2018-2019-初中名著剧本-范文word版 (17页)
2018-2019-幽兰女士剧本-范文模板 (22页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==幽兰女士剧本篇一：剧本剧本《小沈阳与灰太狼》（剧本）人物：小沈阳红太狼灰太狼主题：保护野生动物主打幽默减压第一幕（2号追光打旁白）大幕在旁白说的同时拉开旁白：这是一片美丽的原始森林，住着一群狼，其中有一只很Famous , 他就是——灰太狼。
因为他总抓不到羊所以他总被平底锅（加重语气）砸他掌握不了家中大权脏活累活包括逮羊这些事都是他做，哎呀妈呀！他老婆来了，快闪！（2号追光灭）（红太狼翘着二郎腿坐在台中央）：老灰，过来，我胳膊酸了！快揉揉！灰太狼（低头上台双手高举给红太狼做猛烈按摩）：够了吧！红太狼：少废话，最近好久没开荤了，去，逮只羊去！！！灰太狼：你不知道最近人类盗猎频繁，羊都被打死了吗？红太狼：羊又不是珍稀动物，连羊都没了地球上还能剩下些啥？少蒙我！看锅！！！（亮出平底锅）灰太狼：别别别！！！我去我去,你自己出门要小心点，我可不是吓唬你猎人的子弹可不是花…生…米！！！（跑走）（红太狼撅嘴，扭着下台）第二幕（灰太狼做护头状跑步上台）灰太狼：哎呀气死我了，自古就是小人与母狼难养也。
小沈阳（举旗跑来伸手挥舞）：哎呀妈呀，这就是传说中未开放的森林？多明媚的阳光！！！多么美妙的声音！（青蛙叫）旁白：那是蛤蟆。
小沈阳（转头看）：谁这么讨厌吭？ (走到舞台中央配音“pia pia 地”)：大家好，我是森林旅游团导游小沈阳，我的英文名叫小沈阳。
小沈阳：（鼓掌上，边上边说）跳得太好了太好了，哈？下面由我来给大家嚎一首。
哎？歌词呢？（低头找歌词）灰太狼（躲在道具后面，探出头说）：哇！不是猎人吧！咦，没拿枪……就一个人？（跳出来）哈哈哈，天不灭我呀！虽说没羊了，逮个人尝尝也不错嘛。
（悄悄绕到小沈阳后面）小沈阳：暖暖春天的风/蝴蝶也吃饭了/傻傻乎乎的我/ ……（狼嚎）小沈阳：哎呀妈，咋回事呀，咋刚进来就有怪兽呢，我软件还没升级呢！（灰太狼踱到小沈阳后面拍了他的肩膀）：哭尼奇哇！小沈阳：（吓一跳转头揉眼）你谁啊？灰太狼：你狼哥……小沈阳（激动地拽住灰太狼的爪子到处呼拉）：哎呀妈，你……你是那弹钢琴的郎朗吧！哎呀我老崇拜你了吭！来人哪别让他跑了！灰太狼（深沉地）：啥眼神呀？狼都没见过呀！你这回是跑不了了。
关于名著话剧剧本短篇【三篇】
关于名著话剧剧本短篇【三篇】【篇1】名著话剧剧本短篇甲：唉!乙：干什么唉声叹气的呀?甲：(哭腔说)嗨!别提啦…乙：呦!怎么啦?甲：我难过。
乙：发生什么事了，叫你这么难过!甲：(抽泣)昨天…我结婚啦!乙：嗨!我以为发生什么事了，结婚是好事呀!怎么还难过呢?甲：我被人骗啦!乙：哦!遇到骗婚的啦?甲：嗯!乙：是不是新娘子跑啦?甲：不是，新娘子没跑。
乙：新娘子没跑，那是怎么骗你啦?甲：是结完婚入了洞房一看娶得人不对。
乙：你真是，那新娘子一下车还不就看出来了!还非得入了洞房才看出来人不对呀?甲：她不是坐车来的，是坐轿来的。
年会小品乙：坐轿来的?哪一下轿也能看出来呀!甲：看吗?脑袋上盖着一个盖头跟褥子面似的，我看得见吗!乙：哦!那就是偷梁换柱掉包计啦?甲：啊!我能不难过吗!乙：现在还有这事，这是谁干的事呀?甲：我们家里人。
乙：你们家里人!他们为什么这样做呀?甲：要说这事还得从头说起。
乙：哦!你给我们说说。
甲：从前有那么一天呀…乙：嗯!这里有故事。
甲：我吃饱喝足，没事自己溜着玩去。
乙：嗯!甲：我溜着溜着，溜到一个大庙的前面。
我抬头一看，嗬!这大庙这个好、这个气派，和十三陵不分上下。
乙：嚯!这是什么庙呀?甲：我也不知道是什么庙，没进去过。
我想里面肯定不错，进去看看去。
乙：嗯!甲：我走到庙的门前两边看了看，嗯?怎么没有售票处呢?乙：怎么呢?甲：是不是在大门里边了!乙：也许是。
甲：我进了庙的大门，向左右两边找售票处，两个保安把我叫住了。
哎哎哎!干什么的?乙：嗯!甲：我说：不干什么，我想进去看看去，从那买票?乙：啊!甲：买什么票!我们这对外不开放。
出去!乙：还不叫进。
甲：不让进说不让进的干什么这么横，你们这是什么态度?乙：就是呀!甲：你说什么态度?不让你进知道吗?出去出去!乙：不让进就别进啦!出去吧!甲：就你们这态度我不出去，我要找你们领导说说去，你这是什么态度。
你们领导在那?乙：嗯!甲：你找我们领导有什么用，我现在让你出去。
2018-2019-故乡评课稿-优秀word范文 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==故乡评课稿篇一：《故乡》评课稿《故乡》评课稿听了吴昊老师讲的《故乡》一课，我感想颇多。
