最新部编人教版小学语文六年级下册第二单元检测试题(含答案及评分标准) (2)

2019—2020学年度第二学期小学六年级语文第二单元试题一、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。

1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )。

A.帐篷篷松裁缝敞蓬车 B.处境境地竞然水平如镜C.仿照防御防碍以妨万一 D.稍微树梢眉梢稍纵即逝2.下列词语中的“籍”与其他三项意思不同的是( )。

A.书籍 B.古籍 C.国籍 D.经籍3.选择下面词语填入横线上,最恰当的一项是( )。

鲁滨逊调整生活方式,不再_______大海,一心想看到船的踪影了。

A.鸟瞰 B.环顾 C.瞻仰 D.远眺4.下列句子中,修辞手法与其他三句不同的是( )。

A.水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。

B.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

C.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

D. 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

5.下列句子中,没有语病的一项是( )。

A.听到这个消息,我们小声地议论起来。

B.通过开展“全国文明城市”创建活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。

C.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

D.讲话不礼貌的人是不文明的行为。

6.下列作品、作者、国籍对应不正确的一项是( )。

A.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福——美国B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——英国D.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国7.下列说法错误的一项是( )。

A.评价名著中的人物,角度不能太单一B.读名著时大致了解写作背景,有助于理解作品的内容和价值C.有些名著读起来比较难,不像流行读物那样通俗易懂,作为小学生不需要读D.读名著遇到人物关系比较复杂的情况时,可以画一个人物图谱,便于随时查阅8.最能概括下面句子主要内容的是( )。

北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

A.北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布。

B.很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。

C.很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。

D.北京师范大学舒华教授公布很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。

9.依次填入下面句子中的短语,最恰当的一项是( )。

只要拥有一颗纯真的心,就可以___________,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以__________,在胜利的阳光下大步前行;就可以_________,在热情的海洋里扬帆远航。

①驱散失败的阴影②融化冷漠的坚冰③摆脱烦恼的枷锁④吹散冷漠的风沙A.③①④B.③①②C.②③①D.②①③二、看拼音写词语。

鲁滨逊流落荒岛,一开始他非常(kǒng jù),面对(qīliáng)的海岛,他决定定居下来过(jìmò)的生活。

他用木头和船帆搭起--座简陋的帐篷,并在周围建了(zhàlán)。

他没有任何防御力量抵抗野兽的(qIn xí)。

_________ ________ _________ _______ ________三、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”)1.《鲁滨逊漂流记》这部小说主要写了鲁滨逊流落荒岛,建房定居,畜牧种植,救“星期五”和获救回国的事。

( )2.《骑鹅旅行记(节选)》中的小男孩尼尔斯是个乖巧懂事、爱护小动物的好孩子。

( ) 3.《汤姆·索亚历险记(节选)》中汤姆获救两个星期之后,又去看望哈克,打算给他讲令人激动的话题。

( )四、积累运用1.爸爸写的文章常常受人称赞,那是因为他读书肯下功夫,正所谓“___________________,________________________。

”2.陈琳生长在乡村,对花鸟树木十分了解,可谓是“______________________,__________________________”3.祖父对小明语重心长的谈话,让他顿时知道了细心的重要性,这真是“_______________________,_________________________。

”4.我会发挥想象,照样子写句子。

例:镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。

____________________________________________________________________________________________________________ (5)每一部名著都是独一无二的花朵。

选择一部名著,仿照示例,完成读书卡片。

五、阅读与欣赏。

(一)材料一2019年4月16日,第十六次全国国民阅读调查主要发现在北京公布。

调查数据显示,2018年,中国成年国民上网率为78.4%。

其中,在网上活动行为中,以阅读新闻、社交和观看视频为主,娱乐化和碎片化特征明显,深度图书阅读行为的占比偏低。

有15.9%的网民将“阅读网络书籍、报刊”作为主要网上活动之一。

另外,值得注意的是,调查结果显示0~17周岁未成年人图书阅读率有所下降。

材料二认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。

譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。

真正的阅读必须有灵魂的参与。

它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。

什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

1.阅读上述材料,下列说法不正确的一项是( )。

A.经典书籍里面藏着一个个既独特又完整的精神世界B.2018年0~17周岁未成年人图书阅读率有所下降C.背功课或者读时尚杂志是阅读D.2018年中国成年国民的深度图书阅读行为的占比偏低2.根据材料二,“阅读”可以概括为____________________________________。

