优秀：关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安 排 意 见
优秀范文：分析评议阶段工作总结范文
优秀范文：分析评议阶段工作总结范文自*月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。
一个多月来，在校保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。
这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。
这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。
具体表现在以下几个方面：（一）组织再学习，提高思想认识进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
（二）发扬民主，广泛征求意见我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。
征求意见面占全校在职教职工人数的90％以上。
对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。
这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对党组织的意见392条；对党员个人的意见1037条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。
加强领导 严格标准(先进性教育第一阶段总结)
加强领导严格标准（先进性教育第一阶段总结）我局党组下属个机关党委、个党总支和个党支部，现有党员名。
根据市委的统一部署，我局先进性教育活动于元×月×日全面展开。
教育活动开展以来，在市委的统一领导下，在市先进性教育活动领导小组的具体指导下，通过局党组和局先进性教育活动办公室的精心筹划、合理安排，我局先进性教育活动开展得扎实有效，有力地推动了本局系统各项工作的开展。
截止目前，第一阶段的教育任务已基本完成。
经过局党组和各党（总）支部及全体共产党员的努力，学习动员已取得阶段性成果，全体党员的党性意识得到增强，思想认识明显提高，努力方向初步明确。
一、学习动员活动的开展情况（一）周密部署，精心组织，促进了先进性教育活动的有序开展第一阶段是整个教育活动的起点，也是重点、难点，是为后两个阶段教育活动打下坚实思想基础，确保教育活动取得实效的重要阶段。
我局周密部署，精心组织，通过搞好“四抓、五讲、四结合”，促进了先进性教育活动起好步、开好头。
“四抓”就是一抓动员，提高思想认识。
１月２５日下午，召开了全局系统先进性教育活动动员大会。
局党组全体成员、本局系统全体党员、入党积极分子和部分党外人士参加了大会。
局党组书记、局长同志作了题为《提高认识狠抓落实扎实开展保持共产党员先进性教育活动》的动员讲话，对全局系统开展先进性教育活动进行了部署，明确了方法步骤并提出了具体要求；局机关党委书记、局先进性教育活动办公室主任同志传达了市委先进性教育活动电视电话会议的重要精神，宣读了系统开展先进性教育活动的实施方案；党员代表同志代表局系统全体党员郑重承诺，要以认真负责的态度，投入到这次教育活动中，保证学习、工作“两不误、两促进”。
在全局系统总动员的基础上，各党（总）支部又先后做了再次动员。
组织大家系统学习了胡锦涛总书记×月×日所作的重要报告、《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》和中央、省党委、市委先进性教育活动工作会议精神，以及中央、省党委和市委领导同志就先进性教育活动发表的重要讲话精神。
先进性教育分析评议阶段总结暨整改提高阶段部署会议上的讲话
先进性教育分析评议阶段总结暨整改提高阶段部署会议上的讲话在全区保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段总结暨整改提高阶段部署会议上的讲话同志们：今天这次会议，是经区委研究、并经市委督导组同意召开的一次重要会议。
主要任务是，全面总结全区开展保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作，对整改提高阶段的工作进行安排部署。
刚才秀荣、杨权同志分别对区委常委和区政府党组召开专题民主生活会情况进行了通报。
以这次会议为标志，全区首批保持共产党员先进性教育活动转入整改提高阶段。
这既是本次教育活动的最后阶段，也是确保教育活动取得实效的重要阶段。
下面，我重点讲两个问题：一、对全区分析评议阶段工作的简要回顾月日，全区首批先进性教育活动由学习动员阶段转入分析评议阶段。
一个多月来，在市委督导组的正确指导下，在区委保持共产党员先进性教育活动领导小组的具体领导下，首批参加先进性教育活动的党组织严格按照区先进性教育活动领导小组下发的《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神，抓住“八个环节”，坚持“六个必须”，加强领导，精心组织，较好地完成了分析评议阶段的各项任务，形成了各个环节衔接紧密、各项措施及时跟进、各个层面同步推动的良好态势。
总结全区分析评议阶段的工作，主要有以下六个特点：（一）坚持把学习贯穿始终，广大党员的思想认识得到深化学习得好不好，认识得深不深，直接影响着党性分析的质量。
