高一通用技术第四章第四节原型与模型的作用通用技术课件_opt
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高中通用技术第四章 材料、工具、工艺、模型制作 PPT课件
4.2工具与设备
一、木工工具及设备
在我们周围，到处可以看到木制品。木工是社会广 泛需要的一个技术工种。
（一）木工手工工具简介 锯子:
锯子是用来把木料锯断或锯 开的工具。锯子有多种，按其 主要用途可以分为橫锯、竖锯 和挖锯；按锯齿的大小可以分 为粗齿锯、中齿锯、和细齿锯 （适于比较细致的锯割）；按 其形状分则有框锯和板锯。
3.韧性 韧性是指材料抗冲击震动的性能。例如，玻璃的韧
性很差，易被敲碎。 4.硬度 硬度是指材料抵抗刮削、切割或磨损的能力。例如，
制作切削工具用的钢材，其硬度就比较高。
4.1 材料
5.延展性 延展性是指材料接受折、锻、压等外力，被改变形状
或被延伸，而材料没有遭受破坏的性能。例如，铝的延 展性好，可以压制成盘、碗等，而木材则不能。
4.1 材料
各种金属材料在出厂前大都会做成不同的型材，即 其断面呈各种标准形状，以方便各种不同用途的使用。例 如圆形、管形、方形、直角形、工字形、槽形、板形、丁 字形等。
（三）塑料
塑料是现代广泛使用的人造材料，是一种石油化工产 品。有热塑性塑料和热固性塑料两大类。
4.1 材料
热塑性塑料的物态变化是可循环的。加热时， 固态塑料会软化、溶解而变为液态；冷却时，又 会恢复到原来的形态和硬度。此类塑料不易制作 高温材料的物品，仅可以做一般日用品和建筑用 品，如瓶类包装材料、水管等。
4.2工具与设备
凿子: 凿子有平凿和圆
凿等，主要用于凿 削榫眼或其他局部 形状的铲削。凿榫 眼的平凿按宽窄不 同分为多种规格， 一般按凿眼宽度需 要来选用合适规格 的凿子。
4.2工具与设备
其他工具: 斧头用来砍削木料，在
需要去掉较多毛料时使用， 钻子用来钻孔。常用的钻子 有牵钻和弓摇钻两种。弓摇 钻适用于钻较大的孔。两种 钻子都可以通过更换钻头来 改变钻孔的大小。木料钻孔 也可以使用手电钻和车床钻。
高中通用技术_《原型与模型的制作—七巧板》教学课件设计
一、制作环节（25分钟）
工具与材料： 锯床、平板钢锉、三合板、手套、护目镜、铅笔、直尺、水 彩笔
制作过程：
1、画线 构思：七巧板由哪几个图形构成？在我们的材料上怎样分割才能更快更准 确的得到想要的图形？确定好方案后用铅笔和直尺把这些图形画在三合板 上，画线线条要清晰，并注意各个图形的尺寸。
2、锯割 用锯床把三合板按照画好的线分割开。
上，等评委确定后才算成功）
帆船
茶壶
显微镜
原型与模型的制作 ——七巧板
七巧板是一种古老的汉族传统智力游戏，顾名思义，是由
七块板组成的。而这七这块板可拼成许多图形(1600种以上 )，例如：三角形、平行四边形、不规则多边形，也可以把 它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等
知识回顾：
工艺： 是生产过程中的程序、方法和技巧，体现了生活中的技术和知 识经验。
锯床使用要领： 1）首先安全操作，规范操作。不得直接用手直接触摸锯床、平板钢锉等工具，必须 戴手套操作设备，在锯割时最好带上护目镜。（注意，讲台上有急救箱，一旦受伤， 及时处理。） 2）注意姿势正确，在使用锯床时三合板一定要平放在锯台上，用双手压紧工件，双 手拇指始终保持在锯条的两侧，并均匀用力向前推动三合板； 3）锯割时用力要均匀，不要急，眼睛要注意看划好的线，时刻保持锯片沿着画线走 ，将要锯完时，左手抓住锯下的部分，右手力度减小，轻轻将料锯下。
3、打磨 因为锯割下来的图形边缘有一些毛刺，所以要用平板钢锉把锯割下来的图 形边缘打磨光滑，使其形状更加好看；
4、涂色 给打磨好的图形涂上颜色，可以给各个图形涂上相同颜色，也可以涂上不同 颜色。
二：比赛环节（10分钟）
本次比赛共分两部分，共用时10分钟。第一部分：5分钟时间内用做好的七巧 板拼出指定图案中的任意2个，并把拼好的图案按实际情况绘制在草稿纸上，用时 少的小组获胜；第二部分：5分钟时间内，用七巧板拼出指定名称的创意图案3个中 个任意2个，并把拼好的图案按实际情况绘制在草稿纸上用时少的小组获胜，时间 相同富有创意的获胜。
通用技术必修技术与设计模型或原型的制作PPT课件
第21页/共31页
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
典例3(2016·10浙江选考)下列金属材料加工操作不符合操作要 领的是( )
解析:钻孔应戴护目镜,不能直接用手拿,故B项不符合操作要领。 答案:B
钢直 尺、 角尺
划直线的导向工具, 量取工具。角尺可用 于检查锉削平面的 垂直度
使用时角尺要紧 贴工件的一个基 准面
第4页/共31页
一二三
图示
