浙江省衢州市2018年中考语文试题及答案
2018年浙江省衢州市中考《名著阅读》及答案
（一）名著阅读（6分）7．从下列题目中选一个作答。
（6分）（1）《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读（2）请以《朝花夕拾》和《名人传》为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。
（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）答案：7. (1)示例：《童年》是长篇小说，为了解内容与写法，适宜通篇阅读；《傅雷家书》是书信汇编，独立成篇,可以根据自己的兴趣选择性阅读。
《童年》是文学作品，通过阅读可以丰富自己的人生体验，阅渎时要调动联想与想象，运用体验式的阅读方法；《傅雷家书》是非文学作品，是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导，阅读这本书，感受父子深情的同时，还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识，适合采用摘记、批注的方法阅读。
《童年》是翻译作品，有条件的可以与多种泽文以及原著比较阅读，它是高尔基自传体三部曲中的一部，可以拓展阅读其它两部作品；《傅雷家书》的作者是翻译家，在家书中多次提到他自己翻译的《约翰•克利斯朵夫>,可以拓展阅读这本书。
（2）示例:选材不同。
回忆性散文选材自由，如《藤野先生》不仅写了藤野先生的事迹，也写了中国留学生看櫻花、学跳舞等事件；传记必须围绕传主选材。
散文的材料是经过作者过滤的事实，带有主观色彩；传记的材料基于书信、日记等，比较客观。
人称不同。
回忆性散文用第一人称“我”讲述故事，有双重叙述视角，如《五猖会》既有童年的“我”对五猖会的热切期盼，也有成年的“我”对封建教育的理性批判。
传记有自传和他传，他传采用笫三人称叙述。
写作目的不同。
回忆性散文的写作目的是表达作者自己的情思，如，通过对藤野先生的回忆，鲁迅表达了对藤野先生的情感以及对祖国的忧思。
传记的目的是表现传主的性格品质，如《名人传》彰显的是三个传主的精神品质，而不是罗曼•罗兰的态度或思考。
表达方式不同。
回忆性散文可以根据需要，自由运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。
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2018衢州市中考语文试题（有答案）
5 浙江省6）
第三，如何查找已发表的作品？在网站顶部导航中的“我的书房”下拉选项中点击“我的作品”，即可显示您已提交的作品内容。
（摘自“书香浙江全民阅读网”，有改动）
9下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是（▲ ）。
（2分）
10判断下列各项表述的正误，将序号分别填写在相应的横线上。
（4分）
⑴浙江省各中小学都能使用该网站，该网站只接受实名注册，且能识别注册人信息的真伪。
⑵注册成功后即拥有“我的书房”，如杭州外国语学校在该网站有3003个“个人书房”。
⑶该网站“最热门活动”于2018年5月13日结束，这个活动引导广大学生理解“中国梦”。
⑷图5中的通知不完整，但我们可以推知落款单位是浙江省教育技术中心和共青团中央。
正确项▲ 错误项▲
11下面是发表作品的操作步骤，请按正确的流程进行排序，序号填写在横线上。
（2分）
①点击“读书活动” ②填写作品信息③搜索学校④选择具体活动项目
12这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征活动的中小学生写的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点。
（4分）
三、古诗阅读（26分）
（一）（4分）
惜分飞富阳僧舍代作别语。
2018年浙江省衢州市中考语文试卷
2018年浙江省衢州市中考语文试卷一、积累（19分）1. 为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。
________（2）________（3）________2. 正确使用汉字，彰显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
3. 古诗文积累。
（1）积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的《小石潭记》借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，①________，②________”；苏轼借水写月光的澄澈，“③________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。
东晋田园诗人④________（人名）自称“五柳先生”，他的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“⑤________，⑥________”（《人若耶溪》）。
（2）中国人取名常从古诗中汲取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答。
A.邱胜春（人名）B.渡远（桥名）C.锦江（宾馆名）D.日暮（亭子名）4. 用下列句中加点词语称呼如图中的礼仪，正确的一项是（）A.我要向你稽首（《雷电颂》）B.（翠莲）向前来深深的道了三个万福（《水浒》）C.范进向他作揖（《范进中举》）D.（秦王）长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）5. 为下列句中画线词语选择正确的读音。
（1）未复有能与其奇者________（2）公与之乘，战于长勺________A．yǔ B．yù6. 下列句中加点词语意思相同的一项是（）A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之B.河曲智叟亡以应今亡亦死C.陶后鲜有闻鲜妍明媚D.邹忌修八尺有余讲信修睦二、阅读（51）名著阅读（从下列题目中选一个作答）7. 《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？8. 请以《朝花夕拾》和《名人传》为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。
（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）9. 文学作品阅读小偷车夫和老头萧红木柈车在石路上发着隆隆的重响。
【2018年中考超凡押题】浙江省衢州市2018年中考语文真题试题(含解析)
D．你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”
【答案】 D2分
【解析】
试题分析：本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时，要分析句子的结构，从而判断其存在的问题。
常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A 项“打
出”改为“创造” ； B 项“羽毛划过水波发出的好听的声音。 ”与“看到”不搭配； C项缺主语“在“顶
8．从下列四个问题中选择．一．个．． 作答。（ 4 分） （ 1）从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。
（ 2）关于《城南旧事》的主题，有人说是成长，有人说是别离，还有人说是乡愁……你认为呢？说说
理由。
（ 3）不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著中选一
A。
5．古诗文名句默写。（ 7 分）
（ 1）学而不思则罔，
。（《论语》）
