关爱残疾人的讲话稿三篇
世界残疾人日国旗下讲话稿6篇
世界残疾人日国旗下讲话稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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助残日国旗下讲话(30篇)
助残日国旗下讲话（30篇）助残日国旗下讲话（精选30篇）助残日国旗下讲话篇1老师们、同学们：大家早上好!孩子们,在上周的升旗仪式上，罗老师曾告诉大家每年5月的第二个星期日是一个特别的节日,孩子们还记得是什么日子吗?(母亲节)那你们昨天是否为你们的妈妈送上一份充满你们的爱的礼物呢? 我相信不管你们送上的礼物是什么样的,你们的妈妈都一定是非常高兴和欣慰的,是吗?在这个世界上,不仅仅是妈妈和亲人，还有很多人也给过我们关心和帮助,我们需要感恩的人很多;与此同时,在这个世界上,我们需要去关心和帮助的人也很多。
孩子们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的校园里读书然而，你们知道吗?在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人他们的痛苦是我们无法想象的。
据统计，我国有6000多万残疾人。
,尤其是象你们这样年龄的残疾儿童，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临失学的困境他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助。
他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。
孩子们，你愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗?孩子们，5月是一个充满爱心的月份，每年5月的第三个星期日，就是国际助残日，我们每个人尤其是每个健全的人，都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。
我们同在一片蓝天下生活，这些残疾朋友也是我们幸福生活中的一分子，我们要尊重和关心他们，希望孩子们能在日常生活中，为我们的朋友多献出一份爱心，多做一点力所能及的事情;让我们多一点温馨友善的目光，多带去一声声亲切的问候、马路上一回回悄悄地让道、公交车上一次次主动地让座让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让每一个朋友都能感受到爱、让每一个人都能拥有爱!在孩子们当中,有一些人害怕困难、害怕吃苦，不肯迎难而上。
2024年关爱残疾人演讲稿通用15篇
2024年关爱残疾人演讲稿通用15篇关爱残疾人演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！你们知道每年的12月3日是什么纪念日吗？这是一个世界性的纪念日，就是“国际残疾人”纪念日。
今天我国旗下讲话的题目，就是《关爱残疾人，从我做起》。
同学们，我们每个人都是幸福的，因为我们有美丽的校园，有和蔼的老师，更重要的是，我们有一个健康的身体，能感受大自然的美妙与神奇，我们能用眼睛饱览多彩的世界，能用耳朵欣赏美妙的音乐，能快乐地游戏，尽情地玩耍。
可是，在我们身边也生活着一些不幸的人们，身体的残疾让他们无法享受生活的快乐，他们的生活是黑暗的，他们从不知道花儿是什么颜色，鸟儿是如何歌唱的，他们不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐。
他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，更需要我们的理解、支持和帮助！同学们，我们每个人都应该弘扬中华民族助残扶残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助！从公交车上的主动让座，到挪开盲道上的障碍物，再到耐心听完智障人的艰难表述等等。
同学们，就让我们从点点滴滴的小事做起，伸出友爱之手为残疾人撑起一片晴朗的天空，让他们的心情永远如阳光般灿烂！谢谢大家！关爱残疾人演讲稿2老师、同学们：大家好！今天我国旗下讲话的主题是《关爱残疾人》。
