视觉空间PPT课件
小学科学第一课视觉(课件)

小学科学第一课视觉(课件)视觉是人类感知世界的一种重要方式,对于小学生学习科学来说,视觉的认识和运用是非常重要的。
本文将从视觉的基本原理、视觉在生活中的应用和视觉的保护三个方面进行介绍。
一、视觉的基本原理视觉是人类通过眼睛感知外界事物的方式,它是由光线经过眼睛中的角膜、瞳孔、晶状体等结构折射和聚焦在视网膜上,然后由视网膜传递到大脑进行解读,最终形成图像的过程。
在这一过程中,光线的颜色、亮度、方向等因素都会对视觉产生影响。
二、视觉在生活中的应用视觉在生活中的应用非常广泛,它对于我们观察和了解世界起着重要的作用。
在日常生活中,我们可以通过视觉感知到周围的景物、人物、颜色等,从而增加对世界的认知。
此外,视觉也在许多行业和领域有着重要的应用,比如医学影像学、农业的观测和测量等。
三、视觉的保护视觉的保护对于小学生的健康成长至关重要。
以下是几个保护视觉的方法:1.保证良好的照明环境:学习和生活的环境都应该有足够的光线,避免过暗或过亮的环境对眼睛的伤害。
2.正确用眼姿势:小学生在学习和用眼过程中,应当保持正确的坐姿和用眼距离,避免长时间近距离用眼。
3.适当的休息:每隔一段时间,小学生应该进行一些眼部放松操,同时远离电子屏幕,给眼睛一些休息时间。
4.合理安排学习时间:小学生的学习时间不宜过长,每天需要适度的运动和户外活动,保持眼睛和全身的健康。
5. 饮食健康:适量摄入维生素A、C和E等对眼睛健康有益的营养素,如鱼类、蔬菜、水果等。
通过这些方法,我们可以更好地保护我们的视觉健康,使我们的眼睛能够更好地发挥作用,同时也提高了学习和生活的质量。
综上所述,视觉对于小学生学习科学来说是非常重要的。
在教学中我们应该注重培养学生对视觉的认识和运用能力,让他们能够更好地理解世界,感受科学的魅力。
同时也要关注视觉的保护,让学生养成良好的学习和生活习惯,保护自己的视觉健康。
这样,他们才能更好地学习和成长。
希望这节小学科学的第一课视觉能够引起学生们的兴趣,激发他们对科学的探索热情。
视觉传达设计的领域PPT课件

品牌形象设计
品牌视觉识别系统设计
包括品牌名称、标志、字体、色彩等 视觉元素的统一设计,以塑造独特的 品牌形象。
品牌空间设计
品牌宣传物料设计
根据品牌宣传需求,设计各种宣传物 料,如宣传册、海报、礼品等。
对品牌门店、展览空间等进行整体设 计,以营造独特的品牌氛围。
插画设计
01
02
03
商业插画
根据客户需求,创作符合 主题和风格的插画作品, 用于广告、包装、媒体等 领域。
自由插画
以个人风格和创意为主导, 创作具有艺术价值的插画 作品。
插画教学
研究和传授插画技巧和理 论,培养插画人才。
UI/UX设计
网站界面设计
根据网站的功能和用户需求,设 计网站的整体布局和各个页面, 以提高用户体验和网站易用性。
视觉传达设计的历史与发展
历史
视觉传达设计的历史可以追溯到古代的象形文字和绘画,随 着印刷技术的发明和发展,视觉传达设计逐渐成为一种独立 的艺术形式。
发展
随着数字技术和互联网的普及,视觉传达设计的应用领域不 断扩大,涉及到更多的媒介和平台,同时也呈现出更加多元 化和个性化的趋势。
视觉传达设计的价值与意义
多感官交互
除了视觉元素外,将更多地运用 其他感官元素,如触觉、听觉、 嗅觉等,以提供更加丰富和立体
的交互体验。
数据可视化设计
可视化图表
运用图表、图形和数据可视化技术,将复杂的数 据信息以直观、易懂的方式呈现出来。
数据叙事
通过数据可视化设计,将数据转化为故事,帮助 用户更好地理解和分析数据。
数据驱动决策
04
经验四
细节调整与完善
设计行业动态与趋势分析
《景观空间尺度》课件

