第五课 诚信无价
八年级上册政治诚信无价教案优秀5篇
八年级上册政治诚信无价教案优秀5篇八年级上册政治诚信无价教案优秀5篇每个老师都会接触到教案，作为教师对课堂教学的一种预计和构想，在政治教学中占有十分重要的地位。
下面是小编为你准备的八年级上册政治诚信无价教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！八年级上册政治诚信无价教案（篇1）教学目标：通过教学使学生在不断扩展的社会生活中，学会与各种各样的人打交道，学会交往，提升学生的道德水平，增强学生的出世能力，促进自身的健康发展，学会与家长交往，学会与家长沟通，学会产生矛盾和冲突时，找出化解的最好方法。
教学重点：家庭关系的确立;认识自己家庭的能力;领悟父母的爱心;学会孝敬父母; 领悟父母的爱心;学会孝敬父母;逆反心理的具体表现和造成的实际危害;与父母沟通的基本要领和主要策略。
教学难点：家庭关系的确立;如何孝敬父母：如何孝敬父母;产生代沟的直接原因和实质;与父母的沟通能力。
教学方法;讲授法、讨论法、自学法、练习法。
教学课时：共计5课时第一课时我知我家教学目标：知识目标：了解家庭的一般概况;家庭关系的确立;子女与父母的关系不可选择;了解父母的特点;家人的优秀品质。
能力目标：认识自己家庭的能力。
情感、态度、价值观目标：爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。
重点：家庭关系的确立;认识自己家庭的能力。
难点：家庭关系的确立。
导入新课：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们每个人的成长都离不开我们的家。
当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。
有没有同学愿意为大家介绍一下你们名字的含义呀学生答略，教师引导：是呀，我们从出生那一刻起，就被父母的爱和温暖所包围。
那么，什么是家呢一、我知我家(板书)1、家庭关系的建立(板书)情景故事：学生阅读教材P4两则故事，思考：家到底是什么学生回答，教师总结：家，是我们经常说的一个词，它有广义和狭义之分，我们常把一个单位比作是自己的家，比如;学校是我家，工厂是我家。
《诚信无价》课件
假火车票
假烟
为这些图起一个名字。 你怎么看待这些行为？
假鞋
大家来帮忙
1、人生AB剧：
你的好朋友准备找一群人去教训得罪他的 人，刚好你在场，他让你替他保密，你 该……
2、关于诚信，你还有何疑惑？
1、看图片 猜 成语
大 显 身 手
一言九鼎
一言既出，驷马难追 一诺千金
3 童叟无欺
8 一诺千金
9 履行约定
1 出尔反尔
7 坦坦荡荡
13 言过其实
10 尔虞我诈
11 表里如一
2 虚伪
5 轻诺寡言
4 不负责任
6 言行一致
14 拾金不昧
15 说假话
12 妖言惑众
16 实事求是
实践与探究
下表是“完美主义”调查小组的同学 对某班58名同学进行了问卷调查所获 得的结果：
欺骗过 师长的
18人
考试做 过弊的
14人
抄袭过 作业的
场景三：招聘会上，他和其他人 一样准备好各种证件，不过其他 人是信心满满，他却是心里打着 小鼓……
第一组任务
1、请你认真设计后 面的场景，并表演出 来。
2、此案例中有哪些 不诚信的行为？这些 行为有什么影响？
3、请你举一例说明 诚信对我们生活、学 习的重要性。
场景四：……
冠生园创建于一九一五年，是 第二组任务
《诚信之约》
我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田 我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链 我们牢记 古往今来 那些诚信的教导 我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样 我们呼唤 彼此诚实 一清如水 我们呼唤 与人和睦 言行相称 我们承诺 对家庭尽心 对社会负责 我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱
做一个诚实守信的
《诚信无价》教学课件
一百道工序， 一百个放心
诚信为本 品质经营
你觉得这些百年老字号企业的经 营理念是什么呢？
诚信有助于事业的成功。
同学们你们能找到有关诚信兴国的历
史典故吗?
