体育社会学重点#优选.

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体育社会学考点收拾

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《体育社会学》考点1,什么是体育社会学?体育社会学,又称体育运动社会学,是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

2,体育社会学、社会体育学、体育社会学科的区别“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称,它包含着众多的学科,如体育经济学、体育法学等,体育社会学也是其中的一门学科。

“社会体育学”,又称“群众体育学”,是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科,与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。

3,体育社会学的研究对象(1)从整体上研究社会(2)通过社会关系、社会心理、社会行为来研究人4,社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响四大流派:结构功能主义、冲突理论、符号交流理论、交换理论5,体育社会现象的性质(1)它是人的社会属性的产物(2)社会体育现象独立于个人而存在(3)体育社会现象具有影响力和强制性(4)体育社会现象必须与体育活动有密切关联(5)体育社会现象是社会文化现象的一种6,体育运动的社会分层现象(1)运动项目的社会阶层、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。

在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等,要求技术交底。

管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。

线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。

、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。

上海市考研体育人文社会学复习资料体育社会学重点梳理与体育产业研究

上海市考研体育人文社会学复习资料体育社会学重点梳理与体育产业研究

上海市考研体育人文社会学复习资料体育社会学重点梳理与体育产业研究体育社会学是一门研究体育与社会关系的学科,它通过对体育活动、体育组织和体育参与者的分析,探讨体育对社会的影响和反映社会变化的功能。

而体育产业研究则关注体育产业的运作和发展,探讨体育作为一种商业模式所带来的经济效益和社会影响。

本文将针对上海市考研体育人文社会学的复习资料,重点梳理体育社会学的核心内容以及体育产业的研究领域,帮助考生全面了解该学科的重要知识点。

一、体育社会学的核心内容体育社会学主要研究以下几个方面的内容:1. 体育组织与体育活动:研究各级体育组织的运作和管理,以及体育活动的组织形式和规模。

2. 体育参与者与社会角色:研究体育运动员、教练员、裁判员等体育参与者的社会角色和身份认同。

3. 体育与社会结构:研究体育在社会结构中的地位和作用,以及体育活动对社会关系和社会阶层的影响。

4. 体育与社会发展:研究体育在社会发展过程中的演变和作用,以及体育对社会价值观的塑造和传递。

二、体育产业的研究领域体育产业研究主要关注以下几个方面的内容:1. 体育市场与商业模式:研究体育市场的供需关系和商业模式的构建,探讨体育作为一种商业活动的运作规律和商业化程度的提升。

