部编版语文三年级上册第一单元测试(含答案)
人教部编版语文三年级上学期
第一单元测试
一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
大青树下的小学里，有chuān dài （）不同的各族学生，他们穿着xiān yàn（）的fúzhuāng（），在jiào shì（）里认真学习。
2．下列加粗字的读音完全相同的一组是( )。
A．假装放假B．背景背负C．好奇爱好D．长短长大
3．下列有错别字的一组是( )。
A．装扮朗读B．戒尺背诵C．糊涂历害D．衣裳阵雨
4．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是( )。
A．剪彩B．彩灯C．挂彩D．喝彩
5．按要求填空。
“戒”字按音序查字法应先查大写字母，按部首查字法应查部首，它的第六笔是____。
“戒”在字典中有以下几种解释：①防备；②警惕着不要做或不要犯；
③革除嗜好；④佛教约束教徒的条规。
在“戒尺”一词中，“戒”应选解释。
在“戒除”一词中，“戒”应选解释。
6．句子理解。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
(1)我们可以从“、、”等短语中，感受到下雨时的情景，由这些短语，我们可以想象树枝在，雷云在。
(2)这段话要读出的语气。
（①伤心②害怕③高兴④烦恼）
7．读下列有新鲜感的句子，并写出自己的感受。
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
我仿佛看见东风东张西望的样子，听见。
(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
我仿佛看见，听见。
8．根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《大青树下的小学》一文中，写“我们”朗读课文时，窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态，都是为了突出“我们”读得好，学习专心。
( )
(2)《花的学校》一文中，“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写，表现了花孩子们急着出去玩的心情。
( )
(3)今后遇到略读课文，可以读得粗略一些，了解课文大意即可。
即使个别的字不认识也没有关系。
( )
(4)明明一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的词句，并摘录下来。
( )
9．综合实践。
学校要建一个新的图书馆，现向全体同学发出征集令。
请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。
名字：
原因：
二、阅读与理解。
（一）手机导航
手机里的导航软件，可以为我们提供驾车路线规划、公交路线查询、步行路线提示等，为我们的出行提供了极大的便利。
它具有性能好、精度高、应用广等特点。
当我们需要出行时，只要设置好出发的地点和目的地，就可以根据需求选择不同的出行方式，查询相关的信息。
假期到了，爸爸第一次带我从黑龙江到北京旅游，我们想从颐和园到天安门广场自驾游玩，因此选择利用常用的导航软件。
下图是手机导航软件为我们规划的路线图。
1．判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的
打“×”。
(1)手机里的导航软件具有性能好、精度高、应用广等特点。
( )
(2)夏明想步行到一个不熟悉的超市买东西，他认为自己只能向别人询问，不能利用手机导航软件。
( )
(3)导航软件提供的自驾方案可以满足“躲避拥堵”“避免收费”“不走高速”和“高速优先”这四种特殊要求。
( )
(4)爸爸和“我”开车从颐和园到天安门广场，有三种备选方案。
( )
2．从图片中可以看出，爸爸和“我”自驾游玩的起点是，终点是。
3．如果爸爸和“我”希望驾车距离最短，那么最优的选择是；如果希望能最快到达目的地，那么最优的选择是。
（填序号）
4．如果爸爸和“我”要先去莲花池西路接一个朋友，那么需要走的路线是( )—( )—( )。
（填路名）
（二）我的老师（节选）
①最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
②A.现在回想起来，她那时有十八九岁，右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。
在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。
③她从来不打骂我们。
仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。
B．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
④每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前，我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师！我不知道你当时是不是觉察，一个孩子站在那里，对你是多么依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又
