部编语文 三年级下册 第一单元测试卷

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部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案

部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案

部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案一、书写指导。

(3分)提示: 点在不同的位置书写的顺序不一样,点在正上或左上的要先写;点在右上的要后写。

二、基础达标。

(38分)1. 看拼音,写词语。

(8分)2.给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。

(3分)。

挨挨挤挤(āi ái)莲蓬(péng peng)电线杆(gān gǎn)花骨朵儿(gū gǔ)伶俐(lín líng)闲散(sàn sǎn)3.在括号里填上合适的词语。

(9分)()的圆盘粉红的()一阵()()的羽毛雪白的()一池()()的翅膀碧绿的()一幅()4.比一比,再组词。

(8分)佛()偶()卷()掠()拂()遇()倦()惊()轻松轻快(1)他们走在回家的路上,唱起了()的歌曲。

(2)春天的景色让人心情()愉悦。

荡漾飘荡(1)小圆晕一圈圈地()开去。

(2)一片片落叶随风()。

6.按要求写句子。

(6分)(1)燕子有一双剪刀似的尾巴。

(注意加点部分,你能模仿着写写这样的句子吗?)。

(2)风儿把乌云吹散了。

(换一种说法,意思不变)。

(3)瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

(加点部分用了拟人的手法把瓢虫写得很细致,我也会写这样的句子。

)。

三、教材回顾。

(9分)1.,春江水暖鸭先知。

2.日出江花红胜火,。

3.绿阴不减来时路,。

4.北京人把瓢虫叫作“;”在甲虫里可能算是最大的;河北人把尖头绿蚂蚱叫“”。

5.白荷花在这些大玉盘之间冒出来。

有的。

有的,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是,看起来饱胀得马上要破裂似的。

四、阅读拓展。

(20分)(一)课内阅读。

(10分)燕子(节选)小燕子带了它的剪刀似的尾已,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,吼的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。

部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)

部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)

部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)三年级下册语文第一单元测试题学校:_________ 姓名:_________ 班级:_________ 考号:_________一、看拼音,写词语。

鸳鸯。

搓。

仿佛。

花。

芙蓉。

花瓣。

紫薯五道二、给下列划线的字选择正确的读音,打“√”。

河豚(√)掠夺(×)纤细(√)距离(√)伶俐(√)荡漾(√)莲蓬(√)昆虫(√)三、给下面划线的字词选择正确的解释(填序号)。

1)泥融飞燕子。

(B)A.泥土。

B.泥土湿润。

C.泥沙。

D.用泥土搅和。

2)蒌蒿满地芦芽短。

(C)A.芦苇和豆芽。

B.芦苇。

C.芦苇的嫩芽。

D.芦苇的梗。

3)正是河豚欲上时。

(A)A.一种有毒的鱼。

B.一种热带鱼。

C.海豚。

D.鲸鱼。

4)小溪泛尽却山行。

(C)A.可是。

B.于是。

C.然而。

D.再,又。

5)绿阴不减来时路。

(A)A.树荫。

B.阴天。

C.指天气。

D.阴影。

四、根据课文内容填空。

1.本单元我们学到了XXX的一首描写早春风光的诗《绝句》:迟日江山丽,__________。

泥融飞燕子,__________。

这首诗为我们展现了__________的美丽景象。

改写:XXX的《绝句》描写了早春江山的美丽景象,江山在迟日的照耀下更加美丽,泥土湿润,燕子在空中飞翔。

2.《惠崇春江晚景》是XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的题画诗,诗中描写的景物有:竹、__________、__________、鸭、蒌蒿__________、河豚。

改写:XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的《惠崇春江晚景》描绘了竹林、月色、鸭子、蒌蒿和河豚等景物。

3.《三衢道中》描写了__________(季节)的美景,从中可以感受到诗人山行时的__________的心情。

改写:《三衢道中》描绘了秋天的美景,让人感受到诗人山行时的愉悦心情。

4.XXX带了它的__________似的尾巴,在__________,斜飞于__________的天空,叽的一声,已由这里的__________,飞到那边的__________。

