高校学生成绩管理系统任务书
课程设计任务书——2学生成绩管理系统
广东工业大学课程设计任务书题目名称学生成绩管理系统学生学院专业班级姓名学号一、课程设计的内容设计一学生成绩管理系统，功能包括：1.输入数据：可输入学生姓名、学号、及多门（至少5门）课程的成绩。
（先将所有学生的姓名、学号输入完后，再逐科输入成绩）2.编辑数据：可添加、删除、修改数据。
3.计算：计算出每个学生的总分及平均成绩；计算每门课程平均成绩。
4.查询：可按姓名、学号查询；可查询不及格的学生名单。
5.排序：可按姓名、学号、总分排序6.浏览：可浏览输入、查询或排序后的数据。
7.文件操作：可打开、保存、关闭数据文件。
二、课程设计的要求与数据1．开发环境要求：Turbo C 3.0。
2．提交课程设计报告一份，包括以下内容：（1）系统分析：包括设计题目、设计内容以及系统功能需求分析；（2）系统设计：包括总体设计（主要功能模块的划分）及详细设计（各功能模块的算法设计以及对应的流程图）；（3）系统实现：包括使用的所有变量、自定义函数、结构体的说明，以及完整源程序清单，关键代码应加注释。
（4）系统运行：包括系统操作使用的简单说明，使用测试数据运行的结果。
（5）总结。
包括课程设计过程中的学习体会与收获，出现的问题和解决的方法，没有完成的部分及原因，对C语言和本次课程设计的认识以及自己的建议等内容。
3．提交光盘（每班统一制作1张光盘，每人一个文件夹，文件夹名为“学号姓名”）。
每人的光盘文件夹内含：（1）任务书；（2）源程序文件和可执行程序文件；（3）测试用例和编译运行结果；（4）课程设计报告电子文档。
三、课程设计应完成的工作1．进行需求分析，将系统划分为多个模块；2．为每个模块设计算法及流程；3．编写代码实现各模块功能；4．运行调试程序；5．撰写课程设计报告。
四、课程设计进程安排五、应收集的资料及主要参考文献[1] 谭浩强,《C程序设计（第三版）》, 清华大学出版社, 2005[2] 谭浩强,《C程序设计题解与上机指导（第三版）》, 清华大学出版社, 2005教材第11章“结构体”部分及有关习题。
课程设计任务书---学生成绩管理系统
课程设计任务书---学生成绩管理系统附录1课程设计任务书模板闽江学院物理学与电子信息工程系课程设计（程序设计）任务书专业、班级学号姓名完成期限：2022-01-03指导教师签名：年月日一、主要内容运用C语言和数据结构的基本知识和编程技能，结构化程序设计的基本思路和方法完成学生成绩管理系统的设计和实现。
(1)用NS流程图表示各函数功能的算法；(2)函数功能模块图表示函数的功能和调用关系；(3)熟悉文件的读写操作；(4)熟练掌握函数的定义、调用。
(4)熟练顺序表、链表的建立、查找、插入、删除等基本操作；(5)熟练掌握查找和排序算法。
二、具体要求(一)功能要求(1)用顺序表或者链表作为系统的存储结构；(2)系统涉及的学生信息学至少应该包括学号、姓名、系别、专业、M 门课程成绩等，平均分、总分等，用结构体定义；(3)信息的输入功能；(4)信息的输出功能；(5)信息保存到文件，从文件中读取的功能；(6)信息的查询功能(根据用户的输入信息进行查询，至少实现对一个数据项的查询)(7)信息的更新功能(包含添加、修改和删除);(8)排序(能根据学号、某门功课、平均分进行排序，至少实现一种排序功能)(二)界面要求/输入输出要求总体原则是：简洁美观的界面，良好友好的交互。
(1)系统应该具有菜单选择，方便用户选择。
(2)用户输入数据前要有清楚的提示词。
(3)用户提交要求后，要有反馈信息。
(4)用户提交或输入错误的信息后，要有相关提示并有良好的处理机制。
(三)环境要求⑴编程环境：TC、WINTC、VC等C语言开发环境；说明：此任务书由指导教师填写，一式三份，一份发给学生使用，一份给指导教师留存，一份存档。
《学生成绩查询管理系统》任务书
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点计算机科学与技术专业本科毕业论文小学学生成绩管理系统毕业设计任务书作者：专业：计算机科学与技术年级：学号：指导教师：成绩：工作单位：分校（工作站）：任务书（一）选题背景在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高，对于网络的依赖及要求人们是越来越高。
每个单位都开始不同程度的利用网络进行各方面的考试、培训，以此加强员工的能力素养、加强企、事业在社会中的竞争地位。
因此《学生成绩管理系统》在Internet应用上的地位是显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
这次我所设计的课题正是互联网与社会生活之间的紧密关系的体现，现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，它能够把事情的复杂化转为简单化。
