体育社会学笔记1

体育社会学前奥运会主席：萨马兰奇；现任国际奥委会主席：罗格；残奥会主席：柯雷文①理念：人文奥运（Cultural Olympic）、科技奥运（Technology Olympic）、绿色奥运（Green Olympic）②主题：同一个世界，同一个梦想（one world，one dream）③奥林匹克精神：更高（higher）、更快（faster）、更强（stronger）④宗旨：团结（unity）、友谊（friendship）、进步（progress）贝贝（鱼）、晶晶（熊猫）、欢欢（圣火）、迎迎（藏羚羊）、妮妮（燕子）1.圣火的传递①华人第一棒：罗雪娟（游泳冠军），第二棒：尼克拉泽斯（希腊跆拳道运动员）；圣火受袭：金晶；最后一棒：许智宏②主题：和谐之旅（journey of harmony）；口号：点燃激情，传递梦想（light the passion share the dream）。

③在山东的传递路线：青岛、临沂、曲阜、泰安、济南（日照、烟台被取消）④29届北京奥运会中国51金、21银、18铜，总100；残奥会：89金，总211一、体育的四大分类：学校体育、社会体育、竞技体育、军队体育二、1.体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能发展规律及其与社会的相互关系的相互关系，从而推动体育和社会协调发展的社会学的分支学科。

2.社会体育学：亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。

3.体育社会科学：是有关体育的社会科学群的总称，它包含众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中一门。

4.体育科学：是研究体育现象，解释体育规律的知识体系。

5.社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。

绪论1. 体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能发展规律及其与社会的相互关系的相互关系，从而推动体育和社会协调发展的社会学的分支学科。

2.特点/产生的特点①体育社会现象是体育社会学研究的基本对象；②体育社会学介于新文学与历史学之间；③体育社会学的综合性④体育社会学的研究成果常常成为政府，体育组织进行体育决策的重要根据；⑤体育社会学所采用社会调查的研究方法（常用问卷调查）可以迅速获得大量社会信息且耗资较少⑥体育社会学研究是一种综合集成技术3.基本内容：①对社会的物质文明、政治文明、精神文明和生态文明中体育价值的阐述，②对体育与其他社会现象（人口、政治、经济、宗教、教育、文化和科技等）之间的关系论述。

③研究体育社会学的理论和体育社会问题④不同体育形态的研究。

第一章1.社会学的创始人：法国的孔德2. 社会学是一门试图用科学的思维逻辑来研究人类社会和社会生活的学科。

从某种角度或侧重对作为社会主体的人，或侧重社会和人的关系，进行综合性的研究。

7.社会学的研究对象有三，一是社会，二是个人及其社会行为，三是人与社会的关系8.社会学研究的领域：①群体单位②社会制度③社会过程④社会问题1.体育体制的改革必须使体育事业能与经济、政治和社会发展相协调，只有与经济发展相协调，体育才能稳步前进。

2.特别是竞技体育与学校体育、群众体育之间关系必须平衡协调。

3.体育与市场经济结合，把体育协会、体育俱乐部建成实体并推向市场逐步改变政府的职能，并形成体育的娱乐市场，是我国体育体制改革的另一个重大设想。

第二章体育社会学研究方法1.体育社会学研究课题类型①社会现状调查②评估体系研究③社会心理分析④影响因素分析⑤新概念开发⑥专家预测⑦比较分析⑧历史回顾研究⑨跟踪调查2.社会调查研究方法是体育社会学的基础方法。

3.问卷法是体育社会调查中最常见的资料收集方法。

4.现代调查方法的特点：①科学化②系统化③定量化第三章体育社会结构1.社会结构：指社会各要素之间相互关系的方式，本质上是人与人之间的社会关系的综合，包括政治结构，经济结构，人口结构，家庭结构，社会阶层结构城乡结构，社会组织结构等。

2.体育的社会组织结构①体育的行政结构②体育的事业和企业结构③体育的社会团体④社会⑤家庭3.体育的社会分层社会分层：指社会中的人被区分为高低有序的不同等级层的过程和现象。

第四章体育与社会运行1.社会运行：社会有机体不断的生存延续、变迁和发展的动态过程。

体现在社会变迁、社会控制、社会流动。

2.社会变迁：指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。

3.社会变迁的内容:①自然环境引起的社会变迁②人口的变迁③经济的变迁④社会结构的变迁⑤社会价值观念和生活方式的变迁⑥科学技术的变迁⑦文化的变迁4.体育与社会控制：狭义的社会控制专指社会对越轨行为的禁止、限制和制裁。

广义的控制不仅是片面的控制人的行为，而且还含有协调与积极引导人们行动的重要内涵分类：正是控制与非正式控制（有无明文规定）、积极控制和消除控制（奖励与惩罚）外在控制和内在控制（外部力量和自我控制）硬控制与软控制。

5.社会对体育的硬控制：依赖于社会强制力对体育进行控制包括①行政力量对体育行为的控制②法律对体育行为的控制③纪律对体育行为的控制6.社会对体育的软控制：依赖于社会舆论和心理控制所进行的控制包括①风俗对体育的控制②道德体育的控制③信仰和控制体育的控制7.体育运动可成为社会的安全阈？①体育运动对国际争端的缓解作用②体育运动对社会犯罪的抑制作用8.社会流动：指社会成员从一种社会地位想另一种社会地位，从一种职业想另一种职业的转变过程。

9.流动方式①垂直流动与水平流动②自然流动与非自然流的③体育的人才流动10.体育流动趋势：①水平流动越来越频繁②向上流动多余向下流动③非自然流动结构性流动增加④运动人才个人一生中流动增加，范围加大，速度加快⑤流动中的经济因素增加。

