浅析青少年举重运动员专项技术训练基本要求
浅谈举重运动员的训练
浅谈举重运动员的训练浅谈举重运动员的训练 [复制链接]当今世界举重竞技水平越来越高，运动员想在全省、全国或国际比赛中取得优异成绩，除了具备良好的心理素质外，还要具备全面的抓举、挺举技术。
如何全面提高少年举重运动员抓举、挺举成绩是摆在各级业余体校举重教练员一个十分迫切的重要课题。
本文着重谈谈少年运动员如何全面提高的训练问题。
１、训练对象和方法：我们训练的运动员，１３至１７岁之间，正处于基础训练阶段，他们来自各学校和县级业余体校举重班。
有经过基层体校举重班基础训练的，有没有经过基层体校举重班基础训练的。
我们的指导思想：少年举重运动员的基础训练，一定要狠抓抓举、挺举技术动作的规范化，全面发展腰、腿、手三大力量，循序渐进，稳步提高，在训练中不断地总结发展少年举重运动员全面发展的训练方法，训练计划（基本期训练）见表１。
２、训练效果：多年来我们抓住了输送和打基础这一中心进行训练。
业余体校训练阶段就是为了运动员今后攀登高峰打下牢固的技术基础和各种力量素质基础，在全面提高抓举、挺举的训练原则指导下，他们经过几年的系统训练，全面提高各种力量，形成了较规范的抓举、挺举技术动作，在没有强化专项训练的情况下，专项成绩也有了较快的提高（见表２）。
部分学生进入省体工队及院校，他们的潜力也得到了较充分发挥。
３、分析：一选材：要培养一名高水平的少年举重运动员。
选材这一关很重要，我队所招生的学生，有经过一年基础训练的和没有经过基础训练的。
在初选时，经过基础训练的学生考察该生在比赛和训练中的材料，其中包括体形、柔韧性、一般身体素质及专项素质、气质等内容。
没有经过基础训练的学生，按大纲要求的标准，女。
体形，身体机能、身体素质和动态观察。
举重测试方法：①手握木棍下蹲上举（握距与肩同宽）。
②双足立定跳远。
③负重深蹲。
④膝上高抓。
⑤力所能及的重量挺举。
具体要求：握木棍下蹲上举被试者取自然站立势，然后双足与肩同宽正握木棍，挺胸撇腰，两臂尽量伸直并下蹲，小腿尽量向脚尖下压，直至成为全深蹲为止。
浅析青少年举重运动员的力量训练
浅析青少年举重运动员的力量训练青少年举重运动员是指年龄在13-18岁之间的运动员，他们在力量训练方面有着一些特殊的需求和考虑。
青少年举重运动员的力量训练应以发展和提高综合力量水平为目标。
综合力量包括最大力量、速度力量、爆发力等多个方面。
通过综合力量的训练，可以提高运动员的举重能力，提高技术水平和比赛成绩。
青少年举重运动员的力量训练应以安全为前提。
由于青少年的生长发育尚未完成，骨骼、肌肉和关节等生理结构不同于成年人，因此在力量训练过程中需要特别注意保护他们的生长发育和身体健康。
训练中应特别注重正确的姿势和动作技巧，避免过度使用重量和训练量，以防止运动损伤和骨骼发育异常。
青少年举重运动员的力量训练应以全身均衡发展为目标。
在选择训练动作和方法时，应注重全身各个肌群的训练，避免只注重某个肌肉群的发展。
全面均衡的力量训练可以提高整体运动能力和身体的协调性。
第四，青少年举重运动员的力量训练应以轻重适度为原则。
力量训练的强度和负荷应根据运动员的年龄、体格和训练经验等因素来确定。
过度的负荷和训练量可能导致运动员过度疲劳和受伤，甚至对免疫系统和生长发育产生不良影响。
在安排训练计划时应根据个体情况进行合理安排，逐渐增加训练的强度和负荷。
