三年级数学上册
小学三年级上册数学人教版5篇
小学三年级上册数学人教版5篇小学三年级上册数学人教版5篇教案对于老师是很重要的。
课件是教学一篇课文的开场白，是教师在新课的开始阶段，从一定的目的出发，用很短的时间，并采取一定的方法或手段，下面小编给大家带来关于小学三年级上册数学人教版，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学三年级上册数学人教版（篇1）教学目标1、结合具体的问题情境，探索两位数乘两位数（有进位）的乘法，并经历这一过程。
2、会进行两位数乘两位数（有进位）的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。
3、经历估算与交流算法多样化的过程。
教学重点竖式计算两位数乘两位数（有进位）。
教学难点竖式计算两位数乘两位数（有进位）。
教具准备演示板，挂图等。
教学过程一、复习铺垫1、计算下面各题。
16×1112×1432×212、结合以上各题，说说上一节课的学习内容。
二、讲授新课1、引入谈话。
今天，我们将继续学习两位数乘两位数的乘法计算方法，它与上一节课虚伪系内容有什么不同呢，请同学们在探索过程中曲发现它，并掌握它。
2、教学例题。
（1）出示课本主题图。
（2）认真审视主题图，说一说，你知道哪些信息。
__一共有500人来电__；__电__里的座位一共有21排；__每一排一共可以坐26人。
（3）提出问题：这是21排26号，这句话是什么意思？它告诉我们什么？（4）想一想：怎样列式，可以算出一共有多少个座位？21×26或26×21（5）估算结果。
让学生独立思考探索，然后同伴间交流、提问、回答结果。
现在先请同学们估算一下。
（6）探索笔算。
第一种方法：口算法，26×20=520，26×1=26，520+26=546第二种方法：简便运算，26×21=26×3×7=78×7=546第三种方法：笔算，26×21=54626×2126.........1排有多少个座位。
三年级数学课文上册
三年级数学课文上册一、时分秒同学们，今天咱们来认识一下时分秒这几个调皮的小家伙。
时间就像小马车，哒哒哒地跑个不停。
先来说说秒吧，秒是个急性子，滴答一下就是1秒。
你看，眨一下眼睛，差不多就是1秒啦。
秒针在钟面上跑得可快了，它又细又长，就像个短跑运动员。
秒针走一小格就是1秒，走一圈呢，就是60秒，这时候分针就会动一小格，因为60秒就等于1分钟。
分针呢，比秒针走得慢一些，它像个不紧不慢走路的人。
分针走一小格是1分钟，走一大格就是5分钟，要是走一圈，那就是60分钟啦，这时候时针就会走一大格，因为60分钟就等于1小时。
时针是个慢性子，又粗又短。
它走一大格就是1小时。
比如说从1走到2，就过了1小时。
那如果时针从12开始走一圈再回到12，这就是12个小时呢。
我们一天的时间里，时针要在钟面上走两圈，所以一天就有24小时。
这就像我们白天和晚上的时间加起来一样。
同学们可一定要珍惜时间呀，因为每一秒都很宝贵呢。
二、万以内的加法和减法（一）同学们，现在咱们要走进数字相加相减的奇妙世界啦。
先看看加法，比如说12 + 34，就像你有12个小苹果，又得到了34个小苹果，那你一共有多少个小苹果呢？我们要把相同数位对齐，个位对个位，十位对十位，就像让小苹果们排好队一样。
先算个位上的2 + 4 = 6，再算十位上的1 + 3 = 4，所以12 + 34 = 46。
减法也很有趣哦。
就像你有56个小糖果，分给小伙伴23个，还剩下多少个呢？同样数位对齐，个位上6 - 3 = 3，十位上5 - 2 = 3，所以56 - 23 = 33。
不过有时候会遇到一些小麻烦，比如说35 + 28，个位上5 + 8 = 13，这时候个位满十了，就要向十位进1，就像小数字们要搬家一样。
十位上3 + 2再加上进位的1就等于6，所以结果是63。
减法里也有这种情况，像70 - 45，个位上0减5不够减，这可怎么办呢？这时候就要向十位借1当10，10 - 5 = 5，十位上7被借走1就剩6了，6 - 4 = 2，所以结果是25。
人教版小学数学三年级上册知识点归纳8页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一章：数到100•认识数–用数字表示数。
–列举100以内的数。
•数的快捘认识–认识0-20的相邻数。
–掌握10以内的数的快速认识。
•数的顺序–排序。
第二章：加法•认识加法–用加法表示简单的相加运算。
–列两个加数的加法算式。
•认识等号–掌握等号的运用。
•认识加的逆运算–认识减法的运算。
第三章：减法•认识减法–用减法表示简单的相减运算。
–列两个减数的减法算式。
