思想品德与法律修养.pptx
• 元朝的《伪钞谣》对此做了很好的诠释： • 伪钞谣
• 岂期俗下有奸弊， • 往往造伪潜隈隅， • 设科定例非不重， • 奈此趋利甘捐躯。
三、为什么有的“验钞机”验不来假钞？
• 由于现金在经济往来中的大量使用，除银行外，那些经常收付现金的商家店 铺从提高效率出发，购置了点验钞机。点钞机厂家为了扩大销售，会在点钞 功能外，增加简单的鉴伪货币。制作假币的犯罪分子根据这种情况，改进了技术，使假 币骗过了这类简单的点验钞机。为了加强对这类机具的生产管理，国家质检 总局从1998年7月1日起对点验钞机生产实行许可证管理，而一些未取得生产 许可证的企业也在生产。有的商家贪图便宜，购买没有生产许可证企业的点 验钞机。验不出来假钞的机具正是这些功能简单、技术简单的点验钞机。而 目前，我国商业银行使用的点验钞机均属具有生产许可证企业生产的产品， 识别假币能力高，对机制假币的识别率可达到100%。
• 道德的主要功能；是指道德作为社会意识的特殊形式对于 社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为， 它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及 实现自我完善的一种重要精神力量。
继承和弘扬中华名族优良道德传统的意义
• 继承和弘扬中华名族优良道德传统是社会 主义现代化建设的客观需要
• 继承和弘扬中华名族优良道德传统是加强 社会主义道德建设的内在要求
• 分析
• 法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的 出现而逐步产生的。它是由国家创制并保证实施的行 为规范。我国的《社会法》有调整社会福利、社会保 障等作用，文中提到的银行的行为实际上已将违反了 该法，是无视法律的表现。
• 银行出现假钞事件反映出我国的监督管理体制存在漏 洞。银行作为国家的一个机构它不仅影响着人民的生 活更关系到社会经济的发展，若对银行的监督有所疏 忽恐会发生一些陋行，引起社会的反感对构建和谐社 会由一定的阻碍。
作业
题目概述：
今年10月下旬以来，石家庄连发生9起退休 金中出假钞事件，涉及假钞事件的为同一家银 行多个网点，受害人均为领取退休金养老金的 老人。结合这一事件，从道德与法律方面分析 这一现象。
关于构思
• 解读题目：重点字
• 一、法律方面： ①内容
•
②分析（具体）
•
③措施
• 二、道德方面：①本质、功能
• 继承和弘扬中华名族优良道德传统是个人 健康成长的重要条件
重点词：1假钞
• 一、 假币一直就有吗？
• 是的。假币的产生和存在是一种顽固的社会现象。自从有货币诞生，就有假币 相伴而生。翻开中国的历史，根据出土文献记载，至少在秦代，政府就对金属 铸币制订了法律标准，严禁民间私铸。而且，秦已有最早的伪造货币的案例。 其后的历朝历代，无论是以金、银为货币，还是金属铸币，抑或是北宋开始出 现的纸币，至元、明、清、民国，假币始终不断。政府每每发行新币，就有盗 铸币出现。在造假方法上，也多种多样。有用铜、铅等物镕化成锭锞，外用银 皮包裹的银锭；有用铜锭、铅锭经过药煮伪造假银的，有和法定货币使用同一 金属材料非法铸造的，有用铅钱代替铜钱的，有“剪边”或“镮凿”拼造的， 有把真币磨薄磨小以求利的……
• 我们知道，货币作为价值符号，作为一般等价物，作为交换媒介和贮藏手段，这些功 能决定了它成为财富的代表。在现代社会，要想获得货币，就要依靠劳动付出、智力 或者资本投入，就有合法收入。但在一些犯罪分子看来，造假货币，只要不被发现， 只要造出的假币能卖出去，就能够直接获得货币，获得财富。而在纸币时代，制作假 钞的经济成本还是低的，越大面额的假钞，成本就越低。因此可以说，假币和真币如 影随形。只要有货币存在，假币就会伴生。
• 《刑法》第172条规定，明知是伪造货币而持有、使用，数额较大的， 处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处1万元以上10万元以下 罚金；数额巨大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处2万元以上 20万元以下罚金；数额特别巨大的，处十年以上有期徒刑，并处5万 元以上50万元以下罚金或者没收财产。
• 一般而言，在明知是假币的情况下，持有、使用的假币面额超过4000 元以上的，即可按《刑法》第172条的规定追究刑事责任；而面额在 4000元以下的，警方可依据《治安管理处罚法》对违法人处以十五日 以下的拘留和5000元以下的罚款。对于团伙性制售假钞的违法犯罪行 为，警方一律追究刑事责任。
关于道德
• 道德的本质；道德对社会经济关系的反映不是消极被动的， 而是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实 践活动。人们正是通过对道德的把握，来感受社会关系的 脉动，识别社会发展的方向，确定自身生存发展与社会和 自然的关系，并形成自己关于责任和义务的观念，确立自 己的道德理想，自觉地扬善抑恶、明辨荣辱、选择高尚、 弃绝卑下，保持社会和个人的健康发展。
