好中学生作文万能模板
中学生优秀作文
中学生优秀作文中学生优秀作文（精选34篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的中学生优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生优秀作文篇1“叮……叮……”闹钟的阵阵清脆铃声将我从睡梦中唤醒，我默默的睁开双眼。
睡梦中的我走在母亲河边，那里堆满垃圾，河水已经发黑、发臭，偶尔掺杂着几只死去的小动物……这些情景像幻灯片一样，一张张的在我脑海里映射着。
清晨依旧美好，但我的思绪却已经飞到了养育着我和我们大家的母亲河——______河边。
我们的母亲河现在只是一条普普通通的河流，她没有大江大河的气势磅礴，没有成群结队的“白毛浮绿水”的鸭鹅，甚至也没有电视中常见清澈见底的潺潺流水，但这里是爸爸妈妈长大和生活的地方，是我成长的地方，也是我们依之而生的母亲河！现在的她，满目疮痍，河水也不再清澈，仿佛是一位百病缠身的病人，更别提那么多活蹦乱条的小鱼、青蛙……虽然没有我梦中的母亲河那般惨状，但我实在无法想象出爸爸妈妈小时候的那条母亲河的欢腾灵动，更无法体会爸爸妈妈经常和我讲起这河曾经的美丽和曾经从河边传出的欢歌笑语。
此时此刻，母亲河正在被我们的种种行为所深深伤害。
在河边乱丢垃圾的人可曾想过，如果每个人都随手将塑料袋、饮料瓶之类的垃圾丢到母亲河里，这河面会不会变成一片白色的塑料之河？其实，我们只需要多走几步，将垃圾扔到不远处的垃圾箱里，母亲身上的担子就会变得轻松很多。
在河边乱倒污水的人可曾想过，把这一盆一桶的生活污水倒到母亲河水中时，母亲需要花多大的力气才能将这些污垢分解干净？再伟大的人也会有疲劳的极限，现在她已经快被我们折磨得筋疲力尽！我们的这条母亲河真的像一位慈母一样，默默的承受着我们的伤害，可是力不从心的她却仍然在苦苦支撑！然而，当她真的到了无法支撑的那一天，你我的任何补救可能都已晚了！在老师的教导下，我知道亡羊补牢尚未晚，知道了政府的叔叔、阿姨们也正在和我们一起想办法，做实事，更知道了环境保护的重要性。
初中作文模板7篇
初中作文模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文作文万能模板中学生
语文作文万能模板中学生
中学生。
作为中学生，我们肩负着学习知识、锻炼自己、成长为社会栋梁的重要使命。
在这个特殊的成长阶段，我们需要面对各种挑战，同时也要学会如何处理好学习、生活、人际关系等方面的问题。
作为中学生，我们应该怎样做呢？
首先，作为中学生，我们要努力学习，提高自己的知识水平。
学习是我们的首
要任务，只有通过不懈的努力，才能取得好成绩。
我们要培养良好的学习习惯，按时完成作业，认真听讲，积极参加各种学科竞赛和活动，提高自己的综合素质。
只有这样，我们才能为将来的发展打下坚实的基础。
其次，作为中学生，我们要注重身心健康，保持良好的生活习惯。
我们要注意
合理饮食，保证充足的睡眠，适当参加体育锻炼，保持良好的心态。
只有身心健康，才能更好地投入到学习和生活中去，更好地发挥自己的潜能。
此外，作为中学生，我们要注重发展自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。
学习之余，我们可以参加各种社团活动，学习一些特长技能，比如音乐、舞蹈、绘画、体育等。
这不仅可以让我们更好地放松自己，还可以培养我们的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
最后，作为中学生，我们要注重培养自己的人际关系，学会与人相处。
在学校里，我们要尊重师长，团结同学，友好相处。
只有和睦的人际关系，才能让我们在学校里更好地学习和生活。
总之，作为中学生，我们要努力学习，注重身心健康，丰富课余生活，培养良
好的人际关系。
只有这样，我们才能更好地成长，更好地为社会做出贡献。
希望我们每个中学生都能做到这些，成为优秀的中学生，成为未来社会的栋梁之才。
初中万能作文模板(通用10篇)
初中万能作文模板(通用10篇)初中万能作文模板篇1我国有许多特色的传统的节日，如元宵、端午、中秋等……但在这些节日中，我最喜欢过春节了。
因为春节是我国最隆重的传统节日。
它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的希望的佳节，是我们每个华夏儿女热闹喜庆的盛大节日。
中国人过年有许多风俗，很有讲究：如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭……具记载，中国人过春节已经有4千多年的历史了。
一年一次的洗旧迎新的时刻，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。
夜色降临，除夕的夜格外热闹，人人喜笑颜开，见面了便恭喜恭喜，递交红包，孩子们收到了便笑滋滋地快速收进钱包里，一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑，大人们互相劝酒，小孩们追逐打闹，见到人人的脸上都挂着甜美的幸福，此时的感觉格外温暖，外面的风是冷的，但我们的心里却是是热的。
这时圆桌上己经摆满了色香味全的菜，年夜饭正式开始了。
一边吃，姥姥一边告诉我每道菜的寓意。
饺子，像元宝一样，兜财的，象征有财运；汤圆，表示团团圆圆；红烧大鲤鱼，这道菜不能全吃完的，剩下的鱼代表“年年有余”；八宝饭，表示生活甜甜蜜蜜……我才知道年夜饭有这么多学问。
正在说着，外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了，原来晚上12点钟到了，瞧，外面成了烟花的世界。
窗外火树银花，格外绚丽。
看那千姿百态的烟花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”！这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。
一个节日，就像一个故事，情节美妙动人；一个节日，就是一种文化，内容绚丽多姿。
在当今很多洋化了的节日文化的冲击中，愿我们更多地传承中国的传统文化，欢度具有中国本土特色的节日。
每一个节日都代表着中国的传统文化，我爱我们的节日——春节！初中万能作文模板篇2冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花蓝，向着人间走来，这时阳光灿烂，万物复苏，到处都是鸟语花香。
