士别三日当刮目相看成语故事读书小报读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报
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书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。
利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。
正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。
”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。
童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。
我喜欢读书。
周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。
或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。
名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。
我喜欢读书。
我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。
拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。
窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
2022年三年级儿童图书日图书节图书角手抄报297
韬略终须建新国，奋发还得读良书。 ——郭沫若
六经三史，诸子百家，非无 可观，皆是为治。——苏轼
立身以力学为先，力学以读书为本。— —欧阳修
立身以力学为先，力学以读书为本。— —欧阳修
三人行，必有我师焉。择其善者而从之 ，其不善者而改之。——孔子
当你还不能对自己说今天学到了什么 东西时，你就不要去睡觉。——利希 顿堡
2022年三年级儿童图书日图书 节图书角手抄报
手抄报例子/模板
春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。 作者：《对联集锦》
挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂 更求荣达，日长聊以销忧。读书，为 明理也；明理，为做人也．——彭兆 荪
三人行，必有我师焉。择其善者而从之 ，其不善者而改之。——孔子
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断 地学习，勤奋地学习，有创造性地学习 ，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向 它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争 。——吴运铎
三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼罗兰
书籍是人类思想的宝库。——乌申斯 基
手抄报内容
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯（壳 牌石油策划经理）
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇 短文和设计一份海报，用以推销图书、促进阅读。
书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
一日不书，百事荒芜。——李诩
语文小报语文电子小报读书手抄报模板书香满园快乐读书读后感板报共享阅读作文日记海报八开
诵读就是有声的读书。
古代人把上学叫做“读书”，可以看出传统的语文教育思想对“读”的重视程度。
今天 许多学生语文素养差的根本原因就是从初中到高中一直都只重视去做各种模拟试题，而没有认真的进行过“诵读”的训练。
但是一个人语文能力的形成恰恰是在诵读的过程中完成的。
因此，教材上选的那些优秀的作品，特别是要求背诵的文章，我们要认真的诵读，除些之外还要找一些文情并茂的文章，拿来反复的诵读，在潜移默化中提高自己的语文素养。
公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的…礼制‟一无所知，特地向老师请教。
”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。
孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。
”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。
善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。
至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。
老子，其犹龙邪！” （编辑：姜晶莹）主办单位： 本期主编： 编辑： 版面设计：版 版作文语言的12招 1、要炼词求新. 7、要恰当引用。
2、要拆词求新. 8、要妙用反语。
3、要用上口头禅 9、要善用成语。
4、要会学术用语.10、要排比造气势。
5、要借用歌曲。
11、短长句相错。
卖火柴的小女孩读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A3
①可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆 嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头 发上那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽, 不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤 鹅的香味,因为这是平安夜——她可忘不了这个.
②哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上.多么温暖多么明亮的 火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一 个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊! ③她又擦了一根.火柴燃起来了,发出亮光来了.亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄 纱那么透明,她可以一直看到屋里.桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗肚 子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气.更妙的是这只鹅从盘子里跳下来, 上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走 来.这时候,火柴又灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙.
汉斯·克里斯蒂安·安徒 生（1805－1875）是一个将民 间传说、道德说教和幽默诙谐 与他自己的非凡想象力结合起 来的丹麦作家，他创作的童话 故事不仅对儿童而且对成 年人也有重要意义。
读完故事的时候，我觉得资本 主义社会实在是太罪恶了，我真为小 女孩感到伤心，在大年夜的晚上，这个穷 苦的小女孩一个人孤零零的在大街上卖火 柴，却没有一个人买一根火柴，我非常的
同情这个小女孩。
同时我也感受到了我们 现在的生活是多么的幸福，真与小女孩形 成了鲜明的对比，我们一定要好好 珍惜现在的幸福生活。
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2022年五年级儿童图书日图书节图书角手抄报269
读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《关于读书的名言》 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》 读书何所求，将以通事理。——张维屏
立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若Fra bibliotek手抄报内容
