年山东省东营市中考语文试卷(word版,有答案)
山东省东营市中考语文考试卷WORD版含答案.doc

山东省东营市中考语文考试卷WORD版含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题(共7题)1.1.当大地被黑暗吞shì已久,生灵被寒风鞭笞得遍体鳞伤,你巨臂轻挥,千军万马顷刻将长夜攻陷,耀武扬威的刽子手也束手就擒.一颗颗巨痛深的灵魂,面对你温暖明媚的微笑泪若泉涌…①shì②创【答案】噬chuāng难度:中等知识点:字音2.观察下面黎雄才的面作《驾云松》,写一段解说文字,至少用上一个成语.评卷人得分【答案】【解答】此图松山矗立,云雾缭绕,可采取由近及远的顺序观察.近处的峻峰与劲松加上远处隐约的远山、险岭还有其间环绕的云雾构成一幅风景独特,意境优美,如梦如幻的画面,给人以无限的想象空间.解说可选取一个事物详解,要适当展开想象,综合运用多种方法;解说文字要注意体现观察角度和讲解顺序,同时注意语意的通顺、连贯.答案:画幅面由一颗松树、一方巨石、数座山峰和云雾组成.画的主体是一颗高大的松树,树枝向一侧伸展,枝繁叶茂盛,四周云雾缭绕,远处是数座钻出的山峰,这松树仿佛腾云驾雾落到了山巅,而权松树紧挨一方巨大的岩石,树干的下部隐入山石中,原来它所以能高驾于峰顶云端,源自其”咬定青山不放松“的意志和自强不息、进取向上的精神.这幅画融主观与客观、静与动、自然与理趣于一体,构思不落窠臼,手法以形传神,且具有发人深思的艺术魅力.难度:偏难知识点:图文转换3.《关雎》中以“____________④不能无变色蜂虿于:__________________(2)翻译下面的语句.故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也.(3)两文都写人与动物的“较量”,但有着截然不同的结局,其原因分别是什么?(4)两文均“叙事”而“达意”,但体裁和表现侧重点不同,试作简要说明.【答案】答案:(1)①像狗…一样;②咬洞;③被;④在.(2)因此没有咬东西却装作咬东西,用声音招引人;没有死的时候却装死,用装死的样子求得逃脱.(3)甲文中屠户能认识狼的本性,并识破狼的狡诈,善抓时机,行动果断;乙文中因人精力不专,携带疏忽,反受外物左右,被对方的欺骗手段蒙蔽,陷入对方圈套.(4)甲文为小说(或寓言).重在突出故事之奇,因此以记叙为主,作者观点十分简要,故事寓含的道理由读者从中意会.乙文为小品(或赋).重在“悟理”,以“黠鼠”逃脱为基础和凭借,着重推演故事的因果关系,进而得出启示,揭示道理.难度:偏难知识点:散文类2.10.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落.母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧.”她憔悴的脸上现出央求般的神色.“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说.我的回答已经让她喜出望外了.“好吧,就明天.”我说.她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备.”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“…还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个…”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感.她又悄悄地出去了.﹣﹣史铁生《秋天的怀念》(1)探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用,写出你的发现.①“我”暴怒无常,母亲劝“我”看花.②“我”看树叶飘落,母亲央“我”看菊花.③母亲去世后,妹妹推“我”去看了菊花.(2)结合选文和课文插图,谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意.(3)史铁生的作品语言质朴而蕴深厚,试从选文举出一例加以赏析.【答案】(1)“看花”为本文中心事件,也是叙述线索,将作品内容贯穿为有机整体.三次“看花”反映了“我”的生活态度从绝望而暴怒无常到产生希望而面对现实,再到热爱生活,渴望创造美好人生的变化过程.(评分:结构2分,生活态度1分,共3分.意思对即可)(2)①提议看菊花,是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示,勇于面对挫折,顽强生活下去;②北海公园是“我”童年的乐园,母亲希望重游北海以唤起“我”美好的记忆,从生活的不幸中振作起来.(3)答案示例:示例1:“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿,她比我还敏感.她又悄悄地出去了”,其中“比我还敏感”,反映母亲怕勾起“我”的烦恼,也说明其内心比“我”更沉重.或“悄悄地”,表现母亲为自己的大意而后悔,也反映了她内心的痛苦.示例2:“母亲进来了,挡在窗前”,“挡”字写出母亲对儿子看到落叶会感到凄凉、悲怆和绝望的担心,表现了对儿子呵护的无微不至.难度:偏难知识点:近代文学五、现代文阅读(共2题)1.11.远离自然,才能保护自然(美)利努斯•布罗姆奎斯特等①对于这位只肯让我们称她为贝尔纳黛特的村民而言,生活就是一场无休止的战斗.在刚果民主共和国维龙加国家公园旁,有几小块种植着玉米、小米和红薯的田地,贝尔纳黛特和她的邻居们,就是靠这些田地勉强维持着自己与子女的生活.她在去年告诉我们说,从国家公园内走失的狒狒和大象为了觅食,不断侵袭她的红薯地.农民的极度贫困也为自然环境带来了恶劣影响.世界上仅存的不到900只山地大猩猩中,有大半数都以维龙加国家公园为家,这里也生存着一些濒临灭绝的大象和羚羊.公园内的森林,正在承受着来自木炭贸易的压力,2007年,当地的木炭黑帮杀害了公园内的7头大猩猩,以此报复公园对非法砍伐的打击行动.