进入分析评议阶段之后，各单位紧紧抓住深入学习，进一步提高思想认识这个重要环节，组织党员深入学习了《党章》、胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会和在贵州考察工作时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话、贾庆林同志在辽宁调研时的讲话，以及本部门本单位党员先进性具体要求，组织学习了中央制定的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《共产党员》杂志上刊发的篇关于如何保持共产党员先进性的党课讲座，以及原市人大副主任段景仁同志撰写的《保持共产党员先进性是党的生命线》的体会文章。
关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知
关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知
第一批各参学单位党组织、县委各督导组：为扎实做好第一批先进性教育活动分析评议阶段的工作，根据《中共＊＊县委关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《＊＊县第一批先进性教育活动工作方案》和《中共泉州市委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》要求，现就有关事项通知如下：一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要性分析评议阶段是一个承上启下的阶段，是第一批先进性教育活动最为重要的环节。
它既是学习动员阶段成效的检验和运用，又是整改提高阶段工作的基础和关键。
这一阶段工作搞得怎么样，决定着先进性教育活动的实效，决定着先进性教育活动的成败。
认真做好这一阶段的工作，对于巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效具有十分重要的意义。
在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。
每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，
开展批评与自我批评；每个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见，党支部要提出对每个党员的评议意见。
这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。
各级党组织一定要充分认识搞好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓妖，以这一阶段工作的高质量确保整批教育活动的高质量。
二、重点抓好七个环节。
先进性教育活动第一阶段个人总结5篇
先进性教育活动第一阶段个人总结5篇篇1在党的号召下，我们全体党员开展了先进性教育活动，这是我党加强和改进自身建设的重要举措。
作为其中的一员，我深感荣幸，同时也深刻认识到此次活动的重大意义。
在第一阶段的学习中，我严格按照要求，认真参与每一项活动，并取得了不小的收获。
一、学习情况在先进性教育活动的第一阶段，我主要学习了党的基本理论、基本路线和基本方针。
通过深入学习《中国共产党章程》、《关于加强党的先进性建设的意见》等重要文件，我进一步明确了党的性质、宗旨和任务。
同时，我还结合自身工作实际，学习了相关业务知识和技能，努力提升自己的业务水平。
在学习过程中，我始终坚持理论联系实际的原则，将学习成果转化为工作动力，以实际行动践行党的先进性要求。
二、思想认识通过第一阶段的学习，我深刻认识到党的先进性是党的生命所系，是党的性质和宗旨的集中体现。
作为一名党员，我要始终保持清醒的头脑，坚定正确的政治方向，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
同时，我也意识到自己在思想认识上还存在一些不足，比如有时对党的路线方针政策理解不够深入，有时在工作中存在畏难情绪等。
针对这些问题，我将在今后的学习和工作中进一步加强理论学习，提高政治素养，不断克服自身存在的问题。
三、工作表现在先进性教育活动的第一阶段，我不仅注重学习理论知识，还积极将学习成果转化为工作动力。
在工作中，我始终坚持高标准、严要求，努力完成各项任务。
同时，我也注重加强与同事的沟通和协作，共同推动单位各项工作的发展。
在今后的工作中，我将继续发扬这种务实的工作作风，以更加饱满的热情投入到工作中去。
四、存在不足及改进措施尽管在先进性教育活动的第一阶段我取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自己还存在一些不足。
比如有时在学习上存在浮躁情绪、在工作上存在满足现状的倾向等。
针对这些问题，我将采取以下措施加以改进：一是进一步加强理论学习，提高政治素养；二是加强与同事的交流沟通，虚心向他人学习；三是始终坚持高标准、严要求，努力在工作上取得更大成绩。
预备党员保持共产党员先进性教育第一阶段学习总结
预备党员保持共产党员先进性教育第一阶段学习总结自从成为一名准备党员，我对党有了更深一步的接触和了解，一点一滴地感觉到周围许许多多党员默默的无私奉献，深深到体味到党的正确领导意义所在。
特别是经过二月十八日以来保持共产党员先进性教育，我的认识更上一具新的台阶。
