高一政治学习计划3篇简易版

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2024年高一政治教学计划范本(三篇)

2024年高一政治教学计划范本(三篇)

2024年高一政治教学计划范本高一政治备课小组将以新课程标准和新的教学理念为指导,以思想政治教育为根本任务,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,指导全体成员认真学习教育教学理论,重视课堂情感熏陶,落实“和谐教学”理念,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围,稳步提高我校政治教学质量。

这学期,高一政治备考组全体成员将本着“合作、交流、分享、提高”的原则和积极的工作态度,继续高效务实地工作。

一、指导思想以科学理论为指导,立足《普通高中课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》,将马克思主义基本观点与时代特征相统一,全面提高学生政治素养,充分发挥政治课的教育功能,有效提高学生分析问题、探索问题、解决问题和参与现代社会经济生活的能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和人格发展奠定坚实的思想政治素质基础。

二、形势分析这学期我们学习了《经济生活》,用的是人教版政治课本。

这本教材内容比较新颖,学生自主学习的空间大,教师单独处理教材的空间也大。

然而,如何扣好课程标准和课文,培养学生的素养将是一个难题。

本学期,两个部分完成一个模块的必修课,由四个教学任务组成。

因为高一是开始上课,学生有一个适应高中学习的过程,课时紧张。

如何快速培养学生学习政治的良好习惯,提高学生的学习质量也是一个难题。

三,教学目标高一,加强学生行为和学习习惯的培养,注重学习方法的指导,加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和掌握,提高应用基本原理和分析实际问题的能力;基于此,我们可以构建学科内部的知识体系,增强对知识及其关系的理解,提高学生的综合能力。

紧密联系学生的思想现实、生活现实、社会现实和水平考试、高考现实,努力增强政治课的科学性、实用性、探索性、创新性、德育性和趣味性,注重跨学科知识的整合。

四、工作假设2、认真学习教材,掌握教材的深度、难度和进度,了解学生的学习情况,做好课外辅导,根据学生的学习需求确定教学目标和教学方法。

2024年高一政治教学计划(四篇)

2024年高一政治教学计划(四篇)

2024年高一政治教学计划在本学期,我负责高一年级若干班级的政治教育任务。

遵循学校教务处学期工作计划及高一政治学科教学大纲的指导原则,我将基于高一政治教学的现状,制定以下教学计划:一、教学工作指导原则本学期,我将继续秉持新课标理念,以提升学生的综合素质为目标,同时为高考做好充分准备。

教学过程中,我将注重实效性,以实现教学目标,即培养良好的学习习惯和行为规范,强化对核心概念和原理的精确、全面、深入的理解,增强学生运用理论分析实际问题的能力。

二、教学目标设定在高一年级,我将着力于学生习惯的培养和学习方法的引导,强调对关键概念的体系化理解,以提升综合分析能力。

教学内容将紧密联系学生的生活、思想实际和社会实际,以及高考和水平测试的要求,确保教学的科学性、实践性、探索性、创新性、德育性和趣味性,同时注重跨学科知识的整合。

1. 深入领会课标,准确把握课程的总体和具体目标,为教学活动的有序进行提供明确导向。

2. 踏实执行日常教学任务,以提升课堂教学效果为目标。

(1)对教材进行深入剖析,合理把握教材的深度和广度,确保教学内容的连贯性。

(2)发挥个人教学优势,灵活调整教学策略,激发学生的学习兴趣。

(3)精心设计学案,确保习题能够突出知识的针对性、系统性和结构性,适应不同层次学生的学习需求。

2024年高一政治教学计划(二)一、指导思想为顺应时代发展趋势,积极响应教育部发布的《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》及《课程标准》的号召,旨在加强并改进我校高中思想政治学科的教育教学工作。

本学期,高一政治备课组将严格遵循新《课程标准》的指引,深入领会新课程理念的核心要义。

以课堂教学为基石,课题研究为主线,紧密围绕学校工作计划的导向,以教学质量提升为终极目标。

我们致力于推动教育创新,革新教学观念,优化教学方法,力求实现知识传授、能力培养与情感态度价值观塑造的有机统一,进而促进学生的全面发展与个性化成长,显著提升教学实效性。

新高一政治学习计划

新高一政治学习计划

新高一政治学习计划一、学习目标政治学习的目标是培养学生正确的政治观念,增强社会责任感和参与意识,提高政治素养,培养学生的分析问题和解决问题的能力,提升学生的政治视野和社会认知能力。

