专题-压强的变化
第 2 课时 大气压强的变化
练闯考
(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果 偏小 __________( 选填“偏大”“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的 情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽．你的方法是__________。 将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口
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【例】在海拔2 km以内，每升高10 m，大气压约减少111 Pa，若某处气压计示 数是91 120 Pa，则该处海拔是__________m，该处水的沸点__________(选填 “＞”“＝”或“＜”)100 ℃。
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【点拨】已知标准大气压的值和该处气压，二者之差就是降低的气压，看看降
物 理
八年级下册 人教版
练闯考
第九章
第 ３ 节 第 ２ 课时
压强
大气压强 大气压强的变化
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1．大气压强不是固定不变的。 (1)大气压与高度的关系：高度越高，大气压越小。 ①在海拔3 000 m内，每升高10 m，大气压就降低100 Pa。 ②大气压随高度的变化并不是均匀的。 ③太空中大气压为零。
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二、大气压的测量工具
水银 2．测量大气压的仪器叫气压计，常见的气压计有__________ 气压计和 金属盒 气压计。 __________
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三、大气压的应用
大气压 来工作的。 3．活塞式抽水机和离心式水泵都是利用__________ 液面上方气体的压强 4．高压锅就是通过提高______________________ 来提高液体的沸点，从而 达到更易煮熟食物的目的。
(2)大气压会随季节、天气、气候的变化而变化。
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2．气体压强与温度的关系：一定质量(体积)的气体，温度升高时，气压变大。
备战2020年中考—“压强变化类”力学综合计算题专题剖析和训练
/S，如果一个物体截取 A ：如水平截取，此时原物体的重力发生变化，但受力面积 题型应注意，若只向容器内增、减液体（加入液体后液体不外溢） 则容器对支持面的压力变化量△F= m 液 g ；备战 2020 年中考—“压强变化类”力学综合计算题专题剖析与训练力学压强与压力的计算是初中物理中考中的重点与难点，是中考中的压轴题型，由于其难大，综合性强，对分析能力与计算能力均要求较高，因此在各类型的考试中，此题型均为考查的重点。
要正确解任此种题型应注意两个问题：1：认真分析题意找出每道题的“题眼”弄清编者考查的主要目的，挖掘隐藏的条件，找到突破口；2：平时加强计算能力的培养，在根据题意，列出方程的前提下，必须能正确求解题目中的未知量。
此题型主要考查两种题型：一：固体的叠加及截取导致的压力及压强的变化题型：（1）当多个物体叠加或一个物体被截取后，它的体积及质量发生变化，有时受力面积也要发生变化，如多个物体叠了加，对接触面的压力增大量为叠加的物体的重力，但此时下面物体的受力面积不发生变化，此时对支持面增加的压强： △P= F/S=G 物增不变，此时对支持面减小的压强△P= F/S= △G 减/S ，若规则物体竖直截取且不受其它外力，此时根据 P=ρgh 此时物体对支持面的压力减小，但压强不变。