3.读完上述两则材料,你有什么感受?__________________________________________________________ 4.学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,请你根据以上材料,为本次活动拟写一条宣传标语。

_____________________________________________________________(二) 鲁滨逊漂流记(节选)总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折(shézhé zhē)磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。

这场世界上苦难(nán nàn)最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。

我着手调(diáo tiáo)整我的生活方式,尽(jǐn jìn)我可能把一切安排得舒舒服服。

1.给选文中的加点字选择恰当的读音。

2.“值得宽慰的东西"指的是________________________________________________________3.“焉知非福”的意思是___________________________________________________________ 鲁滨逊这样说的原因是什么呢?_____________________________________________________________ 4.从鲁滨逊的身上,你学到了什么?请说一说自己的想法。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________(三)爱丽丝漫游奇境(节选)大厅四周都有门,可全锁着。

爱丽丝从这头跑到那头,推推每一道门,沮丧地走到大厅中间,不知自己如何出去。

忽然,她发现一张三腿小桌,浑身用坚硬的玻璃做成。

“那上面摆着一把金色的小钥匙,肯定能打开大厅里的哪道门!”可她一试,哎呀!哪一把锁都显得太大,或者说,这把钥匙过于小了,试了半天,一道门也打不开。

不过,试第二遍时,她发现了一道小布帘;帘子后面有道小门,只有十五英寸高。

试试小钥匙,正合适!爱丽丝高兴极了。

打开门,发现它通向一条小走道,比老鼠洞大不了多少。

她跪下来顺着往里一瞧,哇!里面有个非常美丽的花园!她多想离开这个阴森森的大厅到花园去走走呀,那儿有鲜艳的花朵,清凉的喷泉。

可惜她太大了,连脑袋都伸不进那个小道口。

“就算头能进去,肩膀进不去也白搭呀。

唉,要是能缩小成望远镜的模样有多好!也许能成,就是不知道怎么开头。

”你瞧,一会儿工夫发生了这么多怪事,爱丽丝都以为没有不可能的事了。

在小门旁边干等不行。

她走回小桌旁,希望还能找到另一把钥匙,或至少一本教人怎样缩小成望远镜的书也好。

这回她发现了一只小瓶子,“先头肯定不在这儿。

”爱丽丝心想。

瓶颈上贴着纸标签,“喝吧”两个字又大又好看。

“喝吧!”怪好听的。

可是,聪明的爱丽丝没有性急。

“不行!得先瞧瞧是不是写‘有毒’二字。

”已经看过好几篇有关可爱的小孩子被烫伤、被野兽吃掉之类令人不愉快的故事了,她才不会没记性呢。

要是喝下“有毒”瓶子里的东西,那迟早会坏事的啦!因为这瓶子上没写“有毒”二字,所以她冒睑尝了一口,发现很好喝(说实在的,就好比把樱桃饼、鸡蛋羹、菠萝汁、烤火鸡、太妃糖和热烘烘的烤面包的味道全都掺在一块儿),便一口气把它喝光啦!“好奇怪哟!”爱丽丝叫道,“我一定在变小,像架望远镜了!”1以下符合爱丽丝心理变化的一项是( )。

A.沮丧→高兴→不愉快→意外 B.沮丧→惊讶→高兴→意外C.高兴→沮丧→惊讶→意外 D.沮丧→高兴→惊讶→意外2.下面关于爱丽丝喝掉小瓶子里的东西的原因说法不正确的是( )。

A.她知道很好喝B.这瓶子上没写“有毒”二字C.“喝吧!”怪好听的D.瓶颈上贴着纸标签,“喝吧”两个字又大又好看3.文中第三自然段中画“_______”的部分在表情达意上有什么作用?____________________________________________________________ 4.你觉得爱丽丝是一个怎样的人?结合文本举出两个例子说明。

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部编人教版六年级语文下册二单元试卷带答案

部编人教版六年级语文下册二单元试卷带答案

部编人教版六年级语文下册二单元试卷带答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)sāi ɡuàn jiǎo huo cā hēi áo yèwǎnɡ luòxíjījì mòniàn dao bàn dǎo chuí dǎ二、比一比,再组词。