• 宋代出现纸币以后，金、元、明、清等诸朝都曾发行过纸币。相对于铸币的作 伪，纸币作伪更加容易，因此伪造之风也更加兴盛。北宋时，起初政府对私人 发行的纸币——“交子”并不加以管理和限制，因而“亦有作伪者，兴行词讼 不少”。所以政府将交子收为官营，即下诏禁止伪造，但“交子” 作伪并不 因政府的介入而停止。随着纸币在货币流通中的地位逐渐提高，伪交子问题更 加严重。
•
②意义
•
③措施
•
关于法律
• 我国《刑法》第171条明确规定，出售、购买伪造的货币或者明知是 伪造的货币而运输，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并 处2万元以上20万元以下罚金；数额巨大的，处三年以上十年以下有 期徒刑，并处5万元以上50万元以下罚金；数额特别巨大的，处十年 以上有期徒刑或者无期徒刑，并处5万元以上50万元以下罚金或者没 收财产。
• 至于宋以后，纸钞也罢，铸钱也罢，银元也罢，货币怎么变，造假相应跟上。 • 因此，打击和防范假币，是一项长期的斗争。
二、假币为什么打而不绝？
• 可以说，没有一个朝代容忍假币犯罪，没有一个国家对假币犯罪不打击。从中国历史 看，西汉初年政府就制订了《钱律》，其中就有完备的对假币犯罪处罚的律条，对盗 铸钱和辅助实施的人，处死。从此以后，历朝历代政府或颁布敕令，发布谕令，或修 订法律，对伪造货币的惩罚还包括了斩首、绞刑、流放、入狱、杖刑，还包括没收家 产，对举报、捕获造假币的人予以奖赏。纸钞发行后，甚至在纸钞票面上印着“伪造 者斩”的警告性文字。但是，假币犯罪并未停止。如果说，在金属货币（包括金属铸 币）时代，由于经济发达后，货币总量无法满足需要，不得已有私铸钱的产生，或者 货币发行制度混乱，带来了货币滥发，尚有可以接受的主观原因的话。那么，在纸钞 发行后的伪造，根本原因就在于巨大利益的诱惑，让胆大妄为之徒不惜以身试法。
• 岂期俗下有奸弊， • 往往造伪潜隈隅， • 设科定例非不重， • 奈此趋利甘捐躯。
三、为什么有的“验钞机”验不来假钞？
• 由于现金在经济往来中的大量使用，除银行外，那些经常收付现金的商家店 铺从提高效率出发，购置了点验钞机。点钞机厂家为了扩大销售，会在点钞 功能外，增加简单的鉴伪货币。制作假币的犯罪分子根据这种情况，改进了技术，使假 币骗过了这类简单的点验钞机。为了加强对这类机具的生产管理，国家质检 总局从1998年7月1日起对点验钞机生产实行许可证管理，而一些未取得生产 许可证的企业也在生产。有的商家贪图便宜，购买没有生产许可证企业的点 验钞机。验不出来假钞的机具正是这些功能简单、技术简单的点验钞机。而 目前，我国商业银行使用的点验钞机均属具有生产许可证企业生产的产品， 识别假币能力高，对机制假币的识别率可达到100%。
• 道德的主要功能；是指道德作为社会意识的特殊形式对于 社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为， 它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及 实现自我完善的一种重要精神力量。
继承和弘扬中华名族优良道德传统的意义
• 继承和弘扬中华名族优良道德传统是社会 主义现代化建设的客观需要
• 继承和弘扬中华名族优良道德传统是加强 社会主义道德建设的内在要求
• 分析
• 法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的 出现而逐步产生的。它是由国家创制并保证实施的行 为规范。我国的《社会法》有调整社会福利、社会保 障等作用，文中提到的银行的行为实际上已将违反了 该法，是无视法律的表现。
• 银行出现假钞事件反映出我国的监督管理体制存在漏 洞。银行作为国家的一个机构它不仅影响着人民的生 活更关系到社会经济的发展，若对银行的监督有所疏 忽恐会发生一些陋行，引起社会的反感对构建和谐社 会由一定的阻碍。
作业
题目概述：
今年10月下旬以来，石家庄连发生9起退休 金中出假钞事件，涉及假钞事件的为同一家银 行多个网点，受害人均为领取退休金养老金的 老人。结合这一事件，从道德与法律方面分析 这一现象。
关于构思
• 解读题目：重点字
• 一、法律方面： ①内容
•
②分析（具体）
•
③措施
• 二、道德方面：①本质、功能
• 继承和弘扬中华名族优良道德传统是个人 健康成长的重要条件
重点词：1假钞
• 一、 假币一直就有吗？
• 是的。假币的产生和存在是一种顽固的社会现象。自从有货币诞生，就有假币 相伴而生。翻开中国的历史，根据出土文献记载，至少在秦代，政府就对金属 铸币制订了法律标准，严禁民间私铸。而且，秦已有最早的伪造货币的案例。 其后的历朝历代，无论是以金、银为货币，还是金属铸币，抑或是北宋开始出 现的纸币，至元、明、清、民国，假币始终不断。政府每每发行新币，就有盗 铸币出现。在造假方法上，也多种多样。有用铜、铅等物镕化成锭锞，外用银 皮包裹的银锭；有用铜锭、铅锭经过药煮伪造假银的，有和法定货币使用同一 金属材料非法铸造的，有用铅钱代替铜钱的，有“剪边”或“镮凿”拼造的， 有把真币磨薄磨小以求利的……
