2020关于教师廉洁从教心得体会.docx
教师廉洁从教心得体会
教师廉洁从教心得体会
作为教师，廉洁从教是我们应该始终坚守的职业道德准则。
在从教的多年经历中，我
有一些心得体会：
首先，廉洁从教是教师的基本要求。
作为教师，我们代表着社会的希望，承担着培养
下一代的重任。
只有保持廉洁从教的品德，才能够教育学生正确的道德观念和价值观，为社会培养有德有才的人才。
其次，廉洁从教需要自律自重。
教师从教的过程中，可能会面临各种诱惑和考验，例
如利用职务之便谋取私利、收受礼品等。
但是，我们必须始终坚守底线，自觉遵守职
业道德和纪律规定，做到廉洁从教。
再次，廉洁从教需要始终保持清正廉洁的家风。
教师不仅仅是在学校从教，更是在家
庭中育人的榜样。
我们要时刻保持正直、廉洁的家风，以身作则，为孩子们树立正确
的道德观念。
最后，廉洁从教需要教师之间的相互监督。
作为教师，我们应该加强互相之间的监督，不容忍同事间的不廉洁行为，积极揭发和举报违纪违法行为，共同维护教育事业的良
好形象。
廉洁从教是教师职业道德的核心，只有教师们始终坚守廉洁从教的原则，才能够为学
生树立正确的价值观，为社会培养更多有德有才的人才。
每位教师都应该不断反思自
己的行为举止，不断提高自己的道德素养，做到廉洁从教，以身作则。
教师廉洁从教心得体会(通用篇)
教师廉洁从教心得体会(通用篇)教师廉洁从教心得体会引言：作为一名教师，廉洁从教是一项庄严而重要的责任。
教师作为社会的灯塔，应以正直、公正和诚信的态度来引导学生，为学生树立正确的价值观。
本文旨在总结我多年从教的心得体会，分享我对教师廉洁从教的理解和认识。
一、认识教师廉洁从教的重要性教育是一个牵扯到国家未来的事业，而教师作为参与教育的主要力量，其行为与道德品质直接影响着学生的成长。
教师廉洁从教是教师道德修养的基本要求，它不仅体现了教师职业的尊严和人格的高尚，更体现了教师对学生的负责任和对教育事业的忠诚。
二、教师廉洁从教的内涵1. 守法办教教师应始终秉持守法办教的原则，不触犯法律，不违反校规校纪，做到遵纪守法。
同时，教师还应以身作则，教育学生要遵守法律法规，树立正确的法律意识和法治观念。
2. 自律修身教师是学生的楷模，教师的修养和品德直接影响着学生。
教师应时刻自觉约束自己的行为举止和言行，做到心有所“廉”，慎独慎微，严于律己。
只有做到自律修身，才能维护自己的廉洁从教形象，同时也能够德育学生，提升教育质量。
3. 公正教学教师在教学过程中应坚持公正原则，不得以权谋私，偏袒个别学生。
教师应客观评价学生的学习成绩，倾向于公平公正的评价方式，树立学生的平等观念和公平竞争意识。
4. 诚实守信诚实是一种美德，诚实守信是教师为人处世的基本底线。
教师应始终如一地言行一致，坚守承诺和诺言。
只有诚实守信，才能获得学生和家长的信任，建立良好的师生关系。
5. 廉洁从教教师廉洁从教，首先是在物质诱惑面前坚守底线，不接受不正当的礼品和好处。
其次，教师应拒绝任何形式的贿赂和利益输送，保持纯洁的内心。
同时，教师还应密切关注学生的发展，不利用职务之便谋取私利，维护学生和教育事业的利益。
三、教师廉洁从教的方法和途径1. 建立正确的职业观念教师应树立正确的职业观念，明确自己的教育使命和责任，并严守职业操守。
只有认识到自己的所作所为关乎学生的未来，才能保持内心的廉洁和正直。
教师廉洁从教心得体会
教师廉洁从教心得体会教师廉洁从教心得体会（精选15篇）教师廉洁从教心得体会篇1古人云：“不受曰廉，不污曰洁。
”廉洁是中国传统道德的一个基本规范，被视为“国之大维”、“仕者之德”和“人生大纲”。
它包含着两层意思，一是为人廉洁，要求做人清介自守，这是基础。
二是为官廉洁，要求廉洁奉公，这是对为官的基本要求。
教师作为肩负社会育人大任的工作者，虽不能算做“仕”，但教师是社会道德的传承者，是人格的复印机。
“学高为师，身正为范”，教师应当廉洁。
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现，是师德之根本。
为师之道，重在德行、人品及修养。
为师执教要保持师德的高尚和纯洁，清廉自律，廉洁从教。
廉洁是师德树立的根本前提。
所谓师德说到底就是做人之道，为真为善为美之道。
“道者教之本也”。
教师为师立教必须遵循做人之“道”。
树立高尚的教师道德风尚，古语说“师道立则善人多，善人多则天下治”，可见，师德具有多么重要的意义。
廉洁公正是社会择师要求的人格条件。
教育的产生发展是社会的需求，并受社会制约。
而社会的发展，总是要求教育不仅要培养具有一定科学知识的人来促进社会物质生产水平的提高，还要培养具有良好思想品德的人来促进社会来保持社会关系的和谐与稳定。
满足社会物质文明和精神文明需要的新一代社会成员离不开教师的培养。
因此，任何社会为培养人而选择教师时，不仅注重学识才能而且更加注重是否具有良好的仁德。
德性劣败者，不能为人师。
教师作为培养人的专业工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。
教师的品德操行除了仁爱、真诚还包括公正廉洁，在历代社会的发展中，为师不廉就是品行不端，如何教育学生？所以廉洁公正是社会择师的重要人格条件。
廉洁公正是为师立教的根本。
立教即立身于教育岗位，并能在教育岗位有效开展教育，教师劳动是一种示范性劳动，在一定定义上这种示范是教师人格的示范。
学生无所不在，消息无所不通，教师言行上的任何不检点，人格上的任何不完善，都会严重地影响教师的声望和威信，进而影响教师教育教学的效果。