三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)

三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)

三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元时间:50分钟满分:100分)题号得分一二三四五总分第一部分基础知识(51分)一、我是书法家(看拼音,写词语)。

(10分)严字园丫鬼儿批卷画板自始方复根随痕迹裂开改写:根据拼音写出对应的汉字。

二、给带点字选择正确的读音,画“√”。

(6分)崇高(chóng)梅花(méi)广泛(fàn)掠过(lüè)款式(kuǎn)沾染(zhān)改写:在括号内写出正确的读音,并在正确的选项上打“√”。

三、给下面带点的字词选择正确的解释(填序号)。

(5分)1.泥融飞燕子。

(。

)A。

泥土 B。

泥土湿润 C。

泥沙 D。

用泥土搅和2.蒌蒿满地芦芽短。

(。

)A。

芦苇和豆芽 B。

芦苇 C。

芦苇的嫩芽 D。

芦苇的梗3.正是河豚欲上时。

(。

)A。

一种有毒的鱼 B。

一种热带鱼 C。

海豚 D。

鲸鱼4.小溪泛尽却山行。

(。

)A。

可是 B。

于是 C。

然而 D。

再,又5.绿阴不减来时路。

(。

)A。

树荫 B。

阴天 C。

指天气 D。

阴影改写:根据句意,选择正确的解释,并在对应的选项上填写序号。

四、花落谁家(选择恰当的量词填空)。

(9分)块幅头对支阵朵只份1/6 一(支)图画一(朵)荷花一(份)清香一(块)大象一(根)木杆一(块)石头一(份)备忘录一(对)翅膀一(只)独角仙改写:根据物品的不同,选择恰当的量词填空。

五、沙场点兵(选词填空)。

(6分)清香清澈1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵(清香)。

2.湖水(清澈)见底,一群群蝌蚪来往其间。

荡漾飘荡3.XXX的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾)开去。

4.家乡遭难,他只能四处(飘荡)。

灵敏灵巧5.凡是有复眼的昆虫,视觉都很(灵敏)。

6.他有一双(灵巧)的手,能做各种精致的小玩意儿。

改写:根据句意,选择正确的词语填空。

六、句子训练厅(按要求写句子)。

部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷(含答案 )

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部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷(含答案)第一部分积累和运用一、选出加点字的正确读音。

曾经(céng zēng)似乎(shìsì)正月(zhēng zhèng)正好(zhēng zhèng)枪杆(gǎngān)旗杆(gǎngān)散步(sàn sǎn)散文(sàn sǎn)燕国(yān yàn)燕子(yān yàn)曾孙(céngzēng)似的(shìsì)二、看拼音写词语。

wǔdǎo zīshìfǎng fúhuābànzhàng zǐshǎn shuòqíhuàn biān fú三、辨别形近字填空。

【崇宗】()高祖()()山峻岭列祖列()【减喊】加()叫()()法()声震天【蓬篷】莲()大()车帐()()松四、给下面字加上不同的偏旁。

组成新字再组词。

每()()咸()()弗()()方()()干()()执()()五、选择合适的词语填空。

灵巧灵敏1、清廷的视觉很(),因为它的眼睛是复眼。

2、一只()的小狐狸从他身边溜过。

轻巧轻快3、燕子展着()的翅膀,()地掠过湖面。

荡漾飘荡4、微风吹拂,杨柳依依,碧波()。

5、田野里,成熟的蒲公英的种子随风()。

六、为加点字选择合适的解释。

“顶”在字典中有如下解释:1.最高的,最上的及最高最上的部分。

2.用头支承。

3.支撑,抵住。

4.从下面拱起。

5.最,极。

6.相对着。

7.相当,等于。

8.担当。

9.代替。

10.争辩,冲撞。

11.量词,用于某些有顶的东西。

12.到(某个时间)。

1、这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。

()2、他是一位顶天立地的男子汉。

()3、他戴一顶蓝色的方帽。

()4、种子发芽了,把上面的一块石头顶起来了。

()5、要严肃考风考纪,坚决杜绝冒名顶替参加考试的行为发生。

部编版语文三年级下册第一单元达标测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册第一单元达标测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册第一单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、圈出加点字正确的读音。