近年来,维龙加国家公园内的300只大象中,先后有250只遭到了偷猎者的猎杀,这可能也得到了当地那些不堪园内动物之扰的居民的默许.②过去几百年里人类不断增长的财富,在整体上,都对环境造成了不良影响.但是在自然保护的最前线,人们与原始森林、生物多样性热点以及濒危生物亲密共处的地方,对环境造成巨大破坏的,却往往是极度的贫困.③而生产力的提高,或许可以掌握21世纪自然保护的关键,就像日本的呜村茂治农场所展示的那样.嶋村在一处原为索尼芯片工厂的地方,监管着一座面积2.5万平方英尺的农场.所有作物都在室内环境中安全地生长.他将水、肥料和17,500盏LED照明设备结合在一起,每天可收获多达1万棵生菜﹣﹣是普通农场每平方英尺产量的100倍还多,而用水量仅有普通农场的10%,生产的垃圾也仅有普通农场的20%.人类占用了全世界约半数的无冰陆地表面,大部分都用于生产食物.然而随着技术的不断进步,世界人口及其对环境的影响,很可能会在今后几十年里达到顶峰并开始衰减.④这种现象就叫做解耦,将人类的贫困同自然环境遭到破坏而恶化分离开来,忽略它们之间的联系,阻止人与自然环境恶性关系的循环,并采取措施解决人类需求这个主导性问题.而这就意味着人们可以在提高自身生活水平的同时,减轻对环境的破坏.人类对食物、资源和能源的需求在不断升级,在这种情况保护残存野生环境,将需要加速解耦.就目前看,人类应该而且能够做的是,加快城市化步伐,并运用科学技术加强现代集约化农业建设.这个想法或许听上去有悖常理,但是,在一些国家,特别是那些发达国家里,人们对土地的大部分破坏活动,均已开始趋缓,甚至有所减少.举例子,由于生产力和生产效能的提高,现在人均需要的耕地面积,只相当于50年前的一半.于是,在美国和欧洲的大部分地方,边边角角的耕地均在逐渐恢复成森林.⑤社会变迁将会进一步扩大这些趋势.目前全世界有一半以上的人口都居住在城市里,到本世纪中叶,该比例将达到70%.随着农村人口不断迁入城市,出生率将会出现急剧下降.因此许多人口统计学家认为,在2100年之前全世界人口就会达到峰值并开始下降.农村人口的外流,也会带动其他可相互促进的方面提高效率,从而同时促进了经济与资源生产力的增长.⑥对于21世纪的自然保护工作来说,意义应该十分明确了.国家公园和保护区仍然是解决措施之一.但是,若不解决这个供需等式的需求端,真正的栖息地保护即便有实现的可能,也会相当困难.要在这方面取得成功,就需要用人类技术取代自然资源,开发和加入现代能源,这样做已是势在必行.可以期待,野生动植物会从“万劫不复”的处境中幸免于难.同时,大家都很清楚,人类对自然的索取甚或掠夺是“竭泽而渔”“杀鸡取蛋”式的,也是毁灭式的,65%以上的自然资源、能源是非再生的,如果不能通过科学技术创造资源和能源,必然会有走到“山穷水尽”末路的那一天.当今世界有20亿人口依然依赖着木柴和牲畜粪便等固体燃料.__________________⑦什么工具可以减少我们的环境足迹,已经显而易见.要抓住这些机会,就需要环保主义者将重点放在基础设施与技术政策上,这些在以往并不在他们的关注范围之内.若不实现加速解耦,保护区就无法抵抗人类对食物与能源不断增长的需求,而维龙加国家公园里大象和猩猩们也将面临厄运.(1)依据选文,简要解释什么是“解耦”.(2)第⑥段作者为什么说“用人类技术取代自然资源,开发和加入现代能源”“势在必行”?(3)联系全文,简要说明文中画线部分所表明的观点的推演过程.(4)举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用.【答案】答案:(1)解耦即将两种或以上相互作用影响的事物分离开来,忽略它们之间的联系,阻止其恶性关系的循环,并采取措施解决主导性问题.(2)一方面野生动植物会从“万劫不复”的处境中幸免于难;另一方面可减轻或终止人类对自然资源、能源的索取、掠夺,避免人类由此走到“山穷水尽”的末路,(3)人类对向然的索取和农民的极度贫困导致自然环境被严重破坏;而要解决这个问题.就要进行解耦:用人类技术替代自然资源是解耦的根本途径之一;因此让所有人都改用便宜、清洁而且充足的能源技术,是在不伤害环境的前题下.改善人们生活的关键所在.(4)示例一:举例子,如笫①段说明极度贫困对环境造成巨大玻坏的观点时.举出维龙加国家公园内大猩猩和大象造到猎杀的事例.确凿典型.令人信服.示例二:列数字.笫③段在说明什么是解耦现象时,列举出嶋村茂治农场在能耗、产能方面的数字.说明通过科学技术提商生产力以实现解耦的巨大优势.具体准确.说服力强.难度:偏难知识点:现代文学类文本阅读2.12.窗【澳大利亚】泰格特在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重.这间病房十分窄小,仅能容下两张病床.病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界.其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时.这位病人的病床靠近窗口.而另一位病人则不得不日夜躺在病床上.当然,两位病人都需要静养治疗.使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视…只有静静地躺着.而且只有他们两个人.噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时,他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等.每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐.每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切.渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活的全部内容了.很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅.公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽,有的摆弄游艇模型.