二年级上册语文一课一练-风娃娃｜人教(部编版)(含答案)
风娃娃
1.字音连一连。
2.读拼音,写词语。
3.写出意思相反的词。
收起—( ) 责怪—( )
容易—( ) 伤心—( )
4.选词填空。
断断续续摇摇摆摆高高兴兴干干净净
一阵秋风吹来,从的大树上地飘落下一片片黄叶,孩子们地跑过来,捡起黄叶当玩具。
清洁工人走过来,不一会儿就把地面打扫得了。
1.扩写句子。
水向田里流去。
水向田里流去。
2.照样子,改写句子。
例:风筝被风吹得无影无踪。
风把风筝吹得无影无踪。
教室被我打扫干净了。
风娃娃做的事情,哪些对人类有好处?请用“ 标出来。
①使劲吹风车,抽上来的水向田里流去。
( )
②对着船帆吹起来,船飞快地跑起来。
( )
③朝着风筝吹风,风筝被吹得无影无踪。
( )
④吹跑了人们晒的衣服。
( )
⑤吹断了新栽的小树。
( )
(一)课内阅读。
风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。
妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
”
1.风娃娃去问妈妈的时候,心里很。
2.用“”画出写风娃娃心理活动的句子。
3.对妈妈的话理解正确的是( )
①做事情不仅要有好的愿望,还要考虑是不是真的对别人有用
②做事情有好的愿望就行,不必考虑是不是对别人真的有用
(二)课外阅读。
狐狸孵蛋
有一只狐狸在草堆里捡到了一个大鸭蛋。
狐狸正想吃,可是又一想,我不如把这个鸭蛋孵出一只小鸭来,那一定更美味。
于是狐狸便开始孵蛋了。
狐狸把鸭蛋小心地放在一块柔软的草地上,用自己( )的肚皮( )盖在上面。
这个主意不错,可是这个姿势实在是太累了,才坚持了几天,狐狸便四肢发软,再也爬不起来了。
狐狸又想到了一个好主意,他找来一条长长的树皮,把鸭蛋紧紧地绑在自己的肚皮上,这样他不仅可以孵蛋,还能够找东西呢!
过了几天,鸭蛋裂缝了。
又过了几天,一只小鸭子( )地从蛋壳里钻了出来,对着狐狸喊:“妈妈!”狐狸被这个意外惊呆了,他结结巴巴地说:“我……我……我是男的,应该是爸爸。
”“爸爸!”小鸭子高兴地喊着。
在狐狸的保护下,小鸭子过得可开心了,他钻到狐狸的怀里,对狐狸说:“谢谢你,爸爸!我好爱你,爸爸!”狐狸看着小鸭子笑眯眯地说:“少了顿大餐,多了个儿子,这感觉,还真是挺好的。
”
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
轻轻地毛茸茸摇摇摆摆
2.狐狸孵蛋是因为( )
①他觉得孵出小鸭子来吃会更美味
②他很喜欢孵蛋,觉得好玩
3.为了孵蛋,狐狸想出了哪些方法?( )(多选)
①把蛋放在草地上,用肚皮盖在上面
②将鸭蛋放在棉被里包着
③用长树皮将鸭蛋绑在肚皮上
根据句意,补全句子。
传家久, 继世长。
——苏轼《三槐堂铭》句意:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。
这句话告诉我们,做人的根本在于忠厚。
风娃娃
字词大转盘 1.zhù—助fān—翻shì—示shǐ—使biǎo—表
2.秧苗伤心出汗马路场地汽车
3.示例:放开夸奖困难开心
4.摇摇摆摆断断续续高高兴兴干干净净
句子七彩虹 1.示例:抽上来的欢快地
2.我把教室打扫干净了。
课文小密林①() ②()
阅读小花坛(一)1.委屈
2.我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?
