(完整版)人教版高中生物必修二问题清单

第一章遗传因子的发现
第一节孟德尔的豌豆杂交试验（一）
一、一对相对性状的杂交试验
1.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？
2.人工异花传粉的过程是什么？
3.什么是性状 ?
4.什么叫做相对性状？
5.什么叫做杂交？
6.什么叫做自交？
7.什么叫做显性性状？
8.什么叫做隐性性状？
9.什么叫做显性基因？什么叫做隐性基因？
10.什么叫做性状分离？
11表现型是什么？什么是基因型？它们之间的关系如何？12什么称为纯合子？举例说明
13.什么称为杂合子？
14.孟德尔对分离现象原因提出的假说是什么？
15.孟德尔的一对相对性状的测交实验是怎么做的？
16.孟德尔的分裂定律是什么？
第二节孟德尔的豌豆杂交试验（二）
1.孟德尔的两队相对性状的杂交试验怎么做的？
2.孟德尔的两队相对性状测交实验怎么做的？
3.自由组合定律的内容？
4.自由组合定律的实质？
5.控制相对性状的基因叫做什么？
第二章基因和染色体的关系
第一节减数分裂和受精作用
1.概减数分裂念是什么？
2.减数分离进行的范围是什么？
3.减数分离的特点是什么？
4.减数分离的结果是什么？
5.精子的形成过程场所在哪里？
6..精原细胞是原始的雄性生殖细胞，增值方式为？
3.哺乳动物精子的形成过程图解如何画？
4.精原细胞可以进行有丝分裂吗？
5.减数第一次分裂间期的特点是什么？
6.减数第一次分裂前期的特点是什么？
7.减数第一次分裂中期的特点是什么?
8减数第一次分裂后期的特点是什么?
9.减数第一次分裂末期的特点是什么？
10减数第二次分裂前期的特点是什么？
11.减数第二次分裂中期的特点是什么？
12.减数第二次分裂后期的特点是什么？
13.减数第二次分裂末期的特点是什么？
14在减数分裂过程中联会发生在哪那个时期？15.什么称为同源染色体？
16.什么称为四分体？
17.四分体、同源染色体、染色体、染色单体、DNA分子之间的关系是什么？18什么是交叉互换？发生在哪个时期？
19.哺乳动物卵细胞的形成过程图解如何画？
19.哺乳动物卵细胞的形成的场所在哪里？
20.精子和卵细胞的形成过程中的异同点在哪里？
21.卵细胞形成的结果是什么？
22.精子和卵细胞形成过程中染色体的变化？
23.精子和卵细胞在形成过程中DNA的的变化？
24.减数第一次分裂和减数第二次分裂的区别在哪里？
25.受精作用的概念是什么？
26.受精的过程是什么？
27.受精卵的特点是什么？
28.受精的意义是什么？
第二节基因在染色体上
1.萨顿假说的内容是什么？
2.萨顿假说的依据是什么？
3.摩尔根果蝇眼色的实验是怎么做的？
4.摩尔根果蝇眼色的实验结论是什么？
5.基因在染色体上怎样排布？
6.孟德尔遗传规律的现代解释是什么？
第三节伴性遗传
1.伴性遗传的概念？
2.人类红绿色盲的致命基因在哪里？
3.男性色盲基因怎么写？男性正常怎么写？
4.女性色盲基因怎么写？女性正常怎么写？
5.色盲的遗传特点是什么？
6.抗维生素D佝偻病的致病基因在哪里？
7.男性抗维生素D佝偻病基因怎么写？男性正常怎么写？
8.女性抗维生素D佝偻病基因怎么写？女性正常怎么写？
9.抗维生素D佝偻病的遗传特点是什么？
10.如何鉴定芦花鸡的性别？
11.常染色体隐性遗传病有哪些？
12.常染色体显性遗传病有哪些？
13.伴X染色体隐性遗传病有哪些？
14.伴X染色体显性遗传病有哪些？
15.伴Y染色体遗传病有哪些？
第三章基因的本质
第一节 DNA是主要的遗传物质
1.S型细菌的特点？
2.R型细菌的特点？
3.格里菲斯的实验过程如何做的？
4.通过格里菲斯的实验得出结论是什么？
5.艾弗里的实验过程是如何做的？
6艾弗里的实验证明了什么？
7.T2噬菌体结构和元素组成？
8.T2噬菌体的过程是如何做的？
9.如何培养含35S和32P的T2噬菌？
10.在实验的过程中搅拌目的是什么？
11.在实验的过程中离心目的是什么？
12.T2噬菌体的过程得出是实验结论是什么？
13.为什么说DNA是主要的遗传物质？
第二节 DNA分子的结构
1.DNA分子的基本组成单位是什么？
2.DNA的组成元素有哪些？
3.DNA双螺旋结构的特点有哪些？
4.在双螺旋结构中A与T之间形成几个氢键？
5.在双螺旋结构中G与C之间形成几个氢键？
6.在双螺旋结构基本骨架是什么？
第三节 DNA的复制
1.DNA复制概念？
2.DNA复制时间？
3.DNA复制场所？
4.DNA复制方式？
5.DNA复制过程？
6.DNA复制条件
7.DNA复制模板？ 8.DNA复制原料？
9.DNA复制精确复制的原因？
10.DNA复制意义？
11.如何证明DNA进行半保留复制的实验？
第四节基因是有遗传效应的DNA片段1.基因的实质是是什么？
2.每个DNA分子包含多少个基因？
3.基因在染色体上成什么关系？
4.染色体是基因的什么？
5.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表什么？
6.染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系是什么？
第六章从杂交育种到基因工程
第一节杂交育种与诱变育种
1.什么叫杂交育种？
2.杂交育种的过程是怎样的？
3.杂交育种的原理和遗传学原理分别是什么？
4.植物杂交育种和动物杂交育种有什么区别？举例说明。

