冯聪聪 《最美的行囊》
第四届中国大学生艺术作品展参展名单(美术类)

《各有所爱》
吕德生 安徽师范大学
《大学之大》
张苏芳 安徽师范大学
《青年》《矛盾》
张翔 安康学院
《红色记忆》
张育红 安庆师范学院
《听荷》
赵亮 安阳师范学院
《桥》
董政宏 安阳师范学院
《观照》
罗朝凯 北海艺术设计职业学院 《机械螳螂》
杨秀丽 北华大学
《花雨季节》《错位空间》
苏明月 北京理工大学
《梦游系列作品》
学院
墙》
孙铁虎 湖北美术学院
《静物系列之六》
贾明悦 天津财经大学
《鱼乐》
王明亮 天津科技大学
《乡愁》
宗七郎 天津理工大学
《创意在身边》
蔡溪
天津理工大学中环信息 学院
《雀》
裴魏
天津理工大学中环信息 学院
《构成》
张新茨 南京大学
《望山图》
王林清 南京工业大学
《惧》
郑玉冰 南京航空航天大学 《域》
涂钧 南京农业大学
周振 西安财经学院
《啸龙悦凤》
王琪 西安工业大学
《中式园林景观》
康建勇 河北美术学院
《油画马灯》
高飞 河北民族师范学院 《家乡》《土坎坎系列》
杨赛 河北民族师范学院 《秋韵图》
李鹏 河北师范大学
《瑞雪》《在水一方》
刘殿成 河北师范大学
《逆生》
刘朋飞 河北师范大学
《旅行》《夏日1》
王树旺 河北师范大学
《黔山小学》
王光林 西南民族大学
《瞬-微幸福》系列
武新宇 西南民族大学
《高原之韵》
侯亚飞 湘潭大学
《横弄》
李传锦 湘潭大学艺术学院 《素描静物》
颜明聪最牛的诗歌

颜明聪最牛的诗歌
颜明聪是一位才华横溢的现代诗人,他的诗歌风格自由奔放,充满创意和想象力,被誉为“活生生的现代诗歌之典范”。
如果要说他最牛的诗歌,恐怕要提及以下几首:
1.《在梦中飞翔》
这首诗歌描写了一个人在梦里飞翔的场景,描绘出了梦境中的一切美好和自由。
诗句间流淌着清澈的河流,旅行者在其中留下了脚印,落地后却找不到自己留下的印记。
这种对自由的渴望和对命运的无奈,给人以深远的思索。
2.《我是个怪人》
这首诗最显著的特点是用诙谐的口气表达了一个人内心深处的痛苦,描述了一个“怪人”的人生历程,赢得了读者的共鸣和喜爱。
诗句“有多少人羡慕我的特异性/却不知我的痛苦有多少”尤为感人,催人泪下。
3.《奔跑吧,向前跑》
这首诗歌富有朝气和活力,表达出了对未来的憧憬和对生活的热爱。
诗中的“向前跑,不再回头”是一种豁达和坚定,也是对命运的挑战和激励。
这首诗歌的气魄和气度,令人惊叹不已。
总之,颜明聪的诗歌风格独特,表达出的情感深刻,具有极高
的艺术价值和人文意义。
他的诗歌鼓舞着广大读者向前,获得了广泛的认同和赞赏。
09.【毕业季的希望】:《最美的期待》周笔畅-【跟着歌词学写作】初中语文写作新方法

04.结构清晰,层次分明
整首歌曲的歌词结构清晰,层次分明。开篇 以描绘梦想的美好为主,中间部分则通过丰富的 意象和修辞手法来表达对青春的热爱与对未来的 期待,结尾部分则升华主题,表达了对未来的坚 定信念和美好祝愿。这种结构安排使得整首歌曲 既有深度又有广度,给人留下深刻的印象。
05.主题鲜明,积极向上
毕业季的希望
《最美的期待》
【跟着歌词学写作】
我有一个梦像雨后彩虹 用所有泪水换来笑容 还有一种爱穿越了人海 拾起那颗迷失的尘埃
你的呼吸越靠越近 将我抱紧
我睁开双眼想你在身边 无所谓永远还是瞬间
