2020年整合江西教师招聘考试教育综合试题及答案名师精品资料
江西2014年教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案欧阳洵第一部分客观题一、选择题（1题-20题每小题0.5分，31题-60题每小题1分，共50分）1、中国宋朝以后，（A）成为学校教育的基本内容。
A.四书五经B.六艺C.三科D四学2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（D）。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家教育》3、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童的（A）。
A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利D.安全的权利4、学校教育的基本途径是（B）。
A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是（D）。
A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法6、影响学习动机的内部因素是（A）。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用7、美国心理学家马斯洛认为（A）是属于缺失需要的一种。
A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认知的需要8、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法（D）。
A.1951年颁布《关于改革学制的决定》B.1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布《中华人民共和国教育法》9、以下属于教育行政处分的是（A）。
A.记过B.罚款C.没收违法所得D.认识的10、在《小学德育纲要》中（C）处于核心的地位。
A.理想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11、（D）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为12、活动和交往是学生品德形成的（D）。
A.关键B.源泉C.内容D.途径13、新课标的核心理念是（A）。
A.一切为了每一位学生的发展B.使学生更快乐的学习C.使全面掌握知识与技能D.对传统教育课程的改革14、学生中心课程理论的代表人物是（B）。
A.布鲁纳B.罗杰斯C.皮亚杰D.卢梭15、（B）是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。
A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程16、最早提出班级授课制的是（A）。
A.夸美纽斯B.马卡连柯C.伊拉莫斯D.赫尔巴特17、班级管理中指定的班干部轮换制度属于（C）模式。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理18、中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（C）。
A.生活教师B.任课教师C.班主任D.学校管理干部19、在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按（A）的先后顺序进行的。
A.学习目标、教学策略、教学媒体B.教学策略、教学媒体、学习目标C.教学策略、学习目标、教学媒体D.教学媒体、教学策略、学习目标20、（B）属于现代教学媒体中的视觉媒体。
A.教学挂图B.投影仪C.标本D.mp321、学校教育与生产劳动想脱离，是从（B）时期开始的。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会22、古代西方教育教育中强调身心和谐发展的是（A）A.雅典教育B.斯巴达教育C.世俗教育D.骑士教育23、现实主义教育家杜威的“新三中心”指的是（C）A.教师、书本、课堂B.儿童、活动、课堂C.儿童、经验、活动D.儿童、书本、活动24、格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（B）因素对人的发展有关键影响。
A.遗传素质B.生理成熟C.环境D.教育25、提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是（A）。
A.柏拉图B.凯兴斯泰纳C.卢梭D.亚里斯多德26、素质教育在本质上是一种（B）。
A.教育功能B.教育所值取向C.教育模式D.教育方法27、世界上最早的师范教育于（C）年诞生于（）。
A.1619年/德意志魏玛邦B.1632年/捷克C.1681年/法国D.1897年中国28、教师的本体性知识包括（A）。
A.文化科学知识、学科知识B.教育理论知识、班级管理知识C.学科专业知识、教学能力D.文化开学知识、教学技巧29、当代国际社会中影响最大、传播最广，最具生命的一种教育思潮是（A）。
A.教育终身化B.教育民主化C.教育国际化D.教育制度化30、学制在大.中.小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受（C）因素的影响。
A.政治经济制度B.生产力和科技C.人的身心发展规律D.民族文化传统31、教育心理学主要研究（D）A.学生的学B.教师的教C.教学环境D.学生的学与教师的教32、皮亚杰认为认知的本质是（D）A.学习B.模仿C.强化D.适应33、学校教育在人的发展中起（B）A.辅助作用B.主导作用C.强化作用D.促进作用34、智力的个体差异性并不体现在（D）上A.发展水平的差异B.发展类型的差异C.发展早晚的差异D.各民族的差23v35、（A）提出了“先行组织者”的概念A.奥术伯尔B.杜威C.陶行知D.班杜拉36、人格的核心成份是（D）A.情感B.意志C.兴趣D.性格37、社会学习理论是由（C）提出来的A.巴普洛夫B.斯金纳C.班杜拉D.布鲁纳38、加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（D）A.具体概念定义性概念规则高级规则辨别B.辨别定义性概念具体概念规则高级规则C.具体概念规则定义性概念高级规则辨别D.辨别具体概念定义性概念规则高级规则39、态度的三元论不包括（C）A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为倾向成分40、创造性思维的核心是（A）A.发散思维B.集中思维C.顺向思维D.逆向思维41、下面属于可控的、内部的、不稳定归因因素是（A）。
A.努力B.能力C.工作难度D.运气42、根据信息加工过程理论，（C）是对整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。
