卫生学重点
卫生学重点知识点总结及习题
第一章环境卫生人类环境与生态平衡一、人类环境分类1、原生环境：天然形成的, 未受或少受人为因素影响的环境①有利健康因素：“正常”空气,水,土壤,阳光, 微小气候, 风光----促进健康②不利健康因素：“不正常”水、土壤：元素含量异常----地方病2、次生环境：人类活动下形成的环境，环境污染是主要问题①保持生态平衡: 次生环境优于原生环境---促进健康②破坏生态平衡: 次生环境质量恶化----引起疾病二、生态平衡1、生物放大作用（biomagnification）：在食物链和食物网的迁移过程中，生物体内化学物质的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象包括：DDT；TCDD2、生物富集作用：生物体内浓度大于环境三、环境污染1、松花江事件：苯泄漏2、燃烧不完全：产生苯并芘—致癌3、环境污染影响特点：广泛性；多样性；长期性；复杂性4、二噁英污染：属于多环芳烃类大气环境与健康一、大气层分为1、对流层：逆温现象2、平流层3、中间层4、电离层5、散逸层二、大气污染物1、一次大气污染物：由污染源直接排入大气中的污染物，理化性质未发生改变代表：颗粒物、SO2、CO2、二次大气污染物：理化性质发生改变，产生新的污染物代表：光化学烟雾（主要成分---臭氧、醛类、过氧酰基硝酸酯）3、气体分散度（1）分散度越大：①空气漂浮时间越长；②被吸入可能性越大；③。
三、大气污染对健康的间接危害（多选）1、温室效应2、臭氧层破坏3、酸雨：PH<5.64、影响太阳辐射，形成棕色云团水环境与健康一、水源1、降水2、地表水3、地下水①浅层地下水：较清洁、固体多、盐多、容易干涸，水质易受影响②深层地下水：水温恒定，细菌少，盐多，硬度大二、介水传染病（1）病原体①细菌：霍乱、伤寒②病毒：甲肝/戊肝③寄生虫：隐孢子虫（不包括！：痛痛病、水俣病、氟中毒------土壤污染）三、饮用水质检查的细菌指标1、细菌总数小于100 GFU/mL2、总大肠菌群小于0/ mL（致病性，不得检出）3、游离余氯：出厂水不低于0.3mg/L；管网末梢水不低于0.05 mg/L4、水净化方法：混凝沉淀---过滤---消毒四、水消毒1、氯消毒：成本低，杀菌强2、臭氧消毒：①优点：消毒效果好，用量少，接触时间短，不产生三卤甲烷，不影响水感官②缺点：缺乏剩余消毒剂（无持续性杀菌作用？）3、紫外线①A段—色素沉着作用②紫外线B段—红斑作用；抗佝偻病作用③紫外线C段（200-280nrn）---杀菌作用土壤环境与健康一、生物地球化学性疾病（一）碘缺乏病1、流行病特点①山区>丘陵>平原②内陆>沿海③农村>城市2、碘缺乏地区：<10ug/L3、地方性克汀病（呆小症）：智商<=544、分型：（二）地方性氟疾病1、特征：氟斑牙、氟骨症2、病区类型①饮水型病区②饮茶型病区③燃煤污染性：燃煤---氟中毒3、机制（1）对牙：大量时在牙釉质产生不规则球星结构----钙化受损，牙釉质疏松多孔4、临床（1）氟斑牙①诊断：白垩样变、缺损、着色（2）氟骨症①症状：疼痛（最常见）；神经症状；肢体变形②诊断：靠X线（三）大骨关节病1、机制：软骨成骨作用障碍2、表现：骨关节破坏、变性（四）地方性砷（砒霜）中毒1、表现：乌脚病，皮肤色素异常、角化、皮肤癌变（五）克山病1、硒缺乏二、土壤污染（一）来源1、天然：火山、灾害2、人为：工业/生活/农业/交通/其他（二）综合1、改变土壤理化性质：有机肥料、化学改良剂（石灰）2、生物净化：植物修复、蚯蚓、微生物3、水旱轮作4、物理：深翻；换土第三章生产环境与健康职业性损害一、法定职业病：热衰竭、噪声聋（不包括：高血压）二、三级预防1、一级：换机器、防护服2、二级：早检测3、三级：防止病情恶化三、有关名词解释1、生产性毒物（productive toxicant）生产过程中产生的，存在于工作环境中的可能对人体健康产生有害影响的化学物质。
临床卫生学重点知识整理
绪论一、三级预防概念：据疾病自然史的不同阶段（易感期、潜伏期、临床期）相应地采取预防和保健不同干预措施。