（ 2） ，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）
（ 3）苏轼在《江城子· 密州出猎》 中，运用典故， 表达自己想得到朝廷重用的诗句是： “ ，
？”
（ 4）陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里，
”；范，进行分析。
（ 4）请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。
【答案】（4 分）
（ 1）示例：在《朝花夕拾》里，童年的鲁迅是个性格活泼，身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子，想
得到神奇的《山海经》 ，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿
浙江省 2018 年初中毕业生学业考试（衢州卷）
语文试题 卷
考生须知：
浙江省衢州市2018年中考语文真题试卷解析版
浙江省2018年初中学业水平考试（衢州市）语文一、积累1. 为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字．【答案】(1)心旷神怡(2)B (3)斑驳【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的词语是：斑驳。
2. 正确使用汉字，彰显显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
【答案】“骋”改为“聘”“已”改为“以”【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“骋”改为“聘”，“已”改为“以”。
3. 古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，______，________；苏轼借水写月光的澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。
．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“______，_____”（《人若耶溪》）．（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答．A．邱胜春（人名）B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名）D．日暮（亭子名）______________【答案】(1). (1)①日光下澈(2). ②影布石上(3). ③(庭下)如积水空明(4). ④陶渊明(陶潜) (5). ⑤此地动归念(6). ⑥长年悲倦游(7). (2)A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B.渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
浙江省衢州市2018年中考语文试卷
一、积累(19分}1.为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字.（9分)2.正确使用汉字，彰显显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
(2分)3。
古诗文积累(1)积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，，；苏轼借水写月光的澄澈，“，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。
.东晋田园诗人自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，.池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“，”（《入若耶溪》).(2)中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答.A.邱胜春(人名)B. 渡远(桥名〕C.锦江(宾馆名)D.日暮(亭子名)4.用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪.正确的一项是( )(2分)A.我要向你稽首(《雷电颂》)B.(翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒传》)C.范进向他作揖(《范进中举》)D.(秦王)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)5.为下列句中加点词语选择正确的读音。
(2分)(1)未复有能与其寄者( )(2)公与之乘，战于长勺( )A. yū B, yù6.下列句中加点词语意思相同的一项是( )(2分)A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之B, 河曲智臾亡以应今亡亦死C.陶后鲜有闻鲜妍明媚D.邹忌修八尺有余讲信修睦二阅读（51分）（一）名著阅读（6分）7．从下列题目中选一个作答。
（6分）（1）《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？（2）请以《朝花夕拾》和《名人传》为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。
（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）（二）文学作品阅读（I5分）小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。
出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈，真象在牛背上拔了一根毛，我好象嫌这柈子太少。
“丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子……十块八块木柈也能丢。
【中考试题】2018年浙江省衢州市中考语文试卷及答案(word版)
2018年浙江省衢州市中考语文试题一、积累（19分）1.为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。
（9分)2.正确使用汉字，彰显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
(2分)3.古诗文积累。
(8分)(1)积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的《小石谭记》借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，①，②；苏轼借水写月光的澄澈，”③，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。
东晋田园诗人④ (人名)自称“五柳先生”，他的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“⑤，⑥”（《入若耶溪》)。
(2)中国人取名常从古诗中汲取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答。
A.邱胜春(人名)B.渡远(桥名)C.锦江(宾馆名)D.日暮(亭子名)4.用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪，正确的一项是( ▲ )(2分)A.我要向你稽首．．(《雷电颂》)B.(翠莲)向前来深深的道了三个万福．．(《水浒传》)C.范进向他作揖．．(《范进中举》)D.(秦王)长跪．．而谢之曰(《唐雎不辱使命》)5.为下列句中加点词语选择正确的读音。
