保育员工作考评细则
幼儿园保育员考核细则
5.管理好自然架上各种盆栽，有空盆或枯死的每盆扣1分
6.认真做好各类记载（交接班记录、点名册、消毒记录）。看记录
7.幼儿午睡时，经常巡视，及时为幼儿盖好被子。抽查或家长反映扣3分
8．管理幼儿的衣物。如有丢失，根据情况扣2-4分。
安全卫生
1.班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序看检查记分。
保育员工作考核细则
指标
评定得分与扣分标准
思想品质
1.关爱爱护每个幼儿，有体罚或变相体罚幼儿现象根据情节扣3-8分
2.热爱幼教工作，工作态度消理领导、同事、家长间的关系。发生矛盾纠纷每次扣3分。
4.按时完成各项工作任务，有一次任务没有完成扣3分
5.上班时间在班级吃零食或者玩手机，上网购物或做微商每次扣3分
3.病假连续2天以上必须出具医生证明，超过4天每增加1天增扣0.5
4.按时到园，迟到、早退、自行调班、每次扣2分；园会议、升旗仪式、
园组织集体活动应参加者每缺一次扣1分。
保育工作
1.能协助老师管理好班级，指导孩子们的作业。了解班级记分
2.及时管理好孩子午休保持干净通风。被子每周督促家长清洗或暴晒。
3.根据季节和天气的变化，适时的孩子添减衣服，工作不到位没扣2分。
6.维护幼儿园名誉，言行举止有影响幼儿园形象扣3分
7.搭班的三位教师分工明确，配合默契。有相互推诿，每次扣2分
8.园工作会议、业务学习，不专心，玩手机，讨论与主题无关的事扣3分
出勤情况
1.严格执行请假制度，无故旷课，请假每天扣2分事假每次多扣0.5分
2.事假超过2天每次扣1分超过4天每天扣2分，无请假条加扣0.5分
幼儿园保育员考核细则范文（4篇）
幼儿园保育员考核细则范文1. 工作目标和职责1.1 熟悉并执行幼儿园的教育理念、规章制度和工作要求；1.2 能够制定合理的教育目标和活动计划，有效组织和实施；1.3 能够创设一个温馨、有益、安全、整洁、卫生的幼儿园环境；1.4 关心保育对象的生活、学习和发展，提供全方位的照料和教育服务。
2. 专业能力2.1 具备独立开展课程活动的能力，包括制定教学目标、设计教学内容和教具、实施教学、评估和反思等；2.2 能够熟练运用各类教育活动，满足幼儿的个体差异和发展需求；2.3 具备游戏引导、讲故事和音乐教育等特色课程的教学技能；2.4 具备协助儿童处理情感矛盾和行为问题的能力；2.5 具备与家长有效沟通和合作的能力。
3. 安全与卫生3.1 具备保证幼儿园安全的意识和责任心，能够组织幼儿安全教育活动；3.2 能够随时保持幼儿园的卫生整洁，保证儿童的健康成长；3.3 具备常见疾病和意外伤害的预防和处理能力；3.4 能够制定并执行安全与卫生管理制度。
4. 团队合作4.1 积极参与团队活动，与同事协作共事，提升整个团队的工作效能；4.2 有亲和力和包容心，与同事、家长和儿童建立良好的关系；4.3 能够有效解决和处理团队合作过程中的问题和冲突。
5. 个人修养5.1 保持良好的敬业精神和职业道德，为幼儿的发展付出努力；5.2 具备学习、反思和自我提升的意识和能力；5.3 保持良好的形象和仪态，做到身心健康，愿意承担相应的工作责任。
考核细则：1. 对保育员工作目标和职责的考核，可通过定期考核、观察和记录等方式评估工作表现。
考核内容包括是否按规章制度履行职责、教育目标是否明确、活动计划是否科学合理、服务质量是否有保障等。
2. 专业能力的考核可以通过观察和记录幼儿园课程活动、教学设计和教育效果等来进行评估。
可以组织教师评审、家长满意度调查等方式进行评估。
3. 安全与卫生的考核可以通过观察幼儿园环境卫生和儿童日常保健等来评估。
幼儿园保育员工作细则考核
幼儿园保育员工作细则考核幼儿园保育员是幼儿教育中不可或缺的一环，他们的工作质量直接影响到孩子们的生长与发展。
为了保证幼儿园保育员的工作质量和稳定性，要对其进行考核评估以及制定细则规范其工作。
本文将介绍幼儿园保育员工作细则考核的相关内容。
一、工作细则1.保育员必须确保幼儿的安全，遵守幼儿安全手册中所规定的安全措施。
2.保育员必须尊重幼儿的独特性，与幼儿建立亲密的关系，根据幼儿的需求和兴趣进行情感上和教育上的支持。