1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。
根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。
”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。
可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。
关爱残疾人的演讲稿14篇
关爱残疾人的演讲稿14篇关爱残疾人的演讲稿篇1教师们，同学们：早上好！今日国旗下讲话的主题是关爱残疾人。
你们明白刚刚过去的12月3日是什么日子吗？对大多数人来说，这是一个平平常常的一天。
而对残疾人来说，这一天是一个特殊的日子。
1992年10月14日第四十七届联合国大会经过决议，确定每年的12月3日为“国际残疾人日”。
据统计，我国现有残疾人六千多万，由于残疾人自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，或受到侵害，成为一个更是需要关心和帮忙的弱势群体。
目前，全国有1000万左右贫困残疾人的基本生活尚得不到保障；全国尚有数十万残疾儿童因贫困失学或辍学。
我们同样生活在一片蓝天下，我们共同享受着温暖的阳光，自然给了我们同样的感怀，然而生活却给了我们不一样的.境遇。
可是他们也渴望温暖，渴望与正常人同样的生活，渴望同我们一样畅游于知识的海洋。
所以，关心残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的职责，也是创立精神，学习他们坚韧不拔的进取精神，努力学习，刻苦学习，听好每一堂课，做好每一次作业、每一次锻炼、每一次值日。
让我们用手架桥，用心感悟，让爱永存，共创完美的明天！关爱残疾人的演讲稿篇2教师们、同学们：大家早上好!孩子们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的学校里读书、活动……然而，你们明白吗在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人他们的痛苦是我们无法想象的。
他们中一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。
他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
但他们没有向命运低头，用自我的意志去搏击、去创造，不仅仅为社会发展作出了进取贡献，并且实现了自我壮丽的人生梦想和人生价值。
关爱残疾人讲话稿范文（精选10篇）
关爱残疾人讲话稿范文（精选10篇）关爱残疾人范文篇1亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们为大家演讲的题目是《让世界充满爱》。
美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用话语表达自己的愿望。
可是，有这样一群人，他们因为天生遗传因素或是后天的不幸丧失了这些能力。
他们内心的孤单和脆弱，正渴望着爱的抚慰。
早在距今两千多年前的春秋战国时期，我国的大思想家孔子就提出了“鳏寡孤独废疾者，皆有所养”的观点，关爱弱者、心存大爱的思想早已成为中华民族的优秀文化之一。
余秋雨先生也曾在他的《山河之书》中提到过，“中华文化为什么能成了全人类没有中断和湮灭的古文明？必然与一次次的守望相助有关”，那么，这可不可以说明，善良互助的美好本性，早已于无形间融于我们的文化血脉之中了。
目前，全球共有6。
5亿残疾人，这个特殊而困难的群体约占世界总人口的10%，其中80%分布在开展中国家。
与正常人相比，残疾人在学习、求职、工作、生活等问题上会遇到更多、更大的困难，甚至由于生理上的缺陷，限制了他们活动的天地、职业的选择、工作的开展和学习的进展。
因此，他们比正常人更需要别人关心、帮助、支持和鼓励。
当然，仅仅对他们抱以同情是远远不够的，停留在口头上的关爱更是泛泛之谈。
那么，我们应该怎样将关爱残疾人的想法表达在自己的行动上呢？首先，在公共场所要处处礼让残疾人，尽可能为他们提供方便和帮助，但在提供帮助的同时，应该要尊重他们的意志，不将残疾人作为逗乐、欺侮的对象。
