七年级下语文专项复习(四) 文学常识与名著阅读(含解析及答案)
七年级下语文专项复习(四)文学常识与名著阅读（含答案及解析）一、文学常识1．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是，代表作有诗集《》等。
闻一多是诗人、学者、，代表作有诗集《红烛》《死水》等。
2．《假如生活欺骗了你》的作者是，近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，被誉为“”，代表作有《》《》等。
3．《回忆鲁迅先生》的作者是，原名张迺莹，代表作有长篇小说《》《生死场》，散文集《牛车上》等。
4．《最后一课》是国作家写的一篇表现国人民思想的小说，故事的背景是战争。
5．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《》。
鲁迅，原名周樟寿，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和。
1918年5月15日发表的《》，是中国第一部现代白话文小说。
1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。
代表作有：小说集《》《彷徨》《故事新编》等；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。
鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。
“”是鲁迅一生的写照。
6．《老王》的作者是中国著名的作家、、翻译家。
杨绛通晓英语、法语和西班牙语，由她翻译的《》被公认为最优秀的翻译佳作；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年。
2001年，杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学，设立“好读书”奖学金。
2003年，93岁的杨绛出版散文随笔《》，风靡海内外，再版达一百多万册；96岁时出版哲理散文集《》，102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。
7．《木兰诗》选自(朝代)编的《》，它和《》合称为“乐府双璧”，是南北朝时北方民歌的杰作。
8．《孙权劝学》选自《》，它是主持编纂的一部，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。
司马光，字，(朝代)家、家。
9．《最苦与最乐》的作者是，字卓如，号任公，别号，思想家、学者。
10．《一棵小桃树》的作者贾平凹，当代作家，1997年凭借《》，获得首届全国优秀短篇小说奖。
2008年凭借《秦腔》，获得第七届。
11．《伟大的悲剧》的作者是(国籍)的。
他的主要文学成就体现在和(体裁)方面。
二、名著阅读(一)《骆驼祥子》12．《骆驼祥子》中祥子第二次还没攒足买车的钱就被敲诈光了。
13．在《骆驼祥子》中，祥子被塑造为一个“健壮、沉默而又有生气”的车夫形象，他为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终却走上了一条自我毁灭的道路。
其中与他关系密切的两位女性分别是和。
14．阅读下面文段的内容，回答问题。
怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。
最好是拉到前门，其次是东安市场。
拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹炮羊肉之类的东西。
吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车。
这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。
心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。
拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
(1)文段选自《》，作者。
(2)文中的“双寿”是指，祥子把买车的日子当作自己的生日，表明了。
15．运用你课外阅读积累的知识，完成后面的题目。
他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。
说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了；他的力气似乎能达到车的各个部分。
选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当时的“他”(填形象特点)，令人喜爱。
后来，“他”屡受打击，变得(填形象特点)，前后判若两人，令人叹息。
16．阅读下面文段的内容，回答问题。
祥子呆呆地立在(茶馆)门外，看着这一老一少和那辆破车。
老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。
祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。
(1)文段选自小说《》，其中“一老一少”是。
(2)祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为。
17．阅读下面文段的内容，回答问题。
他穿着由天桥买来的新衣，红着脸，戴着三角多钱一顶的缎小帽。
他仿佛忘了自己，而傻乎乎地看着一切，听着一切，连自己好似也不认识了。
他由一个煤铺迁入裱糊得雪白的新房，不知道是怎么回事；以前的事正如煤厂里，一堆堆都是黑的；现在茫然的进到新房，白得闪眼，贴着几个血红的喜字。
他觉到一种嘲弄，一种白的、渺茫的闷气。
他不认识自己了。
(1)文段中的“他”指的是。
(2)根据这段文字，请你说说在“他”身上发生了一件什么事。
18．(眉山中考改编)请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第一落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性的语言表述画图，不超过60字。
图1祥子“三起三落”中的“第一落”图2祥子“三起三落”中的“第二落”示例：图2配文字：【示例】(二)《海底两万里》19．《海底两万里》的作者是，他被公认为是“”。
20．《海底两万里》是一本好书，讲述的故事中有三个重要人物：一个是教授阿龙纳斯先生，一个为鱼叉手(姓名)和(身份)康塞尔，为了捕捉所谓的海怪“诺第留斯号”，他们被请到“林肯”号船上。
21．《海底两万里》中，潜艇上的人睡的床是用做的，潜艇上的人穿的衣服是用做成的。
22．《海底两万里》中的人物在(地点)和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它的肉当晚就被端上了餐桌。
23．《海底两万里》是一部，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、、物理、地质、方面的知识，读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
24．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：《》和《》。
该小说主要讲述了潜艇的故事。
其中主要人物有：(写出两个即可)25．阅读下面文段的内容，回答问题。
这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。
