人教新课标高中语文必修二高一年级语文期中试卷及试卷分析

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2022-2023学年高一下学期期中考试语文试卷(新高考)(含解析)

2022-2023学年高一下学期期中考试语文试卷(新高考)(含解析)

绝密★启用前2022-2023学年高一下学期期中考试语文试卷(新高考)(答案解析版)语文1.D【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。

“横观现实有助于研究历史”错误,无中生有。

文章只在第二段引用李大钊的话“纵观人间的过去者便是历史,横观人间的现在者便是社会”时提到“横观现实”这一概念,“也就是说,要洞察现实的社会,就不能不研究过去的历史。

”但其中并没有提到“横观现实”与“历史研究”的关系。

2.C【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。

C.“而想象力丰富与否决定了诗歌作品的质量”错误,由材料二第二段“单纯考察想象力是否‘丰富’,并不能决定文学作品的价值,重要的还是想象力的质量的高下”可知,想象力是否丰富不是诗歌作品价值的决定因素,想象力质量的高下影响诗歌的价值。

故选C。

3.C【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。

C.《登太白峰》臆造人物、虚构境地,借助离奇的想象写作,属于艺术想象力。

故选C。

①用假想比附事实;②生造出所谓“隐”的人和事来。

【解析】本题考查理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。

根据文中“他可以有深入而巧妙的推论,但必须时刻保持充分的自制力,以防止将事实纳入假想的框架。

《红楼梦》研究中曾有过‘索隐派’,他们借助离奇的想象,抓住书中的只言片语或某一个人物、情节,跟清代史事相比附,测字猜谜式地从中‘索’出所‘隐’的人和事来。

这是需要我们注意的”可知,“索隐派”用假想比附事实,生造出所谓“隐”的人和事来。

能够将诗性的幻想和具体生存的真实性作扭结一体的游走。

如昌耀的《峨日朵雪峰之侧》就是将深刻体验到的生命、理念、立场、情感,倾注、融贯到精心选择的生命意象中,通过丰富的想象,雕铸成一幅幅真实而顽强的生命图画;郭沫若的《立在地球边上放号》,作者面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。

这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。

高一必修二语文期中考试卷及答案

高一必修二语文期中考试卷及答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 沉默不语恣意妄为B. 雕梁画栋碧波荡漾C. 瞠目结舌震耳欲聋D. 美轮美奂震天动地2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了提高学生的综合素质,学校决定开设多种课外活动课程。

B. 在这次比赛中,他的表现赢得了观众的热烈掌声,也使队友们深受鼓舞。

C. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美,深受广大读者的喜爱。

D. 我们应该努力学习,争取早日成为一名对社会有用的人才。

3. 下列词语中,不属于近义词的一项是()A. 诚实守信坚守不移B. 勤奋努力发愤图强C. 热情洋溢火热奔放D. 严肃认真认真负责4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 他们的笑声如泉水般清澈。

B. 他的脸色苍白如纸。

C. 他的心就像被针扎了一下。

D. 这座大楼就像一把利剑刺破天际。

5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 我问他:“你为什么不来上课?”他说:“我生病了。

”B. 他是个很有才华的年轻人,(我)相信他将来一定能有所作为。

C. 我对他说:“你一定要努力学习,不要辜负父母的期望。

”D. 他经常去图书馆,有时会借几本书带回家。

二、填空题(每空1分,共10分)6. 《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一,其作者是__________。

7. 《出师表》中,“鞠躬尽瘁,死而后已”这句话出自__________。

8. 《岳阳楼记》中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话出自__________。

9. 《醉翁亭记》中,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”这句话出自__________。

10. 《离骚》中,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句话出自__________。

三、阅读题(每题5分,共20分)11. 阅读下面的文言文,完成下列小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。

