四年级上册语文课件-三单元 12 球王贝利 语文S版
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(语文S版)四年级语文上册课件 球王贝利 3
贝利是他的雅号。他1940年10月12日出生在巴西的 特雷斯科拉索内斯镇的一个贫寒家庭，小时只能赤脚踢 球。13岁时，开始代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球， 使该队连续三年获包鲁市冠军。这位天才少年引起人们 注目，1956年，著名的桑托斯队邀其入队，头一年， 即攻入 32个球，成为该队最年轻的射手。 1957年，未 满17岁的贝利首次入选国家队，并首次参加世界杯赛， 他以惊人的技巧驰骋赛场，使足坛惊呼：巴西出现了一 位神童！在这位神童的激励下，巴西队愈战愈勇，一一 击溃强劲对手，第一次为祖国棒回了世界杯。此后，在 贝利统领下，巴西队又夺得1962军第7届和1970年第9 届世界杯赛冠军，贝利本人也成为至今世界上唯一一位 夺得过三届世界杯冠军的球员。 贝利是现代足球运动 中最出类拔萃的人物，他功勋卓著，成就非凡，一直成 为后人追寻的榜样，在其长达22年的职业足球生涯中， 共参赛1364场，射入1282球，他赢得过世界杯冠军、 洲际俱乐部杯赛冠军、南美解放者标赛冠军、几乎赢得 了国际足坛上一切成就，被人们誉为“一代球王”。
他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就 踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱捡的椰子壳。 读了这句话你知道了什么？
祈祷是什么意思？ 课文中谁Байду номын сангаас祈祷？为什么祈祷？
读课文，思考：
只是一个圣诞树的坑，教练却说是最好的礼物。 你怎么理解这句话？
小学语文课件
鼎尚出品
敬请各位同仁批评指正共同进步
他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就 踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱捡的椰子壳。 读了这句话你知道了什么？
祈祷是什么意思？ 课文中谁Байду номын сангаас祈祷？为什么祈祷？
读课文，思考：
只是一个圣诞树的坑，教练却说是最好的礼物。 你怎么理解这句话？
小学语文课件
鼎尚出品
敬请各位同仁批评指正共同进步
语文S(部编)版四年级上册《三单元 12 . 球王贝利》公开课课件_1
12* 球王贝利
球王贝利
贝利出生于1940年10月12日。他从 小酷爱踢足球。十三岁开始在国内足坛 展露头角，十七岁入选国家队，并为巴 西足球队夺得第六、七、九届世界杯冠 军立下汗马功劳。贝利是迄今为止世界 上唯一获得三届世界杯足球赛冠军的球 员，被人们誉为“球王”。
自学提示一
1．正确、流利、有感情地朗读 课文。
读了“球王贝利”这 个故事,你得到了什么启示？
启示：
（1）坚持自己的兴趣爱好， 勤奋苦练，才能取得成功，正 如格言“爱好出勤奋，勤奋出 人才”。
（2）成功需要“伯乐”的发 现与帮助，但自己首先应该是 “千里马”。
拓展延伸
有兴趣的同学可以继续查 找贝利或其他名人的成长故 事，从中受到更多的启迪。
教练为什么送给小贝利一个足 球？ （1）教练看出贝利对足球有浓 厚的兴趣； （2）教练发现他有踢球的天赋； （3）出于对这样的人才的爱护。
教练后来又为什么让小贝利到他 的训练场去？ （1）贝利送给教练特殊礼物的 感恩行为，是因为教练满足了自 己对足球的热爱； （2）教练被这种真诚感动了， 是出于教练认为他是好苗子，喜 欢他的为人。
2．画出本课生字词语读一读。
我会认
垃圾 别墅
祈祷
铁锹
椰子壳
自学提示二
默读课文，思考：课文 写了贝利的什么事？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文写了贝利的什么事？ 收到足球→参加训练→捧回金杯