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初一语文作文万能模板《初一语文作文万能模板》篇一《难忘的一件小事》写作文嘛，就像跟朋友聊天一样，把事情原原本本说出来就成。
比如说我那次去菜市场的经历。
那是个大早上，阳光照得人懒洋洋的。
我跟着我妈去买菜，那菜市场啊，真热闹，人挤人，就跟下饺子似的。
我正被人群挤着走呢，突然听到一阵吵闹声。
我和我妈就好奇地挤过去看。
原来是一个卖菜的阿姨和一个买菜的大爷在争执。
那阿姨脸涨得通红，指着菜大声说：“大爷，这菜我早上刚摘的，新鲜得很，这价钱已经很便宜啦。
”大爷呢，眉毛皱成一团，手里拎着菜，嘟囔着：“你这还是贵，再便宜点。
”我就在旁边仔细瞧着，看这两人的架势，感觉就像马上要打起来似的。
阿姨的围裙上还有些泥巴，可能真的是刚从菜地里出来就来卖菜了。
大爷呢，穿着一件洗得有点发白的布衫，感觉也是很节省的人。
后来周围人都开始劝，说大家都不容易之类的话。
最后大爷又加了一点钱，阿姨也送了大爷几根小葱，两人就这么和和气气地解决了事儿。
这件小事就像一颗小石子投入我的心湖，让我印象深刻。
我写作文的时候就把这件事从头到尾描写出来，要写出人物的动作、表情、对话，就像拍电影一样。
开头就说“生活中有很多小事像星星一样闪烁在记忆的天空，今天我要讲的就是在菜市场看到的这件小事”，结尾再呼应下“这件小事虽然普通，但每次想起来，那菜市场的嘈杂热闹和人与人之间的相互包容都让我觉得很温暖，这就是生活的样子吧”。
篇二《我的朋友》写朋友那就更好说了，我就写我的好哥们小林。
他长得高高瘦瘦的，跟个竹竿似的。
有回我们一起去爬山。
那山看起来不高，我就跟他夸下海口说我肯定先到山顶。
刚开始的时候我还跑得快呢，把他落后面一大截。
我嘴里还哼着歌，觉得自己特厉害。
没一会儿，我就累得气喘吁吁的了。
这时候小林慢悠悠地追上来了。
我就不服气，说他肯定是悄悄休息了才追上来的。
他也没生气，就露出他那大白牙笑着说：“看你那体力，得锻炼啊。
”说着还把他的水壶递给我。
我看着他，他额头上有一些汗珠，但是眼睛亮晶晶的，充满干劲。
万能初中语文作文模板
万能初中语文作文模板一、开头。
1. 揭示主题，文章开头要明确主题，可以通过引用名言、提出问题、叙述事实等方式引出文章要讨论的内容。
2. 简要分析，对于文章要讨论的主题进行简要的分析，引出文章要讨论的内容。
二、正文。
1. 主题论述，对于文章要讨论的主题进行详细的论述，可以从不同的角度进行分析，列举事实、举例说明，引用专家观点等方式进行论证。
2. 论据论证，对于每一个论点进行详细的论证，可以通过对比分析、因果关系、逻辑推理等方式进行论证，使文章内容具有说服力。
3. 观点阐释，对于自己的观点进行详细的阐释，可以通过举例说明、引用权威观点等方式进行阐释，使文章内容更加丰富。
三、结尾。
1. 总结归纳，对文章的内容进行总结归纳，重申文章的主题和观点。
2. 提出建议，对于文章要讨论的主题提出自己的建议或展望，可以对未来进行设想，对读者提出建议。
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初中生活。
初中生活是人生中最宝贵的时光之一，它承载着我们的成长、快乐和回忆。
在这段宝贵的时光里，我们度过了许多难忘的时刻，也经历了许多挑战和困难。
初中生活，是我们成长的见证，是我们青春的注脚。
初中生活充满了各种各样的学习和生活。
在学习方面，我们面临着各种各样的考试和作业，需要不断地努力和奋斗。
在生活方面，我们要学会独立，学会处理人际关系，学会承担责任。
初中生活让我们懂得了许多道理，也培养了我们的各种能力。
在初中生活中，我们结识了许多朋友，他们陪伴我们一起成长，一起分享快乐和困难。
我们一起上学，一起放学，一起上课，一起放学，一起度过了许多美好的时光。
在他们的陪伴下，我们不再感到孤独，我们有了更多的快乐和笑声。
初中生活中，我们也经历了许多挑战和困难。
我们要面对各种各样的考试和作业，需要付出更多的努力和汗水。
我们还要面对各种各样的人际关系和矛盾，需要处理各种各样的问题和困难。
但是，正是这些挑战和困难让我们变得更加坚强和成熟，让我们学会了更多的道理和技能。
初中语文作文万能模板5篇全搞定
初中语文作文万能模板5篇全搞定模板一：《我的课余生活》一、开头我的课余生活就像一幅绚丽多彩的画卷，充满了无尽的乐趣。
每当课余时间来临，我就像一只快乐的小鸟，自由自在地翱翔在属于自己的天空中。
二、中间1.活动一：我最喜欢的课余活动之一是阅读。
每当我翻开一本好书，就仿佛进入了一个全新的世界。
我曾跟随鲁滨逊一起在荒岛上冒险，感受他坚韧不拔的毅力；也曾与哈利・波特一同在魔法世界里闯荡，体验神奇的魔法和激烈的战斗。
阅读让我开阔了视野，增长了知识，还让我学会了许多做人的道理。
2.活动二：除了阅读，我还热衷于绘画。
我喜欢用画笔描绘出我心中的美好世界。
我画过美丽的风景，有连绵起伏的山脉、清澈见底的湖泊和郁郁葱葱的森林；我也画过可爱的小动物，比如调皮的小猫、憨厚的小狗和活泼的小兔子。
绘画的时候，我可以尽情地发挥自己的想象力，将脑海中的画面一一呈现出来。
3.活动三：周末的时候，我经常会和家人一起去户外游玩。
我们会去公园散步，呼吸新鲜的空气，欣赏盛开的花朵和嫩绿的草地。
有时我们还会去爬山，虽然过程很辛苦，但当我站在山顶俯瞰着脚下的美景时，那种成就感油然而生。
在户外游玩不仅能锻炼身体，还能增进我和家人之间的感情。
三、结尾这就是我的课余生活，它充满了快乐和意义。
我在阅读中收获知识，在绘画中展现创意，在户外游玩中享受自然。
我会继续在这丰富多彩的课余生活中茁壮成长，去探索更多的美好。
模板二：《美丽的校园》一、开头校园，是我们学习知识的殿堂，也是我们成长的乐园。
我的校园就像一座美丽的花园，一年四季都散发着迷人的魅力。
二、中间1.校园的春天：春天的校园生机勃勃。
花坛里的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
小草从土里探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
树木也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，仿佛一个个绿色的小精灵在枝头欢快地跳舞。
同学们在操场上尽情地奔跑嬉戏，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。
2.校园的夏天：夏天的校园绿树成荫。