（2）多个物体位置发生变化，求压强的变化量时或根据压强的变化及压力的变化量求解某些新的物理量如截取的物体体积 △V 或质量 △m ；此种题型必须注意，物体质量或体积或物体的位置发生改变后，物体对接触面上的压力会发生了变化，同时还要注意，受力面积有时也会发生的变化。
二：液体液面的变化或液体的溢出导致的压强变化题型：1：当容器中盛有液体，当液体的体积发生变化或有物体放入液体后，求容器对桌面的压力与压强的变化；此种，若向盛有液体的容器内放入某物体后，要注意液体的外溢情况（如原容器盛满液体，无论放入任何物体也无论放 入物体后物体处于何种沉、浮状态，液体一定会外溢，如没有指明原容器盛满液体放入物体后必须根据物体的V排及容器的总容积，及原液体的体积，推知液体是否会外溢） 即应注意容器对接触面的压力变化，如放入的物体与溢出的液体重力相等，则容器对支持力压力与压强均不变，如放入的物体重力大于溢出的液体的重力则此时容器对支持面的压力增加量为△F=G 物—G 溢，而此种题型，容器接触面的面积通常并不发生变化，容器对支持面的压强变化量取决于容器对支持面的压力变化量。
上海中考-专题2 压强变化 题型1 固体压强
题型一：固体压强竖直切割【考点】压强变化【解析】竖直方向切割后压强不变，剩余部分压强相等，则说明原来的压强相等，切去部分对地面的压强也相等；甲的密度大于乙的密度，那么甲的高度小于乙，所以甲的底面积小于乙。
由F pS =,知选择B 。
【答案】B【教学建议】注意给学生总结规律：柱体竖直切后压强不变，水平切后压强一定减小。
所以 本题在竖直切前两个正方体压强也是相同的。
【考点】压强变化【解析】由p gh ρ=可知，图（a ）、（b ）所示两种情况，剩余部分对水平地面的压强均不会发生变化。
故选D 。
例2.（★★）如图 (a)、(b)所示，若分别沿虚线方向切去放置在水平地面上实心正方体的左侧部分，则剩余部分对水平地面的压强 ( )A.只有图(a)所示情况会发生变化B.只有图(b)所示情况会发生变化C.图(a)、(b)所示两种情况均会发生变化D.图(a)、(b)所示两种情况均不会发生变化例1.（★★★）甲、乙两个实心均匀正方体（已知ρ甲＞ρ乙）分别放在水平地面上。
若在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的体积，它们剩余部分对地面的压强相等。
则未截去前，两实心正方体对地面的压力F 甲、F 乙的关系是( )A.F 甲一定大于F 乙B.F 甲一定小于F 乙C.F 甲可能大于F 乙D.F 甲可能小于F 乙经典例题【答案】D【教学建议】此题是典型的柱状固体的压强切割问题，利用柱体竖直切后压强不变原理即可 得出正确答案。
题型二：固体压强水平切割【考点】压强变化【解析】水平切去相同质量，可以用旋转的方法，由于是正方体，旋转后对地面的压强仍然相等，水平切就可以转化为竖直切，压强相等，切去质量相等，则切去的底面积甲等于乙，甲的边长大于乙，所以甲切去的厚度就一定小于乙，故选A ；切去相同的体积，由公式V p g Sρ∆=，知甲的压强减少的小，所以甲剩下的压强一定大于乙的压强。
【答案】A【教学建议】把水平切割转化为竖直切割是一种非常有效的解题方法，尤其是对正方体物体， 有时会比常规的分析更快。
温度上升压强的变化
温度上升压强的变化一、引言温度和压强是物理学中两个基本的物理量，它们在自然界和人类日常生活中都有着重要的作用。
当温度上升时，压强也会发生变化，这种变化对于气体、液体和固体等不同状态的物质都有着不同的影响。
本文将从理论和实验两个方面探讨温度上升对压强的影响。
二、理论分析1. 理想气体状态方程理想气体状态方程可以描述气体在不同状态下的温度、压强和体积之间的关系：pV=nRT其中，p表示气体的压强，V表示气体的体积，n表示气体中分子数目，R为普适气体常数，T表示气体的绝对温度。
由此可以看出，在一定条件下（如分子数目不变），当温度上升时，如果其他条件不变，则压强也会随之升高。
这是因为在相同容器内部分子运动速度增加后撞击容器壁面积增大从而产生更大的冲击力。
2. 液态物质液态物质中分子之间存在着相互作用力，因此当温度升高时，分子之间的相互作用力也会减弱，液体的粘度降低，分子运动速度加快。
在一定范围内，液体的压强随着温度的升高而升高。
但是当温度达到一定值时，由于分子运动速度过快导致分子之间相互碰撞频繁，从而使得液体蒸发产生气泡。