(9分)凑.成(chòu còu) 掠.过(lüè luè) 沾.水(zhān zhàn)舞蹈.(tǎo dǎo) 闲散.(sǎn sàn) 蚂.蚱(mà mà)款.款(kuán kuǎn) 斑.点(bān bǎn) 木杆.(gǎn gān)二、把汉字带入新的语境,正确书写。

(12分)1.微风轻fú(),xī()水叮咚,各种花儿jù j í()在一起,美极了。

2.荷花亭亭玉立,那zī()态fǎng fú()是一位仙子。

3.“泥róng()飞yàn()子,沙暖睡yuān yāng ()。

”suí()着音乐,红红有节奏地朗诵着。

三、选字组词。

(6分)[减喊]增()()叫()少呼()[惠慧]优()聪()智()恩()[崇综]()高()合推()()敬四、读句子,选出括号内合适的词语,画“____”。

(3分)它们带了剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮旷亮)无比的天空。

飞过湖面时,翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。

那边还有飞倦了的几对,(闲散懒散)地在电线上休憩。

五、结合所学内容填空。

(16分)1.“_____________,_____________。

______________,正是河豚欲上时。

”这首《惠崇春江晚景》是题画诗,向我们展示了一幅生动的江南水乡春景图,字里行间流露出诗人对春天的____________之情。

《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻、感受。

“梅子黄时日日晴,__________。

__________,添得黄鹂四五声”,表现了诗人的_______心情。

我还能写出白居易在《忆江南》中描写春景的名句: ____________________________________。

部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案

部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案

部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案一、字词和拼音(12分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。

(4分)分散(sǎn sàn)掠过(lüè luè )纤细(xiān qiān)姿势(sì shì)河豚(tún qún)笔杆(gān gǎn)崇高(cóng chóng)蚂蚱(mǎ mà)2.看拼音,写词语。

(8分)二、字词和运用(35分)3.读一读,连一连。

(4分)4.读句子,写出加点词语的近义词。

(6分)1.小燕子从南方飞来,为春光平添了许多生趣。

(___________)2.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

(___________)3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

(___________)4.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。

(___________)5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

(___________)6.几对飞倦了的燕子在电线上体憩。

(___________)5.比一比,再组词。

(4分)蓬(_________)资(_________)仿(_________)矩(_________)篷(_________)姿(_________)访(_________)距(_________)6.词语搭配。

(4分)(____________)的小燕子(____________)的细雨(____________)的春天(____________)的湖面(____________)的电线(____________)的图画(____________)的大圆盘(____________)的衣裳7.选词填空(4分)停止静止1.我们不能因为受到一点挫折就______前进的步伐。

2.闷热的午后没有一丝风,_______的柳条上知了一动不动的趴着。

清香芳香3.公园里百花齐放,一股股浓郁的_______扑鼻而来,使人陶醉。

2022-2023学年人教部编版语文三年级下册第一单元检测卷(含答案)

部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷(附答案)一、给下列句子中的加点字选择正确的读音,打“✓”。

(4分)1.我们在公园散.(sǎn sàn)步,妹妹散.(sǎn sàn)着头发兴奋地跑来跑去。

2.弟弟玩游戏时,拿笔杆.(gān gǎn)儿当旗杆.(gān gǎn),把彩纸卷在笔彩旗。

3.蚂.(mǎmà)蚁和蚂.(mǎmà)蚱是两种不同的昆虫。

4.看他无精打采地挨.(āi ái)着墙根儿站着,一定是因为淘气挨.(āi ái)训了。

二、看拼音,写词语。

(8分)lúyáméi zi jùlǒng xiān xì()()()()lián peng bǎo zhàng zīshìfǎng fú()()()()三、辨字组词。