静闭上了眼你却又浮现 带我远离寂寞的边缘
忘了是非没有伤悲 无怨无悔
我拥抱着爱当从梦中醒来 你执着地等待却不曾离开 舍不得分开在每一次醒来 不用再徘徊你就是我最美的期待
让我们一起走进 毕业季的希望
用一个词来形容毕业季歌曲周笔畅的《最美 的期待》,我会选择“希望”。
《最美的期待》是一首充满希望和憧憬的歌 曲,它传递了对未来美好生活的向往和对梦想的 执着追求,非常适合作为毕业季的代表歌曲。
01.情感真挚,直抵人心
歌词开篇即道出对美好未来的期待与憧憬, 用词简单却情感真挚。如“我有一个梦,像雨后 彩虹”,直接而生动地描绘了梦想的美好与纯洁 ,让人瞬间产生共鸣。整首歌曲中,情感如同涓 涓细流,缓缓流淌,温暖而真挚。
07.片段鉴仿
原句:你的呼吸越靠越近,将我抱紧。
仿写:你的笑语轻拂耳畔,温柔以待,将我环绕。
解析:这句仿写转换了感官体验,从“呼吸”转为“笑语”,保留 了原句中亲密与安全感的氛围,但增添了更多的温馨与柔和。通过 “轻拂耳畔”和“温柔以待”,形象地描绘出一种心灵上的贴近与 安慰,让读者能够感受到被爱包围的温暖。
236851638音乐类获奖结果xls

附件1:临安市第八届中小学生艺术节音乐类节目获奖名单
临安市第八届中小学生艺术节(舞蹈)比赛结果
(小学组)
临安市第八届中小学生艺术节(声乐)比赛结果
(小学组)
临安市第八届中小学生艺术节(器乐)比赛结果
(小学组)
临安市第八届中小学生艺术节(戏剧曲艺)比赛
结果(小学组)
临安市第八届中小学生艺术节(舞蹈)比赛结果
(中学组)
临安市第八届中小学生艺术节(声乐)比赛结果
(中学组)
临安市第八届中小学生艺术节(器乐)比赛结果
临安市第八届中小学生艺术节(戏剧曲艺)比赛结果
(中学组)
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姓名不对9。
【高三作文】最美的行囊 优秀随笔900字

【高三作文】最美的行囊优秀随笔900字作文题目:最美的行囊生命就像一场旅行,我们都在不断地向前奔走,而行囊便是我们在旅途中最忠实的伴侣,它承载着我们的梦想、希望和回忆。
而对我来说,最美的行囊并非需要花俏的外表或昂贵的价值,而是那些陪伴我成长和走过风雨的物品和情感。
最美的行囊是我母亲送给我的那只手提包。
这个手提包并没有太多奢华的设计,但它给了我无尽的回忆和情感,因为这个手提包是我母亲亲手缝制的,当时她还不懂得使用缝纫机,所以每一针每一线都是她用手工缝制而成。
那时候,我们家并不富裕,为了能给我买一只漂亮的手提包,母亲几乎舍弃了自己的整年的工资。
每当我背起这个手提包的时候,我都会感受到母亲对我的关爱和呵护,那种情感会让我更加珍惜这只手提包,在我感到孤独和迷茫时,手提包便是我最好的心灵依托。
最美的行囊是我收集的一些小玩意儿。
每一件小玩意儿都有其自身的故事和情感,比如一只小熊玩偶是我小时候的玩伴,一块手链是我最好朋友送给我的礼物,一本书是陪伴我成长的启蒙读物等等。
这些小玩意儿看似微不足道,但它们给了我无尽的温暖和力量,让我不会在旅途中感到孤独和迷失,而是时刻感受到周围的温暖和关怀。
最美的行囊是我旅途中的收获。
在旅途中,我们会遇到各种各样的人和事,这些人和事都会让我们得到一些收获,这些收获便是我们行囊中最宝贵的财富。