因此,我们新高一政治学习的目标是:1. 培养学生正确的政治观念,树立正确的爱国主义思想和社会主义核心价值观;2. 增强学生的社会责任感和参与意识,提高学生的政治素养;3. 提高学生的分析问题和解决问题的能力,培养学生的批判性思维和独立思考能力;4. 提升学生的政治视野和社会认知能力,拓宽学生的国际视野。

二、学习内容政治学习内容主要包括基本政治概念、国家政治制度和实践、国际政治关系等方面的知识。

在新高一政治学习中,我们将围绕以下几个方面的内容展开学习:1. 国家政治制度和实践:包括国家的基本制度、国家的政治组织和运行机制、政府的职能和行使、国家的决策和管理等方面的内容;2. 国际政治关系:包括国际关系的基本理论、国际关系的实践和发展、国际组织和国际合作、各国之间的交往和合作等方面的内容;3. 政治思想:包括马克思主义政治思想、科学社会主义理论和中国特色社会主义理论等方面的内容;4. 政治实践:包括参与政治实践、社会管理和服务等方面的内容;5. 政治素养:包括政治品德、政治修养和政治行为等方面的内容。

三、学习方法政治学习方法主要包括理论学习、实践探究、课外拓展和综合运用等方面。

在新高一政治学习中,我们将坚持理论联系实际、全面提高和自主学习的原则,采取以下几种学习方法:1. 理论学习:通过课堂讲授、教学视频、教学游戏等形式,理论学习将是政治学习的主要方式。

学生要认真学习政治学习的基本理论知识,加强对政治制度和政治实践的了解,提高政治思想和政治素养;2. 实践探究:通过参加社会实践、政治实践和社会活动等方式,帮助学生深入了解社会政治状况,提高学生对政治实践和社会实践的认识和了解,增强学生的社会责任感和参与意识;3. 课外拓展:通过政治课外阅读、政治实践任务、政治讨论、政治建议和政治评议等方式,拓宽学生的政治知识面和政治视野,提高学生的政治忧虑和社会批判能力;4. 综合运用:通过开展政治调查研究、政治团体活动、政治课题报告和政治实践体验等方式,提高学生的政治综合运用能力和政治实践能力,强化学生对政治知识的应用和实践能力。

关于高一政治的教学计划(精选18篇)

关于高一政治的教学计划(精选18篇)

关于高一政治的教学计划(精选18篇)关于高一政治的教学计划篇1高一下学期政治需要学习的知识主要是马克思主义政治经济学,所以教学目标、教材分析以及学情分析、教学措施都是围绕高一政治经济学知识点展开。

下面是高一政治下学期教学计划,供广大的政治教师参考使用。

一:教学目标:通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识,明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度,知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度,了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。

教学过程中要特别注重学生能力的培养,提高学生运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟,能够初步说明最常见的经济现象和政治现象,提高参与政治经济活动的能力,培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。

使学生能够在党的政策的指导下,依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为,有明确的政治目的和方向,在我校养成良好的行为习惯。

二:教材分析;高一政治经济学主要包括了两个方面的大知识点——经济学和政治学。

在经济与生活的内容里分两个模块,模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生,在政治与生活内容里分为三个模块,首先是教导学生参与政治生活,然后再是怎么样建设政治文明,最后是让学生懂得嘹望国际政治,此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一,注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合,突出经济、政治与生活、社会和职业的联系,构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程,强调课程实施的实践性和开放性。

对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。

三:学生分析:高一年级虽然已经经过一个学期的磨练,但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始,由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣,尤其是对接受新事物的意识和能力较强,带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情,可塑性较大,比较容易引导,这是他们的优点。

2024年高一政治学习计划(三篇)

2024年高一政治学习计划(三篇)

2024年高一政治学习计划根据院党委的要求,为了切实加强和不断改进保卫处工作人员的政治理论学习质量,认真抓好思想理论的学习,增强保卫队伍的凝聚力、战斗力,落实学院____年度政治理论学习计划,真正使政治理论学习促进处室各项工作的进行,圆满完成学院今年的各项任务。

按照学院政治理论学习计划的总体部署,特制订学习计划:一、指导思想上半年的理论学习,要在____年学习的基础上,大力弘扬理论联系实际的学风,牢牢把握学院党委的最新要求,用____指导和推进学院保卫工作,要把学习与工作紧密的连接起来,学习理论要与推动处室的各项工作紧密结合,学以致用,解决工作中存在的困难和问题,努力营造良好的学习氛围。