其次，残疾人在生活中经常会遇到一些障碍，我们应主动帮他们解决。
如：残疾人在搭乘公共交通工具时，我们可以给他们让座、按下车铃；在一些公共休闲场所完善无障碍设施时，我们可以让电梯的按钮再低些、盲道再宽些；在日常生活中，我们可以学习使用手语，尽量与残疾人沟通。
其实，帮助残疾人并不需要我们做出多么惊天动地的事情。
只要我们从身边做起，从自己力所能及的.小事做起，就能给予他们黑夜中照明的灯塔，给予他们温暖与力量。
2024年全国助残日学校领导讲话稿模版（三篇）
2024年全国助残日学校领导讲话稿模版尊敬的教师们、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我有幸在此与大家分享关于《珍惜幸福学会感恩》这一主题的思考。
昨日，即____月____日，我们迎来了第____个全国助残日。
我校连续九年通过回收瓶罐的方式筹集资金，用以探访特殊教育学校的聋哑儿童。
在这九年的时间里，我们有超过____人次向这些特殊儿童送去了文具、玩具、节日礼物以及文艺表演，传递了我们的关爱与祝福。
通过这些活动，许多同学学会了珍惜现有的一切，并培养了感恩之心。
在物质条件日益丰富的当下，仍有部分同学未能充分认识到幸福生活的价值，对所拥有的一切感到理所当然，缺乏感恩之情，只知索取，未曾考虑回报。
自然界中处处可见感恩的和谐与平衡：大地赋予树木沃土，树木以凉爽回馈；草木因春之恩泽而萌发新芽；鲜花因夏之到来而绽放；硕果因秋之成熟而挂满枝头；雪花因冬之寒冷而装点大地……这些自然界的恩赐，无不体现着感恩的美丽。
我们每天都在享受着空气、阳光和雨露，以及来自他人的无数关爱。
大自然尚且懂得感恩，作为人类，我们更应学会感恩。
感恩是一种积极的思考方式，一种谦卑的态度，它促使我们将感激之情转化为充满爱意的行动。
感恩是一种生活态度，一种品德，一种责任。
我们必须明白，没有人天生就应当为我们付出。
他人之所以给予我们关爱，是因为他们拥有责任感和仁爱之心。
享受了他人的关照，我们应当心存感激。
否则，我们将无法理解“爱”的真谛，也不配得到这一切。
感恩无处不在，一句温暖的话语、一个小小的行动、一点细微的情感，都能表达我们对感恩的理解和尊重。
让我们时常反思：我们之所以拥有现在的学习和生活环境，是因为有许多人在为我们默默付出；我们所享受的美好生活，是因为有人为我们付出了辛勤和汗水。
“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
”让我们心怀感恩，从自我做起。
作为学生，我们应当勤奋学习，学业有成，以此回报父母、社会和国家的培养之恩。
我们应当尊重父母的辛勤劳动，养成勤俭节约的好习惯，不乱吃零食，不浪费粮食，不随意花费。
关爱残疾人班会发言稿
关爱残疾人班会发言稿《关爱残疾人班会发言稿》篇一亲爱的同学们：咱们今天开这个班会，主题是关爱残疾人。
你们说，残疾人在咱们生活里好像有点特别，是吧？有时候，咱们走在街上，看到那些身体有残疾的人，可能第一反应是有点好奇，或者心里会突然“咯噔”一下。
但咱得知道，他们和咱们一样，都是这个世界的一份子，就像天上的星星，虽然有的可能看起来有点不一样，但每一颗都在自己的位置上发着光呢。
我给你们讲个事儿啊。
我有一次去商场，看到一个盲人叔叔在摸索着走路。
他手里拿着一根导盲棍，小心翼翼地往前探。
当时商场里人挺多的，大家都匆匆忙忙地走来走去，那个叔叔就显得有点孤单。
我就想啊，他在这个对他来说有点“混乱”的世界里，得多不容易啊。
也许他想去某个店买点东西，或者只是想找个地方坐一会儿休息休息，可周围的一切对他来说都是未知的，就像在黑暗里摸索宝藏一样困难。
咱们有时候可能觉得残疾人离咱们挺远的，其实不是的。
他们可能就是咱们身边的邻居，或者是某个朋友的朋友。
那咱们应该怎么关爱他们呢？这可不仅仅是给他们点钱或者帮他们做件事这么简单。
我觉得，首先得从心里尊重他们。
别把他们当成是特殊的、需要可怜的对象，而是当成和咱们一样有梦想、有感情的人。
比如说，在学校里，如果有残疾的同学，咱们可不能在背后指指点点，说些不尊重的话。
这就好比在人家伤口上撒盐，多不地道啊。
咱们要像对待其他同学一样，跟他们聊天，一起玩，要是他们有困难，主动伸手帮一把。