•认识算式–认识算式的基本结构。
第四章：长度•认识长度–用长度来描述物体的长短。
•用非标准长度测量长度–使用手指、图钉、火柴等非标准长度单位进行长度测量。
•比较长度–比较不同物体的长度。
第五章：质量•认识质量–认识物体的重量。
•量比较质量–使用天平、秤等工具比较不同物体的重量。
第六章：容量•认识容量–认识容器的大小。
•量比较容量–使用杯子、罐子等容器比较容量。
第七章：面积•认识面积–认识平面图形的大小。
•用正方形计算面积–以正方形为单位进行面积的计算。
•量比较面积–比较不同图形的大小。
第八章：三角形•认识三角形–辨认三角形的形状。
•了解三角形的性质–认识三角形的内角和。
•三角形的分类–区分等腰三角形和普通三角形。
以上是人教版小学数学三年级上册的知识点归纳，希望能够对学生们的学习有所帮助。
三年级数学上册教案（通用11篇）
三年级数学上册教案三年级数学上册教案教案的具体内容一、课题（说明本课名称）二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三、课型（说明属新授课，还是复习课）四、课时（说明属第几课时）五、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）七、教学方法（要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维）八、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九、作业处理（说明如何布置书面或口头作业）十、板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十一、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）十二、教学反思（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）三年级数学上册教案（通用11篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的三年级数学上册教案（通用11篇），希望能够帮助到大家。
三年级数学上册教案1目标：1、理解分数几分之一的具体含义，建立分数的概念。
2、知道分数各部分的名称，会读、写几分之一的分数。
3、培养学生在观察分析和动手操作中，正确地理解分数的概念教学重点：初步认识几分之一，会读写几分之一。
教学难点：理解几分之一的具体含义，建立分数的。
初步概念。
教学关键：使学生理解几分之一的具体含义并形成表象。
教具学具的准备：教师准备：课件学生准备：纸片教学过程：一、创设情境由分月饼不公平，引出“平均分”；把一个月饼分成大小的不一样的2份，不公平，再次强调“平均分”；把一个月饼平均分成2份，引出“一半”，不能用以前学过的数进行表示，引出课题，并板书课题。
二、探究新知（一）认识1/2的意义和读、写。
（二）认识1/3的意义。
（三）概括分数的意义并叙述几分之一。
（四）折纸游戏，补充分数的意义。
（五）引出分数的概念。
（六）自学分数的各部分名称并指生汇报。
小学三年级上册数学知识点归纳
三年级数学上册知识点归纳第一单元：除法一、整十数、两位数除以一位数（首位能整除）1．把一个物体平均分成几份，求其中一份是多少，要用除法计算。
2．笔算除法时，被除数十位上的数除以除数，商表示几个十，所以商要写在被除数十位的上面。
3．单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价二、除法的验算1．没有余数除法的验算方法：被除数=商×除数。
2．有余数除法的验算方法：被除数=商×除数+余数。
3．有余数的除法，余数一定要比除数小。
4．全班的总人数÷组数=每组的人数5．玩具的总数－送出的数量=还剩的数量三、两位数除以一位数（首位不能整除）先用被除数十位上的数除以除数，十位上余下的数要和个位上的数合起来再除以除数。
①书的总页数÷看的天数 = 每天看的页数②付出的钱数 - 找回的钱数 = 实际用的钱数实际用的钱数÷物品的个数=物品的单价③全班人数÷单打（2人）=单打的组数④全班人数÷双打（4人）=双打的组数⑤轮子的总个数÷每辆车的车轮数=车辆的数量⑥电池的总节数÷人数=平均每人收集的节数⑦老师的人数+学生的人数=总人数总人数÷车辆的数量=每辆车坐的人数⑧玩具的总个数-送出的个数=还剩的个数还剩的个数÷班级数=每班分得的个数⑨一班的人数+二班的人数=总人数总人数÷每组的人数=组数四、商末尾有0的除法被除数十位上的数除以除数刚好整除，且被除数个位上的数除以除数不够商1时，一定要在商的个位上写“0”占位。