• 我们知道，货币作为价值符号，作为一般等价物，作为交换媒介和贮藏手段，这些功 能决定了它成为财富的代表。在现代社会，要想获得货币，就要依靠劳动付出、智力 或者资本投入，就有合法收入。但在一些犯罪分子看来，造假货币，只要不被发现， 只要造出的假币能卖出去，就能够直接获得货币，获得财富。而在纸币时代，制作假 钞的经济成本还是低的，越大面额的假钞，成本就越低。因此可以说，假币和真币如 影随形。只要有货币存在，假币就会伴生。
• 《刑法》第172条规定，明知是伪造货币而持有、使用，数额较大的， 处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处1万元以上10万元以下 罚金；数额巨大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处2万元以上 20万元以下罚金；数额特别巨大的，处十年以上有期徒刑，并处5万 元以上50万元以下罚金或者没收财产。
• 一般而言，在明知是假币的情况下，持有、使用的假币面额超过4000 元以上的，即可按《刑法》第172条的规定追究刑事责任；而面额在 4000元以下的，警方可依据《治安管理处罚法》对违法人处以十五日 以下的拘留和5000元以下的罚款。对于团伙性制售假钞的违法犯罪行 为，警方一律追究刑事责任。
关于道德
• 道德的本质；道德对社会经济关系的反映不是消极被动的， 而是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实 践活动。人们正是通过对道德的把握，来感受社会关系的 脉动，识别社会发展的方向，确定自身生存发展与社会和 自然的关系，并形成自己关于责任和义务的观念，确立自 己的道德理想，自觉地扬善抑恶、明辨荣辱、选择高尚、 弃绝卑下，保持社会和个人的健康发展。
• 宋代出现纸币以后，金、元、明、清等诸朝都曾发行过纸币。相对于铸币的作 伪，纸币作伪更加容易，因此伪造之风也更加兴盛。北宋时，起初政府对私人 发行的纸币——“交子”并不加以管理和限制，因而“亦有作伪者，兴行词讼 不少”。所以政府将交子收为官营，即下诏禁止伪造，但“交子” 作伪并不 因政府的介入而停止。随着纸币在货币流通中的地位逐渐提高，伪交子问题更 加严重。
•
②意义
•
③措施
•
关于法律
• 我国《刑法》第171条明确规定，出售、购买伪造的货币或者明知是 伪造的货币而运输，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并 处2万元以上20万元以下罚金；数额巨大的，处三年以上十年以下有 期徒刑，并处5万元以上50万元以下罚金；数额特别巨大的，处十年 以上有期徒刑或者无期徒刑，并处5万元以上50万元以下罚金或者没 收财产。
• 至于宋以后，纸钞也罢，铸钱也罢，银元也罢，货币怎么变，造假相应跟上。 • 因此，打击和防范假币，是一项长期的斗争。
二、假币为什么打而不绝？
• 可以说，没有一个朝代容忍假币犯罪，没有一个国家对假币犯罪不打击。从中国历史 看，西汉初年政府就制订了《钱律》，其中就有完备的对假币犯罪处罚的律条，对盗 铸钱和辅助实施的人，处死。从此以后，历朝历代政府或颁布敕令，发布谕令，或修 订法律，对伪造货币的惩罚还包括了斩首、绞刑、流放、入狱、杖刑，还包括没收家 产，对举报、捕获造假币的人予以奖赏。纸钞发行后，甚至在纸钞票面上印着“伪造 者斩”的警告性文字。但是，假币犯罪并未停止。如果说，在金属货币（包括金属铸 币）时代，由于经济发达后，货币总量无法满足需要，不得已有私铸钱的产生，或者 货币发行制度混乱，带来了货币滥发，尚有可以接受的主观原因的话。那么，在纸钞 发行后的伪造，根本原因就在于巨大利益的诱惑，让胆大妄为之徒不惜以身试法。
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(2024年)思想道德与法律PPT模板
习惯是社会生活中长期形成的行为规范，对法律有一定的影响。但习惯 不具有国家强制力，其效力范围也有限。在法律与习惯发生冲突时，应 以法律规定为准。
10
03
思想道德与法律的关系
2024/3/26
11
思想道德对法律的影响
1 2
思想道德为法律提供价值基础
法律的制定和实施需要遵循一定的道德原则，这 些原则反映了社会公认的价值观念，为法律提供 了正当性基础。
01
法律与道德的关系
法律和道德都是社会规范的重要组成部分，二者相互补充、相互促进。
法律是道德的底线，道德则是法律的基础。
2024/3/26
02 03
法律与宗教的关系
宗教规范对法律有一定的影响，但二者存在本质的区别。法律具有普遍 性、强制性和国家意志性，而宗教规范则具有信仰性、自律性和相对性 。
法律与习惯的关系
思想道德是指人们在思想意识、 价值观念、道德品质等方面的素
养和表现。
它包括个人的道德观念、道德情 感、道德意志和道德行为等方面
。
思想道德的内涵包括社会公德、 职业道德、家庭美德、个人品德
等多个方面。
2024/3/26
4
思想道德的重要性
思想道德是社会文明进步的重 要标志，它关系到社会的稳定 和发展。
法律将更加注重人文关怀
未来的法律制定和执行将更加注重人文关怀，关注人的尊严和价值，体现社会进步的要求 。
2024/3/26
思想道德教育将更加重要
随着社会的开放和多元化，思想道德教育将更加重要，帮助人们树立正确的价值观念和道 德观念，促进社会的和谐发展。
25
THANKS
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2024/3/26