2. 体育经济与产业链:研究体育产业与其他产业之间的关联,以及体育经济对社会经济发展的影响。

3. 体育赛事与品牌建设:研究体育赛事的组织和推广,以及体育品牌在市场竞争中的地位和影响力。

4. 体育消费与文化传媒:研究体育消费者的行为和偏好,以及体育文化与传媒的互动关系。

三、上海市体育人文社会学的特点作为中国最具活力和影响力的城市之一,上海在体育人文社会学领域有着独特的发展特点。

首先,上海拥有丰富的体育资源和活动。

无论是体育场馆、健身俱乐部还是体育赛事,上海都具备了丰富的体育资源供人们进行参与和观赏。

其次,上海的体育产业发展迅速。

众多体育品牌、经纪公司和赛事组织机构纷纷进驻上海,推动了体育产业的快速发展和商业化进程。

体育学考研体育社会学知识点浓缩整理

体育学考研体育社会学知识点浓缩整理

体育学考研体育社会学知识点浓缩整理体育社会学作为一门交叉学科,研究人类在体育领域中的社会行为、社会意义以及社会结构等方面的问题。

在体育学考研中,体育社会学是一个重要的知识点。

本文将对体育社会学的相关知识点进行浓缩整理,以便考生更好地掌握考点。

一、体育社会学的概念和研究对象体育社会学是研究体育与社会相互关系的学科,它关注体育活动的社会意义、社会行为、社会结构等方面的问题。

研究对象包括体育运动和体育组织、体育观众和体育产业等方面。

二、体育社会学的基本理论1. 功能主义理论:功能主义理论认为体育在社会中具有各种功能,比如社交功能、身体健康功能、教育功能等。

体育通过满足人们的各种需求,对社会产生积极的影响。

2. 集体行动理论:集体行动理论认为体育是一种集体行动,参与体育活动的个体通过共同的目标和利益形成集体。

3. 社会建构主义理论:社会建构主义理论认为社会是通过人们的行为和互动构建起来的,体育是社会建构的一种形式,它被赋予了特定的意义和价值。

三、体育社会学的研究内容1. 体育行为与社会结构:研究体育行为对社会结构的影响,比如体育运动对社会层级和社会阶层的影响。

2. 体育的社会化过程:研究个体在社会中通过参与体育活动来获取社会化的过程,比如体育俱乐部、体育学校等对个体的社会化影响。

3. 体育的社会意义:研究体育在社会中的意义和价值,比如体育与国家认同、民族认同的关系。

4. 体育与社会问题:研究体育与社会中的各种问题,比如体育暴力、体育赛事的商业化等。

四、体育社会学的研究方法1. 实地观察法:通过参与观察体育活动,观察和记录人们的行为和互动。

2. 文献研究法:通过研究已有的文献和资料,了解和分析体育社会学的相关问题。

3. 访谈法:通过面对面或电话访谈的方式,了解个体对体育社会学问题的看法和体验。

4. 统计分析法:通过统计和分析数据,得出对体育社会学问题的结论和推论。

五、体育社会学的应用领域1. 体育教育:将体育社会学的理论应用于教育领域,深化对体育教育的理解和改进。

社会体育学重点知识点.

社会体育学重点知识点.

社会体育学重点知识点2013—2014学年2014.06.15.1.社会体育学的研究对象有三个:即社会体育、终身体育和身体锻炼。

2.社会体育的学科性质属于社会人文科学类的应用科学。

3.社会体育的概念:指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的,内容丰富、形式灵活的群众体育活动。

4.▲简述社会体育与群众体育的区别:①社会体育,指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的,内容丰富、形式灵活的群众体育活动;群众体育是人民大众在余暇时间自愿参加的,以健身、健美、医疗、消遣、娱乐和社交为目的的的内容广泛、形式多样的体育活动。

②社会体育是群众体育的主要部分,但不是全部。

它不涵盖学校中的体育教育,也不包含武装力量的军事体育训练。

③群众体育有广义和狭义的区分,广义的群众体育是相对于高水竞技体育而言的;在狭义(本质)上它是全体社会成员中广泛开展的,人们以身体运动动作为主要手段,对自己的身心进行锻炼,获得娱乐享受,提高健康水平,在身心健全发展上不断超越自我,并促进社会物质和精神文明进步的大规模社会实践活动。

5. 新中国社会体育发展简史:①新中国社会体育的创业阶段(1949~1957)②马鞍型发展阶段(1958~1965)③畸形发展阶段(1966~1976)④恢复、发展与初步改革阶段(1977~1991)⑤改革的深化阶段(1992~今)6 .自20世纪60年代末、70年代初开始,大众体育率先在联邦德国和挪威兴起,继而扩展到大多数西方发达国家,以改善人们的生活质量为目标。

7.大众体育兴起的原因和背景:①“文明病”的蔓延求助于大众体育。

②大众体育是一种高尚健康的消遣娱乐手段。

③人口构成老龄化是大众体育兴起的一个重要原因。

④大众体育与人口的都市化倾向和就业的脑力劳动化倾向关系密切。

⑤大众体育是人力资本的一种投资形式。

8.社会体育的结构,就是指构成社会体育的内在的各种因素的相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的方式。

体育社会学考试重点

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体育社会学一、填空、判断、选择1、体育运动作为人类的高级文明活动,遵循进步繁荣发展的基本规律,呈现加速发展的趋势,已演进成为人类的一种具有独立体系的文化形态。