是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。
不
知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来．迷迷糊糊地就往外走。
母亲喊住我：
⑤“你要去干什么？”
⑥C．“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
⑦“不是放暑假了么？”
⑧哦，我才醒了。
看看那块席子，我已经走出六七尺远。
母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
1．“我”是怎么察觉出蔡老师并没有存心要打“我”的？请在文中用“”画出来。
2．下列不能体现“我”舍不得离开老师的一项是( )。
A．“我”默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西
B．至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长
C．夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，“我”睡熟了
D．不知道是夜里的什么时候，“我”忽然爬起来，迷迷糊糊地要去找蔡老师3．从文中画“”的句子中任选一句，写一写你读后的感受。
我选择句，
4．短文回忆了“我”儿时在温柔、美丽的蔡芸芝老师身边发生的事，表达了“我”对老师的( )之情。
A．喜爱B．敬仰C．畏惧D．感激
5．结合经历，回忆一下你最喜欢的老师，试着用一两句话写写他（她）的特点。
三，。
表达与交流。
在学校里，有你最尊敬的老师，也有你最亲密的朋友。
你们之间一定发生过许多值得回忆的事情，是在什么情况下发生的？哪个瞬间让你印象深刻？试着来写一写。
注意开头要空两格，语句要通顺，尝试运用有新鲜感的词句。
参考答案
一、1．穿戴鲜艳服装教室
2．C 3．C 4．B
5．J 戈②③
6．(1)示例：互相碰触簌簌地响拍着大手风中摇摆轰轰作响
(2)③
7．示例：
(1)竹林中传来东风的口笛演奏会的声音
(2)花在草地上自由自在地跳舞、狂欢他们欢乐的笑声
8．(1)√(2)×(3)√(4)√
9．示例：一览图书馆来到图书馆，哪怕只是浏览一下，你都会有收获。
书读得多了，自然就会“一览众山小”。
二、（一）1．(1)√(2)×(3)√(4)√
2．颐和园正门停车场天安门广场
3．③①
4．西四环北路莲花池西路宣武门西大街
（二）1．仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。
2．C
3．示例：C “我”在睡梦中都想去见蔡老师，可见“我”对蔡老师十分思念。
4．A 5．示例：我最喜欢的老师是我的数学老师。
她姓金，留着长长的头发，笑起来有两个酒窝，讲课清晰有条理，从不大声责备我们，就像一个亲切的大姐姐。
三、略。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．打扮．（pàn）摔．跤（suāi）B．戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C．糊涂．（tu）凤．凰（fònɡ）D．处罚．（fá）例．子（nì）2．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
3．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．坪坝．（bà）能．够（léng）B．放假．（jiǎ）傣．族（dǎi）C．惩罚．（fá）衣裳．（shang）D．私塾．（shú）摔．跤（suāi）4．下列做法不正确的一项是（）A．口语表达前要积极参与讨论，多与别人交流。
B．交流时，可以借助实物或图片，这样会把内容讲述得更准确、具体。
C．小组交流时，既要说出同学的优点，也要指出同学在口语交际时的不足。
D．别人说别人的，我准备我自己的。
5．下面四组生字中声母相同的一组是（）A．坝扮缤悲B．洁锯禁例C．仰犹绒愉D．裳诵缩视二、填空题6．给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
( )想事( )( )客( )楚7．先将下列成语补充完整，再按要求做题。
摇( )晃( )披( )散( )提( )吊( )张( )舞( )口( )舌( )眼( )手( )手( )脚( )面( )耳( )眉( )眼( )（1）我发现每个成语都与人体的_____________有关。
这样的成语我还能再写出两个：___________、__________。
（2）选词填空。
①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶，怕妈妈发现之后责备她，一直________________。