居则曰:‘不吾知也。

’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

人教语文必修2期中测试卷及答案解析

人教语文必修2期中测试卷及答案解析

高中语文必修二期中测试卷及答案解析1.下列加粗字注音正确的一项是()A.倩.(qiān)影媛.(yuàn)女鹢.(yì)首袅.娜(nuó)B.羞涩.(sè)蟋蟀.(shuai)啼.(tí)唱婆娑.(shuō)C.陪衬.(chèn)瞥.(piē)见肋.(lèi )骨澄.(dēng)清D.宛.(wǎn)然颤.(zhàn)栗氛.(fēn)围创.(chuāng)伤2.下列各句没有错别字的一项是()A.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一翻样子吧。

B.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。

C.我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。

D.于是我尽可能地轻轻静静,泛舟湖上,而船尾击起的微弱水波还一直延伸到我的视野之外,湖上的倒影也就曲折不已了。

3.下列各句标点符号使用正确的一项是()A.这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。

我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。

B.秋之于人,何尝有别?更何尝有人种阶级之分呢?C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。

我怀念着绿色把我的心等焦了。

D.“行啊,”小王停了一会儿说:“叫我干什么我就干什么。

”4.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()(1)中华文明源流长,经过传统文化和民间艺术的,我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。

(2)度过了一个月,两个月,我于这片绿色。

(3)上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会,中国在过程中也在全力实践这一理念。

A熏染留连筹措B熏陶留连筹办C熏染留恋筹措D熏陶留恋筹办5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A经济学家认为,在当前经济回暖的情况下,假如过早地退出庞大的经济刺激计划,可能会让已经取得的成果化为泡影....,进而恶化就业形势。

人教版高一下学期语文期中试题解析版

人教版高一下学期语文期中试题解析版
C. 刘姥姥因为家中生活困窘,衣食不济,前去贾府寻求经济帮助,作者安排刘姥姥进贾府这一情节,形象地说明了“上山擒虏易,开口求人难”的道理。
D. 刘姥姥说到为难之处,推出板儿说话,作者刻意安排“板儿”这个角色,使他成为行乞的幌子,缓解了刘姥姥的窘态,使她的话语显得不那么突兀。
5. 选文第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节,这样写有什么作用?请简要分析。
《红楼梦》整本书阅读题
1.“俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”“腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲”分别写的是哪两个人物?( )
A.贾探春 贾迎春B.贾探春 薛宝钗
C.史湘云 贾迎春D.史湘云 薛宝钗
2.“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂,纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章,行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”描写的是( )
故选A。
【3题详解】
本题主要考查识记文学名著 主要内容的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“下列语句不是出自《红楼梦》的一项”,需要注意结合语句特点分析。
A项,出自脂砚斋对红楼梦的评说《凡例》。这是对曹雪芹一生的总结,也是对红楼一书倾注了大量心血的吐露与见证。
B项,这是贾宝玉说的话。
C项,指人或事物变化无常,分合无定。此句也用来表示人物或事情的发展分分合合拥有一定的必然性,是事物发展的规律和必然注定。《三国演义》第一回:“话说天下大势,分久必合,合久必分。周末七国分争,并入于秦。及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。”“分久必合,合久必分”就出此处。
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测试卷
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(考试题)
高一语文质量检测试题

2023年中考_高一语文期中考试的试卷分析

2023年中考_高一语文期中考试的试卷分析

2023年高一语文期中考试的试卷分析高一语文期中考试试卷分析(一)一、试卷评析整份试卷六大题31小题,满分120分。

试题注重基础又适度开放,紧扣文本而重在运用。

第一部分“检阅我们的家底”共25分,由选择题和填空题组成。

选择题包括字音、字形、成语、标点、文学常识等知识,考点恰当,难度适中。

填空题10空,要求默写的都是耳熟能详的诗文名句,难度不大。

第二部分“遨游阅读的天空”共24分,考查的是现代文阅读,语段一个课内一个课外,课内阅读题紧扣课本,题目要求明确,重点考查对语段主要内容和重点词语的把握,针对性强,得分率较高。

