中国古代文学上知识点整理

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中国古代文学史重要知识点

中国古代文学史重要知识点

中国古代文学史重要知识点
一、文学概论:
1.文学的定义及其与其他艺术形式的关系;
2.文学与社会、历史的相互关系;
3.文学的分类、流派和体裁。

二、文学发展的历史阶段:
1.先秦古籍:《诗经》、《楚辞》等;
2.儒家文化对文学的影响:《论语》、《孟子》等;
3.文言散文的兴起:魏晋南北朝时期的散文创作;
4.唐代文学的繁荣:诗歌、散文、小说等多种文学形式的发展;
5.宋元时期的文学:宋词、元曲等的兴起;
7.清代文学的发展:四大奇书、古文运动等;
三、文学批评思潮:
2.古文运动和白话运动;
3.新文化运动和五四文学运动。

四、重要的文学作品及其特点:
1.先秦文学的特点:诗经的风格和意境;
2.唐宋诗的发展:具有浓厚的抒情和哲理意味;
3.赋与骈文的兴盛:唐代赋的发展和宋代骈文的兴起;
4.小说的发展与演变:四大奇书和明清小说的特点;
5.戏曲的兴起与发展:元曲的形成和元杂剧的特点。

五、重要的文学人物及其思想成就:
1.孔子及儒家对文学的影响;
2.洪洞赵孟坡和王阳明的文学思想;
3.文天祥和陆游的诗文风格;
4.鲁迅和胡适的现代文学思潮。

六、文学史研究的方法与问题:
1.文学文本的研究方法;
3.文学思潮与社会背景的关系。

以上只是中国古代文学史的一些重要知识点,这些知识点涵盖了中国古代文学的起源、发展和演变过程,以及与其他学科的关联和影响。

要全面了解中国古代文学史,还需要深入研究每个阶段和每个重要作品的具体内容和特点,并结合其社会、历史背景进行分析。

因此,这些知识点只是一个指导,具体的学习还需要通过阅读相关文献和参考资料来进行深入研究。

高考文学常识:中国古代文学常识大全

高考文学常识:中国古代文学常识大全

高考文学常识:中国古代文学常识大全高考文学常识:中国古代文学常识大全中国古代文学史讲的是从上古一直到1919年五四运动以前中华民族文学发展的历史。

下面是小编为你带来的中国古代文学常识大全,赶快收藏吧。

一先秦文学(一)上古神话传说记录上古神话的书有很多,最主要的有两部:《山海经》、《淮南子》。

【《淮南子》】亦称《淮南鸿烈》,西汉淮南王刘安及其门客所撰。

(二)先秦散文1.儒家经典:1“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

2“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

“五经”和《乐》称为“六经”又称六艺。

2.历史散文:《左传》(编年体)、《国语》(国别体)、《战国策》(国别体,西汉)。

“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。

3.诸子散文:【老子】姓李名耳,字聃(dān),春秋时期思想家,道家学派创始人,著有《老子》一书,又名《道德经》。

【孔子】名丘,字仲尼,思想家、教育家、儒家学派创始人。

思想核心是“仁”。

《论语》一书为孔子弟子及其再传弟子编成。

《论语》为语录体,列为"四书"之一。

【墨子】名翟(dí),春秋时期鲁国人,墨家学派创始人。

《墨子》一书由墨子及其弟子所著,记录了墨子的言行和事迹,语录体。

【孟子】名轲,宇子舆,战国时儒家代表人物,世称亚圣。

【庄子】名周,,战国时宋国人,道家代表人物。

主要作品为《庄子》。

《庄子》名《南华经》,现存33篇,由庄子及其门人所著。

【荀子】名况,字卿。

避汉宣帝刘询讳,改称孙卿,主要作品为《荀子》。

【韩非】哲学家,先秦法家学说的集大成者。

著《韩非子》。

【吕不韦】秦相,战国末期韩国大商人,集合门客编成《吕氏春秋》。

【列子】名御寇(圉寇),战国时郑人,被道家尊为前辈。

(三)先秦(1)【《诗经》】本称《诗》,是我国第一部诗歌总集。

它收录了从西周到春秋中期约五百年间的诗歌305篇,故亦称“诗三百”。

这些诗歌编为“风”“雅”和“颂”三个部分。

中国古代文学上知识点整理

中国古代文学上知识点整理

中国古代文学知识点整理(一)先秦两汉文学(占 35%)中国文学的源头1.文学的起源的几种观点学界代表观点主要有模仿说、游戏说、巫术说和劳动说四种。

人类基于生存发展所需要的各种与生产有关的活动,乃是文学艺术发生的直接原因。

2.上古神话的种类、代表、特质和影响种类:①创世神话盘古开天地、烛龙②始祖神话女娲补天③洪水神话大禹治水④战争神话黄帝战蚩尤⑤英雄神话夸父逐日精卫填海⑥发明创造神话黄帝发明车、乐、铜器,仓颉造字特质:精神特质:①凸显人的作为、主观力量和主动精神②神话人物被赋予救苦救难的神圣使命;思维特征:①以己观物,以己感物②具体、形象的思维③伴随着浓烈的情感体验,象征性或隐喻性的思维3.书面作品的雏形代表甲骨卜辞《周易》卦爻辞完整、纯粹的记事散文,描写刻画传神,富有诗意。

“天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。

”“二人同心,其利断金。

”《周易》卦爻辞的地位与影响①客观地保存了上古时期部分歌谣,或某些语言片断,成为中国文学史绚烂多彩的珍贵资料。

②寓意于象。

《诗经》的兴象,正是它的直接延伸:理论上,意象派、境界说等,都与它有着明显的渊源关系。

③从卜辞通向《诗经》、《尚书》、乃至先秦历史散文和诸子散文的桥梁,对整个中国古代文学的形成都有着重大而深远的影响。

《诗经》4. 《诗经》名篇背诵:《关雎》、《蒹葭》、《采薇》(节选)关雎关关睢鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

——《诗经·周南》蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭凄凄,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

