逻辑学练习题
逻辑学课堂练习题汇总(附答案)
逻辑学课堂练习题汇总（附答案）课堂练习题汇总1、下派干部中：有3个人是到基层锻炼过的，4个是山东人，2个是济南人，5个是研究生学历。
以上情况涉及了开现场会的所有人员，其中济南人不是研究生。
那么，开现场会的全部人数是：（b）a、最少5人，最多12人b、最少7人，最多12人c、最少5人，最多14人d、最少7人，最多14人2、警员：“你为什么骑车拎人，对了交通规则？”骑车人：“我以前从没骑车拎人，这就是第一次。
”下述哪段对话中出现的逻辑错误与题干中的最为类似？(b)a、审判员：“你作案后跑到什么地方去了？”被告：“我没作案”b、母亲：“我已经说你按时回去，你怎么又晚回去一小时？”女儿：“你总讨厌放我的毛病。
”c、老师：“王琳同学昨天怎么没完成作业？”王琳“我爸爸昨天从法国回来了”。
d、张三：“你已经停止打老婆了吗?”李四“我从来就没有打过老婆”3、练习：画欧拉图3）、a印度地处亚洲b，亚洲国家c就是发展中国家d。
4）、小明a是个小学生，表姐既是中学生b又是三好学生c，他爸爸是工d。
?5）、知识a不外分为直接知识b和间接知识c两部分。
6）、科研工作者a、教育工作者b就是劳力劳动者c，劳力劳动者就是劳动者d。
?7）、鲁迅a就是了不起的革命家b、思想家c和文学家d?4、练：月亮：限制--十五的月亮错归纳---星球对?军队：管制----军区弄错概括----专政工具对?鲁迅：限制----青年鲁迅错归纳----中国作家对?物质：管制----无机物对概括----世界错?工人：限制-----石油工人对归纳-----工人阶级弄错?5、练：定义与否恰当，为什么？1）、过失犯罪就是由于某种过失而犯罪。
不对，同于反复?2）、数学是思维的体操。
不对，定义比喻的错误3）、真挚就是不伪善，伪善就是不真挚不对，定义驳斥，循于定义?4）、宗教信仰民主自由就是信仰某种宗教的民主自由。
不对，同于反反复复?5）、直径就是相连接圆周上任一两点的线。
逻辑学练习题
逻辑学练习题第一章一选择题（选择一个或者多个恰当选项）1.如果两个思想的表达具有相同的思维形式结构，则（）A.它们表达相同的思维内容。
B.它们具有相同的自然语言表达。
C.它们具有相同的逻辑常项。
D.它们具有相同的真假值。
E.它们具有不同的逻辑变项。
2.“要么p，要么q”与“或者p，或者q”这两个命题形式，它们含有（）A.相同的逻辑常项，相同的变项。
B.相同的逻辑常项，不同的变项。
C.不同的逻辑常项，相同的变项。
D.不同的逻辑常项，不同的变项。
E.相同的语言表达形式。
3.下列命题具有相同的逻辑形式的有（）A.只要功夫深，铁杵磨成针。
B.如果你有空，请立即回信。
C.要是寒潮到来，气温就会下降。
D.理论一旦掌握群众，就会变成物质力量。
E.只有讲究科学方法，才能取得好成绩。
4.指出下列命题中，哪些具有共同的逻辑形式（）A.有些花是红的。
B.只有年满18岁，才有选举权。
C.他是医生并且是劳动模范。
D.只要甲来，乙就来。
E.只有发烧，才患肺炎。
二判断下列判定的正误1.每个对象所具有的性质，统称为对象的属性。
2.对象的本质属性，就是为该类对象共同具有的属性。
3.一个对象如果不具有某个概念的内涵，那么它一定不属于这个概念的外延。
4.空概念只有内涵没有外延。
5.每一概念的正确定义是唯一的。
6.定义不能使用否定句。
7.任意两个概念之间，都存在内涵与外延的反变关系。
这种反变关系是指：内涵越少的概念外延越大，内涵越多的概念外延越小。
三.试分析下列各题中涂色的词语是在集合意义下使用的，还是在非集合意义下使用的。
1.我们的机关干部来自五湖四海。
2.在人民的国家中，人民享有广泛的民主和自由。
3.人贵有自知之明。
4.中国人死都不怕，还怕困难吗?5.(1)甲班学生是从华东六省来的。
(2)小王是甲班学生。
(3)甲班学生都应该努力学习。
6.毛泽东的著作深入浅出，通俗易懂。
7.昆虫是地球上种类最多的动物。
逻辑学练习题