(10分)肖________ 虾________ 驴________ 缩________消________ 吓________ 户________ 宿________三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(_____)出心(____)精(____)求(____)(____)故(____)新群(____)群(____)舍(____)逐(____)(____)(____)而止①ABCA式:_______ ________ _______②ABAC式:_______ ________ _______四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为······所以······ 即使······也······ 虽然······但是······ 不但······而且······1. 花生(_________)外表不好看,(_________)很有用。

部编人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案(4套)

部编人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案(4套)

部编人教版六年级语文下册二单元试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)pìjìnɡ yú lèkǒnɡ bù kěn shíxínɡ fázhēnɡ rónɡ pái huái kònɡ zhì jì mòzhà lán二、比一比,再组词。

(10分)浑(______)愁(______)断(______)蕾(______)辉(______)秋(______)段(______)雷(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)无(____)之宝飞禽走(___)千真万(___)气急败(___)(___)言不讳饮水思(___)金碧辉(___)(___)珑剔透四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)无论……都…… 如果……就…… 不管……总是…… 只要……就…… 1._____不来台风,我_____可以收几大箩。

2.小时候,我_____对什么花,_____不懂得欣赏。

3. _____让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_____ 差多了。

4.长大后,_____我走到哪里,_____不能忘记故乡的桂花雨。

五、按要求写句子。

(15分)①春天到了,小草出芽了,小花也开了。

(改为拟人句)___________________________________________②夏天,金黄的麦子在风中起伏着。

(改为比喻句)______________________________________________③秋天,桂树开花,香气飘得很远。

(改为夸张句)____________________________________________④下雪了,每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。

新部编人教版六年级语文下册二单元考试卷(附参考答案)

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新部编人教版六年级语文下册二单元考试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)chī cùzhǎ yǎn jiào chētān fàn bī pòliáo tiān dài fāng pàn luàn tàn xīmínɡ mèi二、比一比,再组词。

(10分)爆(______)雅(______)沮(______)稍(______)瀑(______)雕(______)租(______)削(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(______)败无能(_____)(_____)群书鸿篇(_____)(_____)逼上(_____)山名垂(______)史雄浑(_____)(_____)(____)(____)不倦断(_____)绝壁宏伟(_____)丽四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)不但……而且……只有……才……虽然……但是……因为……所以……既然……就……哪怕……也……(1)(___)刻苦学习,(___)能取得好成绩。

(2)小红(___)歌唱得好,(___)舞也跳得很不错。

(3)(___)他德、智、体皆优,(___)大家都选他当三好学生。

(4)你(___)不甘落后,那(___)得奋起直追。

五、按要求写句子。

(15分)经过航天工作者的努力,“神州”六号飞船终于成功上天了。

(改成反问句,表达对航天工作者的赞美之情。

)_______________________________________________________2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。

全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。

全世界人民能战胜甲型H1N1流感。

_____________________________________________________3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。

人教版六年级下册语文第二单元单元测试题带答案解析

人教版六年级下册语文第二单元单元测试题带答案解析

人教版六年级下册语文第二单元单元测试题带答案解析学校:姓名:成绩:一、基础知识。

(45 分)1. 看拼音,写词语。

(10 分)dàn shēng()jī xiè()wǔ mèi()kū wěi()jī yè()yǔn nuò()lǐng yù()chōu yē()kǒng bù()bō xuē()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(6 分)薄雾(bó√ báo)附和(hè√ hé)尽管(jǐn√ jìn)勉强(qiǎng√ qiáng)模样(mú√ mó)提供(gōng√ gòng)3. 形近字组词。

(5 分)饺()绞()栗()粟()拌()绊()澡()燥()玫()枚()4. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(8 分)(司)空(见)惯(无)独(有)偶(见)微(知)著(锲)而(不)舍(饶)有(兴)味(卓)有(成)效(1)科学家们(锲而不舍)地进行研究,终于取得了重大突破。

(2)生活中,我们要善于从(见微知著)的小事中发现问题。

5. 写出下列句子所运用的修辞手法。

(6 分)(1)这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

(比喻)(2)为是其智弗若与?曰:非然也。

(设问)(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(比喻)(4)全场响起了暴风雨般的掌声。

(比喻)(5)他饿得都可以把一头大象给吃了。

(夸张)(6)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。

(拟人)6. 按要求写句子。

(10 分)(1)他的家乡是一个小镇。

(改为夸张句)他的家乡是一个巴掌大的小镇。

(2)他非常着急。

(改为比喻句)他急得像热锅上的蚂蚁。

(3)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

(缩句)这是铁路干线。

(4)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)我不曾留着像游丝样的痕迹。

最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)