在积极参加保持共产党员先进性教育活动过程中，我向来坚持带着咨询题去学习，深刻领略中央、省市委有关文件精神，认真研读《保持共产党员先进性教育读本》、党章等书刊资料和听取党校唐老师的说课，切实增强学习的针对性。
结合自身工作实际，别断提出咨询题，“什么原因要开展党员先进性教育活动”、“怎么样做一具合格党员”、“机关党员先进性应该体如今哪几个方面”、“党员怎么在本职工作中发挥榜样带头作用”、“党小组怎么在新阶段发挥战斗堡垒作用”，使自己做到边学边考虑，有的放矢，目标明确。
收获非浅：一、经过这次学习，使我对党员的理想信念、宗旨观念及党的作风建设、党的组织纪律有了更深的认识，并且也加深了对“三个代表”重要思想的认识，充分地把学习实践“三个代表”重要思想与立脚财政工作的实际事情，做好自己的本职工作结合起来，努力把学习的收获和思想认识的成果转化为履行职责，做好工作的实际行动。
在自己的日常学习、工作和社会实践中体现“三个代表”要求，把共产党员的先进性在社会主义事业中充分发挥出来。
二、认识到共产党员先进性建设是当前和将来一具阶段党的建设的全然任务。
保持先进性是党对每一名共产党员的一项政治要求。
新阶段党员先进性要紧体如今素养上先进、行为上先进、境地上先进、作风上先进四个方面，集中表现算是要立党为公、执政为民。
每个共产党员都应该自觉地以此为全然标准，端正自己的思想、规范自己的行为。
作为一名机关党员假如思想素养高、先锋榜样作用发挥得好，有利于树立机关的良好形象，有利于提高党和政府的威信，有利于促进党风和社会风气的好转，有利于加强党的先进性建设。
怎么保持先进性，经过学习，我总结认识必须做到“六个表率”：一是做坚决理想信念的表率，坚决理想信念，树立正确的世界观、人一辈子观、价值观，不管过去、如今和今后，关于共产党员来说基本上首要的咨询题。
共产党员先进性教育分析评议阶段个人总结
共产党员先进性教育分析评议阶段个人总结自开展了保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕“三个代表”思想和对郑培民、牛玉儒、金光镇以及抗击非典一线优秀共产党员先进事迹的学习，使我更加坚定了理想信念。
明确了宗旨观念，提高了组织纪律性，加强了对思想作风和工作作风的认识。
在先进性教育活动进入第二（分析评议）阶段以后，通过深入地学习，深刻的体会，我的思想又一次得到了提升。
党员们给我的忠恳意见,使我看到自己与先进性的差距。
让我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的行为、自己的工作。
回头看看自己这几年走过的路，做过的事，也是感慨万千。
对照党员群众及领导给我提出的宝贵意见，我发现自己在许多方面的确还存在不足，做得还不够，还不好，还需要大大地加以改进、提高。
一、我所存在的主要问题1、学习上还不够抓紧，特别是系统的理论学习还不够注重。
在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、“三个代表”重要思想的学习没有提到应有的高度。
特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。
2、工作中解放思想力度不够，缺乏主动性和创造性。
虽然工作取得了一定的成绩，但是，在对外开拓上还存在着差距，心中是想大干一番，但现实是不客气的，至今还没能让走出去。
工作中，主动性还不够，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。
有时感觉手脚都好，就是无法施展拳脚。
这虽与工作性质、环境有一定关系，但一个很大的因素是自己不够自信，过于急躁，工作上有所松懈，对服务意识也认识不上去。
3、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。
这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。
而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。
在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致，工作作风不扎实，这是不应该的。
先进性教育评议意见范例(4例)
先进性教育评议意见范例（4例）先进性教育评议意见范例（4例）（一）xxx 同志评议意见：( 文职、办公室人员)优点：该同志能够积极拥护党的方针、路线、政策，积极工作，任劳任怨，协助 xxx 做好各项服务工作。
能够自觉遵守xxx 的各项规章制度，服从领导，听从安排，廉洁自律，团结同志。
能够自觉遵纪守法，顾全大局。
能够积极地完成单位分配给自己的任务。
问题不足：该同志在对政治理论学习方面主动性、自觉性做的还不够，文字水平不高，不能独立完成〈报告、总结〉等大材料的写作。
工作标准还不是很高，在服务意识和服务标准上有待进一步提高。
思想不够解放，工作中开拓创新的、主动工作的积极性有待提高。
整改方向：今后要加强学习的自觉性，主动积极地学习政治和业务理论，在掌握政治理论、科学理论、经济理论的广度、深度上下工夫。
进一步加强党性修养，增强纪律观念，加强廉政建设，努力提高自己的综合素质，强化敬业精神，勤奋工作，在工作中积极发挥自己的才干。
在工作中坚持与时俱进，开拓创新，在思想观念上增强创新意识，把创新理念，改革意识落实到和体现到工作中去。
以党员先进性标准严格要求自己，努力创造一流的工作业绩。
