校外教学实习基地建设及管理办法
大学关于校外实践教学基地建设的若干意见
大学关于校外实践教学基地建设的若干意见各学院、各部、处、室、各直属单位：实践教学是高等学校人才培养的重要组成部分，是实现教育与生产劳动相结合，加强学生理论联系实际的重要途径。
为了引导和教育学生正确认识社会、适应社会、服务社会，在理论教学的基础上，通过实践教学提高学生综合素质的培养，校外实践教学基地建设将起到关键性作用。
为加强校外实践教学基地建设，提高实践教学质量，特提出如下意见：一、校外基地建设的指导思想基地建设要以结合学校制定和实施的专业建设发展规划为基础，以产学合作教育为前提，以合理利用校外教学资源、提高教学质量为目的。
基地建设要遵循高等教育的发展规律，适应社会主义市场经济体制的要求，充分发挥学校人才培养、科学研究、社会服务的三大功能，把基地办成专业的综合实习基地、教师挂职锻炼的基地、科学研究和科技成果推广基地。
二、校外基地建设的原则和基本标准1.校外基地建设的原则。
（1）注重“产学合作教育”原则。
产学合作教育体现了教育的基本规律，是实现培养目标、培养高素质人才的有效途径，校外基地为实现产学合作教育提供了有利的条件和场所。
学院应根据专业建设、学科发展，根据不同的地区的社会经济条件，积极充实产学合作教育的内容和形式，不断探索社会主义市场经济条件下的校外基地建设的模式。
（2）坚持“互惠互利，双向受益”的原则。
学校、学院在与校外基地的合作过程中，应充分发挥学校人才的优势，科研的优势，在共同利益的基础上，达到双方受益，共同发展，起到“双赢”的效果。
（3）体现先进性、多样性原则。
校外基地应能体现行（企）业的产业结构典型性和综合性，具有区域代表性，能体现现代的发展方向。
校外基地的整体布局要合理，要就近设点；同时，基地在生产、生活、管理、经营等方面具有较好的基础。
（4）动态合作发展原则。
由于行（企）业竞争日趋激烈，产业结构在不断调整，行（企）业始终处于动态发展之中，因此对校外基地的建设应实行动态合作与发展。
校外实践基地组织机构及管理制度 - 珠海艺术职业学院
一、总则 1、校外实践基地是对学生进行实践能力训练、培养职业素质的重要场所， 是实现学校培养目标的重要条件之一，必须重视和加强校外实训基地的领导、建 设和管理。 2、 校外实践教学基地的教学必须全面贯彻党和国家的教育方针， 遵循教育、 教学的基本规律，努力培养学生的专业基本能力、基本技能和职业素质，不断提 高教学质量及教学水平。 3、校外实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设计、全面开放 和资源共享的原则。 尽可能争取和专业有关的企业事业单位合作，使学生在实际 的职业环境中顶岗实习，努力提高办学的社会效益与经济效益。 二、组织机构 由珠海艺术职业学院、 世荣兆业股份有限公司领导联合成立 ‘校外教学实践 基地指导委员会’ 统筹、 协调基地的建设和运行， 下设管理办公室和专家委员会， 管理办公室负责日常实践教学管理、基地运行经费管理、学生日常管理(公司委 派管理处负责基地的日常管理； 学院在教学基地设立综合办公室建立各项运行管 理工作)；专家委员会负责实践基地实践项目和人才培养方案的制定（由公司设 计部和学院相关专业负责人组成） ；实践项目组负责实践项目的具体实施和质量 控制（由企业技术骨干和学院专业教师组成） 。 双方在自愿和互惠和框架下合作， 在环境艺术设计专业学生中选择一定数量 的学生作为培养对象，双方共同制定修订人才培养方案，在师资、技术、设备等 办学条件方面合作，利用合作双方的资源优势，采用多种形式组织教学，有针对 性完成学生的培养，培养期满后，企业可按一定比例录取合格者作为企业员工， 补充企业的专业人才。 校方对学生提供系统的专业知识和操作技能培训，完成除见习、实习以外的 所有人才培养目标， 并为企业提供优秀毕业生源供企业选择；校方可根据企业需 要为企业员工安排环境艺术设计专业知识培训， 帮助企业建立相关实训室和实训 人员培训，企业提供岗位给教师兼职，提高教师的实际工作能力。