课堂练习一、填空题1. 完全归纳推理是根据某类中对象具有某种属性，推出该类对象都具有某种属性的推理，其前提与结论间的联系是。
2. 运用简单枚举法要注意避免或的逻辑错误。
3. 在探求因果联系的逻辑方法中，求同法的特点是，求异法的特点是4. 仅根据两个或两类事物之间表面的某些相同情况而类推另外某一情况也相同，其所犯的逻辑错误是。
二、单项选择题1. “在若干要求离婚的案件中，情况各不相同，但双方感情破裂是相同的。
可见，双方感情破裂是要求离婚的重要原因。
”上述因果关系的判明是用（）得出的。
A. 求同法B. 求异法C. 剩余法D. 求同求异并用法2. 求同求异并用法的特点是（）。
A. 同中求异B. 求同求异相继运用C. 两次求同一次求异D. 两次求异一次求同3. “科学家在研究低温下某些导体的性质时发现，在其他条件不变的情况下，这些导体的电阻随导体温度的下降而减小，当温度降到某一值时，导体的电阻突然消失，这就是超导现象。
由此可知，导体温度降低与导体电阻减小之间有因果联系。
”这一结论的得出用的是探求因果联系方法中的（）。
A. 求同法B. 求异法C. 共变法D. 剩余法三、双项选择题1. 下列命题中，可用完全归纳推理推出的是（）。
A.天下乌鸦一般黑B. 事物都可认识C. 恒星都是自身发光的天体D. 地球上的大洲都有丰富的矿藏E. 中国所有直辖市的人口都超过600万2. 科学归纳法与简单枚举法的共同点是（）。
A. 都是不完全归纳推理B. 都是或然性推理C. 都是必然性推理D. 前提考察的数量愈多结论愈可靠E. 前提考察的数量多少对结论可靠性的影响不大四、多项选择题1. 归纳推理与演绎推理有明显的区别，表现为（）。
A. 思维进程不同B. 结论断定的知识范围不同C. 前提与结论的联系性质不同D. 对前提真实性要求不同E. 在认识中的作用不同2. 不完全归纳推理的特点表现为（）。
A. 前提中所考察的一类事物的对象是全部对象B. 前提考察了一类事物的部分对象C. 适用于具有无穷对象的类D. 前提和结论之间的联系是或然的E. 结论断定的范围超出了前提所断定的范围五、案例分析题1. 有人作过一项十分有趣的统计：过去几百年间流传至今的466幅圣母玛利亚的画像中，有373幅里的耶稣是在左边吸吮圣母的乳汁的，这一数字大约是全部被统计画幅的80%左右。
《逻辑学》课程练习题
第一章引论一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义：1、历史的逻辑决定了人类社会一定向前发展。
2、根据他的逻辑，你这么说就是错误的。
3、人们说：“要当好一个企业家，必须研究市场经济的逻辑”。
4、一个大学生要提高自己的思维能力，就应当多学一点逻辑。
5、使我佩服的是列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量，这种逻辑力量是紧紧地抓住听众，一步一步地感染听众，然后把听众俘虏得一个不剩。
6、实现“四个现代化”、建设“三个文明”，这是中国社会主义建设合乎逻辑的发展。
7、这样，对于已经从自然界和历史中被驱逐出去的哲学来说，要是还留下什么的话，那就是只留下一个纯粹思维的领域：关于思维过程本身的规律的学说，即逻辑和辩论法。
二、请指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之：1、凡演绎推理不是或然性推理，二难推理是演绎推理，所以，二难推理不是或然性推理。
2、小工作既认真又努力。
3、凡唯心主义理论都不是科学理论，经验批判主义是唯心主义理论，所以，经验批判主义不是科学理论。
4、如果世界上还有帝国主义，那么就还存在着产生战争的根源。
5、某人既是哲学家又是数学家。
6、某县今年渔业获得丰收，或是提高了饲养技术，或是扩大了养鱼水面。
7、如果火箭的速度超过9.8公里/秒，那么它就会飞出地球的引力场。
8、英或者获得数学竞赛第一名，或者获得化学竞赛第一名。
三、单项选择题1、逻辑形式之间的区别取决于（）。