自学提示三
默读课文，思考讨论： 1.教练为什么送给小贝利一个
足球，后来又为什么让小贝利到 他的训练场去？
2.请划出相关的词句。（同桌 交流）
球王贝利
贝利出生于1940年10月12日。他从 小酷爱踢足球。十三岁开始在国内足坛 展露头角，十七岁入选国家队，并为巴 西足球队夺得第六、七、九届世界杯冠 军立下汗马功劳。贝利是迄今为止世界 上唯一获得三届世界杯足球赛冠军的球 员，被人们誉为“球王”。
自学提示一
1．正确、流利、有感情地朗读 课文。
读了“球王贝利”这 个故事,你得到了什么启示？
启示：
（1）坚持自己的兴趣爱好， 勤奋苦练，才能取得成功，正 如格言“爱好出勤奋，勤奋出 人才”。
（2）成功需要“伯乐”的发 现与帮助，但自己首先应该是 “千里马”。
拓展延伸
有兴趣的同学可以继续查 找贝利或其他名人的成长故 事，从中受到更多的启迪。
教练为什么送给小贝利一个足 球？ （1）教练看出贝利对足球有浓 厚的兴趣； （2）教练发现他有踢球的天赋； （3）出于对这样的人才的爱护。
教练后来又为什么让小贝利到他 的训练场去？ （1）贝利送给教练特殊礼物的 感恩行为，是因为教练满足了自 己对足球的热爱； （2）教练被这种真诚感动了， 是出于教练认为他是好苗子，喜 欢他的为人。
2．画出本课生字词语读一读。
我会认
垃圾 别墅
祈祷
铁锹
椰子壳
自学提示二
默读课文，思考：课文 写了贝利的什么事？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文写了贝利的什么事？ 收到足球→参加训练→捧回金杯
自学提示三
默读课文，思考讨论： 1.教练为什么送给小贝利一个
足球，后来又为什么让小贝利到 他的训练场去？
2.请划出相关的词句。（同桌 交流）
语文S版语文四年级上册：3.12 球王贝利 课件2(共10张PPT)
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。20 21/8/ 82021 /8/82 021/8/ 82021 /8/8
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
讨 论
格言：
“爱好出勤奋， 勤奋出天才”
回忆课文内容填空
贝利喜欢足球，可是又买不起，只能 踢塑料盒， 踢汽水瓶 ， 踢从垃圾箱里 捡来的椰子壳。被教练选中后，他送给教 练的圣诞礼是 给教练的圣诞树挖坑 。 贝利经过勤学苦练，终于成为“一代球 王”。贝利的成功证明了 爱“好出勤奋 ， 勤奋出天才”。（填一句格言）
球 王 贝 利
贝利 (埃德松.阿兰特斯.多. 纳西门图)
贝利出生于1940年10月12日。他从小酷爱踢足球。十 三岁开始在国内足坛崭露头角，十七岁入选国家队，并 为巴西足球队夺得第六、七、九届世界杯冠军立下汗马 功劳。贝利是迄今为止世界上唯一获得三届世界杯足球 赛冠军的球员，被人们誉为“球王”。
球 王 贝 利
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021 /8/82 021/8 /8202 1/8/8 Sunday , August 08, 2021
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பைடு நூலகம்
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021 /8/82 021/8 /8202 1/8/8 2021/8 /88/8 /2021
再见
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思 考的方 法。202 1/8/8 2021/ 8/8Su nday, August 08, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/8/ 82021 /8/82 021/8/ 88/8/ 2021 3:27:01 AM
