期间人与事的回顾，树立敬畏生命与承担责任之心；2、学会独立思考，明晰善与恶，是与非，端正三观；3、增强身心健康及安全教育意识。
二、活动形式：讨论，发言三、活动准备：1、布置黑板和教室；2、制作课件；3、安排学生收集相关资料四、活动过程第一章：敬畏生命问1.面对这样突如其来的疫情，你了解到哪些奋斗在一线的英雄？问2.他们身上体现了怎样的精神品质？问3.这场战役中涌现出一批一批无名英雄，此时我们不禁要反思，是什么导致这场疫情？病毒又是从哪儿来的呢？董卿：没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。
破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢家！我们的生命是宝贵的，他人的生命，动物的生命也一样重要。
第二章：独立思考问4.在疫情期间，出现了一些无视法律，契约，制造歧视的现象。
假如你是当事人，你会怎么做？第三章：承担责任医生，替我们在冲锋陷阵；科研者，争分夺秒在破解病毒；记着，冲到一线带来最新消息；执勤者，拼尽全力站好每一班岗。
问5.孩子们，现在我们最应该做什么呢？问6.读书为何用？龙应台：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。
当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，给你快乐。
”问7.我们现在已经是七年级（中学阶段）的学生了，你认为自己该如何学习呢？第四章：寄语孩子们，等你长大了，如果你愿意学医……孩子们，等你长大了，如果你愿意走上科研道路……孩子们，等你长大了，如果你愿意从政……孩子们，等你长大了，你们会从事各行各业，请常怀一颗敬畏生命﹑独立思考﹑承担责任之心。
敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会)
密切关注家人的身体状况，如有异常及时就 医。
家庭消毒
定期清洁家居环境，使用消毒液对门把手、 桌面等高频接触区域进行消毒。
分餐制
实行分餐制或使用公筷公勺，减少病毒通过 餐具传播的可能。
增强免疫力
合理饮食，保证充足睡眠，适当锻炼，提高 身体免疫力。
社会责任：积极参与公益活动，支持抗疫工作
参与志愿服务
不轻信未经证实的消息
对于未经证实的消息，要保持警惕， 避免盲目相信和传播。
保持理性，不传播未经证实信息
保持冷静和理性
01
在面对未经证实的信息时，要保持冷静和理性，不盲目跟风或
传播。
不传播未经证实的信息
02
对于未经证实的信息，不要轻易传播，以免给他人带来不必要
的恐慌和困扰。
尊重科学和事实
03
尊重科学和事实，以客观、理性的态度看待问题，不传播虚假
加入志愿者组织或参与社区公 益活动，为抗击疫情贡献自己 的力量。
传播正能量
积极传播科学、准确的信息， 帮助人们消除恐慌和焦虑情绪
，共同维护社会稳定。
02
独立思考——面对谣 言与恐慌
识别并抵制网络谣言
学习如何辨别谣言
积极举报谣言
了解谣言的特点和传播途径，提高对 谣言的识别能力。
发现谣言时，要积极向有关部门举报 ，为净化网络环境贡献自己的力量。
的重要性。
在抗击疫情的过程中，许多人勇 敢地承担责任和担当，为保护他 人的生命安全和健康做出了贡献
。
这些事迹让学生们更加深刻地理 解到责任和担当的重要性，也激 励他们在未来的人生道路上勇于
承担责任和担当。
THANKS
感谢观看
01
02
新冠肺炎下 六合高级中学 高一1班主题班会
Part.1
敬畏生命
疫情面前，多少人逆险而行，坚守使命。大家都说他们是英 雄，是了不起的人。可是，这世上没有天生的英雄，他们也只是一 个个平凡人，只不过他们选择在逆境中站出来，挡在其他人面前。
“哪有什么岁月静好，不过是有人为你负重前行。”在家隔离 的我们暂得“岁月静好”，只因有人在前面为我们“冲锋陷阵”， 负重前行。
亲爱的孩子们，野草不畏枯衰，春来又是新绿。 岁月不居，韶华莫负。世界终究是你们的，愿下次灾 难来临的时候，你们以知识为钢衣，用良知做铠甲，挺直 华夏的脊梁，成为祖国的骄傲！
Part.2
自我反思