①今天客人很多，店主有些___________，幸亏来帮忙的阿姨___________。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷（附答案）一、基础训练营(37分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分) (1)摔跤．(jiāo jiǎo) (2)挨．打(āi ái)(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑnɡshánɡ)2．选字组词。
(6分)【装妆】服()梳() ()扮浓()【带戴】()领爱() 拥() 彩()【荒慌】()张()地()忙()废3．读拼音，写词语。
(8分)4．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑_________________________________________急急忙忙_________________________________________ 5．给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)________________________________________________________ (2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)________________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________________________ 7．给下面的句子排队。
(5分)()蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
()而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
()夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册单元测试卷第一单元一、读拼音，写词语。
q īng ch énrÓng qi úzhu āng b ànc ūc āodi àny ǐngw ǔd ǎoch éngf ásh Ǒ ub ìh àny ǔf úsh ìgÒum ǎil ǎngd ú二、比一比，再组词。
liàn) sÒng)四、以下多音字读音完全一样的一项为哪一项( )A ．放假． 假．日 假．期 B ．后背． 背．包 背．负C ．圆圈． 转圈． 羊圈．D ．觉．得 感觉． 睡觉．五、选词语填空。
装扮化装艳〔 〕 静〔 〕 婷〔 〕 粗〔 〕 绝〔 〕 挣〔 〕 停〔 〕 租〔 〕 晃〔 〕 笛〔 〕 狂〔 〕 所〔 〕 荒〔 〕 滴〔 〕 犯〔 〕 拜〔 〕 球〔 〕 落〔 〕 猜〔 〕 叹〔 〕 珠〔〕洛〔〕精〔〕汉〔〕三、用“√”给加点字选出正确的读音。
堤坝．(bà bèi) 傣．族(tǎidǎi) 好．奇(hàohǎo) 练．习(liǎn 戒．尺(jèi jiè) 清楚．(chǔ zhǔ) 挨．打(āi ái) 背诵．(y Ǒng1．看他的〔〕，像一个医生。
2．姐姐每天都要〔〕后再出门。
安静安静3.我感动的心情久久不能〔〕。
4.图书馆里格外〔〕。
潮湿潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很〔〕。
6.听了这个哀痛的故事，我的眼睛〔〕了。
六、按要求，写词语。
1.近义词：明媚—〔〕洁白—〔〕流利—〔〕具体—〔〕2.近义词：招引—〔〕安静—〔〕流利—〔〕认真—〔〕七、在括号里填上适宜的词语。
〔〕的教师〔〕的小学〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的服装〔〕的音乐〔〕小河〔〕袜子〔〕蛋糕〔〕骏马〔〕教室〔〕文章八、把词语补充完整，并完成练习〔填序号〕。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)清晨荣球装班醋槽电影午到成法手币汉语副词勾卖浪独二、组词：艳丽静止婷婷粗糙绝对挣扎停留租借晃动笛声狂怒所有荒凉滴水犯规拜访球赛落下猜测叹息珠宝洛阳精美汉族三、选音：堤坝(bà)傣族(dǎi)好奇(hào)练(liàn)．．．．戒尺(jiè)清楚(chǔ)挨打(āi)背诵(bèi)．．．．答案：堤坝(bà)傣族(dǎi)好奇(hào)练(liàn)．．．．戒尺(jiè)清楚(chǔ)挨打(āi)背诵(bèi)．．．．四、多音字：A．放假假日假期B．后背背包背负C．圆圈转圈羊圈D．觉得感觉睡觉答案：B．后背背包背负五、选词填空：打扮化妆1．看他的打扮，像一个医生。
2．姐姐每天都要化妆后再出门。
安静平静3.我激动的心情久久不能平静。
4.图书馆里非常安静。
湿润潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很潮湿。
6.听了这个悲伤的故事，我的眼睛湿润了。
六、近义词：鲜艳—艳丽洁白—雪白流利—流畅详细—详尽招引—吸引安静—静谧流利—流畅认真—用心七、填词：铜钟校服枝干音乐河水蛋糕马匹教室小学文章的老师八、补全词语：①披肝散胆②无声无息③忙忙碌碌④糊里糊涂⑤摇摇晃晃⑥忙忙乱乱⑦红红赤赤⑧张牙舞爪⑨提心吊胆1) 披星戴月散漫不羁2) 惊恐万状3) “这一问，把正在用功高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得平静。
