五年级下册期中复习资料
五年级下册期中复习
22．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。
五、图形计算
23．计算下图的表面积和体积。
六、解答题
24．刘阿姨家的客厅长 ，宽 ，高 。刘阿姨要粉刷客厅的墙壁和天花板，平均每平方米用涂料0.3千克，除去门窗面积 ，粉刷客厅共需要涂料多少千克？
25．一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，这个石块的体积是多少立方分米？
二、选择题
14．一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，其体积将扩大到原来的（）。
A．2倍B．4倍C．6倍D．8倍
15．下图中甲的体积（）乙的体积，甲的表面积（）乙的表面积。
A．＞，＜B．＜，＜C．＞，＝D．不能确定，不能确定
16．求做一个长方体灯箱需要多少平方米灯箱布（接头不计），是求长方体灯箱的（）。
参考答案：
1．
2．
3． ；0.25
；
4．1、5、9、11 2、16、22 5、2、11 16、9、22
5．96 64
6．24
7．188
8．30
9．5 7
10．
11．8
12．6000立方厘米
13．27 8 12 6 1
14．D
15．C
16．A
17．B
18．D
19．×
20．×
21．×
22． ； ； ；
； ；13
9．用小正方体拼一个立体图形，从左面看是 ，从上面看是 。要搭成这样的立体图形，最少需要__________个小正方体，最多需要__________个小正方体。
10．把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的( )，每段长( )米。
五年级语文下册期中复习——默写专题
五年级语文下册期中复习——默写专题姓名：__________班级：__________考号：__________一、默写(共22题；共117分)1．（8分）“腹有诗书气自华”诗词积累填空.（1）（2分）《从军行》中表达了将士们要和匈奴争夺楼兰的坚定决心的诗句是“，。
”（2）（5分）《闻官军收河南河北》的尾联包含了四个地名，“”与“”，“”与“”四个地名的连用，表现了诗人心情。
（3）（1分）独立江畔，望着乘船远行的好友，我们会想到诗句“，唯见长江天际流。
”2．（5分）默写一首表达思乡之情的古诗。
3．（5分）查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
4．（5分）默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
5．（9分）默写《游子吟》，并写出诗意。
游子吟[]，。
，。
，。
诗意：6．（5分）写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。
示例：露从今夜白，月是故乡明。
7．（5分）把下面的诗句填写完整。
（1）（1分）昼出耕田夜绩麻，。
（2）（1分），忽作玻璃碎地声。
（3）（1分）牧童归去横牛背，。
（4）（2分）百川东到海，？少壮不努力，！8．（5分）把下面的诗句填写完整。
（1）（1分）羌笛何须怨杨柳，。
（2）（1分），西出阳关无故人。
（3）（1分）遗民泪尽胡尘里，。
（4）（1分）居高声自远，。
（5）（1分），独立疏篱趣未穷。
9．（11分）根据所学知识填空。
（1）（3分）我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《》中的诗句：，。
（2）（4分）古诗中充满着童真童趣。
杨万里的“，”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“，”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。
（3）（2分）自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的之情。
季羡林先生的记忆中也是“”（4）（2分）《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对的挚爱，表现了他对祖国的之情。
10．（4分）根据所学内容填空。
（1）（1分）稚子金盆脱晓冰，。
（2）（3分），游子身上衣。
完整版五年级数学下册数学期中复习(1)
完整版五年级数学下册数学期中复习(1)一、选择题1．把一个正方体切开，分成两个长方体，表面积（ ）。
A ．不变 B ．增加了C ．减少了2．一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积（ ）。
A ．互不相等 B ．一定相等 C ．可能不等 D ．无法确定 3．一个合数分解质因数后是2235⨯⨯⨯，则这个合数所有的因数有（ ）个。
A ．3 B ．4 C ．10 D ．12 4．有一些奶糖，平均分给6个人或8个人，都正好分完。
这些奶糖至少有（ ）块。
A ．12B ．16C ．24D ．485．下列分数中，最简分数是（ ）。
A ．711B ．312C ．721D ．17516．笑笑班级有20名女生，男生比女生少15。
20×15表示（ ）。