我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”(1)文段出自名著《》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是。
(2)结合名著内容，你认为尼摩船长是一个怎样的人？26．阅读下面文段的内容，回答问题。
过了几分钟，一声尖锐的呼啸传进我的耳朵。
我感到好像有一股冷气，从脚底涌到胸部。
显然是有人打开了船内的水门，让外面的海水向我们冲来，不久，这所小房子便充满了水。
在A船侧的另一扇门，这时候打开来了。
一道半明半暗的光线照射我们。
一会儿，我们的两脚便踏在海底地上。
现在，我怎能将当时在海底下散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的！就是画笔也不能将海水中的特殊景象描绘出来，语言文字就更不可能了。
(1)文段选自名著《海底两万里》，作者是，被誉为“科学时代的预言家”和“”，文段中的A指代的是该船的船名，其船名是。
(2)这部名著广为流传的原因是什么？(三)《红岩》27．在、杨益言创作的长篇小说《红岩》中，女主人公面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的！”28．“线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗。
”歌曲《绣红旗》表现的是《红岩》中的主人公和难友们在渣滓洞里为庆祝一起绣红旗的场面。
29．阅读下面文段的内容，回答问题。
地下党的来信，在人们手里传阅着。
已经读过信的人，又把目光转向牢房深处。
珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。
这面红旗，是那位不知名的同志——“监狱之花”的母亲，留下来的。
残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床旧棉絮里。
在她临危时，竟没有来得及交给自己的战友，而是在过了好久以后，人们才从她的遗物中找出来的。
当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。
(1)文段出自名著《》，该名著的主人公是。
(2)以上文段表现的故事情节是，表现了主人公的英雄气概。
30．阅读下面文段的内容，回答问题。
“成岗不在家，钥匙他带走了！”妈妈的声音很大。
她从来没有这样大声讲过话。
大概是希望让儿子听到。
成岗一惊，突然站起来。
他明白这是出现了敌人！在这时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也许可能，但他不能这样，也根本不想这样。
此刻成岗需要做的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户，把一把经常放在储藏室里备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去——有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警号，不会再进厂里来。
(1)文段选自(作者)的小说《》。
(2)文中的成岗是一个的人。
请再写一个与成岗有关的情节：。
31．阅读下面文段内容，回答问题。
隔了一阵，才看见，一个疯疯癫癫的老头，无声无息地在院子里出现了。
他的头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密，像刺猬的箭毛一样遮住脸庞，只露出一对滞涩的眼睛。
他糊里糊涂地沿着院坝，用一双枯黑的脚板，机械地神经质地独自跑步……也许，这个人就是老大哥说过的，那个老疯子？又隔了一阵，才看见，几个骨瘦如柴的人，赤着脚，慢吞吞地也到院子里来了。
他们似乎只会按照迂缓的习惯动作，缓缓地散步，眼神灰暗而迟滞，没有人讲话，也没有人张望。
他们很少抬头向上望，最多，只用冷冷的目光，微扫一下楼上新来的人。
像根本没有发现刘思扬似的。
只有一个稍微年轻点的，提了个瓦盆，在给那几株小树洒水，仿佛无意之间，多看了刘思扬一眼，但也只是多看一眼，再没有更多的表示。
“他的头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密”中的“他”是。
“他”变“疯”的原因是：。
七年级下语文专项复习(四)文学常识与名著阅读（含答案及解析）一、文学常识1．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有诗集《烙印》等。
闻一多是诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。
2．《假如生活欺骗了你》的作者是普希金，近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，被誉为“俄罗斯文学之父”，代表作有《自由颂》《致大海》等。
3．《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，原名张迺莹，代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》，散文集《牛车上》等。
4．《最后一课》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。
5．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
鲁迅，原名周樟寿，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
1918年5月15日发表的《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。
1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。
代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。
【5】2020~2021学年七年级下册语文期中考试复习宝典-文学常识与名著阅读(含解析)
：文学常识与名著阅读基础题型，以名著阅读《骆驼祥子》为主，考察内容较细致。
学生需重点注意课本中出现的名著章节，同时要熟悉情节，理解人物性格和内容主旨。
题型难度★★★★第一步：知识点讲解（一）名著阅读《骆驼祥子》1.作者简介老舍(1899－1966)，现当代作家。
原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。
他一生写了约计800万字的作品。
老舍以长篇小说和剧作著称于世。
他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。
他的作品已被译成20余种文字出版，具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩。
主要著作有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《火车集》《贫血集》，剧本《龙须沟》《茶馆》，另有《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。
2.作品简评《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧：二十世纪二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子，怀着发家、奋斗的美好梦想，不顾生活的万千磨难努力地生活，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。
它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。