什么是诚信？
诚信：诚实、守信。 诚实表现为： 守信表现为： 生活中，诚信要求我们：
诚实与守信有什么关系呢？
①诚实和守信是相互联系在一起的。 ②不诚实很难做到守信，不守信也很难说是
真正的诚实；诚实是守信的基础，守信是 诚实的具体表现。 ③只有内心诚实，做事才能守信。
在生活中，讲
诚信重要还是不重 要？
了信寸( 步A难)行①诚③信讲是诚立信身的之人本一②定不能讲贷诚款
④失去信用必然付出代价
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
我会做 我能行
4、根据《社会信用体系建设规划纲要(2014～
2020年)》,我国正加紧完善涉及信用征集、奖
惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成
本,增强威慑力。据此青少年应该做到( )
诚实守信是立身之本。
历经数代、载誉300余
冠生园创建于一九一五年， 是一家有着近百年历史的中华 民族名牌老字号企业，也是中 国食品工业二十大杰出企业之 一。
由于用陈馅做新月饼的丑 闻被曝光，冠生园月饼遭到了 市场的冷遇，产品出现库存积 压，并导致公司破产。
年的北京同仁堂，如今已发 展成为跨国经营的大型国有 企业--同仁堂集团公司。
请你列举我们身边不 诚信现象（可以说自 己的或是同学的，也 可以说社会上的现象）
假火车票
假烟
假鞋
拖欠工资、假冒伪劣、 短斤少两、虚假广告等
第五课第一节诚信无价
班级：科目：姓名：小组评价：教师评价：教研组长审核：第五课第一节诚信无价金台区陵原中学田旭学习目标：1、情感、态度、价值观：感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业之道。
2、能力：提高学生对诚信问题的认识能力。
3、知识：了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、立业之根本学习重点和难点：重点：诚信是中华民族的传统美德。
难点：坚信诚信为本是做人的一条基本原则。
一导入新课：说到诚信，我们每一个人都会有不同感慨，有关诚信的成语，大家也都知道不少，那么我们再来做一个填词游戏吧：抱诚守□诚□诚意推诚□见竭诚相□不□而信信□好古信而□征难以置□完成后读一读所填成语，并大声读出所填的字：真心相待，言而有信！真心相待，言而有信！这句话是大家非常熟悉的了，请大家说说它的含义：诚实守信。
（师：对待别人，要真诚、不说谎、不作假，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做二.自主学习：（课前认真阅读课文内容，画出重难点，完成自主学习问题）1.什么是诚信？2.列举与诚信有关的成语、谚语各三条.3.说说诚信有哪些重要作用？三．合作探究（课堂上分小组积极讨论完成合作探究问题，班级内交流展示，同学们主义补充纠错，教师适时点拨）ABCD活动一：中华民族不仅是礼仪之邦，而且也是诚信之邦。
请大家阅读课本P53的两个典故《宋濂借书》和《字据存心中》，然后讨论下列问题：1.宋濂他为什么要寒夜抄书？2.如果你是本书的主人，你会如何想？会如何做？3.宋濂为不失信于人而连夜抄书，对你有什么启示？4.蔡璘为什么会在没有字据的情况下，归还别人大量的钱财？5.你是如何理解“字据存心中”这句话的？6.如何理解“诚于心而行于外”？活动二：诚信为本成为做人的一条基本准则，也成为立业治国之道请大家阅读练习册P50《面试》，然后讨论下列问题：1.夏为什么会通过复试？2.如果夏虚开发票是什么行为？她会得到什么？失去什么？3.如果要你在金钱、美貌、诚信三者之中做选择，但必须只选一样，你会如何选择？为什么？4.假如一个人失去了诚信，会有什么结果？四.精讲点拨：（教师对本节课的教学内容进行归纳总结，对难点问题及时进行点拨）通过大家的例证，我们充分认识到了：小到一个人，一个家、一个企业、大到一个城市、一个国家，如果失去了诚信，都会失去生存的条件和土壤。
诚信无价说课稿
《诚信无价》说课稿一、说课价值诚实守信是中华民族的传统美德,也是现代道德观念的深层内涵,是现代社会生活中创造信用社会、富民强国的基础,是中华民族在新时期竞争与发展的必要条件。
诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。
调查表明,有不少中小学生就是从网络中学会了撒谎失信,并以撒谎或愚弄他人为乐事。
因此,在这样的背景下,诚信教育显得相当重要。