青少年举重运动员的力量训练应与其他训练项目相互配合。
除了力量训练，青少年举重运动员还需要进行技术训练、耐力训练、灵活性训练等其他项目的训练。
这些训练项目的综合配合可以提高运动员的整体素质和竞技能力。
青少年举重运动员的力量训练应以发展综合力量、安全为前提、全身均衡发展、轻重适度和与其他训练项目相互配合为原则。
通过科学和合理的力量训练，可以帮助青少年举重运动员提高竞技水平，更好地发展和成长。
浅析青少年举重运动员的力量训练
浅析青少年举重运动员的力量训练青少年举重运动员的力量训练是指通过一系列的训练方法和方式，提高运动员的肌肉力量、力量快速爆发能力和肌肉耐力等素质的训练过程。
力量训练对于青少年举重运动员来说，不仅可以提高他们的举重水平，还可以帮助他们预防运动损伤、促进生长发育和建立良好的运动习惯等方面起到重要作用。
青少年举重运动员的力量训练需要遵循科学性原则。
由于青少年运动员的身体尚处于生长发育阶段，骨骼、关节和肌肉都相对较为脆弱，所以力量训练需要注意避免过大的负荷和过长时间的训练，以免对身体造成损伤。
训练强度和训练量也需要根据个体的特点和生理状况进行合理调整，防止过度训练和过早训练对身体造成不利影响。
青少年举重运动员的力量训练需要有针对性。
不同年龄段、不同性别、不同训练阶段的运动员，其身体素质和训练需求是不同的，因此力量训练内容和方法应根据个体差异进行个性化设计。
一般来说，力量训练可以包括基本的力量练习，如杠铃深蹲、硬拉、卧推等，也可以结合运动员的具体情况进行针对性训练，如针对前臂力量的练习、肩部力量的练习等。
通过有针对性的训练，可以更好地提高运动员的力量水平。
青少年举重运动员的力量训练需要逐渐加强难度。
力量训练是一个逐渐递增的过程，需要根据运动员的实际情况和训练阶段，进行逐步增加训练强度和负荷的调整。
这样可以使运动员的身体适应训练刺激，逐渐增加力量和耐力的水平。
但同时也要注意避免训练过度和损伤的风险，增加训练时的安全性和合理性。
青少年举重运动员的力量训练还要注重全面发展。
力量训练不仅仅是提高举重水平，还应该注重全面发展青少年运动员的身体素质。
在力量训练中，可以适当加入一些其他运动项目，如柔韧性训练、心肺功能训练等，以提高运动员的综合素质和身体机能。
也要注意青少年的心理健康和生活平衡，在训练之余要保证充分的休息和营养补充。
青少年举重运动员的力量训练是一项重要的训练内容，对于他们的举重水平和身体素质的提高有着重要意义。
探究青少年举重运动员力量训练
探究青少年举重运动员力量训练青少年举重运动员力量训练是一项关键的训练项目，对于他们的竞技能力和身体素质的发展起着重要的作用。
下面将探究青少年举重运动员力量训练的一些关键点，并分析其对青少年运动员的益处和一些注意事项。
青少年举重运动员力量训练的关键在于适度和安全。
青少年身体的发育还不完全成熟，骨骼和肌肉还较为脆弱，因此在力量训练过程中需要尽量避免过重的负荷和过度的训练量，以免对身体造成损伤。
训练时需要保证适当的休息和恢复时间，让身体有足够的时间来适应和适度增长。
青少年举重运动员力量训练的目标应当是全面发展。
青少年时期是身体各方面发展最为迅猛的时期，因此力量训练应当涵盖全身各个肌群，避免过度侧重某一部分肌肉的训练。
力量训练的内容可以包括基础的抗阻力训练，如哑铃、杠铃等器械训练，也可以包括一些功能性的训练，如平板撑、深蹲等，以提高综合力量和运动能力。
