部编版语文四年级下册期末测试(基础卷)(含答案)

部编版语文四年级下册期末测试(基础卷)(含答案)部编版语文四年级下册期末测试（基础卷）一、读拼音，写词语。

XXX()()()()XXX()()()()二、字词练。

1．用“____”画出每组词语中的错别字，并在括号里改正。

(1)奇幼劈面行驶柔嫩()(2)勇猛交叉XXX增添()(3)脚跟随道声明主宰()(4)窟窿劫难秩序咯膊()2．给下列句子中的加粗字选择正确的解释。

异：①不相同；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。

(1)石钟乳和石笋颜色各异。

()(2)奇花异草不容易养活。

()(3)这件事令他非常惊异。

()(4)他的儿子在异地求学。

()3．根据语境给“解”字组词，填入下面的括号中。

(1)体育课上，同学们在队伍()后在树荫下进行放松活动。

(2)在抗洪抢险的紧急关头，()战士挺身而出。

(3)这道题我不会，同桌耐烦地帮我()，直到我真正掌握。

(4)报告指出，发展是()我国一切问题的基础和关键。

4．根据这些词语的比喻义，对号入座。

A.千里马B．百灵鸟C．铁公鸡D．应声虫E．变色龙F．纸老虎唱歌好听()见风使舵()外强中干()十分吝啬()很有才干()无主见、随声附和()5．用恰当的关联词填空。

(1)()生命是短暂的，()我要让它表现出代价。

(2)()心中的风雨来了，我()躲到你的怀里。

(3)()邻近的石头上有妇女在捣衣，它们()从不吃惊。

(4)()坚持体育锻炼，身体()会逐渐强壮起来。

3、选择题。

1．下列加粗的多音字读音全部相同的一项是()。

A．单元零丁单于单调B．XXX忘八混迹混乱C．行为认为以为因为D．强烈坚强富强强占2．下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是()。

A．老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧认真答题。

B．XXX船长站在船头，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。

C．两声枪响后，一群大雁惊恐万分地向南飞去。

D．战士们发出了惊天动地的叫喊声。

3．按照语境，将以下短语填入括号中最恰当的一项是()。

①可恶的强盗②粗心的画家③慈祥的母亲④懒散的工人春天的风，是()轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是()躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是()不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是()蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。

A.①②③④B.③④①②C.③④②①D.④③②①4、按一定按次重排以下句子，并填空。

①穿过田径场，你会看到一个设计精巧的艺术长廊。

②文化石的正后方，是一个宽广的田径场。

③如果看累了书，你可以到图书馆后面的小花园走走。

④走进大门，就能看见学校中庭的文化石。

⑤长廊的尽头，是我们学校的图书馆。

以上句子重新排序应该是__________，这是按________的顺序来写的。

五、按要求完成句子练。

1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加粗的词语造句）______________________________________________________ ________________________2．七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

（改为反问句）__________________________________________________ ____________________________3．留心糊口，到处都有风景。

晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲热的问候是风景；_______________________是风景；_______________________是风景。

（仿写句子）6、按照所学常识填空。

1．《墨梅》中的名句“______________，______________”告诉我们做人要高风亮节。

“_______，______________”告诉我们要自强不息。

“______________，______________”告诉我们读书要保持不懈。

2．本学期我们结识了许多令人敬重的人物：______________的小英雄雨来、______________的黄继光、______________的哈尔威船长、囊萤夜读的______________……他们身上优良的精神品质值得大家进修。

七、阅读课内片段，完成练。

太阳已经落下去。

蓝蓝的天上（漂飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印映）在回籍河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。

”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1．用“√”选出括号里合适的字。

2．“有志不在年高”这句话的意思是___________________________________________。

3．将选文中描述环境的句子画上“___”。

环境描述的主要作用是()。

A.反应了家乡的心爱B．衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情C．交卸了时间D．使文章更生动4．朗读选文中老人们说的话时，语气应该是()的。

A.坚决、凝重B．悲痛C．高兴D．疑惑5．为何说雨来是个小英雄？结合课文内容说一说。

__________________________________________________ ___________________8、阅读短文，完成练。

有些人有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？），也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。

她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。

那天，下学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。

”我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。

那以后，我遇见无数学者，他们威严而高贵，似乎无所不知。

但他们教给我的，远不及那个女老师多。

她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。

她不会写“挖”字，那又何妨？她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

有一次，我到一家米店去。

“你明天能把米送到我们的营地吗？”“能。

”那个胖女人说。

“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。

”她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！1．“有些人”指的是谁？他们为什么让“我”难忘？请用简洁的语言概括。

______________________________________________________ ________________________2．关于短文，以下说法精确的一项是()。

A.“我”对女老师印象深入是因为她连“挖”字都不会写B．“我”很康乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写C．“我”刚开始对米店的胖女人不信赖，担心她收了钱不会送米D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里3．对画“_____”的部分理解正确的一项是()。

A.女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵B．女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多C．其他学者威严高贵、无所不知，让“我”感到很崇拜D．女老师以谦逊和赞美激发了“我”的自信，“我”很感激4.画“”的句子是对人物的什么描写？体现了人物什么样的品质？______________________________________________________ ________________________九、快乐作。

在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写他（她）的特点和发生在他（她）身上的事，说清楚你为什么敬佩他（她）。

注意语句要通顺，内容要具体，书写工整，题目自拟。

答案一、维持屋檐漫步预防狭窄脸颊臀部寂静二、1．(1)幼幻(2)零凌(3)随隧(4)咯胳2．(1)①(2)④(3)⑤(4)③3．示例：(1)闭幕(2)束缚军(3)解答(4)解决4．BEFCAD5．示例：(1)虽然……但是……(2)如果……就……(3)即使……也……(4)只有……才……3、1．D2．A3．C四、④②①⑤③游览五、示例：1．今天我非把老师布置的作业完成不可。

2．七月的新疆，最理想的难道不是骑立时天山吗？3．阳光下一群奔跑的孩子夜空中一颗颗闪烁的星星六、1、不要人夸好颜色只留清气满乾坤示例：天行健君子以自强不息一日读书一日功一日不读十日空2．示例：勇敢机智视死如归忠于职守车胤七、1．飘映2．只要有志向，成就不可限量，不在于年纪大3．太阳已经落下去。

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

B4．B5．示例：雨来被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员XXX，同鬼子举行了坚强的斗争，不管鬼子如何利用、威吓甚至毒打，他一直不动摇。

他是一位真正的小英雄。

8、1．①女老师，用她的谦逊和对“我”的赞美激起了“我”的自信心。

②米店的胖女人，对诚信和知己充满敬畏。

2．C3．D4．这个句子是对米店的胖女人语言和神态的描述，写出了当“我”担心胖女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和难以想象。

如许写表现了她诚笃守信、敬畏知己的品质。