汉字听写大赛的报道
令人揪心的汉字听写比赛
令人揪心的汉字听写比赛
盼望已久的河池市第二届汉字听写大赛今天终于在我们学校举行了。
早上，我们五、六年级的都有选手参加。
我们班派出的选手是刘育欣、沙羽欣、姜杨萍、黄阳林、杨彬和唐于婷。
来到六楼多媒体教室，在比赛开始时，老师发给我们每人一张纸，说是选手写的时候，我们跟着他们写。
比赛开始了，先是六年级进行听写，共五轮，五轮下来哪个班得分多，就荣获一等奖。
六年级比赛结束了，随着一声开始的口令，我们五年级的比赛正式开始了。
第一个词是栩栩如生，我心想：这个词还简单，对刘育欣来说更是易如反掌，我们班第一个词得分不用说了。
果然，刘育欣不负众望得了一分，首战告捷。
接下来是沙羽欣，她听写的词语是悬崖峭壁，这时，我的心情马上晴转阴了，因为“峭”字不不会写，我担心她也不会。
等到评委公布答案的环节了，我特别紧张。
当听到三班的答案是错误时，我心想：沙羽欣一定是太紧张了，所以才会出错的，还有四轮，不用怕。
到姜杨萍了，她听写的词语是“悬梁刺股”。
我对她信心十足，她果然也不负众望，我们班又得到了宝贵的一分。
还有三个同学也陆续参加了比赛，也获得了很好的成绩。
最激动人心的时刻到了，领导上台公布听写成绩，我的心情更紧张了，当听到“五（3）获得一等奖”时，我们全班同学不约而同地从座位上站起来，有的相互击掌，有的相互拥抱，有的大声欢呼。
令人揪心的汉字听写比赛落下了帷幕，在这次听写中，我有许多没见过或学过又忘记了的字。
以后的学习中，我要多看书，多积累，多认识这份无价之宝----汉字。
书香萦绕汉字听写大赛报道
墨香萦绕，书写经典----城关中学规范汉字书写大赛汉字因书写而传承，文化因传承而烂。
书法是我国悠久的传统文化艺术，为传承并弘扬中华民族这一优秀的传统文化艺术，营造良好的学习氛围。
2月27日晚，城关中学举行了汉字书写大赛。
此次活动旨在于展示学生书法风采，增强学生写规范字的意识，促进良好书写习惯的养成，营造校园文化建设氛围。
此次活动由教育主任刘娜主持，年级主任党莹安排部署，八年级语文教师实施。
参赛前语文教师对全体学生进行了培训，发放学习资料，指导学生认真学习训练，班级初选后每班推选4名优秀学生参加此次比赛。
本次比赛以汉字听写、成语辨析、汉字组字、古诗文联句等内容为书写主题。
比赛现场，参赛者们个个满怀激情，用心书写每一一个笔画、每一-个汉字。
选手们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。
通过汉字书写大赛，学生们进一步端正了写字姿势，认识到写一手漂亮字的重要性，促进了学生良好书写习惯的养成。
全面提高学生语文素养，提高幸福读写能力！城关中学将以这次大赛为契机，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的好局面。
评委老师们从书写规范、字迹大小、整体效果三个方面综合评估学生的写字水平。
在公平、公正的评分之后，各学段分别评出了团体奖和一、二、三等奖，并挑选出优秀作品在校园内进行展览。
本学期期初时，学校也开展了书写大赛，通过比赛，老师和学生发现了汉字书字中的一些问题，针对这些问题提出了一系列的改正措施。
经过一学期的练习，本次汉字比赛，大部分学生都进步明显。
通过汉字书写大赛，学生们进一步端正了写字姿势，认识到写一手漂亮字的重要性，促进了学生良好书写习惯的养成。
全面提高学生语文素养，提高幸福读写能力！城关中学将以这次大赛为契机，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的好局面。
本次比赛为同学们提供了交流和学习的平台，让同学们认识到了汉字作为书写工具的重要性，和传承文化的巨大责任，同学们再一次被博大精深的汉字文化所震撼。
新沙路汉字听写大赛报道
工工整整写字，堂堂正正做人
——新沙路小学汉字听写大赛报道为提高学生的汉字书写能力，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,引导学生感受汉字之美。
近日，新沙路小学举行了校园首届汉字听写大赛。
此次比赛分年级进行，各年级通过班级海选确定参赛选手。