二、学习内容紧紧围绕院党委的理论学习安排意见,结合学院上半年的中心工作,以及保卫处各项工作重点,重点学习学院理论学习计划主题内容、学院各类规章制度、保卫各项工作规章制度、职责及相关的法律法规等。

三、学习方式为了确保学习的时间和质量,实行每月集中学习二到三次理论,自学一次的学习制度;每次学习都指定一人作中心发言,学习时采取读(书和文件)、听(学院指定专题)、写(读书笔记、心得体会)、谈(学习交流会)等方式。

四、学习要求1、要提高政治理论和业务学习的自觉性,要深刻认识到,加强理论学习和业务学习,对指导各项工作有重大的现实意义。

2、学习活动要严格考勤,每次学习实行签到制,因事不能参加学习的,必须向处长请假。

凡无故不参加政治、业务学习的,按处室劳动纪律处理。

3、每位教职工学习时必须做好笔记,处室将于每月末对学习情况进行检查。

2024年高一政治学习计划(二)可能大多数同学认为政治是一门枯燥无味、使人异常烦恼的一门学科,但是大家知道,政治这门学科无论是中考还是高考都是一门必考的科目,当然相对于高中的理科生是不用愁的。

在此,我就如何学好政治课谈一些看法,供大家参考。

升入高中以后,多数同学可能都感到高中政治比初中政治难学了,其实并不是这样,高中政治相对于初中政治来说,高中政治更具有学科化的特点,每一年级都是一个学科,因此相对增加一些难度,但如果你肯下工夫,并方法得当的话,相对来说就不会太难了,逐渐也会对这门学科增加一些兴趣,就会觉得政治其实和别的学科一样好学、一样有趣。

2024年高一政治学科教学计划模版(三篇)

2024年高一政治学科教学计划模版(三篇)

2024年高一政治学科教学计划模版秉持《____省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》的教育方向,____学校秉持“以人为本、科学自主”的教育理念,致力于开展“生本课堂”教学实践。

通过政治课程的学习,旨在全面促进学生的德、智、能综合发展。

一、教学指导思想与总体策略1. 遵循高考改革趋势,提升教师素养,注重培养学生的自学能力、创新精神和实践能力。

2. 深化课堂教学改革,摒弃传统的接受性教学模式,引导学生积极参与、乐于探究,培养其分析问题和解决问题的能力,使学生成为学习的主体。

3. 加强现代教育理论学习,更新教育观念,掌握教学改革方向,优化课堂教学,提高学生学习效率和质量。

二、学情分析1. 学生在初中阶段对政治课程的认识不足,由于政治课采用开卷考查形式,导致学生对政治重视不够,学习经验和印象不佳,给高一教学带来挑战。

2. 同年级学生之间存在层次差异,创新班学生的学习基础和能力相对优于励志班,而励志班内部学生之间也存在较大差距,增加了教学的难度。

3. 高一新生在学习上对教师依赖性较大,缺乏自主学习意识和能力,需要逐步培养自主学习的习惯。

三、教学目标与要求本学期以《____省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》和学校精神为指导,旨在培养学生的自主学习能力和习惯,提高课堂教学质量。

通过备课组研究新课程要求、教材和学情,打造高效的政治课堂,增强学生的知识储备和方法能力,树立正确的世界观、人生观和价值观。

教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》,通过教学活动丰富学生经济学知识,提升其运用经济知识分析解决实际问题的能力。

四、教学常规实施策略备课组倡导集体协作,发挥集体智慧,制定教学工作计划,统筹教学内容和活动。

结合个人备课和集体备课,形成特色教学方案,提高学生学习兴趣和课堂效益。

注重课堂学习活动的有效性,培养学生的自主学习习惯和能力,及时批改作业,了解学生学习情况,加强课后辅导和巩固。

认真组织试题的选择、编制和送印,加强考前辅导,参与监考和评卷工作。

个人政治学习计划3篇_学习计划_

个人政治学习计划3篇_学习计划_

个人政治学习计划3篇政治学习是一项综合性的工作,非智力因素在其中起着非常重要的作用,尤其是动机、兴趣、态度、情绪以及意志等对政治学习有着非常显著的影响,我们要充分认识其作用并且在实际教学中采取积极措施调动学生的非智力因素,确保政治课的使命及任务能够顺利实现。