2、社会学的创始人是法国的孔德。

3、1898年,美国学者杰布林等人曾分别写了《芝加哥的市立运动场》和《小型运动场的运动》等论文,发表在《美国社会学杂志》1898年第四卷上。

4、1921年,德国学者里塞专著《体育社会学》的问世,标志着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出现。

5、1956年,罗德等人的论著《目标——建立一门体育运动社会学》一书被认为是体育社会学的首创性著作。

6、真正含义的近现代竞技体育,发源于英国的户外竞技活动,它是欧洲资本主义市场经济的产物。

7、文化的分层:文化的外层,即马克思所说的“第二自然”,或称对象化了的劳动;文化的里层(核心部层次),指的是文化心态,包括价值观念、思维方式、宗教情绪、民族性格、审美情趣、道德情操。

8、体育社会学的定义:体育社会学是一门把体育这种文化现象作为一个不断变化发展的整体,运用社会学的研究视角,研究体育与其他社会现象之间的相互关系、体育与人的社会行为、社会观念的关系,以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素,用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

9、四个社会学理论:(1)结构功能主义:代表人物是美国的帕森斯和默顿。

(2)冲突论:代表人物是美国的科泽尔等人。

(3)交换理论:代表人物是霍曼斯和劳布等人。

(4)符号相互作用论:代表人物是美国的布鲁默等人。

10、社会体育领域,社会体育指导员的技术等级制度将其划分为国家级、一级、二级和三级,社会体育指导员职业标准将其划分为指导师、高级、中级和初级。

11、体育社会流动的方式:(1)垂直流动与水平流动(2)自然流动与非自然流动(3)体育的职业流动(课本43-44页,了解清楚每个流动方式,判断)12、体育文化的概念:是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。

《体育社会学》考点整理

《体育社会学》考点整理

《体育社会学》考点1,什么是体育社会学?体育社会学,又称体育运动社会学,是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

2,体育社会学、社会体育学、体育社会学科的区别“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称,它包含着众多的学科,如体育经济学、体育法学等,体育社会学也是其中的一门学科。

“社会体育学”,又称“群众体育学”,是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科,与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。