二、说教材本课所要集中解决的问题是对学生进行诚信教育，引导学生养成诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度。
本课由两部分组成。
第一层次“诚信无价”，帮助学生明确诚实守信的内涵，使学生懂得“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”；诚信是金，是与他人合作交往的“通行证”。
第二层次“诚信做人到永远”，阐明诚信的基本要求，使学生懂得诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实；其次还要做到言而有信，承诺一旦做出，就必须兑现。
三、说教学目标根据课程标准的要求、本课的特点并结合学生的实际，制定了如下教学目标：1、知识与技能：（知识目标）把握诚信的含义，认识到诚实守信的重要性，懂得怎样做才是对人守信,对事负责，明确如何做一个诚实守信的人。
2、过程与方法：（能力目标）引导学生践约守信，诚实做人。
能运用诚信的智慧解决所面临的问题，提高学生对诚实与虚伪、守信与失信的评价。
3、情感态度价值观：感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则。
四、说重点诚信是中华民族的传统美德。
五、说难点坚信诚信为本是做人的一条基本准则。
六、说教法本节课采用举例法、引导法、讨论法。
七、说教学过程【导入】1、讲故事：《国王与种子》。
（初步感受诚信的重要作用）2、填词游戏：诚信无价！（导入）【知识采撷】什么是诚信？（诚实守信，言行一致，说和做的统一。
）【诚信是立身之本】（一）请大家阅读课本P53的典故一《宋濂借书》，回答问题：1、宋濂他为什么要寒夜抄书？2、宋濂为不失信于人而连夜抄书，对你有什么启示？（二）阅读典故二《字据存心中》，请大家讨论：1、蔡璘把千金归还给友人的儿子，图的什么？2、结合蔡璘归还千金的故事,谈谈你对“诚于心而行于外”的理解。
九年级政治全册 第五课 第2框 诚信无价课件 苏教版
你是怎样理解诚信的？
①忠诚老实 ②待人诚恳 ③不说假话 ④不办假事 ①信守诺言 ②说话算数 ③讲信誉 ④守信用
诚 实 （基础）
诚信
守 信 （表现）
1关于诚信的成语、谚 语和典故你能知多少？ 2你能说出历代名人讲 诚信的名言吗？
二、多选、1现代社会特别需要诚信，这是因为（ ） A、就个人而言，诚信是立身之本 B、就企业而言，诚信是立 业之本 C、就城市而言，诚信是立市之本 D、就国家而言，诚信是立 国之本 4、老字号同仁堂的堂训“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉， 炮制虽繁必不敢省人工”说明（ ） A、同仁堂讲仁德诚信，诚信经营 B、在原材料紧缺的情况下，同 仁堂的生产也不会掺假 C、同仁堂靠诚信赢得消费者的信赖 D、诚信是企业的经营之 三、情境问答 1、从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉， 生意十分兴隆。一次，丈夫外出办事，妻子便偷偷地在酒里掺水卖 给客人，营业额大增。半个月后，丈夫办事归来，妻子得意地把自 己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听， 急得双脚直跳，抱头痛哭：“哎，你把我们最值钱的东西卖掉了！” （1）你知道他们最值钱的东西是什么吗？ （2）请你运用所学简单评价这件事。
· 4.儒者重德，故不以金玉为宝，而以「忠信」为宝。可见，儒者是把「忠 信」作为修身养性、齐家治国的法宝。 都是诚实可信的。「政令信者强，政令不信者弱。」(荀子《荀子· 议 兵》) · 施政守信国兵必强，施政失信国兵必弱。说明诚信是治兵的根本。 5. 「或问信，曰：『不食其言』。」(扬雄《法言· 重黎》) · 所谓信实，就是指不违背和忘记自己的诺言，一定要信守承诺，说到 做到，言行一致。 6.「信者，诚也，专一不移也。」(班固《白虎通义· 性情· 论五性六情》) · 从一定意义上，信就是诚，诚就是信，二者是相通的，基本内涵都是 真实无欺。无论说话还是做事。
最新小学国旗下讲话：《诚信无价》2篇精编版
2020年小学国旗下讲话：《诚信无价》2篇精编版小学国旗下讲话：《诚信无价》（2篇）老师们同学们：大家上午好，今天我讲话的题目是诚信无价。
诚信是什么？对：诚实、守信。
诚实守信是我们中华民族的传统美德。
诚实是指言行一致，表里如一。
不会弄虚作假,吹牛奉承；守信是指说话，办事讲信用，说到做到，不撒谎骗人。
你是一个讲诚信的人吗？希望大家的回答是诚实的。