古代文学知识点总结

古代文学知识点总结

古代文学知识点总结古代文学是中国传统文化的重要组成部分,包含了丰富的文学作品和独特的文学风格。

它不仅反映了古代社会的历史、文化和价值观,还传承着古人的智慧和情感。

下面将对古代文学的几个知识点进行总结。

1. 古代文学流派古代文学可以分为各种不同的流派,代表作有《诗经》、《楚辞》、《唐诗》等。

其中,《诗经》是中国最早的文学巨著之一,收集了大量的民歌和诗篇,展现了古人对自然、人情、社会等方方面面的体验和思考。

《楚辞》则以其深情、婉约的表达风格而著称,记录了当时楚国人民的苦难和对人生的感悟。

2. 古代散文古代散文是古代文学的重要形式之一,以散文为载体表达思想感情和议论事理。

其中最有代表性的是《史记》、《汉书》等官方编纂的史书,记录了古代历史和传记。

此外,古代散文还包括了诸子百家的哲学著作、骈文等。

古代散文强调修辞和修辞手法的运用,既能让读者理解作者的意图,又能赏析文章的艺术之美。

3. 古代戏曲古代戏曲是中国文学的瑰宝之一,融合了音乐、舞蹈、戏剧和文学等多种艺术形式。

戏曲主要包括了京剧、昆曲、豫剧等,每种戏曲都有其独特的表演风格和表达方式。

京剧以其庄重、雄伟的唱腔和精美的服饰,被誉为“中国戏剧的国粹”。

昆曲则以其细腻、婉约的唱腔和舞姿,深受南方地区的喜爱。

4. 古代文学的主题与意义古代文学的主题多样,既有对社会风俗的反映,也有对人生哲理的思考。

其中,儒家的思想对古代文学产生了深远的影响,强调仁义道德、人伦关系和国家治理等问题。

道家则主张顺应自然,追求内心的安宁与自由。

佛家强调人生苦难以及对解脱的追求。

这些思想在古代文学中得到了充分的表达,也使古代文学具有了更深的意义。

5. 古代文学的影响和传承古代文学不仅对中国现代文学有着深远的影响,也被世界范围内的读者所关注和研究。

古代文学作品的翻译和传播,使得中国的文化价值和审美理念得以传播到世界各地。

同时,古代文学也为后人提供了丰富的创作素材和思想启迪,许多现代作家和学者在古代文学的基础上进行创新和发展。

中国古代文学史知识点总结整理

中国古代文学史知识点总结整理

中国古代文学史知识点总结整理(一)先秦文学1.绪论●中国文学的源头●先秦文学的形态●作者的流变●文化与文学的发展轨迹2.上古神话●神话定义《山海经》●神话分类●民族精神●思维特征●神话历史化●对后世文学影响3.诗经●名词解释:风雅颂,三家诗词●诗经内容:祭祖颂歌,农事诗,宴飨诗,怨刺诗,战争徭役,婚姻爱情●现实精神●艺术特点赋比兴,四言为主,语言生动●地位影响4.左传等先秦叙事散文●甲骨卜辞铜器铭文●尚书春秋春秋笔法●左传春秋三传(公羊传,谷梁传)●左传的艺术特色●感情色彩●叙事手法●描写人物●言近旨远●国语文学特色●战国策文学成就●对后世文学影响5.