5.杂交育种的优点和缺点分别是什么？
6.什么是杂种优势？
1.什么是诱变育种？
2.诱变育种的原理是什么？
3.诱变育种的实例有哪些？
4.诱变育种的优点和缺点分别是什么？
5.杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种有什么区别？第二节基因工程及其应用
1.什么是基因工程？基因工程又叫什么？
2.基因工程的原理是什么？
3.基因工程的步骤有哪些？
1.基因的“剪刀”是什么？有什么特性？作用对象（部位）和作用结果分别是什么？举出一个实例。

2.基因的“针线”是什么？作用对象是什么？
3.基因的运载体是什么？常见的种类有哪些？必须具备什么条件？
4.什么是质粒？
1.基因工程在作物育种（转基因育种）方面有什么应用？举例说明。

2.基因工程在药物研制方面有什么应用？举例说明。

3.你如何看待转基因生物和1转基因食品安全性？（趋利避害）
第七章现代生物进化理论
生物进化：简单→复杂，低等→高等，水生→陆生
第一节现代生物进化理论的由来
1.在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进化的？
2.历史上第一个提出比较完整的进化学说是什么？
3.拉马克的进化学说主要观点是什么？
4.拉马克的进化学说有什么先进之处和不足之处？
1.自然选择学说的解释模型是怎样的？
2.自然选择学说的主要内容有哪四点？
3.自然选择学说的意义是什么？
4.自然选择学说有哪些局限性？
5.达尔文对以后进化理论的发展起到了什么作用？
第二节现代生物进化理论的主要内容
(一)种群基因频率的改变与生物进化
1.什么是种群？
2.为什么说是种群生物进化和繁殖的的基本单位？1.什么是种群的基因库？
2.什么是基因频率？怎样计算基因频率？试计算：
例1：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个，则：基因型AA的频率为______；基因型Aa的频率为 ______；基因型 aa的频率为 ______。

基因A 的频率为______；基因a的频率为 ______。

例2：某个群体中，基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60% 、基因型为aa的个体占10% ，则：基因A的频率为______，基因a的频率为 ______。

1.可遗传的变异来源于什么？其中哪两者统称为突变？
2.突变和重组对生物进化有什么意义？能决定生物进化的方向吗？
1.在自然选择的作用下，种群基因频率会发生怎样的变化？
2.自然选择与种群基因频率的变化有什么关系？
（二）隔离与物种的形成
1.什么是物种？
2.不同物种之间存在什么现象？
1什么叫做隔离？
2.隔离有哪两1种类型？
3.什么叫地理隔离？什么叫生殖隔离？
4.隔离在物种形成中起什么作用？
（三）共同进化与生物多样性的形成
1.什么是共同进化？
2.生物多样性包括哪三个层次的内容？
3.为什么说生物多样性是进化的结果？
4.生物进化理论仍然在发展吗？。