1、第一级预防：病因预防内容：主要指疾病前期（或称无病期），针对致病因素或危险因素采取综合性预防措施，目的是防止或减少疾病发生，是预防医学的最终奋斗目标。
2、第二级预防：临床前期预防内容：早期发现、早期诊断、早期治疗，目的是防止或减缓疾病发展。
“五早”早隔离、早报告3、第三级预防：病残预防内容：主要针对发病期和康复期，采取有效治疗和康复措施，目的是防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命。
第一篇、环境与健康第一章、人类和环境第一节、人类的环境一、生态系统与生态平衡1.生态系统：生物群落和其生存环境所构成的物质、能量和信息的连续流动系统。
由生产者、消费者、分解者、非生物环境四大素构成。
2.生物富集作用：一些重金属和难分解的有机化学物（污染物）在体内蓄积，使生物体内的浓度大大高于环境介质中的浓度，这种现象叫做生物富集作用。
3.生物放大作用：污染物在生物体之间沿着食物链浓度逐级增高，使高位营养级生物体内的浓度高于低位营养级生物体内的浓度，这种现象叫做生物放大作用。
二、人类与环境的关系1、人与环境的相互作用⏹人类主动地依赖于环境、适应环境、改造环境。
⏹相互制约：严重破坏森林、植被→引起水土大量流失→发生水灾、地震等自然灾害→人类死亡。
⏹对人类具有一定的危险性：遗传易感性。
第二节、环境污染及对健康的影响1、公害：严重的环境污染。
一、环境污染物以及来源1.一次污染物：从污染源直接排入环境，其理化性状没有发生改变的污染物。
2.二次污染物：进入环境的一次污染物经环境中物理、化学或生物作用，行成与原来污染物理化性状和毒性完全不同的新的污染物。
二、环境污染物的自净和迁移1.环境污染物的自净概念污染物进入环境后，在自然的物理、化学或生物因素的作用下，经过一定时间，受污染的环境中污染物浓度或总量降低，其过程为环境自净作用。
卫生学重点
预防医学重点1﹑卫生学是在“预防为主”的卫生工作方针指导下，以人群及其周围的环境为研究对象，研究外界环境因素与人群健康的关系，阐明环境因素对人群健康影响的规律，提出利用有益环境因素和控制有害环境因素的卫生要求及预防对策的理论根据和实施原则，以达到预防疾病，促进健康提高生命质量的目的。
2﹑预防疾病不仅是预防医学的目标，也是临床医学的目标。
预防疾病既包括防止疾病发生也包括防止疾病的发展和组织伤残。
3﹑三级预防第一级预防也称病因预防，指在疾病前期或无病期针对病因或危险因素采取综合综合性预防措施目标是防止或减少疾病发生。
第二级预防又称临床前期预防或三早预防，指在临床前期或疾病早期做好早期发现，早期诊断和早期治疗，目标是防止或减缓疾病发展。
对于传染病的二级预防除三早外，还应早隔离，早报告以便及早控制传染源，切断传播途径，防止流行蔓延。
第三级预防又称临床预防，即在临床期或康复期，积极采取的治疗和康复措施，目标是防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命。
4﹑环境是人类赖以生存的物质基础。
包括自然环境（由理化，化学，生物学因素构成）和社会环境（由上层建筑，经济文化，人际关系，社会心理因素构成）自然环境可分为原生环境和次生环境。
5﹑生态系统：生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统，由生产者，消费者，分解者和非生物环境四大要素构成。
6﹑生态平衡：生态系统中的生产者，消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质，能量的输入和输出，生物学种群和数量，以及各种群数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系，称为生态平衡。
7﹑食物链：生态系统中一种生物被另一种生物所食，后者再被第三种生物所食，彼此形成一个以食物连接起来的连锁关系称为食物链。
8﹑生物富集作用：环境污染物被生物体吸收后，通过酶的催化分解可转化成另一种物质，一些有毒金属和难分解的有机化学物则可在生物体内蓄积，使生物体内得浓度大大高于环境的浓度。