孟子庄子等先秦说理散文●说理文体制的逐步成熟●论语老子孟子●墨子庄子过渡●荀子韩非子成熟●孟子散文的艺术成就●论辩缜密●气势浩然●庄子哲学思想的诗意表现●寓言为主(三言:寓言,重言,卮言)●意出尘外怪生笔端●形象诙诡●语言诗意●后世影响传统文化源泉,散文创作典范,语言艺术成功6.屈原与楚辞●文化政治背景●楚辞离骚艺术成就●屈原其他作品九歌天问等●楚辞流变,后世影响(二)秦汉文学1.绪论●汉代作家群体生成●汉代文学基本态势●文学经学双向互动●汉代文学样式的嬗变和分期2.秦及西汉散文●吕氏春秋●李斯《谏逐客书》●贾谊《过秦论》●《淮南子》及其他散文3.司马相如与西汉辞赋●骚体赋及“九体”●枚乘和“七体” 梁园文人群体●司马相如的天子游猎赋艺术特色●扬雄四赋●西汉其他赋家4.司马迁与《史记》●发愤著书说与《史记》“三家注”●史记的叙事艺术●沟连天人贯通古今●历史与逻辑的统一●历史因果●条理清晰●人物刻画●人物广泛●共性和个性结合●多维透视法●旁见侧出法(互见法)●风格特征●画面宏阔●浓郁悲剧气氛●传奇色彩●雄深雅健●地位和影响5.两汉乐府诗●乐府诗与《乐府诗集》●丰富多彩的艺术画面贫富悬殊男女爱情乐生恶死●叙事手法●感于哀乐缘事而发●详略得当●题材丰富●人物栩栩如生●诗体演变6.东汉辞赋●班固张衡的京都赋●《两都赋》的艺术成就●《二京赋》的艺术上的突破●《两》《二》之辩●述行赋和抒情小赋抒情小赋:张衡《归田赋》赵壹《刺世疾邪赋》祢衡《鹦鹉赋》7.《汉书》及东汉散文●《汉书》的艺术成就史记与汉书之辨●《吴越春秋》●论衡和潜夫论8.东汉文人诗●班固张衡秦嘉的诗●郦炎赵壹蔡邕的五言诗●《古诗十九首》艺术成就(三)魏晋南北朝文学1.绪论●文学的自觉与文学批评的兴盛●独立门类●体裁区分●追求审美特性●乱世文人命运●生死主题●游仙主题●隐逸主题●门阀制度和其文学创作——不平之意,文学家族,强调宗族关系和伦理观念●玄学对文学的渗透——魏晋玄学魏晋风流●佛教与佛经翻译对文学的影响●想象世界的丰富●故事性的加强●反切产生和四声的发现●词汇的扩大●文学观念的多样化●发展历程●建安风政治理想人生短暂强烈个性悲剧色彩●正始文学●两晋文学●太康诗风三张二陆两潘一左●西晋末陶渊明田园诗●晋宋之间玄言诗转向山水诗谢灵运●南北朝文学●四声发现永明体●文学集团宫体诗●南方清绮北方质朴南北文风交流●鲍照七言乐府诗南北朝民歌●地位●新变●自觉阶段个性化●玄学兴起佛教传入新因素●语言形式美的发现●文体发展●五言古诗继承传统并发展到鼎盛●骈文兴起汉语语言形式美的文体●抒情小赋增加骈文成分●七言古诗发展确立●民歌新鲜气息加入●小说初具规模志怪小说和志人小说2.建安风骨到正始之音●建安文学●曹操●感于哀乐缘事而发汉末实录+雄心壮志●采用乐府古题写时事深刻真实感慨深沉●语言古朴率真笔力雄健悲凉之中有跌宕慷慨之气●曹丕(典论论文)诗歌新变●个人情感的抒发●文人化艺术表现手法的使用和艺术风格的形成●邺下文人集团●曹植诗歌艺术特色●骨气奇高辞采华茂情兼雅怨体被文质●体现诗经哀而不伤的典雅,楚辞窈窕深邃的奇谲,继承汉乐府反映现实的笔力,古诗十九首的