第二单元：认数一、认识整千数1.千位上是几，就表示几千，10个一千是一万。
2.数位顺序表中，从右边起，第（五）位是万位。
3.读数和写数都要从高位起。
读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）二、认识几千几百几十几1.中间或末尾有0的万以内数的读写法：读数时，一个数中间有一个0或连续有两个0，只读一个零，末尾不论有几个0，都不读；写数时，哪一位上一个数也没有，就写0占位。
2023秋部编人教小学数学三年级上册教材目录及课文内容
2023秋部编人教小学数学三年级上册教材目录及课文内容目录1. 第一章：整数- 1.1 整数介绍- 1.2 整数的比较- 1.3 整数的加法- 1.4 整数的减法2. 第二章：数的表达方式- 2.1 单位的认识- 2.2 数的读法和写法- 2.3 数的拆分与组合3. 第三章：长度- 3.1 长短的认识- 3.2 用刻度尺测量长度- 3.3 长度单位换算4. 第四章：时间- 4.1 时刻的认识- 4.2 日期的认识- 4.3 时间的比较5. 第五章：图形与空间- 5.1 图形的认识- 5.2 图形的分类- 5.3 图形的变换课文内容第一章：整数1.1 整数介绍本课主要介绍了整数的概念和整数的正负之分，并通过生活中的例子让学生理解整数的实际意义。
1.2 整数的比较学生将研究如何比较两个整数的大小，并使用大于、小于和等于的符号表示大小关系。
1.3 整数的加法本课将教授学生如何进行整数的加法运算，并通过实际问题让学生应用所学知识。
1.4 整数的减法学生将研究如何进行整数的减法运算，并通过实际问题让学生掌握减法的基本方法。
第二章：数的表达方式2.1 单位的认识本课将帮助学生认识到单位在数的表达中的重要性，并引导学生学会选择适当的单位来表达数值。
2.2 数的读法和写法学生将研究如何正确读写数值，并通过实例让学生巩固所学内容。
2.3 数的拆分与组合本课将教授学生如何将数拆分为更小的数或通过组合形成更大的数，并通过实际问题让学生运用所学知识。
第三章：长度3.1 长短的认识学生将研究如何认识和描述物体的长短，并通过比较大小来巩固所学概念。
3.2 用刻度尺测量长度本课将教授学生如何使用刻度尺来测量物体的长度，并通过实际测量活动让学生进行实践。
3.3 长度单位换算学生将研究如何进行长度单位之间的换算，并通过实际问题来应用所学知识。
第四章：时间4.1 时刻的认识本课将帮助学生认识时刻的概念，并学会如何读写时钟所指示的时间。
三年级数学上册知识点人教版
三年级数学上册知识点人教版学习知识容易，转化成为能力很难;提出问题容易，得到圆满答复很难;点评别人容易，身临其境去做很难;指责同事容易，正确评价自己很难。
下面小编给大家分享一些三年级数学上册知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!三年级数学上册知识点1第一部分《时分秒》复习内容长度单位1.钟面上有3根针，它们分别是时针、分针和秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
2.钟面上有12个数字，12个大格，60个小格;每两个数之间是1个大格，也就是5个小格。
3.时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。
4.时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。
时针走1圈，分针要走12圈。
5.分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。
6.时针从一个数走到下一个数是1小时。
分针从一个数走到下一个数是5分钟。
秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有：(3点整) 、(9点整)。
8.公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60 )1时=60分1分=60秒，半时=30分9.求简单经过时间的方法：可以观察时针和分针，数出经过的时间;也可以用结束的时间减去开始的时间。
三年级数学上册知识点2第二部分《万以内数的加法和减法(一)》复习内容两位数加两位数口算方法：1.先把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一个两位数依次加整十数和一位数。
2.把两个两位数都分成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和相加。