我在旅途中结交了一位朋友,她温柔细腻的为我解决了许多难题,她的友谊便是我行囊中最宝贵的财富;再我在旅途中学会了坚强和勇敢,这种成长和进步便是我行囊中最宝贵的财富。
这些收获让我在遇到风雨时更加坚定和勇敢,不会轻易放弃,也显得行囊更加丰富和珍贵。
中小学合唱节指定歌曲100首

中小学合唱节指定歌曲100首(中国作品68首)半个月亮爬上来………………………………………王洛宾曲八骏赞……………………那顺词扎木苏译词恩克巴雅尔曲彩云追月…………………傅林词任光、聂耳曲田地编合唱春晓………………………………… [唐]孟浩然诗谷建芬曲乘着知识的翅膀……………………………张作兴词章绍同曲太阳,熟透的苹果…………………………李幼容词徐锡宜曲春雨沙沙……………………………………曾泉星词戴于吾曲太阳出来了……田丰曲刘鳞填词桑叶松编合唱配钢琴伴奏南屏晚钟………………………………………方达词王福龄曲让快乐飞翔…………………………………李冬宇词郭小虎曲青春舞曲…………新疆民歌王世光编曲杨鸿年改编童合唱七子之歌…………………闻一多词李海鹰曲黄秋远编合唱让世界充满爱…………………陈哲词郭峰曲何少英编合唱让我们荡起双桨…………………………………乔羽词刘炽曲青草小河边…………………江西山歌颂今编曲萧冷编合唱撒尼少年跳月来…云南民歌金鸿为词万英、方中、地灵曲橄榄树………………………三毛词李泰祥曲艾立群编合唱装扮蓝色的地球………………陈镒康词候小声曲送别… [美]约翰·P·奥德威曲李叔同填词杨鸿年编合唱山童…………………………雷思奇、蒋明初词万里、晓耕曲山在虚无缥缈间…………(女声三部合唱)韦翰章词黄自曲思乡曲………………………瞿琮词郑秋枫曲高奉仁编合唱踏雪寻梅………………………………………刘雪庵词黄自曲听妈妈讲那过去的事情………………………管桦词瞿希贤曲太阳出来喜洋洋…………………………四川民歌黄白编曲我要做合格小公民…………………………李光天词王卓曲我们是春天…………………………………李幼容词徐锡宜曲我的中国心…………………黄霑词王福龄曲张以达编合唱弯弯的月亮…………………………李海鹰词曲施明新编合唱蜗牛与黄鹂鸟………………………………陈弘文词林建昌曲唱脸谱……………………………………………阎肃词姚明曲猜调………………………………………云南民歌张以达编曲春游…………………………………………………李叔同词曲春天在哪里…………………望安词、潘振声曲钟维国编合唱读书郎…………………………………宋扬词曲李金声编合唱大漠之夜………………………………………………尚德义曲大海啊,故乡…………………王立平词曲杨鸿年编童声合唱大中国………………………………高枫词曲朱良镇编合唱飞来的花瓣……………………………………望安词瞿希贤曲共和国之恋………………刘毅然词刘为光曲唐天尧编合唱歌声与微笑……………………………………王健词谷建芬曲赶摆路上………………………………………田丰曲张东辉词感恩的心………(台湾)陈乐融词陈志远曲杨鸿年编合唱赶牲灵……………………………………陕北民歌陈文金编曲海韵…………………………………………徐志摩词赵元任曲红星歌……………………………傅庚辰曲邬大为、魏宝贵词菊花台…………………………方文山词周杰伦曲金巍改编包楞调…………………………………