A ．男生的人数B ．女生的人数C ．男生比女生少的人数7．学校合唱队有40人，老师需要尽快通知每一位队员参加紧急出演，如果每分钟打电话通知1人，要通知到每一位队员至少需要（ ）分钟． A ．7B ．6C ．5D ．48．将一个长25厘米，宽20厘米，高15厘米的长方体木块（如图所示），切掉一个最大的正方体后，再将剩余部分切割成一些棱长是5厘米的小正方体，一共可以切（ ）块．A ．3B ．12C ．15D ．33二、填空题9．1.05m 3＝（________）dm 3 2300cm 3＝（________）L 10．分数12a ，当a 等于（________）时，12a是最大真分数；当a 大于或等于（________）时，12a 是假分数；当a 等于（________）时，12a＝0.75。
11．五（2）班上体育课，有26人想参加跳绳活动，如果每3人一组刚好没有剩余，则至少要再来（________）个人；如果每2人一组或每5人一组也刚好没有剩余，则至少要减去（________）个人。
12．两个连续偶数的和是18，这两个数分别是（________）和（________），它们的最小公倍数是（________），最大公因数是（________）。
五年级期中下册复习资料
五年级期中下册复习资料五年级期中下册复习资料随着学期的进行，五年级的学生们即将迎来期中考试。
为了帮助大家更好地复习，我整理了一份复习资料，希望能对大家有所帮助。
语文篇1. 诗歌鉴赏在下册的课本中，我们学习了许多美丽的诗歌。
例如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。
复习时，我们可以通过欣赏这些诗歌，体会其中的意境和美感。
同时，也要记住诗歌的作者和创作背景，这样有助于更好地理解和记忆。
2. 语法知识在语法方面，我们需要复习动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的用法等。
这些基础知识在写作和阅读理解中都起着重要的作用。
可以通过做一些语法练习题来加深对这些知识的理解和掌握。
数学篇1. 四则运算四则运算是数学的基础，也是我们在日常生活中经常使用的运算方式。
在复习时，我们要熟练掌握加减乘除的运算规则，并能够灵活运用到解决实际问题中。
2. 分数与小数分数与小数是我们在数学中常见的数形式。
我们需要复习分数的加减乘除运算，以及分数与小数的相互转换。
在复习时，可以通过练习题来加深对这些知识的理解和应用能力。
英语篇1. 单词记忆在下册的英语教材中，我们学习了许多新的单词。
复习时，我们要通过不断地重复记忆，加深对这些单词的理解和记忆。
可以通过使用单词卡片、做单词拼写练习等方式来帮助记忆。
2. 句型构造在英语学习中，句型构造是非常重要的。
我们需要复习各种句型的构造和用法，例如肯定句、否定句、疑问句等。
可以通过模仿和造句的方式来加深对这些句型的理解和运用能力。
科学篇1. 生物知识在下册的科学教材中，我们学习了许多关于生物的知识，例如植物的生长过程、动物的分类等。
复习时，我们要记住这些知识点的定义和特点，并能够灵活运用到解决实际问题中。
2. 物质与能量物质与能量是科学中的基本概念。
我们需要复习物质的性质和变化规律，以及能量的传递和转化。
可以通过实验和观察的方式来加深对这些知识的理解和记忆。
综合篇1. 历史知识在下册的综合课本中，我们学习了一些有关历史的知识，例如古代文明、历史事件等。
最新部编版小学语文五年级下册期中各单元知识点精心归纳整理(期中复习资料)
第一单元1春光染绿我们双脚1、课文描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。
体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
2、我国的植树节：3月12日。
3、植树造林的好处：①净化空气②防止水土流失③调节气温④降低噪音4、植树造林的公益用语：①保护树木就是保护自己。
②森林是氧气的制造工厂。
2暖流1、暖流：江主席到南开大学看望师生员工，使大家心中充满温暖的感觉。
2、《滕王阁序》中的千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
作者是唐朝诗人王勃。
他和当时的杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
我背过王勃的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
3、《水调歌头中秋》的作者是宋代文学家苏轼。
这首词中的千古留传的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。
这里的婵娟指的是月亮。
4、评价江主席：学识渊博、和蔼可亲、关心青年学生。
3只拣儿童多处行1、冰心，原名谢婉莹，代表作《寄小读者》《春水》《繁星》2、解释带点的字①解：儿童不解（jiě）春何在：懂，明白；使出浑身解（xiè）数：本领，手段；押解（jiè）：押送犯人或财物。
②成千盈百：满。
3、形容人多的成语：座无隙地、座无虚席、人山人海、人头攒动、摩肩接踵。
4、用“魔术匣子”比喻颐和园。
用“小天使”比喻孩子，这样写出了孩子们很多，很可爱。
表达了冰心对孩子的喜爱之情。
5、用“喷花的飞泉”比喻大海棠树，这样写突出了花开得多、密、美，使人感受到海棠树的生机勃勃和春光的饱满与烂漫。
6、作者写儿童为什么还要写海棠花？答：这是借花喻人的手法，写花是为了写儿童，对花的赞美就是对儿童的赞美，因为儿童和花儿一样的烂漫，一样的生机勃勃。