这时压强不再随着温度升高而升高。
3. 固态物质固态物质中分子之间存在着较强的相互作用力，因此当温度升高时，分子振动幅度增大，并且相互作用力也会减小。
在一定范围内，固体的压强随着温度的升高而增加。
但是当温度达到一定值时，由于分子振动幅度过大导致晶格结构发生变化甚至熔化，从而使得固体失去了稳定性。
三、实验验证1. 气体实验将一个气缸密封并加热，在恒定容积下测量气体压强和温度的变化。
实验结果表明，当温度上升时，气体压强也随之上升。
通过实验数据计算得到的结果与理论值相符。
2. 液态物质实验将一定量的液体装在密闭容器中，加热并测量压强和温度的变化。
实验结果表明，在一定范围内，液体压强随着温度的升高而增加。
但是当温度达到一定值时，液体开始蒸发产生气泡，此时压强不再随着温度升高而增加。
3. 固态物质实验将一块固体样品放入恒温槽中，在不同温度下测量其压强的变化。
压强变化专题固体-九年级
压强变化专题复习一——固体柱体压强变化此类题目涉及的物理量有柱形固体的高度、面积、密度、压力、压强及其变化量等。
解题的主要思路是公式结合推理，常用的公式有：p=F/s 、p=ρgh （此式虽然是液体内部压强公式，但对于实心柱体对支撑面的压强也成立）及Δp=ΔF/s 、Δp=ρgΔh ， 一、竖切【例1】甲乙丙实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，它们的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙，若将两个正方体沿竖直方向分别截去相同的体积，则剩余部分对水平地面的压强关系为（ ）A ．P 甲<P 乙<P 丙B ．P 甲=P 乙=P 丙C ．P 甲＞P 乙＞P 丙D ．无法判断练习1：如图所示，实心正方体A 、B 放置在水平地面上，A 的边长大于B 的边长，此时A 对地面的压强等于B 对地面的压强，若沿边长的平行线分别从两物体上表面竖直向下截去，且所截的宽度相同，则两物体的剩余部分A’、B’对地面的压力、压强（ ） A ．A’对地面的压强可能小于B’对地面的压强 B ．A’对地面的压强可能大于B’对地面的压强 C ．A’对地面的压力一定小于B’对地面的压力D ．A’对地面的压力一定大于B’对地面的压力 总结：正方体竖切时，用公式 判断，切割后的压强关系与切割前的压强关系 。
二、横切【例2】甲乙丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，它们的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙。
若在两正方体上方截去质量相同的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系为（ ）A ．P 甲<P 乙<P 丙B ．P 甲=P 乙=P 丙C ．P 甲＞P 乙＞P 丙D ．无法判断练习2：如图1所示，甲乙两实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。
若在两正方体上方沿水平方向分别截去相同高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是（ ） A ．P 甲<P 乙 B ．P 甲=P 乙 C ．P 甲＞P 乙 D ．无法判断练习3：如图1所示，甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若在两正方体上方沿水平方向分别截去相同体积，则剩余部分对水平地面的压强关系是（ ） A. p 甲 < p 乙B. p 甲 = p 乙C. p 甲 > p 乙D. 无法判断总结：正方体横切时1、切去部分的重力或质量关系，此类常用 。
专题06 固体与液体的压强变化分析计算-上海市2019年中考物理二轮复习专题冲刺(原卷版)
专题06 固体与液体的压强变化分析计算一、分析计算压强变化常用到的基础知识：① 压强： S F p =gh p ρ= ② 密度：Vm =ρ ③ 重力与质量的关系： G = mg④ 柱形物体的体积：V = sh⑤ 力的概念：力的平衡、压力。