一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步.公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草.在公园那端的一角,有一块网球场.有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强.那边还有一块用于玩滚木球的草坪.公园的尽头是一排商店.在这些商店的后边,闹市区隐约可见.躺着的那位病人津津有味地听着这一切.这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受.描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人.接着,又是一场扣人心弦的网球赛.他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看了窗外所发生的一切.一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想.可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢.他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠.结果,病情一天天加重了,医生们对其病因不得而知.一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板.这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来.但是,另一位病人却纹丝不动地看着.心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢?痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静.一声又一声…卡住了…停止了…直至最后呼吸声也停止了.另一位病人仍然盯着天花板.第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪.稍过几天,似乎这时开口已经正当得体.剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去.医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上.接着他们离开了病房,剩下他一个人静静地躺在那儿.医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁.他探头朝窗口望去.他看到的只是光秃秃的一堵墙.(1)概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程.愉悦陶醉→__________________→__________________→__________________→心满意足→惊愕不已(2)设想小说接下来可能发生的一种情景或结局,并阐明理由.示例:他感到被欺骗,贪欲变成仇恨,病情加重,一命呜呼.理由:按人物性格发展逻辑,顺理成章.(3)小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么?(4)就小说运用的一种写法作简要赏析.(5)这篇小说意蕴丰富,试任选一个角度谈谈你从中受到的启示.【答案】(1)答案示例:嫉妒而惭愧怨愤不平冷酷麻木(2)示例1:他为自己的所作所为羞愧难当,痛不欲生,在悔恨中死去.理由:让两位病人同死窗下,因由有别,结果一致,合理延伸悲剧,传递正能量.示例2:他在感激中醒悟.理由:给沉重的主题一片亮色,拓展主题的宽度.示例3:他在噩梦中经受折磨.理由:让人物灵魂经受折磨,让放任嫉妒和贪欲付出代价,拓展主题的深度.(3)含义:①“窗”既指病房实际的窗,也喻人物的心灵.②“窗”是生活的透视和折光.作用:①“窗”是文中人物关注的焦点,是故事发生的缘起,也是故事的落点.②故事围绕“窗”展开,它引发了人物内心的矛盾冲突.③反映了作品主题,给人以人生的启迪.(4)示例1:对比.小说中两个人物品行形成鲜明对比,表达对善美的赞颂和恶丑的鞭挞.或美丽与荒凉的景象进行对比,说明心怀贪念和嫉妒的人,看不到世间的美丽风景,平静淡泊的人,则可体验到生活的美好.示例2:情节逆转(或突转).小说结尾出人意料,异峰突起,给读者新奇的心理体验,发人深思;引发读者对靠窗病人关于窗外情景描述的回顾与再认识;对贪念与冷酷给予无情鞭挞.示例3:细腻的心理描写.通过细腻的心理描写,展示人物自身的心理矛盾冲突,呈现其由欲念到恶念的心理变化过程,推动情节的发展.(5)要点示例:①人应该控制自身的贪念,不能任其泛滥.②人要去除对他人的嫉妒,怀有平常之心.③对待自己要长善抑恶.④要做一个高尚善良的人.⑤善良的人性令人称颂,丑恶的人令人唾弃.⑥拒绝冷漠,建立互助友爱的人际关系.难度:偏难知识点:现代文学类文本阅读六、作文(共1题)1.三、写作(共50分)13.阅读下面的文字,按要求作文.雨,是画家手中的彩笔,是曲作家灵魂跳荡的旋律,更是诗人创造的审美意境.早春的雨温润沉静,盛夏的雨急骤热烈,深秋的雨绵延悠长,入冬的雨凄寒凌厉.雨,将焦渴的土地从噩梦中唤醒,使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情,让自然万物生长出五彩斑斓的理想…可是,不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难.也许,雨淋湿了你飞翔的翅膀,打落了你绽放在青春枝头的花瓣,熄灭了你夜行的火把,甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中…雨哟,将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言!无论如何,雨是自然也是生命所赐,你该去经受、面对、欣赏、回味…雨的底片珍藏在你内心深处,雨的故事当是湿漉漉的秘密,你一定有许多话要对雨说…要求:①以“雨,__________________”为题.②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字.【答案】略难度:偏难知识点:命题作文。