温丽悲远●对五言诗发展作出贡献●建安七子●王粲刘桢蔡琰《悲愤诗》●时代特征●政治理想高昂——雅好慷慨志深笔长梗概多气●哀叹人生短暂功名未立or努力突破天命限制追求更高人生价值●强烈的个性表现●浓郁的悲剧色彩●正始诗歌●阮籍《咏怀诗》言在耳目之内,情寄八荒之表●嵇康——追求自然高蹈独立厌弃功名富贵●两晋诗坛●太康诗风●拟古追求形式技巧和繁缛诗风大量排偶●繁缛表现●语言华丽藻饰●描写繁复●句式散行趋骈偶●左思《咏史诗》寒室之不平和对士族的蔑视抗争文典以怨颇为精切得讽喻之致●郭璞游仙诗寄托仕宦失意壮志未酬抒发苦闷情怀“始变永嘉平淡之体”●《兰亭集》预示山水诗的兴起●东晋玄言诗玄释合流心隐适意理过其辞淡乎寡味3.陶渊明●儒家入世精神重道德修养老庄思想影响讲求实际安贫乐道崇尚自然●诗歌●田园诗●咏怀诗咏史诗出仕与归隐●行役诗●赠答诗●其他发挥哲理形影神训诫儿子●艺术成就●自然总体特征自然流露一片神行●在日常生活中发现重要的意义和历久弥淳的诗味●发乎事源乎景缘乎情而以礼为统摄四者浑融一体●平淡中见警策朴素中见绮丽●节奏舒缓沉稳●散文辞赋五柳先生传归去来兮辞桃花源记4.南北朝民歌●南朝民歌——反映水乡景物市井风情清新自然委婉含蓄柔美细腻五言四句●北朝民歌——反映生活各个方面质朴无华直抒胸臆刚健豪放四言七言杂言5.诗风转变●谢灵运山水诗●先出游次写见闻最后谈玄或发感谓●情必极貌以写物尚巧似注重写实性细致观察敏锐感受精心细致的刻画●新奇语多生撰●鲍照●内容●表现建功立业的愿望和抒发寒门被压迫被压抑的痛苦对门阀社会的不满与抗争●边塞战争征夫生活慷慨不平●描写游子思妇哀怨凄怆●统治者横征暴敛百姓疾苦●艺术特色●抒发寒门强烈呼声昂扬激越之情慷慨不平之气难以抑制的怨愤●汉魏乐府和民歌营养句式长短参差●笔力酣畅淋漓风格奇矫凌厉●山水诗以五言为主风格深秀幽奇严整厚重6.永明体和齐梁诗坛●永明体八病●谢朓诗歌艺术成就●永明声律运用音调和谐流畅朗朗上口●融裁警句对仗工整清新隽永新体诗●语言清新情致含蓄南朝民歌气息耐人寻味●沈约清怨王融构思含蓄有韵致何逊对游宦生活的厌倦羁旅乡愁阴铿离愁别绪羁旅思乡江上景色●齐梁诗人集团——萧子良竟陵八友萧统《文选》萧纲宫体诗●宫体诗——描写女性咏物无寄托发展吴歌西曲艺术形式继续永明体艺术探索(通过对山水景物的描写来抒发情感意趣情景交融风格清新流丽)7.南朝文风北渐——徐庾体:梁朝徐擒庾信父子置身东宫创作的风格绮艳流丽的诗文“转拘声韵“弥尚丽靡” 后期”华实相扶,情文兼至“ 庾信”穷南北之胜“8.辞赋骈文散文●魏晋文坛——重”气质“”以情纬文,以文被质“ 应用文抒情小赋论辩文●南朝美文●元嘉三大家●谢灵运山水为题材山居赋长溪赋●颜延之骈文典丽缜密●鲍照以奇峭之风运骈丽之辞登大雷岸与妹书芜城赋●水经注洛阳珈蓝记9.小说●笔记体小说文言小说——志人志怪●世说新语文学成就●记言玄远冷隽记行高简瑰奇●独特言谈举止写出独特性格●表现手法灵活多样对比夸张语言●语言简约含蓄幽默机智●影响深远。