注意:口算两位数加两位数时，如果个位上的数相加满十，一定不要忘记向十位进1。
两位数减两位数口算方法：把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数,再用所得的差减一位数。
注意:口算两位数减两位数时,如果个位上的数不够减, 要从十位退1再减。
笔算几百几十加(减)几百几十的方法加法：相同数位对齐，从个位加起，如果十位上的数相加满十，要向百位进1。
三年级数学上册全部
三年级数学上册全部一、时、分、秒。
1. 钟面上的秘密。
- 钟面上有12个大格，60个小格。
就像12个大房间，每个大房间里又分成5个小房间呢。
- 时针走1大格是1小时，就像乌龟慢慢爬，走得可慢啦。
分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，分针走得可比时针快多了，像小兔子一样。
秒针走1小格是1秒，走1圈是60秒，也就是1分钟，秒针就像小火箭，跑得最快啦。
2. 时间单位换算。
- 1时 = 60分，1分 = 60秒。
这就像60个小士兵可以组成1个大队伍一样，60秒能组成1分钟，60分钟能组成1小时。
3. 计算经过时间。
- 可以用数格子的方法。
比如从3时10分到3时30分，分针走了4个大格，每个大格是5分钟，那就是20分钟。
也可以用结束时间减去开始时间，3时30分 - 3时10分 = 20分。
不过要注意，要是分不够减，要向时借1当60分哦，就像找朋友借东西一样。
二、万以内的加法和减法（一）1. 两位数加两位数。
- 口算的时候可以把其中一个数拆成整十数和一位数。
比如35+23，可以把23拆成20和3，先算35 + 20 = 55，再算55+3 = 58。
- 列竖式计算的时候，要相同数位对齐，从个位加起。
就像排队一样，个位和个位站一排，十位和十位站一排。
如果个位相加满十，要向十位进1，就像小士兵满了10个要送到十位那个大队伍里去。
2. 两位数减两位数。
- 口算方法和加法类似。
比如56 - 32，可以把32拆成30和2，先算56 - 30 = 26，再算26 - 2 = 24。
- 列竖式计算时，同样要相同数位对齐，从个位减起。
个位不够减，要从十位借1当10，就像向十位这个大老板借10块钱来花一样，借了之后再减。
3. 几百几十加、减几百几十。
- 口算时，比如320+450，可以先算32+45 = 77，然后在77后面添个0，就是770。
- 列竖式计算时，也是相同数位对齐，从个位加起或者减起。
注意进位和退位的情况哦。
三年级数学上册知识点总结大全
三年级数学上册知识点总结大全三年级数学上册知识点总结篇1一、时分秒1.钟面上有三根指针。
它们是时针、分针和秒针。
秒针最快，时针最慢。
时针最短，秒针最长2.钟面上有12个数字、12个大方块和60个小方块；每两个数之间有一个大单元格，即五个小单元格。
3、时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。
4、分针走1格，秒针刚好走1圈，秒针走1圈60秒，也就是1分钟。
5.顺时针指针从一个数字转到下一个数字需要1小时。
分针从一个数字转到下一个数字需要五分钟。
秒针从一个数字转到下一个数字需要五秒钟。
6、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分；1分=60秒；60分=1时；7、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。
1世纪=100年，1年=12个月二、分数的初步认识1、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。
几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
3、比较大小的方法：①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
4、分数加减法：①同分母的分数加、减法的计算方法：同分母分数相加减，分母不变，和分子相加、减。
②1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，在计算。
5.分数的意义:把一个整体平均分成几个部分，意思是几个部分是整体的几分之一。
被除的部分数是分母，被取的部分数是分子。
6、求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：先用这个数除以分母（求出1份的数量是多少），再用商乘分子（求出其中几份是多少）三、测量1.日常生活中，数量相对较少的物品可以作为单位(毫米、厘米、分米)；体积大的物体通常用米来度量；一般测量长距离的单位是(公里)，也叫(千米)。
