冀教版六年级英语下册课件lesson10 Exercise.ppt
Unit2 Lesson 10
Exercise
Ride [raid]
•骑
Walk [wɔ:k]
•走
Run [rʌn]
•跑
Play [plei]
Play basketball • 打，玩（…）
Play computer
ride walk run play
Exercise
Exercise helps make your body healty and strong. 锻炼有助于使你的身体健康和强壮。
exercise 锻炼 minutes 分钟 hours 小时
1 day=_tw_enty-fou_r hours An hour=_si_xty _minutes 1 month=_th_ir_ty days se_v_en_days=1 week _tw_elve _months=1 year
I have seven classes in a day.
• 2. how often do you go to library（图书馆）？ • 你多久去一次图书馆？
I go to the library three times a week.
How many minutes do you walk in a day? How many minutes do you play in a day? How many minutes do you run in a day? How often do you exercise? How often do you watch TV?
•Thank you!
好的！我将要在电视上观看更多的运动！
-No, Danny!You have to play sports for exercise!
不，丹尼！你必须靠做运动来锻炼！
How many_______? 多少…?
How often do you_____？ 你多长时间……?
• 1. how many classes do you have in a day? • 你一天有多少节课呢？
锻炼 [eksə,saiz]
1.What is esercise?(什么是锻炼？）
Riding a bike is exercise. 骑自行车是锻炼。
Walking is exercise. 走路是锻炼。
Playing ping-pong is exercise. 打乒乓球是锻炼。
Running is exercise. 跑步是锻炼。
那就是一天两次。你步行多少分钟？
--About five minutes. 大约5分钟。
-I think you need about an hour of exercise a day,Danny!
我认为你一天大约需要1小时的锻炼，丹尼！
-Okay!I’m going to watch more sports on TV!
2.
-How often do you exercise ,Danny?
你多久做一次运动，丹尼？
-I walk to school in the morning, and I walk home after school.
我早上步行去学校，放学后我步行回家。
-That’s twice a day. How many minute do you walk?
六年级下册英语课件-Lesson10 Exercise 冀教版
Riding a bike
walking
playing Running
ping-pong
Exercise helps make your body healthy and strong.
She runs thirty minutes a day. How many minutes does she run a week?
1 Look and say
What are they doing?
2
3
4
5
exercise
Can you say other kinds of exercise?
_________is exercise.
What exercise do you like?
What is exercise？
6:00
1.How often does Danny exercise?
Twice a day
Danny walks to school in the moring. He walks home after school.
2.How many minutes does Danny walk?
About five minutes.
three times a week twice a week
140
90
I exercise _3_5_0__minutes a week..
Exercise Exercise is good for us.i like exercise.i play football twice a week.that’s two hours a week. I ride a bike 30 minutes every day.i play basketball once a week.that’s one hour.how many minutes do you exercise?
Unit2Lesson10Exercise(教案)2023-2024学年英语六年级英语下册
教案：Unit 2 Lesson 10 Exercise一、教学目标1. 知识目标：（1）学生能够掌握本课的生词和短语。
（2）学生能够理解并运用本课的主要句型进行交流。
（3）学生能够阅读并理解与本课相关的故事。
2. 能力目标：（1）学生能够运用所学的词汇和句型进行简单的写作。
（2）学生能够通过阅读提高自己的阅读理解能力。
3. 情感目标：（1）学生能够培养对英语学习的兴趣。
（2）学生能够积极参与课堂活动，提高自己的合作能力。
二、教学内容1. 词汇：本课的生词和短语。
2. 句型：本课的主要句型。
3. 故事：与本课相关的故事。
三、教学重点与难点1. 重点：本课的生词和短语，主要句型的运用。
2. 难点：对故事的理解和阅读。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT。
2. 学具：课本、练习册、文具。
五、教学过程1. 导入：通过复习上一课的内容，引导学生进入本课的学习。
2. 新课呈现：通过PPT展示本课的生词和短语，让学生跟读并模仿。
3. 句型练习：通过PPT展示本课的主要句型，让学生跟读并进行小组内的角色扮演练习。
4. 阅读理解：让学生阅读与本课相关的故事，并回答问题。
5. 课堂活动：组织学生进行小组活动，运用所学的词汇和句型进行交流。
六、板书设计1. 本课生词和短语。
2. 本课主要句型。
七、作业设计1. 抄写本课生词和短语。
2. 用本课的主要句型写一段话。
八、课后反思本节课通过生动有趣的故事，引导学生学习生词和短语，句型的运用，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
在教学过程中，要注意关注每一个学生，确保他们都能够跟上教学进度。
同时，要注重培养学生的阅读理解能力，提高他们的英语综合运用能力。
教学内容与学生实际水平之间的匹配度是影响教学效果的重要因素。
如果教学内容过于简单，学生可能会感到无聊，缺乏学习的积极性；反之，如果教学内容过于复杂，学生可能会感到困惑，从而产生挫败感。
因此，在设计和实施教学方案时，教师必须充分了解学生的实际水平，确保教学内容既能够挑战学生，又能够在他们的掌握范围之内。
六年级英语下册Lesson10《Exercise》 优秀课件3(新版)冀教版(三起)
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
Unit 2 Lesson 10 Exercise(课件)-冀教版英语三年级下册
A. in
B. on
C. at
( A ) 5. That’s twenty minutes ________exercise.