大赛从三年级起航，三年级的同学虽然年龄不大，参赛中却表现自信十足。
经过选手一番热情洋溢的自我介绍后，比赛正式开始。
第一轮比赛过后，选手们笑容依旧，胜券在握，随着第二轮比赛难度的提高，部分选手被淘汰，大家的心情也跟着紧张起来。
比赛过程中新沙路小学的廖校长还为同学们细致地介绍了汉字的造字规律以及历史典故，让同学们对汉字有了崭新的认识。
经过几轮激烈的比赛，三（2）班的肖玉致同学勇夺汉字听写大赛冠军。
通过此次独特的观赛经历，场下的同学纷纷感叹：“要更加认真地学好语文，写好汉字。
”。
三年级百词听写大赛报道王美欣
弘扬中华文化，感受汉字之美
——三年级百词听写大赛报道
报道人：王美欣汉字是中华文化的灵魂，它是中华民族智慧的结晶。
为培养学生规范书写汉字的意识，提高学生正确书写汉字的水平，我们三年级语文组全体教师经过精心策划组织，于5月17日举办了“百词听写我最棒”的汉字听写活动。
本次大赛参赛对象为三年级六个班的全体学生。
“百词听写”大赛的内容以三年级本册语文教材为基础，从中筛选了一些常用、易错以及易混淆的词语进行听写。
比赛中，孩子们个个精神抖擞，信心百倍，认真仔细地听写着每一个字词。
经过激烈地角逐，最终我们分别评出了本年级的汉字听写冠军、亚军和季军共十二名，这十二名同学被授予了“汉字听写标兵”的光荣称号，他们分别是：胡沁沁周烨姿池意锦董倩毓薛云祥朱凌博李恩琪余淑涵王炀祁马晨铱周苡卉王浩臣。
本次活动受到了广大同学和家长的鼎力支持,赛前，大家积极备战，每天都在认真读词写词，赛场中，选手们都表现出了良好的知识储备和临场发挥能力。
本次比赛，不仅让每一位同学能够正确听写本学期1—6单元的一类生字，使学生牢固掌握本册的生字词，还有效加强了学生们的汉字储备信息和书写记忆的能力，锻炼和提高了学生们的临场心理素质，极大地激发了学生学习字词的兴趣，夯实了学生的生字学习基础。
汉字是中华文明的标志，又是传承中华文化的工具，愿我们的老师、家长用汉字中所蕴藏的丰富文化与美的艺术感染青少年，使承载着中华文化的汉字一代一代传下去。
汉字听写大赛报道稿
汉字听写大赛报道稿进一步传承中华民族优秀文化，激发中小学生“学好汉字、写好汉字”的热情，由水富县教育局、县文化体育广播电视局主办，县青少年学生校外活动中心、县图书馆承办的第二届“水富县中小学生汉字听写大赛”总决赛12月11日在一中礼堂如期举行。
此次大赛分为中学组和小学组两个组别分别进行比赛。
大赛组委会要求各校在初赛、复赛的基础上推选出参赛队伍。
每支代表队人数为5人，来自全县6支初中代表队和7支小学代表队共65名学生参加了此次总决赛。
比赛借鉴央视汉字听写大赛的模式，采用“轮流答题制”，答题时各队按照预定顺序派遣一名选手依次上台听题，获得裁判一致认可则视为答题正确，否则视为答题错误。
经过多轮比赛不断淘汰后，最终决出“汉字王”。
大赛利用电子白板为展示平台，每位参赛选手所展示的汉字间架结构、书写笔画顺序，能准确地显示在电视机大屏幕上，保证了比赛的公平、公正、公开。
整个比赛过程，精彩纷呈、高潮迭起，参赛选手书写的一笔一划都牵动着台下观众的心，当比赛选手将一个个平时常说不常用、常用不常记的一些生僻而又少见的汉字书写正确时，场下观众不时报以热烈的掌声。
比赛中，小学组的张杨羽桐沉着应考，夺得了小学组“汉字王”，而初中组比赛更是紧张激烈、扣人心弦——来至水富县第三中的选手田元贵和云天化中学的蒋艺榕凭借扎实的词汇量、稳健的心态不分伯仲，多少个回合都未能决出胜负，最终两人共同荣获初中组“汉字王”。
水富县第一小学荣获小学组团体冠军、水富县第三中学、云天化中学并列荣获初中组团体冠军。
本次活动受到了广大学生和社会各界的关注，选手们表现出了良好的知识储备和临场发挥能力。
据了解，三位“汉字王”平时就特别爱看课外书，因此积累了丰富的词汇。
汉字听写大赛的成功举办，进一步激发了我县中小学生学习了解汉字文化的热情，也助推了全县广大中小学生练字、写字、热爱中华文字的良好氛围。
汉字听写大赛落幕推文
汉字听写大赛落幕推文
汉字听写大赛落幕，传承千年文化，书写中华骄傲！
经过激烈的角逐，备受瞩目的汉字听写大赛终于落下帷幕。