a、逻辑常项b、逻辑变项c、语言表达形式d、思维容2、形式逻辑研究推理，主要研究（）。
a、前提的真假b、前提与结论间的逻辑联系c、结论的真假d、前提与结论容间的联系3、下列具有共同逻辑形式的判断组是（）。
a、“有些大学生是党员”与“有些青年不是团员”b、“所有金属都是导电的”与“所有事物都不是固定不变的”c、“有些矛盾是对抗性的”与“有些中学生是学俄语的”d、“我班所有同学是学英语的”与“我班有同学是学英语的”4、人们常说：“演讲、辩论要讲究逻辑”。
逻辑学练习
《逻辑学》练习题一、填空1.逻辑形式“只有P，才q”中的逻辑变项是 P、q，逻辑常项是只有，才。
2.同素材的I命题和O命题之间是不可同假、可以同真的下反对关系。
3.关系命题的两种重要的逻辑性质是对称性和传递性。
4.具有属种关系概念的内涵和外延之间的反变关系是对概念进行限制与概括的逻辑依据。
5.如果用真值表的形式计算（p∨q）∧p→ ¬q的真值，则该真值表应为五行六列。
6.假言命题前后件之间有着固有的逻辑关系。
如果前件是后件的必要条件，那么后件就是前件的充分条件。
7.命题“SEP”换质后得到SA-P，命题“SAP”换位后得到PIS。
8.如果aRb真并且bRc真，则aRc一定真，这样R表示的是传递性关系。
9.关系命题由三部分组成：主项、关系项和量项。
10.相容选言推理只有一种有效式，即否定肯定式_；不相容选言推理有两种有效式，即__肯定否定式__和__否定肯定式__。
11.如果三段论的大前提为 PEM，结论为 SEP，那么小前提应为SAM。
12.当“当且仅P才q”为假时，“PVq”为真。
13.按思维进程的不同，推理可分为_演绎_推理、_归纳_推理和_类比_推理和回溯推理四类。
14.一个性质命题的谓项是不周延的，表明这个命题的质是肯定的。
性质命题的主项周延,表明其量项是全称的。
15. 一个性质命题的谓项是周延的，表明这个命题的质是否定的。
性质命题的主项不周延,表明其量项是特称的。
16. 假言命题“只有多喝水，才能减肥” 的负命题等值命题是没有多喝水，也减了肥。
17.如果一个三段论的结论为A命题，那么其前提都应是_A_命题。
18.为了确保运用推理获得真实结论，在逻辑上必须同时满足两个条件：第一，前提真实；第二，推理有效。
19.命题按其是否包含其他命题，可分为简单命题和复合命题。
20.在逻辑结构上，定义由被定义项、定义项和定义联项构成。
21.如果aRb真，则bRa一定真，这样R表示的是_对称性_关系。
逻辑学练习题1
练习题一及参考答案一、单项选择题1．如果“鱼和熊掌不可兼得”是事实，则以下哪项也一定是事实（）。
①如果鱼可不得，则熊掌可得②如果熊掌不可得，则鱼可得③如果鱼可得，则熊掌不可得④鱼和熊掌皆不可得2．若A的部分外延与B的全部外延相同，则概念A就是概念B的（）。
①属概念②种概念③交叉概念④矛盾概念3．以下哪项最能反驳“哺乳动物都是胎生的”这一论断（）。
①非胎生的动物不大可能是哺乳动物②没有见过非胎生的哺乳动物③鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的④也许有的哺乳动物是胎生的4．监察局经过调查，发现该单位有的管理人员滥用职权、以权谋私。
如果上述断定为真，则在以下三个判断中不能确定其真假的判断是（）。
ⅰ．该单位没有管理人员不滥用职权、以权谋私；ⅱ．该单位有的管理人员没有滥用职权、以权谋私；ⅲ．该单位所有管理人员都没有滥用职权、以权谋私。
①ⅰ②ⅰ和ⅱ③ⅰ和ⅲ④ⅱ和ⅲ5．“甲厂生产的许多产品都是优质产品”这个直言判断的（）。
①主项、谓项都周延②主项、谓项都不周延③主项周延而谓项不周延④主项不周延而谓项周延6．当“（p→q）→r”为假时，可知（）。
①p一定为真②q一定为假③r一定为假④r一定为真7．以下哪项，与“所有的聪明人都是近视眼，我近视得很厉害，所以我很聪明。
”这一推理的逻辑结构一致？（）①我是个笨人，因为所有的聪明人都是近视眼，而我的视力那么好。