四年级语文上册课件球王贝利
• 他得到足球后，欣喜万分，于是他 就——踢，真是到了——的境界。
• 从这，我们可以感受到小时侯的贝利就有一种什 么样的？
勤奋刻苦、有韧劲、有恒心
• 学习“感动教练”
• 有了这些可贵的精神品质，才为贝利今 后成为球王打下了扎实的基础，但是，在 他身上有一种闪亮的品质，在发光，你知 道是什么吗？是什么感动了教练？ 是真诚感动了教练，小男孩做了什么让教 练感动？
读读下列生字
• 干涸（hé）祈祷（dǎo）
• 椰(yē)子 别墅（shù）
• 贫民窟 垃圾
• 铁锹
誉为
一 代 球 王
读课文，思考：写了贝利的哪几件事？
1.酷爱踢球 2.得到足球 卖劲练球 3.感动教练
理解感悟，小组合作
• 1、教练为什么送给小贝利一个 足球？
• 2、后来又为什么让小贝利到他 的训练场去？
• （1）从哪些1地.他方非常可喜以欢踢看足出球，贝可利是酷又买 爱踢球呢？ 不起，于是就……
2.他在院子里踢，在巷口踢，在
能找到的任何一片空地上踢。
• （3）找出课文用了几个“踢”？
可以体会出贝 利对足球的酷
爱程度，
7个
• 学习“得到足球，卖劲练球”
• 得到足球后的贝利，心情怎么样？ 激动、高兴、欣喜万分 所以他就踢得更卖劲了。
真诚待人、学会感恩
贝利的人生真 悟
• 这就是球王贝利的品质—— • 一个勤奋刻苦的人，一个真诚待人的人，一
个会感恩的人。
现在贝利，已经是一位六十多岁 的老人了，他把参加比赛获奖的奖金 都捐给了巴西儿童少年基金会，直到
今天他的名字依然那么响亮。
“我为足球而生， 就像贝多芬为音 乐而生一 样。”——贝利
语文S版四年级语文上册第三单元
• 从这，我们可以感受到小时侯的贝利就有一种什 么样的？
勤奋刻苦、有韧劲、有恒心
• 学习“感动教练”
• 有了这些可贵的精神品质，才为贝利今 后成为球王打下了扎实的基础，但是，在 他身上有一种闪亮的品质，在发光，你知 道是什么吗？是什么感动了教练？ 是真诚感动了教练，小男孩做了什么让教 练感动？
读读下列生字
• 干涸（hé）祈祷（dǎo）
• 椰(yē)子 别墅（shù）
• 贫民窟 垃圾
• 铁锹
誉为
一 代 球 王
读课文，思考：写了贝利的哪几件事？
1.酷爱踢球 2.得到足球 卖劲练球 3.感动教练
理解感悟，小组合作
• 1、教练为什么送给小贝利一个 足球？
• 2、后来又为什么让小贝利到他 的训练场去？
• （1）从哪些1地.他方非常可喜以欢踢看足出球，贝可利是酷又买 爱踢球呢？ 不起，于是就……
2.他在院子里踢，在巷口踢，在
能找到的任何一片空地上踢。
• （3）找出课文用了几个“踢”？
可以体会出贝 利对足球的酷
爱程度，
7个
• 学习“得到足球，卖劲练球”
• 得到足球后的贝利，心情怎么样？ 激动、高兴、欣喜万分 所以他就踢得更卖劲了。
真诚待人、学会感恩
贝利的人生真 悟
• 这就是球王贝利的品质—— • 一个勤奋刻苦的人，一个真诚待人的人，一
个会感恩的人。
现在贝利，已经是一位六十多岁 的老人了，他把参加比赛获奖的奖金 都捐给了巴西儿童少年基金会，直到
今天他的名字依然那么响亮。
“我为足球而生， 就像贝多芬为音 乐而生一 样。”——贝利
语文S版四年级语文上册第三单元
语文S(部编)版四年级上册《三单元 12 . 球王贝利》公开课课件_21
贝利意味深长地回答：“第一千零 一个！
贝利的人生真悟
永远不满足，永远不 停止前进的步伐。没 有最好，只有更好。 不要放松自己，因为 我们应该明白，我们 永远是在逆水。
读了贝利成长为“一代球 王”过程中的这个故事，你得 到了什么启示？
S版四年级语文上册第十二课
同学们喜欢看足球吗？了解足坛名将吗？ 知道他们是谁吗？
马拉多纳
齐达内
梅西
一 代 球 王
读读下列字词
干涸（hé）祈祷（dǎo）
椰（yē）子 别墅（shù）
贫民窟 垃圾
铁锹
誉为
பைடு நூலகம்
思考：
贝利成为球王的原因是 什么？