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思想道德与法律修养案例分析pptx
通过思想道德与法律修养的学习，培养个人的责任感、使命感和担当精神， 使个人在职业生涯中能够成为社会有用之才，为社会做出积极贡献。
THANKS
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增强道德观念
01
树立正确的价值观和道德标准，坚持以诚信、公正、责任为行
为准则。
学习中华优秀传统文化
02
通过学习中华优秀传统文化，了解中华民族的传统美德和道德
规范。
实践道德行为
03
将道德观念转化为实际行动，做到言行一致，形成良好的道德
习惯。
学习思想道德与法律知识，增强自身修养
学习思想道德知识
了解思想道德的基本理论和实践经验，掌握思想 道德的内涵和价值观。
有纪律的新时代青年
践行社会主义道德
弘扬中华民族传统美德
积极践行社会主义核心价值观，遵 守社会公德、职业道德和家庭美德 ，提升自身道德修养。
传承和弘扬中华民族优秀传统美德 ，如尊老爱幼、诚实守信、勤劳节 俭等，发扬民族精神。
培养创新意识和实践能力
具备创新思维和创新精神，勇于尝 试和实践，提高解决实际问题的能 力。
防范职业风险
遵守法律法规是职业生涯中不可或缺的一部分，通过思想道 德与法律修养的学习，可以帮助个人识别和防范职业风险， 避免不必要的损失。
提高个人综合素质，增强社会竞争力
提升个人修养和综合素质
通过对思想道德与法律修养的学习和修炼，可以帮助个人提升个人修养和综 合素质，增强社会竞争力。
成为社会有用之才
道德启示
这个事件体现了广大市民对生命的尊重和对他人的关爱，展 现了长沙市民的文明素质和社会责任感。同时，也呼吁广大 市民加强身体锻炼，提高身体素质，关爱老年人生活，共同 营造和谐社会。
案例二：最美逆行者——消防员
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增强道德观念
01
树立正确的价值观和道德标准，坚持以诚信、公正、责任为行
为准则。
学习中华优秀传统文化
02
通过学习中华优秀传统文化，了解中华民族的传统美德和道德
规范。
实践道德行为
03
将道德观念转化为实际行动，做到言行一致，形成良好的道德
习惯。
学习思想道德与法律知识，增强自身修养
学习思想道德知识
了解思想道德的基本理论和实践经验，掌握思想 道德的内涵和价值观。
有纪律的新时代青年
践行社会主义道德
弘扬中华民族传统美德
积极践行社会主义核心价值观，遵 守社会公德、职业道德和家庭美德 ，提升自身道德修养。
传承和弘扬中华民族优秀传统美德 ，如尊老爱幼、诚实守信、勤劳节 俭等，发扬民族精神。
培养创新意识和实践能力
具备创新思维和创新精神，勇于尝 试和实践，提高解决实际问题的能 力。
防范职业风险
遵守法律法规是职业生涯中不可或缺的一部分，通过思想道 德与法律修养的学习，可以帮助个人识别和防范职业风险， 避免不必要的损失。
提高个人综合素质，增强社会竞争力
提升个人修养和综合素质
通过对思想道德与法律修养的学习和修炼，可以帮助个人提升个人修养和综 合素质，增强社会竞争力。
成为社会有用之才
道德启示
这个事件体现了广大市民对生命的尊重和对他人的关爱，展 现了长沙市民的文明素质和社会责任感。同时，也呼吁广大 市民加强身体锻炼，提高身体素质，关爱老年人生活，共同 营造和谐社会。
案例二：最美逆行者——消防员
(完整版)思修ppt课件
2
01 思想道德修养与 法律基础概述
2024/1/24
3
课程性质与任务
课程性质
本课程是一门公共基础课，旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观和道 德观，以及基本的法律素养。
课程任务
通过本课程的学习，学生应能够掌握思想道德修养和法律基础的基本概念和原 理，提高思想道德素质和法律素养，增强社会责任感和使命感，为成为德智体 美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
2024/1/24
11
中华民族爱国主义传统
2024//24
热爱祖国
中华民族自古就有热爱祖国的优良传统，这种情感已经深深融入到民 族血脉之中。
团结统一
中华民族在长期历史发展过程中形成了团结统一的精神，这种精神在 维护国家主权、领土完整和民族尊严方面发挥了重要作用。
勤劳勇敢
中华民族以勤劳勇敢著称，这种品质在推动社会进步和发展方面具有 重要意义。
2024/1/24
17
树立正确人生观，追求高尚人生目的
树立为人民服务的人生观
为人民服务的人生观是一种崇高的道德情操和精神境界，它要求人们以人民利益为重，关心他人，乐于助人，无 私奉献。
追求高尚的人生目的
高尚的人生目的是指符合社会进步和人类发展利益的目的，如追求真理、献身科学、服务人民等。这些目的能够 激发人们的积极性和创造力，推动社会进步和发展。
2024/1/24
32
职业精神内涵与意义
职业精神内涵
敬业、勤业、创业、立业
职业精神意义
推动社会进步、促进个人发展、提升企业形象
2024/1/24
33
家庭美德建设重要性及内容
家庭美德建设重要性