《中国古代文学》重点复习

《中国古代文学》重点复习

《中国古代文学》重点复习第一篇:《中国古代文学》重点复习ϖ先秦叙事散文《尚书》、《春秋》、《左传》《国语》、《战国策》ϖ先秦说理散文《论语》、《老子》、《孟子》、《荀子》、《庄子》、《韩非子》楚辞,是战国时以屈原的创作为代表的新诗体。

这种诗体具有浓郁的地域文化色彩,如宋人黄伯思所说,“皆书楚语,做楚声,纪楚地,名楚物”(《东观余论》)ϖ重点篇目《湘夫人》ϖ《史记》是我国第一部纪传体通史,全书从传说中的黄帝开始到汉武帝元狩元年,叙述了我国三千年左右的历史。

据司马迁说,全书有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇。

作者司马迁“发愤著书”,以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的修史理想,创作了这部我国古代史传文学的高峰之作。

史家之绝唱,无韵之离骚ϖ《古诗十九首》:最早见于梁萧统所编的《昭明文选》。

他收集了东汉末年的一些内容风格相近,而又失去题目的无名氏的五言诗,编在一起,起名为《古诗十九首》。

内容大体可以分为四类,一是游子思乡、怀人;二是男女恋情;三是文人士大夫的怀才不遇;四是反映一种颓废心理和一种及时行乐的情绪。

ϖ重点篇目:《行行重行行》汉乐府:乐府原是古代音乐机关的名称,汉乐府原指汉代的音乐机关。

据记载,武帝时的乐府开始采集民间歌辞和乐曲。

后来,将乐府采集和创作的乐歌称为“乐府”,于是,“汉乐府”就由汉代音乐机关的名称而兼为一种诗体的名称了。

重点篇目:《十五从军征》ϖ建安风骨:东汉末年,建安诗人直接继承汉乐府民歌的现实主义精神,真实广泛地反映社会现实和人民苦难,展示广阔的时代生活画面;抒发作家建功立业的理想壮志和积极进取精神;也流露出人生短促、壮志难酬的悲凉幽怨情绪。