- 1 -②小陈十分高兴，所以小陈一定长得很胖；因为高兴的人都能长胖。
③所有的天才都高度近视，我一定是高度近视，因为我是天才。
④所有的鸡都是尖嘴，这种总在树上呆着的鸟是尖嘴，因此它是鸡。
8．“如果黄红是教师，那么他一定学过心理学。
”这一判断是从下面哪个判断中合乎逻辑地推出的（）①一个好教师应该学习心理学②只有学习心理学的才可以作教师③心理学知识有助于提高教学效果④黄红曾经说过她非常喜欢心理学9．“凡考试不及格的同学都要参加重考。
”这个语句所表达的判断属于（）。
①SAP ②SEP ③SIP ④SOP10．“年满18岁以上的人”这个概念可限制为（）。
逻辑学习题(附案例分析)
《逻辑学》练习题第一章绪论一、填空题1、任何一种逻辑形式都是由_________和_________两个部分构成的。
2、判定属于何种逻辑形式的根据是_________。
3、“所有的金属都是导电体”这一判断的逻辑形式是_________，其中逻辑常项是_________，变项是_________。
4、“有的s是p”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
5、“所有的事物都不是不发展的”和“无论什么困难都不是不可克服的”这两个判断所共有的逻辑形式是_________，其中逻辑常项是_________，变项是_________。
6、“如果物体受到摩擦，那么它就会发热”这一判断的逻辑形式是_________，其中逻辑常项是_________，变项是_________。
7、“只有p，才q”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
8、“并非p并且q”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
9、“或者p，或者非p”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
二、单项选择题1、各种逻辑形式之间的区别，取决于（）①逻辑常项②逻辑变项③语言表达形式④思维内容2、“p并且q”与“p或者q”这两个命题形式，它们含有（）①相同的逻辑常项，相同的逻辑变项②不同的逻辑常项，相同的逻辑变项③相同的逻辑常项，不同的逻辑变项④不同的逻辑常项，不同的逻辑变项3、在直言命题中，主项和谓项的周延情况取决于（）①逻辑常项②逻辑变项③语言表达形式④思维内容4、如果A与B两个命题具有矛盾关系，则它们必具有（）①相同的逻辑常项，相同的逻辑变项②不同的逻辑常项，相同的逻辑变项③相同的逻辑常项，不同的逻辑变项④不同的逻辑常项，不同的逻辑变项5、如果A与B两个命题具有等值关系，则它们必具有（）①相同的逻辑常项，相同的逻辑变项②不同的逻辑常项，相同的逻辑变项③相同的逻辑常项，不同的逻辑变项④不同的逻辑常项，不同的逻辑变项6、下列具有共同逻辑形式的是（）①¬p∨p与p∨q ②p∧¬q与r∧¬s③SAP与SEP ④L p与¬M¬p7、A与B是两个逻辑形式不同的直言命题，因此，它们的（）①主项和谓项都不同②主项相同，谓项不同③量项和联项都不同④主项不同，谓项相同第二章必然性推理（上）一、填空题1.命题的逻辑特性是。
逻辑练习题
一、填空题1、根据“概念反映的对象数量”来考虑所属的种类，语句“贵阳是城市”中的“城市”属于（）概念。
2、在关系概念“全同，真包含于，交叉，矛盾”中，属于反传递关系的是（）。
3、从定义的结构看，在定义“判断是对思维对象有所断定的思维形式”中，“对思维对象有所断定”是（）。
4、从真假条件考虑，当 q（）时，p无论是真是假，（）总是真的。
5、根据逻辑基本规律中（）律，当“只有小王上场，甲队才能获胜”为真，联言判断（）为假。
6、在“氧化铁不是有机物，因氧化铁不含碳，而凡有机物都是含碳的”这个三段论的大前提中表示中项的语词是（）。
二、单项选择题1、在性质判断的对当关系中，如两个判断是互相矛盾的，那么它们（）。