A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能43、按照教育法律规定，明知学校体育设施有危险，而不及时维护，结果造成学生人员伤亡的学校主管人员，依法追究其（B）。
A.一般责任B.行政责任C.民事责任D.刑事责任44、以下属于教师一般权利的是（D）。
A.文化教育权利、学术自由权、受聘权B.受聘权、获取报酬权、政治权利C.名誉权、培训进修权、教育教学权D.政治权利、文化教育权利、公民人身自由权45、某现任老师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（B）。
A.可以保留B.自动丧失，且不能重新获取C.撤销，三年后可再获取D.撤销，五年后可再获取46、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方法遵循了（A）。
A.长善救失原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.严格要求与尊重学生相结合47、采用座用铭激励学生属于（A）。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法48、美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（C）。
A.课程内容B.教学方法C.课程目标D.教学评价49、皮亚杰的认知发展阶段理论认为（D）的儿童诗属于形式运算阶段。
A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁50、我国新课标改革不倡导的教学观念是（B）。
A.教学过程的课程创生与开发B.教学过程的封闭与专制C.教学过程的人文关怀D.教学过程的师生交往与互动51、变式是指（B）使学生逐渐理解概念的正真含义A.本质特征变，非本质特征不变B.本质特征不变，非本质特征变C.本质特征，非本质特征都不变D.本质特征，非本质特征都变52、补充必要的校本教材，让教学更加符合（B）原则A.循序渐进B.理论联系实际C.启发性D.巩固性53、计算机等级考试属于一种（B）A.相对评价B.绝对评价C.诊断性评价D.个体差异评价54、班级活动的评估要做到（B）A.随意性、客观性、全面性B.全面性、客观性、发展性C.随意性、全面性、发展性D.发展性、随意性、随意性55、通过自己扮演角色激发学生自觉地对在道德要求作业能动的反应。
这种教育方式依据的德育规律是（C）。
A.知情意行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.在交往中形成品德规律56、在（D）中明确将符合道德规范的实践要求写入教育技术定义.A.《教育大辞典》B.AECT94定义C.《教学技术：领域的定义和范畴》D.AECT’04定义57、信息化教学设计的基本原则包括以“任务驱动”和（C）作为学习和研究活动主线。
A.操作演练B.演示讲解C.问题解决D.合作交流58、2013年6月27日-28日第二届“世界和平大会”在（A）举行，本届论坛主题“世界变革中的国际安全：和平、发展、创新”。
A.清华大学B.哈佛大学C.牛津大学D.香港大学59、为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》，该文件30个地区作为改革实验区，下列有江西（B）。
A.新余B.抚州C.吉安D.南昌60、中国共产党第十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革重点的核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起（C）作用和更好发挥政府作用。
A.局部性B.补充性C.决定性D.辅助性第二部分主观题一.简答题（每小题5分，共10分）1.简述教学智慧的生成要素。
教学智慧是教师个体在教学实践中,依据自身对教学现象和教学理论的感悟,深刻洞察并敏锐机智、高效便捷地应对教学情境而生成融通共生、自由和美的境界的一种综合能力。
教学智慧是实践性存在方式的一种表达,实践性是其基本属性。
在具体的教学实践中,教学智慧主要表现为个性化、集成性、创新性、高效性和动态性等五个基本特征。
教学经验、教学思维力和教学执行力是生成教师教学智慧的基本要素,三者的高度发展与融合,成就了高水平的教学智慧。
2.简述如何培养学生良好的记忆力。
答:培养学生良好的记忆力,一般要注意以下几个方面:(1)增强记忆的目的性;(2)掌握良好的识记方法;(3)根据遗忘规律,减少遗忘;其中,有效的复习可以从以下几个方面来进行:第一,及时复习;第二,分散复习;第三,尝试回忆与反复识记相结合;第四,复习方法多样化;第五,进行适当的超额学习.(4)培养良好的记忆品质.二.判断分析题（判断正误并说明理由，共3小题，每小题4分,12，（ （ （分）1.有人认为，凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的，能够影响个体行 为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。
答: 我认为这种观点是对的.这句话是人本主义代表人物罗杰斯提出来的.他认为，教学的结果，如果不是毫无意义的，那就可能是有害的。
教师的任务不是教学生学习知识（这是行为主义者所强调的） 也不是 教学生如何学习（这是认知主义者所重视的），而是为学生提供各种学习的资源，提供一种 促进学习的气氛，让学生自己决定如何学习。
2020年江西省中小学教师招聘录用考试(小学数学真题含答案)
2020江西教师招聘考试真题试卷小学数学第一部分客观题一、单项选择题（每题1分，共50分）1.教学活动是师生（A）交往互动、共同发展的过程。
A.积极参与B.相互学习C.共同进步D.教学相长2.下列属于情感态度目标明确的是（ C ）。
A.建立数感、符号意识和空间概念B.学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式C.体会数学的特点，了解数学的价值D.建立模型，掌握数与代数的基础知识和基本技能3.义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的（ B ）课程A.重要B.基础C.拔高D.发展4.数学活动经验和积累是提高学生（ A ）的重要标志A.数学素养B.数学思想C.数学能力D基本技能5.评价可以帮助教师进行总结和反思，调整和改进教学内容与教学（ D ）A.方法B.手段C.思想D.过程6.下面是关于某同学“统计与概率”学习的书面评语属于（ C ）学段的评价，李东同学，本学期通过自己的努力能收集记录数据了解统计图的特点和知道如何求平均数，制作的统计图很出色，但在使用语言解释统计结果方面还存在一定差距，继续努力，评定等级：BA.第一B.第一、第二C.第二D.第三7.信息技术的发展对数学教育的（ C ）目标内容及教学方式产生了很大的影响A. 手段 B.方法 C.价值 D.形式8.重要的数学概念与数学思想想要体现（ A ）的原则A.螺旋上升B.科学性C.过程性D.现实性9.数据分析是统计（ A ）？A.核心B.基础C.方法D.信息10.创新意识的培养是体现现代数学教育的基本任务，学生自己（ A ）是创新基础A.发现和提出问题B.独立思考，学会思考C.独立思考，归纳概括D.学会思考，猜想验证11.一只蜜蜂从蜂房出来采蜜，向东飞了4km之后，没发现蜜源，又继续向东飞了5km结果仍没有找到蜂源，于是又飞了12km，终于找到了蜜源，此时蜜蜂在蜂房的（ A ）方向距蜂房3km处。