下一个球最好 球王贝利不知道踢进过多少好球，他 那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心 醉，而且常常使场上的对手拍手叫绝。 有人问贝利：“你哪个球踢得最好？” 贝利回答：“下一个！” 当球王贝利创造进球一千的记录后， 有人问他：“你对这些球中的哪一个球 最满意？”
贝利的人生真悟
永远不满足，永远不 停止前进的步伐。没 有最好，只有更好。 不要放松自己，因为 我们应该明白，我们 永远是在逆水。
读了贝利成长为“一代球 王”过程中的这个故事，你得 到了什么启示？
S版四年级语文上册第十二课
同学们喜欢看足球吗？了解足坛名将吗？ 知道他们是谁吗？
马拉多纳
齐达内
梅西
一 代 球 王
读读下列字词
干涸（hé）祈祷（dǎo）
椰（yē）子 别墅（shù）
贫民窟 垃圾
铁锹
誉为
பைடு நூலகம்
思考：
贝利成为球王的原因是 什么？
下一个球最好 球王贝利不知道踢进过多少好球，他 那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心 醉，而且常常使场上的对手拍手叫绝。 有人问贝利：“你哪个球踢得最好？” 贝利回答：“下一个！” 当球王贝利创造进球一千的记录后， 有人问他：“你对这些球中的哪一个球 最满意？”
202X语文S版语文四上《球王贝利》ppt课件1
一 代 球 王
读读下列生字
干涸（hé）膀胱（guāng） 祈祷（dǎo）椰(yē)子 别墅（shù）铲(chǎn)子 拣（ jiǎn）来 率（shuài）领
思考：课文写了贝利的什么事？
全文分三部分：
第一部分：写贝利从小喜欢踢足球，一位教练送 给他一个足球。
第二部分：教练被小男孩的真诚感动，让他到训 练场参加训练。
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时5分21秒 上午10时5分10:05:2121.5.4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第三部分：三年后小男孩与巴西队球员一起捧回 了世界杯足球赛金杯，他就是“一代球王”贝利。
贝利的人生真悟
永远不满足，永远不停 止前进的步伐。没有最 好，只有更好。不要放 松自己，因为我们应该 明白，我们永远是在逆 水。
读了贝利成长为“一代球王”过程中 的这个故事，你得到了什么启示？
“爱好勤奋， 勤奋出人才”
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.5.421.5.410:05:2110:05:21May 4, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 4日星 期二上 午10时5分21秒 10:05:2121.5.4
球 王 贝 利
魅力足球
同学们喜欢看足球吗？了解足坛名将吗？ 知道他们是谁吗？
马拉多纳
齐达内
梅西
知道世界上有“球王”之称的足球运动员是 谁吗？他是怎样步入足坛的呢？
贝利 (Pele)
1940年10月23日生于巴西米纳斯吉拉斯州的特雷斯科 拉松伊斯镇，从6、7开始踢球，12岁入加入圣保罗的包鲁 运动俱乐部少年队，15岁进入巴西劲旅桑托斯队，成为职 业球员，与队友一起使桑托斯队10次获圣保罗州足球联赛 冠军，5次巴西全国联赛冠军，２次南美解放者杯赛冠军， ２次洲际杯锦标赛（1980年起改称丰田杯赛）冠军。1957 年进入巴西国家足球队，在1958、1962、1966、1970年的 ４次世界杯赛中作为国家队主力参赛，与队友合作，使巴 西队获得第６、第７和第９届世界杯赛冠军，永久拥有 “雷米特杯”。1974年转入美国纽约宇宙队踢球。1978年 7月18日挂靴。贝利在２０多年足球生涯中共参加过1000 多场比赛，射进1300多个球，被称为“球王”。他极善盘 带和凌空射门，又能连过数人射门得分。一次曾连过９人 后绕过守门员射门成功。
四年级上语文预习课件-第三单元 12 球王贝利 语文S版(共10张PPT)