山东省东营市中考语文真题试题(含答案)

试卷类型A二〇一四年东营市初中学生学业考试语文试题(总分120分考试时间120分钟)注意事项:1.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
\一、积累与运用(共20分)1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
(2分)浓云裹挟着惊雷劈开了尘封已久的岁月,强劲的东风将苍灰的树木唱成绿云和笑靥,阳光的呼唤撩拨起鸟儿多彩的诗情……春天,这令灵魂涅槃、令世界huàn然一新的真正的春天,无可阻挡地到来了。
①劲②huàn2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分)①历史已雄辩地,人民群众的巨大支持和无私奉献,是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。
②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力,充分了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。
③实施“小班化”教学,是我市为“人本”理念和科学发展观,追求优质教育而采取的一项重大改革举措。
A. 证实表露践行B. 证明暴露践行C. 证明暴露实现D. 证实表露实现3.填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是()(2分)命运,其实是公平的。
它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者,,收获也最多。
A.强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多 D.让生活中失去太多的强者4. 仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。
(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。
5.填空。
(5分)①苏轼在《江城子·密州出猎》中以“,”借用典故表达了期望得到重用以御敌立功、报效国家的愿望。
②杜甫《春望》中的语句“ , ”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感。
③《白雪歌送武判官归京》中的“ , ”借雪中所见烘托送别的惆怅与牵挂。
2023年山东省东营市中考语文真题卷(含答案与解析)

二〇二三年东营市初中学业水平考试语文试题(总分120分考试时间120分钟)注意事项:1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累运用(共21分)1. 给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
习近平总书记指出,要推进黄河文化遗产的系统保护,深入挖掘黄河文化yùn 含的时代价值,讲好“黄河故事”,延续历史文脉,坚定文化自信。
①掘______ ②yùn______2. 依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是()①太空探索永无止境。
党的二十大报告强调,赓续载人航天精神,牢牢抓住战略,为航天强国建设注入更多创新力量。
②中国科技创新之火已成燎原之势,科研成果不断,体制机制、资金投入、人才培养等一系列护航科技发展的关键系统不断得到完善提升。
③石油藏在仅有头发丝直径 1/270 大小的岩层缝隙里,在胜利油田,这样的页岩油不仅能被开采出来,而且多口油井实现高产,展现了良好的勘探开发。
④第45届世界技能大赛商品展示技术项目亚军罗丽萍说,从零起步到“世赛”夺牌,这里有她个人的刻苦努力,更有国家的支持。
A. 时机涌现前景尽力B. 机遇展现愿景尽力C. 机遇涌现前景倾力D. 时机展现愿景倾力3. 下列各句中,没有语病的一项是()的A. 汽车和电子是机器人需求最大行业,此外金属加工、塑料和化学制品、食品制造、采矿、纺织对机器人也快速增长。
B. 我们要加强考古工作和历史研究,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文学都活起来。
C. 通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作,国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。
D. 河水的“黄”与海水的“蓝”缠绕交汇又泾渭分明,夏日的黄河入海口是最美丽的季节。
解析:2024年山东省东营市中考语文真题(解析版)

【详解】契合:qì hé,相合。
光谱:guāng pǔ,当一束受到色散后的辐射能量被聚焦,并使其诸分波按波长的顺序排列时所成的一系列像。
2.依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是( )
①黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,讲好“黄河故事”,延续历史文脉,_________文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。
王维
《使至塞上》
③____________,____________。
诗人建功立业、青史留名的愿望
辛弃疾
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
④____________,____________?
