2016高考地理二轮复习专题第3讲水体运动规律
2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( B ) A.树皮覆盖层和种植土层 B.种植土层和砂层 C.砂层和砾石层 D.树皮覆盖层和砾石层 解析 地表雨水下渗后途经种植土层和砂层，这两层可 过滤、吸附雨水中的污染物，起到净化雨水的作用。
3.雨水花园的核心功能是( C )
A.提供园林观赏景观
B.保护生物多样性
D.台湾海峡→青岛
解析 4月5日我国帆船手荣归青岛港，根据图中航海路线可知，
南美洲以南→非洲以南段航线顺盛行西风并顺西风漂流，顺风顺
水，A项正确；
非洲以南→南海段航线此时澳大利亚西北部盛行西北季风，并不
完全顺风；南海→台湾海峡、台湾海峡→青岛段航线多盛行偏北
风，逆风而行，故B、C、D项错误。
(2015·江苏地理)2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个
(2)人类活动对河流水文特征的影响 破坏植被：地表径流量增加，河流水位陡涨陡落，含沙量增加 。 植树种草：地表径流量减少，河流水位升降缓慢，含沙量减少 。 修建水库：对流量有调节作用，使河流水位平稳，水库下游河 段含沙量减少。 围湖造田：湖泊对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落。
方法技巧
1.河流流向的判断方法 (1)根据一条等高线判定河流流向 只要知道一条等高线的弯曲状况，就可以确定河流的 流向，即等高线的凸向与河流流量相反。
，向南可随加利福尼亚寒流扩散至墨西哥，故A、C项正确。
10.上述国家受影响海域，夏季表层海水等温线与下列示意图相 符的是(双选)( )
解析 北美洲西海岸，向北为阿拉斯加暖流，向南为加 利福尼亚寒流，根据海水等温线分布规律，B图应在南 半球，B项错误； A、C均为暖流，但中高纬度地区A图中水温太高，不符 合实际，A项错误； C图为暖流，向北流，D图为寒流，向南流，相邻处水 温符合实际，C、D项正确。 答案 CD
读图技巧
河流流量过程曲线图的判读 陆地水体的相互补给关系通常通过河流流量过程曲线图进行 考查，一般河流流量过程曲线图的横坐标表示时间，纵坐标 表示流量，通过曲线图可判断： (1)河流流量大小：取决于降水量或冰雪融化量及流域面积。 例如，以雨水补给为主的河流径流量一般较大，以冰雪融水 补给为主的河流径流量一般较小。
核心点一 水循环及其地理意义 1.从发生领域、环节等理解水循环概念
主干精讲
2.水循环的意义 (1)维持全球水量平衡。 (2)使陆地淡水资源不断更新。 (3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量 交换。 (4)影响全球气候和生态。
方法技巧
1.区分水循环环节的技巧 一般情况下，海陆间循环主要有四个环节(蒸发、水汽输送、降 水、径流输送)，海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发 、降水)。但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生 水汽输送，只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要的输 送方向，径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。分析环节 时要分清空间区域和箭头方向，一般箭头向上为蒸发，箭头向下
A.蒸发
B.水汽输送
C.降水
D.径流
解析 通过河流、地下径流等途径，陆地矿物质被搬运到海
洋，因此实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是径流。
5.海洋水的矿物质含量( B )
A.基本不变
B.总趋势为增加
C.总趋势为降低
D.在冰期相对较低
解析 从上题分析可知，随着陆地矿物质不断被河流、
地下径流等途径搬运到海洋，导致海洋水的矿物质含量
C.控制雨洪和利用雨水
D.调节局地小气候
解析 雨水花园的核心功能是增加雨水的下渗量并回
收利用雨水，同时因使地表径流减少，起到控制雨洪
的作用。
(2015·海南地理)科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；
陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成