A.正西B.正东C.东北D.西北12.有甲乙丙三个相互咬合的齿轮，当甲齿轮转了4圈时，乙齿轮转了9圈，丙齿轮转了5圈，甲乙丙三个齿轮的齿数比是（ B ）A. 35:20:30B. 45:20:36C. 4:9:5D. 5:9:413.在比例尺为1:50000的地图上，量得一个长方形的周长是36厘米，长与宽的比是4:5，如果长方形的20%为绿化面积，那么这个长方形的实际绿化面积是（ C ）平方千米A.3B.80C.4D.40014.铸造车间要生产一批零件，如果每天铸造320个，要推迟12天完成任务，如果每天铸造360个，要推迟8天完成任务，按时完成任务需要（ D ）天A.25B.18C.20D.2415.一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时，改用节能灯以后，平均每天只用点25千瓦时，原来5天的用电量，现在可以用（ A ）天A.20B.25C.30D.3516.甲数除以乙数的商是1.5，若甲数增加26，则甲数是乙数的8倍，原来甲数是（ D ）A.8B.7C.10D.617.李阿姨将一盒糖分给大班的小朋友，如果每人分得6块，则余下45块如果每人分得8块，则少了3块，这盒糖有（ B ）块A.200B.189C.190D.18018.如图所示，如果阴影部分的面积是40dm2，则圆环的面积是（ C ）dm2。
2020年江西省抚州市南丰县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年江西省抚州市南丰县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。
A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【答案】D2、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威【答案】D3、幼儿园事故中涉及赔偿主体不包括（）。
A、幼儿园B、监护人C、教师D、保险公司。
【答案】C4、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。
A、《大教学论》B、《世界图解》C、《理想国》D、《林哈德与葛笃德》【答案】D5、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。
A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性【答案】C6、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。
A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅【答案】C7、运用惩罚要做到“三要”。
（）A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长【答案】A8、幼儿想象的典型形式是（）。
A、随意想象B、再造想象C、不随意想象D、相似想象【答案】C。
2020年江西省九江市共青城市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江西省九江市共青城市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列不属于教育基本要素的是（）。
A、教育者B、学习者C、教育管理系统D、教育影响【答案】C【解析】考查的知识点：教育学基本原理-教育本质。
教育的三要素有教育者、受教育者、教育影响。
故选C。
2、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。
A、消退B、强化C、刺激泛化D、刺激分化【答案】C【解析】刺激泛化指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也会引发其条件反应。
例如，曾经被大狗咬过的人，见到小狗也会产生恐惧。
最典型的例子是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。
故选C。
3、观察学习的提出者是（）。
A、维果斯基B、班杜拉C、奥苏贝尔D、荣格【答案】B【解析】观察学习的提出者是班杜拉。
班杜拉的社会学习理论包含观察学习、自我效能、行为适应与治疗等内容。
他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段，简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为，然后将其记在脑子里，经过练习，最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。
故选B。
4、要加强职业道德修养，教师第一要做到（）。
A、勤学B、慎独C、内省D、自律【答案】A【解析】教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有：勤学、慎独、内省、兼听、自律。
作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要通过不断学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。
5、有人把考试不及格的原因归于运气不好，这种归因属于（）。
A、内部、不稳定的归因B、外部、不稳定的归因C、内部、稳定的归因D、外部、稳定的归因【答案】B【解析】根据韦纳的成败归因理论，运气是外部、不稳定、不可控制归因。
2020年新编江西教师招聘考试《幼儿教育综合知识》真题及答案解析资料名师精品资料
9.根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。对（ ）的幼儿，应着重培养其灵敏、 自信的心理品质，防止疑虑、孤僻。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质
10.龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也 是儿子。说明他的思维（ ）
43.A、遗传素质B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟
44.28.三岁的阳阳不再像以前那样听话了， 一有机会便采取独立行动， 要求自己穿衣、 吃饭， 不让做的事情偏要做， 不知什么是危险， 成人劝阻他的某个行为时， 他就会表现出强烈的烦 躁和对立的情绪，常常爱说“不”，说明阳阳正处于（ ）。