校外实习,实训基地管理办法
校外实习、实训基地管理办法第一章总则第一条校外实习、实训基地是学生参加各类实习和进行技能培训的场所，是专业建设的重要内容之一。
学院各系部应结合各专业的特点和实习、实训教学的需要，建立稳定的校外实习、实训基地。
每个专业除必备的校内实习基地外，必须建立两个及以上的校外实习实训基地，建立稳定的双向交流关系。
第二条校外实习、实训基地既可以为学生提供实习、实训和就业场所，也可以为教师参与企业实践活动提供帮助。
第三条建立校外实习实训基地要打破地区和行业部门界限，根据满足实习、实训需要、方便经济的原则，跨地区、跨行业建立实习实训基地。
特别是外地生源比较集中的专业，尽量在离生源地较近的地区，建立实习实训基地，满足学生实习实训需要和就业需求。
第四条校外实习实训基地必须满足学生专业实习需要，注意选择基础较好的企事业单位，并签订合同、明确职责，建立学院与实习单位良好的合作关系。
第五条有条件的系部和专业，可以建立自己相对独立的产教研相结合的校外实习实训基地。
第二章系部及教务处在实习、实训基地建设中的责任第一条系部在建立校外实习、实训基地工作中的责任1.各系部根据本系的专业特点和实习、实训工作需要以及学生将来的就业方向，负责联系、选择校外实习实训基地的单位，与有关的单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜，签订校外实习、实训基地建设协议。
2.负责在实习实训基地聘用实习指导教师和其它有关的实习指导人员，与实习、实训基地协商解决学生实习、实训中可能出现的各种问题。
3.负责实习实训基地与学院之间经常性的联系、业务往来以及项目合作开发等工作的开展。
4.组织学生赴实习、实训基地进行实习、实训，并做好相应的管理工作。
5.负责将建立实习实训基地的有关情况报学院领导或教务处审批，并将有关的资料收集归档。
第二条教务处在建立校外实习、实训基地工作中的责任1.负责管理协调学院各系部实习实训基地的建设情况，对全院各实习实训基地的建设工作进行统筹管理。
关于实习基地建设的规定
关于实习基地建设的规定教学实习基地是指具有一定规模并相对稳定的能够提供学生参加教学实习和社会实践的重要场所。
实习基地建设直接关系到实习的教学质量，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。
为进一步加强和规范校外教学实习基地的建设和管理，特制定本规定。
一、建立教学实习基地的基本条件1．能满足完成教学实习任务的要求；2．基地建设双方应互惠互利、义务分担；3．就地就近、相对稳定和节约实习经费开支；4．能满足实习学生食宿、学习、劳动保护和卫生等方面的条件；5．能与“学、研、产”一体化相结合。
二、学校与教学实习基地共建单位应承担的义务1．学校在人才培养、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流等方面对教学实习基地共建单位优先给予考虑。
2．在国家高校毕业生就业政策许可范围内，征求毕业生本人意见后，教学实习基地共建单位可优先选聘有关毕业生。
3．教学实习共建单位对实习学生有关收费应给予优惠政策。
4．教学实习基地要积极探索、创造条件使教学实习与“学、研、产”一体化相结合，产生经济效益和社会效益。
三、建立教学实习基地的方式和程序学校以立项方式与有关企、事业单位建立教学实习基地。
其程序为：1．各系部根据不同专业和学科的性质、特点，预选企、事业单位；2．了解预选企、事业单位基本情况：（1）实习场所如食宿、学习环境等；（2）专业技术人员情况；（3）生产、科研情况等。
3．与满足基本条件的企、事业单位协商，如双方都愿意承担各自的义务，则签订协议书（具体内容可参考本规定范本），并挂牌、拍照存档。
4．教务处审核、批准。
5．学校划拨立项专项经费：每个新建实习基地3000元。
四、教学实习基地建设协议书的签订1．教学实习基地共建双方有合作意向，在符合建立教学实习基地条件的基础上，经协商由系部与基地所在单位签订建立教学实习基地协议书（一式三份），由教务处、教学实习基地、实习生所在系部各执一份。