来自全国各地的优秀学子齐聚一堂，用他们的智慧和才华书写了一段段精彩绝伦的汉字传奇。
本次大赛以传承和弘扬中华优秀传统文化为宗旨，通过听写汉字的方式，让参赛选手们在紧张刺激的比赛中感受汉字的独特魅力和深厚底蕴。
从笔画顺序到字义解析，从常见字到生僻字，选手们展现出了扎实的汉字功底和卓越的文化素养。
经过多轮的激烈比拼，最终有一位选手凭借着出色的表现脱颖而出，赢得了本次大赛的冠军。
他们将汉字的书写艺术推向了一个新的高度，也为自己和中华文化赢得了荣誉。
在比赛过程中，各位选手相互学习、互相尊重，不仅提高了自己的汉字水平，也结交了许多志同道合的朋友。
这种交流与合作的精神正是中华文化所倡导的，也是我们这个时代所需要的。
汉字听写大赛的成功举办，不仅为传承和弘扬中华文化做出了积极贡献，也为广大青少年提供了一个展示才华、交流学习的平台。
让我们共同期待下一届汉字听写大赛的到来，继续书写属于我们的汉字传奇！
#汉字听写大赛#中华文化#传承与创新#青少年成长。
传递汉字书写的文明
传递汉字书写的文明——贵溪市第一小学开展汉字听写大赛“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。
”随着主持人的声音响起，一次扣人心弦的听写大赛井然有序地开始了——这并非央视“中国汉字听写大赛”的舞台，而是贵溪市第一小学五年级汉字听写大赛现场。
汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体，是中华民族的基本标识，也是中华文明的显著标志，并对朝鲜、韩国、日本等国文字文化有巨大而深远的影响。
但是随着英语学习、西方文化等对母语学习的冲击，汉语的美感被慢慢削减。
重新审视汉字，是对中华传统文化的一种回归。
如何做好汉字教育，使中国文化得以更好的传承，需要从孩子抓起。
11月29日下午，贵溪一小年级全体学生齐聚在操场上。
来自各班的参赛代表一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备一展身手。
随着比赛开始，选手们迅速在展板上书写下一个个词语——瞧瞧他们的认真劲儿，再瞧瞧现场小观众们的表现，还真一点儿不亚于央视听写大赛呢！此次大赛所选的词语大多来源于小学课本，如“潺潺”、“嫌疑”、“小心翼翼”等，学生书写正确率较高。
此外，老师们还精心挑选了部分课本以外的词语，为此次大赛增加了一定的难度。
瞧，在书写“滑稽”一词时，这位小选手被难倒了。
他那眉头紧锁、冥思苦想的样子，把班上的同学们也急坏了！经过多轮角逐，各班的优秀选手也脱颖而出，获得佳绩。
五年级一班则获得了团体一等奖。
最引人注目的是五三班熊晓煜同学，在比赛进行到第三轮时，班级其他选手均被淘汰，只剩下他一人孤军奋战。
大家不禁为他暗暗捏了一把汗，但是他临危不乱，一站到底，出色地完成了接下来的比赛，赢得了全场观众的阵阵掌声。
整个比赛过程气氛热烈，同学们兴致高涨，显示出对汉字的浓厚兴趣。
学生在书写的体验中，对中国汉字有了更深刻的理解，感受到汉语言的博大精深。
泰山学院附属中学汉字听写大赛的新闻稿
泰山学院附属中学举办首届“快乐汉字听写大赛”
泰山学院附属中学于4月24号下午两点在北大会议室举办“快乐汉字听写大赛”。
本次大赛承办年级是初二年级。
经过4月4号的动员大会，4月8号的班级海选，和今天的学校海选三个环节。
整个活动的开展丰富了我校学生的课余生活，提高了学生的汉字书写以及听写能力，扩展了学生汉字的储备量及书写水平。
初二年级的72位同学参赛，150名同学作为观众。
整个过程历时近三个小时，经过三轮淘汰赛决出冠军，经过四轮激烈的淘汰赛决出冠亚军。
这三位同学分别是屈明宇、夏洪恺、李欢倪。
本次比赛还综合海报的设计、班级海选的成绩、观众的精神文明状况，对优秀的团队给予奖励。
活动得以开展要特别感谢诺亚舟优学派提供的技术支持和服务。
汉字听写大赛活动报道
【活动报道】汉字听写大赛圆满落幕，传承文化的热情与智慧的较量近日，我们成功举办了一场别开生面的汉字听写大赛，吸引了来自各高校的优秀学子积极参与。
本次大赛旨在弘扬中华传统文化，提高同学们对汉字的认知和书写能力，同时也为各高校之间搭建了一个交流学习的平台。
