为梦想播下一粒种子
种下一颗梦想的种子议论文精选范文
种下一颗梦想的种子议论文1梦想，在花里溢了蜜，在叶上镶水珠，在风中夹清香，在水中拨涟漪。
梦想是下凡的天使，手中捧着希望的鲜花，阵阵星光簇拥着这场美景。
梦想是一颗小小的种子，终将冲破泥土，长成苍天大树，结出丰硕果实。
我的梦想在田间停了脚，看那张开笑脸的果实在枝头舞蹈;看那片片水稻张开双手;看那拍打着卷起石头的水花;看那打闹的鸡鸭。
一切令人多么欢欣和喜悦，我想置身于这样美妙的世界，看那挽起我衣襟的风带来的诗篇。
我梦想置身于这世外桃源，纵许没这三五桃林，也不缺美景盎然入我心间。
我的梦想在海洋放了笑，瞧那蔚蓝的天映着美丽的景倒映在海洋中间;瞧那金黄色的沙粒软绵绵，进入脚底，带来舒适与安心;瞧那翩然飞过的海鸥，笑着闹着，努力着向前飞翔。
我也想去海里看看，看那深海里穿着五颜六色衣裳的鱼儿仙子，看那深海里划着动人舞步的水母小姐;看那强壮有力的鲨鱼先生;看那在海底欣然飞翔的潜水艇，装载着一个又一个梦想。
我想知道那不大的水上战斗机为何能承载着千千亿亿个人的梦想，为何有着滴滴汗水和双双红眼，我梦想将来有一天能摸摸这令人仰视的潜水艇、战斗机。
梦想着有一天能去到那深水世界里，为自己更为祖国尽一份力量。
我的梦想迷恋上了人们的笑颜，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎却珍贵的笑容;看那朝气蓬勃的如晨曦般青涩的笑容;看那皱纹里藏着岁月面孔的如月光的笑容。
每一种笑容都令人愉悦万分，会传染的笑容在勾起的嘴角上绽开了花，擦了蜜。
我梦想自己和周围的人的脸上有着常驻不散的笑容。
我将种下一颗梦想的种子，让它在泥土里吸收养分，待时机成熟迸土而出!它终将带着我的梦想长成大树，结出梦想的果实。
摘下来品尝，嘴中漾着三种梦想的味道，心里填着丰收的喜悦，吮着梦想果实的汁味，嗯，是我梦想的味道。
种下一颗梦想的种子吧，愿我能收获三个梦想的果实!种下一颗梦想的种子议论文2有些人现在很累很累，被一大堆压力挎倒。
一个个朋友都在与自己竞争，很孤独。
想休息一会儿，放松一下。
播下一粒种子教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个主题——播下一粒种子。
这个主题不仅是我们教育工作者的使命，更是我们人生道路上的信仰和追求。
一粒种子，虽小，却蕴含着生命的奇迹。
它承载着希望，承载着梦想，承载着我们对未来的美好憧憬。
作为教师，我们就是这粒种子的播种者，我们的职责就是将这粒种子播撒在孩子们的心田，让它们生根发芽，茁壮成长。
播下一粒种子，意味着我们要关注每一个孩子。
每个孩子都是一颗独特的种子，他们有着不同的生长环境和成长需求。
作为教师，我们要善于发现每个孩子的优点和特长，给予他们充足的阳光、雨露和土壤，让他们在适宜的环境中茁壮成长。
播下一粒种子，意味着我们要传递正能量。
种子在成长过程中，会遇到各种困难和挑战。
作为教师，我们要用我们的爱心、耐心和责任心，为孩子们撑起一片蓝天，让他们在逆境中学会坚持，在挫折中学会成长。
播下一粒种子，意味着我们要培养孩子们的品格。
品格是人生最宝贵的财富。
作为教师，我们要注重培养孩子们的道德品质、文明素养和人文精神，让他们成为有道德、有文化、有纪律、有担当的新一代。
那么，如何播下一粒种子呢？首先，我们要用爱心浇灌。
爱心是教育的灵魂，是教师最基本的素养。
我们要关爱每一个孩子，关心他们的生活，关注他们的成长，用我们的爱心去温暖他们的心灵，让他们感受到来自老师的关爱。
其次，我们要用知识滋润。
知识是种子成长的养分，是孩子们成长的阶梯。
我们要努力提高自己的教育教学水平，不断丰富自己的知识储备，为孩子们提供优质的教育资源，让他们在知识的海洋里畅游。
再次，我们要用耐心呵护。
种子在成长过程中，需要时间，需要耐心。
作为教师，我们要有足够的耐心，对待每一个孩子，对待每一次教育过程，让他们在等待中成长，在成长中收获。