《学生成绩管理系统》的设计开发不仅能够使企、事业单位的员工的工作能力有所提高，也可以大大改善现有工作人员的办事效率，增加了单位的知明度。
科学化的学生成绩管理系统是最近兴起的一种考试成绩管理模式，在近两年来，我工作单位在互联网强大资源优势的熏陶中，紧跟信息时代步伐，为提高每位员工信息素养，强化课程与信息技术的整合，大力在我工作单位进行各种类型的培训，本人想设计可以直接衡量老师、学生的一种体系，而这种体系最为直接的手段即考试，而考试的结果是衡量教师教学水平高低的最重要手段。
然而传统的考试成绩管理对于信息技术这个兴起的专业根本适应不了，因此必须依靠现有的互联网来实现一种脱离手工管理成绩的考试成绩管理手段，即本人设计的——学生成绩管理系统。
本系统采用的脚本环境为：ASP；后台数据库：Access1、本课题的基本内容科学化的学生成绩管理系统是最近兴起的一种考试成绩管理模式，在近两年来，我工作单位在互联网强大资源优势的熏陶中，紧跟信息时代步伐，为提高每位员工信息素养，强化课程与信息技术的整合，大力在我工作单位进行各种类型的培训，本人想设计可以直接衡量老师、学生的一种体系，而这种体系最为直接的手段即考试，而考试的结果是衡量教师教学水平高低的最重要手段。
学生成绩管理系统-任务书
本课题主要使用Struts2、hibernate、spring等技术实现本学院学生成绩管理系统的开发，主要包括学生信息管理、班级信息管理、教师信息管理、课程信息管理及学院开课信息的管理。学生可登陆该系统查看自己的基本信息、学院开课信息、以及自己所修课程的成绩，老师登陆该系统能够查看所修自己课程的学生信息，自己所授课程信息并进行分数的录入。教务员登陆该系统能够实现班级信息管理、学生信息管理、课程信息管理、教师信息管理、开课信息管理的增删改等功能。
各阶段需完成的主要工作及进度安排：（包括查阅文献与文献综述、调查研究以及论文撰写等）
12016年9月下旬，确定选题（学生成绩管理系统）；
22016年10月查阅文献资料，撰写任务书和开题报告；
32016年10月到11月初，通过图书馆，网络，电子阅览室等收集该系统的相关资料, 需求分析，草拟论文纲目；
42016年11月中旬到12月末，撰写初稿，概要设计，编写软件；
52017年2月到2017年3月初提交论文初稿，进行期中检查；
62017年3月中旬到4月初，完善代码并修改，系统测试，并且修复系统中存在的问题 完成详细的设计，提交二稿；
72017年4月中旬，在指导教师的指导下，对论文进行修改完善；
82017年5月提交毕业设计，答辩。
指导教师意见
指导教师签字
学院毕业论文（设计）Байду номын сангаас作领导小组意见
XXX本科毕业论文（设计）任务书
学院
信息工程学院
专业
计算机科学与技术
学生姓名
学号
班级
填表日期
2016年10月27日
论文(设计)题目
46题任务书-学生成绩管理系统
河北联合大学《软件设计基础-C++》课程设计任务书学院班级设计人 __ 成绩 ____一、题目：学生成绩管理系统二、目的与要求：1．目的：（1）掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；（2）了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程；2．基本要求：（1）在VC++6.0环境中，学会调试程序的方法，及时查究错误，独立调试完成。
（2）程序调试通过后，完成程序文档的整理,加必要的注释。
3．创新要求：在基本达到题目要求外，进行创新设计，如设计模糊查询。
4．书写设计报告的要求设计报告中包含以下几个方面：（1）设计题目（2）总体设计①概述所作系统的功能及用途②用自顶而下或自底而上的方法，划分功能模块。
③确定各模块的算法（3）根据算法画出模块图（4）列出程序清单，并加以必要的注释（5）写出调试程序的方法（6）指出所设计问题的不足和改进方案（7）总结本次设计的收获及心得三、设计方法和基本原理：1．问题描述：编制一个简单的“学生成绩管理系统”，要求其主要功能有：数据输入，成绩排序，成绩查询，成绩统计，奖学金评定，打印等基本功能。
2．问题的解决方案：1.用静态数组或动态数组2.排序模块，应针对各门课程的成绩或总分进行排序：查询模块最好设计为可按学号，姓名，成绩任意属性进行；统计模块包括统计及格人数，不及格人数等功能。
3.可调用库函数来美化界面。
四、主要技术问题的描述：运用数组和库函数实现学生成绩的录入、统计、查询、修改、删除、输出。