人性化设计的发展趋势
总结词
人性化设计是以人为本的设计理念,强调满足人的需 求和情感体验,是景观空间尺度未来发展的重要趋势 。
详细描述
人性化设计关注人的行为习惯、心理感受和审美需求 ,通过深入了解目标人群的特点,设计出符合人们行 为习惯的景观空间。同时,注重营造舒适、宜人的环 境氛围,提高人们的心理满足感和幸福感。
遗产,如建筑、城市、历史遗址等。
04
根据尺度关注的对象,可以分为自然景观尺度和人文 景观尺度。
02
景观空间尺度的影响因素
自然环境因素
气候条件
气候对景观空间尺度的影响主要体现在植物生长、水体变化和空间布局等方面。 例如,在寒冷地区,景观设计需要考虑到防风保暖的需求,空间尺度相对较小; 而在炎热地区,则需要考虑遮阳和通风的需求,空间尺度相对较大。
《景观空间尺度》PPT 课件
目录 CONTENT
• 景观空间尺度概述 • 景观空间尺度的影响因素 • 景观空间尺度在设计中的应用 • 景观空间尺度的实践案例 • 景观空间尺度的未来发展
01
景观空间尺度概述
景观空间尺度的定义
01
景观空间尺度是指景观要素在空 间中的相对大小、距离和位置, 以及它们之间的相互关系。
地形地貌
地形地貌是景观空间尺度的基础,不同的地形地貌会形成不同的空间形态。例如 ,山地景观的空间尺度会受到地形的限制,而平原地区的景观空间则更加开阔。
人文社会因素
文化背景
不同文化背景下的景观空间尺度有着明显的差异。例如,西 方文化强调个人主义和自由,景观空间尺度相对较大;而东 方文化强调集体主义和和谐,景观空间尺度相对较小。
总结词
大型公共活动区
VS
详细描述
三维立体视觉基本理论及应用精品PPT课件

双目立体视觉
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
三维立体视觉基本理论及应用
三维测量技术分类
主动式(经典方法:激光三角法)
激光三角法通过线性光源照射在物体上可以形成光带 ,光带的偏转数据反映了物体表面的三维形状信息,用这 种方法可以精确地获取物体的三维信息
被动式(经典方法:双目立体视觉理论)
双目立体视觉理论建立在对人类视觉系统研究的基础 上,通过双目立体图象的处理,获取场景的三维信息,其 结果表现为深度图,再经过进一步处理就可得到三维空间 中的景物,实现二维图象到三维空间的重构
激光三角法
激光或线性光源
固定 E
F
镜头
相机CCD
被测物
B
A
激光三角法
激光三角法
激光三角法
双目立体视觉
双目立体视觉系统中,深度信息的获得是分如 下两步进行的: (1) 在双目立体图象间建立点点对应, (2) 根据对应点的视差计算出深度。
双目立体视觉
视觉传达之展示设计 ppt课件

六 现代展示的特征
(1)真实性
• 没有产品参与的信息发布,可以是广告,可以是展览,但决不是展示。
现代展示的特征
(2)开放性
旁观者的可体验性与可参与性。
现代展示的特征
• (3)展示是开放性的,信息的交流与反馈是即时的。
参观者可以从展示中了解展品的性能,使用方法,展示者也可以即 时了解参观者的意见和想法。双方能得到即时的交流和互动。
现代展示的特征
• (4)展示具有“高可信度”和高说服力。
现代展示的特征
(5).展示是一种商品的领先性
展品有一定程度的先进性, 不论从产品功能、使用方式、 外观、价格等。
展示设计欣赏
以添加配景的手法丰富场景展示,营造气氛、 吸引目光。夸张的手法更加突出展示主题,从 而引起人们的视觉重视与观赏记忆。
几何图形组成 的动态流线型 讲展区自然分 割,活跃的展 示空间使空间 呈现出流畅、 和谐、亲柔的 动态感。
空间是已家的形式分割展示的,布局新颖、明确。柔和的 灯光使展示品更加醒目。让人有身临其境的感觉。
展区由多个小区组成。陈列展品的同时为人们提供了试验 区,可以进一步的了解其产品。给人们更强烈的视听感受, 对消费者来讲是更加实际的展示方式。
• 展——看——被 看——解决物品、事情的空间方式; • 示——指向——告知——传播物品、事情的信息。 • 是在一种步行、停留的状态下产生的视觉行为。 • 从信息传播的角度来看,展示注重其沟通及桥梁的作用。并
被美国学者拉斯韦尔将展示归纳为“五w”模式,即: • A. Who (谁) • B. Say What (说了什么) • C. In which channel (通过什么渠道) • D. To whom (向谁说) • E. With what effect (有什么效果) • 从展示的终极目的来谈,展示效益乃是一切展示活动中追求的
空间设计(空间)PPT课件