此外，我们还要注重以下方面：1. 营造良好的校园氛围。
一个和谐、温馨的校园氛围，有利于孩子们的健康成长。
我们要努力营造一个充满关爱、充满希望、充满活力的校园环境，让每个孩子都能在这里找到自己的位置。
做一粒逐梦的种子作文800字初中
做一粒逐梦的种子作文800字初中种子是最默默无闻的。
从生命开始，到结束都是要在黑暗的地下，生根，发芽。
即使暗无天日，亦不受重视，也没有放弃生存的希望，默默地，发挥着自身的价值。
年少时期就像是种子，唯有不负这大好时光，方能成就自我。
我就是一名初三毕业生。
这一年中要说除了中考，最重要的就是一模考试了。
尽管之前获知了这个消息，心里还是紧绷的。
目光扫过周围，所有的同学全都在认真复习着，只有我，手足无措的，也不看书，也不复习，心里不停地说自己：为什么不早点复习，总想着休息过后再说，结果呢？现在就那么几天的时间，根本来不及复习了！那一段时间对我来说，真是特别灰暗的了，甚至还想著：别回去“所苦”自学了好不好？一天又一天的过去，父母似乎是看出了我的失落，把我叫过去，十分严肃地说：“之前没有好好复习对吗？现在后悔了？”我惭愧地低下了头，不敢说话。
“去把你语文书拿来。
”我当作语文书，妈妈关上后对着一首诗中的一句话，对我说道：“读出。
”“老夫由林峰少年狂。
”“你学过这首诗的诗人吧？他当时年岁并不小，却依然要‘聊着少年狂’，你现在还小，又为什么不努力呢？”听见父母的话，我恍然大悟：对的，我正值青春年少，哪怕就是一颗小小的种子都有著那样坚忍不拔的精神，那么我又存有什么理由不回去不懈努力呢？那天之后，我像是变了个人一般，先是整理出了许多的复习资料，再没日没夜地复习着，有时甚至还会忘了吃饭和睡觉的时间。
废寝忘食，大概形容的就是那一时期的、年少的我吧。
星光当官出门人，时光无愧于有心人。
我的不懈努力并使我在一模考试中获得了自己最出色的成绩，我看著那句诗，眼里终于不再就是疑惑，而是始终如一。
凡事如波涛，自有起浪悬浮，经历低谷，才会有高峰。
洪波涌起似那青春年少，一路走来，总是会有挫折的。
唯有满怀坚定，才可以使我们走下去。
手，捧得种子，任由风带着它们和自己的目光，随之而回去。
从前有一粒非常寂寞的种子，它看到山里的树木，就知道山是树木的家；看到白云，就知道蓝天是白云的家；看到鱼儿快活地游来游去，就知道大河是鱼儿的家。
种下一颗种子八年级作文700字(优秀5篇)
种下一颗种子八年级作文700字（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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播下种子 收获希望
播下种子收获希望播下种子，收获希望种子，是生命的起源，是希望的象征。
它们安静地躺在土壤里，等待着阳光和雨露的滋润，绽放出生命的力量。
就像人生的种种经历和挑战，播下希望的种子，也许会在未来收获丰硕的果实。
今天，我们来探讨一下“播下种子，收获希望”的主题，分享一些激励人心的故事和感悟。
种子的力量种子，看似微小，却蕴含着巨大的力量。
它可能是一粒小麦种子，埋下去后，会在适宜的环境里一点点长成一片金黄色的麦田；也可能是一粒苹果的种子，在肥沃的土壤和阳光的照射下，成长为硕大的果树，结果累累。
就像这些种子一样，人生中的希望也是如此，或许一开始看似微不足道，但只要给予足够的关怀和呵护，它们就会茁壮成长，绽放出绚丽的生命力。
播下种子的人在生命的果园里，播下希望的种子的人千千万。
有普通人，也有让人敬佩的先行者。
比如那些义无反顾地投入到慈善事业中的慈善家，他们心怀希望，用行动践行着播种的使命。
通过捐款捐物，他们帮助那些身处困境的人们重新燃起希望的火种；通过自己的努力和奋斗，他们也以自己的力量激励着更多的人加入到希望的行列。
还有那些默默无闻的善良之人，他们也在自己的生活中播下希望的种子。
比如那些义务献血的献血者，他们用自己的血液拯救了许许多多的生命，更重要的是，他们通过自己的无私行为，激发了更多的人献爱心，传递希望之火。