2．教学实习基地建设协议合作年限根据双方需要协商确定，一般为3-5年。
校外基地管理制度
校外基地管理制度为了更好地发挥校外基地的作用，提高基地管理水平，保障教育教学秩序和安全，我校制定了校外基地管理制度，以规范管理校外基地的各项活动。
本制度旨在为教师、学生及家长提供一个良好的教学和学习环境，确保校外基地的安全和正常运行。
以下是校外基地管理制度的主要内容：一、基地选址和评估1. 为了保障教学质量，校外基地的选址需符合相关政策法规，具备足够的场地和设施，且距离学校较近，便于学生及教师的往返。
2. 在选择校外基地时，学校需对基地进行评估，确保其环境卫生、安全设施等满足教学要求。
3. 学校应该与基地签订正式的合作协议，明确双方在合作期间的权利和义务，为后续的管理提供法律依据。
二、基地管理人员1. 校外基地管理人员应符合国家相关政策法规，并持有相应的资格证书，具备相关的管理和应急能力。
2. 学校应对基地管理人员进行培训，提升其管理水平和应对突发事件的能力。
三、教学活动1. 学校教师应具备相应的资质，且在教学活动期间负责学生的安全和教学秩序。
2. 学校应建立完善的教学计划和教学安排，确保教学活动的有效性和针对性。
3. 学校应对教学设备进行定期维护和检查，确保设备的安全和可用性。
四、学生管理1. 学生参加校外基地教学活动需要家长签字同意，并接受学校的相关安全教育和管理。
2. 学校应建立学生健康档案，包括学生的健康状况、过敏史等，以便在紧急情况下做出相应的处理。
3. 学校应指定专人负责学生的管理工作，确保学生的安全和健康。
五、安全管理1. 学校和基地管理方应建立健全的安全管理制度，制定应急预案和消防演练计划，确保在突发事件中的安全救援工作。
2. 学校和基地管理方应加强卫生和食品安全管理，确保学生在基地活动期间的健康和安全。
3. 基地应配备相应的安全设施，包括监控设备、消防设备等，确保学生在基地活动期间的安全。
六、管理监督1. 学校应建立监督机制，对校外基地的教学活动和管理工作进行定期检查和评估，提出改进建议并及时整改。
校外实习实训基地管理办法
校外实习实训基地管理办法校外实习实训基地是指具有一定实习规模并相对稳定的对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所。
同时也为教师进行实践锻炼，在教学研究、技术开发、新技术的推广应用等方面发挥着重要作用。
因此，校外实习实训基地建设是学校专业建设与教学改革的重要组成部分，是实施校外教学实习与顶岗实习，实现人才培养目标、培养学生实践技能、保证人才培养质量的重要保障。
为进一步加强和规范校外实训基地的建设和管理，特制定本办法。
一、校外实习实训基地建设的原则1、校外实习实训基地由学校与有关企事业单位协商共同建立。
校外实训基地建设本着校企双方合作共赢，互利互惠，各施所长，互补所需，资源共享，义务分担，合理设置的原则进行。
2、校外实习实训基地要与人才培养目标紧密结合，既便于开展工作，又有利节约经费，满足实习实训教学任务，具备实习实训学生食宿、学习、卫生和劳动保护等方面的条件。
尽可能选择就地就近，专业对口，工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足、企业领导重视校企合作工作的企事业单位开展合作，原则上每个实习基地应能同时容纳10人以上集中实习，使学生在实际的职业环境中学习、实习。
3、统筹规划、协调发展，避免系部、专业之间重复建设，提高校外实习实训基地的利用率。
各系要结合本系专业的特点和教学改革的实际需要，要求每个专业必须建立能满足本专业学生校外实习实训的稳定基地，有条件的系和专业，还要建立自己相对独立的产学研相结合的校外实习实训基地。
4、校外实习实训基地校企双方均安排专人负责，在基地建设与管理方面应在合作协议中明确校企双方的责任、义务与权利。
5、校外实习实训基地原则上由招生就业处和各系负责管理与协调。