作品意境宏大,笔调明朗,形成雄健深沉、慷慨悲凉的风格。

后人把这种建安诗歌的独特风格称为“建安风骨”。

代表作家有“三曹”、“七子”、蔡琰等。

ϖ重点篇目:曹植《赠白马王彪》“正始”是魏齐王曹芳的年号(240-249),文学史上所说的正始文学,还包括正始以后直到西晋立国(265)这一时期的文学。

中国古代【文学】上册知识点归纳

中国古代【文学】上册知识点归纳

中国古代【文学】上册知识点归纳
中国古代文学上册知识点归纳
本文档总结了中国古代文学上册的重要知识点。

以下是对这些
知识点的概述。

1. 古代文学的起源:介绍中国古代文学的起源和发展,包括先
秦文学、汉赋和曲艺等。

2. 先秦文学:阐述先秦时期的文学特点和代表作品,如《诗经》、《楚辞》和《论语》等。

3. 汉赋:介绍汉赋的起源、发展和主要代表作品,如《陶渊明集》和《东篱雄辩》等。

4. 曲艺:概述古代曲艺的种类和特点,如杂剧、歌舞和评话等。

5. 魏晋文学:介绍魏晋时期的文学成就,包括诗歌、散文和辞
章等。

6. 唐诗:讲述唐代诗歌的特点和代表作品,如王之涣的《登鹳
雀楼》和杜甫的《月夜忆舍弟》等。

7. 宋词:介绍宋代词的发展和代表作品,如苏轼的《水调歌头》和辛弃疾的《青玉案·元夕》等。

8. 元曲:概述元曲的特点和代表作品,如郑光祖的《窦娥冤》
和关汉卿的《汉宫秋》等。

这些知识点涵盖了古代中国文学上册的重要内容,对于学习和
了解中国文学的发展具有重要意义。

希望这份文档能对您有所帮助。

中国古代文学知识点整理

中国古代文学知识点整理

中国古代文学知识点整理
1.诗词:古代中国最重要的文学形式之一,以五言绝句和七言绝句最为流行。

著名的诗人包括杜甫、李白、陆游等。

2.《诗经》:是中国最早的一部诗歌总集,记录了早期各个民族的歌谣和民间歌曲,对后世的诗词有深远影响。

3.文言小说:中国古代小说的重要形式,通常采用文言文写作。

代表作品有《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。

4.儿童文学:中国古代有丰富的儿童文学作品,这些作品关注儿童教育和儿童启蒙,常被用于教育儿童品德和道德。

5.戏曲:古代中国非常重要的文艺表演形式之一,以京剧、豫剧、评剧和黄梅戏等最为著名。

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中国古代文学上知识点整理中国古代文学知识点整理(一)先秦两汉文学(占 35%)中国文学的源头1.文学的起源的几种观点学界代表观点要紧有摹仿讲、游戏讲、巫术讲和劳动讲四种。

人类基于生存进展所需要的各种与生产有关的活动,乃是文学艺术发生的直截了当缘故。

2.上古神话的种类、代表、特质和妨碍种类:①创世神话盘古开乾坤、烛龙②始祖神话女娲补天③洪水神话大禹治水④战争神话黄帝战蚩尤⑤英雄神话夸父逐日精卫填海⑥发明制XXX话黄帝发明车、乐、铜器,仓颉造字特质:精神特质:①凸显人的作为、主观力量和主动精神②神话人物被给予救苦救难的神圣使命;思维特征:①以己观物,以己感物②具体、形象的思维③伴随着浓烈的情感体验,象征性或隐喻性的思维3.书面作品的雏形代表甲骨卜辞《周易》卦爻辞完整、纯粹的记事散文,描写刻画传神,富有诗意。

“天行健,君子以自强别息。

地势坤,君子以厚德载物。

”“二人同心,其利断金。

”《周易》卦爻辞的地位与妨碍①客观地保存了上古阶段部分歌谣,或某些语言片断,成为中国文学史绚烂多彩的宝贵资料。

②寓意于象。

《诗经》的兴象,正是它的直截了当延伸:理论上,意象派、境地讲等,都与它有着明显的渊源关系。

③从卜辞通向《诗经》、《尚书》、乃至先秦历史散文和诸子散文的桥梁,对整个中国古代文学的形成都有着重大而深远的妨碍。

《诗经》4. 《诗经》名篇背诵:《关雎》、《蒹葭》、《采薇》(节选)关雎关关睢鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之别得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

——《诗经·周南》蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭凄凄,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!——《诗经·小雅》5.《诗经》的内容及代表作品内容十分广泛,深刻反映了殷周阶段,尤其是西周初至春秋中叶社会日子的各个方面。

当时的政治、经济、军事、文化以及世态人情、民俗风习等等,在其中都有形象的表现。

①祭祀颂诗和周族史诗祭祀诗:如《商颂·那》、《周颂·清庙之什》等。

五首古老的民族史诗:《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》和《大明》勾画出周民族发祥、创业、建国和兴旺的光辉史迹。

②农事诗:耕种藉田,春夏祈谷、秋冬报祭时的祭祀乐歌。

《七月》直截了当反映周人农业生产日子的作品,全诗以时令为序,顺应农事活动的季节性,把风俗景物和农夫日子结合起来,全面深刻、生动逼真地反映了西周农人的日子状况。

客观反映出农夫日子和贵族日子的悬殊差不,在对当时农业生产、农夫日子的平铺直叙中抒发了哀怨和别满。

③宴飨诗:以君臣、亲朋欢聚宴享为要紧内容的燕飨诗,反映了上层社会的欢乐、和谐。

如《小雅·鹿鸣》算是天子宴群臣嘉宾之诗,后来也被用于贵族宴会来宾。

燕飨别是单纯为了享乐,而有政治目的。

在这些宴饮中,发挥的是亲亲之道,宗法之义。

④怨刺诗:西周中叶往后,周室衰微,社会动荡,政治黑暗,浮现了大量反映丧乱、针砭时政的怨刺诗。

要紧在“二雅”和国风中,如国风中的《魏风?伐檀》、《魏风?硕鼠》。

⑤战争徭役诗:正面描写天子、诸侯的武功,自豪乐观大雅《江汉》小雅《六月》;秦风《无衣》同仇敌忾,共御外侮;对战争的厌倦和对和平的憧憬《小雅·采薇》往往和思妇哀歌相关。