在曲面类的水平要素与垂直要素的合并中,又可以分为两类:单曲面与双 曲面。
单曲面类包含如同飞机内舱的筒形曲面及其变异形态所构成的空间。而双 曲面类则包含了如同鸡蛋壳的曲面及其变异形态所构成的空间。
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■ 组合空间
1、两个空间的关系 (1)一个空间包含另一个空间
两者之间很容易产生视觉和空间的连续性,要在大空间的背景下达到 突出小空间的目的,可以采用形体的对比或方向的差异来达到。
路线等因素将空间进行有序的排列与组织,解决多个单一空间的关 系问题。多空间的相互关系虽然复杂,但其组合方式可以概括为: •集中式组合 •线型组合 •辐射组合 •组团式组合 •网格式组合 •流动式组合
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(1)集中式组合
这是一种极具稳定型的向心式构 图,它由一个占主导地位的中心空间 和一定数量的次要空间构成。中心空 间的尺度上要足够大,才能将次要空 间组合在其周围。次要空间的尺度和 形式可以相同也可以不同。
1、空间概念:
埏埴
2
2、空间类型:
3
4
■ 单一空间
单一空间:单一空间是构成其他空间的基础,是复杂的 组合空间的单元细胞,也是空间原理中的重点。
单一空间的构成要素: •水平要素的限定 •垂直要素的限定 •水平要素和垂直要素的组合 •水平要素与垂直要素的合并
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• 1、水平要素的限定 • 水平要素在设计中主要指:基面、顶棚、各种升起的台、下沉的“池” • (1)基面:位于地面最基本的水平面,与地面存在着色彩和质感的
差别水平面界限的轮廓越清楚,他所限定的范围就越明确。
(2)基面的升起 为了在视觉上加强基面所限定的
空间范围,可以采用基面的一部分 升起的方法来达到。
基面的升起在空间中用以体现: • 神圣 • 庄重 • 吸引人们的注意力 • 开阔的景观视野
结构光3D视觉原理分解ppt课件

图像处理、分析与机器视觉
n三维视觉技术分类 n 结构光三维视觉系统和原理 n 结构光模式
n 结构光三维视觉模型
三维视觉技术分类
三维视觉技术主要包括双目立体视觉和结构光三维 视觉,还有其他的三维视觉技术,如由明暗恢复性状、 由纹理恢复形状、激光测距、莫尔阴影与散焦测距;
按照景物的照明条件,三维视觉技术可分为被动和 主动两大类,前者中景物的照明是由物体周围的光照条 件来提供,而后者则使用一个专门的光源装置来提供目 标物体周围的照明;
1、点结构光模式
如图所示,激光器发出的光束投射到物体上产生一个光点,光点经摄像机 的镜头成像在摄像机的像平面上,形成一个二维点。摄像机的视线和光束 在空间中于光点处相交,形成一种简单的三角几何关系。通过一定的标定 可以得到这种三角几何约束关系,并由其可以唯一确定光点在某一已知世 界坐标系中的空间位置。
实际上,线结构光模式也可以说是点结构模式的扩展。过相机光心 的视线束在空间中与激光平面相交产生很多交点,在物体表面处的交点 则是光条上众多的光点,因而便形成了点结构光模式中类似的众多的三 角几何约束。很明显,与点结构光模式相比较,线结构光模式的测量信 息量大大增加,而其实现的复杂性并没有增加,因而得到广泛应用。
需要通过逐点扫描物体进行测量, 图像摄取和图像处理需要的时间 随着被测物体的增大而急剧增加
2、线结构光模式
线结构光模式是向物体投射一条光束,光条由于物体表面深度的变化 以及可能的间隙而受到调制,变现在图像中则是光条发生了畸变和不连续, 畸变的程度与深度成正比,不连续则显示出了物体表面的物理间隙。任务 就是从畸变的光条图像信息中获取物体表面的三维信息;
很明显,与点结构光模式相比较,线结构光 模式的测量信息量大大增加,复杂性没有增 加因而得到广泛应用
视觉优秀课件