诗人驰骋疆场、为国立功的志向
苏轼
《江城子·密州出猎》
⑤____________,____________。
虽辞官归乡,诗人仍心系国家前途和命运
B. “夏”,原本指中原地区的人。《说文解字》说:“夏,中国之人也。”段玉裁注:“引申之义为大也。”“夏”是象形字,表示堂堂正正、高高大大的人。
C. “人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”追求进步是青年最宝贵的特质;也是和人民最殷切的希望。
D. 求是杂志发表文章《打好碳达峰这场硬仗》,强调我国坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路,为进一步建设清洁美丽世界作出巨大贡献。
开考前秘密
试卷类型:A
二〇二二年东营市初中学业水平考试
语文试题
(总分120分考试时间120分钟)
注意事项:
1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
山东省东营市2021年中考语文真题试题真题(Word版+答案+解析)

山东省东营市2021年中考语文真题试卷一、积累运用(共20分)1.(2021·东营)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
实现共同富裕不仅是经济问题,而且是关系党的执政基础的重大政治问题。
我们决不能允许贫富差距越来越大,决不能在富的人和穷的人之间出现一道不可逾.越的hóng 沟。
①逾 ________ ②hóng________2.(2021·东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )①从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。
②在百年接续奋斗中,党团结带领人民开辟了伟大道路,建立了伟大功业,了伟大精神,积累了宝贵经验。
③赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。
,将一事无成,甚至走向衰败。
A. 承担 铸就 反之B. 承担 铸造 反而C. 承载 铸就 反之D. 承载 铸造 反而3.(2021·东营)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A. 发展乡村旅游,推进移风易俗.... , 把绿水青山变成了金山银山,让乡亲们改变了贫困落后面貌,过上了富裕文明生活。
B. 正在他悠闲散步的钟大夫,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车....向医院跑去。
C. 党和人民披荆斩棘、栉风沐雨.... , 发扬钉钉子精神,敢于啃硬骨头,脱贫攻坚取得了重大历史性成就。
D. 促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效....的激励机制和创新协同机制。
4.(2021·东营)下列各句中,没有语病的一项是( )A. 抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果,是以白衣天使为代表的广大抗疫斗士以生命赴使命、用挚爱护苍生。
B. 长征五号B 运载火箭自从首次飞行任务展开以来,各参研参试单位和全体同志团结拼搏,经历严峻考验,克服重重困难,获得了最后的胜利。
2020年东营市中考试题及答案(9科9套,全Word版)语文

2020年东营市中考试题及答案(9科9套,全Word版)语文二O一O年东营市初中学生学业考试语文试题〔总分120分考试时刻120分钟〕试卷类型A┏━━━━┳━┳━┳━━━━━┓┃题号一┃二┃总分┃┣━━━━╋━╋━╋━━━━━┫┃得分┃┃┃┃┗━━━━┻━┻━┻━━━━━┛┏━━━┳━━━━━┓┃得分┃评卷人┃┣━━━╋━━━━━┫┃┃┃┗━━━┻━━━━━┛一、积存与运用〔共20分〕1.依照拼音写出汉字,给加点的字注音。
〔2分〕微笑是一缕轻柔的春雨,能够平息肆nüè的狂风;微笑是一颗闪亮的星辰,能够安慰夜间跋涉者的心灵;微笑也是一座坚实的精神桥墩,能够承载.千万吨的重负。
①nüè②载2.改正以下句子中的语病。
(2分)①通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动,让我领会了〝同舟共济〞的精神内涵。
②我们既要有效化解各种矛盾,又要积极营造良好环境,不断促进社会和谐是社会进展的必定要求。
3.右图是2018年上海世博会会徽图案,请认真观看,写一段解讲文字。
要求解讲内容包含构成要素、造型特点、含义等;语言简练,至少用上一个成语。
〔3分〕4.以下句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。
〔2分〕①书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止;有的能够吞咽,即囫囵吞枣。
只有少数需认真咀嚼,慢慢品味。
②这令我想到一那么名言,〝所谓的‘大人物’,使每个人觉得自己微小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。
〞〔埃文·埃萨尔〕5.名著阅读。
〔2分〕高尔基的〝自传体〞小讲«童年»,塑造了这一鄙视贪欲、同情不幸、向往美好生活的正直青年的形象,生动地再现了的生活状况。
6.填空。
〔5分〕①孔子以〝,,〞警告我们,不管为人做事依旧求知治学都应该矜持坦诚,实事求是。
②«与朱元思书»中的语句〝,〞形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。
③王湾«次北固山下»的语句〝,〞包蕴了时序变迁、新旧交替的自然规律。
山东省东营市年中考语文试题(word版有答案)
开考前奥秘试卷种类A二〇一三年东营市初中学生学业考试语文试题(总分 120 分考试时间 120 分钟)注意事项:1.答卷前务必然自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应地址。
2.本试卷不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必定用0.5 毫 M 黑色签字笔书写在对应的答题卡地域,不得超出规定范围。
一、积累与运用(共20 分)1.依照拼音写出汉字,给加点的字注音。
( 2 分)冰雪桎梏的大地上,梅花用铁臂高高qíng 起执着的信念与灿烂的梦想,寒风中她用颤抖而坚定的声音宣告:真理永远不会被冻僵,它将创立一个崭新而美好的世界。
① qíng②颤2.依次填入以下句中空缺处的词语合适的一项为哪一项()(2分)① 莫言从“内部”中国社会,将魔幻现实主义与民间故事、历史与今世社会交融在一起,令人震撼地挖掘了其中最奥秘的真实。
② 实现中华民族伟大中兴,这个梦想,凝聚了几代中国人的愿望,是每一其中华儿女的共同。
③ 以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“奋无论身”“舍己救人”的英雄壮举,堕落在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界,恶与丑终将被埋葬。