下文是小编为大家整理的个人政治,仅供参考。

个人政治学习计划一:一、指导思想:以“做人民满意的教师”为宗旨,以教好学生为己任,以教育局会议精神为指导。

二、学习内容和要求:1.学习精神,进一步增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性。

能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。

深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。

2.认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。

3.根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升个人的道德标准,深入贯彻《纲要》精神。

4.继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深对人生观的进一步理解。

5.学习报刊上有关国内外形势教育的文章。

通过学习,及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。

明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6.继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使自己进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7.认为有必要学习的各种有关的内容。

个人政治学习计划3篇

个人政治学习计划3篇

个人政治学习计划第一篇:政治基础知识的学习政治学是一门研究政治行为、政治制度以及政治思想等内容的学科。

在我看来,学习政治学并不仅仅是为了考试或者长大后担任政治职务,更需要从基础开始,构建一个全面深入的政治知识体系,为自己未来的职业生涯和社会角色的扮演做好准备。

在政治基础知识的学习方面,我打算从以下几个方面入手:首先,对于政治学的定义和范畴、国家和政权的概念、政治权力的形成与运行机制等基础知识的学习,我将通过阅读政治学相关的专业书籍和教材进行学习,以建立起对政治学学科的整体认识。

其次,我将通过对一些历史事件和政治制度的研究,寻找它们对于现实政治的启示和借鉴。

例如,我会研究古希腊的民主制度和罗马帝国的帝制制度,分析它们的制定和发展过程,为现代政治制度的形成打下基础。

再次,我也会关注当今国际政治的发展和重要事件的进展,例如近年来的贸易争端、大国关系以及环保等问题,通过对当前国际形势的分析了解国际政治。

最后,我会关注一些影响人们日常生活的政策,例如“一带一路”倡议、食品安全等,以了解政策的制定和实施过程,对于现实生活的改善提供思路和建议。

第二篇:政治思想的学习政治思想是政治科学的重要组成部分,涵盖了许多关于人性、政治制度、公共利益等基本问题的讨论,是理解和掌握国际政治发展趋势的重要手段。

在政治思想的学习方面,我将从以下几个方面入手:首先,我将阅读一些著名的政治哲学经典书籍,例如亚里士多德的《政治学》、伦敦的《社会契约论》、马克思恩格斯的《资本论》等,以了解并学习不同的政治思想。

其次,我会了解不同时期和不同国家的政治制度、政治理论和政治思潮,以便于更好地理解和适应不同时代和不同国家的政治环境。

再次,我将关注当代各种社会经济问题的讨论及其政策的制定和执行过程,分析全球的政治和经济趋势和主流思想及其对世界政局的影响。

最后,我将与时俱进地关注和分析国际政治事件,例如国际贸易协定的讨论、大国关系的变化等,以整个人类社会的进步为出发点与目标。

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When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编订:XXXXXXXX20XX年XX月XX日高一政治学习计划3篇简易版高一政治学习计划3篇简易版温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。

高一政治学习计划一:升入高一,面对众多的学习课程,除了拥有持之以恒的学习精神,加上刻苦的努力外,还应根据学科特点掌握一定的学习方法。

总体说来要学好政治就要处理好“死”与“活”的关系,“死”指的是基本概念和基本原理,一定要准确全面把握,要死掉;“活”指要能够联系实际,进行活学活用,这就要求我们要走出教材课堂的小圈子,尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系。

要充满兴趣主动地去感知政治、研究政治,而不是被动地去背政治。

要相信知识获得的同时,乐趣的获得也会成为一种必然。

下面我具体从五方面来谈政治的学习方法。

第一、要做好课前预习凡事预则立,不预则废。

预习是听课的基础。

凡新课预习要做到“四出来”,即把简单观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来。

在预习过程中要把握重点解决难点;一边读一边把自己发现的问题和难点记下来,把自己的初步体会或点滴看法记下来,准备上课时解决或参考。

第二、要认真听课听课是学习的中心环节,获得知识的最主要途径。

课堂上认真听讲45分钟,比课外努力两个小时的效果还要好。

如何听?第一,集中精力,专心听课。

一般来说专在看(书,黑板,屏幕),听(老师讲和同学发言),积极参与(积极动脑与老师互动、将你的预习与老师的讲解结合起来)。

第二,眼、耳、脑、手并用,看、听、思、记结合。

眼睛要看教材,看板书,看老师的手势表情;耳朵听内容;脑要协调眼、耳、手的活动,思维要跟上老师的讲课思路,手要认真做笔记,在书上划出重点、记符号。

第三是思,只有思才能受到启发发现问题。

第三要记好课堂笔记记好听课笔记可以帮助思考,加强记忆,有利于课后复习,巩固和提高学习效果。

一般采用两种方式记听课笔记。

第一种方式是书上批记,即将主要知识点、重难点分层在书上逐一做下各种符号;第二种是笔记本记录。

老师写在黑板上的不一定都记,老师没有写的也不一定都不记。

要听记结合,不要贪多求全,要记关键性内容,特别是教材上没有的知识,凡是课本上叙述详细的地方,可以不记内容而记书码和行数,同时记笔记要精简内容、分门别类、使用统一符号。

