《简爱》练习题和答案

《简爱》练习题和答案《简爱》练习题及答案(英国)蔡校长。

简·爱是一个孤儿，出生在一个贫穷的牧师家庭父母在一个月内相继死于伤寒。

年轻的简被安置在她叔叔和妈妈的寄养家庭。

里德叔叔死后，简过了十年受歧视和虐待的生活。

有一次，简被关在一所红色的房子里，因为她反抗她表兄的殴打。

肉体上的痛苦和灵魂的屈辱和恐惧使她病得很重。

她的姑妈199把她视为眼中钉，把她和她的孩子分开了。

从那以后，她和姑姑的对抗变得更加公开和坚决。

后来，简被送到洛伍德孤儿院。

孤儿院有严格的教规和艰苦的生活。

院长是个残忍的伪君子。

简继续在孤儿院遭受精神和身体的摧残。

孤儿院的孩子经常因为恶劣的生活条件而死于疾病。

简毕业后留在学校教书两年，当时她的好朋友海伦死于肺病。

简厌倦了孤儿院的生活，登广告招聘一名家庭教师。

桑菲尔德庄园的女管家雇用了她。

庄园的男主人罗切斯特经常外出旅行。

在阿黛尔·瓦朗这个大庄园里，只有一个10岁以下的女孩。

罗切斯特是她的保护者，她是简的学生。

一天晚上，简出去散步，遇到了刚从国外回来的主人。

这是他们第一次见面。

后来，她发现她的主人是一个喜怒无常的人，对她态度复杂。

整栋房子阴沉沉的，空无一人，有时还能听到奇怪而令人毛骨悚然的笑声。

一天，简在睡梦中被这笑声惊醒。

她发现roches住的房间着火了。

简叫醒他，帮他灭火。

罗切斯特回来时经常举行家庭聚餐。

在一次家庭晚宴上，她非常关注一位名叫布兰奇的年轻漂亮的女士。

简被叫到客厅，但遭到了布兰奇和她的女儿的冷落。

她忍辱负重，离开了客厅。

此时，她已经爱上了罗切斯特事实上，罗切斯特也爱上了简。

他只是想试探简对自己的爱当他向简求婚时，简同意了他婚礼前夕，简在镜子前看到一个穿着婚纱的可恶女人。

第二天，当婚礼在教堂悄悄举行时，有人突然作证说罗切斯特先生15年前结婚了。

他的妻子原来是那个被锁在三楼密室里的疯女人。

法律阻碍了他们的爱情，使他们陷入深深的痛苦。

在一个风雨交加的夜晚，简离开了罗切斯特在寻找新的生活方式的路上，简睡得很沉，一路上苦苦哀求，经历了许多艰难困苦。

最后，她被圣约翰牧师收留在塞迪之家，并在当地一所小学教书。

199之后不久，简得知了她叔叔的死讯，并给她留下了一笔遗产。

与此同时，她还发现圣约翰是她的表妹。

简决定平分财产。

圣约翰是个狂热分子，他计划去印度传教。

他向简求婚，并和他一起去印度。

简拒绝了他，决定回到罗切斯特。

她回到了桑菲尔德庄园。

房子成了废墟。

那个疯女人在放火后摔死了。

罗切斯特也受伤致残。

简找到了他，嫁给他，并得到了她理想的幸福生活。

2.《简爱》的独特之处不仅在于它的真实性和强烈的感染力，还在于它塑造了一个独立进取、不屈于世俗压力的女性形象。

小说中简爱与罗切斯特的爱情故事生动地展现了她炽热的激情和真诚的心，强烈地揭示了她的爱情观。

她蔑视权势者的傲慢，嘲笑他们的愚蠢，显示了她自立的性格和美丽的理想。

她大胆地爱她所爱的人，但当她发现她爱的人还有妻子时，她毅然离开了她所向往的人和地方。

小说中表达的观点，即妇女不愿意被社会赋予她们的地位，要求在工作中甚至在婚姻中的独立和平等，在当时是不同寻常的，也是对英国文坛的一个巨大冲击。

小说的虚构结尾描绘了简爱发财并回到孤独无助的罗切斯特。

虽然这个情节值得考虑，但它展示了作者的理想——女性在经济、社会和家庭中的独立和平等，以及她们对爱情的忠诚。

在写作风格上也是独一无二的她的写作风格简洁生动，简洁生动，第一人称叙述语言使她的小说贴近读者和现实。

同时，小说还体现了欧洲浪漫主义文学传统的特征，表现了作者丰富的想象力和诗人的气质。

作者在叙述中自然地运用了梦、幻觉、预感、符号、隐喻等技巧，使小说的“自然”境界变得朦胧，情节变得精彩。