家庭是社会的基本细胞，家庭美德是社 会主义道德体系的重要组成部分。加强 家庭美德建设，对于提高家庭成员道德 素质、促进家庭和睦幸福、推动社会和 谐稳定具有重要意义。
01 思想道德修养与 法律基础概述
2024/1/24
3
课程性质与任务
课程性质
本课程是一门公共基础课，旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观和道 德观，以及基本的法律素养。
课程任务
通过本课程的学习，学生应能够掌握思想道德修养和法律基础的基本概念和原 理，提高思想道德素质和法律素养，增强社会责任感和使命感，为成为德智体 美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
2024/1/24
11
中华民族爱国主义传统
2024//24
热爱祖国
中华民族自古就有热爱祖国的优良传统，这种情感已经深深融入到民 族血脉之中。
团结统一
中华民族在长期历史发展过程中形成了团结统一的精神，这种精神在 维护国家主权、领土完整和民族尊严方面发挥了重要作用。
勤劳勇敢
中华民族以勤劳勇敢著称，这种品质在推动社会进步和发展方面具有 重要意义。
2024/1/24
17
树立正确人生观，追求高尚人生目的
树立为人民服务的人生观
为人民服务的人生观是一种崇高的道德情操和精神境界，它要求人们以人民利益为重，关心他人，乐于助人，无 私奉献。
追求高尚的人生目的
高尚的人生目的是指符合社会进步和人类发展利益的目的，如追求真理、献身科学、服务人民等。这些目的能够 激发人们的积极性和创造力，推动社会进步和发展。
2024/1/24
32
职业精神内涵与意义
职业精神内涵
敬业、勤业、创业、立业
职业精神意义
推动社会进步、促进个人发展、提升企业形象
2024/1/24
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家庭美德建设重要性及内容
家庭美德建设重要性
家庭是社会的基本细胞，家庭美德是社 会主义道德体系的重要组成部分。加强 家庭美德建设，对于提高家庭成员道德 素质、促进家庭和睦幸福、推动社会和 谐稳定具有重要意义。
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7
内 容 提 要：
1 课程认知 2 学习成果
3 4
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8
我学到的
在思想上
人生观 价值观 世界观 道德素质 法律思维
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9
我学到的
在学法上
调查研究 自主学习 探究学习
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10
内 容 提 要：
1 课程认知 2 学习成果 3 学习体会
4
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11
我感悟的
思想原来是可以改变的；
积极参与课堂内外活动 多与老师同学交流观点 升华对课本理论知识的认识
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15
学校
给思修课以足够的重视 多开展一些有关思修的活动 图书馆多摆放些思修类图书
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16
谢谢关注
17
2019-10-29
谢谢关注
18
谢谢关注
19
4
1、这门课的具体内容是什么？
有理想 有信念
思想教育
有道德 有修养
课程内容
道德教育
懂法
法律教育
守法
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5
2、这门课的价值所在？
帮助我们认识到立志树德的重要性 使我们掌握了简单而又实用的法律知识 让我们学到了新的学习方法 提高了自身修养和道德素质
谢谢关注
6
3、这门课我的学习方法？
课堂勤于思考才是最真 多与老师交流学习 注重自主学习和课堂学习相结合 注重理论与实践相统一
课堂原来是可以如此组织的；
与老师原来是可以如此贴近 的。
谢谢关注
12
内 容 提 要：
1 课程认知 2 学习成果 3பைடு நூலகம்学习体会 4 教材建议
谢谢关注
《思想道德修养与法律基础》.pptx
2019-11-8
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38
（1）物权是指权利主体直接支配财产的权利， 它既具有人对物的内容，同时又具有直接对 抗一般人的效力。
所有权是最典型、最完全的物权。抵押权、 质权、留置权、土地使用权是不完全的物权。
土地使用权属于用益物权，是对标的物使用 价值的支配，即对标的物的占有、使用和收 益。
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29
(二)民事主体制度 1、自然人，是依自然规律出生而取得民事主体 资格的人。
（1）自然人的民事权利能力，是指法律确认的 自然人享有民事权利、承担民事义务的资格。