随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一点火花。
这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。
《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色，主要表现为三个方面：结构紧凑，笔触严谨；心理描写丰富多变，细腻深刻；“京味儿”描写真实生动，亲切随和。
语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快，北京口语更凸显了人物特色。
《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。
它以城市贫民生活题材的视角，拓展了新文学的表现范围，为新文学的发展做出了特殊的贡献。
因此，《骆驼祥子》奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。
从《骆驼祥子》开始，老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献，而这种贡献的突出表现就在于他所创立的独特的文体风格(或称“文学风格”)——“北京味儿”，也就是我们现在说的“京味小说”。
初中七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练及答案
【精品】初中七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面的文字，回答问题。
“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我把钢圈套在鱼尾上，再把鱼放入大海中。
几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
两海之间有路可通的想法得到了证明。
我利用‘诺第留斯’号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”（1）该段话是________说的，选文出自________国作家________的著作________。
（2）请简要概括这部小说中最吸引你的两个情节。
【答案】（1）尼摩船长；法；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）；《海底两万里》（2）①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。
②尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
【解析】【分析】（1）根据文段中“红海和地中海”“诺第留斯”等信息可知出自名著《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。
这段话是尼摩船长告诉教授，他发现红海和地中海之间海底地道的经过。
（2）仔细回顾小说的内容，或以情节为参照点，或以人物为参照点，概括出情节，点明即可，不要叙述内容。
如，尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
尼摩船长沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困。
击退土著人围攻。
故答案为：⑴尼摩船长；法；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）；《海底两万里》；⑵①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。
②尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
部编初中七年级 语文下册期末专题复习名著阅读训练含解析
部编初中七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练含解析一、部编七年级语文下册名著阅读1．圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。
（2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解，帮他解答困惑。
【答案】（1）①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。
（2）①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
③以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
第一次，祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。
他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座的方式，成为自食其力的上等车夫。
但刚拉半年，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，拉车攒钱，想再买一辆车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。
可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，结果用虎妞的钱买了一辆拉散座。
好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。
至此，他的人生理想彻底破灭了。
（2）祥子本身就是一个人力车夫，“拉车夫”直接点出了祥子的职业；小说自始至终围绕祥子拉车，描写了他三起三落的人生经历，“拉车夫”的书名概括了文章故事情节；“拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份，更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
故答案为：⑴①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。
⑵①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
七年级语文下册期中专项复习专题04名著阅读(含解析)
专题04名著阅读1．名著阅读二十来的年岁，他已经很大很高，头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮，腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗，脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。
(1)文段中的“他”是___________，是老舍塑造的一个典型文学人物。
(2)文中的主人公有理想有抱负，却在那个黑暗的社会里浮浮沉沉，他的人生经历是三起三落，请根据名著内容填写完整。
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：_____________________________________________二起：_____________________________________________二落：被孙侦探敲诈走了买车钱，第二次希望破灭。
三起：_____________________________________________三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