青少年举重运动员力量训练的周期应当合理安排。
根据青少年身体的生长发育情况，训练周期可以分为营养期和恢复期。
在营养期，可以适当增加负荷和训练量，以促进肌肉的生长和力量的提升；而在恢复期，需要减少训练量，给予身体充分的恢复时间，防止肌肉过度疲劳和损伤。
青少年举重运动员力量训练的益处主要体现在以下几个方面：1. 提高力量和爆发力：力量训练可以增强肌肉的收缩力和快速爆发力，提高举重运动员在比赛中的表现。
2. 增强骨骼密度：青少年时期的骨骼正在发育阶段，力量训练可以刺激骨骼的发育和增长，提高骨骼密度，减少骨折的风险。
3. 改善身体姿势和协调性：力量训练可以增强肌肉的平衡和协调性，使青少年举重运动员在比赛中有更好的身体控制能力。
1. 技术要求：在进行力量训练之前，青少年举重运动员需要掌握正确的训练技术和动作，以避免错误姿势带来的伤害。
2. 适度负荷：力量训练时需要适应青少年的身体状况，选择适合的负荷和训练量，避免过度训练和损伤。
3. 良好指导：力量训练最好在有经验的教练的指导下进行，以保证训练的科学性和安全性。
述青少年举重运动员基本技术 综合素质训练论文
论述青少年举重运动员的基本技术与综合素质训练[摘要] 随着社会不断发展进步，中国举重在世界的领先地位（特别是女子举重）这就需要我们基层教练员不断学习、不断创新、不断总结，本文论述了青少年举重运动员的几本技术与综合素质训练。
[关键词] 青少年举重技术综合素质训练青少年举重运动员的基本技术与综合素质训练，是培养青少年掌握过硬的举重技术和提高身体素质综合能力的关键，是培养青少年运动员向高层次水平发展的基础。
抓好青少年举重运动员的基本技术与综合素质训练，培养优秀的后备人才，是业余体校举重教练的根本任务。
一、青少年举重运动员的基本技术训练的第一步是要培养正确的静力姿势在实施举重技术动作的整个过程来说，参与活动的肌肉需要等长和等张收缩，就动作本身来讲，运动员要做静力和动力动作。
无论是抓举还是挺举，预备姿势时，全身肌肉群处于等长收缩，在提杠铃的第一阶段，伸髋肌和臂屈肌是处于等长状态；在下蹲支撑杠铃时，全身肌肉进入等长收缩；在起立收腿时，上肢肌群仍处于等长收缩，而下肢集群进行等张收缩。
参与活动的其它肌群，也同样需要进行上述两种形式的收缩。
因此，在运动员学习、领会、掌握动作的过程中，首要的就是要让运动员有正确的静力姿势和动力动作的协调性，才能为实施举重动作的全过程打下基础，并有良好的开端。
实践证明，培养一个运动员动力动作协调性，要比培养静力姿势的正确性困难。
运动员在实施举重动作时，是由静力开始，然后是动力和静力相互交替，最后以静力结束动作。
静力动作正确与否，会直接影响动力动作的速度和协调性。
因此，青少年举重运动员的训练，首先要从建立正确的静力姿势入手，并逐步过渡到建立正确的动力动作。
在正常的训练中，一般影响完成完善的技术动作的静力姿势和相对的静力姿势，归纳为以下几方面：1.提杠铃预备姿势；2.动作开始一刹那的起举姿势；3.支撑；4.下蹲翻接铃的姿势；5.上挺预备姿势；6.屈膝预蹲动作中突然停顿一刹姿势；7.箭步分腿接铃姿势。
青少年举重运动员特征与训练技巧分析
青少年举重运动员特征与训练技巧分析随着举重运动在青少年群体中越来越流行，了解青少年举重运动员的特征和训练技巧变得越来越重要。
以下是一些我们需要注意的要点。
一、特征1.年龄：青少年举重运动员的年龄通常在12至19岁之间。