3,体育社会学的研究对象(1)从整体上研究社会(2)通过社会关系、社会心理、社会行为来研究人4,社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响四大流派:结构功能主义、冲突理论、符号交流理论、交换理论5,体育社会现象的性质(1)它是人的社会属性的产物(2)社会体育现象独立于个人而存在(3)体育社会现象具有影响力和强制性(4)体育社会现象必须与体育活动有密切关联(5)体育社会现象是社会文化现象的一种6,体育运动的社会分层现象(1)运动项目的社会阶层(2)体育参与的职业分层(3)体育运动的技术分层(4)参与方式与参与程度分层:①直接参与和间接参与②当然参与和或然参与③终身参与和间接性参与④主动参与和被动参与7,体育社会流动的方式(1)垂直流动与水平流动(2)自然流动与非自然流动(3)体育的职业流动8,体育的社会控制体系(1)合法性控制:法律对体育行为的控制;制度对体育行为的控制;行政力量对体育行为的控制;纪律对体育行为的控制(2)合理性控制:社会规范对体育的控制;道德规范对体育的控制;风俗对体育的控制;信仰和信念对体育的控制9,体育运动与经济的互动一.体育运动必须适应生产方式(1)生产力变革引起生产方式变化和劳动结构的变化(2)生产力变革对劳动者的健康影响在身体部位和性质上都发生变化二.经济发展水平对体育运动的制约三.经济结构变革对体育运动的影响(1)所有制结构转变对体育运动的影响(2)产业结构调整对体育运动的影响四.体育对经济发展的作业(1)对劳动者素质提高(2)对企业文化的建设(3)体育经济的形成于发展对国民经济的促进作用10,体育运动与政治的互动一.体育与国内政治(1)政治的需要制约体育的目的和性质(2)政治制度规定着体育制度的类型(3)政治思想制约着体育的价值观念(4)体育可以提高国际的地位,表现国际的软实力(5)体育能够促进国内政治的统一和各民族的团结二.体育运动与国际政治(1)体育可以促进国际文化交流与增进国家友谊(2)服务于国际的外交政策,提供特殊的外交场合和手段三.政治家与体育运动四.体育对政治造成的不利影响(1)体育的大型赛事活动为一些政治家制造事端创造了条件(2)过分的政治介入毒害了体育的机体(3)过度的政治干预加大了体育的经济代价和政治成本(4)体育运动也会沦为强权政治的工具11,人口结构中的体育运动三个判定指标:运动频率、运动强度、运动量12,大众传播媒介对体育的正面影响(1)大众传播媒介影响了人们的体育态度和行为(2)大众传播媒介缩短了体育活动与人们的社会距离(3)大众传播媒介使体育运动的传播速度加快,社会覆盖面加大(4)大众传播媒介为体育树立形象(5)大众传播媒介为社会提供体育娱乐,改变人们的生活方式(6)体育运动通过大众传播媒介可以吸引社会注意力(7)大众传播媒介促进体育产业和体育市场的发展13,大众传播媒介对体育的负面影响(1)大众传播媒介推崇锦标主义(2)大众传播媒介使部分观众远离体育参与(3)体育传媒中的性别歧视(4)体育传媒对体育暴力的追逐影响社会安定(5)体育传播商业化对体育比赛的反客为主14,中国文化的特性统一性;连续性;非宗教性;泛道德性;中庸和平;乡土情谊15,体育文化在文化的地位——P10516,体育运动中个人与群体的关系(1)体育群体的构成(2)个体对体育群体的作用(3)体育群体的功能17,体育运动中社会互动的类型竞争行为;合作行为;冲突行为;调适行为;集合行为18,体育运动与生活方式改善(1)提高生活品味的体育消费(2)体育运动充实了生活时间(3)体育活动是快速生活节奏的心理调节器(4)体育运动扩展了人们的生活空间19,体育休闲的特点和价值体育休闲的特点:竞技回归本原的游戏性;积极有效的健身性;回归自然的娱乐性;活动内容的广泛适应性20,什么是竞技体育?在全面发展身体,最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上,以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的运动过程。

体育社会重点知识

体育社会重点知识

1、社会分层,社会中人们被区分为高低有序,不同等级层次的过程和现象2、社会角色,是指与人们的某种社会地位,身份相一致的一整套权利,义务的规范与行为模式3、生活方式,指人们在某种价值观的指导下,各种生活活动形式。

一、 B 不是结构功能主义的代表人物。

A、马林诺夫斯基B、马克斯·韦伯C、奥古斯特·孔德(1—5BBAAD6—10DBCAC,11—15CCCDB,16—20AACCD)1—10abc。

BC。

ABC。

BD。

ABCD。

ABCD。

AC。

ABCD。

ABCD。

ABCD。

1√2错3√4√5错6错7√8√9对10错1、体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别是什么?体育社会学的性质是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科。

它既是社会学的分支学科,又是体育科学中的一门基础学科。

它要将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象,又要从本质上把握体育的特征、功能、手段、途径。

体育社会学、体育社会科学、社会体育学是三个不同的概念。

“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称,它包括体育经济学、体育伦理学以及体育社会学等。

“社会体育学”又称“群众体育学”,是有关职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科。

2、体育运动如何改善人们的生活方式?(1)提高生活品味的体育消费。

(2)体育运动充实了生活时间。

(3)体育运动是快速生活节奏的心理调节器。

(4)体育运动扩展了人们的生活空间。

3、体育休闲的特点和社会功能有哪些?特点(1)竞技回归本原的游戏性(2)积极有效的健身性(3)回归自然的娱乐性(4)活动内容的广泛适应性?社会功能(1)健康功能(2)社会功能(3)社会控制功能(4)经济功能4、体育群体的特征有哪些?(1)以体育为共同目标。