最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)

部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题(含答案)姓名:__________ 班级:__________学号:__________考试时间:80分钟;满分:100第一部分基础知识(46分)一、看拼音,写词语。

(10分)zhà lán shū jí nuó yí fān lái fù qù()()()()kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ()()()()二、辨字组词。

(10分)骆()熬()搅()肿()稠()洛()傲()觉()钟()绸()三、给加点字选择正确的读音。

(6分)畜.养(xù chù)缰.绳(jiānɡ qiānɡ)叛.乱(fǎn pàn)混.乱(kūn hùn)停泊.(bō pō)眩.晕(xián xuàn)徘.徊(fēi pái)远眺.(tiào zhāo)四、补充词语。

(6分)天()海角得()扬扬无()于事头晕()弦焉知()福聚精()神乌()之众垂头()气五、读句子,把“凄”字组成的词语填入括号中。

(所填词语不要重复)(8分)()的夜晚,鲁滨逊听着()的风声拍打着海岸,他感到一片()。

他抬头看了看()的月光,想到自己()的处境,不禁()泪下。

六、根据所学内容填空。

(6分)(1)《汤姆·索亚历险记(节选)》主要讲述了_________的故事,文中塑造了汤姆_________的“顽童”形象。

(2)读书须用意,__________。

(3)本单元我们接触了几本外国文学名著,其中你最喜欢的人物是______,因为_______。

第二部分阅读理解(30分)七、阅读课文片段,完成练习。

(15分)他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。

部编人教版六年级语文下册二单元试卷及参考答案精品

部编人教版六年级语文下册二单元试卷及参考答案精品

部编人教版六年级语文下册二单元试卷及参考答案精品班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)zāo gāo lǐmào yījīn jiàng yóuzhòu rán huǐ huài tái xiǎn jìqì二、比一比,再组词。

(10分)悼(______)嚣(______)探(______)淹(______)掉(______)器(______)深(______)掩(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)①(____)(____)有味②一(____)半(____)③栩栩(____)(____)④(____)(____)无味1.写出两个与词语①、③结构相同的词语:___________、_____________。

2.词语______和______(填序号)是一对反义词。

写出与词语②意思相反的词语:____________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……1. (_______)受了多大的委屈,钱姥姥(_________)按捺住自己的脾气,顾全大局。

2.(_________)发现敌人溜进村子,(________)赶紧向总部通报,千万不要轻举妄动。

3.(______)善于调查研究,(______)能做出正确判断。

4.它长在岩缝之中,(______)风吹雨打,(_______)肯屈身弯腰。

五、按要求写句子。

(15分)1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(改成反问向)_________________________________________________2.金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高,不可能存在生命的行星。

(缩句)________________________________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案

六年级下册语文第二单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、字词练兵场。

(27分)1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)简陋.(lù lòu) 野蛮.(mái mán) 藤蔓.(màn wàn)水筏.(fá zhú) 犬.牙(quǎn quàn) 缰.绳(jiāng jāng)家畜.(chù xù) 日晷.(jiǔ guǐ) 处.境(chǔ chù)调.整(tiáo diào) 剔.除(tī tì) 铁锨.(xiān qiāo)2.看拼音,写词语。

(5分)jù pà jì mò shū jí kòng zhì( ) ( ) ( ) ( )yàn huì fù gài dǎo méi zhà lan( ) ( ) ( ) ( )liáo tián kōng fá( ) ( )3.给下列汉字加上不同的偏旁,填空组成词语。

(4分)每:倒( ) 教( ) ( )岸 ( )辱易:( )透恩( ) 警( ) ( )纸莫:( )索痕( ) 沙( ) ( )拜4.用“竟”字组成不同的词语填空。

(2分)一日清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒,鲁滨逊出门一看,( )有一艘英国船只停泊在附近,售滨逊上前一探( )。

他发现,水手们胆大妄为,( )绑架船长。

誊滨逊和“星期五”救出了船长。

鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。

( )鲁滨逊对自已有救命之恩,船长答应了他的请求。

5.给下列加点字选择正确的义项。

(填序号)(25分)闻:①听见;②听见的事情,消息;③有名望的;④名声;⑤用鼻子嗅;⑥姓。

(1)百闻.不如一见。

最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)

部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题(含答案)姓名:__________ 班级:__________学号:__________考试时间:80分钟;满分:100第一部分基础知识(59分)一、看拼音,写词语。