三年级上册数学口诀
三年级上册数学口诀一、长度单位换算口诀。
1. 长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米。
- 相邻单位进率为10，从大到小换算时，大单位变小单位，乘进率。
- 例如：1米 = 10分米，1分米 = 10厘米，1厘米 = 10毫米。
- 米和千米进率为1000，即1千米 = 1000米。
- 从小到大换算时，小单位变大单位，除以进率。
- 如50分米换算成米，50÷10 = 5米。
二、加法口诀（笔算加法）1. 相同数位要对齐，- 个位对个位，十位对十位，百位对百位等。
2. 从个位加起，- 例如计算23 + 45，先算3+5 = 8，再算20+40 = 60，最后60 + 8=68。
3. 哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
- 如37+25，先算7+5 = 12，满十了，向十位进1，个位写2，再算30+20+10（进的10）=60，结果就是62。
三、减法口诀（笔算减法）1. 相同数位对齐，- 和加法一样，保证个位与个位、十位与十位等对齐。
2. 从个位减起，- 例如85 - 32，先算5 - 2 = 3，再算80 - 30 = 50，结果是53。
3. 哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数加起来再减。
- 如43 - 27，个位3 - 7不够减，从十位4上退1当10，13 - 7 = 6，十位上4退1后剩3，3 - 2 = 1，结果是16。
四、乘法口诀（表内乘法在三年级也会用到巩固）1. 一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九，一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九，一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四，一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
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三年级数学上册《填空题》100题1、钟面上有（）根针，走的最快的是（）针，走的最慢的是（）针。
2、秒针走5圈，分钟走（）大格，就是（）分；时针走一圈是（）；分钟走半圈是（）。
3、一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟正好是一小时。
4、秒针从数字“3”走到数字“7”，经过的时间是（）；分钟从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）；时针从数字“1”走到数字“4”，经过的时间是（）。
5、小明早上7:25从家出发，7:50到达学校，他路上用了（）分钟。
6、人的心跳75次，大约需要（）。
7、星光小学上午第一节课的时间是8：30，经过40分钟后，（：）下课。
小明从家到校步行要20分钟，他要在7：45分到校，需（：）从家出发。
8、计量很短的时间，常用（），它是比（）更小的单位。
9、小明在运动会上跑100米，所用的时间是15（）；小明写20个字大约需要（）分。
10、最大的两位数与最小的两位数的差是（）；最小的三位数与最大的两位数的和是（）；最小的两位数与最大的三位数的差是（）。
11、比380少130的数是（）；比380多130的数是（）。
12、口算35＋34= 想：先算：（）＋（）=（）再算：（）＋（）=（）或先算：（）＋（）=（）后算：（）＋（）=（）最后算：（）＋（）=（）13、计算76-34，可以先算（）-（）=（），再算（）-（）=（）14、想一想，括号里最大能填几？22+（）< 82 75-（）> 33 （）-58 < 3916、把下面的数填在相应的括号中。
（1）420 609 511498 399 582接近400 （）接近500 （）接近600（）（2）563 552 547536 541 558 559接近540 （）接近550 （）接近560 （）17、试一试，快速圈出下列算式得数的最高位。
（2分）71-28 （ 5 4 ）46+27 （7 6 ）57-33 （ 2 1 ）440+260 （7 6 ）18、一个加数是168，另一个加数是59，和是（）；被减数是85，减数是146，差是（）；6个十加9个百再加5个一得（）。