课外阅读__易懂,贴近现实,给人启示,学生对此认同感强,得分情况理想。

第三部分“感受诗歌的魅力”9分,先填空题后简答题,难度有层次。

第四部分“重温国学的经典”12分,在考查课内文言文的基础上又有适当的课外延伸,这是比较好的一道题目。

第六部分“运用自己的语言”10分,突出基础性、实用性、开放性,紧扣教材。

第六部分“直面心灵的写作”40分,是提供一段材料后的半“玛莎的”。

所给材料选自《濒临灭绝》一文,内容颇具震撼力,但所设题目的立意指向却过于单一,学生只能就人与自然和谐共存问题做__,所以离题作文少,佳作也寥寥,作文得分很多都是以语言功底的高下来判定。

二、答题主要错误及原因分析1、选择题第2题选A的较多,对常用错别字的辨析还有困难,第5题选B 的较多,对文学常识还不是很了解。

填空题的默写主要错在诗句记忆不准确以及写错字上,例如“不尽长江滚滚流(来)”、“自古多情伤离别(多情自古)”、“蜀道难(漏了‘之’),难以(于)上青天”、“渔歌(舟)唱晚”、“灯火阑珊(写成‘澜斓栏姗栅)”等。

其中“阑珊”写错的最多。

2、课内现代文阅读第13题对重点词语“爽朗秋天”和“酷暑”的理解不够准确。

第14题审题上出现偏差,对“这种翻译”指代的内容误认为是“直译”,造成答题缺失了针对性。

第15题要求用自己的话概括,而有些学生却抄用原文句子,有些还答非所问。

高一必修二语文期中考试卷及答案

高一必修二语文期中考试卷及答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A. 潜移默化(qián yí mò huà)B. 瞬息万变(shùn xī wàn biàn)C. 负荆请罪(fù jīng qǐng zuì)D. 气吞山河(qì tūn shān hé)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他的学习成绩一直名列前茅,是我们班上的骄傲。

B. 为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们要努力学习,不断提高自己的综合素质。

C. 我们在课堂上认真听讲,积极发言,下课时间则尽情玩耍。

D. 随着科技的发展,人工智能已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

3. 下列诗句中,意境优美的一项是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 满园春色关不住,一枝红杏出墙来。

C. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

D. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。

4. 下列成语中,出自《论语》的一项是:A. 举一反三B. 画龙点睛C. 破釜沉舟D. 胸有成竹5. 下列文学常识表述正确的一项是:A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹,是我国古典四大名著之一。

B. 《三国演义》的作者是罗贯中,以刘备、关羽、张飞三人为主线。

C. 《水浒传》的作者是施耐庵,以宋江、吴用、李逵等人为主线。

D. 《西游记》的作者是吴承恩,以唐僧师徒四人取经为主线。

6. 下列关于名著的描述,正确的一项是:A. 《骆驼祥子》讲述了主人公祥子从一个勤劳善良的农民到最终沦为一名流浪汉的故事。

B. 《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长道路,告诉人们只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,才会创造出奇迹,成长为钢铁战士。