教师廉政从教心得体会4篇
教师廉政从教心得体会教师廉政从教心得体会精选4篇（一）作为一名教师，廉政从教是我职业发展过程中的重要一环。
在这方面的体会主要可以总结为以下几点：1. 诚信廉洁是教师的基本职业道德。
教师在从教的过程中，应始终保持诚信和廉洁，做到言行一致，做到言出必行、行出必果。
教育是一项高尚的事业，教师在教育中要带给学生正确的价值观和道德观，而自身的行为举止就是最好的榜样。
2. 教师廉政从教需要具备高度的责任感。
教师是肩负着培养未来的希望的使命，所以必须要有强烈的责任感。
在廉政从教方面，教师要有拒绝贪污腐败的诱惑和勇气，秉持公正、公平的原则办事。
3. 教师廉政从教需要不断提升自我素质。
只有不断学习和提升自身素质，才能更好地履行廉政从教的责任。
教师应该持续关注社会发展，增强社会责任感，了解新时代的教育理念和要求，不断提高自身的专业知识和教育教学能力。
4. 教师廉政从教要与家庭、朋友保持正常的关系。
教育是一项需要投入精力和时间的工作，教师常常需要远离家庭和朋友，所以需要与家人和朋友保持良好的沟通和关系，让他们理解和支持自己的工作。
5. 教师廉政从教要注重团队合作。
教师不仅仅是一个个体，更是一个团队的一分子。
在教学过程中，教师需要和同事们密切合作，互相学习、互相帮助、共同进步。
只有团队的力量才能够更好地推动教育事业的发展，维护教育的公平和正义。
廉政从教是教师应有的职业素养，对于保持教育的公平和正义，培养良好的学习氛围和合格的公民素质，都有着重要的作用。
作为一名教师，我愿意时刻保持廉政思维，为教育事业的发展做出自己的贡献。
教师廉政从教心得体会精选4篇（二）廉洁从教是一名教师应该具备的重要品质，也是我们教育工作者应该时刻谨记的底线。
首先，廉洁从教是一种职业道德的体现。
作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要为学生树立良好的道德榜样。
廉洁从教意味着我们要保持清正廉洁的工作作风，不拿钱财、不收礼品、不利用职务之便谋取私利。
只有做到廉洁，才能真正让学生信任、尊重和学习我们。
教师廉洁从教心得体会精选10篇
教师廉洁从教心得体会10篇教师廉洁从教心得体会（篇1）此次廉洁从业活动，恰似春风化雨，为我们再次洗了一把“脸”——是对我们精神世界的洗礼，思想灵魂的净化。
我认为开展廉洁从业专项活动是十分及时的，也是十分必要的。
一、廉洁从业有利于我们树立正确的人生观，世界观。
改革开放以来，旧的社会经济体制已经转型为市场经济，在市场经济秩序有待进一步规范和完善的现阶段，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想严重冲击着人们的世界观、人生观和价值观，抵制这些形形色色不健康的东西的诱惑和侵蚀，这需要长期的考验，这就要求我们每一个党员都要加强党性修养，树立正确的价值观和利益观，自觉抵御市场经济的各种利益诱惑。
要时刻牢记自我是一名共产党员，不为私心所扰，不为物欲所惑，努力实现共产党员高尚的人生价值。
如果梦想信念动摇，思想防线不牢，经不住各种诱惑和考验，背离了党的原则，最终会害了企业也害了自我。
二、廉洁从业是履行工作职责的需要。
“公生明，廉生威。
”仅有公正，公平才能使人明辨是非，仅有廉洁才能使人不为权势左右；公正与廉洁是密不可分的，廉洁是公正和公平的前提。
在日常工作中，若想处理好各种关系，正确解决各种矛盾和问题，就必须做到廉洁，仅有廉洁，才能得到同事的尊重和支持；仅有廉洁，才能得到下级的遵从和拥护，仅有廉洁，才能得到领导的信任和重视。
这些都是履行工作职责的基本条件，所以，廉洁从业是履行工作职责的需要。
三、廉洁从业有利于个人的健康生存。
陈毅同志说过：“手莫伸，伸手必被捉。
党与人民在监督，万目睽睽难逃脱。
”若要人不知，除非己莫为。
如果伸了手，贪占非分之财，联想到万目睽睽，必然会心里不踏实，精神不放松，生活就会失去情趣，严重的会受到党纪政纪处罚，自我的尊严、荣誉会失去，触犯刑法的还会被判刑，失去人生的自由。
所以，从小处看，为了我们个人的健康生存，也应当廉洁从业。
四、廉洁从业有利于培养个人良好的习惯。
“千里之提，溃于蚁穴。
”小事不慎将酿成大祸。
教师廉洁从政心得体会3篇
教师廉洁从政心得体会3篇篇一：教师廉洁从政心得体会作为一名人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重提升教师的义务感和责任意识。
近段时间，通过学习廉洁自律，使我充分熟悉开展“教师廉政从教”活动的重大意义。
进一步坚定了忠于职守、廉洁从教，爱岗敬业的自觉性。
只有认真学习，认真执行中共中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，时刻牢筑思想防线，克己奉公，廉洁自律，永葆党员干部的纯洁公仆本色，认认真真做事，清清白白做人，才能保证我党的事业从胜利不断走向胜利，保证国家经济社会快速健康和谐发展。
一、潜心学习，为人师表学习是党员的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步。
许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。
不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。
因此，我将认真钻研学习，努力提高自身的理论水平。