3.保育员必须遵守幼儿园规章制度，将幼儿园作为一个完好统一的组织，追求和支持可持续性发展。
4.保育员必须遵循幼儿园课程计划，为幼儿提供符合其需求和兴趣的适当课程。
5.保育员必须进行试用期，新员工需经过培训者监督培训。
二、考核要素1. 安全性考核保育员的主要任务是确保幼儿的安全。
教育机构需要定期对幼儿园保育员的安全意识和操作进行考核。
如果保育员有过违反安全制度的历史，则应纳入考核者的监督范围。
2. 学历和培训考核保育员需要拥有有关领域的学历和培训。
在考核中要评估其是否具备必需的能力和知识。
3. 敬业度保育员需尽职尽责地履行自己的职责。
能够按时出现在工作岗位上，并保证工作质量。
4. 口头和书面表达能力保育员需要与幼儿的家长以及其他教育工作者进行有效的交流。
因此，在考察中需要评估其口头和书面表达能力。
5. 团队合作能力保育员是团队中的一员，需要具有良好的团队合作能力，包括与同事、家长交流，并能快速适应新技术或新方式。
6. 创造力保育员需要具有创造性思考，并灵活地处理突发情况。
在考核中需要评估其是否具备相关的创新能力。
三、考评方式1. 考核者必须明确每一项考核内容，并在考核周期内评估和反馈。
2. 对于标准达标的保育员，教育机构可以给予奖励，如果连续达标，则需给予更高的激励。
3. 对于未达标的保育员，教育机构应列出改进计划，并在考核周期内监督其执行情况。
如果超过期限仍无改进，则应对其进行警告甚至开除。
保育员工作评分细则（精选16篇）
保育员工作评分细则（精选16篇）保育员工作评分细则篇11.做好本班活动室(2分)、寝室(1分)、盥洗室(1分)、走廊(1分)的清洁工作。
共5分2.按照保健医生的指导严格执行幼儿园的消毒制度，做好每日消毒工作。
5分3.每天早上开窗换气，保持室内空气清新。
5分4.保证幼儿的开水供应。
5分5.每日向食堂报上本班幼儿来园人数。
5分6.做好幼儿的餐前餐后的清洁工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清洁2分、地面清洁2分)。
共8分7.保证园有幼儿的用餐量，让幼儿吃饱。
5分8.负责清洗、分发点心工作5分。
9.负责保管班级的设备，发现损坏或遗失，及时上报。
2分10.每周五清洗玩具。
4分11.离园前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清洁工作。
6分12.每天离园前做好关水(2分)、关电(2分)、关窗(2分)、关门(2分)、开紫外线灯(2分)工作。
共10分13.注意个人卫生和仪表整洁，不使用幼儿物品。
5分14.协助食堂人员，注意饭菜的使用量，不浪费食物。
5分15.每日整理收拾幼儿床铺(6分)、柜面(2分)、幼儿体育器械(2分)工作。
共10分16.幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
5分17.对幼儿态度和蔼，动作轻柔。
5分18.遵守幼儿园考勤制度.5分保育员工作评分细则篇2(一)保育员的工作职责1、热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;3、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动;4、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;5、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
6、根据本班教育教学要求做好配班工作。
(二)保育员在幼儿园各项活动中的工作细则1、幼儿入园晨间接待(1)开窗、准备好饮水;(2)搞好室内卫生;(3)调节室温及采光;(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;(5)了解观察幼儿的情绪;(6)给需要的幼儿服药;(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;(8)对幼儿进行礼貌教育;(9)主动和幼儿及家长打招呼。