二、常见题目类型：面对的大多是柱形物体或柱形容器内的液体。
1、固体：①叠放（或施加压力）； ②切割； ③叠放、切割+叠放等问题。
2、液体：①在容器倒入或抽取原液体；②在液体中放入或取出物体。
3、固体压强与液体压强比较。
三、选择题的分析判断方法：物理公式推导（定性、定量）、数学比例、极限法、分解法、给予数值法等。
①根据题目提供的已知条件判断出两个物体原来的密度、压力、压强的大小关系。
可根据 P=F/S P=ρgh ρ＝m/V 等判断。
②根据要求的未知物理量，确定压强、压力的变化情况：变化量（ΔP 、ΔF ）。
③结合题目找出改变（增大或减小）ΔP 、ΔF 的方法。
变化的压强可以用ΔP=ΔF/S （对于柱类物体也可用ΔP=ρg Δh ）等分析计算；变化的压力可以用ΔF=Δmg 、 ΔF=ΔPS 、 ΔF=mg/n （ n 为比例）等分析计算。
④柱形物体或液体的压强均可以用P=F/S 或 P=ρgh 判断，要看题目提供的条件。
分析此类问题应用的知识多，综合性强，应熟练掌握质量、重力、压力、密度、压强及体积、面积等有关知识。
四、计算题的分析判断方法：一般计算的是有关压强、压力或它们的变化量等问题，需注意的是有些情况下，可以列出等式求解更方便，g 可能不用参加计算。
【例题1】如图1所示，实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
现从甲、乙正方体上部沿水平方向切去部分后，它们剩余部分的体积相等，则甲、乙对地面的压力变化量△F 甲和△F 乙的关系是A．△F甲一定大于△F乙B．△F甲可能大于△F乙C．△F甲一定小于△F乙D．△F甲可能小于△F乙【例题2】如图2所示，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力。
初中化学压强变化的原因
初中化学压强变化的原因压强（Pressure）是描述物体受力情况的物理量，指单位面积上作用的力的大小。
在化学中，压强的变化可以由多种因素引起，包括温度、体积和物质的自身特性等。
下面将详细介绍压强变化的原因。
1.温度的影响：在恒容条件下，温度的增加会导致气体分子的平均动能增加，分子的速度也变快。
这样，气体分子撞击容器壁的频率和力度也会增加，从而增加了单位面积上作用的力，即增加了压强。
2.体积的影响：根据理想气体状态方程P×V=n×R×T，当一定量的气体温度不变时，压强和体积呈反比关系。
当气体体积减小时（恒温条件下），分子撞击容器壁的频率和力度增加，压强增大；反之，当气体体积增大时，压强减小。
3.物质的自身特性：不同物质具有不同的分子间力和分子间距离，而这些因素会影响物质压强的变化。
1）分子间力的影响：分子间力越大，分子撞击容器壁的力就越大，所以压强越大。
例如，液体的密度比气体大很多，分子间力较强，所以液体的压强也较大。
2）分子间距离的影响：分子间距离越小，分子撞击容器壁的频率越高，从而增大了压强。
例如，固体的分子间距离很小，分子撞击容器壁的频率很高，所以固体的压强也较大。
4.海拔高度：随着海拔的上升，大气压强越来越低。
这是因为在较高的海拔上，大气与地球表面接触的面积变小，气体分子撞击单位面积的次数减少，所以压强减小。
5.物理和化学反应：一些物理和化学反应会导致压强的改变。
例如，在酸碱中和反应中，生成的气体会增加容器中气体的分子数，从而增加压强。
总而言之，压强的变化可以由温度、体积、物质的自身特性、海拔高度以及物理和化学反应等因素引起。
深入理解这些变化原因对于化学实验设计和工程应用都具有重要意义。
专题03压强计算(在柱体或液体中加物体)-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)2
专题03 压强计算—在柱体或液体中加物体一、常见题目类型1. 将物体甲全部或切去一部分体积浸没在容器乙的液体中（见图1）。
2. 将乙容器放在甲的上方（见图1）。
3. 将另一物体A 分别放在柱体甲表面的上方或浸没在容器乙的液体中（见图2）。
4. 将一实心物体A 分别浸没于甲、乙液体中（见图3）。