A、常项和变项都相同B、常项相同，变项不同C、常项和变项都不同D、常项不同，变项相同2、普通逻辑研究推理，主要研究的是（）。
A、前提的真假B、前提与结论的内容联系C、结论的真假D、前提与结论间的形式联系3、一个有效的三段论的小前提是E判断，其大前提是（）。
A、MAPB、PAMC、MEPD、PIM4、“《家》《春》《秋》是巴金的小说”和“《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》”，这两个判断（）联言判断。
A、都是B、前者是而后者不是C、都不是D、前者不是而后者是5、a“甲班学生都是上海人”和b“甲和乙都是上海人”，这两个判断（）。
A、都是A判断B、a是A判断，b不是C、都不是A判断D、a不是A判断，b是6、由并非SAP可推出SOP，其根据是逻辑方阵中的（）关系。
A、矛盾B、反对C、下反对D、差等7、下列属于逻辑划分的是（）。
A、三段论分为大前提，小前提和结论B、思维形式分为概念，判断和推理C、关系判断分为关系项，关系者项和量项D、定义分为被定义项,定义项和定义联项三、双项选择题1、下列各组概念中，具有属种关系的是（）A、常项--量项B、太阳系--地球C、《鲁迅全集》—《药》D、亚洲—中国E、变项——支判断2、下列依据概念间内涵与外延反变关系来明确概念的逻辑方法是（）。
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课堂练习题汇总1、下派干部中：有3个人是到基层锻炼过的，4个是山东人，2个是济南人，5个是研究生学历。
以上情况涉及了开现场会的所有人员，其中济南人不是研究生。
那么，开现场会的全部人数是：（）A、最少5人，最多12人B、最少7人，最多12人C、最少5人，最多14人D、最少7人，最多14人2、警察：“你为什么骑车带人，懂不懂交通规则？”骑车人：“我以前从没有骑车带人，这是第一次。
”下述哪段对话中出现的逻辑错误与题干中的最为类似？( )A、审判员：“你作案后跑到什么地方去了？”被告：“我没作案”B、母亲：“我已经告诉你准时回来，你怎么又晚回来一小时？”女儿：“你总喜欢挑我的毛病。
”C、老师：“王琳同学昨天怎么没完成作业？”王琳“我爸爸昨天从法国回来了”。
D、张三：“你已经停止打老婆了吗?”李四“我从来就没有打过老婆”3、练习：画欧拉图•3）、A印度地处亚洲B，亚洲国家C是发展中国家D。
•4）、小明A是个小学生，表姐既是中学生B又是三好学生C，他爸爸是工D。
•5）、知识A不外分为直接知识B和间接知识C两部分。
•6）、科研工作者A、教育工作者B是劳力劳动者C，劳力劳动者是劳动者D。
•7）、鲁迅A是伟大的革命家B、思想家C和文学家D•4、练习：•月亮：限制--十五的月亮•概括---星球•军队：限制----军区•概括----专政工具•鲁迅：限制----青年鲁迅•概括----中国作家•物质：限制----无机物•概括----世界•工人：限制-----石油工人•概括-----工人阶级•5、练习：定义是否正确，为什么？•1）、过失犯罪就是由于某种过失而犯罪。
•2）、数学是思维的体操•3）、真诚就是不虚伪，虚伪就是不真诚4）、宗教信仰自由是信仰某种宗教的自由•5）、直径是连接圆周上任意两点的线段6）、所谓自行车是一种不借助于驾车者以外的力量来行使的车子•7）、资本家是剥削别人劳动的人。
6、划分是否正确：•1）、人民法院分为民事法庭、刑事法庭和经济法庭2）、自然界可分为非生物界、动物界、植物界和微生物界•3）、期刊分为月刊和季刊7、填空题1）逻辑学研究的对象是思维(形式及其规律)•2）二难推理最常见的基本形式是（复杂构成式）•3）证明三要素：（论题），论据，论证方式。
•4）.直言命题由（）、（）、（）和（）四个部分组成。
•5）.一个直言命题的主项不周延，则这个命题是（）命题，一个直言命题的谓项不周延，则这个命题是（）命题。
•6）.一个直言命题的主项周延，谓项不周延，则其逻辑形式是（）。