初步感知
轻松填一填：
（1）贝利酷爱踢足球，被称为“ 球王 ”。
（2）贝利送给教练的礼物是（ B ） A.一棵圣诞树
B.给教练的圣诞树挖一个坑。
字词难点
预习本课生字词，完成下面的练习。
读词语，读准加“ ”的字。 垃圾（jī ） 铁锹（qiāo ） 椰（yē ）子树 别墅（shù） 祈祷（dǎo ） 真诚（chéng ）
球 王 利 为 教 练 挖 树 坑
自主预习要求
1.正确认读本课的六个生字，并能够借助工具书理解课
文中不懂的词语意思。 2.默读课文，思考：教练为什么会送给小贝利一个足 球，后来又为什么让小贝利到他的训练场去。 3.抓住重点句子理解课文内容，并懂得“爱好出勤奋， 勤奋出人才”的道理。 3.搜集与贝利有关的资料。
课文链接
贝利简介
贝利，1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭 ，是二十世纪最伟大的体育明星，被国际足联授予 “球王(ORei)”称号。在职业生涯总共攻进惊人的 1281个球，一生中获得过无数荣誉创造过无数记录 的贝利曾四次代表巴西国家队出战世界杯共打进12 球，其中在世界杯决赛打进3球三次捧得世界杯（第 6、7、9届）为祖国巴西永久保留雷米特杯。1980年 被欧美20多家媒体记者评为20世纪最杰出的运动员 之首。
课文链接
贝利简介
1987年6月他被授予国际足联金质勋章，1999年被国际奥 运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”，2004年FIFA国际
足联百年庆典他与“足球皇帝”贝肯鲍尔共同获得FIFA
世纪最佳球员和足球名人大奖。 瑞典世界杯上16岁球王 贝利夺冠后将瑞典国旗也带入场内庆祝，赢得了全世界 的尊重，退役之后贝利成为了政客。
课文链接
填一填。
四年级上册语文课件-12 球王贝利∣语文S版 (共20张PPT)
第12课 球王贝利
小朋友们，你们喜欢哪些足球明星？ 今天，我们也来认识一名球星——贝利。 你们知道贝利是怎样成为“一代球王”的 吗？今天我们就来学习一篇课文，名字叫 《球王贝利》，看看贝利的成长经历能给 你什么启发。
贝利（1940年10月23日）， 出生在巴西的一个贫寒家庭，是 二十世纪最伟大的体育明星之一， 被国际足联授予“球王(The King of football)”称号。在职业生 涯总共攻进惊人的1283个球，（正式进球700多 个）一生中获得过无数荣誉创造过无数记录。
从“一代球王”贝利的成长故事中， 你想说些什么？
1.有兴趣爱好，有天赋；更要勤奋苦练。 2.怀有一颗感恩的心。 3.“千里马”需要“伯乐”的发现和培养。
本文是怎样做到叙述有序，详略分明的？
本文作者由一个小男孩写到长大成名的 球王贝利，其中重点写了他对足球的酷爱和 与教练之间发生的故事；正是因为这种热爱， 正是因为他的善良与知恩图报，贝利才得以 正式开始自己的足球生涯。文章结尾，简略 地介绍了贝利的成功。这样有序地安排，详 略得当，让读者产生共鸣，并受到激励，努 力追求成功。
本文讲述了贝利小时候的故事，贝利的成功证实 了“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。
1. 默读课文前两个自然段，从中可以看 出什么？
从这两个自然段的描述中，可以看出 贝利对足球的痴迷，也可以看出贝利在足 球方面的天赋。
（2）教练后来让贝利到他的训练场去， 是因为贝利送给教练特殊礼物的感恩行为 打动了教练，喜欢他的为人，同时，教练 也认为他有踢球的天赋。
1999年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世 纪运动员”。
2004年FIFA国际足联百年庆典他与“足球皇 帝”贝肯鲍尔共同获得FIFA世纪最佳球员和足球 名人大奖。
小朋友们，你们喜欢哪些足球明星？ 今天，我们也来认识一名球星——贝利。 你们知道贝利是怎样成为“一代球王”的 吗？今天我们就来学习一篇课文，名字叫 《球王贝利》，看看贝利的成长经历能给 你什么启发。