(2)以体育实践为共同的基本活动方式。

(3)成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣。

(4)开展对外的竞赛活动。

(5)内部具有分工或分层。

体育社会学考试复习重点 完整版

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*体育现象的早期社会学研究1、19世纪末20世纪初,社会学学科兴起:凡勃伦——《有闲阶级》萨姆纳——《社会习俗》海因兹。

里瑟——《体育社会学》*体育社会学学科的特性:1、不就是对特定个人与群体的关心,而就是对于体育运动有关的所有个人与群体的关注,就是对相关体育群体的社会结构、社会形式、社会组织的关注。

2、“价值中性”、“价值自由”*体育与社会运动1、体育运动中的社会流动2、体育运动中的社会同化*体育社会学的研究范式1、量化研究:运动试验、调查、测试与测量以及现有的数量化资料,对社会现象进行客观的研究,通过对研究资料的数据进行数理统计与处理,使获得的研究结果能够说明研究事物的普遍意义上的一般。

2、质化研究:通过在自然情景下的访谈、观察、资料分析与事实分析,对社会现象进行深入细致的描述,并从当事人的视角理解其对该事物或现象的瞧法,不对研究接货作普遍意义的推演。

*西方体育社会学的理论视角一、体育的社会功能:功能主义的视角(一)功能主义的定义:其基本假设就是认为社会就是由各个有机的部分组成的统一系统,社会的每一个部分都发挥相应的功能以维持社会的稳定。

1.社会系统生存的四个必要条件适应:适应环境并获得足够资源目标达成:每个系统都要有序的分配资源,已达成其目标整合:系统内部保持合作关系模型维持:系统必须保持自身的稳定以维持自身特点。

(二)、功能主义产生的社会背景:20世纪30-60年代早期1.二战后的国际社会相对稳定,新技术革命,闲暇时间增多,生活质量提高。

2.社会学的得到迅速发展3.社会对体育的重视(三)体育社会学中的功能主义:1.分析体育运动系统内各部分的结构功能。

模式维持功能——技术规则统与功能——仲裁规则目标实现功能——娱乐与竞赛规则例如:足球运动系统2.阐述体育运动在整个社会系统中发挥了什么功能。

例如:体育运动在社会中的五个基本功能:社会情感功能、保持社会心理的稳定功能、社会化功能、社会融合功能、政治功能以及社会流动功能。

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体育社会学
1.体育社会学的学科性质--介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科(填空)
2.体育社会学:是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,运用社会学的研究视角,研究体育与其他社会现象之间的相互关系,体育与人的社会行为、社会观念的关系,以及体育运动结构、功能、发展动力和制约因素,用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科(名词解释)
3.体育社会现象组成三要素:社会、个人及其社会行动、人与社会的关系
4.四大流派中,影响较大的是帕森斯的结构功能主义(填空)
第二章体育运动的社会分层、流动与控制
第一节社会分层与体育运动
1.社会分层:社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象
(名词解释) 2.社会分化分为:水平分化与垂直分化
3.社会分层标准:玛克斯-韦伯认为社会分层有三种秩序:法律秩序、经济秩序和社会秩序
第二节社会流动与体育运动
1.社会流动:是一定社会分层体系下的社会位置或社会地位的变动过程或现象,人可以从一个阶级转变为另一个阶级、一层阶级转变至另一层阶级、一种职业转变成另一种职业。

一种社会地位转变为另一种社会地位
2.社会流动的方式(由社会分层决定的)
(一)垂直流动会让水平流动;(二)自然流动与非自然流动(三)体育的职业流动
第三章社会结构中的体育运动
1.人口数量与体育的关系
体育的本质是对人的关照,适度的人口数量是体育得以发展的良好前提
(1)社会总人口数量过多,造成人均体育教师数量、人均体育经费。