Visual field
Receptive field of bipolar cells
神经节细胞:视网膜的输出神经元。分 为小细胞(P)和大细胞(M)。神经节 细胞的感受野也有on—中心细胞和off— 中心细胞之分。 视觉感受野的概念:能够引起某个视觉 神经元发生反应的视网膜区域
Receptive field of ganglion cells
Visual areas
The primary visual cortex
Neurons in striate cortex
视皮层神经元感受野 (1)感受野的类型 视皮层17区中有一小部分神经元 感受野也是同心圆构型。然而,大多数细胞的感受野 是有方向性的狭长带状,这些细胞按照感受野特征又 分为简单细胞和复杂细胞。 简单细胞(simple cell) :感受野面积小,直线型, 分为开反应和闭反应。 复杂细胞(complex cell) :复杂细胞的感受野较大, 长方形,不能区分开反应和闭反应,对运动方向敏感 有端点(简单或复杂)的细胞:光带长度超过一定 限度时,这类细胞的反应反而减弱,甚至有的细胞可 能对长光带完全没有反应。其总的感受野由兴奋区和 一端或两端的抑制区构成。
What通路——Where通路
顶叶
V3
V2 V1 V2 V4
V5 MT
颞下回
大脑联合皮层的组织结构
• 顶叶联合皮层 (5,7,39,40区) • 颞叶联合皮层 (20,21,22,37区) • 前额叶联合皮层 (9-14,45-47区)
二 实验及临床证据
颞下回
颞下回损伤引起视知觉 障碍切除20区、21区的 猴子,损害了它对复杂 特征图形的分辨学习能 力和对特征相近的物体 或图形进行分类的能力。
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在折页宣传品的设 计中,基础图形的 运用强化了标志的 影响力。
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3、编排设计的形式与方法
随着视觉传达设计的发展,编排的概念已经不仅仅局限在二维空间上面,空间视觉元素的 编排和动态视觉元素的编排已经越来越受到重视 (1)平面编排设计 包括:书籍、报纸、杂志的版式设计以及一些广告、展板的编排 主要元素:文字、图形、色彩 (2)空间编排设计 空间编排设计——在三维空间里对视觉元素进行排列、组织 包括:展示设计、指示系统设计等 (3)动态编排设计 动态编排设计——多媒体动画的编排,将静态的图形或文字进行编排设计,使它们随着时 间的变化产生或改变自身的运动,由此产生了新的运动特征
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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视觉传达设计作品都是对一些具有特定性质的构成要素进行组织之后,使其达到的“最必 然和最终极的一种形态”思想为依据,将各种视觉要素进行科学的安排和组织,使各个组 成部分结构平衡协调。 视觉传达设计各构成要素的编排,是在突出重点的基础上达到浑然一体的效果。 编排自始至终要抓住人们的视线,以“瞬时注目”为目的,比例恰当、主次分明,使 视觉焦点处于最佳的视域,使观者能在瞬间感受主体形象的视觉穿透力,
视觉传达设计的要素
四、编排
【视觉传达设计活动中的交流有显性和隐性两种。 显性交流是具体内容的交流,隐性交流是传、受 双方思想观点、文化价值取向的融合和碰撞。】
“自然界的一般形式便是规律”,“这种规律也是艺术形式美的依据”。 ——恩格斯
人们将自然之美的形式特征归纳为形式美法则,其中就包括了变化统一、对称呼应、条例 反复、节奏韵律、对比调和等
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2、人的视觉流程
“视觉流程”——人在观察或者阅读的时候,视线有一种自然的流动习惯,一般来说,都 是从左到右,从上到下,从左上到右下流动,在流动过程中,人的视觉注意力会逐渐减弱
人的最佳视域——一般在画面的左上部和中上部,而画面上部占整个面积的三分之一处是 最为引人注目的视觉区域
理想的视觉流程符合人的认识思维发展的逻辑顺序,自然、合理,在编排设计中,也要依 据人的这一视觉生理特点,使传达要素尽量按照人的视觉流程流动,并且可以利用各视觉 元素之间产生的节奏增强阅读的趣味性
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入口墙的设计, 文字排布简洁。 既起到了视觉引 导的作用,又起 到了遮挡的效果。
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西班牙毕尔巴鄂市一面信息墙的设计。 20
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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某博物馆的宣传品编排设计之一。以桔黄和蓝色对比色为主调,空间编排合理。 13
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某篮球鞋的宣传品设 计。图形简洁、色彩 亮丽,富有动感。
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奇安特的宣传品设计。 图文的编排富有运动 感,色彩的运用也显 示了年轻和朝气。
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高低错落、富有 节奏感和韵律感 的编排使展示空 间变得更加丰富、 有趣。
3
图文结合紧凑,版面错落有致,具有很强的可读性。 4
以外文字母为主的 编排设计。采用了 大与小的对比手法。
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这则手机产品的编 排将文字打散后交 错排布,达到了画 面的动态平衡,具 有独特的视觉效果。
6
空白往往在编排中起 到至关重要的作用, 它可以使整个版面显 得意境悠远,更有想 象空间。
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家具宣传品的编排设计,无论色彩还是版面,都与主题十分吻合。 8