夏夜多美精品PPT课件
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夏夜多美ppt
我不小心掉进池塘，上不了岸了。
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在 前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的 草坪，飞到一座花台前，小蚂蚁到家了。
啊，多美的夏夜呀！ 星星看见了，高兴地眨着眼。
青青的假山 绿绿的草坪 弯弯的小路
青青的———— 绿绿的———— 弯弯的————
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hēng
睁开 非常 ffēii
kū
pā
哭声 趴在
gǎn jī
xiè
感激 谢谢
jí
着急
shí
这时
yāo
弯弯腰
pá
爬上来
睡莲 睁开 哭声 趴在
一根 非常 感激 谢谢
着急 这时
弯弯腰
爬上来
莲哭睁 趴根腰爬非 感激谢急时
夏夜 ，小蚂蚁 不小心掉进池塘，在睡莲 ，蜻蜓 ， 萤火虫的帮助下，终于回到了家。
6.《夏夜多美》.ppt
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草字头，是植物。 小草绿，荷花红。 最美丽，是睡莲。 莲叶绿，莲花红。
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洒水泼水三点水， 石落水池激起水。 水池水多石头大， 激起一片水花花。
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足字旁，在左边， 一撇一捺右边站。 跑要足，跳要足。 蹲着趴着都要足。
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心字底，下面站。 不慌不急心不乱。 学朗读，要动情。 读出感情才好听。
青青的———— 绿绿的 ———— 弯弯的————
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目争睁，月要腰。 爪巴爬，日寸时。 两字合一字， 好认又好记。
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感谢要有心， 诚心才感人。 感谢有言行， “谢谢”最好听。
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猜字谜： 1、很字两人离，木棍左边立。 2、一排小朋友，个个背着手。 一排变两排，看看没有手。
15 夏夜多美
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liá n kū zhēng pā gēn yāo pá
莲 哭 睁 趴 根腰 爬
fēi găn jī xiè jí shí tá n
非感激谢急时坛
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教学视频
睡莲 哭声 睁眼 树根 山腰 非常 感激 感谢
急忙 时间 花坛 爬山 激动
莲 哭 睁 怕 根腰 爬
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读读说说
青青的小山 绿绿的草坪 弯弯的小路 青青的（ 绿绿的（ 弯弯的（
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） ） ）
睡莲问：“小蚂蚁，你怎么 啦？”
小蚂蚁说：“我不小心掉进 了池塘，上不了岸啦！”
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睡莲说：“今晚就在这儿住 下吧！你瞧夏夜多美啊！”
小蚂蚁摇摇头说：“我得回 家。要不，爸爸妈妈会着急的。”
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《夏夜多美》精品 课件
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二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
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三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
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四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
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有人说，想要看一个人是否优秀，那 就看他 闲下来 做什么 。
这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队 的间隙 ，读书 ，思考 ，写作 ，也有 人终日 无所事 事，虚 度光阴 。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
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十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
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十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
睡莲 哭声 睁眼 树根
山腰 非常 感激 感谢
急忙 时间 花坛 爬山
激动
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小蚂蚁掉进了池塘， 谁帮他爬上岸了？
小蚂蚁要回家了， 谁帮他了？
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八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
人教版一年级语文下册《夏夜多美》课件ppt
蜻蜓飞呀飞，飞过弯弯的小桥，飞过 绿绿的草坪，飞到美丽的花坛前，小蚂蚁 到家了。
夏夜多美
1、“飞机”是指谁？
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了
。 萤火虫在前面点起了（亮晶晶的小灯笼 ）。 蜻蜓飞呀飞，飞过（青青的假山）, 飞过（绿绿的草坪），飞到一座花坛前 ，小蚂蚁到家了。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山， 青青的假山， 飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前， 绿绿的草坪 小蚂蚁到家了。
”
小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会 着急的。”
夏夜多美
他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问： “睡莲姑姑，有什么事吗？” “小蚂蚁想回家，可我没办法送他。” 蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！” 睡莲问：“天怎么黑，你能行吗？” 这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给你们照亮。 ” 小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点 起了亮晶晶的小灯笼。 蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞 到一座花坛前，小蚂蚁到家了。 星星看见了，高兴地眨着眼。
2水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开 眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎 么啦？” 3小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”
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4“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。 5小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。” ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 6睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美啊！” 7小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。 ” ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
（根）
（非）
（哭） 3.两眼好似两张口，嚎啕大哭眼泪流。
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整体感知
1、你喜欢文中的谁？为什 么？ 2、你觉得夏夜美在哪儿？ 3、揭示课题：夏夜的景色 这么美，小动物们助人为乐 的精神更美。
非
fēi
非同小可
非常
他
tā
他们
她
tā
她们
时
shí
时间 时空 小时
送
sònɡ
送水 送走 欢送
过
ɡuò
过河 走过 过节 过年
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
3、偏旁归类，熟字带生字。趴：足字 旁，在左边，一撇一捺右边站。急： 心字底，下面站，不慌不急心不乱。莲哭睁趴
根
腰
爬
非
感
激
急
谢
时
坛
我会认
睡莲 睁眼
树根 山腰
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非常 感激 爬山 感谢
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哭着 急忙 时间 花坛
朗读感悟
1、学生自读课文，读准字音，读 通句子。 2、生字娃娃都藏在课文里，请小 朋友快速找出来。 3、课文里都有哪些小动物？它们 之间发生了一件什么事？
课题
激趣导入
1、小朋友，现在是什么季节？ 你们喜欢夏天吗？为什么喜欢 夏天？ 2、前几天，我们学习了哪首 古诗是描写夏天的景色的？ 3、夏天的景色很美，夏天的 夜晚更美。（板书：夏夜多美）
初读课文
1、学生初读课文，读准字音， 读通句子。 2、读第二遍，标出课文的自 然段。 3、提问：课文里都有哪些小 动物？它们之间发生了一件什 么事？
自主认字
1、读第一遍，找出蓝色 快车道里的生字，多读几 遍。 2、小组合作交流认字方 法。 3、鼓励学生用多种方法 识字。
我会用多种方 法识字
1、歌谣识字：目争睁，月要腰。爪巴 爬，日寸时，两字合一字，好记好认 识。
2、猜谜识字：根：很字两人离，木棍 左边立。非：一排小朋友，个个背着 手。一排变两排，看看没有手。
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
分段读1
1、夏夜的 公园，静 悄悄的， 突然传来 了呜呜的 哭声，请 小朋友仔 细看图， 图上都有 谁？发生 了一件什 么事？ 2、分角色 朗读一至 七自然段。
分段读2
1、图上都有谁？它们在干什么？ 2、自读课文八至十三自然段。 3、分角色朗读课文。
分段读3
1、在小动物们的帮 助下，小蚂蚁怎样？ 2、边读边思考：星 星为什么高兴？