”九、句子练：1.这时候，屋里很安静，只有窗外的鸟儿在欢快地歌唱。
2.瓶子里的小石子一个一个地被乌鸦放进去了。
3.这样糊里糊涂地背，肯定是没有用的。
4.雨来了，他们放假了。
5.树枝上的小鸟在欢快地歌唱着。
牧童骑黄牛，歌声振XXX，捕鸣蝉意欲，忽然闭口立。
解释下列字词。
所见：看到的景象意欲：想要做某事的意愿XXX：发出声音的蝉闭口：停止说话这首诗描写了一个小牧童骑着黄牛，唱着歌，捕捉鸣蝉，但突然间闭口不语的情景。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡ qǐshuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
三年级上册语文第一单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第一单元测试（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音、字形全都正确的一项是（）A．背诵．（shòng）段．落（duàn）B．戒．尺（jiè）照例．（liè）C．挨．打（āi）炼．习（liàn）D．厉．声（lì）清楚．（chǔ）2．下列成语或诗句中加点字意思有误的一项是（）A．张．牙舞爪（张开）牧童．．骑黄牛（放牛的孩子）B．面红耳赤．（红色）歌声振林樾．．（道旁成荫的树）C．眼疾．手快（快，迅速）意欲．捕鸣蝉（将要）D．提心吊．胆（悬，挂）忽然闭口立．（站立）3．课文中的这所学校有很多特别的地方，下面对其理解不恰当的一项是（）A．学校有古老的铜钟、粗壮的大青树、青翠的凤尾竹，所以这是一所美丽的学校。
B．不同民族的学生在这里学习，尽管他们穿戴不同，但都成了好朋友，所以这是一所团结的学校。
C．上课的时候，同学们一起朗读课文，声音很大，所以这是一所吵闹的学校。
D．学生下课后尽情玩耍，所以这是一所欢乐的学校。
4．下列句子中不是拟人句的一项是（）A．欢唱的小鸟也跟我们打招呼。
B．绿叶在狂风里簌簌地响。
C．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
D．这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
二、填空题5．把下面的成语补充完整，并在下面横线上填上合适的成语。
( )心( )胆( )头( )发摇( )晃( )( )牙( )爪( )红( )赤眼( )手( )( )干( )燥( )忙( )乱（1）的意思是形容对事情不能放心，非常害怕。
（2）上面的成语都含有表示人的身体部位的字，请再写出一个这样的成语：。
（3）平日里努力学习，到考试时才不会。
（4）他们总是为了一件小事争得，这是不对的。
三、句子训练6．按要求写句子。
部编版三年级上册语文《第一单元测试卷》含答案
部编版三年级上册语⽂《第⼀单元测试卷》含答案精品语⽂单元测试卷字词识记与理解⼀、⽤“√”给加点字选择正确的读⾳。
摔跤．(jiāo jiǎo) 招．待(zhāo zhào )放假．(jiǎjià) ⾐裳．(shɑng sháng) 傣．族(tài dǎi ) 景颇．族(pōbō ) 敬．礼(jìn jìng ) 阿昌．族(chāng mào ) ⼆、多⾳字组词。
jià（） bèi（）假背jiǎ（） bēi （） quān（） dāng（）圈当juàn（） dàng（）三、选字组词。
【装妆】服( ) 化( ) ( )扮红( )【带戴】( )领爱( ) 拥( ) 彩( )【荒慌】( )张 ( )地 ( )忙 ( )废四、写出下列词语的近义词。
鲜艳——（）湿润——（）忽然——（）流利——（）照例——（）详细——（）清楚——（）认真——（）五、写出下列词语的反义词。
安静——（）古⽼——（）粗壮——（）洁⽩——（）鲜艳——（）认真——（）湿润——（）清楚——（）六、在括号⾥填上合适的词语。
( )的服装( )的⽼师( )的⽯级( )的钩⼑( )的歌声( )的微笑( )地听着( )地叫着七、仿照例词的结构⽅式写词语。
摇头晃脑：____________________________ ______________急急忙忙：____________________________ ______________⼋、找出不是同⼀类的词语，画“——”。
1.蝴蝶猴⼦⼩鸟课堂2.做饭拍球跳绳做操3.鞋⼦裤⼦帽⼦服装4.傣族阿昌族布依族少数民族九、⽐⼀⽐，选词填空。
飘扬飘洒飘荡1.旧社会许多⼈弃家避难，四处( )。
2.同学们向敬爱的⽼师问好，向⾼⾼( )的国旗敬礼。
3.雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静平静宁静4.看到李⽼师表情严肃地⾛进教室，同学们⽴刻( )了下来。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷满分：100分时间：70分钟一、基础知识（共35分）1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
（4分）（1）摔跤（jiāo jiǎo）（2）挨打（āi ái）（3）放假（jiǎjià）（4）衣裳（shɑng sháng）2．选字组词。
（6分）【装妆】服（）化（）（）扮红（）【带戴】（）领爱（）拥（）彩（）【荒慌】（）张（）地（）忙（）废3．读拼音，写词语。