2023年保育员考核细则
保育员考核细则一、考核宗旨：为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充足调动教师保教保育工作的积极性，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、规范化的管理轨道，特制订本细则。
二、考核对象：全体保育教师三、考核方法：考核内容分职业道德、消毒卫生、安全、出勤，基本考核奖金为每月200元，按以下考核细则扣完为止。
所有保育教师的考核由各园具体负责，月末将具体情况上报。
四、考核细则：（一）职业道德（ 20 分)1、严格遵守园内的各项规章制度，积极参与单位组织的各项活动，涉及政治、业务理论学习、公益活动，无端不参与有一次扣 2 分。
2、准时上交各种材料，如各种消毒记录、保育笔记、学习笔记等，不准时上交扣 2分，内容不全扣 2 分，不上交扣 3 分。
3、语言文明、举止文雅、衣着整洁、为人师表、热爱幼儿、尊重家长，不体罚或变相体罚幼儿，导致影响者视情节扣除当月考核分值。
4、坚守岗位，认真钻研业务知识，不窜班、不传播本单位绯闻、搬弄是非、工作期间聚众聊天、干私活，不请示无端离岗，有一次扣 5 分。
5、工作态度端正，积极向别人问好，与同事和谐相处，注意文明礼貌用语，严于律己，维护单位形象，否则，有一次扣当月考核 3 分，导致影响扣除当月所有考核分。
6、严禁吃幼儿饭菜、加点，未经允许发现一次扣当月考核分50%。
7、被家长投诉，不虚心听取领导意见，谴责、指责、刁难家长，导致幼儿转园的，视情况扣除当月考核所有分值。
8、上课或户外活动期间接打电话，网上闲聊、窜岗或干与工作无关的事，每发现一次分别扣 3 分。
9、不得越级上访，有一次扣除当月考核分值的50%，导致影响的扣除当月所有分值。
10、对拉帮结派、悲观怠工、散布悲观观点而影响别人工作积极性的，先对其进行教育并扣除当月考核50%，经教育不改者，将进行待岗解决。
11、不得擅自将公用物品带回家或自己享用，每发现一次扣除当月考核所有分值并照价补偿。
12、服从领导的分派，认真做好园内安排的各项工作。
保育员考核细则和方案
保育员考核细则和方案保育员考核细则和方案为了规范和提高保育员的工作能力和素质，确保儿童健康成长，制定了以下保育员考核细则和方案。
一、考核内容1.儿童保健：日常疾病预防及应对措施，对儿童常见病、传染病的辨识、处理能力。
2.健康儿童生活习惯的培养：儿童日常饮食、睡眠、个人卫生习惯的指导和培养。
3.儿童心理健康：了解儿童心理发展规律，对儿童行为进行观察和辨识，开展适当的心理教育和疏导。
4.安全防护：对儿童安全防护常识的了解和应对能力，如火灾、溺水等突发事件的处理。
5.活动组织：制定儿童活动计划、组织实施，并进行活动效果的评估。
6.与家长的沟通：保持与家长的及时沟通和信息交流，解决家长的疑问和问题。
7.团队合作能力：保育员与同事的协作能力、团队合作精神的发挥程度。
二、考核方式1.日常观察评估：对保育员日常工作中的表现进行观察和评估，包括儿童的饮食、睡眠、个人卫生、行为表现等。
2.定期考核测试：安排考核测试内容，包括理论知识考试、技能操作考核、实际案例分析等。
3.绩效评估：结合儿童成长、家长满意度等因素，进行绩效评估，考核结果与相关指标挂钩。
三、考核周期1.日常观察评估：每月进行一次观察评估，对保育员的日常工作进行激励或提醒。
2.定期考核测试：每季度进行一次定期考核测试，对保育员的知识和操作能力进行全面考核。
3.绩效评估：每年进行一次绩效评估，对保育员的整体工作表现进行评估。
四、奖惩措施1.奖励机制：根据考核结果，对工作表现出色的保育员进行表彰和奖励，以激励其继续努力。
2.培训机会：为保育员提供定期的培训和学习机会，提高其专业能力和知识水平。
3.处罚机制：对工作不到位、出现严重失误的保育员进行批评教育，情节严重者予以警告、解聘等处理。
五、考核结果运用根据考核结果和反馈意见，对保育员的工作进行改进和优化，确定培训方向，提高保育员的整体素质和工作能力。