(9分)鲁滨逊孤身一人liú luò()荒岛,qī liánɡ()、jì mò()的感觉简直淹没了他,可是他并没有kǒnɡ jù(),他把船上一切有用的东西都搬了下来,如书籍、仪器、墨水等,自己动手建房定居。

他花了一年的时间,才在自己的住房周围建起了木zhà lan()围墙,用来fánɡ yù()野兽的xí jī()。

为了kònɡ zhì()自己的苦闷情绪,他把自己的幸与不幸排列出来,lǐ zhì()地对待所处的境地,他这种生存的勇气值得我们学习。

二、形近字组词。

(6分)乏()聊()稍()泛()卯()梢()栅()贷()惧()珊()货()具()三、用“√”给加点的字选择正确的读音。

(6分)木筏.(fā fá)简陋.(lòu lǒu)野蛮.(nán mán)刨.土(báo páo)犬.牙(quǎn quàn)草莓.(méi měi)瞟.见(piāo piǎo)潺.潺(cán chán)眩.晕(xuán xuàn)四、选词填空。

(4分)爱戴爱抚(1)我们的老校长受到了全校师生的()(2)老师()地摸着我的头,示意我注意听讲。

安闲安详(1)那位老人很()地离开了人世。

(2)退休后到故乡小住,倒也()自在。

五、请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。

(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果六、填入适当的量词。

部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷_人教版含答案

第二单元语文测试卷卷首语:第二单元的学习结束了,今天就来给自己做个测试吧!只有认真、细心才能展示出自己真实的水平!一、积累运用。

计40分1、读拼音写词语。

5+3wàng túxīmièlóu tīpúshàjiéduàn()()()()( )fēng ( )利顶()()火chú( )房衣()( )夕2、选择正确读音,打上“√”。

4分凌晨( líng lín ) 诺言(nuòruò) 伪装( wěi wéi ) 歼灭( jiān qiān )截止(jié jiē)明晃晃(huǎng huàng) 挑衅(xìn pàn ) 拘束(sùshù) 3、填写成语。

4分万( ) 俱寂同仇敌( ) 震耳( )聋()不及防如火如( ) 夜以( )日( )谋已久鬼哭狼()4、照样子写词语。

3分(1)至仁至义(3个成语):__________、________、_________ (2)气势汹汹(3个成语):__________、________、__________ 5、选词填空。

2分时间时候时刻激动人心的()终于到来了!国家主席胡锦涛步入人民大会堂,接见从雅典归来的体育代表团全体人员,这(),全场一片欢腾……6、农家乐。

看到这农具,你想到了哪句诗?3分镰刀:____________ 木犁:________________ 锄头_______________7、根据要求写句子。

5分(1)在硝烟和火光中,日寇被我军杀得哭爹爹喊娘,狼狈而逃。

(改为“把”字句)1分__________________________________________________________ (2)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。

部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案

部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案剔除格式错误,删除明显有问题的段落,改写如下:部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案时间:90分钟学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 得分:____________一、基础知识(40分)一)读拼音,写词语(7分)她独自一人在海滨散步,无名的“气恼”和“寂寞”之感“袭扰”着她,让她感到有一点儿“空情”,甚至想找一个人“聊天”,她努力“控制”着自己的情绪,绕过沙滩上的“栅栏”,迅速地回到了宾馆的房间。

二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思(8分)知足不辱”:知道满足,就不会受到___。

聚精会神”:集中精力仔细地做事。

跃跃欲试”:形容急切地想尝试做某事的心情。

垂头丧气”:形容失落、沮丧、没有信心的样子。

三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里(4分)1.向好友倾诉了愁闷(烦恼),心里就舒服(舒畅)多了。

2.看着文明(文化、礼貌)在渐渐消失,他感到有些绝望(失望)。

四)根据要求,完成句子练(17分)1.大黑猫得意扬扬地念了一阵经(8分)1)解释加点的词语:得意扬扬,形容自鸣得意的样子。

2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个:喜洋洋、得意忘形、惊喜万分。

2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……我没有衣服穿,()我是在一个热带气候里,()有衣服,()穿不住。

3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

__________________________________________________ ____五)判断正误。

正确的画“√”,错误的画“×”(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”读到这里,我觉得___其实也是一个好孩子。

(×)1.用“”画出选文的中心句。

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