公民的民事权利能力一律平等。
自然人的民事权利能力：始于出生，终于死亡。
2019-11-8
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30
（2）自然人的民事行为能力 它是民事主体独立实施民事法律行为的资格。 A、满18周岁，具有完全民事行为能力。 B、 16周岁以上不满18周岁，以自己劳动收入 为主要生活来源的，视为有完全行为能力。
这一政党制度的基本特征是：
共产党领导、多党派合作，共产党执政、 多党派参政
2019-11-8
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11
(四) 民族区域自治制度
1、民族区域自治制度是我国为解决民族问题、 处理民族关系，实现民族平等、团结而建立的 基本政治制度。
2、我国的特别行政区制度
2019-11-8
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12
(五)基本经济制度
2019-11-8
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18
四、我国的国家机构
(一)全国人民代表大会
1、中华人民共和国全国人民代表大会是最高 国家权力机关。它的常设机关是全国人民代 表大会常务委员会。
2、职权：行使国家立法权，选举、决定和罢 免国家机关领导人，决定国家重大事项，监 督其他国家机关的工作等。
思想道德修养与法律基础PPT第一节
思想道德修养与法律基础
主讲老师：苏老师
第一章坚定科学的理想信念
第一节 理想信念及其作用
键 词
关
社会主义核心价值体系
社会主义核心价值观
理想信念特点
理想信念类型
01
培育和践行社会主义核心价值观(绪论部分)
一、培育和践行社会主义核心价值观
1．社会主义核心价值体系与社会主义核心价值的地位
1）提高道德素质和法制根本要求
理 想
饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。 ----流沙河
一、单项选择题
1.（ 2016.10 ）党的十八大提出，要在全社会倡导富强、民主、文明、和谐，倡
导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社 会主义核心价值观。其中，自由、平等、公正、法治属于（ ）
2、理想与信 念的联系
人们对世界和自身及其关系的把握和相信是信念，而
他们对自身未来发展的设想和想象就是理想。 [单]
二.理想信念的含义及其基本特点 1.理想信念的基本特点 01.理想信念具有思想性与实践性 02.理想信念具有时代性和阶级性
03.理想信念具有多样性与共同性
二.理想信念的含义及其基本特点
01
理想信念具有思想性与实践性[单]
理想信念存在于人们的内心深处，属于一种精神现象。
但是，它又不是一种纯粹的精神现象，而是一种包含着行动意
志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。
03
二.理想信念的含义及其基本特点
02
理想信念具有时代性和阶级性
人们的理想信念从根本上讲不是一成不变的，处于不同历史 发展阶段的人们会有不同的理想信念。 在存在阶级的时代里，特别在社会政治方面，不同的阶级有 不同的理想信念。 [单]
主讲老师：苏老师
第一章坚定科学的理想信念
第一节 理想信念及其作用
键 词
关
社会主义核心价值体系
社会主义核心价值观
理想信念特点
理想信念类型
01
培育和践行社会主义核心价值观(绪论部分)
一、培育和践行社会主义核心价值观
1．社会主义核心价值体系与社会主义核心价值的地位
1）提高道德素质和法制根本要求
理 想
饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。 ----流沙河
一、单项选择题
1.（ 2016.10 ）党的十八大提出，要在全社会倡导富强、民主、文明、和谐，倡
导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社 会主义核心价值观。其中，自由、平等、公正、法治属于（ ）
2、理想与信 念的联系
人们对世界和自身及其关系的把握和相信是信念，而
他们对自身未来发展的设想和想象就是理想。 [单]
二.理想信念的含义及其基本特点 1.理想信念的基本特点 01.理想信念具有思想性与实践性 02.理想信念具有时代性和阶级性
03.理想信念具有多样性与共同性
二.理想信念的含义及其基本特点
01
理想信念具有思想性与实践性[单]
理想信念存在于人们的内心深处，属于一种精神现象。
但是，它又不是一种纯粹的精神现象，而是一种包含着行动意
志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。
03
二.理想信念的含义及其基本特点
02
理想信念具有时代性和阶级性
人们的理想信念从根本上讲不是一成不变的，处于不同历史 发展阶段的人们会有不同的理想信念。 在存在阶级的时代里，特别在社会政治方面，不同的阶级有 不同的理想信念。 [单]
思想道德修养与法律基础法律与道德的关系ppt课件
一、道德与法律的起源与本质