中学作文万能模板
中学作文万能模板一、议论文
第一段：引出话题
1.背景介绍
2.问题是什么
3.阐明自己的观点
第二段：列出自己的论据
1.给出第一个论据
2.给出第二个论据
3.给出第三个论据
第三段：驳斥反方观点
1.反驳第一个反方观点
2.反驳第二个反方观点
3.反驳第三个反方观点
第四段：总结，诠释自己的观点
1.重新提出自己的观点
2.总结自己的论据，说明自己的观点正确性
3.得出结论
二、说明文
第一段：引入话题
1.背景介绍
2.说明文章主要内容
3.概括全文要点
第二段：正文部分（内容自行添加）第三段：正文部分（内容自行添加）第四段：正文部分（内容自行添加）第五段：总结全文要点
1.总结全文要点
2.给出最后的建议
三、应用文
第一段：说明写信目的
1.写信背景介绍
2.说明写信目的
3.提出具体需求
第二段：具体说明需求
1.具体说明需求
2.给出原因
第三段：期待回信，并期望尽快解决问题
1.期待对方尽快回信
2.再次表明自己的期望
四、小作文
第一段：问候对方，并说明信件背景
1.问候对方
2.说明信件背景（比如：表扬、建议、咨询等）第二段：说明具体背景
1.说明具体背景
2.描述自己的想法或建议
第三段：期待对方回信
1.询问对方的意见或回答问题
2.表明自己的期待。
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我的中学生作文万能模板记叙文，通过讲述故事感悟哲理这种作文的结构，是“总分总”结构。
这种方式，比第一种方式，改变了一下开头方法而已。
大家要根据情节的不同和需要，选择适当的方式。
第一板块：（大约100字）用流畅的语言，引起主题，引起下文。
这种开头方式其实很简单。
建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。
例文一、在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩。
青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的砰然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养。
此刻，我想起了……例文二、记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现XXX的一幕。
那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。
它使我懂得什么是爱、责任和奉献。
例文三、“一夜将尽夜，万里未归人。
”每当我读起这句诗，我眼前就浮现出记忆深处的一个片段：大年夜里，大块的红烧肉随着锅里的油渍，汩汩地歌唱。
如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。
第二板块。
（大约400字）A、讲述故事。
交待时间、地点、人物、时间等。
（大约70字，三行半）B、分层次讲故事，这一段是主要叙事段。
出现各种描写。
（100字左右，不超过5行半）。
C、故事的深入，这一段也是主要叙事段。
出现各种描写。
（100字左右，不超过5行半）D、故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。
（100字，不超过5行半）。
第三板块。
（大约100字，不超过4行半）这一板块，无疑是抒情。
抒情的时候，必须紧扣主题。
要用较多的排比和比喻句。
记住，这一板块，必须出现文章标题里的字词，或者干脆出现文章的标题。
下面一段话，供模仿和选择。
但最好不要太长。
同学们，老师建议你们，最好把这些话背诵下来。
例文一（如今我回味式）、如今，我回味着XXX的情景，情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。
那一刻，我感到，XXX像一幅优美的山水画，闪现出旖旎的风景。
XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巅上饱经沧桑的一棵古树，像嘈杂闹事中的一曲清音，给我一种回味悠长的感动。
XXX，我将终身珍藏和回味，成为我心灵深处的信念和力量。
例文二（青春抒情式）、逝水年华细斟酌。
多好的豆蔻年华呀，我从一个个感动的瞬间，读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。
感动的力量不需要多么持久，只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下，于是，我的精神世界里，就回应出排山倒海般的信念。
这些美妙的感动，令我的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的希望和美丽。
例文三（段首妙语式）、风吹黄叶落，复又秋阳红，我一遍又一遍地告诉自己：永远都要直面无奈。
毕竟，在无奈之外，还有许多值得珍惜的东西，譬如责任和亲情，譬如事业和使命，譬如心愿和梦想。
无奈是人生中的某种挫折，但它绝对不会使我的生命贬值。
它尽管酸涩，但依然是生命的一类营养。
它使人生中许多细微乃至庸常的幸福，都显得弥足珍贵。
例文四、（这样排比式）、是啊，妈妈就是奉献。
德国体操名将丘索维金娜是这样的，她33岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。
武汉的“暴走妈妈”是这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子。
汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝贵的生存空间……母爱就是一种本能的无私奉献。
人世间，多少母爱的感人场景，让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。
母爱，从来不会泯灭，它在人的血脉中流淌着，永不干涸。
中考语文作文结尾闪光的十二种方法俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。
”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。
所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