吴老师的这节课亮点很多，我作如下评述,不当之处,权作一家之言.一、引题自然《故乡》是九（上）第三单元—小说单元的第一篇课文，因此，吴老师以小说体裁的相关知识，并联系本单元内容及教学重点引题，既自然，又连贯，且知识性强。
二、教学思路清晰这篇课文的体裁是小说，小说的教学自然围绕三要素。
吴老师这节课的教学思路就是引入之后，文学常识，字词教学，中心部分紧抓三要素，通过故事情节、人物、环境的分析，把握了小说的主题，思路相当清晰、流畅，这种简洁的教学法，值得学习。
三、引导得法无论字词的教学，还是阅读理解的教学，吴老师都特别注重设计问题引导学生去思考，启发他们的思路，教给他们答题的方法，授之以渔，从而提高了学生的阅读理解能力。
四、课堂语言精练尤其令我佩服的是，吴老师的课堂语言相当精练，整堂课几乎没有重复的讲解，也无赘言，而且用语准确生动，感染力强，足见其基本功之深厚，而这与平时孜孜不倦的学习是分不开的。
五、板书工整，教态自然吴老师一笔刚劲有力的正楷板书让人羡慕，辅以平和自然的教态，抑扬顿挫的语调，恰当的肢体语言，与精彩的讲解相得益彰。
吴教师的分层作业法也值得我学习。
总之，吴老师的课使我获益匪浅。
评课稿李智慧201X、 1篇二：故乡说课稿《故乡》的说课稿各位评委、老师们：大家好！我今天说课的内容是鲁迅的《故乡》。
下面，我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计五个方面对本课的教学设计进行说明：一、说教材《故乡》为初中语文九年级上册第三单元第一课，选自《呐喊》，它深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝，农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。
2018-2019-凡例经典范文-word范文模板 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==凡例经典范文篇一：《金沙县志》凡例凡例一、本志编纂坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，实事求是地记载金沙县经济社会的发展变化。
二、本志是1997年版《金沙县志》的续志，上限为1993年，下限为201X年。
为反映改革开放以来金沙县发展的全过程，部分事物的记述追溯到1978年中共十一届三中全会改革开放始。
与前志有联系的个别事物因事记述到事物的发端。
本志个别图片有限外资料。
三、本志述、记、志、传、图、表、录等体例兼用，设22篇122章462节。
为突出时代特色和地方特色，对反映本县经济社会发展中的一些重要事物，增加使用专记形式记述或作升格记述。
本志设《前志补漏》和《勘误》。
四、本志人物篇设人物传、人物名录，坚持“生不立传”原则，立传人物是对金沙有一定影响，事迹比较突出的已故人物，排列以卒年为序。
人物名录主要是金沙籍在县外工作任实职的正处级以上人员、获博士学位者、省部级以上劳动模范和先进工作者。
县委、县人大常委会、县政府、县政协领导名录列表于相关章节内。
其余上书人员，人随事出。
五、1949年10月后使用公元纪年，1949年10月前使用历史纪年，并括注公元纪年。
“九五”期间指国家第九个五年规划期间，以此类推。
六、各种机构、部门、社会团体和会议名称等，第一次出现用全称，以后均用简称。
七、本志行文规范。
除引文、附录、专记外，一律使用现代语体文记述，执行国家出版物的有关标准规定和中国地方志指导小组制定的《地方志质量规定》。
八、本志有关数据以县统计局提供的为准，县统计局没有的，采用部门提供的数据。
所记内容，以单位提供、档案资料、统计资料为准，辅以报刊、书籍所载资料。
九、本志标引、专业名词、减缩词后面加括注。
【2018-2019】过真州赏析-范文模板 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==过真州赏析篇一：沈德潜《过真州》颈联赏析沈德潜《过真州》颈联赏析：“晓风残月屯田墓，零露浮云魏帝台。
”“屯田墓”指柳永的墓；“晓风残月”出自《雨霖铃》，既指柳永的名句，也指其墓所处的凄凉环境；“零露”“浮云”指零落的露水和漂浮的白云，给人漂泊之感篇二：明诗鉴赏100例(41-80)41.阅读下面一首明诗，回答问题。
泊江州陶安江云绀绿夕阳边，江水空明海气连。
一点远帆如白鸟，数声急鼓隔苍烟。