山东民歌金伟生编合唱鸟归林………………………………………胡传经词李云涛曲铃兰…………………………………………胡小石词戴于吾曲茉莉花……………………………………江苏民歌杨鸿年编曲每当我走过老师窗前…………………………金哲词董希哲曲牧歌……………东蒙民歌瞿希贤编曲杨鸿年改编童声合唱卖报歌…………………………………………安娥词、聂耳曲美丽的草原我的家………火华词阿拉腾奥勒曲孟卫东编配悯农…………………………………………李绅词杨季涛曲外婆的澎湖湾…………………………叶佳修词曲青萍编合唱五月的鲜花………………光未然词阎述诗曲杨鸿年编合唱西风的话………………………廖辅叔词黄自曲杨鸿年改编小河淌水(云南民歌)………孟贵彬编词时乐蒙、孟贵彬曲掀起你的盖头来…………………王洛宾记谱填词孟卫东编配西北雨直直落………………闽南童谣陆楠填词骆季超编曲萤火虫…………………………………………易茗词雷蕾曲雨后彩虹………………………………………于之词陆在易曲瑶山夜歌………………………………郭兆甄填词蔡克翔编曲在银色的月光下………………………………陈功雄改编合唱种太阳…………………………李冰雪词王赴戎、徐沛东曲在那遥远的地方……………………青海民歌瞿希贤编合唱外国作品(32首)拨弦波尔卡………… [奥]约翰·施特劳斯曲杨鸿年编合唱乘着歌声的翅膀…………………[德]海涅词 [德]门德尔松曲意大利波尔卡………………………… [俄] 拉赫玛尼洛夫曲樱花…………………………………………………日本民歌摇篮曲……[德]布拉姆斯曲尚家骧译杨鸿年改编童声合唱雪绒花(美)……奥斯卡·汉默斯坦词理恰德·罗杰斯曲雪花……… [英]爱丽丝·埃尔加词 [英]爱德华·埃尔加曲小杜鹃……………………………………………波兰民歌闲聊波尔卡………… [奥]约翰·施特劳斯曲杨鸿年编合唱我的小鸡…… [阿塞拜疆]T·莫特里波夫词 T·古谢英里曲小小世界………………… R.M.舒尔曼 R.B.舒尔曼词曲圣母颂…………………………………………巴赫/古诺曲挑起我的霍拉舞…………………以色列歌曲 M·戈德曼曲回声…………………………[比]拉索曲 [日]大井辰夫编曲天使三重唱…………………………………… [德]门德尔松曲啊!迷人的维尔姆兰大地……………………………瑞典民歌茨冈…………………………………………舒曼曲金帆译词回忆选自音乐剧《猫》…………[英]T·奴恩词 [英]韦伯曲黑龙江的波涛………………… [苏联]居斯曲索科洛夫改编黄昏之歌……………………………………… [匈] 柯达伊曲街头少年合唱………………歌剧《卡门》选曲 [法]比才曲卡林卡……………………………………………俄罗斯歌曲快把马车赶上………黑人灵歌 [美] 威尔逊·埃莱特编合唱库斯克邮车………………………佚名词 [捷]卡尔奈克作曲缆车(意)……………………丹查词曲乐华、贺锡德译配铃儿响叮当的变迁…………………………艾伦·波特改编念故乡(捷克)…………………………………德沃夏克曲蓝色多瑙河………约翰·斯特劳斯曲杨毓英、周枫译配蜻蜓姑娘之歌………… [格鲁吉亚]巴拉塔什维里词秦查泽曲致音乐…………… [奥]肖贝尔词 [奥]舒伯特曲邓映易译配鳟鱼…………………[奥]舒伯特曲金帆译配杨鸿年编合唱自由飞翔………………………[美]D·贝西格词曲吉儒译配。