二、校外实习实训基地的任务1、承担学校相关专业的工学结合教学实习、生产性实训、顶岗实习、专业技能培训等教学任务。
积极创造条件，开展职业教育研究和专业技术应用研究，实现产学结合。
2、校企双方根据专业人才培养目标的要求以及职业岗位（群）的技能要求，共同制定实训课程标准（实训大纲）、实训计划、实训项目方案，合作编写实训教材。
校外实习实训基地建设与管理办法
校外实习实训基地建设与管理办法校外实习实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所，学校为保证学生实习实训工作的顺利进行，遵照北京市教委《关于职业学校学生顶岗实习工作的管理要求》,建有配套的管理机制和完善的顶岗实习管理制度.一、校外实习实训基地建设原则1、专业适用性。
基地满足相应专业实践技能训练与职业岗位能力培养的需要,提供适合职业能力养成的实习岗位。
２、“互惠互利、双向受益”。
学校和基地双方按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则来建设实习实训基地．3、相对稳定性。
各专业尽可能选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足的单位开展合作,并在相对稳定的时间内(3至5年）建立校企合作关系。
４、相对集中性．实训基地要具备同时接收至少10名学生顶岗实习的条件,便于学校、企业实施实习教学管理.二、学校职责1、学校招生就业办负责全校各实习实训基地的统筹和协调,协助相关系联系、管理实习实训基地，系负责相关专业实习基地的组织管理和实施等具体工作。
2、各系根据专业特点和实际需要,负责选择校外实习实训基地单位和场地，负责选聘实习实训基地的指导教师，保证学生顶岗实习期间的日常管理和实习指导等工作运转正常规范。
3、各系根据专业特点，结合实习企业实际情况,与合作企业共同制定专业技能培训课程标准,组织编写校外实习、实训计划，制定实习实训实施方案。
4、各系选派指导教师,与实习实训基地的学生管理人员和指导教师一起,承担学生在顶岗实习期间的教育与管理工作。
三、合作企业职责1、企业为学生提供满足专业技能培养需求的工作岗位,使学生在真实环境下进行岗位实践。
2.配备业务强、技术精，并具有一定理论水平、责任心强，有相应技术职务的指导教师，以保证实训工作质量的不断提高和实训基地建设的不断加强。
3．承担学生职业素质培养工作,在学生取得实际工作经验的同时,培养团队协作精神、群体沟通技巧、组织管理能力等个人综合素质，为学生今后从事各项工作打下基础。
学院校外实训实习基地建设管理办法
学院校外实训实习基地建设管理办法（试行）校外实训实习基地是学生参加社会实践的重要场所。
实训实习基地建设直接关系到教育教学质量，对培养学生的各种技能和创新、创业能力有着十分重要的作用。
为了充分发挥校外实训实习基地在实践教学中的重要作用，加强和规范实训实习基地的建设和管理，特制定本办法。
一、实训实习基地建设的原则1.满足实习教学需要。
实训实习基地建设要把教学质量放在首位，能完成实习教学大纲规定的各项内容，使学生得到实际锻炼，切实提高学生的操作技能与动手能力。
2.互惠互利，双向受益。
学校利用基地条件安排学生实训实习，培养学生的动手能力和创新能力；基地则可借助学校的教学科研、师资力量分享学院资源优势的同时，参与学院的改革与发展。
二、实习基地应具备的基本条件1.能满足实训实习教学任务的要求，保证实践教学质量。
2.尽量就近就地、交通便利，相对稳定，有利于节约实习实训经费。
3.基地依托单位能够对学生实习进行必要的组织、指导和管理，并能为学生实训实习提供必要的条件。
三、学校与基地依托单位应承担的义务1.学校在人才培训、技术咨询服务、信息交流等方面对实训实习基地依托单位优先提供服务。
2.在政策许可范围内，征求毕业生本人意见后，学校优先向实训实习基地依托单位推荐毕业生供选聘。
3.实训实习基地依托单位应积极探索、创造条件使实践教学纳入“产学研”一体化，产生经济效益和社会效益。