卫生学很全的考试重点总结
名解：1.环境：在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接或间接地产生现时或远期作用（包括自然环境和社会环境）。
2.食物链：生态系统中一种生物被另一种生物所食，后者再被第三种生物所食彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系称食物链。
3.生物富集作用（bioconcentration）环境污染物被生物体吸收后，一些有毒金属和难分解的有机化合物可在生物体内蓄积，使生物体内的浓度大大高于环境的浓度，这种作用称为生物富集作用。
4.生物放大作用（biomagnification）：环境中某些污染物沿着食物链在生物体内转移并在生物体内浓度逐级升高，使高位营养级生物体内浓度高于低位营养级生物体内浓度。
5.由于各种人为或自然原因，使环境的构成发生重大变化，造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接、间接或潜在的有害影响，称为环境污染。
6.污染物进入环境后，在自然的物理、化学或生物因素作用下，经过一定时间，环境中的污染物浓度或总量降低，该过程被称为环境污染物的自净（self-purification）7. 环境污染物通过有机生物膜进入血液的过程称吸收（absorption）8.环境污染物吸收入体后，随血液和淋巴液分散到全身各组织的过程称分布（distribution）9.污染物贮存的部位就是毒物直接作用的部位，该部位称靶部位。
10.持久性有机污染物POPs：人类合成的能持续存在于环境中，通过生物食物链累积，对人类健康及环境造成有害影响的化学物质。
11. 有些毒物浓度高的部位不一定是靶部位，有的组织器官中化学物质含量高，但未显示明显的毒作用，此部位被称为贮存库（storage depot）12. 进入机体的污染物或其代谢产物，如不能完全排出而逐渐蓄积于体内，称为物质蓄积。
（material accumulation）13. 毒物进入机体后用现代检测技术不能发现其在体内有明显贮留，但由该物质引起的功能改变却逐渐累积，导致机体对该毒物的反应性增强，这种现象称为功能蓄积。
卫生学重点
在紫外线作用下发生化学反应，所形成的一种刺激性很强的浅蓝色的混合烟雾。
07.碘缺乏病：是由于摄碘量不足而引起的一系列病症，包括缺碘地区出现、胎儿早产死产、先天畸形、亚临床克汀病、智力发育障碍、单纯聋哑、甲状腺肿及克汀病等。
23.二次污染物：进入环境的一次污染物经物理、化学或生物学作用，形成与原来污染物理
化形状和毒性完全不同的心的污染物
24.物质积蓄：进入机体的污染物或其代谢产物，如不能完全排出而逐渐积蓄于体内称为物质积蓄。
20.突发公共卫生事件：是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物或职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件
21.临床预防服务：是在临床场所对健康人和无症状的“患者”提供的预防服务，是针对个体的预防。
22.一次污染物：从污染源直接排入环境，其理化性状没有改变的污染物
29.温室效应：由于生产和生活中大量燃料的燃烧而产生大量CO2并排入大气，又因大面积森林砍伐而缺乏足够的植物来吸收CO2，使大气中CO2含量上升，CO2能吸收地表发射的热辐射，使大气增温，从而对地球起到保温作用，称为温室效应
30.富营养化：是含有大量氮、磷等营养物质的污水进入湖泊、河流、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。由于占优势藻类的颜色不同，故水面上可呈现绿色、红色、棕色、乳白色等。这种现象出现在江河湖泊中称为水华，出现在海湾中称为赤潮。
25.功能积蓄：毒物进入体内后，用现代检测技术不能发现其在体内有明显贮存，担忧害物质引起的功能改变却逐渐累积，导致机体对该毒物的反应增强
学校卫生学重点