同学们听过“狼来了”的故事吗？从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。
他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。
放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃和许多羊都被狼咬死了。
故事中的放羊娃是一个讲诚信的孩子吗？（学生答）。
“狼来了”的故事，就是要人明白，说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
然而我们中的很多同学就像这故事中的放牛娃，有些同学不爱做家庭作业,为了逃避责备而编造一些五花八门的谎言欺骗老师,或拿别人的作业冒名顶替，甚至有些同学装病不来学校，骗家长帮他请假。
有的同学自身存在有一些坏习惯,比如上课走神,骂人,打架，不按时完成作业等,老师每次找其谈话时,他们只是很快便向老师做保证,今后改掉坏毛病,但却丝毫没有改,依然我行我素,最终失去了老师信任。
八年级政治诚信无价
第五课诚信使你我走得更近复习提纲及练习题（陕教版）一、诚信无价诚信是中华民族的的传统美德，是做人的基本准则。
诚信的成语和俗语：君子一言，驷马难追；一诺千金；一言九鼎；人而无信，不知其可也；言必信，行必果。
诚信的典故和故事：宋濂借书；字据存心中；曾子杀猪；程门立雪；三顾茅庐；城门立柱。
现代社会更需要诚信。
（诚信的重要性，每点内容结合具体案例分析理解）（1）、就个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之本；（2）、就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是立业之本；（3）、就城市而言，诚信是发展的不竭资源，是立市之本；（4）、就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本；知识点：体现合作精神和颂扬诚信品质的词句：体现合作精神：众人拾柴火焰高；独木不成林；独学而无友，则孤陋而寡闻；体现诚信的：言必行，行必果；一言九鼎；君子轻货财，重诚诺。
二、做诚实的人1、诚实的基本要求——对人守信，对事负责。
对人守信，对事负责也是做人的优良品格，守信、负责受人称道，失信和缺乏责任感被人谴责和鄙视。
2、诚实是人与人之间建立正常关系的基础。
3、生活中诚实的表现具有复杂性（1）、在特定条件下，善意的谎言并不违背诚实做人原则；（2）、信守违反道德和法律的承诺并非真正的诚信；（3）诚信与隐私之间的关系对诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。
（笔记有）4、诚实才能得到信任，做一个诚实守信的人。
（1）、信守承诺，收获尊重；A、履行承诺：人际关系融洽，赢得别人的信任和尊重。
B、未履行承诺，会失去他人的信任，会失去朋友，会使人际关系紧张，缺少轻松，愉悦的生活氛围。
（2）、远离欺骗，诚实生活；在日常生活的学习生活当中，有许多点滴小事在考验我们的诚信度，让我们拒绝欺骗，从一点一滴做起，做对人守信，对事负责的人。
（生活出现不诚信的表现：值日生不擦黑板，不打扫教室；向同学借钱不还；上课无故迟到；考试作弊）5、老实人吃亏的理解（笔记有）6、诚信的宣言：诚信做人到永远，信守诺言，立志诚信。
八年级政治上册 诚信无价说课稿 陕教版
《诚信无价》说课稿一、说课价值诚实守信是中华民族的传统美德,也是现代道德观念的深层内涵,是现代社会生活中创造信用社会、富民强国的基础,是中华民族在新时期竞争与发展的必要条件。
诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立市之本、立国之道.。
调查表明,有不少中小学生就是从网络中学会了撒谎失信,并以撒谎或愚弄他人为乐事。
因此,在这样的背景下,诚信教育显得相当重要。
二、教材地位《诚信无价》是陕教版八年级思想品德上册第二单元《与他人和谐相处》中第五课《诚信使你我走得更近》第一目的内容。
点明诚信是中华民族的传统美德，是人们受用终身的人生名片。
三、教学目标1、情感态度价值观感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业、立国之道。
2、能力提高学生对诚信问题的认识能力。
3、知识了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、，立业之根本。