这个年龄段内，身体的生长发育和骨骼肌肉系统的成长十分迅速。
在这个年龄段，训练会对身体的发育产生重要的影响。
2.性别：举重运动是一项男女通用的运动，但是在青少年群体中，男性举重运动员比女性举重运动员更多。
3.体形：青少年举重运动员一般矮壮偏重，肌肉发达，力量较大。
这也是受到举重运动技术本身的特点和训练方法的影响。
4.身体素质：青少年举重运动员的身体素质普遍较好，包括有较高的肌肉含量、力量和耐力等。
二、训练技巧1.技术训练：在青少年举重训练中，技术训练是最为重要的环节。
只有掌握了正确的技术动作，才能避免运动员在训练和比赛中的受伤风险，并取得好的成绩。
2.力量训练：在青少年举重运动员的训练中，力量训练占据很大的比例。
通过不断地提升运动员的肌肉力量水平，可以提高他们举重的水平，并且有助于促进身体的骨骼肌肉系统发展。
3.营养保障：为了确保青少年举重运动员的身体能够得到充足的营养，训练中的营养保障也非常重要。
当运动员在训练或比赛前未获得足够的蛋白质和营养物质时，他们的身体容易疲劳，甚至容易受伤。
4.耐力训练：耐力训练是另一个不可或缺的训练部分。
它可以帮助运动员更好地承受举重过程中的疲劳感，让他们的身体发挥更高的水平。
总之，对于青少年举重运动员的训练和发展，我们需要注意以上的要点。
通过合理的训练技巧和良好的营养保障，我们可以帮助运动员实现更好的成绩，同时也有助于他们的身体健康发展。
浅析青少年举重运动员的基础训练
浅析青少年举重运动员的基础训练[关键词]青少年;举重;基础训练举重是一项爆发力与技术性较强的运动项目，运动员要承受强度大、单调乏味的艰苦训练，优秀运动员的成材周期相对较长。
自九十年代初我担任基层举重教练以来，培养输送的运动员有的参加全国锦标赛及世界青年奥运会，取得优异成绩，并有两人达国际运动健将标准。
回顾和总结多年来的训练实践，感到要想达到高水平，“扎实的基础训练功底”是打开成功之门的唯一途径。
如何根据项目特点进行扎实、有效的基础训练，我总结了一些经验：一、潜移默化，培养情趣“兴趣是最好的老师”，才入门的少年儿童，对项目的认知程度是有限的，练高举长不高、太苦，成了不少家长、小孩不愿意涉足此项目的主要原因。
但，只要他入门，我就有办法让他喜欢。
首先专项教练员的基础知识、对项目的解读能力等有一定的优势，多元素的训练体系把它简单化――了解项目、培养情趣、荣誉感。
这样通过半年的交流、灌输，逐步形成小队员的归属感、表现欲望、不断增强自信。
当磨合期完善之后，特别是有一定天赋的队员便能步入正轨，为了不断提高技术水平，再苦、再累也能心甘情愿的把心思用在刻苦训练上，不断改进技术动作，不断改写原有成绩。
二、打好基础，全面提升各项素质我所处的运动学校，由于多方面的原因，实际的训练模式是三级训练+二级训练，一般在队上学生的训练周期达到五年，好一点的大概三至四年便到体工队集训，选材的模式也由海选～初选～复选～精选等四个过程组成。
从初选开始的训练大概的内容有：1.“架子功”手抱后脑，收腹，挺胸做下蹲，起立动作，要求队员的腰背收紧，脚后跟之间的距离与髋部相同，膝关节外八字，注意节奏（下稳快起），每组的次数在十五～二十个之间，练好架子，练好重心。
2.一般身体素质：从拉、伸、压踝关节、髋关节、肩关节入手，逐步进行有氧（提高心肺功能）、无氧（增强爆发力），一般项目的安排有：800米、1000米、400米、30米、60米、立定跳远、跳台阶、变速跑、单杠、双杠、倒立、倒立推、俯卧撑。