（1）定义类类型1）主函数main()：定义学生结构体数组，调用录入、统计等函数对成绩表进行处理；（2）录入函数Input()：输入学生成绩；（3）统计函数Statistic()：计算平均成绩；（4）查询函数Lookup()：查询指定学号学生成绩记录；（5）修改函数Modify()：修改指定学号学生成绩记录；（6）删除函数Delete()：删除指定学号学生记录；（7）输出函数Output()：输出班级所有学生成绩记录；（8) 排序函数Sort()：按平均分对学生成绩记录项进行降序排序；（9）插入函数Insert()：按平均分顺序插入新记录。
成绩管理系统-任务书
设计题目
成绩管理系统
学生姓名
周博娜
所在院部
计算机科学与信息工程学院
专业、班级
软件工程11-2
设计要求：
完成一个学生成绩管理，具体要求如下：
1.输入学生信息
2.显示学生信息
3.查询学生信息（1）按学号查询（2）按姓名查询（3）按性别查询
4.更新学生信息
5.删除学生信息
6.计算学生成绩（1）计算总分（2）计算平均分
7.保存到文件
8.退出
学生应完成的工作：
1.学生应认真学习参考程序，理解每个文件、每个函数以及各个变量的作用和意义。在此基础上进一步改进程序，最后正确地运行程序。
2.对程序进行测试，设计详细的测试计划，然后根据测试计划设计测试用例，对程序进行测试。测试时应注意对各种边缘情况进行测试。
3.完成课程设计报告。
参考文献：
1.梁旭等C程序设计课程设计电子工业出版社2011
2.谭浩强C程序设计（第四版）清华大学出版社2010
工作计划：
1.小组审题，查阅资料，进行设计前的必要资料准备（3天）。
2.把程序报告（3天）。
5.提交课程设计报告及答辩（1天）
任务下达日期：2013年6月10日
任务完成日期：2013年6月23日
指导教师（签名）：学生（签名）：周博娜
2.成绩管理任务书
C语言实践教学环节任务书一、题目:成绩管理分析系统二、目的与要求1. 目的：（1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法；（2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题2. 要求基本要求：1.要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计；2.突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能；3.画出功能模块图；4.进行简单界面设计，能够实现友好的交互；5.具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义；6.熟练掌握C语言对文件的各种操作。
创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如系统用户功能控制，对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同三、信息描述有关该系统基本信息的描述，如：学号、姓名、系别、班级和所选科目及各科成绩等。
四、功能描述1.学生基本信息及学生所选科目成绩的录入。
2.基本信息的查询（分系、班级；分科目）与修改。
3.对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）；4.对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）；5.对学生考试成绩进行排名（单科按系别或班级进行排名，对每一个班级，同一学期学生总体成绩进行排名，并显示各科成绩信息）五、解决方案1.分析程序的功能要求，划分程序功能模块。
2.画出系统流程图。
3.代码的编写。
定义数据结构和各个功能子函数。
4.程序的功能调试。
5.完成系统总结报告以及使用说明书六、进度安排此次课程设计时间为一周，分四个阶段完成：1.分析设计阶段。
指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。
2.编码调试阶段：根据设计分析方案编写C代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。
3.总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。
4.考核阶段。
七、撰写课程设计报告或课程设计总结课程设计报告要求：总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。
成绩管理系统设计与实现任务书
开发工具：Visual Studio 2021
数据库：SQL Serevr 2021
应用编程语言：
3、主要参考文献：
[1]黎晓冬,李华飚,王福水.精通编程[M].北京:科学出版社,2003.
[2]季久峰.专家门诊：开发答疑200问[M].北京:人民邮电出版社,2004.