4～5题。
4.实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是( D )
2.分析人类活动对水循环影响的思路 人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活 动对水循环的影响既有有利的一面，又有不利的一面， 分析时可从四个角度进行： (1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配和年际 变化，如修建水库和植树造林。 (2)从空间尺度看，主要是改变水资源空间分布，如跨流 域调水。
பைடு நூலகம்
预测演练 命题点一 河流补给与流量过程线图的判读
[预测题型：选择题]
下图为“我国某区域水库多年平均入库水量和出库水量变化图”。 读图完成1～3题。
1.水库蓄水量最大为( D )
A.5月
B.7月
C.8月
D.11月
解析 结合图示信息知，进入6月以后，入库水量开始
大于出库水量，水库蓄水量不断增加，9月过后，入库
2016高考地理二轮复习专题第3讲水体 运动规律
栏目索引
真题回放 · 命题报告 专题网络 · 点拨思维 核心突破 · 考向预测 综合考点 · 多维探究
真题回放 · 命题报告
高考题组一 水循环及其地理意义 高考题组二 河流补给与河流水文特征 高考题组三 洋流及其对地理环境的影响 命题感悟
高考题组一 水循环及其地理意义 (2015·全国文综Ⅰ)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而 建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水， 并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化 后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所 用水等。下图示意“雨水花园结构”。据此完成1～3题。
2.根据河流的水文特征判断地理环境特征的方法 (1)若河流含沙量大，则说明该河流上游植被覆盖率低，水 土流失严重。 (2)若位于我国的河流有结冰现象，则说明该河流在我国秦 岭—淮河以北地区。 (3)若河流出现两次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛，则 说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。
1.铺设树皮覆盖层的主要目的是( D ) A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 解析 由图可知该“雨水花园”的底部为砂层和砾石层，很容易使 上层经过植物及各填充层处理的雨水下渗，再加上蒸发，种植土 层的水分变化较大，为保证地表植物生长，必须保持种植土层的 水分，树皮覆盖层能达到保持土壤水分的目的。
网络构建
专题网络 · 点拨思维
名师点拨
以水体运动为线索，重点掌握水循环的环节及其影响 因素；河流补给及其水文特征；洋流的分布及其对地理 环境的影响。 在复习过程中，应结合水循环示意图、河流流量过程线 图、洋流分布及其变式图，复习巩固运用以上知识
核心突破 · 考向预测
核心点一 水循环及其地理意义 核心点二 河流水文特征分析 核心点三 洋流的分布及其对地理环境的影响
高考题组三 洋流及其对地理环境的影响
8.(2015·四川文综)2013年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣 归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。下图 为“此次航行的航线图”。
此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是( A )
A.南美洲以南→非洲以南 B.非洲以南→南海
C.南海→台湾海峡
(2)根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向
湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的 河流年径流量比较平稳，所以水位变化曲线的起伏就较小。
(3)根据河床的深浅判定河流流向
在河岸弯曲处，由于受水流的冲刷，凹岸河床较深，而凸岸往往 形成河漫滩，即河床较浅；在河岸平直处，由于受地转偏向力的 作用，北半球右岸河床较深，左岸较浅；南半球相反。