1、道德的起源与本质
马克思主义 生产实践是道德产生所需要的主客观统一的社会条件
道德是人们的社会存在即社会关系的产物，是 人类在长期的物质生活和社会实践中产生和逐步形 成的。
9
*
问题？
• 住在皇宫了人和住在茅草屋里的人的 想法是不一样的。——费尔巴哈
• “人们自觉地或不自觉地，归根到底 总是从他们阶级地位所依据的实际关 系中——从他们进行生产和交往的经 济关系中，吸取自己的道德观 念。”——恩格斯
10
*
道德的内涵 属于上层建筑的范畴，
道 德
是由社会经济基础决定的一种特殊的社会意识 形态， 它以善恶为评价标准，
通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来 维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
道德的本质 A
社会经济关系的性质决定着各种道
B
社会经济关系所表现出来利益决定 着各种道德的基本原则和主要规范。
苦是善恶道德之根源。洛克：“所谓善就是能引
起（或增加）我们快乐或减少我们痛苦的东 西……所谓恶就是能产生（或增加）我们痛苦或
3
*
一、道德与法律的起源与本质 1、道德的起源与本质
动物本能论 尽管动物没有意识和思 维，但动物也有某种人 类的道德情感，因此， 人类道德是动物本能的
达尔文为代表的进化论伦理学认为，道
认为道德来自于神灵的启示 和超自然力量的规定
1
*
一、道德与法律的起源与本质 1、道德的起源与本质
天赋伦
第一，道德是先天存在的良心。
孟子认为人天生就有四种“善端”——
“恻隐之心”、“羞恶之心”、“辞让之 心”、“是非之心”；“仁义礼智，非
道德起源于人类的天性和 自然本性，即人先天就有 道德意识。
思想道德修养与法律基础pptx
02
法律基础
法律体系与法律部门
法律体系
指一个国家内部所有现行法律规范形成的有机整体。
法律部门
指根据一定标准和原则所划分的同类法律规范的总和。
宪法与行政法
宪法
规定国家根本制度和根本任务、集中表现各种政治力量对比 关系、保障公民基本权利的国家根本大法。
行政法
调整行政关系的法律规范的总称，是调整行政机关与行政相 对人之间行政关系的法律规范的总和。
提升思想道德素质的重要性
1 2 3
个人成长
提升思想道德素质可以帮助个人建立正确的价 值观和人生观，提高自我认知和自我管理能力 ，促进个人全面发展和成长。
社会进步
提升思想道德素质可以促进社会和谐稳定和公 共秩序的维护，推动社会文明进步和公民素质 的提高。
国家发展
提升思想道德素质可以增强国家的凝聚力和文 化软实力，提高国家综合实力和国际竞争力， 推动国家繁荣发展和社会进步。
意义
思想道德修养对于个人的成长、社会的进步和国家的发展具 有重要的意义，是人们全面发展的基础和核心。
内容与方法
内容
思想道德修养的内容包括思想、道德、法律等方面，具体包括世界观、人生 观、价值观、道德规范、法律规范等方面的知识和素养。
方法
思想道德修养的方法主要包括自我教育、实践锻炼、榜样示范、文化熏陶等 ，通过自我反省、实践验证、借鉴学习等方式不断提高自身的思想道德素质 。
法律基础强调的是外在的规范和约束，通过建立完善的法律制度和法治体系，可以保障思 想道德修养的实践和社会环境的优化。
分析社会热点案例中的思想道德修养问题
01
个人品德缺失
一些社会热点案例中，个人品德缺失的现象较为突出，如诚信危机、
1绪论思想道德修养与法律基础PPT课件
绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第1章 追求远大理想 坚定崇高信念 第2章 弘扬中国精神 共筑精神家园 第3章 领悟人生真谛 创造人生价值 第4章 注重道德传承 加强道德实践 第5章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 第6章 学习宪法法律 建设法治体系 第7章 树立法治观念 尊重法律权威 第8章 行使法律权利 履行法律义务
题
强
海
化
战
记
术
忆
专业性系统、独立地学习
❖系统的理解与掌握
❖自主判断教师讲授内容，做好笔记
❖充分利用图书馆，课余时间大量 阅读参考书和有关资料，加深理解
2、生活环境的变化
由以家庭为依托，变为独立参与 学校集体生活。
离开父母、家庭的直 接扶助，处于社会 生活的 “ 断乳 期 ”。
“独自报到大学新生获百元红包”
3、创新学习的理念
创新学习是一种以求真务实为基础，采取 创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
❖ 只停留在课堂听课、记笔记、应付考试 显然不能算是读大学。
❖ 要实现由纯接受型学习向接受型和创造 型相结合的学习转变。
“学者当自树其帜”――郑板桥 “学习应是一个唤醒过程,每个步骤将是创造性 的”
创新学习与大学生成才
不仅是学习知识，更为重要的是找到科 学方法，学会收集信息、处理信息、选 择信息、管理信息，同时学会掌握应用 知识于有意义的实践。
青年人离开学校时， 应是作为一个和谐发展 的人，而不只是作为一 位专家。否则，他连同 他的专业知识就像一只 受过专业训练的狗，而 不像一个和谐发展的 人。——爱因斯坦
全面学习
社会主义核心价值体系