A. of
B. from
C. in
四、你能写出5种保持身体健康的方法吗？写短语哟！ 1. _al_w_a_y_s__b_ru_s_h__y_o_u_r _te_e_t_h_________________________ 2. _e_at_m__o_r_e_v_e_g_e_ta_b_l_e_s____________________________ 3. _n_e_v_er__e_at_f_a_s_t_fo_o_d______________________________ 4. _n_ev_e_r_s_l_e_e_p_l_at_e________________________________ 5. _p_la_y_s_p_o_r_ts_(_答__案__不__唯__一__)________________________
A. to home B. at home C. home 点拨：walk home走着回家；walk to school走着去上学。
( B ) 3. They have to ______sports for exercise.
A. playing
B. play
C. plays
点拨：have to do sth.必须做某事。 ( B ) 4. Danny is going to watch more sports ________TV.
an hour half an hour
Circle the key words you learn.
hour exercise teacher
冀教版六年级英语下册课件
延时符
Course evaluation and feedback
Multiple-choice questions
01
A set of multiple-choice questions is designed to test students' understanding and application of knowledge.
English Learning Platforms
提供在线学习资源，如视频教程、听力材料、阅读文章等，方便学生进行自主学习。
Assessment Tools
用于评估学生学习进度的工具，如在线测试、模拟试卷等，帮助教师了解学生的学习情况。
Collaboration Tools
支持学生进行小组讨论和合作学习的工具，如在线聊天室、协作编辑器等。
1
2
3
采用高科技的触摸屏技术，方便教师进行课件展示和讲解，增强课堂互动性。
Interactive Whiteboard
教师和学生需要配备的便携式设备，用于进行课件展示、在线学习等。
Laptop and Tablet Devices
包括音响、麦克风等设备，用于播放听力材料和进行语音练习。
Audio EquipmentUnit 1：This unit focuses on family and friends, introducing words and phrases related to these topics, as well as sentence structures for describing people and their relationships.
图文并茂
教材设计了多种互动环节，如小组讨论、角色扮演等，有助于提高学生的口语交际能力。
Lesson10Exercise教学设计与反思
Lesson10Exercise教学设计与反思Lesson 10 Exercise教学设计与反思基本信息单位姓名西丁中心小学周凤欣教学内容Lesson 10 Exercise 课时一课时所属教材目录小学英语冀教版六年级下册Lesson 10 Exercise 课型讲授课教材分析本课是第二单元的第四课，前几课从饮食、卫生、习惯等方面来围绕这着健康这一话题来谈论，Lesson10是从锻炼这一方面对健康这一话题展开话题。
对于体育锻炼这一内容学生并不陌生，如：run ,walk ,ride a bike ,play ping-pong等短语是他们在四年级学过的内容，在这一课重现，是对这部分知识的重温，同时也涉及到了学过的其他体育锻炼的内容，是对已学内容的复习与巩固。
在这一课中出现了两个新词、两个句子和一个新语法点，exercise 与minute是这一课中出现的两个生词，How many minutes does Danny exercise? 和Exercise helps make your body healthy and strong.是这一课中较重要的一个句式与很有用的句子，动名词短语做主语，是这一课的新语法点，也是这一课的重点与难点。
学情分析本节课所面对的对象是六年级的学生，他们大都具有一定的语言能力，对于他们来说口语表达应该不算太难，难点应该是动名词做主语这一语法。
关于体育运动的话题学生也不算陌生只是1对以前知识的复习与巩固，可以让学生利用已有的知识来练习exercise并学习动名词，运用强化训练的方法来巩固新知。
并达到让学生把语言运用熟练的目的。
教学目标 Aims of knowledge：（1）词汇：minutes, exercise, ride a bike, walk, run, play ping-pong. （四会）（2）句型：What is exercise? Riding isexercise. Walking is exercise. Running is exercise.并且学会用动词短语做主语的表达方法。
六年级下册英语Unit 2 Lesson 10 Exercise 冀教版三起
六年级下册英语Unit 2 Lesson 10 Exercise 冀教版（三起）一、选择正确的单词，将其填入括号内，使句子意思完整。
（10分）1.The woman is ___________ in the room. She is writing something. (sit/sare)2.In the picture, there are three ___________. (book/books)3.There are six ___________ in a week. (day/days)4.He is playing ___________ in the park. He is very happy. (kite/kit)5.He ___________ English every day. So his English is very good. (studies/study)答案：1.sitting2.books3.days4.kite5.studies二、选择正确的答案，将对应的字母写在括号内。