2.下列人类行为中可以增强环节⑤的是( C )
A.开采地下水
B.打机井
C.植树造林
D.城市化建设
解析 结合上题分析知，环节⑤为下渗。在该题提供的
四个选择项中，植树造林可以增强涵养水源的能力，使
下渗水量增多。
核心点二 河流水文特征分析 主干精讲
1.从三个方面把握河流的补给类型 (1)雨水补给——河流径流量随降水量的变化而变化。 (2)冰雪融水补给——河流径流量随气温的变化而变化。 (3)地下水和湖泊水补给——河流流量稳定。
C.冰雪融水
D.沼泽水
解析 本题中气温、降水与径流深度基本呈正相关关系，且
最大值都出现在6、7、8月，最冷月均温低于0℃，最高月均
温近30℃，年降水量较少，符合我国西北地区的地理特征。
该流域河流夏季径流量大，与气温呈正相关，所以补给来源
除雨水外，还有冰雪融水，因为湖泊水、地下水、沼泽水的
补给随季节的变化都较小。故选C。
水量逐渐减少，直至减少到与出库水量相等时，蓄水
量最大，时间为11月。
2.该水库的位置最可能的地区是( A )
A.汉江流域
B.松花江流域
C.西北地区
D.青藏地区
解析 结合上题分析知，该流域6月过后进入雨季，11
月雨季结束，河流入汛早，雨季长，纬度较低，最可能
为汉江流域。
3.关于水库最低水位出现的时间及原因，叙述正确的C 是( ) A.2月 流域内降水量少 B.5月 农业灌溉用水量大 C.5月 为防洪释放水库蓄水腾出库容 D.7月 出库水量最多 解析 水库最低水位出现在入库水量不断增大，直至增大 到与出库水量相等时，时间为5月。5月份使水库水位降至
国家。据此回答9～10题。
9.核泄漏物质随洋流扩散，下列国家受其影响较大的可能是(双选
)( A)C
A.加拿大
B.马来西亚
C.墨西哥
D.阿根廷
解析 解答此题的关键是掌握世界洋流分布规律。日本沿海为日
本暖流，核泄漏物质随日本暖流向北扩散后，再随北太平洋暖流
扩散至北美洲西海岸，在此向北可随阿拉斯加暖流扩散至加拿大
(3)从生态环境角度分析，大面积排干沼泽会导致生态环境恶化 ，所以应保护沼泽；过量抽取地下水，会导致地面下沉、海水 倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式迅速向河 道汇集，河流径流变化幅度增大，易造成洪涝灾害。 (4)从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分了解 水循环的规律，如果开发利用的速度超过了水资源循环的周期 ，则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经处 理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水 资源短缺的危机。
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高考地理 二轮复习 自然地理基本规律和原理 第3讲 水体运动规律
内容索引
核心点一 水循环及其地理意义 核心点二 河流水文特征分析 核心点三 洋流的分布及其对地理环境的影响 探究点 大气运动规律类试题的答题技巧
核心点一 水循环及其地理意义
剖析题型 提炼方法
2.海洋水的矿物质含量( A.基本不变 C.总趋势为降低
)
√B.总趋势为增加
D.在冰期相对较低
解析 从上题分析可知，随着陆地矿物质不断被河流、地下径流等途径 搬运到海洋，海洋水的矿物质含量会逐渐增加。
解析答案
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核心点二 河流水文特征分析
剖析题型 提炼方法
2.导致图示径流差异的关键环节是( )
A.蒸发 C.蒸腾
√B.下渗
D.地下径流
解析 由上题解析可知，第6年的河流径流量较第1年小，主要是由于随
着森林植被的恢复，其涵养水源功能增强，下渗量增大，故B项正确。
解析
剖析题型 提炼方法
简述甲地河流水位特征，并分析成因。
5.如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两 条河流径流量发生的变化是( ) A.甲增加，乙减少，总量增加 B.甲减少，乙增加，总量增加 C.甲增加，乙减少，总量减少
√D.甲减少，乙增加，总量减少
解析
1.从发生领域、环节等理解水循环概念
主干精讲
1.从发生领域、环节等理解水循环概念
解析
剖析题型 提炼方法
4.森林植被恢复后，该山地的( )