3.①
(二)1.毛茸茸轻轻地摇摇摆摆
2.①
3.①③
思维点亮台忠厚诗书。
最新部编版小学二年级上册语文24 风娃娃 一课一练
24 风娃娃
第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
女（）（）⺮（）（）亻（）（）
二、给下列汉字读音补充完整。
ù j bé
助劲表责
三、看拼音，写汉字
miáo hàn chǎnɡ shānɡ lù
禾（）（）水（）地（）心公（）
第二课时
一、课下搜集一些关于风的成语。
二、说一说“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对人们有用。
”的意思。
三、想一想，生活中风还能做些什么？
参考答案
第一课时
一、女（奶）（妈）⺮（第）（答）亻（仔）（他）
二、zh ìn iăo z
三、苗汗场伤路
第二课时
第二课时
一、风餐露宿、风车雨马、风车云马
风掣雷行、风尘碌碌、风尘仆仆、风尘之变
二、做事情，要对别人真的有用才行，不能光有好的愿望。
三、我身上的衣裙飘起来了，那是风儿在拥抱我们。
风车在轻快地转动着，那是风儿在和我们做游戏呢。
部编版二年级语文上册一课一练24.《风娃娃》
部编版二年级语文上册一课一练24.《风娃娃》一、填空题1.看拼音，写词语。
shāng xīn hàn shuǐcǎo chǎng mǎlù________ ________ ________ ________2.选词填空，填序号。
A．和风细雨 B．风和日丽 C．风平浪静 D．风调雨顺（1）春天来了，在一个________的日子里，我和妈妈一起去海边玩。
大海上________，美丽极了。
（2）妈妈说：“春天的雨特别美！________这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。
”（3）今年________，粮食一定会大丰收。
3.选出下列字的正确读音。
劲________（jìn jǐng）裁________（cái zāi）摆________（pǎi bǎi）表________（biǎo bǎo）示________（sì shì）责________（zé zhé）4.照样子，写词语。
①断断续续、________、________、________②无影无踪、________、________、________5.我会照样子写词语。
断断续续（AABB式）、________、________、________无影无踪（ABAC式）、________、________、________6.加标点。
①小鸟们多开心啊________②从前有个人种了一棵葫芦________③叶子上的虫还用治吗________7.把不是一类的词找出来。
①大雁天鹅小猴麻雀燕子________②羊牛猪马虎________③荷花桃花菊花棉花水仙花________8.多音字组词。
号hào ________ háo ________转zhuàn ________ zhuǎn ________9.多音字组词。
号háo________ hào________ 还huán________ hái________乐lè________ yuè________二、语言表达（共1题；共3分）10.用下列词语造句。
部编人教版二年级语文上册第24课《风娃娃》同步习题(含答案)
《风娃娃》同步练习1.根据拼音写词语。
nóng f ū bi ǎo sh ì sh āng x īn( ) ( ) ( )x ī q ì h ào zi li ú h àn( ) ( ) ( )2.照样子，把词语补充完整。
例：又唱又跳又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）3.比一比，组词语。
大（ ）际（ ）吸（ ）转zhu àn （ ）曲q ū（ ）夫（ ）示（ ）极（ ） zhu ǎn （ ） q ǚ（ ）1.用下列词语造句。
①继续——_________________________________________________________ ②容易——_________________________________________________________ ③伤心——_________________________________________________________2. 想一想，填一填人们责怪风娃娃，是因为____________________________________________ _____________________________________________________________________参考答案基础知识达标：1.农夫表示伤心吸气号子流汗2.又快又好又惊又喜又困又乏又冷又饿又甜又香又高又大又矮又胖又白又亮3.大人夫人天际表示吸气极其转动转弯曲折曲奇课后能力提升：1.风娃娃没有为他们做好事，反而帮了倒忙。
2.略。
语文二年级上人教新课标16《风娃娃》一课一练
4、风娃娃想：帮助人们做好事，真______，只要________就行。
5、风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的小树……人们都______他。
风娃娃
一、根ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课文组词
夫（ ） 表（ ） 示（ ） 号（ ）
汗（ ） 伤（ ） 吸（ ） 极（ ）
二、填填记记
1、四字词语：______续续 ______摆摆 无____无____
2、抽上来的水______着，向田里______。秧苗______了水，笑着______地点头，风娃娃也______极了。
三、品味探究
1、风娃娃做了哪几件事？
_______________________________________________________
（①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树）
2、风娃娃帮人们做事，为什么人们还责怪他呢？
_______________________________________________________
3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃？________________________