A. 审查希望警备B. 审查期盼唤醒C. 审查希望唤醒D. 审查期盼警备3.填入下面文字中空缺处的语句最合适的一项为哪一项()(2分)春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,,又来了一场沁人心脾的冷雨。
A.刚吹过一阵暖人情义的春风B.一阵乌云方才充满天空C.刚飞过一群欢叫的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还隐约可见4.仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。
(3 分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,最少用上一个成语。
5.名著阅读。
( 2 分)“砍死这帮牲口!砍死他们!砍死这帮波兰贵族!他们杀死了列图诺夫。
”大怒之下,他扬起马刀,连看也不看,向一个穿绿军服的人劈下去。
全连战士个个怒气冲天,誓为师长复仇,把一个排的波军全砍死了。
090—2019年山东省东营市中考语文试题(word版,含答案)
开考前秘密试卷类型:A 二〇一九年东营市初中学业水平考试语文试题(总分120分考试时间120分钟)注意事项:1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累运用(共20分)1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
(2分)果实馥郁的香气没有让咏唱角.逐的鸟儿们沉醉,却将山野熏成了檀紫、猩红、金黄和蚕白,而那àn 然失色的叶子从果实的缝隙中悄无声息扑向沉默的土地。
①角②àn2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分)①在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、重大风险、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。
②当的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中的微熹,则弥足珍贵。
③加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,贫困代际传递。
A.抵制喧嚷阻挠B.抵制喧嚣阻挠C.抵御喧嚷阻断D.抵御喧嚣阻断3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()(2分) A.从国际上看,能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤.毛.麟.角.的,中国这么大的经济体要成功跨越,面临的挑战更大。
B.在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下,科幻电影《流浪地球》的出现看似异军突起,实则厚.积.薄.发.。
C.迫.不.及.待.的环境与生态问题,促使我们超越民族国家的疆域,从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。
D.很多孩子对奥赛不感兴趣,家庭也因负担不菲而苦不堪言,但家长仍然全.力.以.赴.、不计成本把孩子送进奥赛培训班。
4.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)A.使用国家主权网络IPV9和具有国家自主知识产权的网络平台,是实现“一带一路”中国梦和中华民族两个100年奋斗目标的强力保障。
2020年山东省东营市中考语文试卷及答案word版
开考前秘密试卷类型:A二○二○年东营市初中学业水平考试语文试题(总分120分考试时间120分钟)注意事项:1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累运用(共20分)1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
(2分)苦难赋予你力量,理想便从闭塞.贫瘠的土地起飞;于苍苍穹俯kàn,你领略到了世界的无限和绚丽;而与风雨搏斗,升华了你的精神境界——在追求中死去,却与追求共存。
①塞②kàn2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分)①70年前中华人民共和国的成立,彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
②各地援鄂医疗队送行出征,以忘我投入和惊人业绩了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵,③线上学习令我们获得了应对学习困难的经验,历练了我们自主学习、自律自制的品质。
A.欺凌揭示反而 B.凌辱揭示反而C.欺凌诠释而且 D.凌辱诠释而且3.选出没有语病的一句()(2分)A.能否全面打赢脱贫攻坚战,关键要做到因村因户因人施策,对症下药、精准滴灌,扶到点上、拱到根上B.按照法律规定,从事食品经营需要获得许可,但是一些网络食品经营者并没有获得许可,因此今后需要加大在这方面的规范和管理。
C.在那些心胸宽广、性格温良教师所教学生身上,往往更具幸福感,更有自信心,更富创造力。
D.把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围,确保患者、医院不因费用问题影响就医、救治,这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。
4.选出标点符号使用正确的一项()(2分)A.看着眼前的白桦林,我领悟了一个道理:正与直是它们赖以生存的首要条件,哪棵树在生长中偏离了这个方向,即意味着失去阳光和死亡。
东营中考语文试卷及解析(word版)
东营中考语文试卷及解析(word版)二零一一年东营市初中学生学业水平考试语文试题【一】积累与运用〔共20分〕1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
〔2分〕美是zhàn蓝的天空中雁飞翔的一抹风景,美是溪边翠鸟与流水唱和的一种韵味,美也是池塘中荷尖立蜻蜓的一个特写……①zhàn ②和2.依次填入以下句中空缺处的词语恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕①我们以隆重中国共产党90周年为契机,热情党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。
②接连出现的恶性食品安全事件我们,必须积极推进道德文化和法律法规的建设,以维护人民的生命安全,并从根本唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。
