新人教版小学五年级语文下册第5单元第21课《猴王出世》同步练习(1)

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人教新课标五年级下册《第21课-猴王出世》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

人教新课标五年级下册《第21课-猴王出世》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

人教新课标五年级下册《第21课猴王出世》小学语文-有答案-同步练习卷(1)一、填空题(共11小题,每小题0分,满分0分)1. 将错别字圈出,改正在后面的横线里2. 照样子,写词语3. 选择正确的注释喜不自胜:()A.胜利B.优美的C.比另一个优越D.能够承担或承受4. 选择正确的注释神机妙算:()A.机器B.机会,时机C.迅速适应事物变化,灵活D.重要事务5. 选择正确的注释负荆请罪:()A.背B.失败C.小于零的D.担负6. 选择正确的注释聚精会神:()A.聚合B.见面,会见C.理解,懂得D.表示擅长7. 形近字组词8. 把成语补充完整9. 改错(1)大厅里摆满了看演出的观众。

________(2)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

________(3)我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

________(4)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

________10. (《猴王出世》)本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《________》,作者是________代的________。

小说主要讲述了________的故事,主要人物有________等。

你最喜欢的人物是________,原因是________。

11. 阅读答题哈利•波特与魔法石(片段)哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。

其他高年级的学生都坐在四张木桌子前,他们头顶上方竟有数以千计的蜡烛在半空中飘浮,将整个大礼堂照得灯火通明,桌上摆满了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。

大礼堂正前面的台上还有另一张长桌子,老师们都坐在那里。

麦康娜教授将新生们领上高台,叫他们面向高年级学生,背对老师,一字排开地站好。

那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。

分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。

为了避开台下的目光,哈利抬头仰望,恰巧看见点缀着星星的天鹅绒般美丽的黑色天花板,他听见赫敏在他耳边低语:“有人曾对它施了魔法,使它看上去更像外面的星空。

五年级语文下册猴王出世同步练习及

五年级语文下册猴王出世同步练习及

7猴王出生课时练
第一课时
一、给予下加点字选择合适的读音,用“√”标出。

恶劣 (l üèli è )享受 (xi?nɡ hēnɡ)
..
疲倦 (ju?n ju à n) 裂开 (bènɡ bìnɡ)
..
掩盖(zhě zhē)喜不自胜 (shènɡ shēnɡ)
..
二、“石猴”此后又有了很多称号,你知道吗?请你连连线。

美猴王花果山上
孙悟空大闹蟠桃会期间
齐天大圣西天取经路上
弼马温发现水帘洞后
三、“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”一句中,
描述动作的词语有。

从中能感觉到石
猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和
的性格。

【答案】
一、 li è xi?nɡju àn shēnɡbènɡzhē
二、美猴王——发现水帘洞后
孙悟空——西天取经路上
齐天大圣——花果山上
弼马温——大闹蟠桃会期间
三、瞑蹲纵跳勇敢无畏。

五年级语文下册第21课猴王出世同步练习题

五年级语文下册第21课猴王出世同步练习题

五年级语⽂下册第21课猴王出世同步练习题 语⽂教材五年级下册第21课《猴王出世》主要写了花果⼭上的⼀块仙⽯,孕育了⼀只⽯猴。

店铺为五年级师⽣整理了《猴王出世》课⽂练习题,希望⼤家有所收获! 五年级语⽂下册第21课《猴王出世》同步练习题1 ⼀、给下列加点字选择恰当的读⾳,⽤“√”标出。

顽劣(lüè liè) 享受(xiăng hēng) 疲倦(juăn juàn) 喜不⾃胜(shèng shēng) 迸裂(bèng bìng) 遮蔽(zhě zhē) ⼆、⼀字多义。

“道”字有下⾯的解释:A.路B.⽔流通⾏的途径C.⽅向;⽅法D.道德E.道教的、道教徒F.反动迷信组织G.线条、细长的痕迹H.说I.以为、认为 下⾯语句中的“道”字该是哪种解释?请将序号填在后⾯的括号内。

(1)众猴拍⼿称道:“好⽔!好⽔!原来此处远通⼭脚之下,直接⼤海之波。

”( ) (2)他们俩志同道合,很是要好。

( ) (3)⼩张家的下⽔道堵了,可⿇烦了!( ) (4)我道是谁呢,原来是你!( ) (5)⼀条⽺肠⼩道曲曲折折通向⽼⼈的茅屋。

( ) (6)雷⾬后,⼀道彩虹悬于天际毫不美丽!( ) 三、课⽂中有许多句⼦是对仗的,仿照例句,对出下⾯的对联。

例:夜宿⽯崖之下,朝游峰洞之中。

芝⿇开花节节⾼,⽢蔗出⼟ 风吹⽔⾯层层浪, 四、“⽯猴”后来⼜有了很多称谓,你知道吗?请你连连线。

美猴王花果⼭上 孙悟空⼤闹蟠桃会期间 齐天⼤圣西天取经路上 弼马温发现⽔帘洞后 ⽆、课⽂回顾。

忽见杂草中跳出⼀个⽯猴,应声叫道“我进去!我进去!”他瞑⽬蹲⾝,将⾝⼀纵,径跳⼊瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那⾥边⽆⽔⽆波,明明朗朗的⼀架桥梁。