保育员考核细则和方案的实施，能够促进保育员个人能力和团队协作能力的提升，不仅能提高儿童的生活质量，也有助于家长对保育员的满意度提升。
幼儿园保育员考核细则（5篇）
幼儿园保育员考核细则项目内容师德修养(安全)1、无故不参加幼儿园组织的政治学习或有关活动，有一次扣____分。
2、查实有体罚、变相体罚幼儿现象，本项考核不得分，情节严重的，考核一票否决。
3、向幼儿及家长索要钱物，有损教职工形象的，本项考核不得分；情节严重的考核一票否决。
4、对本职工作不负责任，矿工、旷课、严重影响保教工作、屡教不改的，考核一票否决。
5、服从分工，积极完成各项任务，如接受任务时讨价还价、说假话、办假事有一次扣____分。
6、团结协作，维护其他教职员工在幼儿中的威信。
有意诋毁其他教师或发现影响安定团结的现象有一次至少扣____分。
7、在园不化浓装，带班不穿高跟鞋、不穿拖鞋、不留披肩发，发现一次扣____分。
学习进修1、自觉学习教育书刊，做好读书笔记，每月写保育心得、观察记录及反思各一篇，缺一扣____分。
出勤1.病假：病假凭医院证明，住院一天扣____元，累计____天取消月考核奖再续扣；病假不住院(医院证明和处方)每天扣____元，满一周(____天)扣除月考核再续扣，请病假满____个月扣全学期考核奖的____%，并执行累计积分、排名。
2.事假：事假每天扣____元，每月累计____天取消月考核奖再续扣。
3.迟到、早退、中途外出：当月迟到早退满三次或累计满____分钟的作事假一天处理。
在学期考核中按相应的假时处理。
全学期累计迟到____次取消全学期出勤奖。
未经批准的非因公外出，一小时以内作事假半天，超过一小时作旷工处理。
经批准的非因公外出，累计满____小时作事假半天处理，以此类算。
安全卫生1、安全事故扣____分，情节严重的扣____分2、积木、玩具、瓶罐每周清洗消毒一次。
(少一次扣____分)3、毛巾每天清洗消毒，必须清洗干净。
(少一次或不干净扣____分)4、被褥每周暴晒一次，被单每月清洗一次。
(少一次____分)5、教室、午睡室每天消毒，传染病发生期间必须每天上、下午个消毒一次。
保育员工作考评细则
保育员工作考评细则一、考评目的为了加强保育员队伍建设，提高保育工作质量，促进幼儿身心健康发展，特制定本考评细则。
二、考评原则1、公平、公正、公开原则：考评过程应客观公正，对所有保育员一视同仁，考评结果应公开透明。
2、定量与定性相结合原则：考评内容既包括可量化的工作指标，也包括难以量化的工作表现和态度。
3、日常考评与定期考评相结合原则：注重对保育员日常工作的监督和评价，同时定期进行全面考评。
三、考评内容（一）卫生保健工作1、室内外环境卫生（1）每日按时清扫室内外地面、窗台、玩具柜等，保持环境整洁，无灰尘、无杂物。
（2）定期对教室、寝室、卫生间等进行消毒，消毒方法正确，记录完整。
2、幼儿个人卫生（1）指导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口等。
（2）定期为幼儿修剪指甲，检查幼儿服装整洁情况，及时更换脏污衣物。
3、物品卫生（1）幼儿的餐具、水杯、毛巾等生活用品清洁干净，定期消毒，摆放整齐。
（2）玩具、图书等定期清洗、消毒，无损坏。
（二）生活管理工作1、就餐管理（1）协助教师培养幼儿良好的就餐习惯，不挑食、不浪费食物。
（2）分餐时动作规范，注意食物的温度和量，避免烫伤幼儿或分配不均。
（3）餐后及时清理餐桌、地面，保持就餐环境整洁。
2、睡眠管理（1）为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境，拉好窗帘，调节室温。
（2）帮助幼儿整理床铺，指导幼儿正确的睡眠姿势，巡视幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿，关注幼儿睡眠中的异常情况。
（3）幼儿起床后，整理被褥，开窗通风。
（三）配合教育工作1、协助教师开展教学活动（1）协助教师做好教学准备工作，如准备教具、布置活动场地等。
（2）在教学活动中，关注幼儿的表现，协助教师维持秩序，保障幼儿的安全。