经典《简爱》知识巩固练习11，填空1，简爱在工作(当小学教师)时意外获得(她叔叔的)遗产罗切斯特太太是怎么死的？(跳楼)3。

简爱最好的技能是(绘画)4，简爱的书(罗切斯特)和(圣约翰)想娶简爱5.简·爱最终与(她的堂兄弟和两个堂兄弟)分享了2万英镑遗产简·爱在学校遇到的第一个朋友是(海伦)7.简爱在学校最喜欢的老师是(铃鼓小姐)8岁。

简爱最好的朋友死于肺病9年，简爱成为(桑菲尔德庄园)的家庭教师10.简·爱在逃离桑菲尔德庄园后被圣约翰救了出来11年，在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了她对罗切斯特的爱12年，简爱通过做广告和做家教找到了她的第一份工作二。

根据要求回答以下问题为什么简爱没有嫁给罗切斯特？(因为罗切斯特还有一个活着的妻子。

)为什么罗切斯特先生是盲人？(他妻子放火烧了庄园。

为了拯救生命，一只眼睛发炎，另一只受伤圣约翰为什么要娶简爱？(他想去印度传教。

他认为简爱是一个合适的传教士的妻子。

)简·爱教的那个孩子是谁？谁？(阿黛尔；罗切斯特)18。

为什么年轻的简爱曾经被她姑姑锁在一所红色的房子里？(和表哥打架)为什么简爱的姑姑家不喜欢简爱？(我姑姑看不起简的母亲，她在地位降低的情况下结婚了；我姑姑不满意我叔叔对简爱的接受。

我姑姑199不喜欢简爱的性格)XXXX年26，《简爱》是一部充满诗意的小说作者用诗意和哲理的笔触，描述了资产阶级知识女性简·爱的成长和情感历程，她具有自尊、自爱、追求平等、自由和独立的人格。

简没有显赫的家庭背景，没有骄傲的财富，也没有出众的外貌。

在一个物质社会，世俗世界有足够的理由鄙视她。

然而，简有自尊和自我完善。

她坚定而几乎固执地认为，人人生而平等。

她有权追求她想要的生活和幸福。

28，罗切斯特富有而突出，但他在精神上是一个抑郁的人，在情感上是一个渴望的人同时，他奇怪的外表甚至可以说是丑陋的。

他在精神上是一个有力量的人。

简和罗切斯特在经历了痛苦的煎熬和折叠后，终于拥有了灵魂结合的永恒幸福。

尽管罗切斯特此时双目失明，摔断了一条腿，失去了大部分财产，但在经历了沧桑之后，他对简灵魂的爱变得更加真实和珍贵。

这时，继承了她叔叔遗产的简有了一定的经济能力，并与罗切斯特实现了象征性的平等。

她和罗切斯特的结合可以说完成了她对世俗方式的超越。

简·爱在雷沃德学校生活期间，有两个人帮助过她。

一个是她的老师，铃鼓小姐，另一个是她的朋友海伦。

31，以下哪一个是《简爱》中的人物？(ABD)2A圣约翰b小姐英格拉姆c希斯克利夫d阿黛尔32小说按时间顺序在四个主要地方描述了主人公的生活:姑姑家、拉沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家33。

小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛非凡，充满悬念。

34，“是因为我贫穷、默默无闻、平凡而渺小，所以我没有灵魂和心灵吗？-你不觉得不对吗？我的心和你的一样丰富，我的心和你的一样充实！如果上帝给我一点美丽和足够的财富，我会让你和我现在一样形影不离。

我不是按照习俗、习俗、甚至是血肉之躯跟你说话，而是我的灵魂在跟你的灵魂说话，就像我们两个穿过坟墓，站在上帝的脚下，彼此平等——就是这样！”这段话是简爱的名言。

它体现了什么样的人格或精神追求？(回答两点)a:自尊、自爱、追求平等、自由和个人独立、敢于爱恨、坦率真诚、敢于追求幸福等35。

简离开罗切斯特后，圣约翰向她求婚，并请她和她一起去印度传教。

简拒绝了她因为她坚信婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应该被沉重的宗教使命所疏远，也不应该成为宣扬宗教的工具。