第五章人口与体育人口中国人口的增长大体上与世界人口增长相平行，增长速率基本相当。

1.人口数量与体育的关系。

①适度的人口数量是体育得以发展的良好前提②社会总人口数量过多会造成体育资源分配的严重不足③学校学生数量过多造成各种不足④急停子女数量过多也不利于体育的发展2.人口的质量：人口质的规定性。

直接指标：①人口平均预期寿命②人口的疾病死亡普③残疾人所占的比重④青少年生长发育指标⑤教育水平指标⑥体育水平指标3.体育人口的判定方法标准①单一粗放式判定标准②三元定性判定标准③三元等级判定标准4.体育人口必须同时满足以下三个条件：①每周身体活动频度3次以上②每次身体活动时间30分钟以上③每次身体活动强度中等程度以上第七章体育群体与体育社团1.体育群体：只为了达到某种体育目的，而自发的或人为的组织起来的具有结构性特征的小群体。

2.类别:①按构成体育群体的原则和方式分为正式群体和非正式群体②按体育群体的形成和社会关系分为基础群体和功能群体③按体育群体所从事的体育活动的性质分为：体育学习群体、竞技体育群体、健身娱乐群体。

3.运动员是社会的一个特殊群体，也是体育界一个标志性群体，对这个群体的研究是社会学的重要人物，为什么？①运动员是竞技体育的主题，是竞技文化的创造者，也是人类基本价值观念的负载着。

②运动员具有较同龄人更强的主体意识和竞争性③运动员是一种社会榜样，他们常常被作为一种民族英雄青年楷模来塑造和宣传④运动员是一种需要社会化的角色⑤中国运动员的“早衰”现象，淘汰率高的问题，后备力量不足的问题，运动生涯结束后的出路的问题等都是体育社会学关心的课题。

4.体育社团：以体育运动为目的或活动内容的社会团体。

性质：民间性，非盈利性，互异性，同类相聚性构成体育社团须具备的条件①一定数量的较为固定的成员②特定的体育目标③明确的行为规范④权力结构⑤一定的物质设备⑥适宜的外部环境⑦一定的社会承认种类：竞技体育类社团，社会体育类社团，体育科学学术社团，体育观众社团（球迷协会），体育娱乐享受型社团，体育经济型社团。

体育与政治（第三章第一节）——重要关系（一）1.体育对政治的积极作用①振奋民族精神进行爱国主义教育②提高国家地位，显示国家制度的优越性③促进国内政治的统一和民族的团结④服务于国家的外交政策，提供特殊的外交场合和手段⑤促进各国政府重视体育运动2.体育队政治的消极作用①维护殖民统治和宣扬民族沙文主义②在特殊的历史条件下，可能加剧民族分裂，导致民族战争③体育的社会问题，如球场暴力，滥用兴奋剂等，可损害国家的政治形象。

体育与经济（第三章第二节）——重要关系（二）经济发展是体育运动的发展物质基础1.经济发展对体育的作用①经济发展水平决定着体育运动发展的规模②经济发展水平决定着体育运动发展的速度③经济发展水平决定着体育运动发展的方向④经济发展水平决定着体育运动发展的质量2.体育对社会经济发展的作用①体育课提高劳动者的素质②促进企业文化的建设③加强城市基础设施加快城市化进程④体育发展可以为居民提供就业机会⑤发展体育有利于扩大城市之间的经济合作与交流⑥发展体育促进体育产品的消费，增进当地的财政收入（最明显的经济作用）2006年《农村体育健身工程》标准：至少有一副标准篮球场，两幅乒乓球台2008年定下“全民健身日”8.82004年为农村体育年，口号：生活奔小康，身体要健康。

主题内容：①体育科普知识要下乡②体育场地设施要下乡③体育知道要下乡体育与文化（八章）——重要关系（三）文化：狭义的文化主要指人类社会意识形态及与之相适应的制度和设施；广义的文化是指人类所创造的物质财富和精神财富的综合和及其创造过程。

2.文化的性质：①体育文化的继承性②体育文化的时代性③体育文化的民族性④体育文化的世界性⑤体育文化的阶级性3.体育文化：关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的综合，大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件。

4.东方与西方体育文化东方体育文化：包括中国传统体育文化，印度体育文化，日本体育文化和伊斯兰体育文化西方体育文化以欧美国家为核心5.东方体育文化特点：①以个人的修身养性为主②促进采用控制呼吸等方法的顺序发生发展，在一定程度上压抑竞技性运动的正常发育③把被赋予的理论道德视为重点，而忽视身体的外在美④具有较强的仿生性6.西方文化特点：①以竞技运动项目的竞赛为特征②在奥林匹克运动重新勃兴后，这种体育文化便具有了世界意义，成为当代世界体育文化的主干。

7.吸收融合东方的精髓部分表现：①对东方体育文化中所表达的伦理道德观念的追求②一些具有东方特色的运动项目开始为西方所接受③东方传统养生思想为西方所接受8.中国与西方文化的差异性：①印刷类大众传播媒介：报纸、杂志、报刊②电子类大众传播媒介：广播、电视、电影、网络、手机3.大众传播媒介的特点：①大众传播媒介具有信息来源的普遍性②大众传播媒介具有强烈的实效性和敏感性（即速度快）③大众传播媒介具有普遍性（即范围广，影响大）④大众传播具有公众教育职能4.大众传播的功能⑴正面功能：①文化积累功能②娱乐功能③社会控制的中介功能④宣传教育功能⑤监督功能⑵负面功能：①麻醉功能，失去了社会的行动能力②产生对社会的冷么态度③剥夺了人们的自由时间④大众文化过于通俗是大众的审美能力和鉴赏能力下降。