浅析青少年举重运动员的力量训练
浅析青少年举重运动员的力量训练在举重比赛中，力量是运动员获得优异成绩的基础。
为了提高青少年举重运动员在比赛中的表现，力量训练是必不可少的。
下面将从训练计划、训练方法、注意事项等方面浅析青少年举重运动员的力量训练。
一、训练计划训练计划应根据青少年举重运动员的年龄、性别、体能状况、体重等因素制定。
一般来讲，初学者和幼年组运动员的力量训练重点应放在技术训练上。
中青年组和青年组的力量训练应加强力量基础的培养和力量的提高。
紧接着是训练周期、训练强度、训练方法等问题，这些都需要经过科学合理的规划和设计。
二、训练方法1、卧推训练：卧推是提高青少年举重手臂肌肉力量的重要训练内容。
具体训练方法是将双手放在杠铃上，稍作调整后快速或缓慢地推起杠铃。
初练者重量应尽可能轻。
2、深蹲训练：深蹲是锻炼腿部肌肉和核心肌群的有效方法。
运动员将杠铃放在肩部，蹲下至大腿和小腿成90度角，然后再起来。
这也是一个很好的技术训练方法，可以帮助运动员掌握正确的举重姿势。
3、硬拉训练：硬拉是锻炼腰腹肌肉强度的好方法。
训练方法是将杠铃放在腿中央，双手握住杠铃，并将背挺直，然后将杠铃拉至髋部。
这也是一种很好的综合训练方式。
4、助推训练：助推训练是提高肩部和胸部肌肉力量的好方法。
运动员需要将杠铃最后抬起，这需要肩部和胸部肌肉力量的帮助。
三、注意事项1、核心重点：力量训练的重点是核心肌群的训练，这些肌肉包括腹肌、背肌、大腿肌肉等，对于提高举重能力非常重要。
2、合理安排训练量：青少年运动员的身体还处于不断生长发育的阶段，训练量的安排需要合理，不宜过度。
3、定期休息：力量训练需要足够的休息时间，以便肌肉得到充分的恢复和生长。
4、合理饮食：合理的饮食是训练成功的关键之一，参加高强度的运动需要有足够的能量和营养物质的补给，以支持肌肉生长和恢复。
总之，青少年举重运动员需要按照年龄、性别、身体素质等因素制定针对性的力量训练计划，遵循科学合理的训练方法，坚持注意事项，才能在训练中获得更好的效果。
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浅析青少年举重运动员专项技术训练基
本要求
摘要：技术练习是专项训练的重要内容之一，体能训练为技术训练提供必要
基础，掌握正确的技术是发挥训练水平的重要前提，体能训练与专项技术相结合，选择的训练手段力求与专项技术动作形式和生物力学特征相似，能使运动员在身
体形态以及机能方面对技术的特殊要求产生适应，有利于专项成绩的提高。
关键词：青少年举重；力量训练；专项技术；原则
技术训练任务是建立正确完整技术概念，提高肌肉用力协调性和用力感觉，
培养准确、熟练、巩固、稳定的技术风格，形成运动技能，建立复杂的、连锁的、本体感受性的运动条件反射。
实践证明，只有力量而缺乏技术不能构成良好举重
能力，力量训练必须与专项技术训练相结合，符合专项技术特点需要。
一、对青少年举重力量训练中技术训练的要求
举重力量训练针对项目动作结构、用力性质和参与作用肌肉，为技术训练提
供必要基础，先进技术是发挥训练水平的重要前提，结合专项技术进行力量训练
使运动员在身体形态以及机能方面对项目特殊要求产生适应，有利于专项成绩提高。
（一）抓主要技术环节并注重连接技术。
掌握完整抓举和挺举技术应从分解