一个人的行囊

一个人的行囊
王小珲;顾爽
【期刊名称】《广播歌选》
【年(卷),期】2009(000)012
【总页数】1页(P43-43)
【作者】王小珲;顾爽
【作者单位】中国地质大学艺术与传媒学院音乐系
【正文语种】中文
【中图分类】I21
【相关文献】
1.行囊中的山河大地——读比尔·波特《禅的行囊》 [J], 旺姆
2.一个人的路总要一个人走 [J], 叶倾城;
3.《一个人就一个人》:是所有生活,也是全世界 [J], 芳姐
4.一个人的村庄,一个人的世界——读《一个人的村庄》有感 [J], 林瑛乔
5.从一本书看一个人,从一个人看一本书 [J], 林琴文
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2013中国大学生艺术作品展初选名单(第三批)

第四届中国大学生艺术作品展第三批初选名单(美术类)姓名学校作品白云飞佳木斯大学美术学院《油画小品》蔡玮珊华南师范大学美术学院《蛙声一片》《独》《噬》《欲望清单》曹金成南通大学《门前》曹哲安徽大学《现场——窒息·行走·寄宿》《迷境·玉门关》《迷境·莫高窟》《风吹过》常思明河北建材职业技术学院《托举希望》《女孩》《夜色》《女学生》陈方广西艺术学院《云蒸霞蔚,风姿独秀》陈静重庆三峡学院《“摩梭老人”》崔甜甜天津科技大学《渔歌》《东巴神》《绿》《牧笛向晚》戴祥敏《光系列》邓鸿羽四川省四川文理学院《小丑》董京歌中国艺术研究院《我可以在哪里徘徊?》《忏悔的人》董意荣江苏大学《青春》董智超东北师范大学美术学院《“宫”系列——蓝》《“宫”系列—红》段非山西大学美术学院《生命之“祈”》范先福华中师范大学《小地方》《寻找》《远方》《坐着的模特》方姣燕天津商业大学宝德学院《耄耋》韩廉腾山东大学(威海)《素描静物》《素描头像系列》韩凝吉林大学《秋日私语》何霞西安美术学院《旋律系列》《面具系列》《沙》《泪痕》侯东敏山西省吕梁学院《八仙过海》《花开富贵》胡明磊大连工业大学《途》《主动、被动、互动》黄来松西南大学美术学院《陕北郭家沟小院》《游陕北》贾圆洁浙江工业大学艺术学院《致我们终将逝去的青春》《刚柔并济》《身边的印记》《城市烙印》解文龙西安理工大学《高原·高原》《理还乱》柯梦洁武汉理工大学《黑白画》《乐动》《珍惜你的感觉》劳惠连广东第二师范学院《前进》《惜》李长彬安康学院《屏山小镇》《菜地》《秋》李洁华中师范大学《连接我们的》《我所思所看》《吻》《名牌模特》李俊宝惠州学院《眼不见为净》《素描静物》《油画静物》李凝馨西南大学美术学院《夺取抗震救灾的胜利》《向往》《我喜欢小白兔》《四川荣县农村写生》李诗语大连工业大学《抚顺清原洪灾》李伟山东中医药高等专科学校《中华上下五千年》李亚楠东北师范大学《幽境》廖晓香福建省闽南师范大学《春暖》《婺源厝系列》《婺源花系列》林思漫韩山师范学院《太阳花》《追风木棉》林雪大连工业大学《创生——小思想者》刘梦迪南京艺术学院《邻家有女初长成》刘双凤河北建材职业技术学院《遥远的家》《童年》《同学》《放飞》刘晓东江汉大学《水粉静物》刘泽群江苏第二师范学院《张家界》《青山绿水》吕航北方工业大学罗国栋浙江工业大学《宏村记忆》骆苏望首都师范大学《冲破》马冰青岛大学《飘于城市的边缘》马骥安阳师范学院《屏山小意》孟星星华中师范大学《时代变迁》沈晨阳中国艺术研究院《看不见的城市》沈梦倩华中师范大学《繁花》《颜系列》师维平惠州学院《游山清香.