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
名称 用 途
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
一二三
考点2 简单产品的模型或原型的制作
第18页/共31页
一二三
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
第19页/共31页
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
答案:D
第20页/共31页
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
典例2小明在通用技术实践课上用木板制作如图所示的房屋模 型,选择了下列工具,其中不合理的是( )
解析:手锯为金属加工时的工具,不适合锯割木板。 答案:B
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
典例3(2016·10浙江选考)下列金属材料加工操作不符合操作要 领的是( )
解析:钻孔应戴护目镜,不能直接用手拿,故B项不符合操作要领。 答案:B
钢直 尺、 角尺
划直线的导向工具, 量取工具。角尺可用 于检查锉削平面的 垂直度
使用时角尺要紧 贴工件的一个基 准面
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一二三
图示
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
名称 用 途
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
一二三
考点2 简单产品的模型或原型的制作
第18页/共31页
一二三
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
第19页/共31页
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
答案:D
第20页/共31页
K K D 考纲要求 考点解读 AOGANGYAOQIU AODIANJIEDU
典题研析
IANTIYANXI
S随堂演练 UTANGYANLIAN
典例2小明在通用技术实践课上用木板制作如图所示的房屋模 型,选择了下列工具,其中不合理的是( )
解析:手锯为金属加工时的工具,不适合锯割木板。 答案:B
4.2 原型与模型的制作 课件 高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1
的连接件接合方法，这种接合可以反复拆装而不影响 制品的强度。
4. 表面涂饰
• 表面涂饰是产品制作的重要工序，它除了起保护材料 的作用外，还使产品的外形更为美观。
二、原型与模型的制作过程
• 小组实践：纸质承重结构的制作过程
1、准备材料和工具：A4纸五张，小刀，胶水（快干型） 2、根据设计方案，进行裁纸（长、宽、高，工具使用注意事项） 3、根据设计方案要求将纸粘起来固定（注意粘接处的牢固程度）
测和试验，从而对设计方案的实现效果进行评 估。
• 歼-20从2011年1月11日第一架原型机实现首飞， 之后不断增加原型机测试和优化飞机的性能。
一、原型与模型
• 2．模型
• 当由于条件限制不能直接 制造原型时，模型是很好 的替代品。
• 模型是根据实物、设计图 纸，按比例制成的与实物 相似的一种物体。
教学策略
大项目式学习
任务驱动一
自主阅读，分析总结
任务驱动二
小组协作，实践总结
教学策略
学法
自主学习
合作探究
协作实践 自我成长 团队成长
案例分析
• 2014年我校通用技术教师带领同学们参加三星公司赞助的“探知 未来”的承重结构设计大赛。
材料选取：为了方便我们在课堂上操作，我们从常见材料塑料、 木板、木条、硬纸板、A4纸中选择了A4纸进行了承重结构设计
2. 零件加工
• 材料在进行加工前，需要按照材料明细表中的零件尺寸 规格和质量要求，进行仔细画线，然后使用适当工具进 行加工。
3. 产品装配
• 产品装配包括由零件组装部件，再由部件组装成品。 • 常用的产品装配工艺有榫接、钉接、铆接、螺栓连接、
粘接和焊接等方式。 • 在现代产品制造中还广泛利用特制装配零件接合部件
4. 表面涂饰
• 表面涂饰是产品制作的重要工序，它除了起保护材料 的作用外，还使产品的外形更为美观。
二、原型与模型的制作过程
• 小组实践：纸质承重结构的制作过程
1、准备材料和工具：A4纸五张，小刀，胶水（快干型） 2、根据设计方案，进行裁纸（长、宽、高，工具使用注意事项） 3、根据设计方案要求将纸粘起来固定（注意粘接处的牢固程度）
测和试验，从而对设计方案的实现效果进行评 估。