从上⾯这句话中你感受到⽯猴怎样的精神? ⽯猴端坐在上⾯道:“列位呵,‘⼈⽽⽆信,不知其可。

’你们才说有本事进得来,出得去,不伤⾝体者,就拜他为王。

第21课猴王出世习题及答案

第21课猴王出世习题及答案

第21课猴王出世习题及答案同步训练21课猴王出世⼀、把下列⾳节补充完整。

s āng m y遂獐猕猿⼆、把下⾯词语中的错别字圈出来,改正在后⾯的括号⾥。

树⽀()桥粱()疲蜷()避署()抓⽿挠鳃()伸头缩项()三、把下列⽂⾔词语换成现代词语。

1、真是⼀个好所在..。

()2、桥那边是⼀座天造地设的家当..。

()3、复.瞑⽬蹲⾝。

()4、何.不拜我为王?()四、下⾯的句⼦换成现在的说法应该怎样说?1、国近⼤海,海中有⼀座名⼭,唤为花果⼭。

2、夜宿⽯崖之下,朝游峰洞之中。

3、⾥⾯且是宽阔,容得千百⼝⽼⼩。

五、填空。

1、本⽂选⾃我国古代杰出的长篇神话⼩说(《》),作者是()代的()。

⼩说主要讲述了()的故事,主要⼈物有()、()等。

你最喜欢的⼈物是(),原因是(、、、)。

2、那猴在⼭中,却会(),()草⽊,()涧泉,()⼭花,()树果;与狼⾍为伴,虎豹为群,獐⿅为友,猕猿为亲;夜()⽯崖之下,朝()峰洞之中。

3、“列位呵,‘⼈⽽⽆信,不知其可’。

你们才说有本事进得来,出得去,不伤⾝体者,就拜他为王。

我如今进来⼜出去,出去⼜进来,寻了这⼀个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”这段话是()对()说的,表现了⼈物(、、)的特点。

六、阅读课⽂⽚段,完成练习。

⽯猴喜不⾃胜,忽抽⾝往外便⾛,复瞑⽬蹲⾝,跳出⽔外,打了两个呵呵道:“⼤造化!⼤造化!”众猴把他围住,问道:“⾥⾯怎么样?⽔有多深?”⽯猴道:“没⽔!没⽔!原来是⼀座铁板桥。

桥那边是⼀座天造地设的家当。

”众猴道:“怎见得是个家当?”⽯猴笑道□□这股⽔乃是桥下冲贯⽯窍□倒挂下来遮闭门户的□桥边有花有树□乃是⼀座⽯房□房内有⽯锅□⽯灶□⽯碗□⽯盆□⽯床□⽯凳□中间⼀块⽯碣上□镌着□花果⼭福地□⽔帘洞洞天□□真个是我们安⾝之处□⾥⾯且是宽阔□容得千百⼝⽼⼩□我们都进去住□也省得受⽼天之⽓□□1、根据意思写成语。

(从上⽂中找合适的词语填写)(1)形容⾮常⾼兴。

人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习(I)卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习(I)卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共22题;共113分)1. (1分)读课文《猴王出世》,解释句子中的加下划线词句。

海外有一国土,名曰傲来国。

________2. (4分)写出反义词。

崭新——________宁静——________模糊——________镇静——________3. (5分)请你把下面的成语补充完整。

________机________算珠联________合喜不自________来者不________4. (4分)给划线字选择正确的解释,填序号。

Ⅰ喜不自胜________①胜利;②优美的;③比另一个优越;④能够承担或承受。

Ⅱ神机妙算________①机器;②机会,时机;③迅速适应事物变化,灵活;④重要事务。

Ⅲ负荆请罪________①背;②失败;③小于零的;④担负。

Ⅳ聚精会神________①聚合;②见面,会见;③理解,懂得;④表示擅长。

5. (8分)选择恰当的关联词语填空。

A.因为……所以……B.不但……反而……C.虽然……但……D.如果……就……①比赛中,我们班代表队________没有获得第一名的好成绩,________同学们表现出的团结精神得到了大家的好评。