四、教学重、难点教学重点:诚信是中华民族的传统美德。
教学难点:坚持诚信为本是做人的一条基本原则。
五、教学过程（一）设计情境,巧妙导入我通过让学生欣赏漫画的方式导入。
这样既可使学生的注意力迅速由课外转移到课堂,激发学生的学习兴趣,增强学生的好奇心,而且也可以创造一个轻松愉快的气氛,提高学生的学习兴趣与主动性,最终提高学习效率,使课堂教学达到目的。
引出课题《诚信无价》（二）新知识的学习1、诚信的概念在这一环节中，我是这样设计的：先把诚信二字分解开来讲解其意思，再让学生通过补充有关诚信的成语领略诚信的真谛。
设计意图：让学生在轻松愉快的学习氛围中初步了解诚信的内涵2、诚信是中华民族的传统美德，是公民道德规范和社会主义荣辱观的重要内容之一。
在此环节中我首先让学生阅读《字据存心中》的材料并完成课后问题，在通过多媒体展示公民道德规范及八荣八耻的内容。
设计意图：通过阅读典故及了解公民道德基本规范和八荣八耻的内容，让学生明白诚信不仅是中华民族的传统美德，而且是当今社会所倡导的一种道德情操。
诚信无价教学设计说课稿
陕教版八年级第五课诚信使你我走的更近第一课时：《诚信无价》教学设计一、教学目标：（一）情感、态度、价值观：感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业之道。
（二）能力：提高学生对诚信问题的认识能力。
（三）知识：了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、立业之根本。
二、教学重难点：教学重点：诚信是中华民族的传统美德。
教学难点：坚信诚信为本是做人的一条基本原则。
三、教学方法：多媒体教学四、教学过程：★导入：多媒体播放《狼来了》动画片导入（创设情境，激发学习热情）同学们，当你们听完了这段寓言故事以后有什么感受或启示呢？教师：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
我们应该培养诚恳待人的良好品质，做一个诚实守信的人。
因为诚信无价，这就是本节课要研究的问题。
教师：人们常说：“黄金有价，诚信无价”，那么诚信到底是什么意思呢？教师：诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
咱们中华民族不仅是礼仪之邦，而且是诚信之邦。
在我国汉语词汇中，有关诚信的成语是很丰富的，我们可以从中领略到诚信的真谛。
★活动（一）：领略诚信的真谛请同学阅读完成教材第一目的第一个◎的第一个◆的内容。
教师下面有很多关于诚信的成语，请同学们议一议，这些成语的共同点是什么？学生：都是讲有关诚信的。
教师：很好，请同学们再查一查，在我们熟知的成语中，含有“信”字的成语有哪些呢？学生：回答（信誓旦旦、言而有信、讲信修睦、一言之信……）教师：与“诚”“信”有关的成语，都产生于与人交往和相处之中，往往含有说和做两层意思。
比如：君子一言，驷马难追；一诺千金；言必信，行必果等。
这些成语都告诉我们做人应该怎么样呢？学生：做人应该坚持诚实守信的基本原则。
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课后小结：
对人守信
诚 实
（基础）
守 信
(表现)
诚 信 无 价
对事负 是影响人类社 会发展，进步 的最重要、是 最基本的价值 取向
• 4、我国每年由于信用问题造成的经济损失估算高达6000多亿元人民 币。以"应收账款收不回"为例，如果账款能顺利收回，1元钱在效用 充足的条件下一年可以带来4元的收入；但如果对方赖帐不还，信用 不足，1元钱一年只能带来1元的收入。这说明（ AC ） • A、在社会中存在失信的现象 B、诚信会带来经济损失 • C、失信的现象不利于经济建设 D、失信会给企业带来经济效益 • 5、老字号同仁堂的堂训"求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉， 炮制虽繁必不敢省人工"说明（ ACD） • A、同仁堂讲仁德诚信，诚信经营 B、在原材料紧缺的情况下，同仁 堂的生产也不会掺假 • C、同仁堂靠诚信赢得消费者的信赖 D、诚信是企业的经营之道 • 6、现代社会特别需要诚信，这是因为（ABCD ） • A、就个人而言，诚信是立身之本 B、就企业而言，诚信是立业之本 • C、就城市而言，诚信是立市之本 D、就国家而言，诚信是立国之本
讨论：
一、假如一个人在社会中因不讲诚信而失去别人的信任，你会怎