学校卫生学：研究保护和增进学生身心健康的一门综合性、交叉性学科。
学校卫生学的主要研究内容：饮食、环境、疾病预防、教学、心理、遗传与优生研究方法：调查统计方法实验分析法总结经验法遗传：生物产生同类生物的现象生物前后代之间的差异叫变异遗传病：凡是由于生殖细胞或受精卵的遗传物质发生突变或畸变所引起的疾病，通常具有垂直性传递和终生性的特征。
遗传病的种类：单机因病多基因病染色体病孟德尔第一定律：用豌豆实验提供，一对遗传因子在杂交过程中互不影响，形成配子时必然分离到配子中去，这种现象叫做分离。
优生：优生已经成为一项国家政策，其主要的内容是控制先天性疾病新生儿，以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的。
优生的措施：1避免近亲结婚2提倡婚前检查3选择最佳生育年龄27-29 4做好孕期保健儿童运动系统特点：骨骼软（安排适当体育锻炼提供富含钙维生素等营养物质促进骨骼组织生长），易变形（培养正确的坐立行姿势避免局部长时负重），肌肉易疲劳（适当体育锻炼），关节易脱臼（不超过肌肉负荷量）生长发育长期加速：指儿童生长速度加快发育和成熟提前，成年身高增加以及寿命延长等复合现象的一个综合性概念。
呼吸道：鼻，咽，喉，气管，支气管发育离差评价法：将个体儿童的发育数值和标准的均值及平均差相比较来评价个体儿童发育状况的一种方法。
常用方式：发育等级评价法发育曲线图评价法体形图评价法费尔斯综合评价法儿童呼吸系统特征：管道狭窄，组织柔软，黏膜上有丰富的血管和淋巴管，故易受损，出血出现炎症反应。
儿童神经系统特征：中枢神经系统发育迅速，脑重增加快，神经骨髓鞘逐步形成，血脑屏障功能不完整，脑耗氧多，对血糖变动敏感，大脑皮层的兴奋过程大于抑制过程，易扩散，也易疲劳。
影响儿童生长发育的因素：1遗传因素2营养因素3激素作用4劳动和体育锻炼因素5睡眠因素6精神情绪因素7疾病药物的影响8季节气候环境污染生活无规律心理卫生：广义，促进健康，发挥更大的精神效能为目标，狭义，预防精神疾病的发生心理健康：个人能充分发挥自己的心里潜能，妥善处理和适应人与人之间，人与社会之间的相互关系，经常保持心理处于最佳发展状态。
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第一章人类和环境第一节人类的环境1、环境是指在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体，这些因素可能对生命机体或人类活动直接或间接地产生现实或远期的作用。
包括：自然环境围绕着人群的空间及其中可以直接或者间接影响人类生活或者生产的一切自然形成的物质、能量的总称，包括大气圈、岩石圈、水圈、生物圈[y3]构成环境的主要因素：生物因素、化学因素、物理因素和社会心理因素2、生态系统[y4] ecosystem生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态环境。
生物群落是指地球上有生命的生物体，包括植物、动物、昆虫和微生物。
3、生态平衡ecological balance生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各种群数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系，称之为生态平衡。
4、食物链food chain生态系统中一种生物被另一种生物所食，后者再被第三种生物所食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系称为食物链。
5、生物富集作用bioconcentration环境污染物被生物体吸收后，通过酶的催化分解可转化成另一种物质，一些有毒金属和难分解的有机化学物则可在生物体内蓄积，使生物体内的浓度大大高于环境的浓度，这种作用称为生物富集作用。
6、生物放大作用biomagnification环境中某些污染物沿着食物链在生物体间转移并在生物体内浓度逐级增高，使高位营养级生物体内浓度大于低位营养级生物体内浓度，此称为生物放大作用。