45.A、关键期
55.A、她游戏过于投入
56.B、她的注意力分配能力差
57.C、她喜欢自己一个人玩
58.D、教师指导不当
59.31.3~5岁幼儿常出现“造词现象”，如将“粉红”说成“小红”，把“灰色”说成“小 黑，这是幼儿（ ）的表现。
60.A、早期创造才能
61.B、词汇过渡泛化
62.C、不能准确区分颜色
63.D、词汇贫乏，词意掌握不准确
46.体验式学习情境的设计要体现真实性、（）、社会性。
A、模拟性B、适宜性C、挑战性D、开放性
47.（ ）幼儿能感知物体上下、前后的空间位置。
A、2~3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁
48.（ ）不属于有效教师互评策略中的激励式互动策略。
A、情境感染B、启发思考
C、语言催化D、情感分享
49.对幼儿参与活动状态的关注可从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、（ ）和
2016
——易公教育出品
第一部分 客观题
2020年江西省南昌市进贤县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江西省南昌市进贤县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、20纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。
A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【答案】B【解析】苏联教育家、心理学家赞可夫提出了教学发展思想。
打破了教学实际上只传授知识、技能和技巧相联系的旧模式，把教学同发展联系起来，建立了一套新的教学体系。
他提出教学与发展理论的五条原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程、使全体学生都得到一般发展的原则。
故选B。
2、《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。
”A、教师B、学生C、创新D、科技【答案】A【解析】振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。
要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
故选A。
3、我国全面发展教育的方针符合人的身心发展的（）特点。
A、整体性B、阶段性C、差异性【答案】A【解析】我国全面发展教育的方针要求人的全面发展，即德、智、体、美、劳等方面的全面发展，符合人身心发展的整体性的特点。
故选A。
4、教育行政处罚执法人员正确公民处以五十元以下，正确法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警告处罚的，可以适用（）程序。
A、简易程序B、复杂程序C、一般程序D、听政程序【答案】A【解析】《教育行政处罚暂行实施办法》规定，教育行政处罚执法人员正确公民处以50元以下，正确法人或其它组织处以1000元以下罚款给予警告处罚的，可以适用简单程序，当场做出处罚决定，但应报所属教育行政部门备案。
南昌小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
南昌小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完好的〔〕单项选择题A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系2：某小学三年级老师在教“笑迎〞这一新词时，首先复习“跃进〞、“斗志昂扬〞等词语。
“跃进〞的“跃〞字的右面一半就是“笑〞字的下半部，“斗志昂扬〞的“昂〞字下半部加上“辶〞就组成了“迎〞。
然后学生再学习新词“笑迎〞，就很简单把握了。
这位教师运用的是〔〕的教学原那么。
单项选择题A、启发性B、系统性C、稳固性D、量力性3：义务教育的实施，使小学教育具有了〔〕的特征。
单项选择题A、广泛性B、普遍性C、强制性D、全民性4：班主任学期打算一般包括〔〕。
多项选择题A、基本状况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与支配5：将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是〔〕。
单项选择题A、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、劝说教育模式6：学习期盼是动态的，诱因是静态的，所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。
〔〕推断题对错7：课堂上，教师一般在处理学生讲小话没仔细听课的行为时，采纳〔〕妥当。
单项选择题A、惩处B、表扬别人忽视他C、餍足D、消退8：教师通过肯定方法促进和增添学生某一行为向期望的方向进展的教学技能是〔〕。
单项选择题A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能9：教育心理学中的教学环境是指社会环境。
〔〕推断题对错10：影响迁移的主要因素有〔〕。
多项选择题A、学习情境的相像性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法11：马斯洛需要层次论中的最高层次是〔〕。
单项选择题A、安全需要B、敬重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要12：冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是()。
单项选择题A、感觉的对比B、感觉的适应C、感觉的互相作用D、感觉的后效13：专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是〔〕。
2020年江西省赣州市宁都县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年江西省赣州市宁都县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。
A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组【答案】A2、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【答案】D3、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。
A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
【答案】B4、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。