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
A.①②
B.②③
√C.③④
D.①④
解析
4.森林植被恢复后，该山地的( )
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
全国通用高考地理二轮复习专题提分教程专题三水体运动规律PPT课件
因。
(3)根据材料，分析 2003 年后湖泊快速扩张的主要原因。
全国通用高考地理二轮复习专题提分 教程专 题三水 体运动 规律PPT 课件
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答案 (1)规律：夏季湖水水位高，冬季水位低；夏季白天水位高，夜 间水位低。原因：河流水是羊卓雍湖湖水主要来源，河流的主要补给水源 是高山冰雪融水。夏季气温高，冰雪融水量大；冬季气温低于 0 ℃，冰雪 融水量很少。夏季白天气温高，冰雪融水量大；夜间气温低，冰雪融水量 小。
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(3)全球升温加快，冰雪融水补给增多；降水量增多，降水补给增多； 阴天和云量多，遮蔽太阳，湖泊蒸发减少(支出少)，补给量远大于湖泊蒸 发水量(收大于支)，湖面迅速扩大。
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2．落实人地协调观，辩证认识人类活动对水循环的影响
全国通用高考地理二轮复习专题提分 教程专 题三水 体运动 规律PPT 课件
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影响因素
对地表径流的影响
年降水量
决定地表径流流量大小的最主要的因素
流域面积 (支流数量)
同地表径流流量呈正相关
植被
涵养水源，起到“削峰补枯”的作用
地形
一般随坡度增大，流速增大
地质条件
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤时，河水易下渗，
【高考复习方案】(全国通用)2016高考地理二轮复习 专题三 水体运动规律课件
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)
专题三 水体运动规律
考 点 归 纳 总 结
(1)C (2)B (3)C [解析] 第(1)题，河水结冰时一 般当地气温在0℃以下。根据图(b)，气温在0℃以下的月 份有1、2、3、12月，共4个月。第(2)题，根据蒙特利尔 的结冰期推算，不结冰的河段应该位于比蒙特利尔纬度低 的南部，故排除C、D项。根据图例信息，普雷斯科特与康 沃尔之间河段上有一座水电站，说明这一段河流落差大， 水流急，河水不易结冰。故B项正确。安大略湖至普雷斯 科特河段，尽管纬度最低，但因普雷斯科特下游水电站的 兴建，导致普雷斯科特以上河段水流缓慢，结冰的可能性
考向二 河流的水系特征 内流河是指不能注入海洋的河流。为内流河提供径流 的区域，称为内流区。无流区是指基本上不产生地表径流 的地区。这类区域多出现在干旱少雨的地区。读某国家中 部某一内流区位置图(图34)，完成5～6题。
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专题三 水体运动规律
5.图示无流区的地表景观最可能为( A．牧场 B．梯田 C．盐沼 D．沙漠
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专题三 水体运动规律
■ 考点透析 1 ．河流水文特征是指河流的水文形势及其变化的特 征，又称水情。包括流量大小、汛期(水位季节变化)、含 沙量、流速、有无结冰期等。
考 点 归 纳 总 结
水文特征要素 描述特征 影响因素 ①以降水补给为主的河流，由 流量 大或小 降水量多少决定；②流域面积大， 一般流量大
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专题三 水体运动规律
考 点 归 纳 总 结
D [解析] 题干中湖泊换水周期的计算公式显示：湖 泊的换水周期与湖泊的储水量呈正相关，与年平均入湖流 量呈负相关。储水量与年平均入湖流量的比值越小，换水 周期越短，水循环越活跃，水体更新越快。根据表格中数 据可以看出，洞庭湖的换水周期最短，所以其水循环最活 跃，水体更新最快，D项正确。
)
专题三 水体运动规律
考 点 归 纳 总 结