(4分)减()泛()偶()瓣()喊()眨()遇()辫()四、在括号里填写恰当的四字词语,把短语补充得准确生动。

(3分)()地图画()的天空()的衣裳()的春风()的柔柳()的花瓣儿五、选词填空。

(4分)平添增加1.小燕子从南方赶来,为春光()了许多生趣。

2.春节过后,小明的体重明显()了。

灵活灵敏3.王老师教学方法()多变,课堂气氛很活跃。

4.这只小狗的鼻子真(),老远就闻到了食物的气味。

六、按要求写句子。

(6分)1.一池的荷花在风中摇摆。

(改写句子,把荷花当作人来写)2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(照样子,把句子写生动)田野里的油菜花都盛开了,像3.(语文要素)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

(仿写一种动物外形)七、根据所学知识填空。

(12分)1.(语文要素)读完“梅子黄时日日晴,”两句,我的眼前浮现出这样的画面:。

2.(语文要素)春天,看到桃花盛开,鸭子戏水的景象,我想起苏轼的诗句“,春江水暖鸭先知”;看到江水碧绿,江边鲜花红艳的景象,我想起白居易的诗句“,春来江水绿如蓝”。

部编版小学语文三年级下册第一单元测试题(附答案)共3套

部编版三年级语文下册第一单元测试卷(一)[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。

(50分)1.读拼音,写词语。

(8分)xīshuĭjùjí2.给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。

(8分)昆.虫(gūn kūn) 河豚.(tún zhū) 横掠.(luè lüè) 纤.细(qiān xiān) 距.离(jù jǜ) 伶.俐(líng lín ) 荡漾.(yàn yàng) 琢.磨(zuó zhuó)3.下列词语中,书写完全正确的一项是()(3分)A. 停止碧绿烂慢无比B. 广泛舞蹈伶利可爱C. 偶尔赶集光彩夺目D. 莲蓬休憩严丝和缝4.照样子,找出不是同一类的词。

(3分)例:墨水文具铅笔本子水彩笔(文具)①老虎狮子狗熊野兽熊猫 ________②颜色深蓝雪白翠绿紫红 ________③太阳花鸡冠花玫瑰牡丹鲜花 ________5.给句中加点字选择正确的解释。

(填序号)(4分)掠:A.掠夺(多指财物);B.轻轻擦过或拂过。

(1)这个小村庄被盗贼掠.夺一空。

()(2)另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠.着。

()融:A.融化;B.融合,调和。

(3)一滴水只有融.进大海,才永远不会干涸。

()(4)春天来了!小河里的冰逐渐融.化了。

()6.用“\”划去句中括号里不正确的词语。

(4分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏),老远就能闻到烧鸭的香味。

(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡荡漾)。

(3)他们一边走,一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。

(4)从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

7.联系日常生活中见到的大公鸡,选择最合适的词语,把序号填在句中横线上。

(4分)①火焰似的②强健有力③美丽威武④五彩缤纷一身________的羽毛,一双________的爪子,加上一顶________鸡冠,凑成了________的大公鸡。

部编版三年级下册语文第一单元检测题附参考答案

部编版三年级下册语文第一单元检测题班级姓名一、基础达标。

(44分)1.下面带点的字,读音完全正确的一项是( )(2分)A.河豚.(tún) 伶俐.(línɡ)电杆.(ɡǎn)膜.翅(mó)B.距.离(jù) 瞎.子(xiā)紧挨.(ái) 缭.绕(liáo)C.联络.(luò) 平凡.(fán) 有益.(yì) 翩.翩起舞(piān)D.荡漾.(yànɡ)羽翼.(yì) 闲散.(sàn) 纤.细(xiān)2.读拼音,写字词。