C. 《格列佛游记》通过主人公格列佛的奇遇,反映了18世纪英国统治阶级的腐败和罪恶。

D. 《骆驼祥子》通过主人公祥子的悲剧命运,揭露了旧社会的黑暗和不公。

人教版高一下学期语文期中考试试题解析版

人教版高一下学期语文期中考试试题解析版
网络文学创作实践一再表明,只有将中华优秀传统文化转化为网络作品的艺术魅力,让民族文化中代代相传的优良传统融为文学的“精神血脉”,网络文学作品才能传承民族精神,构建与人民大众情感共鸣、与时代价值共振的“精神家园”。
(摘编自欧阳友权《传统文化是网络文学的“精神血脉”》)
材料二:
近年来,网络文学持续高产,在传承中华优秀传统文化方面持续深耕,日益向着精细化、多方位、纵深化发展。日渐繁荣发展的网络文学,受到中华优秀传统文化滋养,极大地丰富了当代大众文学。
D项,“欣赏者有低头闭目的神像时,所产生的印象常常特别深刻,这是欣赏者和创作者碰巧所得。并不是创作者刻意为之”错误,原文第四段讲,“所以索性雕成盲目,可以耐人寻思。当初雕刻家原不必有意为此,但这些也许是”,曲解了文意。
C项,表述“《琵琶行》所描写的“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,表现了听者沉默肃穆和平愉快的感受,这是音乐的无言之美”在原文第三段,“在音乐里面,我们也有这种感想,凡是唱歌奏乐,音调由洪壮急促而变到低微以至于无声的时候,我们精神上就有一种沉默肃穆、和平愉快的景象”都在阐述音乐的无言之美,意蕴无穷。可知C项正确。
以上是各种艺术中的几个实例。把这些个别的实例归纳起来,我们可以得一个公例,就是:艺术表现思想和情感,与其尽量流露,不如稍有含蓄;与其把一切都说出来,不如留一大部分让欣赏者自己去领会。因为在欣赏者的头脑里所生得印象和美感,比尽量流露的还要深刻。换句话说,说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切。
本题A项,“文学要以言达意,但文学作品中的具体语言和抽象情感却有很大差别,文学创作者也不追求用文字很好地表情达意”错误,原文一段表述为“文字语言固然不能全部传达情绪意旨,假使能够,也并非文学所应希求的”并不是“有很大差距”,也并非“文学创作者”不追求用文字很好的表情达意,是“文学”,曲解了原文;

高中期中考试语文试卷分析总结与反思(通用11篇)

高中期中考试语文试卷分析总结与反思(通用11篇)

高中期中考试语文试卷分析总结与反思(通用11篇)在学习、工作、生活中,教学是重要的任务之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。

反思应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的高中期中考试语文试卷分析总结与反思(通用11篇),欢迎阅读与收藏。

高中期中考试语文试卷分析总结与反思1这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

总结了失败的原因,才发现有很多。

首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。

学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。

做的练习很少,做题的经验较少。

再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。

对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

最后,则是我最大的弱点:粗心。

总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。

以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。

所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!高中期中考试语文试卷分析总结与反思2说实在的,从事高中语文教学工作至今,我常常感到越教越不会教了,也曾困惑地问自己:“我们到底应该以怎样的姿态站在课堂上?”面对着日复一日的繁忙琐碎,我常常在感到疲惫不堪之余,更多的是过于熟悉之后的厌烦。

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高一年级语文期中试卷及试卷分析(答题时间:120分钟)卷Ⅰ一. 基础知识:1. 下列加点字注音有错误的一组是()A. 岫xiù惊悚sǒng俨然yǎn瞥见piē踌躇不决chúB. 眄miǎn 呜咽yè炮烙páo 窈窕yǎo 惴惴不安zhuìC. 醴lǐ吮吸shǔn 祈祷qí慰藉jiè瘦削不堪xuēD. 飨xiǎng搭讪shàn 憎恶zèng 胆怯qiè瞋目而视chēng2. 下列词语书写错误的一项是()A. 窈陷讥诮向隅而泣没精打采逍遥自在B. 修禊蔑视垂涎三尺战战兢兢宽宏大量C. 褴褛荒唐因地制宜出其不意揭竿而起D. 怂恿寒喧长嘘短叹藕断丝连哀声叹气3. 依次填入下列文字中的词语,最恰当的一组是()①煤炭和石油都是现代化所的原料。

②现在社会上经常听到老师、家长孩子“太不听话了”。

③日本政界的一些人妄图日本侵华的历史,引起中国人民的强烈反对。

A. 必须抱怨窜改B. 必需报怨篡改C. 必须报怨窜改D. 必需抱怨篡改4. 下列各句句义明确、没有语病的一句是()A. 昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

B. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?C. 现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区的所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。