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要 学很多。——洛克
学者贵知其当然与所以然，若偶能然， 不得谓为学。——孙中山
不读书的人，思想就会停止。——狄 德罗
读不在三更五鼓，功只怕一曝十 寒。——郭沫若
要到书林中徜徉。中外古今的文明成果 ，我们都应有分析、有鉴别、有批判地 加以继承和发扬。——刘心武
书到用时方恨少，事非经过不知难。—— 陈廷焯
2022年五年级儿童图书日图书 节图书角手抄报
手抄报例子/模板
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。— —颜真卿
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话 。——歌德
古今中外有学问的人，有成就的人，总 是十分注意积累的。知识就是机积累起 来的，经验也是积累起来的。我们对什 么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓 拓
挥汗读书不已，人皆怪我何求。 我岂更求荣达，日长聊以销忧。 读书，为明理也；明理，为做人 也．——彭兆荪
谁游乐无度，谁就没有功夫学习。— —谚语
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马革裹尸东汉时，无恶不作。
自西汉以来，一直是朝廷最头疼的边患。
朝中有一位著名大将，名叫马援。
他曾经跟随光武帝刘秀南征北战，立下了赫赫战功。
东汉王朝刚建立政权不久，边境便发生动乱。
马援率领将士奔赴战场，身先士卒，大破敌军，平定了叛乱。
从此，他的名声威震天下，皇帝封他为伏波将军。
后来，他六十二岁时，匈奴又来侵犯边境，满朝文武议论纷纷。
马援听说边境又有战事发生，便上朝请战，要求领兵讨伐匈奴。
皇帝担心他年纪太大，万一在战场上有个闪失，于心不忍，于是，不愿答应让他出征。
可是，马援不肯让步。
他向皇帝请命道：“谁说臣老了？臣的筋骨硬朗着呢！臣常说，男子汉应当为国战死在战场上，用马皮包着尸体回来埋葬。
今日有此机会，又怎能退缩呢？”皇帝被他的精神所感动，只好命他为帅，率兵奔赴战场。
后来，他不幸在军中病故。
他死后，人们还是念念不忘他的那句“男儿当死于沙场，以马革裹尸还葬”的豪言壮语。
【词义】马革:马皮。
裹尸:包裹尸体。
这则成语的意思是指男子汉要为国家战死在疆场上，死后用马皮包着尸体运回来埋葬。
【用法】褒义。
常用作参军时的豪言壮语。
形容英勇作战，献身疆场。
与‚为国捐躯‛近义【出处】这则成语出自《后汉书〃马援传》: ‚援曰: ‘方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。
男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上，在儿女子手中邪？’赵惠文王得到一块稀世罕见的玉璧，这块玉璧是春秋时楚人和氏发现的，所以被称为和氏璧。
秦昭王知道后，非常想占有它。
于是他写信给赵王，假称要用十五座城换这块璧。
赵王害怕秦王骗他，但又不敢得罪秦王，于是同大臣们商量，却也没商量出办法。
正在无可奈何之时，有人举荐了蔺相如，说他勇敢而有谋略。
赵王立刻召见了他，向他询问对策。
蔺相如说：‚秦强我弱，我们必须得去。
如果我们去了，秦王不守信，那就是他无理，这样他就要承担不讲道理的责任。
‛就这样，赵王派蔺相如出使秦国。
秦王并没有隆重地欢迎他，而是在一个临时居住的宫室里非常傲慢地接见了他。
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有趣的游戏
作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。
老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。
”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。
”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。
所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。
”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。
”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
评语：
这篇作文记叙了作文课堂上的游戏，叙事顺应事件本身的起伏，设置了小小的两次波折，这点对于低幼年级学生来说非常可贵。
语
言自然生动，毫不做作。
行文紧扣主题，写出了十足的趣味。
小兵张嘎读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4
★作品简介：以“一级战斗英雄”燕秀峰为原型，讲述的是：在抗日战争时期，河北省白洋淀边一个小水庄子里，有个聪明伶俐的孩子，叫张嘎[1] ．他热爱八路军，八路军们也很喜欢他。
住在他家里养伤的八路军侦察连长老钟叔，常常讲英雄故事给他听。
残暴的敌人，在一次袭击中杀死了嘎子的奶奶，不光如此，嘎子最敬佩的八路军侦察连长老钟叔又被鬼子抓走了，嘎子真是恨死敌人啦！他怀着为老祖母报仇和救老钟叔的决心找到了八路军，当上了一名小侦察员。
他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。
■作者介绍：徐光耀，生于1925年2月，笔名越风。
河北雄县人，中国电影编剧、著名小说家。
1938年参加八路军，同年参加中国共产党。
1958年写成中篇小说《小兵张嘎》和同名电影文学剧本，小说曾被译成英、印、地、蒙萨、德、泰、阿拉伯、朝、塞尔维亚等文字，电影《小兵张嘎》出色地塑造了一个在战火中成长起来的爱国少年张嘎子的人物形象， 深受影视界内外的好评。
●张嘎子的故事在一次战斗中，他缴获了敌人的一支手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。
为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途中被捕。
当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。
当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。
战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。
嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。
班级： 姓名：一放暑假，我马上去买了一本《小兵张嘎》沉默，为这个可敬可爱的八路小英雄感到自豪。
在白洋淀的一个叫“鬼不灵”的村子里，有一个调皮可爱的少年—张嘎子，他和奶奶相依为命。
有一次“白脖”来扫荡，杀了为八路军掩护的奶奶，抓走了小嘎子的朋友老钟叔。
小嘎子下决心要为他们报仇，从一个调皮的孩子变成了一个机智勇敢的八路军，引发了一幕幕可歌可泣但又滑稽的故事。
小嘎子，他有平常孩子的调皮、活泼，也有八路军战士的勇敢、机智。
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班级
姓名
选自《孙权劝学》吕蒙对鲁肃说的，
原文:蒙曰:“士别三日，及更刮目相待，
大兄何见事之晚乎”。
起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：
“你现在身当要职掌握重权，不可不去学习！”吕蒙以军营中事
务繁多为理由加以推辞。
孙权说：“我难道是想要你钻研儒家经
典而成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读了解历
史罢了。
你说要处理许多事务，谁比
得上我（事务多）呢？我常常读书，
自己感到获得了很大的收益。
”
吕蒙于是开始学习。
等到东吴名将鲁肃到寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，
鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去
的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：
“对于有志气的人，分别了数日
后，就应当擦亮眼睛重新看待他
的才能，老兄你为什么看到
事物的变化这么晚呢！”
鲁肃于是拜见吕蒙的母
亲，与吕蒙结为好友，
然后告别而去。