7、人与环境的关系：人与环境的统一性；人体对环境的适应性；人与环境的相互作用。
第二节环境污染及对健康的影响1、公害[y5] public nuisance：严重的的环境污染叫做公害。
2、一次污染物：从污染源直接排入环境，理化性状没有发生改变的污染物SO2、H2S、CO、CO2二次污染物：进入环境的一次污染物经物理、化学或者生物学作用，形成与原来污染物理化性状和毒性完全不用的新的污染物。
卫生学重点总结
第一讲公共卫生公共卫生：防治疾病、延长寿命、改善身体健康和机能的科学和实践。
公共卫生通过有组织的社会努力改善环境卫生、控制传染性疾病、教育人们关于个人卫生的知识，组织医护力量对疾病作出早期诊断和和预防性治疗，并建立一套社会体制保障公民都能够享有应有的健康和寿命。
发展历史：古代公共卫生现代公共卫生新公共卫生（与灾害并成发展）（与环境污染事件并成）特点：以正常人群为对象，以社区为基础，以政策为主要手段，以健康促进为先导与临床的关系：公共卫生是临床医生的主要基础之一，内容之一，临床是公共卫生的前哨*卫生学：是指在“预防为主”的卫生工作方针指导下，研究外界环境因素与人体健康的关系，阐述环境因素对人体健康影响的规律，提出改善和利用环境因素的卫生要求的理论根据和措施的原则，以达到预防疾病，促进健康，提高生命质量的目的。
*健康：是指身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
*影响健康的因素有哪些？（1）环境因素环境对人类健康影响极大，自然环境社会环境。
人类一方面要享受它的成果，一方面要接受它带来的危害。
气候、气流、气压的突变，不仅会影响人类健康，甚至会给人类带来灾害。
在社会环境中，政治制度的变革，社会经济的发展，文化教育的进步与人类的健康紧密相连。
如经济发展的同时带来了废水、废气、噪音、废渣，对人类健康危害极大。
不良的风俗习惯、有害的意识形态，也有碍人类的健康。
人类要健康，就必须坚持改善、美化、净化和优化环境的工作。
（2）生物因素在生物因素中，影响人类健康最重要是遗传因素和心理因素。
遗传病有二三千种之多，而且发病率高达20％，重视遗传对健康的影响具有特殊意义。
心理因素对疾病的产生、防治有密切关系，消极心理因素能引起许多疾病，积极的心理状态是保持和增进健康的必要条件。
消极情绪可以使人体各系统机能失调，可以导致失眠、心动过速、血压升高、食欲减退、月经失调等疾病。
心理状态是社会环境与生活环境的反映，是影响健康的重要因素。
卫生学 (重点内容)
第一章人体概述一、人体基本结构（一）细胞：构成人体基本结构单位和功能单位。
（二）组织：许多功能相似的细胞群借细胞间质连结在一起所形成的结构总称。
包括四大基本组织，即上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织。
1、神经组织:由神经元和神经胶质细胞构成，具有高度的感应性和传导性。
神经元由细胞体、树突和轴突构成。
树突较短，像树枝一样分支，其功能是将冲动传向细胞体；轴突较长，其末端为神经末梢，其功能是将冲动由胞体向外传出。
2、肌组织:由肌细胞构成。
肌细胞有收缩的功能。
肌组织按形态和功能可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类.3、结缔组织:由细胞、细胞间质和纤维构成。
其特点是细胞分布松散，细胞间质较多。
结缔组织主要包括：疏松结缔组织、致密结缔组织，脂肪组织、软骨、骨、血液和淋巴等等。
它们分别具有支持、联结、营养、防卫、修复等功能。
4、上皮组织:是由许多密集上皮细胞和少量的细胞间质构成。
其特点是细胞排列紧密，间质很少。
细胞的形状有扁平的、柱状的、立方的等等。
细胞有单层排列，也有复层排列。
上皮组织覆盖在身体的表面或体内中空的管、腔、囊的内面，分别具有保护、吸收、分泌、排泄和感觉等功能。
（三）器官：由不同的组织发育分化并相互结合构成。
和功能的结构，如心、肝、脾、肺、肾等。