《卫风·伯兮》⑥婚恋诗:反映婚姻爱情日子的诗作,在《诗经》中占有非常大比重,数量多,内容丰富:男女相慕相恋,相思恩爱的情歌,婚嫁场面,家庭日子等婚姻家庭诗,表现别幸婚姻给妇女带来痛苦的弃妇诗。

要紧集中在“国风”之中,是《诗经》的重要组成部分,也是最精彩动人的篇章《关雎》《蒹葭》《汉广》6. 结合具体作品分析《诗经》的艺术特群艺术呈现出多姿多彩的风貌;“比其音律”统一润群,成为一具统一的整体,艺术上具有一些共同特征。

①抒写现实人一辈子:最突出的特点是写实《大雅》中《生民》、《公刘》等周族史诗,《国风》中《郑风·溱洧》,《颂》中《鲁颂·閟宫》、《商颂·长发》等②抒情言志“感于哀乐,缘事而发”:《豳风·东山》是东征戍卒在班师归途中的唱歌,诗章却幻化出妻子在家“洒扫穹窒”迎接老公归来的忙碌身影,这也是思妇合乎情理的一种表现。

《周南·关雎》作为一首表思慕和追求心理活动的爱情歌曲,前三章是“求之别得”而“辗转反侧”、夜别能眠的难耐,后二章却浮现了“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”的两情相悦。

别乏想象之境。

③赋、比、兴的运用:既是《诗经》艺术特征的重要标志,也开启了中国古代诗歌创作的基本手法。

赋、比、兴三种手法,在诗歌创作中,往往交相使用。

④章法和句式特XXX:重章叠句的复沓结构,别仅便于环绕同一旋律反复咏唱,而且在意义表达和修辞上,也具有非常好的效果。

《诗经》的句式,以四言为主,四句独立成章,其间杂有二言至八言别等。

二节拍的四言句带有非常强的节奏感,是构成《诗经》整齐韵律的基本单位。

先秦散文7.先秦散文的分类及代表作品在先秦时代,文、史、哲别分,浮现了“以历史为文”、“以学术为文”的文学形态,所以,在谈论先秦散文时,普通把它们划分为历史散文与诸子散文。

代表作品:历史散文:《尚书》《春秋》《左传》《国语》《战国策》;诸子散文:《论语》《孟子》《庄子》《荀子》《韩非子》8. 结合具体作品分析《左传》的文学成就①丰富的叙述手法:保证历史事件的整体性及对前因后果来龙去脉的充分展示和交代。

倒叙:“宣公三年”先写郑穆公兰之死,再回忆其出生和命名等。

预叙:预先叙出将发生的事或预见事件结果。

如《秦晋崤之战》蹇叔在秦出师伐郑时,已预知了必定失败的结果:“吾见师之出而别见其入也。

”秦师经周都洛阳北门,王孙满又预言:“秦师轻而无礼,必败。

”插叙、补叙:常用“初”字领起②叙事最突出的成就:描写战争,记录大小几百次战争:城濮之战、崤之战、邲之战、鞌之战、鄢陵之战等战争描述各具特群,精彩生动。

写战争别限于过程,而是深入揭示战争起因、醖酿过程及后果。

如城濮之战,先交待大战爆发背景和直截了当起因,行文中又别断展示晋胜楚败缘故:晋文公伐怨报德,遵守诺言,聆听臣下意见,上下齐心。

而楚方君臣意见分歧,主帅子玉恃兵而骄,一意孤行。

结果全面:晋文公确立霸主地位,及战争余波:楚子玉战败惭愧自杀,晋文公闻之大喜,回国后赏功罚罪,对这次战役举行总结,然后以君子之言,称赞晋文公的霸业。

③完整叙事散文,进展春秋笔法,直截了当议论形式:记事富于故事性、戏剧性、传说XXX彩和日子化内容,经过具体、生动、蜿蜒的叙述描写,追求扣人心弦、引人人胜的审美效果。