19、下列哪些算式的结果小于600，在（）里打“√”。
352+295（）186+452（）102+497（）925-328（）20、笔算加减法时要注意：相同（）要对齐，从（）位算起。
哪一位上的数满十，要向（）位进（）。
哪一位上的数不够减，要从（）一位退（）再减。
21、验算加法时，可以用（）减去（），看是不是等于（）。
验算减法时，可以把（）和（）相加，看是不是等于（）。
22、根据370+460=830，可以写两道减法算式：（）和（）。
23、比9999多1的数是（），是（）位数；比1000少1的数是（），是（）位数。
24、自行车原价360元，现价306元，降价（）元。
一本书共237页，已经读了143页，大约还有（）页。
25、两个加数的和是604，其中一个加数是358，另一个加数是（）。
26、比最小的三位数小16的数是（）。
27、用7、2、4、0组成一个最大的三位数是（）；组成一个最小的三位数是（）。
他们的和是（），它们的差是（）。
28、常见的长度单位有：（）、（）、（）、（）、（）；千米又叫（）。
29、比厘米小的长度单位是（）；比米小但比厘米大的长度单位是（）。
30、测量橡皮的长度时要用（）和（）这两个单位长度。
31、700厘米=（）米1米－4分米=（）分米23厘米＋17厘米=（）厘米=（）分米50毫米＋4毫米=（）厘米（）毫米85厘米=（）分米（）毫米32、小明每分钟走50（）；小明1小时走4（）自行车每小时行驶15（）；小汽车每小时行驶60~120（）火车每小时行驶120（）；高铁、动车每小时行驶250（）轮船每小时行驶70 （）；飞机每小时行驶700 （）33、马拉松长跑比赛路程全长约42（）；黄河是我国第二长河，长约5464（）长江是我国第一长河，长约6230（）；世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰高约8844（），约9（）。
34、一头狮子约重250（），（）头这样的狮子重1吨；一桶纯净水重5千克，（）桶纯净水重1吨。
35、在生活中，量比较短的物品，可以用（）、（）、（）做单位；量比较长的物体，常用（）做单位；测量比较长的路程一般用（）做单位，千米也叫（）。
36、1厘米的长度里有（）小格，每小格的长度（），都是（）毫米。
37、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是（）毫米。
38、在计算长度时，只有（）的长度单位才能相加减。
39、当我们表示物体有多重时，通常要用到（）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（）做单位，可以用符号（）表示；称一般物品的质量，常用（）做单位，可以用符号（）表示；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）做单位，用符号（）表示。
40、相邻两个质量单位进率是（）；相邻两个长度单位进率是（）。
41、一杯水重200克，5杯水重（）千克；一个鸡蛋大约重50（）。
42、1吨=（）千克6000千克=（）吨5000克=（）千克1吨－400千克=( )千克 2500千克＋3500千克=（）千克=（）吨3750千克=（）吨（）千克4000克＋3千克=（）千克43、一辆卡车载重6（），也就是（）千克。
44、最大的一位数与最小的三位数的乘积是（），差是（）。
45、在估算78×4时，应把78看作（），乘积大约是（）。
46、580×5的积的末尾有（）个0. 505×8的积的中间有（）个047、三位数乘一位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。
48、0乘（）数都得0.49、口算30×3时，可以这样想：（）个十乘3等于（）个十，也就是（）50、1 ×（）=1 －（）=051、计算多位数乘一位数时，先从（）位乘起。
52、2□×4的积是两位数，□里最大能填（）；如果积是三位数，□里最小能填（）。
53、口算200×4时，想：4乘2个（），得8个（），就是（）。
54、一盒《速算卡》有48张，5盒大约有（）张。
55、105×6的积的中间（）个0，末尾有（）个0。
56、250×4的积的末尾有（）个0。
57、88×2×5×8×0=（）。
58、12 ×8 （）×7 （）×3 （）。
59、身份证号码的第17位数字是用来表示（），单数表示（），双数表示（）。
60、若201004201表示某小学在2010年入学的四年级二班1号学生，那么20114612表示（）。