（10分）1.What ___________ Mike like? (A/B)•A. would•B. does2.___________ does the boy do every day? (A/B)•A. What•B. Where3.Mother is ___________ a book. (A/B)•A. read•B. reading4.We often go ___________ on Sundays. (A/B)•A. swim•B. swimming5.Lucy often ___________ TV in the evening. (A/B)•A. watch•B. watching答案：1.B2.A3.B4.B5.A三、选择正确的短语，将其填入括号内，使句子意思完整。
2019秋冀教版六年级上册英语Lesson.10.Exercise
Presentation
minute hour
How many minutes make an hour? Sixty minutes make an hour.
What is exeபைடு நூலகம்cise?
Riding a bike is exercise.
Walking is exercise.
Playing ping-pong is exercise.
1.作可数名词时，意为“操练；练 习”。例如：morning exercises
eye exercises 2.作不可数名词时，意为“锻炼 ”。例如：Walking is good
exercise. outdoor exercise
1.做完课后的配 套练习题。 2.跟随录音朗诵 练习本课的单词 与句型。
How many minutes does he exercise a week? 120 minuts. What is his favourite sport? Ping-pong is his favourite sport.
Consolidation and Extension
exercise的用法 ：
2019-2020学年度上册
2019秋最新PPT课件
Warm-up
Greeting
Review
What time is it now? It’s six thirty.
What time is it now? It’s twelve o’clock.
What are they doing?
Running is exercise.
What else is exercise?
Ho w many minutes does Danny exercise?
六年级下册英语习题课件- Lesson 10 Exercise
29.[较易] I'm going to watch more sports on TV√!
断对错）
（判
三、阅读理解（共 1 小题）
30. [较பைடு நூலகம்] 阅读短文，根据短文内容填空．
We all need to exercise． Doctors say it is good for us． It makes our body strong． And
四、判断题（共 5 小题）
√
25.[较易] How often do you exercise？
（判断对错）
√
26[较易] How many minutes do I exercise a week？ （判断对错）
26.27. [较易] Two a day．× （判断对错）
28.[较易] No， Danny! You have to play sports to exerc×ise!
a week.
30. [较易] 阅读短文，根据短文内容填空．
We all need to exercise． Doctors say it is good for us． It makes our body strong． And we will feel better about ourselves． We can exercise twice a week． Twenty minutes each time is enough（足够的）． There are many ways（方法）to exercise． We can walk ， run， play sports or swim． Many people go to special（特 别的）places to exercise． These places have a lot of equipment（设备）． They exercise with their friends together ． Some people have equipment in their homes． Exercising can be fun． How do you e x e r c i s e ？Twenty
冀教版(三起)英语六年级下册Unit 2 Lesson 10 Exercise课件
exercise
How often?
How many minutes (a week)?
every day 140
three times a week twice a week
90
120
I exercise ___3_5_0__ minutes a week. I’m healthy and strong. How about you?
run
play basketball
① What is exercise?
Riding a bike is exercise. Walking is exercise.
riding a bike 是一个动名词短语。riding 是动名词形式，起 名词的作用，作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
Playing ping-pong is exercise.
Running is exercise.
Exercise helps make your body healthy and strong.
动名词的用法 （1）作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
例：吃蔬菜对你有好处。 Eating vegetables is good for you.
（2）作表语，放在be动词的后面。 例：我的爱好是画画。 My hobby is drawing.
Playing football
Playing ping-pong
Running
_________________ is exercise.
Let’s chant
Ride a bike, ride a bike, riding is exercise. Walk to school, walk to school, Walking is exercise. Play ping-pong, play ping-pong, Playing ping-pong is exercise. Run, run, running is exercise.