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
最新人教部编版二年级语文上册一课一练《风娃娃》课课练(含答案)
16 风娃娃轻松起步聪明树1 我会认，我会写。
2 谁被红牌罚下？请你当裁判。
转．动⎩⎨⎧n zhu n zhu àǎ 好．事⎩⎨⎧o h oh àǎ大．风⎩⎨⎧i d d àà行．驶⎩⎨⎧ng x ngh íá3 我会给字宝宝找朋友组词。
4 我会连线。
智慧果1 开心模仿秀（照样子写词语）。
摇摇摆摆_______ _______ _______ _______ _______2 我会排顺序。
（）到了学校，小明向老师问好。
（）吃过早饭，小明高高兴兴上学去。
（）老师夸小明有礼貌。
（）小明起床了。
3 读一读，再选其中的两个词造句。
赶紧飞快深深地摇摇摆摆伤心责怪不住地断断续续____________________________________________________________________________4 连跳三级。
5 细读课文，就有发现。
（1）风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
风娃娃想得对不对呢？（）（2）风娃娃伤心地想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？我知道为什么，让我来告诉它。
____________________________________________________________________________快乐提升风睡着了风奔跑着，吼叫着，来到草原。
它要卷起青草下面的黄沙，吹向田野，吹向城市。
草原对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。
别再逞强了，我不会让你卷走黄沙的。
”风经过草原，带走的只有草原的清香。
风继续奔跑着，吼叫着，来到树林。
树林对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。
别再淘气了，在我这儿休息休息吧。
”风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠声中，风慢慢地睡着了。
第一站风奔跑着，吼叫着，来到了______________，来到了______________。
第二站风经过草原，带走了什么？风躺在树林的怀抱里，怎样了？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________第三站我知道草原和树林可以_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
部编版语文二年级上册 24风娃娃一课一练(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练24.风娃娃知识点解读与基础训练知识点一：识字与写字知识点解读：正确认读“助、劲”等12个生字,读准音,认清形。
正确书写“车、得”等8个生字,会写“田野、风车”等9个词语。
到了二年级上学期期末,学生们已经能熟练运用一些基本的识字方法进行自主识字。
本课的生字可以通过换一换、做动作、形声字特点、借助词语等方法来引导学生识记,生动又有趣。
鼓励学生自主识字,让学生自己说一说是用什么方法识记生字的,继续总结识字方法；指导书写时注意尊重学生的自主性,让学生自己发现字在田字格中的占格位置、压线笔、关键笔画的特点等,指导学生正确书写。
除了这些,在写字时还要强调正确的坐姿并注意写字速度,引导学生注意行款整齐。
（一）正确认读以下生字：要点提示：“助”、“翻”、“栽”、“责”可以与熟字比较,用换一换的方法来记,如“助—功”、“翻—蕃”、“栽—戴”、“责—青”；“摆”、“拉”可以用手做出动作来帮助学生识记；“哗”和“秧”字可以借助形声字的构字规律来识记。
在认识“哗”时,可以出示课文中的句子：帮助学生认识拟声词,并能说出几个这样的词语。
比如“风吹——呼呼、孩子们哭——呜呜、小树折断——啪啪”等。
在认读“表示”时,可以出示这两个字的演变过程,让学生感受汉字的魅力。
（二）正确书写以下生字：车、得、秧、苗、汗、场、伤、路要点提示：本课要书写8个生字,可以根据字形结构特点、归类指导书写。
“得、秧、汗、场、伤、路”6个都是属于左窄右宽的字,“得”左右等高,右边多横要距离相等,但长短不同。
“秧”左右等高,“禾”的捺变点,“央”的一横在横中线下侧起笔。
“汗”右边的“干”第一横短,第二横长。
“场”,左高右低,“土”最后一横变提,右边第一笔为横折折折钩,第一撇略短,第二撇稍长,两撇平行。
“伤”左右等高,右下部“力”中的横折钩起笔在横中线下侧。
“路”,左短右长,足字旁的第五笔横要写在横中线上。
“苗”是上下结构的字,书写时要注意上宽下窄,“田”字稍扁。
部编本人教版小学二年级语文上册第八单元第24课《风娃娃》课后作业及答案
部编本人教版小学二年级语文上学期第八单元第24课《风娃娃》课后作业及答案一、读一读，写一写。
guǎng chǎng xiǎo lù lù biān（）旁边有一条（），（）有块稻田，田里的yāng miáo shāng xīn（）都枯了，农民伯伯看了很（）。
二、在正确的读音下面打“√”。
责zhé zé使sǐ shǐ助zù zhù栽zāi zhāi三、品读课文重点句子，完成练习。
1.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
这句话写了风娃娃的心理活动。
风娃娃的这种想法对吗？你想对他说什么？2.风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃的心情是。
风娃娃不知道人们为什么会责怪他，请你告诉他。
四、将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。
和风（）（）风（）日（）风（）浪（）风（）雨顺1.今天，是个去郊游的好日子。
2.今年，粮食获得了大丰收。
五、阅读文段，完成练习。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。
船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
1.用“”画出描写船工们辛苦拉船的句子。
2.风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用“”画出相关语句。