（2分）róng qiú zǎo chen cāi xiǎng dúshū4．辩一辩，组词。
（3分）裳碰棵棠湿课5．形近字组词。
（4分）背诵锻厉备涌段历6．根据本课内容填空。
（3分）《花的学校》诗歌围绕“”，通过的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和，整首诗散发着人性的光辉。
7．看拼音，写词语。
（5分）fú zhuāng zǎo chén 鲜 yàn cū壮 dú书8．对号入座（选择恰当的词语填空）。
（2分）装扮打扮（1）参加国庆游园，我们得得漂亮点儿。
（2）他成老爷爷的样子，混进了养老院。
9．用横线画出下列加点字的正确读音。
（3分）又圈（quān juàn）了一段背（bèi bēi）诵挨（ái āi）打羊从圈（quān juàn）里跑出去后背（bèi bēi）你挨（ái āi）着我，我挨着你10．想一想，填一填。
（3分）“岁寒三友”指、、。
二、选择题（共9分）11．根据句中加点部分的意思选择合适的成语，把序号填在对应的括号内。
（3分）A. 滚瓜烂熟B. 绝口不提C. 一窍不通（1）至于书里的意思，先生从来不讲．．．．。
（2）可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂．．．．．．。
（3）孙中山说着，就把那段书一字不漏．．．．地背了出来。
12．读一读，理解句子的含义。
部编版三年级语文上册第一单元检测卷(含答案)
xiān yàn kuáng huān tíng zhǐ tiào wǔ fú zhuāng hù xiāng zǎo chen néng gòu 2.我能给下列加点的字选择正确的音节打”。
(4分)“”快乐的暑假刚刚过去，在这个假期里，同学们一定经历了很多令人难忘的事情吧！那就把你经历的最有趣、最难忘的一件事讲给小伙伴们听一下吧！四、习作乐园。
(30分)你的好朋友是谁呢? 你们为什么会成为好朋友呢? 你们之间发生过哪些事呢? 下面请你以“我和我的好朋友”为题，写一写你和好朋友之间的故事吧。
300字左右。
参考答案一、1.鲜艳狂欢停止跳舞服装互相早晨能够 2.(1) jià jiǎ (2) quān bèi3. C.√4.地球请求飞扬杨柳安静干净粗心祖国5.心胆眼手口舌头发头脑面耳手脚牙爪 6.(1)居然 (2)果然 (3)突然 7.(1)活泼灵巧的从南方 (2)在追着风儿嬉戏 (3)这样糊里糊涂地背，没有用。
8.(1)意欲捕鸣蝉忽然闭口立所见清 (2)摇叫停读课文 (3)走过荒野吹着口笛 (4)更夫追逐影子 (5)不懂就要问二、(一)1.花孩子们 2.拟人花人 3.茂密表示欢迎和鼓励 4.绿、紫、黄、白五颜六色(二)1.金光闪闪生机勃勃2.无论做什么事情，都要有决心，肯下苦功夫。
3.“下苦功夫”指刻苦努力地学习。
我们应多读书，充分利用时间来学习，减少贪玩的时间。
4.示例：危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
三、略。
四、略。
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 背诵（shòng）照例（lì）段（duàn）落熟练（liàn）B. 吓呆（dāi）清楚（chǔ）糊（hú）涂戒（xiè）尺C. 厉（lì）害霎（shà）时私塾（shú）圈（quān）画2.下列词语搭配恰当的一组是（）A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子C. 扬起双臂吹着口笛朗读课文收起书本3.下列词语意思相反的一组是（）A. 欢快——快乐B. 鲜艳——暗淡C. 绚丽多彩——多姿多彩D. 自言自语——自说白话4.下列句子运用了拟人手法的一项是（）A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C. 云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
D. 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5.“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A. 夕、11、竖B. 夕、11、竖折C. 夕、12、竖折二、填空题6.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________哗啦啦：________、________、________急急忙忙：________、________、________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花________的玫瑰花________的牵牛花8.读拼音，写词语。
zǎo chén________，同学们chuān dài________不同，来到学校。
xiān yàn________的fú zhuāng________把学校dǎbàn________得绚丽多彩……zhèn yǔ________落下的时候，湿润的东风走过huāng yě________，在竹林中吹着kǒu dí________。