作为党员教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。
要以一颗平常心来对待自己的职业，要清醒地认识到作为人民教师的责任和重要性。
什么该做，什么不该做要牢牢记住，并付诸于实际。
在日常工作中，要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要为学生的一生着想，甘于清贫，一心为公，为人师表，只有这样，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。
二、自觉自律，廉洁从教如今，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。
我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。
首先，我要努力培养自律的自觉性。
其次，从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。
再次，要公正从教，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感方式。
除了自觉遵守国家的各项法律制度，还要严守教师职业道德，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。
教师廉洁从教心得体会4篇
教师廉洁从教心得体会教师廉洁从教心得体会精选4篇（一）作为教师，廉洁从教是我们应该始终坚守的职业道德准则。
在从教的多年经历中，我有一些心得体会：首先，廉洁从教是教师的基本要求。
作为教师，我们代表着社会的希望，承担着培养下一代的重任。
只有保持廉洁从教的品德，才能够教育学生正确的道德观念和价值观，为社会培养有德有才的人才。
其次，廉洁从教需要自律自重。
教师从教的过程中，可能会面临各种诱惑和考验，例如利用职务之便谋取私利、收受礼品等。
但是，我们必须始终坚守底线，自觉遵守职业道德和纪律规定，做到廉洁从教。
再次，廉洁从教需要始终保持清正廉洁的家风。
教师不仅仅是在学校从教，更是在家庭中育人的榜样。
我们要时刻保持正直、廉洁的家风，以身作则，为孩子们树立正确的道德观念。
最后，廉洁从教需要教师之间的相互监督。
作为教师，我们应该加强互相之间的监督，不容忍同事间的不廉洁行为，积极揭发和举报违纪违法行为，共同维护教育事业的良好形象。
廉洁从教是教师职业道德的核心，只有教师们始终坚守廉洁从教的原则，才能够为学生树立正确的价值观，为社会培养更多有德有才的人才。
每位教师都应该不断反思自己的行为举止，不断提高自己的道德素养，做到廉洁从教，以身作则。
教师廉洁从教心得体会精选4篇（二）作为一名教师，廉洁修身是我们应该始终秉持和践行的原则，对于个人的成长和职业道德的塑造至关重要。
在读书过程中，我深刻体会到了廉洁修身所蕴含的深刻内涵和意义。
首先，读书帮助我认识到廉洁修身的重要性。
通过阅读，我了解到尊重道德法规和职业道德是作为一名教师的基本要求。
廉洁修身的理念强调诚实正直、公正廉洁、道德操守等方面的要求。
这些价值观的培养让我认识到只有以清正廉洁的态度对待教育事业，才能够真正获得学生和社会的认可。
其次，读书帮助我明确了廉洁修身与读书修身相辅相成的关系。
通过持续不断的学习，我们可以不断丰富自身的知识储备和修养，获得更广阔的视野和洞察力。
这样的修身过程让我明白，只有不断提高自身素质，提升专业能力，才能够在学生面前做到身教言教的一致。
廉洁从教学习心得体会5篇
廉洁从教学习心得体会5篇廉洁从教学习心得体会篇1作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。
做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
下面是本人的一些个人看法：第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
“学高为师，身正为范。
”老师的身正，在德育中尤为重要。
其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。
教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
第二，献身教育，为人师表；教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。
在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。
我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
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2020关于教师廉洁从教心得体会廉洁从教心得体会1教师是人类灵魂的工程师。
作为一名人民教师，我为此而骄傲, 但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。
因此，作为教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败;也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。
学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分，是着眼于未来的考虑。