第四要及时巩固复习“学而时习之”、“温故而知新”。

及时巩固复习是非常重要的必不可少的环节。

根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘是先快后慢的。

熟记以后,一小时忘56%,两天忘16%,六天忘3%,就是说第一次重复最重要,当天学过的内容一定要进行及时复习,否则,日积月累,不会的越来越多,从而导致基础差,以后很难再补,所以当天讲过的内容一定要及时巩固复习。

其次是阶段性复习,阶段性复习可以按照笔记把知识编制成简明扼要具体直观的图表,实现知识的系统性。

总之复习应着重抓好忆、思、读三个环节。

五、规范练习与作业练习与作业是学习过程的继续和深化,关于练习与作业要做到独立规范完成,所谓“规范”,谨记:整洁、认真、清晰、条理。

要想学好高中思想政治课,除了掌握上述一般方法以外,最重要的一点还要养成好的学习习惯。

培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

”如果你渴望获得较好的学习成绩,就应该养成良好的学习习惯。

有一位心理家说过:“习惯是一个人的道德资本。

一个好的习惯是一个人享受不尽的利息;一个坏的习惯是一个人一生偿还不完的债务。

”对于我们而言,我们学习高中政治课需要“利息”,而不要“债务”。

具体说我们要养成良好的听课习惯、理论联系实际的习惯、理论联系实际的习惯、科学的训练习惯、归纳总结,构建知识树的习惯、制定学习计划的习惯、积累课外知识的习惯。

我们有理由相信只要按照学习高中思想政治课的一般方法和培养成良好的学习政治课的习惯并持之以恒,就一定能够从这种好习惯上获取源源不断的动力和精神财富,在学海中扬帆起航到达成功的彼岸!高一政治学习计划二:针对高一政治学科特点,现总结以下四个环节的学习方法。

一、课前预习新课预习要做到“四出来”,即把简单观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来。

在预习过程中要边读、边思、边划、边记。

二、认真听课跟上老师讲课的思路,抓住重点。

眼、耳、脑、手并用,看、听、思、记结合。

眼睛要看教材,看板书,看老师的手势表情;耳朵听内容;脑要协调眼、耳、手的活动,思维要跟上老师的讲课思路,手要认真做笔记,在书上划出重点、记符号,同时在四者并用,四个动作结合时。

特别是做笔记,非常重要。

怎么记呢?一般采用两种方式记笔记。

第一种方式是书上批记,即将主要知识的层次等在书上逐一做下各种符号,必要时还做一些文字记述;第二种是笔记本记录。

不仅记板书,还要记老师口头上说的重要的话。

要记关键性内容,特别是教材上没有的知识,记笔记要精简内容、分门别类、使用统一符号。

三、及时巩固复习根据上课记得笔记的内容,反复的看课本,背课本。

针对目前的新授课,我们学生自己复习的形式主要是日常复习和阶段复习。

其中日常复习是最基本最常用的复习形式和方法。

根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘是先快后慢的。

熟记以后,一小时忘56%,两天忘16%,六天忘3%,就是说第一次重复最重要,当天学过的内容一定要进行及时复习,只有这样,才能收到及时巩固增强记忆的效果。

其次是阶段性复习,有意识地自己动手整理知识体系,自己绘制一个知识体系图。

一种简便易行的方法是先从课题或节题(中心)入手,逐渐细化知识点,把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来,用不同方向的箭头将知识连接起来。

这种知识体系能够将知识间的横向、纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来。

四、规范作业和改错本多做题。

特别是选择题,形成条件反射,对于非选择题,从标准答案中掌握一些常用语言和学习一些答题技巧。

作业要做到独立规范完成,所谓“规范”,谨记:整洁、认真、清晰、条理。

不会的题,要改在改错本上,并且要有分析,改错本最好用好一点的本子。

功到自然成,只要你用心,养成良好的学习习惯,就会在政治学习上既不会觉得太累,又会学的很好。

高一政治学习计划三:可能大多数同学认为政治是一门枯燥无味、使人异常烦恼的一门学科,但是大家知道,政治这门学科无论是中考还是高考都是一门必考的科目,当然相对于高中的理科生是不用愁的。