还有那些志愿者，他们利用自己的业余时间，参与各种公益活动，关爱孤寡老人、教育贫困儿童、保护环境……种种善举，都是在播种希望的过程中，无私地奉献着自己的爱心和力量。
故事的力量故事，是一种强大的播种工具，它能够唤起人们内心深处的共鸣，激发斗志和信心，阻挡挫折和困难，让种子扎根生长。
在播种希望的道路上，我们需要故事来引导我们，来激励我们。
比如那些励志小故事，它们总是发生在生活中，或许是一个残疾人的成功拼搏，或许是一个贫困家庭的孩子考上名校，或许是一个企业家从失败中重新站起来。
这些故事，或许只是一粒小小的种子，但是它们却会在人们的心灵深处生根发芽，激发出不屈不挠的毅力和勇气，让人们不断前行，为梦想而奋斗。
初中作文一粒梦想的种子700字
篇一:《一粒种子》一粒种子老树开花，花芯里藏着种子，那种子是梦想，我也要寻找属于我的那粒种子。
——题记鸟儿一声鸣叫打破了天空中的宁静，它俯身飞下站在垂下的树枝上，花谢了，枝丫的种子越来越沉重，压弯了枝头，鸟儿斜着头，看到什么似的，啄起种子飞远了。
我也要寻找属于我的种子，只是没有时间，久了也将此淡忘了，直到一年，我来到江南，那古城白墙黑瓦将我引入了一个梦境。
此时诗意蔓延在每一个地方，青苔爬上了斑驳的石阶，那一条条幽深别致的小巷，那一块块斑驳的青石板路，那一顶磨得锃亮的油纸伞，那微荡起波澜的绿水，那一只只吱吱呀呀晃过千年的乌篷船……雨水顺着屋檐嘀嗒流下，光滑的石板上留下了蜿蜒的雨痕，墙角边的一株小花吸引了我的注意，这是极为普通的小野花，只要有一片草地，那就随处可见，雨水一点一点打落在它的叶子上，它的花一遍遍颤动，花瓣落了，我看见了曾被遮挡的种子，小小的种子，咖啡色的，在这个万物似乎停止生长的时节里，显得生机勃勃。
我真的找到了，这个关于梦想的种子，在这个离人的梦里，我找到了方向，我开始重新起航，我将种子种了下去，当藤条又抽出新芽时，它也久违的冒出了属于这个世界的第一片绿叶，清晨，露珠凝结在它的叶梢，透过水珠又能回望起那江南小城，那个我又重新拾起梦想的地方。
我一天天的看着它，看它长大开花，那株蒲公英鹅黄花瓣褪去，风又起了，吹散了种子，在金灿灿的阳光里，沐浴微风，飞向遥远的天边。
篇二:《为了自己的梦想(700字)作文》精选作文:为了自己的梦想(700字)作文每个人都有梦想，我们也曾为自己的梦想付出过，但有的人努力了很久，很久，也未曾达到。
是什么原因导致了结果不同？我想应该是过程中付出的汗水不一样。
例如，你愿意为了你的梦想付出一生吗？很多人会回答，梦想不就是让自己的人生过得好一点吗，而现在要付出一生去换取顷刻间的顺利，太不值了。
但是，我们既然选择了目标，就应不顾风雨艰阻而去实现他。
正如这次考试，在考试之前，我们的目标最普通，梦想也最平凡，不就是考试有个好成绩，级部排名更往前一点儿吗！在复习中虽然累，自主必做虽然有些讨厌，但这些不也恰恰是我们成功的铺路石吗。
播一粒_______的种子为题作文范文
播一粒_______的种子
播一粒种子，是一句看似单纯的话，其实背后包含着生机、希望和憧憬。
人们经常用这句话来表达多种意思，都是具有特殊寓意的。
首先，播一粒种子也就是把种子播撒到土地上，形成了一种生命力和生机勃勃的景象，也代表着传递希望与憧憬的信念，未来的一种美好愿景。
既体现了一种新生命的开始，又表达了人们对生活未来的期待。
此外，播一粒种子也象征着一种坚定的信念，表明自己有把梦想付诸实践的决心，敢于冒险，勇于创新，不断探索担当，去实现自己的理想。
“播一粒种子”的另一层含义在于建立自信，激发自己的潜能，坚定自己的目标，并努力去实现。
如果把“播一粒种子”比作人生，那么它就是要表明，只有靠自己，才能在黑暗中坚守，把梦想变成现实。
只有不断思考，对自己及未来充满希望，把握机遇，才能播撒出未来一片美丽灿烂的景象。
播一粒种子，还可以被解读为，以自己的努力和拼搏，去收获满满的果实。
只要努力把握机会，我们就能够获得满满的收获，实现自己的梦想。
播一粒种子，是一种