（四）系统：几个功能密切联系的器官联合在一起完成一共同性的生理机能的总称。
人体有八大系统；即运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、神经和内分泌系统二、人体功能的调节（一）神经调节（二）体液调节三、人体的新陈代谢新陈代谢，是指生物体与周围环境进行物质交换和自我更新的过程。
人体从外界摄取养料并贮存能量，称为同化作用.如人体对食物的消化和吸收体内部分物质氧化分解、产生能量，以供人体各种生理活动需要，并排出废物，称为异化作用。
如人体排泄粪尿。
婴幼儿生长发育迅速，同化作用相对较强。
第二章学前儿童生理解剖特点及保育要点第一节运动系统1、运动系统由骨骼、肌肉和骨连接构成。
骨胳起着构成人体的基本轮廓、支持体重、保护内脏器官、造血等功能。
卫生学知识点总结
卫生学知识点总结卫生学是一门研究如何维护和促进人群健康的学科，它涵盖了众多方面，从环境卫生到职业卫生，从营养与食品卫生到妇幼卫生等。
下面我们来详细总结一下卫生学的一些重要知识点。
一、环境卫生环境卫生主要关注的是自然环境和生活环境对人类健康的影响。
1、大气卫生大气污染物种类繁多，常见的有颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等。
这些污染物可导致呼吸道疾病、心血管疾病的增加，还会影响气候变化。
大气污染的来源包括工业生产、交通运输、能源燃烧等。
为了减少大气污染对健康的危害，需要采取一系列措施，如优化能源结构、加强工业废气治理、推广清洁能源汽车等。
2、水体卫生水是生命之源，但受到污染的水会给健康带来严重威胁。
水污染的来源主要有工业废水、生活污水和农业污水。
常见的水体污染物包括化学性污染物（如重金属、有机物）和生物性污染物（如细菌、病毒）。
饮用被污染的水可能导致肠道传染病、寄生虫病等的发生。
保障水体卫生需要加强污水处理、保护水源地、加强水质监测等。
3、土壤卫生土壤中的污染物可以通过食物链进入人体，对健康造成潜在危害。
土壤污染的主要来源有工业废弃物排放、农药和化肥的使用等。
预防土壤污染需要合理使用农药和化肥、加强工业废物的处理和处置。
二、职业卫生职业卫生是研究工作场所中可能对劳动者健康产生有害影响的因素，并采取相应的预防措施。
1、职业性有害因素包括物理性有害因素（如噪声、振动、高温、低温、辐射等）、化学性有害因素（如有毒气体、有毒液体、粉尘等）和生物性有害因素（如细菌、病毒、寄生虫等）。
这些有害因素可能导致职业病的发生，如尘肺病、职业中毒、噪声聋等。
2、职业性损害的预防采取工程技术措施、个人防护措施和职业卫生管理措施来预防职业性损害。
工程技术措施包括改进生产工艺、加强通风排毒等；个人防护措施如佩戴防护用品；职业卫生管理措施包括职业健康监护、职业卫生培训等。
三、营养与食品卫生合理的营养和安全的食品是维护健康的基础。
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卫生学重点一、名词解释1、健康：不仅是指没有疾病或虚弱，而是要有健全的机体、精神状态及社会适应能力。
2、预防医学：研究环境因素对人群健康和疾病的作用规律，分析和评价环境中致病因素对人群健康的影响，通过公共卫生措施达到预防疾病、增进健康的一门科学。
3、生态系统：生物群落与周围环境相互作用，通过物质循环与能量交换共同构成的生物与环境的结合体。
4、生态平衡：生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质能量的输入和输出，生物学种群和数量，以及各种群之间的比例，始终保持一种动态平衡的关系。
5、环境污染：由于各种人为的或自然的原因，使环境的构成发生重大变化，并造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响，这种现象称之为环境污染。
严重的环境污染叫公害。
因严重的环境污染而引起的区域性疾病称之为公害病。
6、环境污染物的来源生产性污染：工业三废（废水、废气、废渣）生活性污染：生活三废（粪便、垃圾、污水）其他污染：交通性污染：主要是汽车尾气。