二、常用到的基础知识与分析方法1. 压强： p =ρgh ， p ＝F/S2. 变化（增大或减小）的压强： △p ＝△F / S △p =ρg △h3. 把物体放入柱形液体中浸没时，液体对容器底部产生的压力：F=pS =ρghS+ρg △h S =G 液+ G 排（F 浮）即等于原来液体的重力与物体受到的浮力之和。
增大的压力△F =G 排=F 浮=ρ液gV 排 就是物体排开的液体所受到的重力（即浮力）。
4. 区别液体的压强与固体的压强（容器对地面的压强） 在液体不溢出时，则液体对容器底部的压强p 液=ρ液gh 液=F 液/S 容器 容器对地面的压强p 地=F 地/S 容器=G 物体+G 容器/S 容器5. 区别液体的压强与固体的压强（容器对地面的压强） 在液体不溢出时，则液体对容器底部压强的增加量Δp 液=ρ液g Δh 液=ρ液gV 物体/S 容器容器对地面压强的增加量Δp 地=ΔF 地/S 甲==G 物体/S 甲=ρ物体gV 物体/S 容器 6. 理解“轻质薄壁”容器甲乙图3即容器的重力为0，内部液体的受力面积与水平面的受力面积相等。
三、例题分析【例题1】（2023闵行二模）将足够高的薄壁柱形容器甲、乙放置在水平地面上，如图9所示，甲、乙两容器中分别盛有深度为米的酒精和质量为1千克的水。
已知容器乙的底面积为1×102 米2，酒精的密度为0.8×103千克/米3。
①求水的体积V 水。
②现将密度为2×103千克/米3的小球放入某个容器内，小球浸没于液体中，此时两液体对容器底部的压强恰好相等，求该容器对地面压强的增加量Δp 地。
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专题二 压强的变化近年来中考压强变化题主要围绕着形状规则的柱状物体展开.这类柱状物体多为质量分布均匀的实心柱形固体（如正方体、长方体、圆柱体等）和柱形容器所装液体,如图1所示。
试题通常涉及一个或多个柱状物体放在水平面上的压强变化或柱形容器内液体对容器底部的压强变化问题。
这类试题涉及的物理量有柱形物体的长度（l )、面积（S )、体积（V ）、密度（ρ）、重力（G ）、压力(F )、压强（p ）、液体对容器底部压力（F ）、压强（p ）、压强的变化量（△p ）。
这类试题涉及的涉及公式有p =F /S ，p =ρgh ,△p =△F /S ，△p =ρg △h ，p =p 0+△p ，p =p 0—△p , ρ=m /V 。
解答这类题先要在审题时搞清楚导致压强变化的措施,如水平切割物体、在物体上加竖直向上的拉力、在原物体上再叠加一个物体、在物体上加竖直向下的压力、向原来的液体中加入液体、在原来的液体中加入物体、从原来的液体中抽出液体、从液体中取出物体等.然后根据公式进行解答。
一、固体压强的变化 (一）典型例题分析 1.压强增大【例1】甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲<ρ乙<ρ丙.若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（ ）（03中考）A.p 甲〈p 乙〈p 丙 B 。
p 甲=p 乙=p 丙 C 。
p 甲>p 乙>p 丙D.无法判断【分析与解】 这是原来压强相等，加等质量物体后压强增大，求压强关系的问题。
（1）已知三个立方体初始压强p 0相等,根据密度公式ρ=m/V ，可以判断三个物体底面积关系。
密度ρ小的立方体的体积大，即S甲＞S 乙＞S 丙，根据三者的大小关系画出三者的示意图如图2所示。
（2）在三个立方体上分别放一个质量相等的铜块（如图3所示)，变化后立方体对地面的压强增大，故选用公式p=p 0+△p 判断比较变化后的压强。
图1图2 图3（3）由△p=△F/S 判断变化的压强大小.所放铜块质量m 相等，△F=mg ，即△F 相等，S 大,则△p 小，因S 甲＞S 乙＞S 丙,故有△p 甲＜△p 乙＜△p 丙，所以p 甲<p 乙〈p 丙。
【参考答案】A根据题意分析找出隐含条件，画出示意图是一种较好的方法,它使问题更直观.【例2】甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，对地面的压强相等，它们的密度关系为ρ甲<ρ乙〈ρ丙,若分别在甲、乙、丙上放置小物体A 、B 、C 后，使它们对水平地面的压强仍然相等，则物体重力G A 、G B 、G C 的大小关系 ………（ ）A 。