么形容和描述他所处的境地？ 他在社会上将无立身之地，处于孤立无援的境地，没有朋 友，没有别人对他的信任。他的生命变得生气全无，它的 友谊之花在凋谢，它的亲情之果在陨落……
二、假如在金钱，美貌，诚信之中必须依次舍弃其 一，你会做出怎样的选择？说出你的理由。
慕仪镇初级中学
郭芳玲
中华民族不仅是礼仪之邦，而且是诚信之邦。
议一议：关于诚信的成语或名言警句
成语：抱诚守真 抱柱之信 达诚申信 表里如一 诚心诚意 襟怀坦白 光明磊落 开诚布公 一诺千金 拾金不昧 推心置腹 君子一言 快马一鞭 光明正大 海枯石烂 讲信修睦 名言： 民无信不立。——孔子 人而无信，不知其可也——孔子 君子忧道不忧贫。 —— 孔子 言不信者，行不果。——墨子 诚信者，天下之结也。——墨子. 警句： 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的 高度自重和内心的安全感与尊严感 以诚感人者，人亦诚而应
•
1、 教育部考试中心宣布，教育考试机构将建立考生诚信档案，纪录作弊考 生信息，接受社会查询并向招生单位提供。这说明（A） • ① 不讲诚信难以赢得他人的信任和尊重 • ② 不讲诚信会影响个人的前途和事业 • ③ 诚信是每个人应恪守的基本道德规范 • ④ 讲诚信一定是自己吃亏 • A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ • 2、下列反映诚信的词语是（ D ） • ①以诚相见 ②言而有信 ③开诚布公 ④成事不足，败事有余 ⑤讲信修睦 ⑥ 谨言慎行 • A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、②③④⑤ D、①②③⑤ • 3、上世纪80年代的温州皮鞋被消费者称为"一日鞋"，假冒伪劣的皮鞋引起 全国消费者的公愤，以至有人将其扔进大火烧掉。多年后的今天，温州人用 诚信重新拾起了温州皮鞋失落的尊严，在"中国四大鞋王"行列中温州皮鞋有 三个品牌名列其中。这说明（ C ） • A、诚信对企业的声誉影响不大 B、诚信对企业可有可无 • C、诚信是企业的经营之道，立业之本 D、企业要多宣传自己讲诚信，能否做 到无所谓
看图片、讲故事、说道理
《立木为信》
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、 人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长 的木头，并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相 信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将 赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅 立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的 变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
失去金钱，不过略有所失，失去美貌不过小有所失，失 去诚信，我们就会变得一无所有
诚信是中华民族的优良传统，是做 人的一条基本准则。
诚信是立身之本
知识链接A
结论：就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是立业之本。
知识链接B
结论：诚实做事，诚实做人，把诚信作为企 业生存发展的根本，就企业而言，诚信是宝 贵的无形资 产，是立业之本。
知识链接C
结论：就国家而言，诚信是良好的国家形象，是
立国之本。
指点迷津：诚信的意义(为什么诚信无价？） ①诚信是中华民族的传统美德，是做人的一 条基本准则。 ②金钱有价，诚信无价。现代社会特别需要 诚信。 ③就个人而言，诚信是高尚的人格力量，是 立身之本。 ④就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是 立业之本。 ⑤就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立 国之本。
典故一：
诚信做人，讲究信用，才能获得别 人的尊重与信任。我们应该从小事做 起，培养诚信意识，做一个诚实守信 的人。
讨论：
在生活中，你愿意和经常说谎的人一起共 处吗？你喜欢和什么样的人交往？ 如果自己被骗，会有什么样的感受？ 假如这个社会人与人之间都相互欺骗会怎 么样？ “己所不欲，勿施于人”。我们自己都不 愿受骗，那么我们可以骗别人吗？