物理性污染、抗生素滥用、自然灾害7、一些重金属和难分解的有机化学物可在生物体内蓄积，使生物体内的浓度远远高于其在环境介质中的浓度这种现象叫生物富集。
8、环境中某些污染物沿食物链在生物体之间转移，并在生物体内的浓度逐级增高，使高位营养级生物体内的浓度高于低位营养级生物体内的浓度。
这种过程为生物放大作用。
9、生物标志物:生物体内发生的与发病机制有关联的关键事件的指示物，是机体由于暴露各种环境因子所引起机体器官、细胞、亚细胞的生化、生理、免疫、遗传等任何可测定的改变。
分为暴露生物标志物、效应生物标志物、易感性生物标志物。
10、剂量—效应关系：它表示化学物的摄入量（剂量）与生物个体或群体中发生某种量效应强度之间的关系。
11、剂量—反应关系：它表示化学物的剂量与某一生物群体中出现某种强度的生物学效应的发生率之间的关系，一般以百分率表示。
12、水体污染：是指人类活动排放的污染物进入水体后，超过了水体的自净能力，使水质和水体底质的理化特性和水环境中的生物特性、种群及组成等发生改变，从而影响水的使用价值，造成水质恶化，甚至危害人体健康或破坏生态环境的现象。
引起水体污染的污染物主要来自人类的生产和生活活动。
13、水体富营养化是含有大量氮、磷等营养物质的污水进入湖泊、河流、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象14、介水传染病：由于饮用或接触受病原体污染的水而引起的一类传染病。
病原体：细菌、病毒、寄生虫15、有效氯：含氯化合物中具有杀菌作用的有效成分称为有效氯，含氯化合物分子团中氯的价数大于-1者均为有效氯。
氯加入水中水解成次氯酸16、生物地球化学疾病：由于地理地质原因，使地壳表面的元素分布不均衡，致使有的地区土壤和水中的某些元素含量过高或过少，导致该地区人群中发生的某特异性疾病。
判定条件：疾病的发生有明显的地区性疾病的发生与地质中某种化学元素之间有明显的剂量反应关系17、地方性氟中毒：由于一定地区的环境中氟元素过多，而致生活在该环境中居民经饮水、食物和空气等途径长期摄入过量氟而发生的一种慢性全身性疾病，主要表现为氟斑牙（釉面光泽度改变、釉面着色、釉面缺损）和氟骨症（疼痛、神经症状、肢体变形）。
18、地方性砷中毒：由于长期自饮用水、室内烟煤、食物等环境介质中摄入过量的砷而引起的以末梢神经炎、皮肤色素代谢异常、掌跖部皮肤角化、肢端缺血坏疽、皮肤癌变为主要表现，伴有多系统、多脏器受损的慢性、全身性疾病。
19、大气污染：由于人为或自然原因，使一种或多种污染物混入大气中，并达到一定浓度，超过大气的自净能力，致使大气原有的正常组成或性状发生了改变，对居民健康和生活条件造成了危害，对动植物产生不良影响的空气状况。
20、大气污染包括：（1）天然污染（2）人为污染：工农业生产，生活炉灶和采暖锅炉，交通运输，其他21、二次污染物：由一次污染物在大气中与其他物质发生化学反应或在太阳辐射线作用下发生光化学反应而形成的理化性质不同于一次污染物的新的、毒性更大的污染物。
如SO3、H2SO4、NO2、HNO3、醛、酮、过氧乙酰硝酸酯等。
22、温室效应：大气层中的某些气体能吸收地表发射的热辐射，使大气增温，从而对地球起到保温作用，称为温室效应。
23、合理营养：是指通过合理的膳食和科学的烹调加工，向机体提供足够的能量和各种营养素，并保持各营养素之间的平衡，以满足人体的正常生理需要、维持人体健康的营养。
24、营养：是指机体摄入、消化、吸收和利用食物中的营养成分，维持生长发育、组织更新和良好健康状态的动态过程。
25、营养素：指食物中含有的可给人体提供能量、构成机体成分和组织修复、维持生理调节功能的化学成分。
26、意向性震颤：集中注意力做某些动作时震颤明显，而在安静或睡眠时震颤消失。
随着病情的进展，可向四肢近端发展变成粗大震颤，可伴有头部震颤和运动失调。
27、中暑：是在高温环境下机体因热平衡破坏和水盐代谢紊乱等引起的一种以中枢神经系统和心血管系统功能障碍为主要表现的急性疾病。