学校廉洁教育就是通过教育，是学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。
同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为一名人民教师，我们既然选择了教师这一职业，就要把它做好，廉洁从教，为人师表。
首先，教师要献身教育。
教师所从事的是教书育人的工作，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人作出表率。
其次，教师要自我约束、廉洁从教。
除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约朿，自觉保持清廉纯洁的作风。
这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
第三，一个教师只有真正热爱学生，而且是热爱每一个学生，才会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地教育学生;才会公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教这是廉洁从教的基础。
教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而釆取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我觉得，教师之所以受人尊敬，不仅是因为其职业的神圣，更重要的是其担负着培养一代又--代人怎样做人，怎样做一个好人的特殊使命。
然而，教师也是人，在市场经济的环境下，要做到洁身自好，不追随物欲，并且自我约束、自我调控，自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
同时，我们教师要时刻为自己敲醒警钟，不忘自己的特殊身份一一人类灵魂的工程师，爱岗敬业、廉洁从教。
廉洁从教心得体会2长期以来，学校一直被誉为圣洁领地，从教近二十年，我对此也是深有感触的，对教师的职业品格也是非常自信的，始终认为对教师而言不会存在廉洁不廉洁的问题。
即使在现在，我仍认为我们教师队伍相比其他行业还是有较高的社会责任感和良好的个人操守。
随着时代的发展，那些不良的社会风气席卷了整个神州大地，社会上的拜金主义，市场经济的负面行为也对教师队伍产生了不同程度的影响。
在我们的教师中吃请者有之，收礼者有之，有偿补课者有之，乱收费者有之。
严重损害了教师的社会声誉。
虽然这些腐败比起那些官僚腐败不可同级而语，但教师的腐败是源腐败，师德崩于”礼”，贻祸更是无可估量的！教育的腐败必然影响到国家的前程，毁坏到整个民族的生存命脉。
无论时代怎样发展，想无论历史如何变迁。
廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。
因此做一个廉洁的老师在任何时代都是一个最基本的要求。
学高为师，身正为范”呼唤廉洁的现实情况下, 要特别强调“廉洁从教”每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操, 发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，如哈达般纯洁。
这样的清澈面前，这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他亵渎。
面对这样一群心无瑕疵的孩子，对老师的执着和无比的信任更是让我感到肩上的重大责任。
孩子是未来社会的建设者，也是今后建设祖国的栋梁，提前对他进行廉洁教育十分必要，也非常重要。
使我每-一位教师，要通过廉洁教育进校园进课堂这样--种有效的形式。
都能廉洁从教，为人师表，爱岗敬业，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生的全面素质，将老师的美好形象永远留在学生的心坎里。
通过我言传身教使儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，逐步懂得做什么样的人，怎样做人，从而真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
孟子曰：路虽迩，不行不至;事虽小, 不为不成。
就让我从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去，那么我收获的必然是一个个充满阳光和幸福感的日子。
廉洁从教心得体会3古人云：“不受曰廉，不污曰洁。
”廉洁是为人的根本。
在教育工作中，廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他\'捧着一颗心来，不带半根草去。
他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一•批又一批学生的道徳情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙, 责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。
因此，为人师必须要加强自身修养。
“修身慎行，敦方正直，洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本，是中国传统道德的基本规范。