•8、下列对当关系推理是否正确？说明理由。
•１）.由于有的狗咬人，所以所有的狗都咬人。
•２）.因为有的律师是青年人，所以有的律师不是青年人。
•３）.并非所有的放火罪都是过失犯罪，所以有的放火罪不是过失犯罪。
•４）.并非有的样品不出售，所有并非所有的样品都不出售。
•9、单项选择题•1）.如果两直言命题变项都相同，常项都不相同，那么这两个直言命题的关系是（）。
• A.矛盾关系 B.反对关系• C.下反对关系 D.差等关系• 2.）“参加这次公务员考试的不都是应届毕业生”与“参加这次公务员考试的都不是应届毕业生”这两个直言命题之间的关系是（）。
• A.不能同真，不能同假 B.不能同真，可以同假• C.可以同真，不能同假 D.可以同真，可以同假•3）.甲、乙、丙中，只有一个会游泳。
甲说：“我会。
”乙说：“我不会。
”丙说：“甲不会。
”如果这三句话，只有一句是真的，那么会游泳的是（）。
• A.甲 B.乙• C.丙 D.无法断定• 4.）甲、乙、丙和丁是同班同学。
•甲说：“我班同学都是团员。
”•乙说：“丁不是团员。
”•丙说：“我班有人不是团员。
”•丁说：“乙也不是团员。
”•已知只有一个人说假话，则可推出以下判定肯定是真的一项为（）。
• A.说假话的是甲，乙不是团员• B.说假话的是乙，丙不是团员• C.说假话的是丁，乙不是团员• D.说假话的是甲，丙不是团员10、分析下列推理属何种推理？是否正确？如正确，写出其推理形式；如不正确，指出其违反什么规则。
①有些行政官员不是党员，所以，有些非党员不是非行政官员。
②在科学上有成就的人都是事业心很强的人，所以，有些在科学上没有成就的人不是事业心很强的人。
③没收财产是没收犯罪分子个人的财产，不是犯罪分子个人的财产不是要没收的财产。
④有些推理是演绎推理，所以，并非所有推理都不是演绎推理。
⑤有些推理不是必然性推理，所以，并非有些推理是必然性推理。
11、分析题：下列各直言三段论是否有效？为什么？⏹（1）这个推理是有效的推理，因为它遵守了推理规则，而有效的推理都是遵守推理规则的。
⏹（2）书是知识的海洋，《新编逻辑学教程》是书，所以，《新编逻辑学教程》是知识的海洋。
⏹（3）动物都需要空气，植物不是动物，所以，植物不需要空气。
⏹（4）所有的商品都是劳动产品，所有的劳动产品都有使用价值；所以，所有的商品都有使用价值。
⏹12、下列三段论推理正确的是：（）⏹A．所有物体都是有重量的，所有气体都是物体，所以，所有气体都是有重量的。
⏹B．无一天体是固定不变的，太阳是天体，所以，太阳是固定不变的。
⏹C．有些了解现场情况的是罪犯。
某甲了解现场情况，所以，某甲是罪犯。
⏹D．大多数四川人爱吃辣。
小卫不爱吃辣，所以小卫不是四川人。
⏹E．所有的学生都遵守学校的纪律，他遵守学校的纪律，所以，他是学生。
⏹13、在某住宅小区的居民中，大多数中老年人都办了人寿保险，所有买了四居室以上住房的居民都办了财产保险，而所有办了人寿保险的都没有办理财产保险。
⏹如果上述断定是真的，以下哪项对该小区居民的断定必然也是真的？（）⏹Ⅰ.有中老年人买了四居室以上住房。
⏹Ⅱ.有中老年人没有办理财产保险。
⏹Ⅲ.所有买了四居室以上住房的居民都没办理人寿保险⏹A．Ⅰ、Ⅱ和ⅢB．仅Ⅰ和ⅡC．仅Ⅱ和ⅢD．仅Ⅰ和ⅢE．仅Ⅱ⏹14．有些音乐爱好者天生一副好嗓子，因此，有些天生一副好嗓子的人成了音乐家。
⏹为了使上面这个推理成立，必须补充以下哪项作为前提？（）⏹A．有些音乐爱好者成了音乐家。
⏹B．有些音乐家不是音乐爱好者。
⏹C．有些音乐爱好者不是音乐家。
⏹D．所有音乐家都是音乐爱好者。
⏹E．所有音乐爱好者都是音乐家。
⏹15、填空题：⏹1）．有一个有效的直言三段论，其大前提是I命题，那么，这个直言三段论是第格式或格式。
⏹2）．有一个有效的直言三段论，小项在结论中周延，大项在前提中不周延，则这个直言三段论是第格式。
⏹3）．有一个有效的直言三段论，其大前提是O命题，则这个直言三段论是第格式。