2．名著阅读。
七年级（一）班同学阅读完名著《骆驼祥子》后，开展了读书交流会，请你—起参加。
(1)语文课代表制作了详细的人物档案，在分享过程中，老师发现人物梦想缺失以及主要经历描述有误，请你帮助她补充完整并修改正确。
姓名：祥子绰号：骆驼祥子工作地点：北平职业：人力车夫最大的梦想：性性格：前期——吃苦耐劳、坚忍自尊；后期——自暴自弃、麻木潦倒主要经历：①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑钱买了新车，却连人带车被宪兵抓去当壮丁。
②祥子逃走时偷了大兵的三匹骆驼，通过卖骆驼和辛苦干包月，继续攒钱买车。
但辛苦攒下的钱被阮明敲诈走了，买车愿望再次落空。
③虎妞逼迫祥子与她结婚，最后却不幸难产而死。
祥子只能卖车为其办丧事，最终变成了自暴自弃的行尸走肉。
最大的梦想：_____经历修改：我选_____（只填序号），修改为_____(2)在交流会上，同学们就造成祥子悲剧的原因，展开了激烈的讨论：有人认为近朱者赤、近墨者黑，祥子的悲剧是客观原因，责任在社会和他人；有人认为做人应该出淤泥而不染，祥子的悲剧是主观原因，责任在自身的性格缺陷。
部编人教版七年级下册初中语文 专题四 文学常识与名著阅读
专项四文学常识与名著阅读一、文学常识1 《邓稼先》的作者是美籍华裔理论物理学家，他曾与李政道共同获得1957年物理学奖。
2 臧克家是山东诸城人，被人们誉为“诗人”，代表作有诗集《》等。
3 《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是现代女作家，原名，她的代表作有小说《》《》等。
4 《孙权劝学》选自《》，这是一部由北宋主持编纂的体通史。
5 《木兰诗》是朝时北方的一首乐府民歌，选自北宋编的《乐府诗集》，它与《》并称为“乐府双璧”。
6 《阿长与〈山海经〉》的作者是，浙江绍兴人，原名，字，中国家、家、家。
1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国文学史上第一篇白话小说《》，奠定了新文化运动的基石。
著有小说集《》《》《故事新编》，散文集《》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《二心集》；等等。
7 《老王》的作者是，江苏无锡人，作家、翻译家，代表作有散文《》、译作《》等。
8 《卖油翁》的作者是 ,号 ,晚号 ,号 ,吉州永丰（今属江西）人,北宋政治家、文学家,“”之一。
9 《春夜洛城闻笛》的作者是，是唐代伟大的浪漫主义诗人，有“”之称。
他一生作品丰富，《》《》《》《》等都是他脍炙人口的诗作。
10 《逢入京使》的作者是唐代诗人，他与并称“高岑”。
11 《晚春》的作者是，字退之，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“”。
唐代文学家、家、家，“唐宋八大家”之一。
12 叶圣陶，原名，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家。
代表作品有长篇小说《》，童话集《》，等等。
13 梁启超，字，号，别号，思想家、学者，著作大都收入《饮冰室合集》。
14 《陋室铭》的作者是 ,字梦得，河南洛阳人。
（朝代）文学家、书画家,哲学家，有“”之称。
有《刘梦得文集》。
15 《爱莲说》的作者是北宋哲学家，字茂叔，著有《》《》等。
16 《紫藤萝瀑布》的作者是女作家，她的短篇小说《》和中篇小说《》获全国优秀短篇小说奖和全国优秀中篇小说奖。
17 《一棵小桃树》的作者是，他的代表作有长篇小说《商州》《》《》《秦腔》，散文集《爱的踪迹》《》，等等。
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。
B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。
书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。
【答案】 B【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。
《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。
故答案为：B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是（）A. 《水浒传》中，从最初占据水泊梁山，到好汉聚集，直到被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. 陈涉复立楚国社稷。
封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
社指谷神，稷指土地神。
C. “序”也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。
D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，读罢，不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。
曹操率大军南下，欲破江东孙权。
孙权、刘备联手抗击曹操，周瑜巧设连环计，诸葛亮巧借东风，火烧曹军大营。
【答案】 B【解析】【分析】B.错误，社指土地神，稷指谷神。
故答案为：B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
部编人教版七年级语文专题复习 语文常识及名篇名著(含答案)
部编人教版七年级语文专题复习语文常识及名篇名著(含答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列内容赏析有误的一项是（）A. “湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，一个“绝”字，传出万籁无声的森然寒意。
这种写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。
B. 古代仁人贤士多有闲情雅致，高洁情怀。
刘禹锡钟情“苔痕上阶绿，草色入帘青”的陋室，陶渊明倾心“有良田美池桑竹之属”的桃源，表达了他们对高尚情操的崇奉。
C. 《记承天寺夜游》中，“积水空明”给人以一池春水的静谧之感，“藻荇交横”却具有小草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。
D. 劝谏是一门艺术。
不仅讲究方法，而且还必须注意表达的技巧。
宋濂循循善诱，诚恳真挚勉励马生勤奋学习。
诸葛亮采用委婉劝谏的方式，试图以深深的感情打动君主。
邹忌则直言相劝齐王，通过自己的亲身经历，先讲故事，再摆治国之道。
【答案】 D【解析】【分析】D“邹忌则直言相劝齐王”错误，邹忌以现身说法为喻去讽谏齐王。
以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，使“王之蔽甚矣”的结论水到渠成，结果齐威王心悦诚服，欣然接受。
故答案为：D【点评】本题考查文学文化常识的辨析能力。
考查的内容往往与课本有关，涉及经典篇目的出处、重要作家的资料、作品相关的内容，考生要注意平时对课本内注释内容的积累，还对所学过的文章的内容加以掌握。
2．下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。
这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。