再想象一下，如果有一天，咱们自己突然因为某些原因变成了残疾人，咱们希望别人怎么对待咱们呢？肯定是希望得到尊重和关爱，而不是歧视和冷落吧。
所以啊，关爱残疾人，就是在传递一种温暖，一种爱。
这种爱就像小火苗一样，别看它小，但是能在寒冷的冬天给人带来希望。
咱们现在这个社会，虽然一直在提倡关爱残疾人，但是我觉得还不够。
咱们还能做更多的事儿。
就像一滴水能汇聚成大海一样，咱们每个人的一点关爱，汇集起来就能给残疾人创造一个更美好的世界。
2024年关爱残疾人员话题发言材料样本（4篇）
2024年关爱残疾人员话题发言材料样本各位老师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是《让关爱的阳光照亮残疾人的心灵》。
人生在世，首要之务在于知晓爱，学会感恩。
父母之恩、同窗之谊、师长之教，乃至陌路之人的温馨问候与微笑，皆是爱的具体体现。
困苦中的人们因爱而见希望之光，幸福者因爱而更懂珍惜，富足者因爱而乐于奉献，贫寒者因爱而自强不息。
在这浩瀚人世，我们既是爱的接受者，亦是爱的传递者。
在我们的社会中，有一类群体亟需我们特别的关怀与爱护。
当大多数人沐浴着晨光，迈向光明前程之时，他们却不得不依赖冰冷的轮椅，艰难地跨越人生的每一个障碍；当家家户户围坐电视前，共享视听盛宴之时，他们连聆听自然之音、仰望蓝天之景亦成奢望。
同处一片蓝天之下，残疾人的生活相较于我们，显得尤为艰辛。
面对命运的不公，他们更加渴望家庭的温暖与社会的关怀。
同学们，我们究竟为残疾人群体贡献了多少关爱？又有多少人知晓全国助残日？《中华人民共和国残疾人保障法》明确规定：每年____月的第三个星期日为全国助残日。
残疾人因身体功能受限，在工作、学习及日常生活中面临重重困难。
目前，仍有约____万名贫困残疾人的基本生活难以得到保障；残疾儿童的入学率远低于健全儿童；残疾人就业渠道狭窄，就业率低下；更有甚者，侵犯残疾人合法权益的事件时有发生。
因此，残疾人问题依然是一个亟待解决的突出社会问题。
关心与帮助残疾人，是我们每一个人不可推卸的责任与使命。
2024年关爱残疾人员话题发言材料样本（二）老师们、同学们：大家早上好。
同学们，我们身处于一个充满幸福的环境之中，能够自由歌唱，欣赏美妙的音乐，聆听树叶的沙沙声，享受小鸟欢快的歌唱，更有幸在美丽的校园内学习、活动。
我们不应忽视，在我国，在我们身边，还有众多残疾人，他们所承受的痛苦远超我们的想象。
他们之中，有人或许永远无法目睹花朵的绽放，永远无法聆听鸟儿的歌唱，甚至可能永远无法站立。
他们带着残缺的身体，在人生的道路上艰难前行，忍受着难以言喻的痛苦，历经无数磨难。
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关爱残疾人的讲话稿三篇残疾人，捧出一颗心,献出一份爱,伸出一双手,付出一份暖。
以下是XX整理的关爱残疾人的讲话稿三篇，欢迎阅读！篇一：关爱聋哑人从小开始活动主题：关爱聋哑人，从小开始活动背景有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。
这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！活动目的了解聋哑人。
体验聋哑人生活中的不易。
学会帮助他人。
活动时间：XX年5月18号12点整活动地点:新疆师范大学附属幼儿园活动流程 1. 活动前期策划准备(1) 联系幼儿园，确定活动时间，并协调相关工作。
(2) 做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知。
(3) 购买奖品以及准备好活动中需要的道具等。
2. 活动中期实施：组织参与人员早晨11:30到小清餐广场集合，清点好人数及检查相关活动物品。
开展活动：a)播放视频广告《无声的世界》，提问后，开始体验游戏。
b) “悄悄话”：分为两组，一组十人。
模仿聋哑人的同学和幼儿穿插说悄悄话，更接近答案的一组获胜，发奖品。
c)“两人三足”：让一名模仿聋哑人学生和幼儿一起，每组分为3—5队,然后赛跑，先到达终点的获胜，然后每组的冠军队再进行比赛，最终产生冠军。
d) “你猜我演”：让一名(几名)模仿聋哑人的学生与一名幼儿为一组,一人表演一些简单的动物或东西，另一个人猜。
在两分钟内猜对多者获胜，然后给获胜队发奖品。