(1)C (2)B (3)C [解析] 第(1)题，河水结冰时一 般当地气温在0℃以下。根据图(b)，气温在0℃以下的月 份有1、2、3、12月，共4个月。第(2)题，根据蒙特利尔 的结冰期推算，不结冰的河段应该位于比蒙特利尔纬度低 的南部，故排除C、D项。根据图例信息，普雷斯科特与康 沃尔之间河段上有一座水电站，说明这一段河流落差大， 水流急，河水不易结冰。故B项正确。安大略湖至普雷斯 科特河段，尽管纬度最低，但因普雷斯科特下游水电站的 兴建，导致普雷斯科特以上河段水流缓慢，结冰的可能性
考向二 河流的水系特征 内流河是指不能注入海洋的河流。为内流河提供径流 的区域，称为内流区。无流区是指基本上不产生地表径流 的地区。这类区域多出现在干旱少雨的地区。读某国家中 部某一内流区位置图(图34)，完成5～6题。
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专题三 水体运动规律
5.图示无流区的地表景观最可能为( A．牧场 B．梯田 C．盐沼 D．沙漠
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专题三 水体运动规律
■ 考点透析 1 ．河流水文特征是指河流的水文形势及其变化的特 征，又称水情。包括流量大小、汛期(水位季节变化)、含 沙量、流速、有无结冰期等。
考 点 归 纳 总 结
水文特征要素 描述特征 影响因素 ①以降水补给为主的河流，由 流量 大或小 降水量多少决定；②流域面积大， 一般流量大
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专题三 水体运动规律
考 点 归 纳 总 结
D [解析] 题干中湖泊换水周期的计算公式显示：湖 泊的换水周期与湖泊的储水量呈正相关，与年平均入湖流 量呈负相关。储水量与年平均入湖流量的比值越小，换水 周期越短，水循环越活跃，水体更新越快。根据表格中数 据可以看出，洞庭湖的换水周期最短，所以其水循环最活 跃，水体更新最快，D项正确。
高考地理高考二轮复习第一部分专题一第3讲水体的运动规律课件
技法归纳
考点一
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
试题
1．四幅图中的城市道路绿化带，最能体现海绵城市建设理念的是( A )
A．图 a
B．图 b
核心提炼 C．图 c
D．图 d
2．“海绵城市”建设对水循环环节的影响，正确的有( B ) 对点精练 ①调节地表径流 ②调节水汽输送 ③增加大气降水
考点一
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
2．分析人类活动对水循环影响的思路 核心提炼 人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活动对水循环的影响既
有有利的一面，又有不利的一面，分析时可从四个角度进行： 对点精练 (1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
试题
考点二 河流补给与河流水文特征
(2016·高考全国卷Ⅱ)某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同 影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河
床。下图示意该河下游某地 1962 年两个时期河床断面形态，其中，甲是河 床最低时期的河床断面。1964 年在该河上游建成水库；2000 年，在该河河
考点二
刷典题 把脉高考
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
试题
下图是太平洋不同海域沿岸洋流分布示意图。读图，回答 9～10 题。
9．下列关于图示洋流的判断，正确的是( B )
A．甲洋流增温增湿
B．乙洋流是暖流
高考地理二轮复习第一部分专题三水体运动规律(全国)课件(81张)
1．流域综合开发的一般思路
2．河流水能与航运价值分析
3．水库建设的利弊分析
利(综合利益)
防洪、发电、航运、灌溉、旅游、养殖、供水 和调水、调节气候等
3．灞河、浐河橡胶坝完工后，地下水和河水的相互补给关系是 ()
A．灞河右岸为地下水补给河水 B．灞河左岸为河水补给地下水 C．灞河 A#坝下游为河水补给地下水 D．浐河两岸都为地下水补给河水