(2分)虚位已待如果您热爱服装且钟情于销售(1)未复有能与．其奇者( )(2)公与．之乘，战于长勺( )A.yǔB.yù6.下列句中加点词语意思相同的一项是( ▲ )(2分)A.三顾．臣于草庐之中将军宜枉驾顾．之B.河曲智臾亡．以应今亡．亦死C.陶后鲜．有闻鲜．妍明媚D.邹忌修．八尺有余讲信修．睦二、阅读（51分）（一）名著阅读（6分）7．从下列题目中选一个作答。
（6分）（1）《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？（2）请以《朝花夕拾》和《名人传》为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。
（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）（二）文学作品阅读（15分）小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。
出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈真象在牛背上拔了一颗毛，我好象嫌这柈子太少。
浙江省衢州市中考语文真题及答案-文档资料
浙江省衢州市2018年中考语文真题及答案试题预览：浙江省衢州市2009年初中毕业生学业考试语文试卷一．语文知识积累与运用（29分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）漫步钱江源头，你会感觉到山川之灵秀，民风之淳pǔ ( 1) ；步入南孔圣地，你会领lǜe( 2 ) 到文风之昌盛，儒风之浩荡；翻阅古城历史，你会看到江山代有才人出，赵拤、毛滂著作丰———人与自然和xié ( 3 ) 相融，历史文化源远流长，名城衢州，正散发着独特的mèi( 4 ) 力。
2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
衢江像一首柔美的乐章，从远处飘逸而来，又悄然而去。
江流宛转，（1）了灵秀的生命，（2）了纯净的心灵，也（3）了三衢大地厚重的文化。
A．滋养 B、积淀 C、孕育3、在句中，词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。
请参照示例，根据要求，改变句子。
（不减词语，可适当改动标点）（4分）【示例】原句：这本书是他送我的。
改为突出“他”的句子：是他，送给我这本书的。
原句：我从那些平凡人的身上看到了一种让人感动的力量。
（1）改为突出“力量”的句子：。
（2）改为突出“平凡人”的句子：。
4．古诗词名句默写。
（（1）——（4）题必做，（5）（6）题选做一题）（8分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，。
（《诗经•秦风》）（2），铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）（3）温家宝在荧光屏剑桥大学演讲时，引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ ，”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。
（4）苏轼《水调歌头》（明月几时有）中借明月表达美好祝愿的句子是“ ，。
”（5）请写出古诗词中有关励志的句子。
（写出连续的两句），。
（6）请写出古诗词中描写边塞风光的句子。
（写出连续的两句），。
5．名著阅读。
（4分）（1）下面三幅图的内容都取材于《水浒》，请任选两幅，分别写出它们所表现的故事情节。
浙江省衢州市2018年中考语文试题
浙江省2018年初中毕业生学业考试<衢州卷）语文试题本试卷共四大题，满分为120分<含书写3分），考试用时为120分钟。
一、语文知识积累与运用<21分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
<3分）家乡的歌舞曲艺独具地方特色：西安高腔激越高kàng，龙游灯舞威武奔放，开化草龙阵式fán多。
江山的手舞狮一dù失传，幸得抢救，如今也被列入浙江省非物质文化遗产。
MlvdidjJf82.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是< ）<2分）①有一个王子，生性多愁善感，最听不得的故事。
②是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种的点缀。
③我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的的河流。
A．悲凉悲惨悲愤 B．悲惨悲凉悲愤C．悲凉悲愤悲惨 D．悲愤悲凉悲惨3.将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是< ）<2分）①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。
下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
MlvdidjJf8②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。
MlvdidjJf8A．④②①③ B．④①③② C．①③②④ D．②④③①4.古诗文名句默写。
<5分）<1）我寄愁心与明月，。
<李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）<2），老木沧波无限悲。
<陈与义《登岳阳楼》）<3）问渠那得清如许？。
<朱熹《观书有感》）<4）只恐双溪舴艋舟，。
<李清照《武陵春》）<5）当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释“”。
浙江省衢州市2018年中考语文真题试题(含解析)
浙江省衢州市2018年中考语文真题试题一、积累1. 为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字．【答案】(1)心旷神怡(2)B (3)斑驳【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的词语是：斑驳。
2. 正确使用汉字，彰显显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
【答案】“骋”改为“聘”“已”改为“以”【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“骋”改为“聘”，“已”改为“以”。
3. 古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，______ ，________ ；苏轼借水写月光的澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。
．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“______，_____ ”（《人若耶溪》）．（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答．A．邱胜春（人名） B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名） D．日暮（亭子名）______________【答案】(1). (1)①日光下澈(2). ②影布石上(3). ③(庭下)如积水空明(4). ④陶渊明(陶潜) (5). ⑤此地动归念(6). ⑥长年悲倦游 (7). (2)A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B.渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。