四方面内容各具功能，各有侧重，相互联系，不可分割， 是一个系统的有机整体。
社会主义核心价值观是社会主义核心价 值体系的内核与精髓
题
强
海
化
战
记
术
忆
专业性系统、独立地学习
❖系统的理解与掌握
❖自主判断教师讲授内容，做好笔记
❖充分利用图书馆，课余时间大量 阅读参考书和有关资料，加深理解
2、生活环境的变化
由以家庭为依托，变为独立参与 学校集体生活。
离开父母、家庭的直 接扶助，处于社会 生活的 “ 断乳 期 ”。
“独自报到大学新生获百元红包”
3、创新学习的理念
创新学习是一种以求真务实为基础，采取 创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
❖ 只停留在课堂听课、记笔记、应付考试 显然不能算是读大学。
❖ 要实现由纯接受型学习向接受型和创造 型相结合的学习转变。
“学者当自树其帜”――郑板桥 “学习应是一个唤醒过程,每个步骤将是创造性 的”
创新学习与大学生成才
不仅是学习知识，更为重要的是找到科 学方法，学会收集信息、处理信息、选 择信息、管理信息，同时学会掌握应用 知识于有意义的实践。
青年人离开学校时， 应是作为一个和谐发展 的人，而不只是作为一 位专家。否则，他连同 他的专业知识就像一只 受过专业训练的狗，而 不像一个和谐发展的 人。——爱因斯坦
全面学习
社会主义核心价值体系
四方面内容各具功能，各有侧重，相互联系，不可分割， 是一个系统的有机整体。
社会主义核心价值观是社会主义核心价 值体系的内核与精髓
《思想道德修养与法律基础》.绪论ppt
我一定要考的远远的，让他们再也管不了我。 在大学我一定要好好享受生活，轻松的学习， 愉快的生活，没准还可以在校园里碰见我的另 一半呢！老天，让我快点去上大学吧！
2020/3/1
新生的话： 大学本来在我的想象中是十分美好
的，但报到后的生活却让我陷入的深深 的迷惘当中，特别是辛苦的军训和陌生 的环境，击碎了我对大学所有的梦想和 希望，而陷入到了深深的绝望当中。
2020/3/1
新陋室铭
“分不在高，及格就行；学不 在深，作弊则灵。斯是教室，唯 吾闲情。短信发得快，瞌睡打得 勤；琢磨打游戏，寻思找美眉。 无书声之乱耳，无复习之劳形； 虽非娱乐场，堪比休闲厅。心里 云：混张文凭！”
2020/3/1
2020/3/1
大学八大堕落文化：
消费白领化 逃课普遍化 男生痴呆化 补考专业化
•法律基础是介绍法律中最基本、最核心的内容， 包括我国社会主义法律的基本理论、基本体系、 法律的基本程序以及基本法制观念等，是每一个 社会主义公民都应具备的基本法律知识，也是对 非法律专业学生应具备的法律素质的基本要求。
3、思想道德与法律的关系
• 思想道德与法律既属于不同的学科领域， 有着各自不同的研究对象和领域，但也存 在着相互关联系的地方，他们在个体思想 道德素质结构层次融为一体。
• 2.面临复杂多变的国际环境的挑战。
当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。 国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经 济全球化的趋势继续在曲折中发展，影响和平与发 展的不稳定、不确定因素增多，我国经济社会发展 和安全面临着新的挑战。当代大学生应当具备高度 的历史责任感做一个有理想、有远见的人，为振兴 中华贡献力量
• 3.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
2020/3/1
新生的话： 大学本来在我的想象中是十分美好
的，但报到后的生活却让我陷入的深深 的迷惘当中，特别是辛苦的军训和陌生 的环境，击碎了我对大学所有的梦想和 希望，而陷入到了深深的绝望当中。
2020/3/1
新陋室铭
“分不在高，及格就行；学不 在深，作弊则灵。斯是教室，唯 吾闲情。短信发得快，瞌睡打得 勤；琢磨打游戏，寻思找美眉。 无书声之乱耳，无复习之劳形； 虽非娱乐场，堪比休闲厅。心里 云：混张文凭！”
2020/3/1
2020/3/1
大学八大堕落文化：
消费白领化 逃课普遍化 男生痴呆化 补考专业化
•法律基础是介绍法律中最基本、最核心的内容， 包括我国社会主义法律的基本理论、基本体系、 法律的基本程序以及基本法制观念等，是每一个 社会主义公民都应具备的基本法律知识，也是对 非法律专业学生应具备的法律素质的基本要求。
3、思想道德与法律的关系
• 思想道德与法律既属于不同的学科领域， 有着各自不同的研究对象和领域，但也存 在着相互关联系的地方，他们在个体思想 道德素质结构层次融为一体。
• 2.面临复杂多变的国际环境的挑战。
当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。 国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经 济全球化的趋势继续在曲折中发展，影响和平与发 展的不稳定、不确定因素增多，我国经济社会发展 和安全面临着新的挑战。当代大学生应当具备高度 的历史责任感做一个有理想、有远见的人，为振兴 中华贡献力量
• 3.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。