A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充【答案】A5、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。
A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异【答案】A6、教师的工作目的和使命是（）。
A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新【答案】C7、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（）A、小学化倾向B、多元化倾向C、游戏化倾向D、活动化倾向【答案】A8、关于活动室墙面的布置,错误的说法是（）。
A、配合教育内容B、重视幼儿的参与C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏D、儿童化【答案】C。
2020年江西省教师招聘考试试题
2020年江西省教师招聘考试试题一、选择1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结 [D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生 [C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机 [ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机 [A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机 [C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2020年江西省赣州市宁都县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江西省赣州市宁都县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国古代教育家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆”“不愤不启，不悱不发”。
这些观点适用的教学原则是（）。
A、循序渐进原则B、科学性与教育性相结合原则C、巩固性原则D、启发性原则【答案】D【解析】启发性原则是指在教学中要充分调动学生学习的积极性，引导他们独立思考，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。
“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是只是学习却不思考就会迷茫，只是思考却不学习就会疑惑。
体现了思考在学习中的重要性。
“不愤不启，不悱不发”的意思是不到学生努力想弄明白而不得的程度，不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度，不要去启发他。
告诉我们教师应该在何时启发学生思考。
两句话均体现了启发性原则。
故选D。
2、“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”——卢梭。
这句话体现了哪种理论（）。
A、社会本位论B、个人本位论C、教育无目的论D、个人本位论和社会本位论的统一【答案】B【解析】卢梭是个人本位论的代表人物之一，他认为确立教育目的的根据是人的本性，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。
故选B。
3、下列不属于学校设立的基本条件的是（）。
A、法人B、教师C、经费D、组织【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：①有组织机构和章程；②有合格的教师；③有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；④有必备的办学资金和稳定的经费来源。
可见，教师、经费和组织都是学校设立的基本条件。
2020年江西省中小学公开招聘教师《教育综合基础知识》考试试卷
2020年江西省中小学公开招聘教师考试试卷《教育综合基础知识》第一部分客观题单项选择题(60题，50分。
1～20题每题0．5分，21～60每题1分)1．中国宋朝以后，（ ）成为学校教育的基本内容。
）成为学校教育的基本内容。
A ．四书五经．四书五经B ．六艺．六艺C ．三科．三科D ．四学．四学2．被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（．被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。
A ．《理想国》《理想国》B ．《学记》《学记》C ．《大教学论》《大教学论》D ．《论演说家的教育》《论演说家的教育》3．近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童（．近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童（）。
A ．生存的权利．生存的权利B ．受教育的权利．受教育的权利C ．受尊重的权利．受尊重的权利D ．安全的权利．安全的权利4．学校教育的基本途径是（．学校教育的基本途径是（）。
A ．思想教育．思想教育B ．教学．教学C ．课外活动．课外活动D ．社会实践．社会实践5．研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是（是（）。
A ．观察法．观察法B ．问卷法．问卷法C ．实验法．实验法D ．文献研究法．文献研究法6．影响学习动机的内部因素是（．影响学习动机的内部因素是（）。
A ．成熟．成熟B ．家庭教育．家庭教育C ．社会舆论．社会舆论D ．教师的榜样作用．教师的榜样作用7．美国心理学家马斯洛认为（．美国心理学家马斯洛认为（ ）是属于缺失性需要的一种。
）是属于缺失性需要的一种。
A ．尊重的需要．尊重的需要B ．自我实现的需要．自我实现的需要C ．审美的需要．审美的需要D ．认知的需要．认知的需要8．新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是（．新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是（）。
A ．1995年颁布的《关于改革学制的决定》年颁布的《关于改革学制的决定》B ．1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C ．1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D ．1995年颁布的《中华人民共和国教育法》年颁布的《中华人民共和国教育法》9．以下属于教育行政处分的是（．以下属于教育行政处分的是（）。