浔阳九派疑无地，庐阜千峰直造天。
清夜开樽酹司马，琵琶亭下月当船。
【注】江州：今江西九江。
陶安：元末明初诗人。
1．请赏析“一点远帆如白鸟”这句诗，有人认为是量词用得好，有人认为是比喻用得好，你的看法是什么？2．最后一联的表达技巧是什么？表达了诗人何种感情？3．这首诗描写了江州哪些景象，表达了诗人怎样的感情。
参考答案1．点：突出了远帆的“远”，因为远，远帆细小，像一个小点一样，所以用“点”较恰切。
（1分）“如白鸟”，也是因为距离远，而江面又是水天相连，感觉到远帆像一只白鸟在移动。
（1分）量词和比喻的运用，都突出了江面的寥阔苍茫。
（1分）2．运用典故。
（1分）在清夜在浔阳江头，诗人想起了白居易的《琵琶行》，酾酒祭奠，表达了诗人对白居易的凭吊和同情。
（1分）3．诗中描写了江州傍晚的景物。
（1分）绀绿的江云围绕在夕阳的倒影旁，江水空阔明亮，与水上的雾气相连。
远处一只帆船，黄昏的急鼓声在青霭中传过来。
江州支流众多，水面广阔，而远处的庐山的山峰直插云霄。
（2分）作者借景抒情，表达了对江州美景的赞美，又有人在旅途的淡淡的离愁。
（2分）42.阅读下面一首明诗，回答问题。
又寄升庵黄峨懒把音书寄日边，别离经岁又经年。
郎君自是无归计，何处青山不杜鹃。
诗人简介黄峨（1498-1569）明女文学家。
【2018-2019】白毛女剧本-范文模板 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==白毛女剧本篇一：白毛女台词辽宁科技大学艺术学院戏剧表演课程歌剧《白毛女》剧本声乐表演09级整理人：张乾乾第一幕剧情：抗日战争时期，河北杨各庄，杨白劳家，除夕。
道具：小面盆、水瓢、水缸、和面盆、背景墙、门框、柴火堆、木桌、担子、帽子、破外衣、蜡烛、棉被、一袋白面、门联、红纸+红头绳、烟斗、灯笼(积善堂）（喜儿上场）北风那个吹，雪花那个飘，雪花那个飘飘年来到，爹出门去躲帐整七那个天，三十那个晚上还没回还，大婶给了玉茭子面，我等我的爹爹回家过年。
（喜儿推门进屋）喜儿：今儿个年三十了，家家都包饺子、蒸年糕、烧香、贴门神，过年了！我爹出去躲债都七八天了都还没有回来，家里过年的东西什么也没有，刚才王大婶送了我一些玉茭子面，我把它捏成饼子，等爹回来吃（门忽然刮开，喜儿出门）喜儿：是风把门吹开了风卷那个雪花在门那个外，风打着门来门自开，我盼爹爹快回家，一脚踏进门里来，一脚踏进门里来。
（唱着便走进屋里）喜儿：爹出去的时候是挑着豆腐担子出去的，要是卖了豆腐，赚下几个钱，再换回二斤白面来，说不定今年过年还能吃上一顿饺子呢！我盼爹爹心中急，等爹回来心欢喜，爹爹带回白面来，欢欢喜喜过个年，欢欢喜喜过个年。
（杨白劳上场）十里风雪一片白，躲帐七天回家来，指望着熬过这一关，挨冻受饿，我也能忍耐杨白劳：喜儿，开门喜儿：爹，你回来了（把门关上）爹，外面的雪下的可真大，看你身上落了这么厚一层杨白劳：喜儿，来来来，爹问你，爹出去躲张这些天，少东家打发人来过了没？喜儿：二十五那天，穆仁志来过一回杨白劳：什么？他来过？他说什么了，喜儿：他没说什么，看见爹不在家，他就走了杨白劳：后来呢？喜儿：后来..后来就再也没有来过杨白劳：真的？喜儿：真的，爹（真的？），你看谁还骗你呢，爹，是真的！杨白劳：是真的就好了，哈哈，（往前走）这风刮的这么厉害喜儿：这雪也下的这么大杨白劳：天儿也黑了喜儿：道儿也难走了杨白劳：我看这回，穆仁志是不会来咯喜儿：不会来了，爹杨白劳：咱欠东家的一担五斗租子，还有那还不清的驴打滚的帐，这回怕是又躲过去了喜儿：又躲过去了，爹杨白劳：躲过去了，来，喜儿，快把柴火。
【2018-2019】menatplay-范文模板（18页）
【2018-2019】menatplay-范文模板（18页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==menatplay篇一：unit1-41. (Listen to the audio recording for the question.)A. Betty.B. Betsy.C. Adams.D. Ada.2. (Listen to the audio recording for the question.)A. Beckham.B. Berkgam.C. Bergcamp.D. Bergkamp.3. (Listen to the audio recording for the question.)A. Tobey Scott.B. Tony Scott.C. Tobey Hayden.D. Tony