e)游戏结束后，看有没有幼儿能自愿扮演聋哑人，再进行一次游戏。
(3) 活动结束；a)让小朋友说一说，自己的想法。
b)我们应该怎么做。
c) 和幼儿园的小朋友老师合影。
经费预算车费：80元模仿聋哑人：耳塞若干 30元奖品：跳绳5条：每条5元共25元沙包10个：每个2元共20元水果糖3千克：每千克30元共90元总计：245元篇二：关爱残疾人讲话稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是五班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是《关爱残疾人》同学们，本周有一个特殊且重要的节日，就是12月3日，国际残疾人日。
当你每天迎着朝阳，走向光明的人生时，当你和家人齐聚在电视机旁，共同观赏每一个精彩节目，你可曾想起你周围还有一群人却连聆听鸟语、欣赏蓝天也是一种奢望。
同在一片蓝天下，这些残疾人的生活，是如此的艰苦！面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
据统计，我国有6000多万残疾人，但他们身残志坚，用坚强的笑容，谱写出一曲曲感人的乐章。
有的在残奥会上获得金牌，有的成为音乐家，作家，如：张海迪，她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语，德语，翻译了16万字的外文著作；又如周婷婷，从一位哑女变为了神童，被著名的哈佛大学录取；还有让我们感动的《千手观音》这个节目，表演者也全是聋哑人！同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，在第22个国际残疾人日到来之际，让我们再次关注残疾人的生活。
从挪开盲道上的障碍物，到学习一句表达问候的手语，再到耐心听完智障人的艰难表述，给残疾人一个搀扶，爱护他们的专用设施，&&给予能给别人送去帮助，同时也给自己带来一份快乐。
让我们怀有一颗博爱之心，关爱生命，关爱残疾人！让我们用温暖的手握起残疾朋友的手，将真诚的心贴近残疾朋友的心，让和谐之音回响得更深远。
篇三：无声的世界---关爱聋哑人前言：写这篇论文时，我到百度上搜索了一下“关爱聋哑人”的标题，得到的大多是的内容。
”我个人觉得这样的“关爱”更是一种“伤害”。
真正的“关爱”最基本的是对聋哑人士的尊重。
中国，聋哑人约有2057万，占中国人口总数的%，其中7岁以下儿童约为80万人。
在当今的社会，聋哑人这弱势群体越来越受到人们的忽视。
很多的人对聋哑人是一无所知的，但在XX年的春晚上，聋哑人的表演《千手观音》震惊了整个中国。
他们在听不到，说不出的情况下，能够表演得如此的淋漓尽致，他们能够做到这样，肯定付出了比我们常人更多的艰辛与汗水。
可谓天道不公。
一些人生来就有残疾，或聋或哑或有其他身体缺陷，从一出生就成了社会上的弱势群体。
生存的艰难困苦，不仅要超出常人数倍，甚至还要承受社会的歧视和家庭的漠视。
按说，聋哑人与家庭和社会之间的鸿沟原本有填平的可能，但现实往往显得十分坚硬。
他们需要尊重，渴望沟通和交流，期待求知和成才，更期待爱和温暖。
尤其是作为残疾人的脆弱和敏感心理，更需要得到双倍的爱抚。
可现实是，在学校，高墙铁锁将复杂的世界挡在了门外，使他们成了“另类”；在家，父母其实也难以进入他们的内心。
甚至有的竟被视为家庭的负担，得不到应有的亲情。
由于残疾人自身的缺陷，使其举止有别于常人，在一些人眼里因此显得滑稽可笑。
尤其是在天真无邪的小孩眼里，看见不一样的事物总会好奇、无所顾忌地指出来，这在无意间就对残疾人造成了心理上的伤害。
尽管多年来社会一直提倡要关爱残疾人，可上述情况总难避免，致使很多残疾人陷入身体和精神双重残疾的困境。
比起其他不同程度的残疾来说，聋哑人应是最痛苦的一类人。
听和说是人类相互交流的主要途径，他们如果听不到，就只能凭借看到的进行猜测，猜测则容易产生各种错误信息，造成误解；他们又苦于不能表达，也无法让人获知自己的所思所想，故烦躁苦闷等情绪会随之滋生，久而久之，就会引发各种精神疾病。
正如，一些聋哑儿童因受过伤害，对社会产生敌意，后被坏人诱惑、利用走入歧途。
造成这样的后果，可以说我们大多数人都有责任。
一些恶作剧似的伤害，都有可能将他们推离正常的轨道。
残疾人更需要关爱与帮助，需要感知温暖，需要有效的交流沟通，只有在一个能使他们精神愉悦的生活空间里，才能更好的恢复身体健康。