4.学校与基地依托单位应对实习实训指导人员进行上岗培训；应优先考虑实训实习场所的条件，保证学生、指导老师及生产人员的人身安全，并对相关人员（尤其是实训实习学生）进行安全教育。
四、实习实训基地的建设与管理1. 实训实习基地一般由各系根据不同专业实践教学要求，在认真考察的基础上选择确定，经学院同意，与基地依托单位签定协议。
对跨专业、受益面广的实习实训基地，可由相关的系提出申请，经学院同意，由院实验实训中心牵头，与基地依托单位签定协议。
2. 协议书一式两份，由实习基地依托单位、学院实验实训中心各执一份。
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校外教学实习基地建设及管理办法
一、前言
随着我国教育的改革和发展，教育学生的方式也越来越多样化。
教育的质量和效率不再单纯依靠教师和学生之间的互动，而是需要借助更多外部资源的支持。
因此，建设校外实习基地成为一个必然的趋势。
在这篇文章中，我们将谈到如何建设和管理一所校外实习基地。
二、校外实习基地的建设
1. 选择合适的地点
首先，选择合适的地点是非常重要的。
一个好的校外实习基地需要具备以下条件：1）交通便利；2）环境卫生好；3）设施
齐全；4）适合教育实践。
建立在景区或者知名企业内的实习
基地可以满足以上要求。
2. 与基地方进行沟通合作
与基地方进行交流合作是建设校外实习基地的重要一步。
在与基地方交流时，可以说明学生实习的目的和安排，向基地方展示在实习过程中学生的基本素养和能力，以便于基地方能够提供优良的实习条件。
3. 确立实习项目
校外实习基地的实习项目应该要符合教学计划和教学要求，同时也要与基地方的需求相适应。
在实习项目确定后，需要进行大量的实地考察和访问，以完成实习计划的制订和实际操作方案的编写。
此外，还要为学生提供完善的安全保障，确保学生安全实习。
三、校外实习基地的管理
1. 制订管理规范
建立完善的管理规范，对于实习基地的管理是至关重要的。
学院要制定实习基地的管理规定，明确实习基地的各项管理要求，包括任务分配、人员安排、设施管理、实习档案管理等。
2. 构建管理团队
校外实习基地的管理要以团队为核心，产生合力。
为此，学院应该组建一支高素质的管理团队，包括实习基地管理人员、实习导师、实习助理等，并且为管理团队提供相应的培训和资金支持。
3. 开展实习评估
校外实习基地的评估是高质量实习的一个重要步骤。
学院应该对实习项目的实施情况、教育效果等进行全面评估。
管理团队可以通过采访学生、收集实习反馈意见等形式，对学生的实习情况、实习成果进行评估，并将评估结果反馈给相关方。
4. 建立实习档案
学院应该建立完善的实习档案管理体系，包括实习计划、实习报告、实习记录等，以便于对学生实习情况进行日常跟踪和管理。
四、校外实习基地的优化
建立校外实习基地是要实现学生教育和进一步帮助学生了解行业，进一步提升他们的职业素养和知识，而不是简单地送学生去实习。
为此，我们要优化实习体验，提高实习管理水平，更好地实现教育目标。
1. 拓展实习资源
学院应该积极开拓更多的实习资源，多元化地开展实习项目，包括企业、机构、研究院所等。
这些实习资源可以为学生提供更多机会，同时也能够发挥教育资源的最大价值。
2. 加强管理协调
实习基地管理方与学院管理方之间的协调是维持实习基地良性循环的重要保障。
学院和实习基地管理方需要相互协调，保证实习体验的顺利进行。
3. 跨学科交流与互联网应用
跨学科交流对学生的实际影响很大。
因为学生在不同领域中体
验和学习到的知识会相互影响，这样反过来又会促进他们更加成熟的思考和积累经验。
此外，互联网技术在校外实习基地的运用也会带来更多的实习体验和场景。
可以通过微信、短信、视频等方式，让学生的实习更加贴合企业的需求。
五、结语
校外实习基地的建设和管理是学院教育教学的重要组成部分，对于提高实习教育水平，提高学生职业素养有重要的意义。
因此，学院要加强实习基地的管理，建立新时代的实习教育观，切实发挥校外实习基地的重要作用。