疫情在前，勿忘良知 社会就是最好的课堂。在“抗疫”这本教科书中，你能看到有人逆 险而行，以身许国，亦能看到有人自私贪婪，浑水摸鱼；有人舍生 取义，力挽狂澜，亦有人见利忘义，推波助澜。 那个“一问三不知”的穿皮草的唐主任；那些定下“天价白菜”， 大发国难财的人们；那些卖“二手口罩”，丧尽天良，唯利是图的 人们；那些故意往电梯上抹口水的，恶意搞破坏，唯恐天下不乱的 人们；那些隐瞒病情，造成多人密切接触，引发大量人员感染的人 们；那个把《友邦惊诧论》研究透了的主持人阿丘，中华民族不欠 世界任何道歉…… 灾难面前，人性的自私与贪婪暴露无遗。我们要让同学们知道，有 的人真的很坏，但永远不要学他们。还有很多闪着光的人们值得我 们关注，他们留下的温暖足以支撑我们度过这个艰难时刻。 那个“口罩只送不卖”的海南海口的热心店主；捐赠1.8万只口罩 的湖南常德小伙郝进；在厦门街头免费发放从越南带回的4万个口 罩的湖南妹子…… 这场疫情，就像一面镜子，照出人世百态，它不加掩饰地袒露出人 性的善恶美丑。但我们要相信的是，世间仍有美好值得期待与拥有。 灾难面前，我们要告诉你们的是：不求舍生取义，但求别见利忘义， 勿忘良知。希望祖国的花朵们都能心中有光，向阳而生。
疫情主题班会教案致敬英雄敬畏生命
疫情主题班会教案致敬英雄敬畏生命疫情主题班会教案——致敬英雄敬畏生命活动目的】1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。
2.帮助学生了解真正的人民英雄，让爱国情怀、民族大义从小深深地植根在学生的心里。
3.明确学生的使命，鼓励他们立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为社会、为人民的幸福贡献出自己的毕生力量！4.帮助学生了解基本知识，知道病毒来源于野生动物。
让他们了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5.让学生明白要敬畏每一个生命！保护地球，拯救人类！活动准备】搜集抗击新冠肺炎疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。
活动过程】一、导入：面对疫情，我们无所畏惧2020年春节是一个特殊的春节，一场突如其来的疫情变得迥然不同，当全国人民沉浸在“数你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎疫情大潮猝不及防地袭击了千家万户。
设计理念：通过疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。
二、认识英雄：疫情就是命令，防控就是责任2020年春节，病毒疯狂肆虐，形势异常严峻，全国抗击疫情，涌现出无数可歌可泣的英雄事迹，让人震撼让人泪目。
一）走近钟南山1.他，84岁高龄，依然走上战疫一线。
他就是钟南山。
让我们一起了解钟南山的故事。
钟南山不仅医术精湛，医德高尚，他尊重科学，实事求是，敢医敢言的道德风骨和学术勇气更令人景仰。
2.通过课件和新闻报道，让我们了解钟南山的行程。
他50天的行程，看完让人泪目。
三、敬畏生命，保护地球让学生了解的基本知识，知道病毒来源于野生动物。
帮助他们了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
让学生明白要敬畏每一个生命！保护地球，拯救人类！通过搜集抗击新冠肺炎疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等，让学生深入了解疫情的背景和英雄们的事迹。
同时，通过了解基本知识，让学生明白敬畏生命和保护地球的重要性。
这样的班会教案能够让学生在感性和理性上都有所收获，对于他们的成长和发展都有很大的帮助。
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敬畏生命
孩子们，面对这样突如其来的疫情，你了解到哪 些奋斗在一线的英雄？
国际援助： 1月28日，武汉的友好城市日本大分市收到来
自武汉的援助请求后，捐出 3 万只口罩，装有口 罩的箱子上还用中文写着“武汉加油”。大分市文 化国际课课长表示，口罩数量可能仍不太够，但希 望多少能帮到武汉市民。自从疫情暴发以来，日本 民间各大药妆店 口罩降价，在门口挂牌表示对武汉的支持，又加班 加点赶制口罩，捐献 100 万只口罩驰援武汉。来 自国际的援助还有很多，韩国向中国提供 200 万 只口罩，白俄罗斯派军机向中国运送物资，匈牙利 捐赠 40 万只医用口罩，巴基斯坦留学生捐口罩 24 万只……这场轰轰烈烈的国际医疗物资援助， 又给力，又温暖。
Part.2
独立思考
Part.3
承担责任
Part.4
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