A.祝贺歌颂警告剔除B.庆祝赞颂警告铲除C.庆祝讴歌警示铲除D.祝贺讴歌警示剔除3.右图是中国环境标志图形,仔细观察主体部分〔汉字和英文除外〕,写一段解说文字。
要求:说明内容包含构成要素、造型特点及其含义,至少用上一个成语。
〔3分〕4.名著阅读。
〔2分〕〝我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。
接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
〞这段文字选自英国讽刺作家写得«»。
选文中的〝我〞还曾流落到等充满奇幻色彩的地方。
5.填空。
①范仲淹在«渔家傲?秋思»中以〝〞写出了戍边征夫思乡与报国的心里矛盾。
②陈与义«登岳阳楼»中的诗句〝〞从时空跨度上叙事状态,抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。
③李清照«武陵春»中〝,〞这两句化抽象为具体,写尽忧愁之沉重。
④〝〞〝〞,«咏雪»中对〝白雪纷纷何所以〞所作的这两种回答,可以让我们领悟到什么是文学的审美特征。
⑤有的家长寒暑假让孩子出去打工,正如«醉翁亭记»中所谓〝,〞,目的大多不是他们〝挣钱〞,而是要他们去体验和感悟。
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绝密★启用前二O-O年东营市初中学生学业考试语文试题(总分120分考试时间120分钟)试卷类型A┏━━━━┳━┳━┳━━━━━┓┃题号┃┃┃总分┃┣━━━━╋━╋━╋━━━━━┫┃得分┃┃┃┃┗━━━━┻━┻━┻━━━━━┛┏━━━┳━━━━━┓┃l得分┃评卷人┃┣━━━╋━━━━━┫┃┃┃┗━━━┻━━━━━┛一、积累与运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
(2分)微笑是一缕轻柔的春雨,可以平息肆nüè的狂风;微笑是一颗闪亮的星辰,可以慰藉夜间跋涉者的心灵;微笑也是一座坚实的精神桥墩,可以承载千万吨的重负。
①nüè②载2.改正下列句子中的语病。
(2分)①通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动,让我领会了“同舟共济”的精神内涵。
②我们既要有效化解各种矛盾,又要积极营造良好环境,不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。
3.右图是2010年上海世博会会徽图案,请仔细观察,写一段解说文字。
要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等;语言简练,至少用上一个成语。
(3分)4.下列句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。
(2分)①书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止;有的可以吞咽,即囫囵吞枣。
只有少数需仔细咀嚼,慢慢品味。
②这令我想到一则名言,“所谓的‘大人物’,使每个人觉得自己渺小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。
”(埃文·埃萨尔)5.名著阅读。
(2分)高尔基的“自传体”小说《童年》,塑造了这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象,生动地再现了的生活状况。
6.填空。
(5分)①孔子以“,,”告诫我们,无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚,实事求是。
②《与朱元思书》中的语句“,”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。
③王湾《次北固山下》的语句“,”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
④李白《渡荆门送别》中的语句“,”用游动的视角描写景物的变化,突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。
⑤毛泽东在《沁园春·雪》中以“,,”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。
7.综合性学习。
(4分)材料一北京大学大气科学系教授钱维宏认为,这次云南等地干旱,主要是由于太平洋水温升高,改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。
材料二近四十年来,中国冰州面积缩小了3248平方公里。
受气温升高影响,像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象,时有发生。
材料三科学预测,气候变暖导致冰川融化,海洋水平面上涨速度加快,不久的将来,珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没,沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。
①研读以上三则材料,写出你的探究结果。
②请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考,在世界环境日到来之际,向班里提出一项活动倡议;联系现实生活,有针对性地拟写一则公益广告。
二、阅读(共50分)阅读下面的文字,完成8—25题。
(一)(4分)梅花陈亮疏枝横玉瘦,小萼点珠光。
一朵忽先变,百花皆后香。
欲传春信息,不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①,东君②正主张。
注释:①三弄:指笛曲名“梅花三弄”。
古有笛曲谢梅花之说。
②东君:司春之神。
8.诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)9.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(2分)(二)(8分)(甲)山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》(乙)仆去月谢病,还觅薜萝①。
梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英②相杂,绵绵成韵。
既素重幽居,遂葺宇其上。
幸富菊花,偏饶竹实。
山谷所资,于斯已办③。
仁智所乐,岂徒语哉!——吴均《与顾章书》注释:①薜( bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。
后人常以薜萝为隐者服饰。
②英英:声音和盛之貌。
③办:具备。
10.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)A.四时俱备前人之述备矣B.遂葺宇其上择其善者而从之C,仆去月谢病秦王色挠,长跪而谢之日D.未复有能与其奇者邑人奇之11.展开联想与想象,用自己的语言描述下面语句所表现的情景,(!分)森壁争霞,孤峰限日。