3.从片段可以看出，风娃娃是个的孩子。
六、根据课文内容完成练习。
风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、，可人们却责怪他吹走风筝、、。
他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“。
”参考答案：一、广场小路路边秧苗伤心二、 zé shǐ zhù zāi三、1.不对，光有力气不行，还要看对别人有没有用。
2.委屈做事情不仅要有好的愿望，还要考虑是不是真的对别人有用。
四、细雨和丽平静调1.风和日丽2.风调雨顺五、1.他们弯着腰……可是船却走得很慢很慢。
风娃娃练习册答案部编版
风娃娃练习册答案部编版亲爱的小朋友们，今天我们来一起学习《风娃娃练习册》的答案，希望你们能够通过这些答案更好地理解课文内容，提高学习效率。
一、选择题1. 风娃娃最喜欢做的事情是什么？A. 吹气球B. 吹泡泡C. 吹风车D. 吹树叶答案：C2. 风娃娃吹风车时，风车发生了什么变化？A. 风车不动了B. 风车转得更快了C. 风车变小了D. 风车变大了答案：B3. 风娃娃吹树叶时，树叶会怎样？A. 树叶静止不动B. 树叶飞得更高C. 树叶变绿了D. 树叶变黄了答案：B二、填空题1. 风娃娃吹过草地，小草_________。
答案：轻轻摇摆2. 风娃娃吹过湖面，湖面_________。
答案：泛起层层涟漪3. 风娃娃吹过树林，树叶_________。
答案：沙沙作响三、判断题1. 风娃娃总是喜欢吹大风。
（）答案：错误2. 风娃娃吹风车时，风车会停下来。
（）答案：错误3. 风娃娃吹过的地方，一切都变得生动起来。
（）答案：正确四、简答题1. 风娃娃在不同的地方吹风，会有哪些不同的效果？答案：风娃娃在草地上吹风，小草会轻轻摇摆；在湖面上吹风，湖面会泛起层层涟漪；在树林里吹风，树叶会沙沙作响。
2. 风娃娃为什么喜欢吹风车？答案：风娃娃喜欢吹风车，因为风车在风的吹动下会转动，给风娃娃带来快乐和成就感。
结束语小朋友们，通过今天的学习，希望大家能够更好地理解《风娃娃》这篇课文，同时也能够学会如何通过不同的方式去感受和欣赏自然的力量。
记住，风娃娃虽然喜欢吹风，但它也懂得适度，不会给大自然带来伤害。
希望你们也能像风娃娃一样，热爱自然，保护自然。
最新人教部编版二年级上册语文一课一练：24 风娃娃(含答案)
24.风娃娃第一课时1．我会给多音字组词。
ｈáｏ（ ） ｈáｉ（ ）ｈàｏ（ ） ｈｕáｎ（ ）ｚｈｕǎｎ（ ） ｌè（ ） ｚｈｕàｎ（ ） ｙｕè（ ）2．在括号里填上合适的量词。
一（ ）风车 一（ ）船一（ ）广场 一（ ）孩子一（ ）风筝 一（ ）气3．选字填空。
抽 油（1）风车（ ）上来的水奔跑着，向田里流去。
（2）田里的麦苗绿（ ）（ ）的。
贵 责（3）为什么他们还（ ）怪我呢？（4）我把一件珍（ ）的礼物送给我的好朋友。
4．我会连一连。
深深地 飞快地 不住地点头 吸气 行驶5．照样子l 写句子。
例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
（1）今天的作业被我写完了。
（2）小狗的伤被爸爸治好了。
6．我会把句子补充完整。
（1）妈妈一边织毛衣，一边____________。
（2）小鸟一边__________，一边__________。
第二课时还 号 乐 转课内阅读风娃娃又来到河边，看见（）纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
他（）跑过去，对着船帆吹起来。
船在水面上（）地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示（）。
1．把短文补充完整。
2．“感谢”的近义词是_______。
3．风娃娃帮纤夫做了什么好事？课外阅读爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长．（ｃｈáｎｇｚｈǎｎｇ）耳朵，一个短尾巴，一个胖肚子，一个圆（ｎǎｏ）脑瓜。
哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（ｈé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ｇǔｎ）进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂．（ｐｉāｏｐｉàｏ）亮的白浪花。
部编版语文二年级上册 24 风娃娃(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练一、填空题（共7题）1．看拼音,写词语。
fēng chē yāng miáo hàn shuǐ shāng xīn guǎng chǎng （________）（_________）（________）（_________）（_________）2．拼音闯关,在加点字正确的读音上打“√”。
衣服．（fú fu）抗命．（mìn mìng）嗓．子（sǎng shǎng）寻．找（xún shún）吵．架（cǎo chǎo）纳闷．（mèn mēn）3．换一换,给下列字加一个偏旁组成另外一个字,并组词。
央——（_______）（________）各——（_____）（_______）干——（______）（________）田——（_____）（________）4．多音字组词5．我会找反义词。
好——（_______）大——（_______）深——（_______）快——（_______）笑——（_______）伤心——（_______）6．我会根据课文《风娃娃》内容填空。
（不会写的字用拼音代替）（1）风娃娃________地吸了一口气,使劲向________吹去。
（2）风娃娃________跑过去,对着________吹起来。
（3）________在空中摇摇摆摆,有的还翻起了________。
（4）风娃娃吹跑了________,折断了路边新栽的________……7．照样子,写词语。
①断断续续、________、________、________②无影无踪、________、________、________二、信息匹配（共3题）8．读读下面的词语,再选词填空。
（1）.______,河边传来青蛙的叫声。
（2）.几个孩子在树下_____地玩闹着。
（3）.鸽子_____地叫着,好像在和伙伴谈话。
9．选字填空。