4早1、《早》一课写了三味书屋的陈设，对蜡梅花的赞美，鲁迅的桌上早字的来历。
教育人们要珍惜时间，学习鲁迅时时早、事事早的精神。
2、鲁迅，原名周树人，他笔下的人物形象有：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土等。
3、写三味书屋的陈设是按照方位的顺序来写的。
五年级下册期中考试复习资料
五年级下册期中考试复习资料五年级是小学六年里承上启下的一年，为帮助同学提高五年级期中成绩，yjbys为大家分享最新复习资料如下，希望大家好好复习!生字部分一、多音字。
转、待、的、地、得、藏、觉、绿、盛、重、重、背、应、似、长、禁、间、数、尽教、分、散、晕、会、和、更、难、佛、空、好、都、血、挑、朝、削、着、曾、旦菌、趟、差、模、龟、鲜、传、藏、熟、还、更、差、处、卡、蔓、露、悄、转、待、便题一在正确的读音上打“√”.盛夏(shèng chéng ) 削弱(xuē xiāo ) 朝阳(zhāo cháo )调查(tiáo diào ) 散步(sǎn sàn) 模样( mú mó)题二选择正确的读音。
sì shì如饥似渴( ) 似乎( ) 恰似( )chā chà chāi差不多( ) 差劲( ) 差点儿( ) 出差( ) 差遣( )fēn fèn不安分( ) 分外( ) 分量( )jǐn jìn尽量( ) 尽早( ) 尽善尽美( ) 散尽家财( )lù lòu风餐露宿( ) 崭露头角( ) 露宿( ) 露马脚( )qiǎo qiāo悄然落泪( ) 悄悄( ) 悄无声息( ) 悄声细语( )题三多音字组词。
shǔ ( ) dū ( ) tiǎo ( )数都挑shù ( ) dōu ( ) tiāo ( )gèng ( ) zēng ( ) yūn ( )更曾晕gēng ( ) céng ( ) yùn ( )fó ( ) jǐn ( ) jìn ( )佛尽禁fú( ) jìn ( ) jīn ( )二、容易写错的生字。
挠烤仰魁鹰挽挺詹峭聋冠碑祥毅蒙檐翼茅爆豪奏拂三、形近字的区分。
五年级下册语文期中字词专项复习(共3套 含答案)
五年级下册期中专项复习（字词1）看拼音，写词语。
bái zhòu yún tián sānɡ yè zhī xiǎo hú diéyú shù yīnɡ tɑo bá cǎo xiā nào chǎn dìchú tou shōu ɡē chénɡ rèn shuān mǎ shuǐ piáoxián ɡuànɡ dù jì cáo jūn dū du wěi tuōcū lǔ zhēɡài shuǐ zhài léi ɡǔ nà hǎnchā zuǐ jī kě dié piàn ɡōnɡ jīn ǎn jiābǎnɡ wén ɡuǎi zhànɡ shēn mínɡ jiān bìnɡ tuō lāshú xi zhuì luò xiōnɡ tánɡ jié zhī shān yuèɡuān mó yí chǎn bí tì nǚ wū xìnɡ pénɡnǐ dìnɡ cān móu xiánɡ ruì sǔn shī duàn liànjuàn liàn bēn fùɡǎo dìnɡ tè shū zūn zhònɡqiān zì chónɡ qìnɡ zhěn suǒ féi wò nián línɡtǔ fěi bēnɡ dài shěn shì shī xínɡ zhǎn xīnyóu zhōnɡ cí xiánɡ rónɡ xìnɡ mà zhɑ yí huòjǐnɡ yánɡɡānɡɡǒu wěi cǎo má zuì jìwēnɡ wēnɡ jiào yuán ɡǔn ɡǔn mínɡ huǎnɡ huǎnɡ【答案】白昼耘田桑叶知晓蝴蝶榆树樱桃拔草瞎闹铲地锄头收割承认拴马水瓢闲逛妒忌曹军都督委托粗鲁遮盖水寨擂鼓呐喊插嘴饥渴碟片公斤俺家榜文拐杖申明兼并拖拉熟悉坠落胸膛截肢山岳观摩遗产鼻涕女巫姓彭拟定参谋祥瑞损失锻炼眷恋奔赴搞定特殊尊重签字重庆诊所肥沃年龄土匪绷带审视施行崭新由衷慈祥荣幸蚂蚱疑惑景阳冈狗尾草麻醉剂嗡嗡叫圆滚滚明晃晃五下期中专项复习（字词2）看拼音，写词语。
人教版五年级下册期中复习资料(超完整,可直接打印)
人教版语文五年级下册期中复习资料第一单元一．生字词语渲xuàn染勾勒lè低吟yín 迂yū回襟jīn飘带舞拘jū束羞涩sè摔跤jiāo 清晰xī抚fǔ摸新疆jiāng 陷xiàn入同行xíng 拨转zhuǎn 凹āo凸夹jiā道冶yě铁废寝qǐn忘食隧suì道开凿záo 撕扯chě屋脊jí高歌一曲qǔ稀薄bó高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辩抚摸介绍新疆陷入古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通热乎乎下马威一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食二．比一比组词：吟（低吟）蹄（马蹄）涯（天涯）戎（戎装）娆（妖娆）遐（遐想）冷（冰冷）啼（啼叫）崖（山崖）戒（戒备）浇（浇水）暇（闲暇）晰（清晰）疆（新疆）媒（媒体）狰（狰狞）绕（围绕）暇（无暇）淅（淅沥）僵（僵硬）谋（计谋）挣（挣扎）饶（求饶）绍（介绍）跤（摔跤）缰（缰绳）睁（睁眼）烧（烧饭）招（招手）效（效果）拨（拨转）驰（疾驰）郊（郊外）拔（拔牙）弛（松弛）三．