何意在我心》孙小艺山东大学(威海)《倩影》《陶艺师》、《荷塘逸趣》孙晓伟四川美术学院《小时代》《小宇宙》孙燕虎东北师范大学美术学院《呐雅阿之死》王蕾首都师范大学《黑.梦》王鹏西北大学现代学院《西安印象》王琪景德镇陶瓷学院《北极熊的异想世界系列》《黑龙江省第十三届运动会会徽设计》王娅楠山东理工大学美术学院《水墨婺源》王莹西安美术学院《90*视角》《脂肪的心情》《凋艳》《乡间小趣》王勇西南民族大学艺术学院《理想与现实之间》《青春记忆》《女大学生-尼玛拉姆》文珊珊大连工业大学《流逝.青春》吴兵先景德镇陶瓷学院《夏至》吴银鹏长春工业大学《青山云雾中》武新宇西南民族大学《高原之韵》夏志强洛阳师范学院《粉饰》许标安徽师范大学《逝》颜秉倩上海理工大学《调得谐和》颜超山东艺术学院《査济印象一》《査济印象二》《査济印象三》于军大连工业大学《勇敢的心》《无恙》《人生之门》《辗转》余纳米广州大学华软软件学院《存在与消逝(之一)》《逝》曾姗姗湖北美术学院《我们不能枯萎》张宏宏鲁东大学《不尽春消息》张珈源青岛科技大学艺术学院《思》张竞研江苏省苏州大学《山之隐逸》《枫桥夜泊》张翔安康学院《红色记忆》《江南映象》《屏山映像》《洛南秋韵》《古井》张小平黄山学院《乡间小屋》张新茨南京大学美术研究院《望山图》张雪婷天津美术学院《浮生阙鸾》张玉森山西大同大学《右玉采风》《遗失的村落》张月婵广西师范大学美术学院《余晖》赵海星华中师范大学《Two worker》赵健佳木斯大学《偷笑的牛》《吃草的牛》赵永刚东北师范大学美术学院《问山》钟建君广西艺术学院《放空的女人系列》《无聊的一家人》周芳羽大连工业大学《从向往走向失落》朱美美大连大学《静》《外套》《手套》《纸袋》庄芹四川民族学院《父亲》庄娅四川理工学院《素描石膏头像》郭文静大连大学《风景1号》《风景2号》钟元培南昌大学艺术学院《神奇的秘密》陈柏年北京林业大学《困兽》《蒙古骑士》陈灿湖北工业大学《油画写生》《武汉街景速写》《武汉城市插画》《制陶》陈功路湖北美术学院《逝者.留莲》系列《透明的面具》系列《万物生》系列《恣肆》陈敏敏福建师范大学《思》陈明强北海艺术设计职业学院《道德经》《猛松似兽图》《雁鸣长空》陈琪江苏大学《乐游梦想海洋》《微观海岛》陈伟伟山西省运城市运城学院《胜利》陈志敏中央美术学院《聚》戴静雅武汉理工大学《纯净心灵》樊邦立深圳大学《栗子熟了》、《花季》范方银盐城师范学院《乡村小景(一)(二)(三)》费文倩江苏大学《城市》高飞河北民族师范学院《家乡》《土坎坎系列》高盛山西师范大学《黄土上的家园》高瑶瑶景德镇陶瓷学院《天崩地裂》《祖孙同堂》《粹》系列郭洪雄福建师范大学《读》《香韵》《思绪》贺鹏琪中央美术学院《天府之国》《我是谁》系列《我不是天使》黄文清山东师范大学《时空的交错》江亲宪重庆三峡学院《日出东方》李昌鸿安徽师范大学《渣济山水图(一)(二)》李春阳华南师范大学《意襄城》《繁星》李宏达沈阳师范大学《传统十八罗汉附钟馗出行》《古木山亭师者悠》《福寿童子》《小伙伴》李娟天津师范大学《敦煌莫高窟199窟菩萨》李俊武汉市湖北大学《当午》李琳慧江南大学设计学院《对不起,你只能待在这里》李雪松北京服装学院《觉醒》《幻化》梁宾广