61、邮政编码有六位数字组成的，前两位数字表示（）；前三位数字表示（）；前四位数字表示（）；最后两位数字表示（）。
62、长方形的对边（），4个角都是（）。
63、（）图形（）的长度，是它的周长。
64、长方形和正方形是特殊的（）。
65、长方形的周长=（）长方形的长=（）长方形的宽=（）正方形的周长=（）正方形的边长=（）66、一个长方形的宽是3厘米，长是宽的2倍，它的周长是（）。
67、一个正方形的周长是28分米，它的边长是（）。
68、一个长方形的一组邻边的和是16厘米，这个长方形的周长是（）厘米。
69、两个边长是3厘米的正方形，拼成一个长方形后，它的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。
70、长方形的一条长加上一条宽的长度，正好是这个长方形周长的（）。
71、一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加（）厘米。
72、一个边长8厘米的正方形周长是（）厘米。
如果另一个长是10厘米的长方形周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是（）厘米。
73、两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了（）厘米。
74、用一根32厘米长的铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是（）厘米；若用它来围成一个长10厘米的长方形，那么这个长方形的宽是（）厘米。
75、一个长方形的长是10厘米，宽是4厘米，现沿着宽将长方形从中间剪开，分成两个长方形，那么这两个长方形的周长之和，比原来的长方形的周长，长（）厘米。
76、读作（），它里面有（）个。
77、把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的（）。
78、5个是（），是（）个。
79、一个分数的分子是9，分母是15，这个分数是（）。
80、把一个西瓜平均分成5份，其中的一份是这个西瓜的（）。
81、一瓶可乐，喝了它的，还剩下（）。
82、把，、，按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）83、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
84、根据图形计算:85、48是（）个（）65是（）个（） 8个91是（）86、1－47可以看作是（）个（）减去（）85818110610152515261＋个17 ，等于（ ）个（ ）就是（ ）（ ） 。
87、在（ ）里填上合适的单位。
一只铅笔长16（ ）一头牛重500（ ）爸爸每天工作8（ ）刘翔跑110米栏要13（ ） 88、三年一班同学喜欢吃苹果的有9人，喜欢吃橘子的有8人，这两种水果都喜欢吃有4人，喜欢吃苹果、橘子的一共有（ ）人。
89、果园里有杏树6棵，桃树是杏树的5倍，桃树有（ ）棵。
90 、把一个正方形平均分成4份，1份用分数表示是（ ），3份用分数表示是（ ），读作（ ），其中分子是（ ）。
91、1-52，把1看作（ ），减去（ ）个51，得到（ ）个51，就是（ ）。
92、两个边长是3厘米的下方形拼成一个长方形，周长减少了（ ）厘米。
93、水果店昨天进了3种水果，今天进了5种水果，今天进的水果中有1种昨天进过，那么水果店两天一共进了（ ）种水果。
94、测量从东莞到北京的距离，用（ ）作单位。
95、一堆小棒有12根，拿出它的，拿出了（ ）根。
96、要使□4÷7的商是两位数，□里最小填（ ）；要使64÷□商是一位数，□里最小可以填（ ）。
97、在一个长是18厘米，宽是12厘米的长方形中剪一个最大的正方 形，这个正方形的周长是( )厘米，剩下的长方形的周长是（ ）厘米。
98、李兵家、张越家和新华书店都在济川路边，李兵家离新华书店约有400米，张越家离新华书店约有1000米，他们两家可能相距约（ ）米，也可能相距约（ ）米。
99、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（ ）秒。
100、把一个月饼平均分成5份，其中1份是这个月饼的（ ），这样的4份是这个月饼的（ ）。
三年级数学上册选择题大全1、正方形的边长是周长的（ ） A 、41 B 、21 C 、812、一条公路，一星期修完，3天修了这条公路的（ ）A 、71 B 、73 C 、 743、晓华有3件上衣和2条裤子，如果把上衣和裤子搭配起来穿，一共有（ ）种不同的搭配。