教师作为教育的传播者, 担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。
然而在市场经济的今天，在这样一个价值取向日益多元化的社会环境中，有的老师渐渐地被金钱与利益所淹没，越来越注重于获取个人利益，渐渐地淡薄对本职工作的责任，渐渐地失去师生互动中纯净的情感，失去了与学生共同成长的欢悦和生命发展和创造的满足。
尽管“有偿家教”只是少数教师的行为，但是它容易使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。
如果人民教师浑身沾染铜臭，教师的社会公信就会丧失。
如不加以制止，越演越烈，教育将会变成什么，孩子会变成什么，幸福会在哪里？因此，为了教育事业的改革和发展，为了每一个学生的健康成长，有一个快乐的童年，拒绝有偿家教，用我们的双手和真诚的爱心, 共同托起明天的太阳。
廉洁从教心得体会4一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师，必须在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，做一个真正的“人类灵魂的工程师二历史的车轮滚滚向前，当我们尽享今天的幸福生活的时候，我们无法忘记，正是在中国共产党的正确领导下，我们翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难。
现在的我们正朝着一个更加美好的目标不断前进一一全面建设小康社会！美好的明天需要我们共同去描绘，光明的前景需要我们共同去开创。
然而，在现实社会中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。
听到这里，大家也许会有疑问，你们只是一座学校，与地方政府的各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢?其实构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业，每个部门，每个公民的共同努力。
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本，立事之根。
作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗。
“天地君亲师”之说，体现了教师这个职业在社会上有着无比尊崇的地位。
中国素来有尊师重教的传统。
教师之所以受人尊重，首先当然是因为教师是人类文化、文明的传播者。
“师者，所以传道、受业、解惑也”。
教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务，她不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来受业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品徳, 成为学生求智、做人的楷模。
其次，教师之所以备受人们赞颂和讴歌, 是因为教师具有无私的奉献精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这就是教师献身精神的生动写照。
教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。
甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。
多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
作为一名教师，我深知廉洁的重要。
廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，与腐败现象作斗争。
廉洁是美德之一，受人爱戴，廉洁是大公无私的表现，廉洁可以提高人的内在修养。
所以在平时的工作中，要求自己一定做到廉洁奉公，工作踏实，不谋私利。
廉洁从教心得体会5作为一名人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。
本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：第一、献身教育，为人师表教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位, 乐于奉献，为世人做出表率，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道二第三、自我约束、廉洁从教作为一名人民教师，一名党员，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律己，以身作则。
凡是要求学生做到的，自己一-定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。
不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现岀真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约朿，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。