幽岫含云,深溪蓄翠。
12.两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么?(2分)13.对画线语句所表现出的共同的处世态度,你是怎样理解和评价的?(2分)(三)(8分)看上去,这个洞似乎永远也填不满似的。
大家都一致认为,这是一个深不可测的无底洞,并且,也许越往深处洞的直径越大吧。
“填洞公司”的经营规模一点一点地扩大了起来。
……这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。
最近一个时期以来,由于人们只顾拼命地扩大生产规模,从而给城市造成了极其严重的公害。
可是,要想治理这些公害却相当困难,无论是谁都感到很棘手。
并且,人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作,谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。
然而,现在人们都认为,这个社会问题将由这个洞来逐步地加以妥善解决。
订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。
还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里,然后又心安理得地开始了新的恋爱。
警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后,也统统交给这个洞处理,从此便可万无一失了。
而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里,以为这样就能逍遥法外了。
不管是扔进去什么东西,这个慷慨大方的洞全部一视同仁,照收不误。
这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
渐渐地,海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作,他铆完了一颗铆钉之后,便放下工具稍微休息一会儿。
忽然,他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂——出来!”然而,他抬起头来朝天上看了看,却什么也没有,睛空万里,清澈如洗。
他以为是刚才干得有点头晕了,产生了什么错觉。
接着,正在他恢复到刚才的姿势,要好好地休息一会儿的时候,从刚才发出声音的那个方向飞过来一块石头,在他面前一掠而过,往地面上掉了下去。
可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。
啊,我们的城市变得越来越美好啦!当然,那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
——《喂——出来》14.在“人们”眼中,这是一个怎样的“洞”?(2分)15.选文写天空变得瓦蓝清澈、高楼大厦不断竖起、建筑工人对传来的叫声和飞来的小石块毫不在意等内容,说明了什么?(2分)16.“喂——出来!”是“探洞”时一个年轻人的叫声,选文中这一叫声再次出现。
它在结构上有什么作用?其含义是什么?(4分)(四)(14分)动物为何不会迷失方向于海琴一家著名的研发定位图的公司曾做过一项民意调查,想弄清楚有多少人能够在陌生的地方辨别方向。
来自13个国家的1.25万人参与了答题。
结果表明,四分之一的人不借助专门的仪器就无法找到正确的方向;许多人承认,需要利用一些外在的标志来判断方向;只有7%的人表示,总能找到所需的道路。
与此同时,大多数填表人认为,方位辨别能力是一种天生的、少有的能力。
事实确实如此吗?科学家们早就开始研究人是否具有辨识方向的天赋。
古希腊时已有人思考,既然信鸽能够准确无误地找到回家的路,人行不行呢?曾发生过许多猫、狗在离开主人几万米后又顺利找到主人的事;每年候鸟迁徙,飞行路线经年不变;通过给鸟系戴标环的办法,也发现一些飞禽能一次又一次地顺利返回祖先栖息地。
这就让人得出结论,动物有某种类似罗盘或导航仪的“仪器”, 能够帮助它们准确地确定方位。
这种“仪器”被称作“生物罗盘”。
多年来一直折磨着科学家们的问题是这种“生物罗盘”的工作原理。
1975年,马萨诸塞大学的研究人员理查德·贝克莫尔发现一组能够准确地朝北极方向移动的微生物。
动物体内所寄居的这些微生物含有微量的磁铁成分,随后在鸽子等许多动物体内都找到了这种成分。
科学家在人脑的灰色物质中也找到了这种磁铁成分。
科学家认定,这种磁铁就是“生物罗盘”的奥妙所在。
但这一说法未能得到证实,所有研究停留于纸面上。
其后的实验,从技术上复制这一罗盘的尝试以失败告终。
而且,“动物和人之所以能够确定方位,是因为磁极的存在”,这种说法本身也引起了研究者们强烈的反对。
果真如此的话,鸟类飞到了磁场异常区,绝对会晕头转向而且人类靠自身的生物机能就很难确定方位。
工程物理学家、生物学家博士根纳季·什韦佐夫也是对磁场理论“不满”的人之一。
他的研究从一种假设开始,即只有在某个空间内频繁移动的生物才需要这一空间的定向能力。
他说:“如果一个生物生长在一个固定的地点,无需移动,则事实上也就不需要知道方向。
只有必须从A点到B 点时,才需要‘罗盘’。
也就是说,只有在移动时定向系统才需要启动。
”在经过一系列的试验和测算后,什韦佐夫发现,当动物移动的时候,它的周围就会出现某种力场。
这种力场是在循环移动与近地空间,即地球重力和昼夜更替共同作用下形成的。
这种力会“晃动”动物的身体,仿佛一只无形的手。
现在剩下的主要问题就是搞清动物是如何组织“定位机能”的。
为此需要找到动物体内记录和解读物理场信息的专门器官。
没费多少周折就找到了,这就是动物的前庭,即那个所谓的“生物罗盘”。
无论从角度、精度,还是稳定性来说,它都远远高于“磁罗盘”。
任何磁场或其他障碍物都不会对它造成任何影响。
进一步的研究表明,数字信息是从前庭器官通过神经——独特的“导线”进入动物大脑的。
什韦佐夫认为,真正的“地图”就储存在动物的“灰色物质”里。
这种“地图”实质上就像全球定位仪所使用的定位图。
区别仅仅在于,动物没有“误差”或“不准”这种概念,它们的一切都分毫不差。
最主要的是,无论暴风雨,还是高压电线,抑或磁场异常,都不会影响它们的“导航仪”的工作。
而且,所有这些带有“地图”的“生物仪”会一代代遗传下去。
后代不用学习,天生具备这种能力。
那么,人的方向辨别能力是否也一如动物是天生的?人是否只需开发自身的这种能力就行了?但什韦佐夫的回答是完全否定的。
他说:“很遗憾,人先天缺失这一功能,人天生没有…生物罗盘‟。
人的辨向是…有意识的‟, 而动物是…无意识的‟。
”有的人辨别方向的能力强,有的人弱。
什韦佐夫解释说,这很正常,和有的人数学学得好,有的人则学得差一样。
比如有的人天生擅长画画,辨别方向的能力也属于这种天赋。
什韦佐夫认为,人能够借助外在的一些标记,例如太阳和月亮的位置,石头或树上的苔鲜等来判定方向。
虽说人和任何一种动物一样,移动时也会在自身周围形成力场,“生物罗盘”的各个部件人体内都有,但这套系统对人不起作用。