近义词：盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）融化（溶化）热闹（喧闹）响亮（洪亮）天涯（天际）舒服（舒适）洒脱（潇洒）矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩（出色）庆祝（祝贺）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辩（争辩）软弱（柔弱）表白（表明）高昂（昂扬）提供（供应）迅速（敏捷）实验（试验）威胁（要挟）确实（的确）勾勒（勾画）礼貌（礼节）乐趣（情趣）疾驰（飞驰）惊叹（赞叹）羞涩（害羞）守候（等候）精神饱满（精神抖擞）四、反义词：舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）大方（拘束）羞涩（大方）淡雅（粗俗）鲜艳（素净）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）表白（沉默）复杂（简单）坚硬（柔软）凝固（融化）狰狞（慈祥）恶劣（优良）稀薄（浓厚）高傲（谦逊）响亮（低沉）动摇（坚定）严肃（随便）失败（成功）五、词语搭配：（清新）的空气（明朗）的天空（满心）的愉快（无边）的绿毯（柔美）的线条（奇丽）的小诗（无限）的乐趣（各色）的衣裳（静寂）的草原（好客）的主人（响亮）的歌声（忽飞忽落）的小鸟（会心）的微笑（浩浩荡荡）的大军（古朴典雅）的石雕（悠悠）的驼铃声（鲜艳）的旗帜（欢腾）的人群（恶劣）的天气（茫茫）的大戈壁（高大挺秀）的身影（巍峨）的昆仑山（一碧千里）的草原（狰狞）的面目拨转马头流入云际表演舞蹈满载货物迎候使节凝望石雕陷入沉思浮起微笑提高效率表白心愿轮番进攻开凿隧道扯得七零八落劈头盖脸地砸下来源源不断地输氧夜以继日地试验一点一点地延伸六、背诵默写1、日积月累：浪淘沙［唐］刘禹锡九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。
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五年级下册总复习资料班级：姓名：一、词语盘点第一单元高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通下马威热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食第二单元牧童·蓑衣·鸡笼·莲蓬·毡帽·卸煤·咀嚼·交错·幼稚·沙漠·寂寞·棉袄·驼绒·袍子傻事·胚胎·祸患·滑翔·双臂·天赋·淘气·妨碍·岂止·痴迷·厘米·羞愧·幸亏·驱逐迫害·蚂蚱·樱桃·蚌壳·瞎闹·倭瓜·水瓢·澄澈·困窘·花苞·柔软·柳絮·喧闹·梳妆圆滚滚·水墨画·一动不动·随心所欲·运转自如·绞尽脑汁·第三单元家禽·侮辱·威风·矮小·冷笑·为难·规矩·囚犯·出息·大臣·柑橘·盗贼·取笑·解释负责·笑嘻嘻·赔不是·实话实说·面不改色·安居乐业·完好无损·不惜代价·了如指掌第四单元战役·封锁·暂时·硝烟·情谊·噩耗·刚强·大嫂·篮子·咆哮·狂奔·狞笑·拥戴·清瘦沙哑·放肆·豹子·呻吟·胸膛·搀扶·祭奠·颧骨·两鬓·斑白·搪瓷·严厉·收敛·疙瘩粗糙·抽噎·红锈·放弃·下旬·募捐·水泵·筹齐·颠簸·节奏·簇拥·宿营地·青稞面乱哄哄·雪中送炭·同归于尽·深情厚谊·势不可挡·跌跌撞撞·喜出望外·热气腾腾·无边无涯昏迷不醒·奄奄一息·迫不及待·辛辛苦苦·一声不吭二、关联词用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。
而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。
常见的几种关系：1、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……2、因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……3、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……4、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是5、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……6、选择关系：不是……就是……；是……还是……7、取舍关系：与其……不如……；宁可……也不……8、递进关系：不但……而且……；不仅……还……三、日积月累（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》1（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪四、资料袋1、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
它东起我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。
在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此而得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，他们的故事都与这条道路有关。