D. 入世后,面对强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化,无疑是一个重要的举措。

5. 下列加点词语解释错误的一项是()A. 不能喻之于怀喻:明白、了解B. 犹不能不以之兴怀兴:发生、引起C.度长絜大,比权量力絜:衡量、比较D.沛公则置车骑,脱身独骑置:置办,准备6. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A. 为:胡为乎惶惶欲何之?谁为大王为此计者?B. 以:铸以为金人十二若舍郑以为东道主C. 之:氓隶之人,而迁徙之徒也苏厉、乐毅之徒通其意D. 亡:追亡逐北,伏尸百万秦无亡矢遗镞之费7. 下列各项中句式不同于其他的一项是()A. 得复见将军于此B. 吾属今为之虏矣C. 既自以心为形役D. 一夫作难而七庙隳8. 下列加点词古今词义相同的一项是()A. 既窈窕以寻壑B. 以致天下之士C. 悦亲戚之情话D. 逡巡而不敢进9. 下列各项中加点字与“包举宇内”中“包”用法不同的是()A. 道芷阳间行B. 时矫首而遐观C. 外连衡而斗诸侯D. 头发上指,目眦尽裂10. 下列文学常识的表述错误的一项是()A. 沈从文,现代著名作家,代表作有《边城》《长河》《风云初记》等,《边城》寄寓着他“爱”与“美”的美学理想,是他表现人性美的代表作品。

B. 契诃夫是俄国19世纪伟大的批判现实主义作家,有《变色龙》、《套中人》等作品,与欧·亨利和莫泊桑并称为世界三大短篇小说巨匠。

C. 《史记》是我国第一部纪传体通史,分本纪、世家、列传、书、表等五种体裁,共130篇,被鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

D. 辞赋是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体,又叫楚辞。

二. 阅读下面一段科技现代文,完成11~14题。

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。

早在1983年,生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、杭植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。

用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。

转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。

在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。

试验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。

但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。

比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。

这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。

尤其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。

对于这种技术,尽管还有些问题需要继续研究,但这确是人类9千年作物栽培史上一场空前的革命。

11. 根据文义,对“转基因作物”理解正确的一项是()A. 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B. 能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C. 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D. 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物12. 对文中画线处的意思理解正确的一项是()A. 新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关B. 美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的C. 能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现D. 那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫13. 下列说法符合原文意思的一项是()A. 转基因作物的研究已取得突破性进展,目前所有品种都得到推广种植B. 提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题C. 更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险D. 增产并不是转基因技术研究的目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的14. 对文中所提供的信息,理解不准确的一项是()A. 生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间B. 转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题C. 野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题D. 转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有过的根本改革三. 阅读下面一段文言文,完成15~18题。

留侯张良者,其先韩人也。

韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。

后十年,陈涉等起兵,良亦聚少年百余人。

景驹自立为楚假王,在留。

良欲往从之,道遇沛公。

沛公将数千人,略地下邳西,遂属焉。

沛公拜良为厩将。

良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。

良为他人言,皆不省。

良曰:“沛公殆天授。

”故遂从之,不去见景驹。

张良多病,未尝特将也,常为画策臣,时时从汉王。

上已封大功臣二十余人,其余日夜争功不决,未得行封。

上在雒阳南宫,从复道望见诸将往往相与坐沙中语,上曰:“此何语?”留侯曰:“陛下不知乎?此谋反耳。

”上曰:“天下属安定,何故反乎?”留侯曰:“陛下起布衣,以此属取天下,今陛下为天子,而所封皆萧、曹故人所亲爱,而所诛者皆生平所仇怨。

今军吏计功,以天下不足遍封,此属畏陛下不能尽封,恐又见疑平生过失及诛,故即相聚谋反耳。

”上乃忧曰:“为之奈何?”留侯曰:“上平生所憎,群臣所共知,谁最甚者?”上曰:“雍齿与我故,数尝窘辱我。

我欲杀之,为其功多,故不忍。

”留侯曰:“今急先封雍齿以示群臣,群臣见雍齿封,则人人自坚矣。

”于是上乃置酒,封雍齿为什方侯,而急趣丞相、御史定功行封。

群臣罢酒,皆喜曰:“雍齿尚为侯,我属无患矣。

”(《史记》)臣光曰:张良为高帝谋臣,委以心腹,宜其知无不言;安有闻诸将谋反,必待高帝目见偶语,然后乃言之邪!盖以高帝初得天下,数用爱憎行诛赏,或时害至公,群臣往往有觖望自危之心,故良因事纳忠以变移帝意,使上无阿私之失,下无猜惧之谋,国家无虞,利及后世。