在此,我就如何学好政治课谈一些看法,供大家参考。

升入高中以后,多数同学可能都感到高中政治比初中政治难学了,其实并不是这样,高中政治相对于初中政治来说,高中政治更具有学科化的特点,每一年级都是一个学科,因此相对增加一些难度,但如果你肯下工夫,并方法得当的话,相对来说就不会太难了,逐渐也会对这门学科增加一些兴趣,就会觉得政治其实和别的学科一样好学、一样有趣。

我认为,要学好政治首先是要处理好“死”与“活”的关系,“死”指的是基本概念和基本原理,一定要准确全面把握,要死掉;“活”指要能够联系实际,进行活学活用,这就要求我们要走出教材课堂的小圈子,尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系。

其实经济学、哲学就在现实生活中,你不花钱吗?花最少的钱办最大的事就是经济,而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题,我们在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题,所以关键还是要做个有心人,充满兴趣,主动地去感知政治、研究政治,而不是被动地去背政治。

要相信知识获得的同时,乐趣的获得也会成为一种必然。

正因为政治着重能力的培养,又作为高考的一个科目,因此我们在学政治的时候要学会读书,把厚书读薄。

在读书的过程中掌握“不动笔墨不读书”、“不记忆不读书”两个基本原则,二者合而为一,具体体现在勾画书本上。

凡是勾了的就背,不勾的就不背,就这样把范围缩小,提高了学习效率。

其次,要提高阅读速度。

也许现在要求同学们"一目十行"实在太难了,但是今天一行,明天二行……久而久之,就可以提高我们的阅读效率了,特别在高三的学习中,此能力的提高会立下大功的。

再次,同学们还要学会做笔记。

不仅记板书,还要记老师口头上说的重要的话,而且要留有余地,供今后补充,做到在学习中既动脑又动手。

学政治上课也很重要。

课堂上认真听讲45分钟,比课外努力两个小时的效果还要好。

逼自己把老师讲的东西当成故事来听,会有趣、轻松很多。

课后没事干时偶尔翻翻课本,抽点时间理清一下知识的逻辑关系,对记忆有很大帮助。

如果有时间,还可以找点课外书来看,不一定都要和政治有关,随便什么有关社会、科学的都行,甚至某些小说、野史亦可。

多看点书,答题时虽然用不到这些东西,但会带来很多灵感。

多做题。

对选择题搞题海战术,形成条件反射,考前重点看自己曾经做错过的题目。

对于解答题,要多看,从标准答案中学习一些答题技巧。

注意选择一些解答详细,最好有分析思路的参考书,参考书贵精不贵多。

结合实际来看,在日常的作业和考试中,论述题往往是同学们回答的难点。

其实,首先要做的关键工作是审清题目,包括审清材料和审清问题设问的角度,对不同的题型有不同的要求。

比如,利用文字表述的题型,在认真仔细全面的阅读所给材料的基础上,对材料要进行归纳和思考,要审出材料的中心思想或主旨,提取出有效的信息,并注意几个材料之间的内在联系;对运用表格、图形(包括漫画)表述的题型,一定要全面地把握所给信息,包括阅读表格的标题、表格内的内容、下面所给的注解,都包含有效信息;其次,对所给信息要进行比较,包括横向和纵向的比较,审清题目设问的角度也非常关键,尤其是以前见过的熟悉材料、熟悉情境,更要特别加以注意。

此外要看题目是从哪个角度考查的,审好题是答好题的关键,对有些类型的题来说,审题非常重要。

因为某些考题答案的要点,就隐藏在材料的表述中,如果能够认真阅读材料,体会其中的含义,就可能获取答案的基本要点;再次,在审题的基础上要进行思考,也就是说要圈定一个范围,从现象上看考的是哪一个或者哪几个重、热点问题,然后透过现象看本质,看考的知识是哪一个或哪几个;三是思考清楚是从哪个角度考的,填写答案的时候要注意以下几点:第一要全面,第二要有重点,第三要具体化,第四要灵活、有创新,第五要恰当使用经济、哲学、政治的术语,调理清楚,逻辑严密的予以表述。

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