西师范大学美术学院《午后》梁单单华南师范大学《不致不觉》刘嘉琪北京邮电大学《民族》《鸳鸯》刘其俊山东师范大学《旅途》刘天绪天津美术学院《分形计划之(飞机云、蜗牛、吸盘、小丑)》柳敏大连工业大学《记忆》《水粉风景写生系列》路彦青重庆市西南大学《谧幻》马雅娜西北民族大学美术学院《Party动物》《理发店》毛易南海南大学《小池一景》苗培瑜中央美术学院《采购图》《梦境》苗深远河南大学《留守老人》沙韦良佳木斯大学《道外一角》邵允轩华中师范大学《野狗还活着系列作品》《我正在感受到什么》系列作品孙渴医海南大学《回家的云》谈群连大连工业大学《华服》汤书亚东北师范大学《时光.凝》涂昊陕西理工学院《白须》王安东丽江师范高等专科学校《工笔牵牛花》王国林丽水学院《生机(一)(二)》《印象荷花》王浩长春师范大学《绘画》王露湖北师范学院《乡村》《古色》王娜安徽师范大学《作品名》王琪西安工业大学《雕梁画栋》《中式园林景观》王薇湖北美术学院《老门系列》《水母系列》王亚爽南昌大学《生于忧患》《物是人非事事休》《落叶归根》吴银鹏长春工业大学《青山云雾中》徐乐山东师范大学《另一面》《聆听静物》《想什么》徐雪皎山东艺术学院《妙手花香》系列《轻丝佛面》系列许祥兰州大学艺术学院《谨言的善意》闫朋南京师范大学《暖冬》、《自拍》、《碌港》、《侗乡梯田》杨继春华中师范大学美术学院《城市乐章-武汉轻轨1号》《卫士》《文化》《希望的太阳》杨杰佳木斯大学《静在不言中》《夕阳牧场》《老去的光辉岁月》杨明月青岛大学《河边》杨子希南京师范大学泰州学院《素描作品》于丹丹华中师范大学《状态·三》《囧态系列》《状态进行时系列》于小敏聊城大学美术学院《静物(装饰画)》袁小波红河学院《国画》曾诚长春工业大学《森林女孩》张春建青岛大学美术学院《守望》张华蓉重庆三峡学院《三峡民间美术-年画》张琪山东师范大学长青校区《双龙山风景写生系列》张焱重庆工商大学《花花世界》张玥西南大学美术学院《空鱼的叹息》《盼》《卧花啼血》赵静中国人民大学艺术学院《镜头-无题》《镜头—梦》《潮》《黄河之水天上来》赵可人浙江工业大学《和风说话的孩子》《速?写》周弘杨沈阳师范大学《风韵中国》周晓飞河北民族师范学院《多样青春》左维湖南科技大学《平凡世界之五》赵杨浙江工业大学《小马崽》《分裂》第四届中国大学生艺术作品展第三批初选名单(设计类)艾雪银华中师范大学《融和》毕凯青岛大学美术学院《原油污染系列作品》蔡维东湖北民族学院《希望系列海报》陈永亮天津财经大学艺术学院《小木屋“森林中的家”》戴露中国药科大学《电脑人》《同样是濒临灭绝动物》邓鸿羽四川文理学院莲湖校区《趣味生活》方美枝天津财经大学艺术学院《伊势珠宝展示设计》高洋南京艺术学院《方向》侯贺维江南大学设计学院《四季花开》胡爱玲辽宁工业大学《场景设计》胡平平安徽电气工程职业技术学院《孔雀开屏》黄茜广东工业大学《窈囡》黄钰广西艺术学院《“快生活”主题概念书》《金陵十二钗立体折页》《妙笔生花插画》李默然东北师范大学《虫梦》《菲的梦》《洄想游鱼》《拥抱自然》李双双路鹏宇郭沛西北师范大学《虚假新闻蒙蔽视听》李双双路鹏宇廖丽西北师范大学《传承》路鹏宇李双双郭沛西北师范大学《中国梦系列》路鹏宇、李双双、梁李婷西北师范大学《两面派》《网络危害童年系列》李亚楠、兰亚璞河北师范大学《海豚湾》梁艳浙江工业大学