• 歼-20从2011年1月11日第一架原型机实现首飞， 之后不断增加原型机测试和优化飞机的性能。
一、原型与模型
• 2．模型
• 当由于条件限制不能直接 制造原型时，模型是很好 的替代品。
• 模型是根据实物、设计图 纸，按比例制成的与实物 相似的一种物体。
教学策略
大项目式学习
任务驱动一
自主阅读，分析总结
任务驱动二
小组协作，实践总结
教学策略
学法
自主学习
合作探究
协作实践 自我成长 团队成长
案例分析
• 2014年我校通用技术教师带领同学们参加三星公司赞助的“探知 未来”的承重结构设计大赛。
材料选取：为了方便我们在课堂上操作，我们从常见材料塑料、 木板、木条、硬纸板、A4纸中选择了A4纸进行了承重结构设计
2. 零件加工
• 材料在进行加工前，需要按照材料明细表中的零件尺寸 规格和质量要求，进行仔细画线，然后使用适当工具进 行加工。
3. 产品装配
• 产品装配包括由零件组装部件，再由部件组装成品。 • 常用的产品装配工艺有榫接、钉接、铆接、螺栓连接、
粘接和焊接等方式。 • 在现代产品制造中还广泛利用特制装配零件接合部件
6.1 模型或原型的特性与作用 课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》
通用技术·技术与设计1
前情回顾
• 1.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，
其具有言简意赅、通俗直观的特点。
• 2.常用的技术语言类型包括口头语言、技术图样、文字、表格、
模型、信息技术图像等。
• 3.草图可以分为构思草图和设计草图。
• 4.绘制正等轴测图时，与地面垂直的直线要保持竖直，地面上x轴、
• 实际
气体
压强不太大
体积不太小
满足方程
• 近似理
想气体
气体摩尔体积
温度0℃
压强101.35kPa
• 22.4
L/mol
通用技术·技术与设计1
模型在技术设计中的应用
• 为悉尼兴建歌剧院，1955年举行了国际建筑设计竞赛。从233个
方案中选出了最佳设计，后又根据其制作出了木质模型。初版模
型采用的是更为奔放的抛物线屋顶，但因其建造难度过大，在后
于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，
并在一定条件下用于技术试验。如空气动力学实验室中的飞机模
型、火箭模型便是功能模型。
通用技术·技术与设计1
功能模型
通用技术·技术与设计1
展示模型
• 展示模型是在结构模型与功能模型的基础上，采用真实材料，按
照准确的尺寸，选择恰当的比例，做成的与实际产品形态高度相
似的模型。有些展示模型只体现外观形象而不具备内部结构。
• 作为产品的样品，展示模型为研究人机关系、结构、制造工艺、
外观以及市场宣传等提供实体形象，并可以直接向设计委托方征
求意见，为审核方案提供实物依据。
通用技术·技术与设计1
各类型模型的对比
• 草模：用简单的立体模型表达构思意图
前情回顾
• 1.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，
其具有言简意赅、通俗直观的特点。
• 2.常用的技术语言类型包括口头语言、技术图样、文字、表格、
模型、信息技术图像等。
• 3.草图可以分为构思草图和设计草图。
• 4.绘制正等轴测图时，与地面垂直的直线要保持竖直，地面上x轴、
• 实际
气体
压强不太大
体积不太小
满足方程
• 近似理
想气体
气体摩尔体积
温度0℃
压强101.35kPa
• 22.4
L/mol
通用技术·技术与设计1
模型在技术设计中的应用
• 为悉尼兴建歌剧院，1955年举行了国际建筑设计竞赛。从233个
方案中选出了最佳设计，后又根据其制作出了木质模型。初版模
型采用的是更为奔放的抛物线屋顶，但因其建造难度过大，在后
于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，
并在一定条件下用于技术试验。如空气动力学实验室中的飞机模
型、火箭模型便是功能模型。
通用技术·技术与设计1
功能模型
通用技术·技术与设计1
展示模型
• 展示模型是在结构模型与功能模型的基础上，采用真实材料，按
照准确的尺寸，选择恰当的比例，做成的与实际产品形态高度相
似的模型。有些展示模型只体现外观形象而不具备内部结构。
• 作为产品的样品，展示模型为研究人机关系、结构、制造工艺、
外观以及市场宣传等提供实体形象，并可以直接向设计委托方征
求意见，为审核方案提供实物依据。
通用技术·技术与设计1
各类型模型的对比
• 草模：用简单的立体模型表达构思意图
《通用技术》必修 技术与设计 模型或原型的制作33页PPT
《通用技术》必修 技术与设计 模型或 原型的制作