积极向上的心态，对未来充满信心，对未来充满希望，愿望一定会成真。
总之，“播一粒种子”的深层含义是，要勇于探索，勇敢前行，不畏艰难，在现实生活中，不断努力，去实现自己的梦想，不断努力，去实现自己的梦想。
只要坚定信念，充满信心，播一粒种子就能够结出美丽的果实，让自己的梦想成真。
播下什么种子的作文
篇一:《播下种子,种下希望》播下种子，种下希望东方红学校176班周怡敏传说中，种下一颗种子，就等于种下一个梦想。
这小小的种子，有着魔法，它可以把你的梦想，带去很远的地方，让全世界都知道，你小小的理想！种子拼命的冲出泥土，长啊——长长成了一朵美丽的蒲公英，但它很脆弱，经受不起风吹雨打，雨滴并不需要太大力，就能把它打入地牢。
有一天，{播下什么种子的作文}.{播下什么种子的作文}.一位小女孩，将它小心翼翼地摘下，轻轻一次，风儿把它们带走了，小女孩也许了下愿望：我希望，我能成为一只白天鹅，站在舞台上，为人们跳舞。
{播下什么种子的作文}.蒲公英飘啊——飘把女孩的心愿告诉了全世界。
然后，找一片能让自己生长的地方，为更多人实现理想，寄托愿望。
篇二:《播下绿色种子》导学案主备人：暴贺君审批人：刘涛日期：2015. 总课时：篇三:《播下梦想的种子》播下梦想的种子——户县甘亭镇中心校石天乐有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西，有虚有实，看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。
梦想是什么?梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃希望的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引领黑暗中的中国人走向黎明。
轻轻翻开中国近代史吧！我们看到了处于水生火热的黑暗中国。
帝国主义的铁蹄肆意践踏，穷苦的人门被随意宰割，杀戮。
解救穷苦大众的梦想，是仁人志士秘密聚集在浙江嘉兴胡的乌篷船上。
从此，中国共产党诞生了。
解放黑暗中国的梦想，是共产党人意志坚定。
威逼利诱，严刑拷打，革命者始终不会动摇。
多少无名烈士，多少革命先辈，为了新中国的梦想，再枪林弹雨中，在血雨腥风中，献出了自己的生命。
中华人民共和国成立了。
1949，一个声音响彻云霄。
1949一个国家梦想成真。
从此，贫苦的人民有了自己的家园。
从此，苦难的中国人扬眉吐气，当家做了主人。
梦想是路啊，引领黑暗中的中国人走向黎明。
新中国，满目疮痍，一穷二白，没有汽车，没有飞机，没有现代化武器，甚至温饱都成了问题。
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为梦想播下一粒种子
盼望着，盼望着，2月21日终于迎来了这次“跟班学习”机会。
非常感谢教育办和学校给予的这次迟来的因而更显弥足珍贵的到晋江市第二实验小学向名教师直接取经的机会。
更要感谢市二实小对我跟班学习的接纳与支持。
在跟班学习期间，服从学校安排，遵守校纪校规，深入学校、深入教师、深入课堂，尽可能多地参与学校组织的各项活动，听课8节，参与全体教师大会1次，参与教导处（两校区）会议1次，参与教研活动数、语各1次，聆听省级学科带头人校内培训讲座1次，观摩校本课程2次，多次与教导主任许贻亮老师、副教导主任林明雅老师、指导教师蔡丽霜老师探讨、交流，收获颇丰。
在这里，我们一次又一次被市二实人对教育的眷眷深情所感动。
这里所呈现出的教育理念，所反映的教育管理，所展示的教育特色，让我们深深震撼。
我们一边学习，一边记录，一边思考。
太多太多的感受、太多太多的想法纷至沓来。
一、学者型的领导，是学校发展的指航灯。
踏入市二实小校门，便有一股清新的、充满活力的感觉沁入心怀。
校园内校标、花圃洁净而错落有次；一楼架空层走道上学生的元宵节手工制作作品展让人止步望行。
各个方面无不体现着浓浓的书香校园氛围。