28、永久性听阀位移：随着接触噪声时间的延长，会出现前一次接触噪声引起的听力改变尚未完全恢复便再次接触噪声，听觉疲劳则逐渐加重，听力改变不能恢复而成为永久性听阀位移。
29、职业病：当职业性有因素作用于人体的强度与时间超过一定限度，造成的损害超过了机体的代偿能力，从而导致一系列的功能性或器质性改变，出现相应的临床征象，影响劳动或生活能力，这类疾病广义上均可称为职业病。
30、食物中毒：是指摄入了含有生物性，化学性有毒物质的食品，或把有毒物质当做食品摄入后所出现的非传染性机型，亚急性疾病。
二、填空题1、构成环境的主要因素：生物因素、化学因素、物理因素、社会心理因素2、环境污染物的种类：化学性、物理性、生物性3、环境污染物对人群健康影响的特点：广泛性、多样性、复杂性、长期性4、环境污染引起的疾病：公害病职业病传染病食物中毒5、环境因素的联合作用：相加协同独立拮抗6、饮用水的基本卫生要求：流行病学上安全、化学组成对人体无害、感观性状良好7、水体污染的主要来源：工业废水生活污水农业污水其他8、水微生物学性状指标：细菌总数总大肠菌群游离行余氯9、影响氯化消毒的因素：PH、温度、浑浊度、加氯量和接触时间、水中微生物的种类和数量10、水的消毒方法：氯化消毒、紫外线消毒法、臭氧消毒、碘消毒、二氧化氯消毒11、紫外线：A：色素沉着作用、B：红斑作用、抗佝偻病作、C：杀菌作用12、大气的垂直结构：对流层、平流层、中间层、热层、外大气层13、地方性氟中毒的病因分型:饮水型、煤烟型、饮茶型14、土壤污染的特点：影响的综合性、危害的长期性、污染物变化的长期性15、中暑按发病机制可分为：热射病、热痉挛、热衰竭16、职业性损害：职业病、工作有关疾病、职业性外伤17、高温作业：干热作业、湿热作业、夏季露天作业18、水吴病（甲基汞）、痛痛病事件（镉）、米糠油中毒事件（多氯联苯）三、简答题1、环境污染对人体健康的危害1）.特异性损害⑴急性危害：大气污染的烟雾事件、事故排放导致的环境污染事件、生物性污染导致的急性传染病（非典）；⑵慢性危害：①慢性中毒、②致癌作用、③致畸作用、4致突变作用⑶对免疫功能的影响：抑制免疫功能、引起变态反应2）非特异性危害：机体抵抗力下降，劳动力降低、人群中一般常见病、多发病的发病率增加。
2、环境污染的防治：（一）、组织措施1、健全环保法律法规，严格执法2、卫生监督和卫生管理：预防性卫生监督、经常性卫生监督（二）、规划措施：城乡建设和改造规划、工业企业规划和布局（三）、技术措施：改革工艺、综合利用、化害为利；净化处理；制定，完善卫生标准。
3、大气污染物对人体健康的直接危害1）、急性危害（1）烟雾事件：煤烟型烟雾事件、光化学型烟雾事件（2）生产事故：印度博帕尔毒气泄露事件、前苏联切尔诺贝利核电站爆炸事件2）慢性影响：影响呼吸系统功能、降低机体免疫力；引起变态反应：四日市哮喘事件；3）肺癌；4）其他4、臭氧层空洞对人体健康的影响：皮肤癌增多、白内障发病率增加、大气光化学氧化剂增加导致的健康危害、免疫系统抑制5、室内空气污染的来源：1.燃料燃烧；2.人类活动；3.建筑材料和装饰材料；4.家用化学品；5.室外大气污染物进入6、大气卫生防护措施：一、规划措施：1）合理安排工业布局，调整工业结构；2）完善城市绿化系统；3）加强居住区内局部污染源的管理。
二、工艺和防护措施：1）改善能源结构，大力节约能耗；2）控制机动车尾气污染；3）改进生产工艺，减少废气排放。
7、合理营养的基本要求：1）适量的营养素和能量：各种营养素之间比例合适2）科学的烹调加工：减少营养素的损失，提高消化吸收率，改善食物的感官性状，去除毒素及有害物质3）良好的用膳制度：一日三餐，定时定量；4）食物对人体无毒无害：保证安全。
8、职业病的发病特点：1）病因明确；2）病因大多数可被检测和识别；3）发病具有集聚性；4）早发现，早治疗，易恢复；5）大多数无特效治疗办法9、职业病的诊断原则：1）职业史；2）现场劳动卫生学调查；3）临床表现；4）实验室检查。
10、慢性汞中毒的临床表现：1）易兴奋性；2）震颤；3）口腔炎；4）肾损害；5）其他：流产，早产，月经异常11、尘肺防治措施：革、水、密、风、护、管、查、教。