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江南大学GPA计算软件的设计与开发

江南大学GPA计算软件的设计与开发【摘要】该软件是采用优化的序列分析模型，选用大型关系型数据库开发的学生考试成绩分析软件，实现了了江南大学GPA成绩的自动计算，简称GPA计算软件。

该软件主要用于计算学生的GPA（平均绩点），并提供数据分析模型。

【关键词】GPA;学生管理;软件设计1.引言随着我国高等教育改革的不断深入和出国留学的逐渐火热，为了科学、合理的评价学生综合学习成绩的好坏，同时配合学分制的改革和实施，国内各高校都参照国外高校的成功经验，制定了新的学习成绩评价配套制度----平均绩点（GPA）制。

但由于GPA的计算涉及很多分析因素如各个学期的课程学分，课程绩点，加之一般计算数据量和工作量都较大，所以开发一款能够便捷的计算GPA的软件的研发很有必要。

本文在VB6.0语言平台的基础上，结合SQL Sever数据库管理平台，开发了一种用于计算GPA的实用程序，满足江大学生和留学机构计算成绩绩点的要求。

2.统计方法此次计算平均学分绩点的公式如下：平均学分绩点（GPA）=其中Ci代表某一课程的学分。

Gi代表某一课程的课程学分绩点。

根据《江南大学本科生学分绩点实施办法》，计算方法如下。

（1）百分制成绩与成绩绩点的转化关系对于任课教师所授教学班的学生成绩小于60分者，对应成绩绩点为0;大于或等于60分者，按名次比例（即名次÷及格人数×100%）转化为成绩绩点，转化关系为：名次比例X X≤10% 10%<X≤20% 20%<X≤30% 30%<X≤40% 40%<X≤50% 50%<X≤60% 60%<X≤70% 70%<X≤80% 80%<X≤90% 90%<X≤100% 补考通过对应成绩绩点 4.0 3.8 3.4 3.0 2.7 2.4 2.0 1.7 1.4 1.2 1.0（2）五分制成绩与成绩绩点的转换关系课程考核成绩优秀良好中等及格不及格补考通过成绩绩点 4.0 3.4 2.8 2.0 0 1.0（3）实行二级制考核的课程成绩不纳入学分绩点计算3.程序设计方法采用面向对象的程序开发方法，开发适用于学生的GPA计算软件。

江南大学学生手册

江南大学学生手册普通高等学校学生管理规定普通高等学校学生管理规定第一章总则第一条为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称高等学校或学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生的管理。

第三条高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

第四条高等学校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。

第二章学生的权利与义务第五条学生在校期间依法享有下列权利：(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；(二)参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；(三)申请奖学金、助学金及助学贷款；(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；(五)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；(六)法律、法规规定的其他权利。

第六条学生在校期间依法履行下列义务：(一)遵守宪法、法律、法规；(二)遵守学校管理制度；(三)努力学习，完成规定学业；(四)按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；(五)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(六)法律、法规规定的其他义务。

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