②________玉渊潭公园环境越来越好,________到这里过冬的候鸟越来越多。

③张强今天迟到了,老师了解原因后,________没有批评他,________表扬了他。

④________明天下雨,我们________不去爬山。

6. (5分)带着问题来读《猴王出世》。

猴王出世地点是________国,________山,是由于________而出世的。

他与群猴玩耍时,因敢于________,被群猴拜为“猴王”。

五年级下册语文一课一练-第5单元第21课《猴王出世》同步练习 人教新课标(含解析)

五年级下册语文一课一练-第5单元第21课《猴王出世》同步练习 人教新课标(含解析)

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第5单元第21课《猴王出世》同步练习一、基础达标(共5题;共34分)1.看拼音,写词语。

juān kènáo sāi wán pímínɡ mùtiān zào dì shè________ ________ ________ ________ ________2.比一比,再组词。

隧________ 挠________ 樟________ 猕________遂________ 浇________ 獐________ 弥________3.选择合适的关联词语填在句子中的横线上。

只要……就……不仅……而且……一……就……与其……不如……因为……所以……①内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。

________见了风,________化作一个石猴。

②众猴拍手大喊道:“________敢钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等________拜他为王。

”③石猴________进去,________大声说道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。

”④桥边是一座石房。

房内________有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳,________还很宽阔,能容得千百口老小。

⑤石猴笑道:“________在外面受老天之气,________我们搬到这里来住。

”4.根据意思写出相应的词语。

①自己享受其中的乐趣。

________②内心十分不安。

________③高兴得不能控制自己。

________④自然形成而合乎理想。

________5.填空。

①本文选自我国古代杰出的长篇神话小说________,作者是________代的________。

小说主要讲述了________的故事,主要人物有________等。

②这本书中的,你最喜欢的人物是________,原因是________。

二、现代文阅读(共3题;共37分)6.阅读下文,回答问题众猴听得,个个欢喜。

五年级语文下册第5单元练习-21猴王出世(1)附答案

五年级语文下册第5单元练习-21猴王出世(1)附答案

新课标人教版小学五年级语文下册第 5 单元课时同步练习-21 猴王出世(1)附答案猴王出世、将错别字圈出,改正在后面的括号里树支()桥粱(( )抓耳挠鳃()避署()疲蜷(( )伸头缩项()、照样子,写词语日精月华:日()月()日()月()日()月()天造地设:天()地()天()地()天()地()三、给红字选择正确的注释-…1.喜不自胜:① 胜利;②优美的;③比另一个优越;④能够承担或承受2.神机妙算:① 机器;②机会,时机;③ 迅速适应事物变化,灵活;④重要事务…-3.、负荆请罪:①背;②失败;③小于零的;④担负4.聚精会神:① 聚合;② 见面,会见;③理解,懂得;④表示擅长四、形近字组词猴()阴()碣()楷()候()阳()喝()皆()河()碗()蜿()违()呵()豌()婉()苇()五、把成语补充完整拱伏无()各抒己()兴国()邦平()近人()里如一酸甜()口盛气()人千()一发身()其境六、改错1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

七、填空本文选自我国古代杰出的长篇神话小说(),作者是()代的()。

小说主要讲述了()的故事,主要人物有()等。

你最喜欢的人物是(),原因是()。

八、阅读答题哈利•波特与魔法石(片段)哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。

其他高年级的学生都坐在四张木桌子前,他们头顶上方竟有数以千计的蜡烛在半空中飘浮,将整个大礼堂照得灯火通明,桌上摆满了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。

大礼堂正前面的台上还有另一张长桌子,老师们都坐在那里。

麦康娜教授将新生们领上高台,叫他们面向高年级学生,背对老师,一字排开地站好。

那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。

分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。

为了避开台下的目光,哈利抬头仰望,恰巧看见点缀着星星的天鹅绒般美丽的黑色天花板,他听见赫敏在他耳边低语:“有人曾对它施了魔法,使它看上去更像外面的星空。

部编人教小学五年级下册语文:7猴王出世同步练习题(word版有答案)(1)

部编人教小学五年级下册语文:7猴王出世同步练习题(word版有答案)(1)