一、活动背景与目的本次汉字听写大赛是在我们文化传播协会的精心策划下，联合各高校共同举办的一次盛大活动。
我们希望通过这次比赛，让同学们更加深入地了解汉字的魅力，感受传统文化的博大精深。
同时，也希望通过这次活动，激发大家对汉字的热爱，传承和发扬中华优秀传统文化。
二、活动流程与亮点1. 报名阶段：自活动宣传启动以来，得到了各高校的大力支持，纷纷踊跃报名。
经过筛选，共有来自十所高校的代表队参加本次比赛。
2. 比赛阶段：比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛以笔试形式进行，考验同学们的汉字认知能力；决赛则以现场听写形式进行，考验同学们的汉字书写能力和临场反应能力。
在决赛过程中，各队伍展现出了极高的竞技水平和团队协作精神。
3. 颁奖环节：经过激烈角逐，最终X校代表队脱颖而出，荣获本次大赛一等奖。
其他队伍也纷纷取得了优异的成绩，为各自学校争光添彩。
赛后，我们还为获奖选手颁发了奖杯和证书，并合影留念。
三、活动反馈与展望活动结束后，我们收到了同学们的一致好评。
大家纷纷表示，这次比赛让他们更加深入地了解了汉字的魅力，也让他们意识到了自己在汉字书写方面存在的不足。
同时，这次活动也为大家提供了一个交流学习的平台，各高校之间互相学习、互相借鉴，共同进步。
展望未来，我们计划继续举办类似的汉字听写大赛，将传统文化与现代元素相结合，不断创新和完善比赛形式和内容。
我们也将积极寻求与其他文化机构和企业的合作，扩大活动的影响力和参与度，让更多的人了解和热爱中华传统文化。
此外，我们还将邀请专业老师进行指导和培训，提高同学们的汉字书写和表达能力。
我们相信，在老师的指导下和自己的努力下，大家一定能够更加深入地了解和掌握汉字文化，传承和发扬中华优秀传统文化。
横山县武镇中心小学开展第三届“汉字听写”大赛
横山县武镇中心小学开展第三届“汉字听写”大赛
通讯员王宁报道：11月10日，武镇中心小学第三届“汉字听写大赛”顺利结束。
为扎实有效地开展好这项活动，学校在前一个月就广泛宣传，并在10月31日进行了初赛选拔，每班最后角逐出五名学生进行决赛。
学生们为迎接比赛在课余时间不断积累词汇，这次大赛共产生了18余名优胜者，相信他们在这次比赛中是收获颇多。
教导处王主任讲解比赛规则
老师认真巡查
最后一位小朋友坚持将生字写完
获奖学生领奖。
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弘扬中华文化共铸中国梦想
随着近期中央电视台“中国汉字听写大赛”在全国的热播，汉字以其独特的方块字形，丰富的文化内涵，无穷的艺术魅力在全国掀起了前所未有的汉字热。
为让孩子们能更好地传承“汉字”这一民族文化瑰宝， 9月5日，由白水县教育局主办，白水县青少年活动中心承办的““中国梦·爱国情·成才志汉字听写大赛”小学组比赛在教师进修学校隆重举行。
本次大赛的主题是“规范汉字书写解读经典文化”。
以全县五年级学生为参赛对象，分初赛和决赛两个阶段。
全县共有18个代表队参加，当主持人宣布比赛开始，激烈竞争的气息就弥漫了每个角落。
倾听，冥思，书写，举牌，听写的选手争分夺秒，焦急亦紧张、自信亦犹豫。
同学们不时从主持人的通报中了解比赛成绩，现场高潮迭起，情与思齐飞，才与识共舞。
为一词而喜，因一字而悲，心情瞬息万变。
经过紧张而激烈的预赛，我们逸夫小学代表队以绝对优势获得本小组的第一名，顺利进入了决赛，在下午的决赛中，我们的选手和指导教师更是全力以赴。
同心协力连闯三关，以总分第一的优异成绩进入了最后一关的冠亚军争夺赛，最后取得了全县第二的好成绩。
能够在全县十八个代表队中一路领先，最后脱颖而出，实属不易，这个成绩的取得，离不开孩子和指导老师的辛勤付出，更离不开学校领导和全体逸夫人的大力支持。
相信，我们的逸夫学校会越办越好，成为培养英才的摇篮。
为实现我们的中国梦而尽了一份力。
此次比赛，弘扬了中华文化，让学生感悟了汉字的深厚智慧，弘扬了中华文化，倡导书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
汉字听写大赛必将对我县的母语教育、汉字书写教育产生深远的影响。