16、小张学习成绩好，或因学习方法正确，或因主观努力；小张学习成绩好，是因为学习方法正确；所以，小张学习成绩好，不是因为主观努力。
这个推理误用了“肯定否定式”，违反了相容选言推理规则2。
17、小江、小钟、小林3位同学住在宿舍里，借了3本书，《林海雪原》、《钟山风雨》《江水滔滔》三个人中小林对另一人说：“我借的《江水滔滔》，第一个字恰好是你的姓”。
⏹小钟说：“碰巧我们三个人借的书的第一个字是我们三个人的姓，而我们每一个人的书的第一个字与自己的姓不一样”。
⏹那么请问这三个人借的是哪一本书？⏹18、有人说：“只有认识错误，才能改正错误”。
如果以上判断是真的，可能出现的情况是（）⏹1）、某人认识了错误，没有能改正错误⏹2）、某人没有认识错误，改正错误⏹3）、某人没有认识错误，没能改正错误⏹4）、某人认识了错误，改正了错误⏹A、1 ）B、1 ）2）3 ）C、3）4 ）D、1）3 ）4⏹19、小李和朋友相约：“如果明天阳光灿烂，我就和你一起去踏青”。
据此，可以推出小李爽约的情形是（）⏹A、如果明天阳光灿烂，小李的确和朋友一起去踏青⏹B、如果明天阳光灿烂，但小李没有和朋友一起去踏青⏹C、明天下雨，小李仍和朋友一起去踏青⏹D、明天下雨，小李没有和朋友一起去踏青20、一次逻辑学考试后，兰兰、晶晶、玲玲一起讨论考试成绩，兰兰说：“如果我能得100分，则晶晶也能得100分。
”晶晶说：“我看兰兰能得100分，我不能得100分。
”玲玲说：“如果我能得100分，则晶晶得不了100分。
”事实上，考试成绩出来后，证明她们三个只有一个人说的是真话。
⏹下述说法中哪项是正确的？⏹A、玲玲说的是真话，晶晶没得100分⏹B、兰兰说的是真话，晶晶得了100分⏹C、晶晶说得是真话，晶晶没得100分⏹D、玲玲说的是真话，兰兰得了100分⏹21、某国家排球队有A、B、C、D、E、F六名队员，在长期训练和比赛当中，对他们六个人的配合做出了规律：⏹1）、B、D最好不同时上场⏹2）如果C上场，那么最好D也上场。
⏹3）如果A上场，那么最好B也上场。
⏹4）如果E和F同时上场，那么最好C也上场。
⏹现在，需要A和F同时上场。
请问在保持最佳阵容的时候，E该不该上场？为什么？⏹22、与“并非当且仅当你认为事情是正确的，它就一定是正确的”等值的判断是（）⏹A、你认为事情是错误的，但它却是正确的⏹B、你认为事情是正确的，它却是错误的⏹C、要么你认为事情是错误的，但它却是正确的，要么你认为事情是正确的，它却是错误的⏹D、或者你认为事情是错误的，但它却是正确的，或者你认为事情是正确的，它却是错误的23、张先生买了块新手表。
他把新手表和家中的挂钟对照，发现手表比挂钟一天慢了三分钟；后他又把家中的挂钟和电台的标准时对照，发现家中的挂钟比电台标准快了三分钟。
张先生因此推断：他的表是准确的。
以下哪项是对张先生推断的正确评价？（）A、张先生的推断是正确的，因为手表比挂钟慢三分钟，挂钟比标准时快三分钟，这说明手表准时。
B、张先生的推断是正确的，因为他的手表是新的。
C 、张先生的推断是错误的，因为他不应该把手表和挂钟比，应该直接和标准时比。
D 、张先生的推断是错误的，因为挂钟比标准时快三分钟，是标准的三分钟；手表比挂钟慢三分钟，是不标准的三分钟。
E 、张先生的推断既无法断定为正确，也无法断定为错误。
24、用真值表回答下列问题（此题书中答案有误，特此更正）当A 、B 中恰有一个为假时，某公司是否录用小黄？是否录用小林？A 、如果某公司录用小黄，那么就不录用小林。
B 、某公司没有录用小黄参考答案：令p 表示“某公司录用小黄”，q 表示“某公司录用小林”，则A 的逻辑形式为：p →⌝q ，B 的逻辑形式是：⌝p 。
这两者的真值表如下：按题意，表中第二行的逻辑值符合要求，即“-p ”与“ p →⌝q ”二命题恰有一个为假，（由真值表可知，第二行是p 真q 假）；所以是某公司录用小黄，没有录用小林。
或者由“-p ”假可知，p 为真，由 p →⌝q 真，依据充分条件假言推理的肯定前件式可知-q 真，即q 假。