尤其是聋哑人，只要有一个好的环境，他们完全有可能在助听器的帮助下和正常人一样工作、学习。
聋哑人的世界，一片的寂静，但他们享受着这一片的宁静，从来没有抱怨，从来没有愤恨，从来没有哀伤……永远积极地去面对，那属于他们的每一天，品味着他们那与众不同的人生……或者，我们永远无法洞悉他们的内心世界，因为我们的世界从未如此的平静过~~我们每天通过各种的方式来传达彼此的想法……不断地沟通着，但为什么还有那么多的事情令我们感到力不重心？他们的沟通方式，只有手语和文字，但他们也能欢愉地交谈着……他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光，只用他们简单的手语来彼此沟通着，他们不断地比划着，只希望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真挚的微笑……纵使他们的道路坎坷难行，但他们从没有因此而气妥过，从没有放弃过，而是好好地走下去，珍惜着那属于他们的每一天，用他们的经历描绘着他们精彩的人生……聋哑人和我们生活在同一个世界，但他们的世界观和我们的却有着深刻的差异。
他们敏锐的双眼赋予这个世界每一个最微小的细节以意义，我们在大部分时候只看到了现成语言难以涵括的世界之细节。
我们比他们更懂得省略，也更懒惰，我们依赖语言的归类和总结；他们比我们更加勤拙，他们必须推断出两个以上细节之间的关联，他们独立地给出细节之间的因果关系。
对于色彩和明暗的感觉，他们比我们的肯定更加丰富，深刻，广博。
从理论上说，每一个聋哑人都应该是天生的画家和摄影家。
大量事实证明了：他们虽然永远与世界的声音隔绝了，再也听不到了。
但是他们凭着自己坚忍不拔的毅力，勇敢地战胜了心中的黑暗。
聋哑人并不是懦弱的，并不是可怜的。
他(她)们是时代的尖兵，他(她)们敏捷而不知疲倦的身影跑在我们时代的最前端；聋哑人是沉默的道德家，他(她)们以果敢的行动来昭示其原则和信条；聋哑人是社会的肾脏，他(她)们的强壮与否至关重要。
他(她)们会以自己的能力开创属于自己的美好的未来的！聋哑人群体面临的首要问题，就是与他人的交流、沟通障碍。
据报道，很多聋哑人家长，对于手语知识掌握的很少，在家里，父母首先就缺乏与聋哑孩子的及时沟通，对于孩子的想法和成长过程中面临的很多问题，没法及时予以指导和帮助。
和那些留守儿童一样，无法感受家庭温暖的孩子，无疑更容易受到社会不良因素的影响和干扰。
曾有媒体报道，一些不告而别、离家出走的聋哑孩子，受一些不良分子引诱、胁迫加入了组织严密的盗窃团伙，渐渐走上了犯罪的道路，这不能不让我们警惕和深思。
因此，作为聋哑人的家长，要付出比正常孩子更多的时间和精力，通过各种有效手段加强与孩子的交流和沟通，及时掌握孩子的思想动态和学习、生活等方面的需求。
对于聋哑人这个特殊群体，学校无疑肩负着重要的教育和引导责任。
尤其是聋哑孩子比较集中的特教学校，更应该利用自身条件和各种社会资源，对他们加强社会常识、法律意识、遵纪守法、心理咨询、自我保护乃至就业指导等方面的教育和培训，帮助他们走过青春期的困惑和烦恼，顺利适应社会。
要通过开展各种教育活动，使聋哑孩子自觉地遵守法律、法规和社会道德的约束，做遵纪守法的好公民，同时要想方设法使更多的聋哑人能够掌握一技之长，为聋哑人立足社会奠定基础。
帮助聋哑人这个特殊群体，社会各界也有义不容辞的职责。
身有残疾的人心理上原本就比一般人更加敏感，也面临着更多的问题和挑战，因此，市县区各级残联组织要发挥其特有的功能和作用，及时掌握和调查辖区聋哑人的基本情况，经常组织包括聋哑人群体在内的残疾人，开展各类丰富多彩的文体活动，拓展他们的视野和社会交往范围，引导他们参加积极健康的社会活动。
同时，在聋哑人就业等方面，有关部门和社会各界要按照政策予以积极支持和帮助，维护聋哑人的合法权益，让他们尽早地融入社会大家庭。
总之，作为一个特殊的弱势群体，聋哑人应该得到全社会的特别关注、理解和关爱。
在聋哑人学习、成长和就业的每个阶段，家庭、学校和社会都有各自不容推辞的义务和责任。
只有真正走进聋哑人的内心世界，努力帮助聋哑人健康成长，维护聋哑人的合法权益，为聋哑人提供更多的就业机会，解决其生存和发展的实际需要，才能尽力减少聋哑人离奇失踪甚至更为严重的不测事件的发生，共同营造和谐美满的社会环境。