动作开始，也可以练完抓举再练挺举，可以从预备姿势按顺序练到下蹲支撑与起立，当然也可以倒过来练习。
比较好的方法是采用综合练习，从发力开始到提铃
再过渡到支撑，最后把整个动作连接起来。
（二）设置内容多样并合理组合。
辅助动作练习不仅能使技术和力量得到全
面发展，还能提高训练兴趣和效果。
专项辅助动作可发展竞赛动作所需肌肉力量、改进竞赛动作技术，其中有些动作能改进技术、有些能发展力量、有些既发展力
量又改进技术。
特别在改进和掌握技术动作阶段采用合理组合方式收效较好。
动
作组合一般体现在抓举和挺举技术分配比例，组合方式有同性质动作组合和不同
性质动作组合。
为掌握翻铃技术可采用膝上发力+膝上高翻+膝上下蹲翻+膝下下
蹲翻四个动作连续练习为一组，为掌握抓举技术可采用膝上发力+膝上高抓+膝上
下蹲抓+膝下下蹲抓四个动作连续练习为一组。
（三）掌握适当试举重量并重视发力技术。
评定抓举、挺举技术一般采用85%～90%负荷强度进行。
如果以技术训练为目的，试举重量选择主要看发力情况，即发力是否迅猛、充分、协调。
如果发力正确，完成动作轻松，则可适当增加重量，否则应适当减少重量。
（四）平衡发展抓举、挺举技术。
技术训练实际是不断改进技术和熟练技术
过程，在此过程中，总会出现这样或那样的问题，要解决问题首先应抓住问题
本质，同时要了解与掌握矛盾形成条件。
影响抓举和挺举成绩平衡发展因素很多，要具体问题具体分析。
二、青少年举重技术训练中教练员应把握的原则
（一）认真观察，抓住不良技术症结
对运动员技术训练应该有一个认真观察的过程，让运动员把技术状况完全展
现出来，通过3～4周细致观察，发现技术上存在各方面问题，找出造成问题原因，抓住问题症结所在。
在此基础上设计好改进方案和具体步骤，按部就班稳步
实施。
有些技术环节，看上去不是很规范，但符合这个运动员自身特点，则应该
予以支持，坚持运用。
避免画蛇添足，适得其反。
一个运动员掌握了一定技术，
必然是经过了一段时间练习，或多或少形成了一定的技术动力定型。
一旦发现问
题要进行改进，不可能马上改掉，肯定需要一个过程。
首先，要明确错在哪里，
造成错误的原因；其次，明确正确技术应该怎么做；最后，按照正确技术要求去
练习。
在这个过程中，运动员由于以前技术动力定型的缘故，稍不注意就会出现
老问题。
因此，教练员必须耐心细致，做到每堂课、每一组、每一次的练习都要
细心观察。
发现问题，马上提出；做得正确，及时予以肯定，让运动员体会正确
技术的感觉，长期进行指导，一直到形成了稳定的新的正确技术动力定型。
（四）反复训练，对技术精雕细刻
轻重量时，技术动作不对可以成功，但重量加大时，技术上稍有缺陷就会失败。
所以，技术练习一定要严格要求，不能有丝毫马虎。
由于每一个运动员的悟
性和肌肉协调能力以及神经系统的控制能力都有差异，所以，技术练习所反映情
况都不一致。
悟性好、综合能力强运动员可能很快就能领会教练意图，改进技术
快又好，但有的运动员却总是改不好。
这时候最需要的就是耐心。
采用各种不同
方式方法去刺激，从中寻求最适合运动员改进技术的途径。
青少年运动员大脑皮
质灵活性高，可塑性大、善于模仿，学习和掌握动作快。
但大脑皮质兴奋和抑制
过程不够均衡，肌肉协调能力较差，掌握技术不稳定。
因此，只有反复练习，不
断磨炼，在艰苦的实践中提高技术的合理有效性，逐步形成稳定的技术风格。
举
重技术看似简单，但要做到完美无缺是非常困难的。