（二）xxx 同志评议意见： ( 副职领导 ) 优点：该同志政治立场坚定，能够积极贯彻落实党的方针、路线、政策，工作认真扎实，理想信念坚定，能够坚持为人民服务的宗旨，能够自觉地廉洁自律，积极主动作好助手和分管工作，能够积极的和领导班子一班人搞好团结，能够团结和带领同志们干事创业。
自觉遵纪守法，顾全大局。
积极地完成市委市政府和上级业务部门交给的各项任务。
问题不足：政治理论学习抓得还不紧，世界观、人生观的改造还需要进一步加强，对 xxx 发展和改革的深入调查研究方面还不够，思想解放，开拓创新地力度还不够大。
整改方向：今后要加强政治理论学习的自觉性，在掌握政治理论、科学理论、经济理论的广度、深度上下工夫。
进一步加强党性修养，增强纪律观念，加强廉政建设，在工作中坚持与时俱进，开拓创新，在思想观念上增强创新意识，把创新理念，改革意识落实和体现到 xxx 工作中去。
先进性教育活动突出“细、广、诚、透、真、实”确保分析评议阶段工作扎实有成效
先进性教育活动突出“细、广、诚、透、真、实”确保分析评议阶段工作扎实有成效**区纪委、监察局先进性教育活动突出“细、广、诚、透、真、实”确保分析评议阶段工作扎实有成效一是思想动员,突出一个“细”字。
及时召开了动员会，安排部署委局机关分析评议阶段的工作步骤、要求和载体活动等，制发了区纪委、监察局《关于第一批先进性教育活动分析评议阶段的实施意见》和《分析评议阶段日程安排表》，做到人手一份。
对于不能出席动员会的2名提前离岗人员，委局机关派专人进行了入户宣传，确保动员工作覆盖到每位党员。
二是征求意见，突出一个“广”字。
区纪委监察局通过召开座谈会、设置征求意见箱、开通E-mail信箱、专项问卷调查，到基层实地调查研究、个别访谈等多种形式，向26个基层纪委（纪检组）、区直有关部门以及委局机关在职干部群众、离退休同志广泛深入地收集征求意见。
通过上述方式，共征求意见67人次，召开座谈会2次，发放调查问卷47份，实地调查2次，个别访谈21人次，电话及网络征求意见3次，征求下属单位意见共12条。
三是谈心交心，突出一个“诚”字。
按照“团结——批评——团结”的要求，在领导班子成员之间，党员与党员之间开展了多层次交互式交心谈心活动。
活动突出“五听”，即：对刺耳的话，冷静地听；对反对的话，辩证地听；对正确的话，谦虚地听；对错误的话，参考地听；对奉承的话，分析地听。
活动开展以来，委局机关共谈心109人次，其中：纪委书记18人次，支部其他成员谈心25人次，支部书记谈心20人次，党员互相谈心46 人次，督导组谈心6人次。
四是党性分析，突出一个“透”字。
在多层次反馈意见的基础上，委局机关党员认真进行了“五对照五分析”，即：对照《党章》、“三个代表”重要思想和新时期纪检监察党员干部先进性标准进行查找分析；对照党的方针、政策，结合纪检监察工作查找分析；对照先进典型事迹与本人思想实际查找分析；对照工作职责与自己完成任务情况查找分析；对照领导和群众所提意见。
先进性教育分析评议阶段对党员的评议意见
先进性教育分析评议阶段对党员的评议意见
经过党支部召开的组织日子会和支部民主日子会以及对征求到的意见、建议的梳理，对**同志提出以下评议意见：
按照党支部开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，韩世海同志可以充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。
仔细遵守支部对于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加集体学习活动的并且，注重利用业余间和歇息时刻进行自学。
经过学习，个人素养、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。
可以坚持共产主义理想和社会主义信念，随时保持清醒的头脑和政治敏锐性。
执行党的路线方针政策，运用马克思主义的立场、观点和办法，考虑咨询题、分析咨询题的能力，始终保持正确的政治方向。
在工作中，该同志还存在着许多别脚之处，表如今：对党的理论知识掌握别坚固。
日常工作日子中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得别够紧，落低了对自己的要求和标准，满脚于过得去、已经。
在工作标准上有时别够严格，别能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
将来应该努力的方向：配合领导做好各项工作，以一名老党员的身份来妨碍周围的年青党员、职工。
对党的理论知识做出系统学习的打算。
要持之以恒、坚持别懈地抓好学习。
学理论，要抓住实质，在提高理论素质上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。
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优秀：关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安排意见
关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安排意见第一批教育活动各工（党）委、总支、支部：根据《＊＊县县级党政机关及部分企事业单位开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》的安排和中央对学习动员阶段延长10天的精神，分析评议阶段从3月下旬到4月下旬，不少于一个月。