《“monocolor”》林思漫韩山师范学院《潮州牌坊街logo设计》倪培君山东建筑大学《文化中心及景观设计》綦少华合肥工业大学《传统设计——青花瓷》《红蓝椅》《生旦净末丑》《印象徽州》钱鸿翔中国美术学院《山水汽车设计》苏洲山东交通学院《济南BRT外环境设计》孙铭阳大连工业大学《A品牌化妆品系列1-6》谭开浩四川师范大学《红酒宣传册》《关爱老人宣传海报》王国璐西安美术学院《我们在一起(插画)》《无眠的职业空间》王琪景德镇陶瓷学院《北极熊的异想世界系列》《黑龙江省第十三届运动会会徽设计》王娅楠山东理工大学美术学院《蔓延炫》王征吕梁学院《江南梦》韦正临沂大学美术学院《酒驾如战争》《放过这些孩子》谢艺大连工业大学《人·城·共生》杨斌斌山东大学(威海)《LV色明天》《扬帆起航》虞静江苏理工学院《人+爱=家》袁绍钟西北农林科技大学《那天》张建超景德镇陶瓷学院《新中式别墅设计》张江北辽宁科技大学《同心结》《关注》张开鸿兰州交通大学艺术设计学院《碰撞。
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最美的行囊
5.3冯聪聪
最美校园,天空是伟大的雕塑家,他用无形的双手把雪白的云捏成千姿百态;最强师资,教师是优秀的画家,他用五彩的画笔把白纸勾勒得多姿多彩;最优教育,团队是一把火,散出去是满天星;最好服务,社会,学校,家庭共进步。
构建现代学校制度,创办优质民办教育。
尊重差异,充分承认学生在学习潜能,发展基础和个性倾向性等方面的差异。
每个新纪元的孩子都有无穷的潜力,对于昨天他们是继续,对于明天他们是希望。
提供选择,研究和甄别学生的群体和个体的差异,发展适应学生差异的多元课程服务体系,建设优质拓展课程,特色课程,多元发展课程和综合实践课程。
学校里多元课的开展,给新纪元的孩子们提供了多元的发展空间,爱在校园,乐在校园。
开发潜能,营造充满人文关怀的育人文化,浸润孩子的心灵,开启孩子的心智。
书法课上,孩子们尽情挥洒,绘画课上,孩子们忘情的涂鸦;音乐课上,孩子们放声高歌。
快乐充斥着整个校园。
多元发展,学校致力于培养有崇高使命追求、良好学习习惯、自主学习能力,高效学习方法,丰富学习体验的学生。
三字经的歌谣在响彻天空,书声琅琅的教室,爱意满满的课间。
快静齐的队伍,高效的课堂。
发展无处不在。
迈进新纪元已经一个月了,一个月的朝朝暮暮,一个月的忙忙碌
碌,累并快乐着......每天迎着第一缕阳光睁开双眼,默默的说一句加油。
同呼吸,共命运的我们朝着同一个目标卖力往前跑。
一步,两步,胜利就在前面。
我喜欢看月亮在有风的日子里,吻着海水变蓝。
最让我感动的还是五年级三班的孩子们,当我累了,腰挺不起来的时候,宝贝们会贴心的说一句:“老师,给你捏捏吧,我手艺超赞的。
”泪瞬间就溢满眼眶,爱就在咫尺之间。
真想给他们紧紧的拥抱。
老师是世界上最幸福的人,桃李遍布大江南北,大有天下尽在掌握之中的架势。
每当孩子们用充满坚定的眼神告诉我:“老师,放心忙你的吧,我们可以做好。
”的时候,心都融化了;他们把自己全部的爱都给了我,振地有声。
每次集会,家长也会不远千里赶来参加,他们不愿错过孩子的成长,不愿落下任何美的瞬间。
爱的无声无息,爱的轰轰烈烈。
教育之路任重而道远,让我们背起我们的行囊,做最好的自己。