2、活动组织（1）配合教师组织幼儿进行户外活动，准备好活动所需的器材和物品。
（2）在户外活动中，关注幼儿的运动情况，提醒幼儿注意安全，及时为幼儿增减衣物。
3、家园合作（1）及时与家长沟通幼儿在园的生活情况，听取家长的意见和建议。
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保育员工作考评细则
保育员工作考评细则一
1.做好本班活动室(2分)、寝室(1分)、盥洗室(1分)、走廊(1分)的清洁工作。
共5分
2.按照保健医生的指导严格执行幼儿园的消毒制度，做好每日消毒工作。
5分
3.每天早上开窗换气，保持室内空气清新。
5分
4.保证幼儿的开水供应。
5分
5.每日向食堂报上本班幼儿来园人数。
5分
6.做好幼儿的餐前餐后的清洁工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清洁2分、地面清洁2分)。
共8分
7.保证园有幼儿的用餐量，让幼儿吃饱。
5分
8.负责清洗、分发点心工作5分。
9.负责保管班级的设备，发现损坏或遗失，及时上报。
2分
10.每周五清洗玩具。
4分
11.离园前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清洁工作。
6分
12.每天离园前做好关水(2分)、关电(2分)、关窗(2分)、关门(2分)、开紫外线灯(2分)工作。
共10分
13.注意个人卫生和仪表整洁，不使用幼儿物品。
5分
14.协助食堂人员，注意饭菜的使用量，不浪费食物。
5分
15.每日整理收拾幼儿床铺(6分)、柜面(2分)、幼儿体育器械(2分)工作。
共10分
16.幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
5分
17.对幼儿态度和蔼，动作轻柔。
5分
18.遵守幼儿园考勤制度.5分
保育员工作考评细则二
一、规章制度
1、严格按照幼儿作息时间进行保育工作
2、坚持保育与教育相结合的原则，随机教育好。
3、热情为家长服务，为幼儿服务，做好家长工作。
4、仪表端庄，态度和蔼可亲，坚持使用普通话。
二、保教常规
1、保证活动室、寝室整洁、空气新鲜，按时打扫室外环境卫生，卫生检查无不合格现象。
2、按规定、按时对幼儿餐具、玩具等进行消毒。
3、保证幼儿进食量，教育幼儿正确使用餐具，养成文明进餐习惯。
4、对体弱儿、肥胖儿进行照顾。
5、认真做好中午值午睡工作，不睡觉、不干私活。
6 、保证幼儿饮水量，提醒和帮助幼儿增减衣服。
7 、妥善保管班级财产，幼儿用品，无丢失现象。
5分 5分5分 5分 5分
8 、注意幼儿安全，发现不安全因素及时排除或上报。
5 分
9、照顾幼儿入厕，培养幼儿自理能力，指导幼儿便后洗手。
5分
10、床面、设备用具、玩教具整洁，布置得体，幼儿衣物摆放整齐。
5分
11、卫生间内清洁通风，地面无积水，便池及时冲洗，无尿碱，无异味，无蚊蝇。
5分
12、游戏活动中能配合教师指导幼儿游戏，教育活动中协助教师准备器材，活动结束后完成整理工作。
三、家长工作
1、认真协助教师做好家长工作，及时反馈幼儿在园的饮食情况
2、协助教师定期进行家访，增进家园联系 5分
保育员工作考评细则三
一、日常卫生扫除
1、地面无纸屑、无灰尘、无污渍。
2、物表无灰尘、无杂物。
3、水池、便池、皂盒无污物、无异味，垃圾无积存。
4、水杯、水桶、水壶光洁;毛巾、餐巾、抹布清洗干净; 床铺整齐、洁净。
二、定期卫生扫除
1、墙壁无蛛网、无灰尘。
2、风扇、灯具、窗帘、挂件无灰尘。
3、桌、椅、床、橱、门窗等无尘垢、玻璃明亮。
4、卫生间地面、便池无尿垢、无异味;污水池、桶无泥垢，卫生工具摆放整齐。
5、玩具、床上用具定期清洗。
三、消毒工作
1、餐巾、水杯每日清洗消毒，玩具每周清洗消毒一次。
2、按时进行空气消毒。
四、餐点卫生工作
1、每次餐前进行餐桌消毒，然后清洗干净。
2、餐后扫除，桌面、地面清洁。
3、剩饭、餐渣及时倒掉，垃圾桶洗刷干净。
五、配合教育教学
1、主动配合班级的教育教学，对行动慢的幼儿进行帮助。
2、帮助老师带孩子上、下楼梯。
幼儿户外活动，帮幼儿准备器械。