事实上，很多优秀举重运动
员在技术上都会存在一些不足。
所以，艺无止境，必须精雕细刻。
运动员达到一
定的年龄及训练年限，身体机能是有顶峰的，力量不可能无限增长，到了一的时候，只有利用更合理有效技术才可能在运动成绩上有新突破。
技术掌握得越合理、越科学，越能把运动员身体机能发挥出来，举起更大重量。
（三）因材施教，形成合理技术结构
每一个运动员身体机能各有其特点和不足。
因此，在技术结构上应根据运动
员各自特点，有针对性地因材施教，如腿力小，就应该在蹲翻时融入反弹技术；腰、背力量小，在预备姿势、起铃和发力的过程中充分借助腿部力量加以弥补；
上挺不行，就要根据实际情况来分析上挺差的原因，改进上挺技术，甚至改变上
挺的结构，如半蹲挺或下蹲挺。
反之，哪个部位力量比较大，就应该想办法把这
一优势运用到技术中去，发挥特长。
归根结底，技术动作就是要充分发挥运动员
特点，弥补各方面不足，最大限度使有限力量更实用、更有效。
在这一点上教练
员应有清醒头脑，不能墨守成规，而应大胆尝试帮助运动员形成自己技术风格。
但应该注意的是，无论运动员有何特点，技术动作都应该符合举重的近、快、短、准技术原则。
也就是说，只有在举重技术基本原则范围内根据运动员个体特点形
成的技术结构才有效、才科学。
因此在技术练习过程中，教练员必须经常灌输正
确技术概念。
（四）安排合理训练负荷
目前大部分举重运动员是青少年运动员，他（她）们正处在生长发育期，机体新陈代谢旺盛，具有接受较大运动负荷能力，但毕竟还处在生长发育过程中，他（她）们疲劳出现快、消除快。
因此，既要防止在增加量和强度时急躁冒进，又要有意识、循序渐进加大量和强度，稳步提高青少年承受运动负荷能力。
具体来讲，技术练习是每一堂课重点，每天训练都应该安排技术练习，以环节技术和完整技术相结合。
一般在中等强度70%~85%之间，每组能举2~3次的练习，每一项安排10~12组，力求每一次试举都能成功。
大多数情况下不冲击最大强度，以反复有效组数、有效次数练习为主，熟练掌握正确技术动作，并逐步稳定定型。
如果体力好、技术正确、情绪比较高，教练员可尝试让运动员举新成绩。
因为在举重训练中，抓、挺成绩的提高才是最终目的，只有成绩提高才能不断激励青少年对举重的热爱和追求。
当然，教练员必须做到心中有数，要有90%以上把握成功，才能让运动员上，尽量争取冲击一次大重量就成功，一旦新的重量失败就要马上降下来，不要认为运动员具备这个实力就一定要他（她）上。
因为失败肯定是技术或心理上出现问题。
青少年运动员控制能力差，一个动作变形，跟着就很容易继续失误。
所以一定要果断降下来，把技术动作做好。
因为主要目标是形成合理有效技术定型。
在技术练习时要注意合理安排不同量和强度。
如果技术练习安排在训练内容前部分，就应该在强度上不断变化，让运动员体会不同强度时的技术感觉，提高运动员对不同强度承受能力，提高技术水平；如果技术练习安排在练习内容后部分，就应该以熟练改进技术为主，强度基本稳定，每一组要保证3~4次有效次数为主，提高技术稳定性。
实践证明，技术练习要有一定强度，重量太轻了，练得再多，到了大重量，仍然不会取得较好效果。
参考文献
[1]孙颖娜.浅谈青少年举重运动员的力量训练[J].知识文库,2020(07):99-100.
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