分析评议是整个教育活动的关键环节，工作政策性强，党员关心、群众关注。
认真搞好分析评议阶段工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础。
为了确保分析评议阶段工作达到预期目的，特提出如下安排意见：
一、明确主要工作，严格程序环节
分析评议阶段的主要任务是广泛征求意见，认真查找问题；进行党性分析，做好思想总结；召开组织生活会和民主生活会，进行民主评议。
在具体工作中，要抓好七个环节。
1、深入征求意见（3月25日－－3月31日）。
各部门、各单位党组织要在学习动员阶段征求意见的基础上，继续采取切实有效的形式，充分发扬民主，广泛征求各方面对党组织和党员个人的意见建议。
要通过上级领导“点”、发动群众“提”、深入基层“听”、主动上门“问”、沟通交流“谈”等多种方式，帮助党组织和党员查找存在的突出问题。
征求
意见的范围是:党组织主要在本单位上级主管部门、上一级党组织、业务联系紧密的同级单位和下一级党组织中征求；党员领导干部主要在班子成员、本单位干部职工和分管的下属单位干部职工中征求；普遍党员主要在本单位干部职工中征求。
党组织对征求到的意见建议要认真汇总梳理，分别整理出对领导班子和党员个人的意见，除明显属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要原汁原味地进行反馈。
对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人的意见，由上一级党组织负责同志反馈；对领导班子集体和班子主要负责同志的意见，由检查组组长与县委先进性教育办公室沟通后，反馈给班子全体成员或本人；对领导班子其他成员的意见，由班子主要负责同志征求检查组组长同意后，反馈给本人。
对群众反映强烈、意见集中且又比较敏感的问题，采取适当方式重点进行反馈，并责成党组织班子和党员个人重点进行分析。
2、开展谈心活动（4月1日－－4月4日）。
谈心活动要广泛，形式要多样。
党组织要根据本部门、本单位的实际情况，确定开展谈心的范围，在领导班子成员之间、领导班子成员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间广泛开展谈心活动，每个党员谈心面不少于支部党员总数的三分之一（党员人数5人以下的支部，要与所有的党员谈心），
并听取一定范围群众的意见。
谈心活动要紧密联系思想、工作实际，交流思想，把各自所关心的问题和认识谈深、谈透。
要在谈心活动中正确开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，谈出思想，谈出共识，谈出团结。
3、撰写党性分析材料（4月5日－－4月10日）。
党组织要组织党员对照《党章》、对照新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本单位立足岗位特点提出的保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨意识、作风建设、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源。
领导干部还要从坚持科学的发展观和正确的权力观、地位观、利益观、服务观等方面进行分析。
党支部班子要针对存在的问题撰写班子党性分析材料。
党性分析材料的内容主要包括：存在的问题、根源分析、整改措施和努力方向。
分析材料要开门见山，直奔主题，做到“三讲三不讲”，即讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲实话不讲空话。
要找准问题，剖析深刻，不回避、不遮掩、不虚夸，实事求是。
年老体弱或者书写有困难的党员，经党组织同意后可以不撰写党性分析材料。
党性分析材料形成后，要在一定范围内征求意见，经过修改完善，分层把关审阅。
普通党员的党性分析材料由党支部书记负责审阅；党员领导干部的党性分析材料由班子主
要负责同志负责审阅；班子主要负责同志的党性分析材料由检查组负责审阅。
党性分析材料把关审定要严格，做到“五不通过”：问题找不准不通过，思想根源挖不深不通过，党性认识提不高不通过，整改措施不具体不通过，努力方向不明确不通过。
4、开好专题组织生活会和民主生活会（4月11日－－4月18日）。
党支部要在进一步抓好党员学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会，要求全体党员参加，并邀请所在部门的部分群众代表参加。
民主评议按照先支委、后其他党员的顺序逐个进行。
评议时，先由党员按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。
支部书记代表党支部班子在专题组织生活会上进行自查，并接受评议。
党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子专题民主生活会。
县级领导班子专题民主生活会，按照省纪委、省委组织部《关于开好XX年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求召开。
党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
党员领导干部的党性分析材料，要按干部管理权限上报。