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— 有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— 有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
4-2 原型与模型的制作高中通用技术粤教版《4-2 原型与模型的制作》PPT教学课件(可编辑)
有时原型就是最终产品。
原型用于检测和试验，有利于对设计方案的实 现效果进行评估。
通用技术必修技术与设计1
歼-20原型机
通用技术必修技术与设计1
一、原型与模型
2.模型 当由于条件限制不能直接制造原型时，模型是
很好的替代品。 模型是根据实物、设计图样按比例制成的与实
物相似的一种物体。 模型的制作，可以使用多种材料来实现。
1.制作准备
列出材料明细表，确定工艺和工具
2.零件加工 3.产品装配修技术与设计1
产品的模型与原型有什么不同
项目 外形
原型 与实物相同
大小 与实物大小相同
结构与 与实物相同 强度 材料 与实物一致
成本 成本高
模型 具有实物的基本特 征 按比例制成
与实物可能不同
可以用与实物不同 的材料 成本低
通用技术必修技术与设计1
二、制作过程
通用技术必修技术与设计1
第一节 原型与模型的制作
课前导引
通用技术必修技术与设计1
观看歼-20原型机视频
通用技术必修技术与设计1
一、原型与模型
1.原型 原型（prototype）通常是第一个能全面反映产
品功能和性能的物体，广泛应用于新产品的开发。
原型通常在产品生产之前制作，与产品大小相 同，使用功能一致。
原型用于检测和试验，有利于对设计方案的实 现效果进行评估。
通用技术必修技术与设计1
歼-20原型机
通用技术必修技术与设计1
一、原型与模型
2.模型 当由于条件限制不能直接制造原型时，模型是
很好的替代品。 模型是根据实物、设计图样按比例制成的与实
物相似的一种物体。 模型的制作，可以使用多种材料来实现。
1.制作准备
列出材料明细表，确定工艺和工具
2.零件加工 3.产品装配修技术与设计1
产品的模型与原型有什么不同
项目 外形
原型 与实物相同
大小 与实物大小相同
结构与 与实物相同 强度 材料 与实物一致
成本 成本高
模型 具有实物的基本特 征 按比例制成
与实物可能不同
可以用与实物不同 的材料 成本低
通用技术必修技术与设计1
二、制作过程
通用技术必修技术与设计1
第一节 原型与模型的制作
课前导引
通用技术必修技术与设计1
观看歼-20原型机视频
通用技术必修技术与设计1
一、原型与模型
1.原型 原型（prototype）通常是第一个能全面反映产
品功能和性能的物体，广泛应用于新产品的开发。
原型通常在产品生产之前制作，与产品大小相 同，使用功能一致。
高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1 6.1认识模型和原型(26张PPT)
8.从黄色卡纸上剪4片梯形泡沫片。
9.用双面胶将泡沫条、卡纸片间隔固定在 圆筒尾部，注意均匀分布。
10.将一根吸管从圆筒尾部插入圆筒中，用嘴用力一吹， 小火箭就会腾空而起。
使用纸工工具时一定要注意安全： 1.不要用手触摸剪刀、美工刀的刀刃 2.把刀具传递给同学时，刀锋不要对着别人 3.用刀沿着手指紧压的直尺刻画时，手指应 与尺的外缘保持一定距离，以防划破手指。
（一）实验原理
火箭是利用内部燃料燃 烧产生的高温高压气体从尾 部喷出所产生的反冲力而前 进的。而我们的冲天小火箭 是靠向吸管内吹气时，气流 对小火箭施加一个向前的冲 力，从而使小火箭腾空而起。
冲天小火箭
1、备料 模型制作材料： （1）硬卡纸 （2）白色泡沫纸 （3）吸管 （4）双面胶 （5）剪刀 （6）度量工具 （直尺，量角器等）
//展示模型//
展示模型通常是在设计方案 确定后，按所确定的形态、尺寸、 材质及表面效果等要求精细制作 而成，其外观与产品有相似的视 觉效果。
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体） 如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整
（二）原型
原型是采用实际生产材料并严格按设计要求 对产品的外观形态和内部结构进行真实、准确制 作的实物，几乎接近实际产品。
6.1认识模型和原型
儿童新款仿真合金汽车模型
01.什么是模型的原型
目
02.模型制作流程
录
03.常用模型材料及其 制作工艺
PART. 01 什么是模型和原型
（一）模型
模型是根据实物、设计图样或构思， 选用合适的材料、工艺进行加工，使之 形成具有三维立体形态的实物。在产品 设计过程中，模型可以表达产品造型、 结构关系、人机关系，供设计人员推敲、 完善设计方案，是设计人员自身检验和 与其他人员相互交流的一种方式。