解析：C [图示灞河 A#坝下游地下水位线向北(数值小)弯曲， 说明河流附近地下水位高于两侧，则下游河段为河水补给地下水。 灞河 A#坝上游地下水位线基本呈东西延伸，可判断灞河 A#坝上游 地下水均由南向北流。结合河流位置，可知浐河左岸为地下水补给 河水、右岸为河水补给地下水，灞河 A#坝上游右岸为河水补给地下 水、左岸为地下水补给河水。]
沼泽、水库等湿地的调节作用
(2)水位：变化大小； 汛期：有、无(有就 ①决定于河流的补给类型：主 答，明确季节或时 要包括降水量；气温；地形； 洪涝灾害 间及长短；无就不 ②湖、沼的调节作用 答)
①泥沙的来源：植被状况、地形 三角洲的变化
坡度(流速)、表土性质、降水强 海岸线的变化
(3)含沙量： 度、流量多少→侵蚀强度→沙的 河水的颜色土
(多或少) 来源量；②泥沙的沉积：流经的 壤的肥力
地形和河道曲直、湖、沼、水库 水质的好坏
的沉积→沉积量
气候：最冷月气温；地形：海拔 (4)结冰期：有
高度、地形对冷空气阻挡、流速 或无(若有，
的大小；海洋、湖泊的调节；河 长或短)
水的深浅；盐度的高低
河流生物
(5)流速：快或 慢
地形
河流含沙量
(6)凌汛：有就 气候：最冷月气温；河流流向；
人类活动
2．河流水能与航运价值分析
3．水库建设的利弊分析
利(综合利益)
防洪、发电、航运、灌溉、旅游、养殖、供水 和调水、调节气候等
3．灞河、浐河橡胶坝完工后，地下水和河水的相互补给关系是 ()
A．灞河右岸为地下水补给河水 B．灞河左岸为河水补给地下水 C．灞河 A#坝下游为河水补给地下水 D．浐河两岸都为地下水补给河水
解析：C [图示灞河 A#坝下游地下水位线向北(数值小)弯曲， 说明河流附近地下水位高于两侧，则下游河段为河水补给地下水。 灞河 A#坝上游地下水位线基本呈东西延伸，可判断灞河 A#坝上游 地下水均由南向北流。结合河流位置，可知浐河左岸为地下水补给 河水、右岸为河水补给地下水，灞河 A#坝上游右岸为河水补给地下 水、左岸为地下水补给河水。]
沼泽、水库等湿地的调节作用
(2)水位：变化大小； 汛期：有、无(有就 ①决定于河流的补给类型：主 答，明确季节或时 要包括降水量；气温；地形； 洪涝灾害 间及长短；无就不 ②湖、沼的调节作用 答)
①泥沙的来源：植被状况、地形 三角洲的变化
坡度(流速)、表土性质、降水强 海岸线的变化
(3)含沙量： 度、流量多少→侵蚀强度→沙的 河水的颜色土
(多或少) 来源量；②泥沙的沉积：流经的 壤的肥力
地形和河道曲直、湖、沼、水库 水质的好坏
的沉积→沉积量
气候：最冷月气温；地形：海拔 (4)结冰期：有
高度、地形对冷空气阻挡、流速 或无(若有，
的大小；海洋、湖泊的调节；河 长或短)
水的深浅；盐度的高低
河流生物
(5)流速：快或 慢
地形
河流含沙量
(6)凌汛：有就 气候：最冷月气温；河流流向；
人类活动
高考地理二轮复习专题三水体运动规律课件(28张)
考点一 水循环及其地理意义
真题导引
(2016·全国Ⅲ卷,7～9)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和 不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以 恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此回答 (1)～(3)题:
(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( )
与流域内植被状况、地形坡度、土壤及降水强度等有关。一般 来讲,地形坡度越大、土壤越疏松、植被覆盖越差、降水强度越 大,河流含沙量就越大
取决于冬季气温高低。有结冰期,从较低纬度向较高纬度流的河 段可能发生凌汛现象
量平稳,汛 期长 (水 深)、无结 冰期(通航 时间长)。 含沙量小( 少淤),对 航运有利
思维导图:
2.审设问:(1)冰山来源→拉布拉多寒流,从极地地区带来大量的冰山→冰 山融化导致附近海水水温降低,盐度降低。 (2)北大西洋中高纬地区水温特点→主要受纬度和洋流影响。 【失分控制】冰山是一块大若山川的冰,脱离了冰川或冰架,在海洋里自 由漂流。冰的密度约为917千克/立方米,而海水的密度约为1 025千克/立 方米,依照阿基米德定律我们可以知道,自由漂浮的冰山约有90%体积沉在 海水表面下。明确了上述知识,解题就容易了。
水能
取决于河流单位长度内的地势落差的大小,落差大、流速快,且 河流年径流量大,则水能丰富
河流 水系 特征
源地、流向、落差、 支流(多少、形状)、 流域面积、河道特征 (宽窄、深浅、曲 直)等