Hayden.4. (Listen to the audio recording for the question.)A. Evone.B. Yvone.C. Evonne.D. Yvonne.5. (Listen to the audio recording for the question.)A. Lee.B. Raymond.C. Allan.D. Not mentioned.W: Hello, John. How do you like your college life? Is everything (1)M:It couldn't beW: Oh, really? Tell me something about it. M:Well. It really makes me excited toW:So you must have made lots of good friends. Thenstudy?M:I love myall great.W: I'm just fine.1. What is the man's name?A. Bob.B. Tracy.C. Ned.D. Ben.2. What is the woman's name?A. Helen.B. Tracy.C. Ned.D. Susan.3. Where does the man work?A. He works at a hospital.B. He works at a school.C. He works at a company.D. He works at a factory.4. Where does the woman probably work?A. She probably works in a hospital.B. She probably works in a nursery.C. She probably works in a tourism company.D. She probably works in a bus company.5. Why does the man say "That's really great"?A. He wants to be a nurse in future.B. He is a doctor and wants to marry a nurse.C. He does not know a nurse.D. A nurse once saved his life.1. The food in the cafeteria is OK, but if you want a change, you can _______ once in a while.A. eat outB. eat outsideC. eat at restaurantD. eat out of a restaurant2. Hi! I saw you yesterday with John. We _____ together. I'm Michael.A. roomB.are roomed C. stay room D. live room3. To complete this form, I need your name ________.A. in completeB. in wholeC. in fullD. in part4. My Dad ______ at the hotel last summer.A. put up withB. put upC. put inD. put5. Do you like living _____________?A. in the campusB. in campusC. at campusD. on campus6. Would you mind ______ your middle name for me?A. about spellingB. on spellingC. to spellD. spelling7. If you need a loan you'll have to go to the Financial Aid Office ______you can register.A. sinceB. afterC. beforeD. until8. _________ medical assistance, the University has its own health center,and all services are free for _________ students.A. Concerning/eolledB. Concerned/eolledC. Concerns/eollingD. Concerned/eolling9. Listening is _______ just hearing; it requires understanding.A. more than that isB. more than it isC. more than what isD. more than10. When we fail to listen, ____________ receive the message, but we send themessage that we are just plain dumb.篇二：听力12-2-001Part 1 Short dialogs and multiple choice questions1. A. She is from Hong Kong.。
2018-2019-粉红女郎剧本-实用word文档 (15页)
..moving no more.
21
00:01:20,402 --> 00:01:22,244
"不会动了"
Any more.
22
00:01:25,075 --> 00:01:26,747
老天 我真不知道怎么回事
God help me, I dunno how it happened,
23
00:01:26,747 --> 00:01:29,856
4
00:00:18,138 --> 00:00:23,136
酒吧不错 我开始和一个女招待搭讪
nice place, and, er, I got chatting with one of the waitresses,
5
00:00:23,136 --> 00:00:27,228
凯伦她很不高兴 后来回到酒店
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粉红女郎剧本
篇一：sherlock神探夏洛克剧本103
00:00:01,600 --> 00:00:05,086
明斯克 白俄罗斯
Minsk Belarus
Everyone says you're the best.
26
00:01:35,015 --> 00:01:36,779
没有你...
Without you...
27
00:01:37,194 --> 00:01:39,127
我会为这个被挂的
I'll get hung for this.
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初中名著剧本
篇一：初中生必读名著
初中生必读名著
初一年:
1、《爱的教育》
2、《繁星》《春水》
3、《伊索寓言》
4、《童年》
5、《鲁滨孙漂流记》
6、《昆虫记》
初二年
7、《朝花夕拾》8、《骆驼祥子》9、《钢铁是怎样炼成的》
10、《西游记》11、《海底两万里》 12、《名人传》.
初三年:
13、《水浒》14、《傅雷家书》15、《培根随笔》
16、《格列佛游记》17、《简爱》18、泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》《园丁集》
其他篇目:
19、《唐诗三百首》20、《三国演义》 21、《初中生必背古诗文50篇》
22、《安徒生童话集》23、《中华散文百年精华》24、《宋词选》
25.《红楼梦》
曹雪芹，清代小说家。
小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多
彩的世俗人情。
人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的
百科全书。
现在人们说起《红楼梦》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗
的后四十回续书的总称。
这120回的本子，总字数达1075000字左右。
曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四
姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神
游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，
又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎
贯穿了全书.
罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭
示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民
的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。
当年，汝
南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之
奸雄”。
诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。
刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。
俗话说：刘备的江山是哭出来的。
关公：忠义，智勇双全
事件：1.桃园三结义 2. 火烧赤壁 3.草船借剑 4.孔明借东风 5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计
25、《中学生阅读》26、《老人与海》27、《小小说选刊》28、《寄小读者》29、《余光中诗选》 30、《散文》
名著导读
九年级下1《格列佛游记》——奇异的想象，辛辣的讽刺《格列佛游记》简析：
作者乔纳森?斯威夫特，是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国，大人国，飞岛，以
及马（慧因）国等地的经历。
童话色彩是小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是小说的灵魂所在。
但在尖锐的讽刺背后，却藏着一种苦涩而深切的忧世情怀。
作者借格列佛的经历，用新眼光观察自己的世界、信仰和风格，希冀小说的读
者能严肃地思考自己生活在其中的这个世界。
九年级下2《简爱》——人生追求二重奏
简爱简析：
作者夏洛蒂?勃朗特是19世纪英国文学灿烂群星中最耀眼的一颗。
这位女作家
身材矮小，相貌平平，活了不足四十岁，但是因成功创作了小说简爱，当之无
愧地跨入了世界著名文学家之列。
小说的主人公简?爱是孤女，自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是弱女子，是双重的“低贱者”，受尽了舅妈，表哥的冷眼和欺辱。
后被送往寄宿
学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。
成年后到桑
菲尔德贵族庄园当家庭教师。
她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚
的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，使
她不得不面对更多的磨难和考验。
小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。
简爱形象：富于激情，幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。
作
者给简柔弱文雅的外表安上了一颗勇敢的心，不仅使她敢于反抗表哥的暴力欺辱，而且能自尊自信地面对来自
上层社会的压力。
作者为简纯洁的爱情唱响了最美的赞歌，对阶层观念，平等
意识等作了大胆的新解，且对当时的宗教思想作出了反叛的注释。
马克思将夏洛蒂勃朗特与狄更斯，萨克雷列在一起给予高度评价，称他们“向
世界揭示了政治的和社会的真理”，这也正是简爱高过一般爱情小说并能流芳
百世的原因所在。
九年级下3读泰戈尔——聆听天籁
泰戈尔是印度文学巨匠，在长达近70年的创作活动中，泰戈尔共写了50多部
诗集，12部中长篇小说，90多余篇短篇小说，20多部剧本，大量关于文学，
哲学，政治方面的论著，还创作了1500余幅画和201X余首歌曲，印度国歌
《人民的意志》就出自他的手笔。
1913年他获得诺贝尔文学奖，是第一位获得
诺贝尔文学奖的亚洲人。
泰戈尔的作品于文、史、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包，无所不精。
—反
映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同
时又富有民族风格和民族特色，具有很高的艺术价值。
深受人民群众喜爱。
主要诗集：《吉檀迦利》是泰戈尔的代表作，表达诗人对祖国和人民的深厚感情，是对“爱”和完美人格的追寻，是对自然、生命、快乐、光明的渴望。
《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集。
《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。
被认为是世界文学中无于伦比的艺术
珍品。
《飞鸟集》是一部富于哲理的格言诗集。
《采果集》记述诗人追求和探索人生真谛的心路历程。
其中有一些情节简单的小故事，读来生动有趣。
美国诗人庞德曾把《园丁集》誉为“天上的星星”，其实岂止是《园
丁集》。
泰戈尔的诗歌，指引着我们的人生道路，丰富着我们对人生和自然的思考。
泰戈尔年曾来过中国。
他回国后，撰写了许多文章，表达了对中国人民的友好情谊。
冰心创作《繁星春水》深受泰戈尔诗歌的影响。
九年级上1《水浒》——反抗封建暴政的英雄传奇
《水浒》是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题（聚义梁山伯，杀富济贫，抗拒官府，造反起义）。
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象
林冲：豹子头——风雪山神庙，杀王伦，武勇高强，有勇有谋，作为八十万禁军教头，安分守己，循规蹈矩，最后万般无奈，忍无可忍上梁山
鲁智深：花和尚——倒拔垂杨柳，大闹野猪林，嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆，粗中有细，豁达明理
武松：行者——斗杀西门庆，醉打蒋门神，崇尚忠义，有分必报，有恩必报，武艺高强，有勇有谋
九年级上2《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇
傅雷，我国著名的翻译家（法国文学的译介），巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品的翻译出自傅雷之手。
傅雷教子严厉，尽责，《傅雷家书》汇集的是傅雷与儿子傅聪的书信。
这些家书凝聚着傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。
家书首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题，其次傅雷在艺术方面也有很深的造诣，因此，家书还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧，艺术修养等。
九年级上3培根随笔——透彻的说理，隽永的警句
篇二：初中生必读名著
初中生必读名著。