人均体育场地面积被挤占,挪作他用,影响体育的正常发展
(2)学校学生数量过多,造成人均体育教师数量、人均体育经费。

人均体育场地面积和人均体育器材设施数量的严重不足,由于学校自身体育资源的匮乏,更不可能向社会开放
(3)家庭子女数量过多也不利于体育的发展
(4)在竞技体育领域,一定的人口基数是运动员选材的基本条件,人口数量过
少不利于运动员的选拔,更不利于天才运动员的涌现
第四节体育运动在教育中的地位和作用
一、体育运动与个性的形成和发展(简答)
(一)个性的概念:是指一个人在其生理素质和个性心理特征的基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会生活的实践锻炼与陶冶,逐步形成的观念、态度、习惯与行为。

它是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和(二)体育与发展个性的关系:性格的形成与体育有着密切的关联,自我意识受个人价值观的支配,对周围情况作出判断,并主动去适应环境
(三)促进个性形成和发展的体育因素
1.自我意识;2.群体约束;3.主体的积极性
(四)体育中促进个性形成与发展的方法
1.设定阶段目标;2.强调反复持续的努力;3.采用练习、测验、比赛的循环模式;
4.通过群体活动促进个性的形成与发展;
5.尊重自主性与创造性
第四章社会文化中的体育运动
第二节文化的要素与特性
1.文化的特性:多样性、统一性、共有性、发展性
第四节社会文化中的体育文化
1.现代体育文化的特征(填空):世俗化、公平性、专业化、理性化、制度化、量化、纪录保持
第五章社会进步中的体育运动
第一节社会恶性运行中的体育运动
1.社会的运行和发展大体上可以分为三种类型:良性运行和协调发展、中性运行和模糊发展、恶性运行和畸形发展(必考,填空)
第六章社会制度中的体育运动
1.社会制度大致可分为集权制、分权制与均权制三种类型(填空题)
2.体育制度的构成要素:与体育相关的概念、规范、组织和设备(填空题)
3.中国体育制度改革的特点(简答题)
(一)体育改革的紧迫性
1.国际环境要求加快体育改革
2.社会改革与发展对体育改革不断提出新的要求
(二)体育改革的渐进性
1.由政治、经济改革的渐进性决定的
2.也是由人们对体育改革性质认识的逐步加深决定的
3.还是由我国物质条件的逐步发展决定的
(三)体育改革的相对滞后性
1.体育改革滞后于经济改革;
2.体育改革的艰巨性也是体育改革滞后的一个重要原因
(四)体育改革的长期性
体育改革与社会改革比较而言,历程更长,也取得重大进展,中国体育改革在不断发展的基础上最终完成
第七章社会关系与互动中的体育运动
1.社会角色:是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式(名词解释)
2.体育运动中的社会角色类型(填空)
(1)先赋角色与自致角色;(2)自觉的角色与不自觉的角色;(3)规定性角色与开放性角色;(4)功利性角色与表现性角色
3.体育群体:体育事业发展的重要组织形式,是联系个人与体育社会的中介,也是体育社会学研究的重要内容(名词解释)
4体育运动中社会互动的构成要素(简答)
(一)互动主体;(二)互动需求与目标;(三)互动手段;(四)互动规则;(五)互动环境
第八章社会生活中的体育运动
1.生活方式:社会整体结构及其运行状况具体而生动的反映形式,对它的研究有助于人们了解社会运行的规律(名词解释,必考)
2.体育休闲的特点与价值(简答)
(一)休闲体育的特点
1.竞技回归本原的游戏性;
2.积极有效的健身性;
3.回归自然的娱乐性;
4.活动内容的广泛适应性
(二)体育休闲的社会功能
1.健康功能;
2.社交功能;
3.社会控制功能;
4.经济功能
第九章竞技体育的社会学分析
1.竞技体育定义:在全面发展身体,最大限度地挖掘和发挥人(个体或群体)在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上,以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动过程
2.运动竞赛规则具有模拟社会法规的性质:(简答)
(一)竞赛规则和任何法律一样,必须明确适用的条件
(二)竞赛规则必须对赛场上的各种动作行为作出明确的规定,并说明哪些是允许的、要求的或禁止的,以供运动员、教练员遵守
(三)
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