有一天，简·爱在她叔叔的房子被她的堂弟打了之后，回手反抗，但是她被她的姑姑放进了红房子。

她的叔叔里德先生死在这所房子里。

简在孤儿院和孤儿海伦交了朋友。

老师铃鼓小姐非常关心她。

38年，简悲痛欲绝地离开了桑菲尔德庄园。

她用尽了所有积蓄，一路上苦苦哀求，最后在圣约翰牧师家门前晕倒，被圣约翰和他的两个姐姐救了出来。

简留下来了，圣约翰给她找了一个乡村教师的职位。

39年后不久，圣约翰收到了他的家庭律师的通知，说他的叔叔约翰·简去世了，留给简20，000英镑，请求圣约翰帮助寻找简。

圣约翰发现简是他的表弟，简坚持要和他们分享遗产。

40，简爱情是用第一人称写的，带有强烈的主观色彩和亲切感。

41、对人类自由和幸福的渴望以及对更高精神境界的追求都是“简《恋爱中的女主角》的两个基本动机里德太太把简送到哪里去了？(送到达洛伍德孤儿院孤儿院发生的事情夺去了许多孤儿的生命，结果海伦去世了，这对简爱是一个巨大的打击。

一种传染性伤寒44、简毕业后留在学校干什么？当了两年教师。

45。

简为什么离开孤儿院？从这里，我们可以看到她的个性。

她无法忍受那里的孤独和冷漠。

她追求自由和幸福，敢于反抗。

46.简为什么去桑菲尔德庄园？登广告找到了一份家庭教师的工作，所以她来到了桑菲尔德庄园。

婚礼前夕简做了什么梦？看到一个又高又恶心的女人穿着婚纱，然后把它撕成碎片。

圣约翰去印度传教，并在离开前向简求婚。

但是他坦率地告诉她，他想娶她不是因为他爱她，而是因为简的态度是什么？他需要一个受过良好教育的助手。

简觉得她应该报答他的好意，但她拒绝了他。

49，小说中由对立的自然因素构成的比喻意象，呼应了主人公内心的矛盾和斗争。

自然因素是什么，请举例说明冰与火，美丽的日子和雨50，“你认为因为我贫穷、卑微、矮小和不美丽，我就没有灵魂和心吗？你错了-我的灵魂和你的一样，我的心和你的一样，...我们站在上帝的脚下，是平等的——因为我们是平等的这是简文章中精彩的自白。

你能从中读到什么？简尽力保护她作为一个人的尊严，但她也表达了她对罗切斯特先生的爱。

小说《51》和《简·爱》以第一人称叙述，带有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自我转折色彩。

主人公简爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。

《简·爱》中主人公简·爱的人生追求由两个基本的“旋律”组成:一是追求超越个人幸福的更高境界，就像17世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”。

首先，她充满激情、幻想和叛逆精神。

她是浪漫文学和传奇的精神女儿。

她有3追求更高的精神境界54简。

哪两个基本的“旋律”构成了她的爱情生活？A首先，她充满激情、幻想和叛逆精神是浪漫文学和传奇的精神女儿同时，她追求超越个人幸福的更高境界，就像17世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”。

简爱的两个基本动机是什么？a对人类自由和幸福的渴望b对更高精神境界的追求。

贯穿《简爱》的两个隐喻是什么？《旅行B要求》57，《简爱》中的简爱为什么离开桑菲尔德庄园？因为她发现罗切斯特已婚，不爱他的妻子。

简爱和罗切斯特最终在一起。

简爱起初在她姑姑家受到折磨，然后她去了60年代的洛伍德学校，最后她去了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。

是什么让罗切斯特失明？他的妻子烧毁了他的房子。

罗切斯特在大火中双目失明。

你能说出《简爱》中几行精彩的台词吗？简:“你认为我贫穷、卑微、没有吸引力、又矮，所以我没有灵魂也没有心吗？”罗:因为我们是平等的我爱你就像我的生活一样，尽管你贫穷、卑微、矮小、不美丽。