(8分)。

《(huìchóng)春江晚景》为我们描绘了一幅春日美景图:春风fú过,lú苇抽yá,xī水回暖,jí jù在一起的花儿fǎng fú等待太阳的召唤。

我还可以想象到,不知疲juàn 的yàn子ǒu ěr lüè过水面,留下一道hén 迹。

3.用自己喜欢的符号给下列字词归类,并说说理由。

(4分)(1)援缭贷贡掷缚捞络资归类理由:(2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由:4.填不同的量词。

(4分) 5.比一比,再组词。

(4分)6.选词填空。

(4分)偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾,( )沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

(2)一次( )的机会,我认识了他。

轻巧轻快(3)燕子有一双( )的翅膀。

(4)春姑娘迈着( )的脚步来了。

7.连一连。

(4分)褐色的春天轻快有力的燕子雪白的叶子活泼可爱的春天嫩蓝的衣裳烂漫无比的翅膀碧绿的口水波光粼粼的湖面8.按要求完成句子练习。

(8分)(1)梧桐树在摇晃着。

(改为拟人句)(2)荷叶又大又绿。

(改为比喻句)(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领真了不起。

(用关联词把两句话连成一句话)(4)春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。

部编版三年级语文下册第一单元测试题及答案

部编版三年级语文下册第一单元测试题及答案部编版三年级语文下册第一单元测试题及答案一、基础训练营(37 分)1.每组中有一个注音是错的,请找出来打“×”,并在后面的括号里改正。

(6分)(1) 惠崇.(chóng)河豚.(tún)衣裳.(shànɡ)()(2) 翩.翩起舞(piān) 闲散.(sàn) 斑.点(bān)()(3) 小圆晕.(yùn) 疲倦.(juǎn) 几痕.细线(hén)()2.选择正确的字填进括号里。

(6 分)(1) 梅枚 () 子 (2) 潦缭 () 乱(3) 胀帐饱() (4) 融熔消()(5) 篷蓬莲() (6) 姿资 () 产3.仿写。

(6 分)(1) 例:剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→() (限两个字)杏子一样的眼睛→() (限两个字)(2) 例:轻风微微地吹拂着小溪() 地() 着细雨() 地() 着4.判断:加点字意思相同的打“√”,不同的打“×”。

(3 分)(1) 不光是我一.朵,一.池的荷花都在舞蹈。

()(2) 小溪泛尽却.山行。

在困难面前,他并没有望而却.步。

()(3) 圆点是有定数的,不能瞎.点。

请动动脑筋,不要瞎.猜。

()5.读拼音,写词语。

(10 分)6.句子练习。

(6 分)(1) 修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。

_____________________________________________________(2) 体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

_______________________________________________________二、综合展示厅(6 分)7.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。

但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。

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部编语文三年级下册第一单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一、基础知识。

(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。

(3分)崇.高(chóng cóng)斑.马(bān bàn)束缚.(fùfǔ)木杆.(gān gǎn) 闲散.(sǎn sàn) 几痕.细线(hén hénɡ)2.读拼音,写字词。

(8分)(1)我们沿着xiǎo xī( )往上游走,在刚fā yá( )的lú ( ) 苇丛中,发现一对卧着的yuān yāng( )。

(2)燕子的翅膀ǒuěr( )zhān( )了一下水面,就嗖的一下飞过去了。

(3)小妹妹跳舞的zī shì( ),fǎng fú( )一位荷花仙子一般。

3.辨别形近字填空。

(6分)【崇宗】()高祖()()山峻岭列祖列()【减喊】加() 叫() ()法 ()声震天【蓬篷】莲() 大()车帐() ()松4.照样子,写一写。

(3分)例:一(朵)(雪白)的荷花一()()的珍珠一()()的细雨一()()的羽毛5.按要求写近、反义词。

(3分)近义词:聚拢—()平添—()灵敏—()反义词:机灵—() 偶尔—() 乌黑—()6.把下列词语补充完整,并选词填空。

(6分)烂()无比伶俐()爱光彩()目旷()无比 ()()粼粼翩翩()舞7.按要求改写句子。

(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。

________________________________________________________________________(2)照样子,写一个比喻句。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