市二实小在一个学者型的领导班子带领下正走进一个多彩的世界，一个环境优美、书香浓郁、人情和谐、贡献卓著的师生家园已展现在我们的眼前。
他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育定位正是我们学习的榜样。
二、科研型的教师，是学校前进的发动机。
一个星期的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是市二实小教师们的工作态度与责任。
从校领导到科任教师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨，从备课到上课，从班级日常管理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学研究上体现尤其明显。
二小的教师，都是专家型、研究型的教师，他们的成长得益于二小“得天独厚”的文化土壤，得益于强大的教研团队，得益于他们率真自然，零距离、无障碍的教研氛围。
教导处为各年级语、数、英安排了每周一个下午的教研活动时间，在这一时间，首先由主题发言人阐述教材分析、教学目标、教学思路、教学方法、教学步骤等，然后，各位教师或点或面分别表达各自富有创造性的个性化建议，仁者见仁智者见智，教学思路通过思维的碰撞、交流、补充、梳理，变得清晰而明确。
三、健全的管理制度，以人为本的管理模式是学校凝聚力的基础。
在市二实小无论周一的升旗仪式，还是班级的主题班会课；无论学校和行政会议，还是学校的每周工作安排，科任、班主任、值日教师乃至领导工作都在按步就班地展开着。
他们的各项工作已经走上了规范化、制度化、科学化，难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。
作为教师，在市二实小他们很忙很辛苦，但从他
们的脸上，我们却看不到一丝的怠慢与敷衍，始终充满着的活力。
是什么让他们如此的热忱？在和许长华校长的平实讲话中的我终于领悟到了真谛。
首先是校长的人格魅力征服了所有的教职员工，许校长知识渊博，管理专业，领导才华超著，他以他自己的人格力量在老师面前树起了一面永远矗立于时代先锋的旗帜。
四、教师们的常态课，让人赞口不决。
为了争取更多地汲取市二实小老师们的课堂精华，我除了听自己导师的课外，在自己能支配的时间里也尽量多听听其他老师的课，不管是什么学科，因为优秀是相通的。
蔡丽霜老师《加与减（一）》一单元的教学让我受益匪浅，用心、细致、耐心，让人陶醉在课堂里流连忘返。
许贻亮老师的《“种子课”的实践与思考》讲座，善于从实践中思考，用理论指导实践，旁征博引，幽默风趣的语言，高深的教育教学理念，平易近人的教学风范，令人高山仰止。
蔡晶晶老师的《江畔独步寻花》师生关系处理的非常得当，学生读的入情入境，体会的非常深刻，各个教学的设计都非常的新颖独到，教学方法的运用恰到好处。
还有林明雅老师的《乐趣》两节习作课，把课堂还给孩子，把创造还给孩子，让人目睹了名师的风采。
还有第五期道德讲堂黄玲玲老师的《传递正能量助推中国梦》，形式新颖，语言贴进学生的生活，非常“接地气”而又高端大气上档次，寓教于乐，深受学生的喜欢，值得学习。
认认真真地听了8节课，让我每一天都能感受到思想火花的冲击，每节课都有很多很多的地方值得我好好去学习，去揣摩，加工运用到自己的教学中。
短短的一星期，一转眼就过去了，在跟班学习期间，市二实小成功的校园文化建设、学校管理、师生员工管理、教育教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教育和帮助，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教育教学发展插上腾飞的翅膀。
感谢教育办和学校领导给了我这样的一个学习机会，此次学习，犹如把一粒希望的种子种在我的心里，我期待会有那么一天：这粒种子可以长成大树，枝繁叶茂，蒙络摇缀，开满梦想之花，结出理想之果。