贝利（1940年10月23日）， 出生在巴西的一个贫寒家庭，是 二十世纪最伟大的体育明星之一， 被国际足联授予“球王(The King of football)”称号。在职业生 涯总共攻进惊人的1283个球，（正式进球700多 个）一生中获得过无数荣誉创造过无数记录。
从“一代球王”贝利的成长故事中， 你想说些什么？
1.有兴趣爱好，有天赋；更要勤奋苦练。 2.怀有一颗感恩的心。 3.“千里马”需要“伯乐”的发现和培养。
本文是怎样做到叙述有序，详略分明的？
本文作者由一个小男孩写到长大成名的 球王贝利，其中重点写了他对足球的酷爱和 与教练之间发生的故事；正是因为这种热爱， 正是因为他的善良与知恩图报，贝利才得以 正式开始自己的足球生涯。文章结尾，简略 地介绍了贝利的成功。这样有序地安排，详 略得当，让读者产生共鸣，并受到激励，努 力追求成功。
本文讲述了贝利小时候的故事，贝利的成功证实 了“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。
1. 默读课文前两个自然段，从中可以看 出什么？
从这两个自然段的描述中，可以看出 贝利对足球的痴迷，也可以看出贝利在足 球方面的天赋。
（2）教练后来让贝利到他的训练场去， 是因为贝利送给教练特殊礼物的感恩行为 打动了教练，喜欢他的为人，同时，教练 也认为他有踢球的天赋。
1999年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世 纪运动员”。
2004年FIFA国际足联百年庆典他与“足球皇 帝”贝肯鲍尔共同获得FIFA世纪最佳球员和足球 名人大奖。
语文S版语文四年级上册第12课《球王贝利》ppt课件1
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读了贝利成长为“一代球王”过程 中的这个故事，你得到了什么启示？
“爱好勤奋， 勤奋出人才”
拓展
下一个球最好
球王贝利不知道踢进过多少好球，他那超 凡的球技不仅令千千万万的球迷心醉，而且常 常使场上的对手拍手叫绝。有人问贝利：“你 哪个球踢得最好？”贝利回答：“下一个！”
当球王贝利创造进球一千的记录后，有人 问他：“你对这些球中的哪一个球最满意？”
你们喜欢看足球吗？了解足坛 名将吗？知道世界上有“球王”之 的足球运动员是谁吗？他是怎样步 入足坛的呢？
பைடு நூலகம்
读一读
干涸（hé） 祈祷（dǎo） 别墅（shù） 拣（jiǎn）来
膀胱（guāng） 椰(yē)子 铲(chǎn)子 率（shuài）领
贝利，身高1.74米，原名埃德逊·阿兰德
斯·多·纳西门托，贝利是他的雅号。他1940年 1O月12曰出生在巴西的特雷斯科拉索内斯镇的一 个贫寒家庭，小时只能赤脚踢球。13岁时，开始 代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球，使该队连续 三年获包鲁市冠军。这位天才少年引起人们注目， 1956年，著名的桑托斯队邀其入队，头一年，即 攻入 32个球，成为该队最年轻的射手。
(语文S版)四年级语文上册课件_球王贝利_2
爱好出勤奋， 勤奋出天才。
现在贝利，已经是一位七十多岁 的老人了，他把参加比赛获奖的奖金 都捐给了巴西儿童少年基金会，直到 今天他的名字依然那么响亮。
“我为足球而生， 就像贝多芬为音 乐而生样。” ——贝利
拓展思维 还有哪些和贝利有着相同经历的人？ 你自己和周围的人当中，也有像贝 利这样的体验吗？
世界杯足球赛始创者、前国际足联主席儒勒 斯· 雷米特（Jules Rimet），更名为雷米特杯 （Jules Rimet Cup），是用纯银制作，外表镀 金，底座是青金石，造型为希腊神话中胜利女 神——长翅膀的尼凯（Νίκη），由阿贝尔· 拉夫 勒设计和制造。巴西队分别在1958、1962和 1970年3次夺得世界杯冠军，从而永久保留了 “雷米特金杯”。雷米特杯于1983年在巴西被 盗贼偷走后疑被熔化。后来，巴西足协制作了 一个复制品以作补偿。