G A = GB = G CB 。
G A > G B > GC C. G A 〈 G B 〈 G CD 。
无法判断【分析与解】 这是原来压强相等，加物体后压强相等，求物体重力大小关系的试题.（1）已知三个立方体对地面的初始压强p 0相等，根据密度公式ρ=m/V,可以判断三个物体底面积关系。
密度ρ小的立方体的体积大，即S 甲＞S 乙＞S 丙，根据三者的大小关系画出三者的示意图如图4所示。
（2）已知三个立方体初始压强p 0相等，变化后的压强p 仍相等，由公式p=p 0+△p 可知△p 必相等。
(3)△p=△F/S=G/S ，S 大，则G 大才可能，所以G A > G B 〉 G C 。
【参考答案】B【例3】如图5所示，A 、B 两实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
把两正方体沿竖直方向切去厚度相同的一块，再放在各自的上表面，此时它们对地面的压强分别p ´A 和p ´B ，则……………………………………( ）A A. p ´A 〉和p ´BB 。
p ´A 〈 p ´B C. p ´A = p ´B D. 无法判断【分析与解】这是原来压强相等,竖截相同厚度放在各自上部，求压强关系试题。
（1）将正方体竖直截去相等厚度后放到各自上方，A 、B 物体各自对地的压力不变。
（2）设正方体原来的边长为a ，竖直截去相等厚度△l ，切割前，P A =F A /S A , P B = F B /S B ，P A = P B 。
（3）切割后,a l Pal a P S S P S S PSSF P∆-=∆-=∆-=∆-==1112''.所以，原来的边长a 越小，切割后的压强P ＇大，故有P A ＇＞ P B ＇. 极限法：本题可以用极限的方法解答。
由于将正方体竖直截去相等厚度后放到各自上方，A 、B 物体各自对地的压力不变。
假设截去的厚度接近正方体A 的边长，则A 物体剩余部分的底面积趋向于0，则P A ＇=F AP A ＇＞ P B ＇.【参考答案】A图4图5变式训练1.甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，对地面的压强相等，它们的密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙，若分别在甲、乙、丙上放置小物体A 、B 、C 后，使它们对水平地面的压力相等，则G A 、G B 、G C 的大小关系……… （ ）CA. G A = G B = G CB 。
G A 〉 G B 〉 GC C 。
G A 〈 G B < G C D.无法判断2。
三个实心正方体甲、乙、丙对水平地面的压强相同。
若在三个正方体上表面分别施加一个竖直向下的力F 甲 、F 乙、F 丙，使得三个正方体对水平地面的压力相同，此时它们对水平地面的压强为p ´甲> p ´乙 〉 p ´丙 ，则力 F 甲 、F 乙、F 丙的大小关系是( ）AA .F 甲 > F 乙 > F 丙B. F 甲 = F 乙 = F 丙 C 。
F 甲 < F 乙 〈 F 丙 D 。
无法判断3.如图6所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上时对水平地面的压强相等，若沿竖直方向分别将两正方体截去质量相同的部分，并将所截部分叠放在对方剩余部分的上方，此时它们对地面的压强甲p '、乙p '的大小关系是 ( ) AA 甲p '大于乙p ' B 甲p '等于乙p ' C甲p '小于乙p ' D 无法判断 （浦东2011一模）2.压强减小【例1】如图7所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是（)A p 甲＜p 乙。
B p 甲＝p 乙。
C p 甲＞p 乙.D 无法判断。
（2005年上海市中考试题)【分析与解】这是原来压强相等，求截去相等高度后，剩余部分压强大小关系的试题。
(1）已知两个正方体初始压强p 0相等，根据密度公式ρ=m/V ，可以判断体积大的立方体密度ρ小。