若良者,可谓善谏矣。

(《资治通鉴·汉高帝六年》)赞曰:闻张良之智勇,以为其貌魁梧奇伟,反若妇人女子。

故孔子称“以貌取人,失之子羽。

”学者多疑于鬼神,如良受书老父,亦异矣。

高祖数离困厄,良常有力,岂可谓非天乎!(《汉书》)15. 下面各句中加点词的解释,不正确的一项是()A. 略地下邳西,遂属焉属:归属,归顺B. 沛公将数千人,略地下邳西略:攻占,夺取。

C. 而急趣丞相、御史定功行封趣:同“促”,催促。

D. 良为他人言,皆不省省:反思,反省16. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A. (1)悉以家财求客刺秦王B. (1)恐又见疑平生过失及诛(2)盖在殷忧,必竭诚以待下(2)郦元之所见闻,殆与余同C. (1)沛公拜良为厩将D. (1)于是上乃置酒(2)霓为衣兮风为马(2)良乃入,具告沛公17. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A. 张良虽无战场厮杀之功,但却凭着在幕后为刘邦出谋划策,逐渐深得刘邦信任,从而被封为侯。

B. 刘邦在封赏上的优亲厚友,引起了未被封赏的有功将领的不满,他们相互串联商量对策,图谋造反。

C. 未受及时封赏的诸将的私下活动,引起了刘邦的警觉。

在这种情况下,他向谋臣张良询问原因并寻求积极的对策。

D. 张良进谏善于因势利导,先以危言耸听之词引起刘邦重视,再适时指出刘邦在封赏中的失误,从而帮助刘邦化解了一场可能出现的统治危机。

18. 联系全文看,下列对文末司马光一段话的认识,不正确的一项是()A. 借用张良劝谏高帝的故事,说明臣下对君应及时进谏,不要拖延,否则就可能酿成更大的灾祸。

B. 借用张良劝谏高帝的故事,启示后世君主,在对臣下进行分封奖赏时,切勿因感情用事造成滥赏滥罚。

C. 借用张良劝谏高帝的故事,启发后世臣子,劝谏君主应注意把握时机和掌握分寸,这样会增加劝谏的成功率。

D. 借用张良劝谏高帝的故事,说明国君无偏袒私情的过失,臣下无猜疑恐惧的念头,国家就会长治久安。

卷Ⅱ19. 把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)此属畏陛下不能尽封,恐又见疑平生过失及诛译文:(2)使上无阿私之失,下无猜惧之谋,国家无虞,利及后世译文:(3)高祖数离困厄,良常有力,岂可谓非天乎!译文:四. 阅读下文,完成20—25题。

①记得祥林嫂曾执著地问过,人,到底是有没有“魂”的?当时的祥林嫂,已是“木刻似的”,“只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物”。

如此麻木的人儿,竟也询问起“魂”来,可见,这东西实在是重要得很!②人,其实是有魂的。

如果一个人失了魂,那么,便只剩了具空壳,活起来是很没劲、很无聊的。

而“魂”这东西,又看不见,摸不着,所以有时失了魂,却还甲。

③到底什么是人的魂?说白了,就是人的某种精神,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是屈老夫子的魂;“待从头,收拾旧河山,朝天阙”,这是岳大元帅的魂;“砍头不要紧,只要主义真”,这是共产党人夏明翰的魂;还有“把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”,则是雷锋的魂……正是这些魂凝聚成了我们的民族魂,才使我们的民族涉过滚滚的历史长河,走向文明,走向昌盛。

他们虽然都死了,可他们的魂依然活着,成为我们的脊梁。

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