7* 猴王出世一、给下面词语中的加点字注音。

迸.裂()瞑.目()镌.着()挠.腮()楷.书()饮涧.泉()顽劣.()猕猿..()二、将下列词语补充完整。

喜()自()天造()()拱()无()抓耳()()伸()缩()瞑目()()滚()涌()日精()()三、用自己的话说说下面语句的意思。

1.夜宿石崖之下。

2.真个好所在。

3.何不拜我为王?四、补充句子,完成练习。

1.那猴在山中,却会行走跳跃,()草木,()涧泉,()山花,()树果;与()为伴,()为群,()为友,()为亲;夜宿()之下,朝游()之中。

这句话向我们展示了一个的石猴形象。

2.你看他(),将身一(),径()瀑布泉中,忽睁睛抬头(),那里边却(),()的一架桥梁。

这句话写出了石猴的特点。

五、根据课文内容填空。

本文选自我国古代杰出的长篇神话小说》,作者是代的。

小说主要讲述了的故事,主要人物有等。

我最喜欢的人物是,原因是。

六、课内阅读。

众猴听得,个个欢喜。

都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。

跳过桥头,一个个()盆()碗,()灶()床,()过来,()过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。

石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。

你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。

我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。

一个个序齿排班,朝上礼拜。

都称"千岁大王"。

自此,石猴高登王位,将"石"字隐了,遂称美猴王。

1.将下列动词还原到文中。

占争抢夺搬移2.写出下面词语的意思。

力倦神疲:。

3.文中加下划线的句子用了的修辞手法。

4.用你自己的话说说“人而无信,不知其可”的意思。

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21猴王出世(1)
猴王出世
一、将错别字圈出,改正在后面的括号里
树支()桥粱()抓耳挠鳃()
避署()疲蜷()伸头缩项()
二、照样子,写词语
日精月华:日()月()日()月()日()月()
天造地设:天()地()天()地()天()地()
三、给红字选择正确的注释
1.喜不自胜:①胜利;
②优美的;
③比另一个优越;
④能够承担或承受
2.神机妙算:①机器;
②机会,时机;
③迅速适应事物变化,灵活;
④重要事务
3.、负荆请罪:①背;
②失败;
③小于零的;
④担负
4.聚精会神:①聚合;
②见面,会见;
③理解,懂得;
④表示擅长
四、形近字组词
猴()阴()碣()楷()
候()阳()喝()皆()
河()碗()蜿()违()
呵()豌()婉()苇()
五、把成语补充完整
拱伏无()各抒己()兴国()邦
平()近人()里如一酸甜()口
盛气()人千()一发身()其境
六、改错
1、大厅里摆满了看演出的观众。

_______________________________________________________________
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

_______________________________________________________________
3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

_______________________________________________________________
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

_______________________________________________________________
七、填空
本文选自我国古代杰出的长篇神话小说(),作者是()代的()。

小说主要讲述了()的故事,主要人物有()等。

你最喜欢的人物是(),原因是()。

八、阅读答题
哈利·波特与魔法石(片段)
哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。

其他高年级的学生都坐在四张木桌子前,他们头顶上方竟有数以千计的蜡烛在半空中飘浮,将整个大礼堂照得灯火通明,桌上摆满了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。

大礼堂正前面的台上还有另一张长桌子,老师们都坐在那里。

麦康娜教授将新生们领上高台,叫他们面向高年级学生,背对老师,一字排开地站好。

那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。

分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。

为了避开台下的目光,哈利抬头仰望,恰巧看见点缀着星星的天鹅绒般美丽的黑色天花板,他听见赫敏在他耳边低语:“有人曾对它施了魔法,使它看上去更像外面的星空。

这是我在《霍格沃茨的故事》中得知的。

”真难以想像其实大礼堂并不是露天的,顶上还有一层天花板。

1.这段短文中有一句比喻句,把它找出来,并说明本体和喻体。

_______________________________________________________________
2.这里描写的是霍格沃茨魔法学校的大礼堂,说说它有哪些特殊的地方。

_______________________________________________________________
〖参考答案〗
一、将错别字圈出,改正在后面的括号里
树枝、桥梁、抓耳挠腮、避暑、疲倦、伸头缩颈
二、照样子,写词语
提示:可以到《成语词典》中去找一找。

三、给红字选择正确的注释
1、④
2、③
3、①
4、①
四、形近字组词
猴王、等候;阴间、阳光;残碑断碣、喝水;楷模、皆大欢喜;
河面、笑呵呵;饭碗、豌豆、蜿蜒、委婉;违反、芦苇;
五、把成语补充完整
拱伏无违、各抒己见、兴国安邦、平易近人、表里如一、酸甜爽口、
盛气凌人、千钧一发、身临其境
六、改错
1.大厅里挤满了看演出的观众。

2.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3.我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们。

4.我们班取得了竞赛第一名,大家的脸上露出了胜利的喜悦。

七、填空
《西游记》;明;吴承恩;唐僧师徒四人力尽千辛万苦到西天取经;
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚;略
八、阅读答题
1.那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。

本体:脸;喻体:小灯笼。

2.蜡烛在半空中飘浮;分散在学生中的鬼魂;点缀着星星的黑色天花板。

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