故有ρ甲＞ρ乙。
（2）在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，可由△p=ρg △h 判断变化的压强大小。
由于密度ρ甲＞ρ乙，所以△p 甲＜△p 乙。
（3)在正方体上部沿水平方向截去一定高度，变化后正方体对地面的压强减小，故用公式p=p 0－△p 判断比较变化后的压强。
△p 越小，则剩余部分对地面的压强越大。
所以p 甲＞p 乙。
【参考答案】C【例2】甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知物体的密度关系为ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向上的拉力，使三个正方体对水平地面的压强仍然相等，则三个力F 甲、F 乙、F 丙的大小关系图7图6是（ )CA . F 甲 〈 F 乙 < F 丙 B. F 甲 = F 乙 = F 丙 C 。
F 甲 〉 F 乙 > F 丙D. B 。
F 甲 > F 乙 = F 丙【分析与解】这是原来压强相等，加向上拉力后压强仍相等，求所加拉力大小关系的试题。
（1）已知三个正方体对地面的初始压强p 0相等，根据它们的密度关系，由密度公式ρ=m/V ，可以判断三个物体底面积关系。
密度ρ小的立方体的体积大，即S 甲＞S 乙＞S 丙，根据三者的大小关系画出三者的示意图如图8所示。
（2)在三个正方体上表面中央分别施加竖直向上的拉力，使三个正方体对水平地面的压强仍然相等，因变化后正方体对地面的压强减小，故用公式p=p 0－△p 可判断变化的压强△p 相等。
（3）由△p=△F/S 判断所加压力的大小关系。
△p 相等， S 大，则△F 大.因S 甲＞S 乙＞S 丙，故有△F 甲＞△F 乙＞△F 丙。
【参考答案】C变式训练1.如图所示，甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等，若沿水平方向截去相同的体积，则剩余部分对水平地面的压强关系是…………… （ ）CA 。
p 甲＜p 乙B.p 甲＝p 乙 C .p 甲＞p 乙 D 。
无法判断2.甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ甲<ρ乙<ρ丙，若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去质量相等的部分,则甲、乙、丙余下部分对水平地面的压强p 甲、p 乙、p 丙大小关系为（ ) CA 。
p 甲=p 乙=p 丙。
B. p 甲〈p 乙〈p 丙. C 。
p 甲〉p 乙〉p 丙。
D 。
不能确定。
3。
三个实心正方体对水平地面的压强相等，它们的密度关系为ρ1＜ρ2＜ρ3，现在从它们的上表面沿水平方向削去一层,削去的厚度分别为ｈ1、ｈ2、ｈ3。
为了使削去之后它们对水平地面的压强仍相等，应该使 （ ） BA.ｈ1＜ｈ2＜ｈ3B.ｈ1＞ｈ2＞ｈ3C.ｈ1＝ｈ2＝ｈ3D.无法确定4。
三个实心正方体甲、乙、丙对水平地面的压强相等，它们的密度关系为ρ甲 〈ρ乙<ρ丙，若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向上的拉力F 甲、F 乙、F 丙，使三个正方体对水平地面的压力相同,则F 甲、F 乙、F 丙的大小关系是…………( )CA 。
F 甲 < F 乙 < F 丙 B. F 甲 = F 乙 = F 丙 C 。
F 甲 > F 乙 〉 F 丙D 。
无法判断3。
判断改变压强的方法【例1】如图1所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 （ ）DA 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面.B 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面。
CD（1）判断初状态：底面积S甲＜S乙，原来质量m甲=m乙，对地面的压力F甲=F乙，根据公式P=F/S可知：P甲＞P乙。