• 学习喜欢踢球
小男孩儿没有很好的场地来踢足球， 他只能在院子里 踢，在 巷口踢，在 能找到的任何的一片空地上踢。
• 学习喜欢踢球
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一 个小男孩儿，他非常喜欢踢足球，可是又 买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢 从垃圾箱里捡来的椰子壳。他在院子里踢， 在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢
在足球生涯中共攻进1281个球，1980 年被欧美20多家报社记者评为20世纪 最杰出的运动员之首，1987年6月他 被授予国际足联金质勋章，1999 年被 国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运 动员”。
•
语文S版四年级语文上册第三单元
初读课文，了解大意
1、自学生字词（提示：同桌可交 流识记生字的好方法，互相检查生字词 认读情况 ，互相指读注意纠错。） 2、课文写了贝利的哪几件事？
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教练被小男孩那颗善良的心感动了，他 轻轻地拍去小男孩身上的泥土，说： 我今天得到了世界上最好的礼物。 “______________________ ”
教练被小男孩那颗感恩之心感动了， 他轻轻地擦去小男孩脸上的汗水，说： “______________________ ”
教练被小男孩那颗回报之心感动了， 他轻轻地摸着小男孩的头，说： “____________________ ”
贝利的人生真悟
永远不满足，永远不停止前进的步 伐。没有最好，只有更好。不要放松自 己，因为我们应该明白，我们永远是在 逆水。
读了贝利成长为“一代球王”过程中 的这个故事，你得到了什么启示？
智慧源于勤奋，伟大出 自平凡
勤奋出人才 天道酬勤
下一个球最好
球王贝利不知道踢进过多少好球，他 那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心醉， 而且常常使场上的对手拍手叫绝。有人问 贝利：“你哪个球踢得最好？”贝利回答： “下一个！” 当球王贝利创造进球一千的记录后， 有人问他：“你对这些球中的哪一个球最 满意？” 贝利意味深长地回答：“第一千零 一个！”
读一读
• 干涸（hé） • 祈祷（dǎo） • 别墅（shù） • 拣（jiǎn）来 膀胱（guāng） 椰(yē)子 铲(chǎn)子 率（shuài）领
在里约热内卢的一个贫民窟里， 有一个男孩，他非常喜欢踢足球， 可是买不起球，于是就踢塑料盒， 踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子 壳。他在院子里踢，在巷口踢，在 能找到的任何一片空地上踢。
他只能踢
塑料盒 汽水瓶 椰子壳
他只能在
• 院子里 • 巷子口 • 空地上
圣诞节到了，小男孩的妈妈对小 男孩说：“我们没有钱买圣诞礼物 送给教练，就让我们为他祈祷吧。”
小男孩抬起满是汗水的脸，说： “教练，圣诞节到了，我没有礼物 送给您，就让我为您的圣诞树挖一 个坑吧。”
教练被小男孩儿的真诚感动了， 他把小男孩儿从坑里拉上来，说： 我今天得到了世界上最好的礼物 “——————————”
教练被小男孩那颗纯洁的心感动了， 他把小男孩紧紧地搂在怀里说： “____________________ ”
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贝 利 和 母 亲
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Hale Waihona Puke 贝 利 来 中 国绿色圃中小学教育网