________________________________________________________________________(3)照样子,把句子写具体。

一条小路,穿过小山包的密林。

一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。

一只燕子,飞到了那边的高柳下了。

一只()燕子,()飞到了那边的高柳下了。

(4)荷花挤满了池塘。

改为“把”字句:____________________________________________________改为“被”字句:____________________________________________________8.回忆课文内容填空。

(2+3+1+1共7分)(1)一身________的羽毛,一双________的尾巴,一对________的翅膀,凑成了那样________的小燕子。

(2)白荷花在这些大圆盘之间________出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的________。

有的还是花骨朵儿,看起来________得马上要________似的。

(3)《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的________景色,赞美了活泼可爱的________,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

(4)《荷花》一文通过描写夏日公园里一池________盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱________的感情。

二、阅读理解。

(21分)(一)课内阅读。

(9分)燕子(节选)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,__________的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么__________的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1.按课文内容填空。

(1分)2.这段话写了哪些景物?(3分)________________________________________________________________________3.你觉得春天可以用文中的哪个词来形容?(2分)________________________________________________________________________4.用笔写一写你眼中的春天美景。

(3分)________________________________________________________________________(二)课外阅读。

(12分)我爱荷叶古人赞美荷花的诗文确实不少。

荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。

久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,她们一点一滴不沾唇。

她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。

风雨袭来,她们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是将身子翻过来,也忘我地保护荷花。

烈日吐火,她们个个撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。

荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸,不怕油污。

用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。

她总是默默地工作,无私地奉献。

荷叶是美的,我爱荷叶。

1.联系上下文写出下列词语的意思。

(2分)固然:__________________________________________________________久旱初雨:_______________________________________________________2.这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“我”为什么爱荷叶?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.画“____”的句子写法上有什么特点?(2分)________________________________________________________________________5.你能写出两句描写荷花的诗句吗?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语大舞台。

(5分)春天到了,好玩的地方可多了。

你想去哪里旅游呢?请你选一个地方,想想这个地方有哪些好玩的,可以开展哪些活动,想好了请你写下来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作加油站。

(30分)春天到了,很多花都开了,到处都生机勃勃。

你最喜欢哪一种花?你为什么喜欢这种花?把你观察和感受到的写清楚。

字数350字左右。

第一单元测试卷一、1.chóng bān fùgān sǎn hén 2.(1)小溪发芽芦鸳鸯(2)偶尔沾(3)姿势仿佛 3.崇宗崇宗减喊减喊蓬篷篷蓬 4.颗漂亮阵蒙蒙身洁白 5.聚集增添敏锐笨拙经常雪白 6.漫可夺亮波光起7.(1)机灵的小燕子,带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空掠过。

(2)红红的柿子像一盏盏小灯笼。

(3)活泼可爱的伶俐地(4)荷花把池塘挤满了。

池塘被荷花挤满了。

8.(1)乌黑剪刀似轻快有力可爱的活泼(2)冒小莲蓬饱胀破裂(3)春天小燕子(4)荷花大自然二、(一)1.千条万条伶俐可爱 2.细雨柔柳草叶花燕子 3.光彩夺目4.无固定答案,只要能描写春天的景物,语句通顺即可。

(二)1.的确、确实。

干旱了许久,终于等到下雨了。

2.久旱初雨,把水保存起来,留给湖中的鱼儿;风雨袭来,连成一片,忘我地保护荷花;撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

3.荷叶用处多:荷叶作为药材,可以去热清火。

荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸,不怕油污。

用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。

荷叶默默地工作,无私地奉献的精神让“我”佩服。

4.把荷叶当成人来写。

5.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

三、提示:说清楚想法和理由即可,无固定答案。

四、写作指导:1.仔细观察,从花的形状、颜色、开花周期、香味、生长条件和过程等方面展开描写。

2.在观察的基础上进行丰富的想象,语句力求生动形象,吸引读者。

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