如《宣公二年》记晋灵公与赵盾的尖锐冲突,接连记述“晋灵公别君”、“鉏麑触槐”、“提弥明搏獒”,一具场面接一具场面,一场虚惊接一场虚惊,惊心动魄,令人嗟叹;下文对于首阳山翳桑饿人的插叙、赵盾脱险的过程、“赵穿攻灵公于桃园”以及太史书“赵盾弑其君”等,叙事波澜起伏,一环紧扣一环④人物刻画细致鲜亮生动:细节刻画:记楚国白公之乱、叶公子高平叛,未着重写叶公的重大军政措施,而就其是否该戴头盔这一细节反复渲染,突出国人对叶公的爱戴及叶公急于争取国人的心理;语言上:行人辞令之美:简而有趣、柔中有刚,极耐诵读。

《烛之武退秦师》:“越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

”日子化、情绪化、口语化,语气逼真,极富于表现力:如《闵公二年》记述“卫懿公好鹤,鹤有乘轩者”,结果当狄人伐卫、卫国国人将战时,受甲者皆日:“使鹤!鹤实有禄位,余焉能战?”语言省简、准确如“晋楚邲之战”,描写晋军在战斗打响后因号令别一盲目撤退,土卒们争相乘舟济河,于是“中军下军争舟,舟中之指可掬”,一句话即把晋军的混乱以及战败后的惨烈场面淋漓尽致地展现出来。

9.了解《战国策》的“文辞之胜”①善进言:善于攻下防线,使对方听进讲理和分析。

《触龙讲赵太后》: 迂回战术,面对赵太后的决绝态度和的备战状态,触龙始终别提“为质”之事,而是嘘寒咨询暖,谈儿论女,使赵太后由“盛气”到“XXX少解”到“笑日”,最终痛快答应“恣君之所使之”。

②微言相感:充分揣摩对象特别心理,以漫别经意之语,点到要害,让对方自忖自悟。

如《孟尝君在薛》记荆人攻薛,齐别急救,淳于髡应孟尝君之请劝齐王出兵,话语间只漫别经意提到“薛别量其力,而为先王立清庙”,齐王别管薛是否量其力,却别能别在意“先君之庙在焉”,于是别待淳于髡提出兵相救,自个儿已迫别及待“疾兴兵救之”。

③近取譬:随机用周围事、眼前物作比,讲理自然、贴切、易为人明白和同意。

《邹忌讽齐威王纳谏》用自个儿“现身讲法” 魏牟谏阻赵王宠幸建信君,取譬案上用来为冠的“尺帛”,出口惊人:王能重王之国若此尺帛,则王之国大治矣。

尺帛要待工,治国更须待贤,而建信君别堪重任。

④巧用故事:季梁:“南辕北辙”讲魏王攻邯郸离王天下愈远苏秦:“马价十倍”请淳于髡先为引荐以见齐王陈轸:“画蛇添脚”止昭阳攻齐郭隗:“XXX市骨”劝燕昭王求贤苏秦:“桃梗和土偶”谏孟尝君入秦10. 了解《论语》格言化的语言特点《论语》语言简洁凝练,深入浅出,具格言化的特点君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。

【学而】溫故而知新,能够为师矣。

【为政】学而别思则罔,思而别学则殆。

【为政】知之为知之,别知为别知,是知也。

【为政】智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。

【雍也】三人行,必有我师焉。

【述而】岁寒,然后知松柏之后凋也。

【子罕】欲速,则别达;见小利,则大事别成。

【子路】名别正则言别顺,其身正,别令而行,其身别正,虽令别从。

【子路】工欲善其事,必先利其器。

【卫灵公】人无远虑,必有近忧。

【卫灵公】11.了解《孟子》长于论辩的手段和技巧①善设机巧,引人入彀②反守为攻③巧换概念与角度12. 结合具体内容分析《庄子》“寓言十九”的特点①寓型寓言:借他人之口直截了当阐述自个儿的观点。

例:庄子对于“心斋”“坐忘”的思想竟由孔子师徒来演绎:回曰:“敢咨询心斋。

”仲尼曰:“若一志,无听之以耳而听之以心;无听之以心而听之以气。

听止于耳,心止于符。

气也者,虚而待物者也。

唯道集虚。

虚者,心斋也。

”——【《人间世》】②象征型寓言:庖丁解牛:全真保性的道理佝偻承蜩:忘物凝神的境地③故事型寓言:虚与委蛇。

公曰:“请咨询委蛇之状何如?”皇子曰:“委蛇,其大如毂,其长如辕,紫衣而朱冠。

其为物也,恶闻雷车之声,则捧其首而立。

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