河流水系特征主要 取决于流域的地形 特征。如河流的流 向、落差、水系的 形态与地形密切相 关。流经山区的河 段比较窄深,而平 原区河段往往比较 宽浅,曲流发育
C.②处寒暖流作相向流动 D.②处暖流流经
高考地理二轮复习 第1部分 专题2 第3讲 水体运动规律课件
解题思维流
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【通关锦囊】 河流流量过程线图的判读(以下图为例)
(1)识别(shíbié)图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位 及数值，特别是纵坐标。两图中横坐标均表示时间，其中甲 图中纵坐标为河流流量与降雨量，乙图中纵坐标为河流流量 与温度。
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河床(héchuáng)较陡，F岸河床(héchuáng)较缓 ③由于地球
的自转，F岸遭受冲蚀力大 ④由于该处河道是弯道，E岸遭
受冲蚀力大
A．①③
B．①④
C．②④
D．②③
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解析 (1)洞里萨湖通过洞里萨河对湄公河的水量起调节作用， 雨季湄公河水位较高，河水大量流入洞里萨湖，降低了湄公河 过高的水位，减轻了洪水的压力；旱季大量的洞里萨湖水流入 湄公河，增加了湄公河的水量，提高了水位。旱季和雨季洞里 萨河中水的流向相反。(2)洞里萨湖流域属于热带季风气候， 5～10月为雨季，湖泊(hú pō)水位较高，便于通航。(3)甲图显 示该处河道是弯道，河水流经此处要做圆周运动，受惯性离心 力的作用，凹岸(E岸)遭受冲蚀力大，河床较陡。 答案 (1)B (2)C (3)C
C．洞里萨湖终年补给洞里萨河
D．洞里萨河属于内流河
(2)洞里萨湖流域交通便捷，此处通航最佳时间是 ( )。
A．全年
B．1～6月
C．5～10月
D．11月～次年4月
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(3)乙图为甲图中湄公河上EF河段的河床(héchuáng)剖面示意
图，下列说法正确的是
( )。
①E岸河床(héchuáng)较缓，F岸河床(héchuáng)较陡 ②E岸
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高考地理二轮专题复习——水体运动规律课件(共24张PPT)
⑴外流河的水文特征
①流量及其变化： ⑵内流河的水文特征 ①以冰雪融水补给为主 ②流量小③ 汛期多在夏季， ②汛期： ③含沙量：
④结冰期： ⑤流速：
⑥凌汛：
④季节变化大，年际变化小 ⑤含沙量较大。
二、人类对水循环的利用和影响 1、正向利用（提高水资源的利用率，改善生态环境） ①修建水库，改变地表径流的季节分配。 削峰补枯，缓解旱涝灾害； 改 扩大水面，加大蒸发量和降水量，调节气候。 地表 综合效益 径流 ②跨流域调水，改变地表径流的空间分布。 增加蒸发量、大气湿度，及降水量。 ③植树造林、保护湿地资源。 调地 涵养水源的作用增强 表（下） 使下渗增多，减少地表径流。 径流 ④城市铺设渗水砖， 增加下渗，可减（增）地表（地下）径流量。 ⑤实施人工增雨，加大降水量 改降水环节
【巩固练习】 抓落实,重应用: 1-8
【作业】专题专项练习: 1-612、13
【基础归纳】 二、洋流的分布及其影响 1、洋流的分布规律：
2、洋流的判断 判断半球位置： 水温从低纬向高纬递减
判断洋流流向：
凸向即流向
判断洋流性质：
低来寒，高来暖
海域 判断洋流名称： 判断纬度和海陆位置：
或纬度和环流方向
项目
影 响 因 素
流量大小
季节 变化 大 小 夏季 汛期 春季 雨季 有无 断流 有 无
降水量多少、冰雪融水量多少、流域面积大小等
①雨水补给：夏雨型、冬雨型。 ②冰雪融水补给：夏季 ①雨水补给：热带雨林气候和温带海洋性气候。 ②地下水和湖泊水补给 高山冰雪融水 季节性积雪融水补给 雨水补给的河流(夏季或冬季)
材料 横贯关中平原的渭河全长787 km。关中平原是中国历史上 农业最富庶地区之一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大 、经济最发达的地带。 (3)近年来，渭河流域水资源 紧缺问题日益严重。从人类活动 的角度，分析造成这一问题的原 因，并针对问题产生的原因提出 合理的对策。