2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是小说《城南旧事》的序言。
《城南旧事》是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。
小说作者林海音，台湾著名女作家。
原名林含英，小名英子。
1918年3月，在日本大阪出生，不久后随父母回国，子啊北京度过了难忘的童年。
20世纪80年代，《城南旧事》被拍成了电影，深受观众喜爱。
3、高尔基在自传体小说《童年》中描述了自己的童年生活。
五、人物形象的个性特点《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。
《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。
《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。
六、课文复习提纲第一单元1《草原》A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。
读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。
答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。
这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
22《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路）3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。
作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
C含义深刻的句子：①“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。
表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。
③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。
【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。
】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。
D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”4．《把铁路修到拉萨去》中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。
赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。
第二单元5《古诗词三首》三首诗歌的异同《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
全诗意思：广阔的原野，绿草如茵，笛声逗弄晚风悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。
牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后。
他连蓑衣都没脱，就躺在月夜的草地上休息了。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
全诗意思：一叶小渔船上坐着两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。
怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！怪生:怪不得（“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。
）这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。
《清平乐·村居》宋辛弃疾（这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。
）3茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
意思：在长满青草的溪边有一座茅草屋。
屋内有人操着南方口音带着醉意在互相逗趣、取乐，是谁呢？原来是一对白发夫妇。
再看看茅屋外，大儿子在小溪东岸锄豆田里的杂草。
二儿子正在编织鸡笼。
最让人喜爱的是那顽皮淘气的小儿子，正趴在溪边剥着莲蓬。
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。
6《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。
A本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。
B 作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的怀念。
这些场景是按季节推移顺序写的。