B. 《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C. 英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，刻画了菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的丑恶形象。
部编版初一下册练习题 常识及名篇名著含答案解析
部编版初一下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A. 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中背景和结语是必要部分。
B. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。
C. 佃农指旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。
D. 郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
【答案】 A【解析】【分析】A错误，背景和结语不是必要部分。
故答案为：A【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。
2．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 垂髻之年：三四岁至七岁。
弱冠：男子二十岁。
襁褓：未满周岁的婴儿。
束发：束扎发髻，男子十五岁。
B. 十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。
其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。
C. 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪”。
D. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等），如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
【答案】 D【解析】【分析】本题考查考生对文学文化常识的理解和掌握能力。
平时考生在学习过程中要注意文学文化常识的积累。
本题D项中“卿”是古代君主对大臣的爱称，故D的表述不正确。
故答案为：D【点评】考生在平时的学习中对文学文化常识只要稍加留心，注意积累，完成此题不是难事。
3．阅读下列片段，回答文后问题。
我知道房间里有一个陌生人，他既不属于盖茨黑德府，又与里德太太没有任何关系，我感到说不出的宽慰和安心，深信自己得到了保护……我认识他，他是药剂师劳埃德先生。
部编版七年级语文专题复习 语文常识及名篇名著(附答案)(4)
部编版七年级语文专题复习语文常识及名篇名著(附答案)(4)一、初中语文常识及名篇名著1．阅读下面文字填空。
（1）读《三国演义》，看英雄命运，最令人叹息的是连叫数声“既生瑜，何生亮”气绝而亡的________。
其中“亮”是指________。
（2）你肯定读过中国古典文学四大名著吧。
你喜欢其中的哪一个人物形象？谈谈喜欢的原因。
【答案】（1）周瑜；诸葛亮（2）示例：我喜欢《三国演义》中的关羽，因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身，是诚实守信的代言人。
与刘备失散，天各一方，被曹操收留并重用。
当得知刘备在荆州刘表处时，关羽毅然带着嫂子千里走单骑，过五关斩六将，冒死投奔齐备。
这是多么的忠心耿耿，令人肃然起敬。
【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。
名著名篇首先要从中国的四大名著读起。
四大名著是我国文学宝库的珍藏，其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色，都能让所学者叹为观止。
其中的人物形象栩栩如生，让人过目不忘。
【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
2．阅读下文，回答问题琴棋书画能够陶冶情操，请你根据自己对这段文字的理解，完成下列小题。
琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。
对联“琴棋养雅趣，书画展才情”，写出了琴棋书画的妙趣。
中国古琴琴音中正平和，雅致清丽，以______①______（清幽平淡雄浑激昂）为上。
文人雅士或以琴清修，或以琴会友，留下千古美谈。
与琴相异的是棋，棋讲究的是筹谋。
棋盘虽小，却玄妙多变，双方运兵布阵，斗智比勇。
而欣赏一幅中国书法作品，我们不仅可以通过其内容了解书家的思想，更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。
部编版七年级语文下册文学常识与名著阅读专训及答案
文学常识与名著阅读(满分：30分考试时间：30分)1．文化积累——下列关于文学常识的表述，错误的一项是( C)(3分)A．四书，指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》；五经，指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。
B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，由北宋郭茂倩编，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C．北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》是我国的一部编年体通史，记载了从黄帝到汉武帝的史事。
D．《卖油翁》作者欧阳修，号醉翁，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
(解析：C.《资治通鉴》记载了从战国到五代的史事。
)2．文化积累——下列关于文学常识的表述，错误的一项是( D)(3分)A．“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。
如唐代刘禹锡的《陋室铭》B．“说”是古代的一种文体，大多是陈述作者对某个问题的见解。
如北宋周敦颐的《爱莲说》C．南宋文学家、史学家、爱国诗人陆游，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
D．杜甫，北宋诗人，字子美，被称作“诗圣”，其诗作被称作“诗史”，都收集在《杜工部集》内。
(解析：D.杜甫，唐代诗人。
)3．文化积累——对名著《骆驼祥子》的表述，错误的一项是( B )(3分)A．老舍，原名舒庆春，代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》。
B．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。
三次买车的希望都破灭了，第一次是车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
C．《骆驼祥子》中祥子和小福子是两情相悦的苦命人，但最终不能结合在一起的原因是贫穷，因为祥子无力负担起要养她两个弟弟和一个酒鬼爸爸的责任。
D．《骆驼祥子》中的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。
(解析：B.第一次买的车很快被大兵抢走了，第二次是还没买车，钱就被孙侦探敲诈去了。
)4．文化积累——下列对名著《骆驼祥子》内容的表述，错误的一项是( D )(3分) A．虎妞大胆泼辣而又有些心理扭曲，缺少中国妇女常见的温柔和顺从。