石家庄科技信息职业学院
毕业设计〔论文〕任务书
专业：软件技术
学生姓名：
学号：
设计〔论文〕题目：学生成绩管理
系统的设计与实现
起讫日期：2021年12月11日—31日
指导教师：
任务书下达日期：2021年12月11日
毕 业 设 计〔论 文〕任 务 书
1、本毕业设计〔论文〕课题应到达的目的：
目的：本课题名称为?学生成绩管理系统?，该系统是基于Internet/Intranet的学生综合管理信息系统，实现从学生招生、报到、入学、教学、毕业的全流程的计算机信息处理(完成学生成绩管理系统)。学生成绩管理信息系统的主要功能包括：课程管理、成绩管理、教师任课管理。
论文辩论
教务处审查意见：
负责人：
年 月 日
学院意见：
主管院长：
年 月 日
毕 业 设 计〔论 文〕任 务 书
4、本毕业设计〔论文〕课题工作进度方案：
起讫日期
工作内容
2021年
12月11日～12月14日
12月15日～12月24日
12月25日～12月31日
2021年
3月1日～3月20日
3月21日～4月5日
确定课题，制定方案。
工程调研，搜集资料，阅读文献，写出开题报告。
制定技术方案，完成系统设计及测试。
课题总结，撰写毕业论文。
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计算机科学与技术本科专业
面向对象课程设计任务书
题目：学生成绩管理系统
学生姓名：学号：
班级：2010级计算机科学与技术4班
题目类型：软件工程（R）指导教师：
一．题目简介
该设计要求学生以兰州理工大学学生成绩管理业务为背景，设计、开发一套“高校学生选课成绩管理系统”软件。
通过该题目的设计、开发，使学生初步得到数据库开发的训练，全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到软件开发的综合训练，提高解决实际问题的能力。
二．任务
1、查阅文献资料，一般在5篇以上；
2、以兰州理工大学学生成绩管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；
3、完成软件结构设计、数据库设计和算法设计；
4、完成高校学生成绩管理系统的软件开发和测试工作。
5、撰写设计说明书；
6、做好答辩工作。
三．主要内容、功能及技术指标
（1）整个系统由学生成绩管理系统、学生学分管理系统、学生基本信息管
理系统等组成；
（2）系统要实现基本信息录入、修改、查询等功能；
（3）系统要实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表的格式呈现；
（4）系统要有一定的安全控制策略；
（5）整个系统可以选择采用2层结构。
数据库系统采用Access,SQL Server 2000，前台开发工具可以选用PowerBuilder或Visual C++等；
（6）系统要采用实际数据进行测试。
（7）系统所涉及的信息有：
●学生基本情况。
包括的数据项有：学号、姓名、性别、民族、出生年
月、考生来源、培养方式、入学分数、入学政治面貌、家庭住址、通讯
地址、邮政编码、所在院系、专业等。
●课程信息。
包括的数据项有：课程编号、课程名、学时、学分、考核
方式、开课院系、任课教师等。
●成绩信息。
包括的数据项有：课程编号、学生编号、成绩等。
四．提交的成果
1. 设计说明书一份，内容包括：
1) 中文摘要100字；关键词3-5个；
2) 序言；
3) 系统分析（包含需要的系统流程图、数据流程图、数据字典）；
4) 系统总体设计（包含总体软件结构图、总体数据结构）；
5) 详细设计;
6) 系统测试（包含测试方案、测试用例、测试结果及软件可靠性分析）；
7) 软件使用说明书（核心界面说明）；
8) 设计总结、参考文献、致谢等。
2. 刻制光盘一张。
五．主要参考文献
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[6]成晓静,毕靖.网页设计三剑客完全学习手册[M].北京:中国电力出版社,2004.11
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[11]徐建波. Internet与Web设计教程[M].北京:中国矿业大学出版社,2000.12
[12]于书举,许向众.数据库设计与开发教程[M].北京:电子工业出版社,2003.11
[13]安海忠,李文斌,林旭新.商业网站建设与管理[M].北京:人民交通出版社,2006.8
[14]T.Umeda and S.Hagiwara.web-based database for EPR centers in semiconductors[J].BPhysica B:Condensed Matter,3(7),249-252,2006.3
[15]Yih-Ling Hedley,Muhammad Younas.Sampling,information extraction and summarisation of Hidden Web databases[J].Data & Knowledge Engineering,In Press,Uncorrected Proof,Available online 10 March 2006.2
六、各阶段时间安排（共3周）：
2011年12月1日。