那么，怎样写好文章的结尾呢？我概括十二种常见的手法，以飨广大学生朋友。
一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”二、卒章显志画龙点睛这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。
这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。
困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？六、联想引申多姿多彩结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……七、抒发情感气势不凡用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。
如习作《公园里的秋色》：啊！我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。
八、景物烘托情景合一采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。
九、启发思考意犹未尽即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。
如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。
”这引起了读者的深深思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。
十、出人意料戛然而止这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。
如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。
原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。
十一、含蓄深刻余味无穷含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。
如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。
这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。
十二、升华主题揭示本质所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵，如《母亲》的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。
”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。
然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。
我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。
作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。
作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。
古人云：“结句当如撞钟，清音有余。
”可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀嚼，能启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地。
记叙文如何开头常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。
做事情如此，写文章也是这样。
不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。
恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。
下面提供几种常见的开头方法。
1、开门见山开头法。
即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。
如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》。
如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。
现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人” ——魏巍的《我的老师》。
2、描写景物开头法。
即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。
如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。
教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
（《心中筑起一堵墙》）《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。
▲运用时要注意几点：１、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。
２、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。
3、巧设悬念开头法。
（1）倒叙开头法。
文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。
如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。
（《走出黑夜》）（2）“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。
如《“常胜将军”生死传》一文开头如下：“这常胜将军是何许人也？别忙，你且听我慢慢道来……”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口。
4、抒情式开头法。
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。